計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

暑假社會實踐活動計劃篇一

一、活動背景：

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學習)——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

二、協(xié)助單位。

小區(qū)附近的某酒店或餐館。

某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)。

小區(qū)居委會。

三、隊伍組成。

隊長：林加奇。

活動的策劃，隊員工作的安排。

外聯(lián)：林加奇。

媒體聯(lián)系：張思意。

宣傳單、宣傳海報制作：王晶。

采訪、拍攝、記錄：鄭力超。

博客發(fā)貼：王震。

財務：張思意。

四、基礎設備：

1、攝像設備(dv、相機)。

筆記本電腦。

校徽、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)。

2、博客、郵箱建立。

五、行程內容：

2、活動內容：

8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;。

8月9日，開展小區(qū)運動會;。

8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;。

7月11日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。

六、注意事項。

1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。

3、每晚做好財務預算及統(tǒng)計，由財務負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

七、經(jīng)費預算。

1、團隊部分：

車費：400。

宣傳單、海報、橫幅：120。

合計：820。

2、贊助商部分：

(1)某酒店。

伏茶等飲用工具：300。

(2)運動品牌、運動飲料品牌。

小區(qū)運動會器材：200。

獎品：200。

八、贊助商工作。

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供。

2、碗盆的提供。

3、帳篷、桌椅的供應。

4、推車提供。

運動品牌：

1、現(xiàn)場協(xié)助布置。

2、運動器械的提供。

3、獎品的提供。

暑假社會實踐活動計劃篇二

為認真開展素質教育，全面落實教育體育局20xx年綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和時間能力，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學生社會實踐活動制定以下方案：

一、指導思想和目的。

學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需人才為指導思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。

(一)社會實踐活動總時間，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內、課外和節(jié)假日時間解決，課內時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

(二)社會實踐活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

(三)低年級學生的社會實踐活動以校內外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗;中、高年級的社會實踐活動包括社會調查(參觀訪問)、社區(qū)服務、國防教育、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應在市行政區(qū)內。

(一)堅持教育性和實踐性相結合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學規(guī)律，引導學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學到的知識應用到實踐中，實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結合。

(二)堅持主體性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應充分調動其積極性和主動性，激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

(三)堅持時代性和創(chuàng)新性相結合的原則。社會實踐活動的內容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

(四)堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(監(jiān)護人)要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上，向學生講清與實踐內容相關的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。

(一)學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內容，列入學校教育教學計劃中，切實予以保證;把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質評定的相關內容結合起來，并作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”的一項依據(jù)。

(二)學生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領導小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領導小組或學校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調接待單位，統(tǒng)一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學校大隊部或班主任負責。

(三)社會實踐活動評定分a(優(yōu))、b(良)、c(中)、d(差)四個等級，班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評。

(一)學校成立以校長為組長的社會實踐活動領導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調、督促指導、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

(二)教導科要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設置和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區(qū)教育體育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

(三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。

(四)要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計劃，教導科提前一周向教育科提出書面申請，經(jīng)批準后方可按有關規(guī)定實施。

(六)組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。

五、活動安排。

2、一年級參觀人民公園，根據(jù)剛學過的第一單元內容，帶孩子去公園找春天。

擔力所能及的家務勞動，關心父母，體諒父母。

4、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里，水會不會滿出來!鍛煉學生動手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習慣!

5、三年級參觀文廟，了解鄭州文廟的歷史，增進同學們對鄭州的感情，為自己是個鄭州人或能來到鄭州就讀而感到光榮。

6、四、五年級走進大自然，觀察春天，感受春天。

7、六年級南彩小區(qū)進行講文明講禮貌幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。

1、一年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關于動物尾巴的用途，拓展學生視野，豐富學生知識，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。

2、一年級紫荊山廣場讓學生融入春天，回到生活中去感受春天。

3、三年級人民公園欣賞郁金香感受大自然的美;培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

4、四年級烈士陵園懷念革命烈士，為他們掃墓。

5、五年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動，了解生物生長過程，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。

6、三——六年級學生參加二七區(qū)中小學主體實踐活動。

1、二年級在教室學生動手做一做，看看誰的手最巧!展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的。

2、三、四年級購書中心帶領學生來到書店，感受一下那里的氣氛，能夠推進課外閱讀活動更好地開展，讓學生成為愛讀書的人。

3、四年級體育館帶著自己心愛的風箏，來到亮麗的體育館，讓孩子們在這溫暖的春風里進行觀賞比賽。

4、五年級去可樂公司參觀可樂生產(chǎn)流水線，了解可樂的生產(chǎn)過程。

5、六年級到人民公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。

6、慶祝“六一”國際兒童節(jié)開展校園藝術節(jié)活動。

7、三——六年級學生參加二七區(qū)綜合實踐教育基地活動。

1、和植物交朋友―――認識校園里的植物。

2、書香伴童年――-誦讀古詩文。

3、三——六年級學生參加二七區(qū)中小學校外實踐(省博物院)活動。

1、參加讀書夏令營。

2、書香伴童年――-和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過暑假。

社會實踐活動是學校德育工作的重要組成部分，是參與社會主義市場經(jīng)濟建設，促進教育改革的積極因素，是引導廣大青年學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動，可以引導青年學生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念;引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的綜合素質;充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神，增長才干，完善知識結構，有利于學生進行思想品德教育，增強辨別是非的能力，培養(yǎng)優(yōu)良的實踐能力良好的思想品質。學校把生產(chǎn)勞動和社會實踐作為一項重要課程列入計劃，是推進素質教育的重要措施。根據(jù)“心靈要美、學習要勤、能力強、特長顯、視野闊”的學校培養(yǎng)目標，特制訂本年度學校社會實踐計劃。

具體安排：

一、清明節(jié)掃墓活動，進行愛國主義傳統(tǒng)教育。

“埋骨不需桑梓地，慨然身心許家國。豐功偉績千古傳，俯首遙拜淚婆娑。”春意洋洋的四月即將到來，我們也便將迎來我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。為了繼承和發(fā)揚青少年不忘傳統(tǒng)、不忘祖德、懷念祖先的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，更好地用實際行動表達內心深情的思念與崇高的敬意，我校學生會將于20xx年4月1日開展主題為“緬懷先烈，告慰忠魂”的清明節(jié)掃墓活動。

一、活動時間：20xx年4月1日(星期五)。

二、活動地點：革命烈士墓園。

三、活動參與對象：全校學生會及一、二年級學生。

四、宣傳工作：

1、3月28日——3月31日，通過廣播站對此活動進行宣傳。

2、學校團委通知到各班團書記，各班團書記應積極響應，帶動班里的同學參與到此活動。

3、在學生會各部門宣傳，若無特殊情況，全體學生會成員應積極參與此活動。

五、準備工作：

1、集合地點：學校大門口。

2、4月1日12：00分開始集合參與人員，12：30出發(fā)。

3、以班級為單位，各班臨時負責人負責集合時參與人員的簽到，以及維護參與人員途中的紀律和安全情況。到達墓園時，各班干部進行回簽，以確保人員安全。

4、隊伍前方學生會執(zhí)校旗、團旗。

5、帶隊教師需負責此次活動的紀律，以及隊伍過公路時，注意交通情況及安全。

六、活動注意事項：

1、要求各位同學當天穿素色的衣服，并自帶雨具和飲用水。

2、在活動中途中，不得大聲喧嘩，隨意走動，時刻注意交通安全。

3、活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻戲打鬧。

4、如果臨時不能到的話，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可后方可離開;如有不能跟隨集體回校的同學可事先告知負責人。

七、掃墓流程：

1、清理烈士墓及周邊場地。

2、敬獻花圈。

3、默哀三分鐘。

4、入團儀式。

5、學生代表帶領全體同學在墓碑前面宣誓。

6、全體同學繞紀念碑行走一圈并獻花。

一、活動宗旨：

1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感受家鄉(xiāng)的綠，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2、感受自然的美，培養(yǎng)愛美的情趣。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護公共設施，不亂涂亂畫。增強環(huán)保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。

3、活動中，要求學生互相幫助，互相關心，互相謙讓，

暑假社會實踐活動計劃篇三

社會實踐是青年學生受教育、長才干、作貢獻的主要渠道，在實踐中育人是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，為引導廣大青年學生深入學習實踐科學發(fā)展觀，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、建設文明新村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)的統(tǒng)一要求及盛市有關文件精神，黨委宣傳部、文明辦、教務處、學生處、團委、學生會決定今年繼續(xù)開展大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。具體活動計劃如下：

一、活動主題

服務三農(nóng)發(fā)展，建設美好鷹城

二、活動內容

以學習實踐科學發(fā)展觀為導向，以傳播生態(tài)文明、推進節(jié)能減排、培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、建設文明新村、服務重點工程項目建設為重點，廣泛開展理論及成就宣講、環(huán)保知識宣傳、科技支農(nóng)推廣、食品藥品安全知識宣傳、文藝演出等暑期社會實踐活動。引導廣大青年學生與偉大祖國共奮進，為中原崛起獻青春。為集中力量、發(fā)揮優(yōu)勢、示范帶動，今年學校將組織14支校級重點團隊，推薦2支省級、1支國家級重點團隊。

防災減災宣傳志愿者中國行”科普活動。

2、世博宣講調查實踐服務團。圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，深入鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)開展社會實踐活動，發(fā)揮大學生的知識優(yōu)勢，向基層群眾宣傳普及上海世博會的主題和理念，促進更多的人關注世博、參與世博。

事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護母親河、建設綠色家園等活動，幫助農(nóng)村青年帶頭改圈、改廁、改廚，發(fā)展沼氣事業(yè)，推廣先進節(jié)能技術，引導社會公眾珍惜資源，愛護環(huán)境，植綠護綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境。

4、大學生專題調研實踐團。各院(系)要結合自身專業(yè)特點和學院有關部門科研課題，廣泛開展社會調研。調研內容可結合：1.新農(nóng)村規(guī)劃調查;2.農(nóng)村教育現(xiàn)狀調查，教育負擔調查;3.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調研;4.環(huán)保調查;5.農(nóng)村黨團組織現(xiàn)狀調查。

5、大學生支教服務團。各院(系)要積極發(fā)揮師范類專業(yè)優(yōu)勢，在以往成績的基礎上開拓思路、創(chuàng)新形式，對中小學生進行學業(yè)輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快的暑假;針對部分中小學師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進行培訓。真正使大學生在支教活動中進行教育實踐、提高教學水平、增強社會責任感;協(xié)助做好“兩基”(基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲)驗收達標的相關服務工作。

5、大中專學生骨干基層學校團建調查團。組織大學生骨干到深

入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展調研，重點任務是開展基層中學中職團建調查、中學校園周邊安全環(huán)境調查和中學基層團干部成長路徑調查，組織大學生骨干到縣級團委掛職鍛煉作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要實踐環(huán)節(jié)，加深學員對基層共青團工作的了解，學習實踐黨的理論創(chuàng)新成果在基層的應用，深入了解國情，經(jīng)受磨練，增長才干，在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

6、大學生食品藥品安全知識宣傳服務團。堅持普法教育與普及

食品藥品安全科學知識教育相結合，組織大學生通過張貼宣傳畫、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳條幅、舉辦知識講座、開展咨詢服務等形式，在農(nóng)村基層廣泛宣傳2016年新醫(yī)改方案，幫助農(nóng)民全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內容。宣傳盛保障食品藥品安全的重要舉措和切實加強食品藥品安全監(jiān)管的重要性，幫助廣大人民群眾了解國家食品藥品安全的有關政策，掌握食品衛(wèi)生和用藥安全的基本知識，學會鑒別劣質食品藥品的基本方法，明確依法維權的基本程序，增強全社會關心重視食品藥品安全的參與意識、責任意識、防范意識，配合黨和政府打擊假冒偽劣，保證食品藥品安全。

7、大中專學生文化宣傳服務團。組織大中專學生暑期文藝演出

隊，進行編排一批基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目到農(nóng)村演出。組織開展“愛國歌曲大家唱”活動，豐富基層群眾的文化生活。聯(lián)系社會有關方面捐贈圖書，鞏固鄉(xiāng)村圖書站(室)建設，開展讀書活動和文明新風宣傳活動，廣泛傳播科學知識，倡導健康生活方式。

8、關愛農(nóng)民工子女服務團。結合我省留守的農(nóng)民工子女的`現(xiàn)實

導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務，探索高校與農(nóng)民工子弟學校結對幫扶的長效機制。

開展“五個一”志愿服務活動，一是到留守兒童家中走訪一次，

二是與留守兒童談一次心，三是為留守兒童推薦一本好書，四是為留守兒童寫一封信，五是為留守兒童建立一個檔案。幫助兒童健康成長。

三、組織領導

本次大學生社會實踐活動在校大學生社會實踐領導小組領導下

進行，具體工作由領導小組辦公室組織實施，領導小組辦公室設在團委。各院(系)要成立相應的領導機構。

四、總體要求

1、高度重視，加強領導。開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是引導大

學生學習實踐科學發(fā)展觀、加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、動員大學生參與和諧社會建設的重要舉措，是深入開展“強國之路，青春使命”主題教育實踐活動的重要載體。各院(系)要充分認識這項活動的重要意義，切實加強領導，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。

2、積極準備，務求實效。各院(系)做好前期的宣傳動員和安

全教育工作，充分調動廣大同學的積極性，以就近方便的原則，全員參與實踐，靈活組織團隊，并對參與實踐活動的同學進行集中培訓，確保活動取得實效。

3、加強宣傳，力求突破。在鞏固以往社會實踐基地的基礎上，

擴大社會影響，力爭在實踐形式、規(guī)模、內容和效果上有較大突破;在活動中要及時與校內外各級新聞媒體聯(lián)系，及時報道活動進展情況和活動中涌現(xiàn)出的先進事跡和先進典型，有計劃有步驟的編發(fā)、上報活動簡報，形成正確的輿論導向和積極、廣泛的社會影響。

4、相關要求。原則上要求各院(系)分別組建分散實踐小分隊，

各小分隊以8～11人為宜;參加社會分散實踐小分隊的帶隊老師作為本隊的第一責任人。

5、總結成績。各院(系)要及時總結活動中的亮點和經(jīng)驗，用

活動辦公室將按照一定比例從中評選出優(yōu)秀論文;實踐過程中，各分隊應注意收集照片及圖像資料，在9月中旬前將開展全院暑期社會實踐成果匯報展。活動結束后，活動辦公室將根據(jù)《平頂山學院大學生暑期社會實踐活動評先評優(yōu)辦法》對優(yōu)秀活動組織單位、優(yōu)秀活動項目及活動中的先進個人進行表彰。

暑假社會實踐活動計劃篇四

為了更好的響應校黨委、校團委關于社會實踐的號召，努力提高大學生的實際動手操作能力，更好的培養(yǎng)符合祖國需要的人才和服務社會的精神,通過社會實踐活動更好的了解社會和接觸社會.計控學院將利用暑假之前的時間組織社會實踐小分隊到唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)實踐基地進行社會實踐活動，拉開我院社會實踐活動的序幕。

一活動主題。

喜迎聯(lián)大更名,將志愿活動長期傳承。

二活動時間。

初步定于20xx年6月18日。

五參加人員。

計控學院青年志愿者。

三活動內容。

2、將繼續(xù)資助司各莊小學的四名小學生每人100元前，由我院志愿者組成的“一幫一”小組的同學繼續(xù)對他們進行學習、生活、思想等方面的指導與幫助，并建立長期的聯(lián)系。

3、進行科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”把主題定為”同人民緊密結合,為祖國奉獻青春”志愿者們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮科技文化優(yōu)勢,傳播科學技術和文明新風,為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展作出積極貢獻.活動可包括道德實踐,科技支農(nóng),企業(yè)幫扶,文化宣傳,支教,環(huán)境保護和法律宣講等.

常記功臣幸福院小分隊。

2、在院方的帶領下參觀幸福院整體設施及關容展覽廳,并同院里的孩子進行聯(lián)誼,關心他們的學習生活的狀況,并講授計算機及英語方面的知識，繼續(xù)為孤兒們進行義務功課輔導，與他們多交流，即可以讓孤兒們更好的學習科學文化知識，同時對志愿者本身也是一個思想的升華，讓他們更好的了解到社會實踐的目的和意義所在。3、在院方同意的情況下,組織同學義務清掃幸福院，擦玻璃、清除衛(wèi)生死角，為幸福院提供更好的衛(wèi)生環(huán)境。

四活動目的。

社會實踐活動是推進”大學生素質拓展計劃”,加強和改進青年學生思想政治工作,服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力.實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑,也是我院學生工作轉向引導學生服務社會,關注社會的重要步驟,所以應廣泛動員,精心組織,突出重點,講求實效,創(chuàng)造條件,提供保障,密切配合,加強宣傳,把大學生志愿者暑期實踐活動做好。

暑假社會實踐活動計劃篇五

東積善小學社會實踐活動社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。我將我校活動開展介紹如下一、特色內容：

1、走出去看世界，開拓視野；2、看一看發(fā)評論，關注社會；3、做一做去了解，體驗生活；4、動動手做宣傳，影響大家5、練一練更出色，發(fā)展特長；二、多樣形式每班組成“社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。聘請一位值得信賴的家長做你們的“活動輔導員”。活動前要考慮周全，制定盡可能詳細的活動計劃；活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等；活動后要有。

總結。

可以開討論會寫感受等。

三、

注意事項注意安全、準備充分、注重形象、及時總結。

四、多元評價。

我校將采用以下方法：1、“檔案袋評定”。2、“多元化評定”多元價值取向和多元標準體現(xiàn)出來。以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。

五、效果明顯學校利用節(jié)假日不失時機地開展實踐活動以來，有效地抑制了學。

生放假放任自流的惡習。廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育。

教學。

工作也提出了中肯的建議。使學生的素質教育得以較快提高。

暑假社會實踐活動計劃篇六

xxxx年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責任，積極投身到首都大學生城市發(fā)展服務計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。

通過結合建筑環(huán)境學的相關專業(yè)知識，幫助社區(qū)居民改善室內環(huán)境，主要涉及室內co2濃度測量與調節(jié)，室內揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調使用和維修的相關知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調，但是并不是每個人都注意日常空調的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調病，病態(tài)建筑綜合癥;結合居民的室內建筑，給居民改善室內維護結構的建議，減少空調的負荷，倡導可持續(xù)發(fā)展。

工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當天視情況而定需要搬多少桌子。

負責人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單：負責人：徐爽。

1、空調的健康使用和日常維護宣傳單。

2、社區(qū)保健小知識宣傳單。

3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單。

二、展板、橫幅：負責人：李雙雙、孟子言。

1、展板內容：室內空氣參數(shù)測量簡介。

1)、室內tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

5)、室內光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)。

2、橫幅內容：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭。

信息與控制工程系學生黨支部。

三、調查問卷：負責人：王金婕。

活動當天，要調查居民對現(xiàn)在室內環(huán)境的評價，以及居民在應用空調時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調查問卷著重分析。負責分發(fā)和回收調查問卷并記錄居民所遇到的有關空調的問題。

四、互動問答題：負責人：牛愛林。

互動問答題是關于空調節(jié)能、空調保養(yǎng)、室內污染物的危害等方面的.小問題，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡：負責人：孟子言。

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務以及力所能及的幫助，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務內容的星光服務卡。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機構，建立便民信息庫，搭建一個便民服務平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務卡主題：我的夢中國夢室內健康夢。

六、宣傳組當天室外活動流程策劃：

1、參加活動小游戲。

2、填寫調查問卷。

3、發(fā)放小知識宣傳單。

4、觀看展板內容。

5、入戶測量報名。

七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，并做好設備清單。

一、基本信息：

博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。

活動特色：除了星光服務卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，希望主創(chuàng)提供今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹。

相冊管理：對已有照片進行修改，編輯，分類，并更新此次共建活動的照片。

紅色知識：添加新黨章，十八大，兩會，社會主義核心價值觀，優(yōu)秀黨員事跡等內容。

紅色文化：每天將國內、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又可以讓人們實時了解國內及國際形勢。

空調小知識：將名稱改為生活常識。放一些有關空調的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識：空氣質量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些內容。

養(yǎng)生保健小知識：

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。

里面可添加一些關于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。

2、將其分成幾個篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進行時：按發(fā)展進度更新此次活動的內容，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動內容的書面宣傳材料。

暑假社會實踐活動計劃篇七

x年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責任，積極投身到首都大學生城市發(fā)展服務計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。

通過結合建筑環(huán)境學的相關專業(yè)知識，幫助社區(qū)居民改善室內環(huán)境，主要涉及室內co2濃度測量與調節(jié)，室內揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調使用和維修的相關知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調，但是并不是每個人都注意日常空調的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調病，病態(tài)建筑綜合癥;結合居民的室內建筑，給居民改善室內維護結構的建議，減少空調的負荷，倡導可持續(xù)發(fā)展。

工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當天視情況而定需要搬多少桌子。

負責人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單：負責人：徐爽。

1、空調的健康使用和日常維護宣傳單。

2、社區(qū)保健小知識宣傳單。

3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單。

二、展板、橫幅：負責人：李雙雙、孟子言。

1、展板內容：室內空氣參數(shù)測量簡介。

1)、室內tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

5)、室內光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)。

2、橫幅內容：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭。

信息與控制工程系學生黨支部。

三、調查問卷：負責人：王金婕。

活動當天，要調查居民對現(xiàn)在室內環(huán)境的評價，以及居民在應用空調時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調查問卷著重分析。負責分發(fā)和回收調查問卷并記錄居民所遇到的有關空調的問題。

四、互動問答題：負責人：牛愛林。

互動問答題是關于空調節(jié)能、空調保養(yǎng)、室內污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡：負責人：孟子言。

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務以及力所能及的幫助，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務內容的星光服務卡。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機構，建立便民信息庫，搭建一個便民服務平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務卡主題：我的夢中國夢室內健康夢。

六、宣傳組當天室外活動流程策劃：

1、參加活動小游戲。

2、填寫調查問卷。

3、發(fā)放小知識宣傳單。

4、觀看展板內容。

5、入戶測量報名。

七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，并做好設備清單。

一、基本信息：

博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。

活動特色：除了星光服務卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，希望主創(chuàng)提供今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹。

相冊管理：對已有照片進行修改，編輯，分類，并更新此次共建活動的照片。

紅色知識：添加新黨章，xx大，兩會，社會主義核心價值觀，優(yōu)秀黨員事跡等內容。

紅色文化：每天將國內、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又可以讓人們實時了解國內及國際形勢。

空調小知識：將名稱改為生活常識。放一些有關空調的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識：空氣質量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些內容。

養(yǎng)生保健小知識：

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。

里面可添加一些關于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。

2、將其分成幾個篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進行時：按發(fā)展進度更新此次活動的內容，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動內容的書面宣傳材料。

暑假社會實踐活動計劃篇八

我們是生命的過客，在遙遠的天空沒有留下飛翔的痕跡，只帶走一點點記憶。在人類成長的漫長道路上，我們多少次置身其中？20xx年，x大學暑期社會實踐服務團全體成員赴x開展暑期社會實踐活動。

一、內心的責任和壓力并存。

確切地說，暑期社會實踐活動從7月7日的培訓動員大會開始，一直到x的圓滿結束。第一次體驗暑期社會實踐的時候，興奮在心里停留的時間很短，取而代之的是責任和壓力。雖然當時看了以前暑期社會實踐資料的匯編，可能知道一些，但是世事千變萬化。只有做了足夠的準備和想象，才能在緊急情況下有相應的解決辦法。個人比較喜歡腦補。在這個活動期間每天晚上睡覺前，我都會思考當天的工作完成情況和第二天從早到晚的工作細節(jié)，不敢放松警惕。

二、溝通和理解促進效率。

一路上，我們互相介紹，互相幫助，長大了。為期五天的暑期社會實踐活動即將結束。這幾天有淚有笑。中間也出現(xiàn)了意見不合導致的不必要的矛盾，團隊成員之間缺乏說服力導致的矛盾。我覺得這些不必要的因素都是歸因于溝通和理解。雖然大家都在說我們是一個團隊，但是這幾天有多少人是打心底里了解對方的，即使他們之間有更多的公開聊天和交流，這些不必要的矛盾也就避免了。但是，一切都朝著好的方向發(fā)展，所有的工作都在有限的時間內順利完成。所有志愿者都抓住了時間，專注于關鍵點，盡最大努力實現(xiàn)整體優(yōu)化。

三、奉獻和快樂。

雖然時間很短，但我們收獲了很多。當孩子們在教學中學習知識時，他們充滿了微笑。我們每天路過學校值班室，你就叫“阿姨”。我們出去采購當天需要的材料，你問阿姨有沒有這個。即使阿姨很忙，她也會微笑著耐心的引導我們。當我們買完走了很長一段路，阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。我們婉言謝絕的時候，阿姨堅持要給我們冰淇淋之類的。

四、“山海之戀”互相幫助，互相學習。

今年暑期社會實踐服務團由x大學和x大學學生組織“x青山，x碧海”聯(lián)合舉辦。

作為校級學生組織的一員，我之前從未和其他大學有過任何工作交流，從這次活動中學到了很多。有以下幾點：工作效率高，執(zhí)行力強，善于把握細節(jié)。不僅可以把工作做好，還可以從中學習到不同的東西。同時，老師也說過，“勤勤懇懇，實實在在做事”一定會有回報。

不一會兒，暑期社會實踐活動告一段落，收獲頗多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足。但是，只要你盡力做好每一件事，不給自己留下遺憾就好。還是那句話：“簡單的事情做好不容易。”

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