心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇一
小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣而設(shè)立的,每年的這一天,學(xué)校會(huì)組織各種讀書活動(dòng),為同學(xué)們提供豐富多樣的讀書體驗(yàn)。在今年的小學(xué)生讀書日活動(dòng)中,我收獲了很多,不僅增加了知識(shí),還培養(yǎng)了閱讀興趣。下面,我將分享我的心得體會(huì)。
第二段:活動(dòng)回顧。
活動(dòng)開始前,我們班級(jí)老師精心準(zhǔn)備了許多有趣的讀書活動(dòng)。其中最令我印象深刻的是閱讀馬拉松比賽。在比賽中,每個(gè)人都要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀一本書,并且寫下讀書心得。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)了我們的閱讀速度,更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力。在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我讀完了《小王子》這本書,這本書給我留下了深刻的印象,我寫下了自己的感受和思考。
第三段:收獲與感悟。
通過參加小學(xué)生讀書日的活動(dòng),我不僅讀到了許多經(jīng)典的著作,學(xué)到了很多知識(shí),還收獲了很多其他方面的東西。在讀完《小王子》后,我對(duì)友誼有了更深刻的理解。小王子所描述的那個(gè)星球上的玫瑰花,讓我明白了友誼要經(jīng)營和保護(hù)。同時(shí),在活動(dòng)中我還結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們一起分享了自己喜歡的書籍,互相推薦了許多好書。這些交流讓我更喜歡讀書,并且增加了對(duì)閱讀的興趣。
第四段:閱讀的好處。
參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)之后,我深深體會(huì)到閱讀的好處,它不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還能培養(yǎng)我們的思維能力。通過閱讀,我能夠了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),并從中汲取營養(yǎng)。讀書可以豐富我們的內(nèi)涵,激發(fā)我們的想象力,幫助我們更好地理解世界。而且,還可以通過閱讀與他人進(jìn)行交流,增進(jìn)我們之間的友誼。
第五段:堅(jiān)持讀書。
小學(xué)生讀書日是一個(gè)特殊的日子,但是讀書應(yīng)該成為我們的日常習(xí)慣。通過參加這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持讀書,才能收獲真正的快樂和智慧。從現(xiàn)在開始,我決定每天都讀一段時(shí)間的書,不僅是為了追求分?jǐn)?shù)和成績,更重要的是為了豐富自己的人生,變得更加聰明和有智慧。
結(jié)語。
通過小學(xué)生讀書日,我對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí),收獲了很多,也明白了堅(jiān)持讀書的重要性。同時(shí),讀書也在我心中點(diǎn)燃了一把火,讓我更加熱愛閱讀。我相信,只要堅(jiān)持讀書,我一定能夠在未來的人生道路上取得更多的成就。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇二
我喜歡看書,也喜歡看雜志,喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學(xué)小品文。
我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛科學(xué)》這些幽默科幻的兒童雜志,但是我最喜歡的還是專屬于我們這個(gè)年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》。
這本雜志細(xì)分為低年級(jí)和中高年級(jí)兩類,里面的每篇文章都是切合我們的成長而寫的,非常精彩。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。
他們的那些事跡讓我感動(dòng),那些成績讓我羨慕,那種對(duì)學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。
印象很深的是變臉小天使——辛天麟。
他今年也是5年級(jí),卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時(shí)的訓(xùn)練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅(jiān)持練習(xí)。
這些都是我所不及的。
從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅(jiān)持、信心,他們是我成長的好榜樣。
我很喜歡數(shù)學(xué),《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿了挑戰(zhàn),我也是每題必做,而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。
有一次做練習(xí)碰到一個(gè)關(guān)于兩車行駛求距離的問題,幾番思考后我給出了答案。
我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類似的題,找到后,我的思路又豁然開朗,很快地又通過另一個(gè)更簡便的方法解出了這道題。
《當(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。
不僅如此,《當(dāng)代小學(xué)生》還是一部小百科全書呢!
有一次,我捉了兩只螞蚱玩,把它們綁起來放在水里,一只潛泳——頭朝下,一只仰泳——腹朝下,玩不到一小時(shí),頭朝下的那只還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。
后來我查找《當(dāng)代小學(xué)生》,恍然大悟:原來螞蚱的“鼻子”長在腹部,所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數(shù)昆蟲的“鼻子”都長在腹部,和人類完全不一樣。
真有趣,真奇妙!
《當(dāng)代小學(xué)生》,真是我的良師益友啊!
這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的'看時(shí),就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。
就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。
小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒有,感受不到快樂。
所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。
在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
這本書值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買一本看哦!
這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的看時(shí),就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。
就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。
小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒有,感受不到快樂。
所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。
在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
人生快事,莫如讀書。
它能讓我們知天地、曉人生。
它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。
書是我們精神的巢穴,生命的源泉。
古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。
從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。
這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說,讀書一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以暢流。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。
讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
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小學(xué)生讀書心得體會(huì)
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2017年小學(xué)生讀書心得體會(huì)
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讀書心得體會(huì)
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇三
小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們參加了各種有趣的閱讀活動(dòng),不僅增加了我們的閱讀量,還激發(fā)了我們對(duì)閱讀的熱情。
第二段:參與各種閱讀活動(dòng)。
在小學(xué)生讀書日當(dāng)天,學(xué)校組織了一系列的閱讀活動(dòng)。我們有幸欣賞了一場精彩的書法表演,同時(shí)還參加了戲劇表演和閱讀分享會(huì)。尤其是閱讀分享會(huì),我們小組中的每個(gè)同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書,分享了書中的故事和有趣的情節(jié)。聽了大家的分享,我對(duì)那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定之后一定要去讀讀看。
第三段:增加閱讀量。
為了慶祝小學(xué)生讀書日,我們的老師還特別安排了一段時(shí)間讓我們自由閱讀。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讀了一本我一直想讀卻沒有時(shí)間讀的童話故事書。故事中的情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。小時(shí)候,我總是喜歡聽家人給我講故事,但在這個(gè)時(shí)代,聽故事的機(jī)會(huì)越來越少了。通過這次自由閱讀,我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨(dú)特的魅力,也增加了我的閱讀量。
第四段:切實(shí)受益。
參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)讓我深受益處。首先,我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野,學(xué)到各種知識(shí)。比如,在閱讀分享會(huì)上,有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書,通過閱讀,他學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí),而我之前對(duì)此一無所知。其次,在書中,我也汲取了很多人生的智慧。比如,有本書講述了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的主人公,她在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),從不輕易放棄,最終取得了成功。通過閱讀,我懂得了“取之不盡,學(xué)之不竭”的道理。這個(gè)道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí),更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。
第五段:未來的閱讀計(jì)劃。
通過參加小學(xué)生讀書日活動(dòng),我確信了閱讀對(duì)個(gè)人的重要性。因此,我決定今后要更加注重閱讀。首先,我要堅(jiān)持每天讀書,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。其次,我要拓寬閱讀范圍,不僅讀故事書和小說,還要讀更多的科普讀物、歷史書籍和名人傳記書等等。最后,我還要堅(jiān)持閱讀分享,將自己讀過的好書推薦給身邊的同學(xué)和朋友。我相信,通過這些努力,我一定能夠在閱讀中取得更大的進(jìn)步。
在小學(xué)生讀書日中,我收獲了很多,不僅拓寬了視野,還得到了許多知識(shí)和智慧。這次活動(dòng)讓我深深地意識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長的重要性,也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心。通過今后的努力,我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣,并且成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇四
書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,”可見,書對(duì)人類是多么重要!在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長。
在這一年中,我們學(xué)校開展的書會(huì),越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次:讀好書,記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。
總之,它是獨(dú)一無二的。在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的'道理······讓我們能好好做人的書很多,很多。
我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”
這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的看時(shí),就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。
小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
這本書值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買一本看哦!
這段時(shí)間里,我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動(dòng)地描寫了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
愛迪生并不是科學(xué)上的書呆子,他很有童心。有一次,他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛迪生對(duì)科學(xué)的愛好還惹出了許多有趣的事情,在婚禮時(shí),他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛迪生還很寬容,有一個(gè)人把他的耳朵打聾了,他居然這樣看待:
“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,是他讓我可以專心做實(shí)驗(yàn),要不然,我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)。”
就是這樣兩個(gè)偉人的故事,讓我看了受益匪淺,我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇五
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀感覺慌。
十歲前所讀之書,幾乎都是一些革命樣板戲的劇本,偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說,如獲至寶。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》,興奮得睡不著覺,我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晚上看完的。其實(shí)那是一本繁體版的小說,對(duì)于當(dāng)時(shí)我這個(gè)才讀四年級(jí)的小學(xué)生來說,讀起來自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的小說啃完了。所得多少自然可以不去計(jì)較,可至少在我童年的記憶中,刻進(jìn)了保爾柯察金這個(gè)響亮的名字。
十歲后所讀之書,內(nèi)容自然要豐富了許多,單就當(dāng)代文學(xué)作品,從傷痕文學(xué)到反思文學(xué),再到改革文學(xué),最后到如今的各種文**流作品;從長篇巨著到微型小說,我逮到一本就讀一本。于是,一路聞著書香味,跟著時(shí)代的步伐,就這么長大了,變老了。
上世紀(jì)九十年代起,因工作繁忙,無暇涉及太多作品,只三樣雜志及時(shí)收藏于心中,那就是《讀者》、《小小說選刊》(或《微型小說選刊》)、《故事會(huì)》,看似平俗了些,但社會(huì)百態(tài)、人間冷暖、奇聞?shì)W事盡收眼底。最主要的是文章簡短,不必為故事情節(jié)的曲折去費(fèi)時(shí)費(fèi)力。可惜每月只發(fā)行一期,于是每次看過之后,只恨時(shí)間過得太慢,好不容易挨過幾天,去報(bào)亭詢問,結(jié)果一般只會(huì)有兩種:要么來了新的,要么以為買了新的,拿回來仔細(xì)一讀看過了的。不知從啥時(shí)開始,這些雜志一月出兩期了,稍有緩解,可重復(fù)購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過。
士大夫三日不讀書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味。不敢與古人同語,但允許我有同感。每當(dāng)捧著一本心怡的書本,每當(dāng)讀到得意之處,常會(huì)激動(dòng)不已,有時(shí)甚至?xí)d奮得徹夜未眠。總之,愛讀書是好事,不是壞事,既然愛上了讀書,無法改了,就隨它去唄!
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇六
讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,通過讀書可以開拓視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)興趣。我是一名小學(xué)生,經(jīng)過多年的閱讀,我深深感受到了閱讀的樂趣和益處。下面是我個(gè)人的讀書心得體會(huì)。
第一段:閱讀開拓視野。
閱讀可以開拓視野,讓我了解到豐富多樣的世界。在書中,我可以了解不同的地域文化、不同的歷史故事,還可以了解到一些奇特的事物和現(xiàn)象。通過閱讀,我了解到了很多很多的知識(shí),開闊了自己的眼界。
第二段:閱讀增長知識(shí)。
閱讀是獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑。通過讀書,我了解了很多自然界的奧秘,積累了很多科學(xué)知識(shí)。比如,通過讀《科學(xué)童話故事》,我了解到了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、恒星和行星的運(yùn)行等;通過讀《王后病了》,我了解到了如何科學(xué)地預(yù)防和治療疾病。閱讀不僅讓我有更多的知識(shí)背景,也讓我更加靈活地思考問題。
第三段:閱讀培養(yǎng)興趣。
通過閱讀,我培養(yǎng)了自己很多的興趣愛好。在書中,我讀到了成龍、周杰倫等明星的故事,了解到了他們的奮斗歷程和成功經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了我對(duì)表演藝術(shù)的興趣。我還讀到了許多有趣的故事和童話,在這些故事和童話中,我探索到了自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。通過閱讀,我不僅拓展了興趣愛好,也鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力。
第四段:閱讀的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法。
盡管閱讀的好處很多,但是閱讀也面臨著一些困難。對(duì)于小學(xué)生來說,有些書籍內(nèi)容較難理解,有些詞匯、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式也較為復(fù)雜。要應(yīng)對(duì)這些難點(diǎn),我會(huì)先通讀一遍,了解大意;然后結(jié)合書中的上下文,推斷生詞的意思;最后,我會(huì)把自己的理解和思考寫下來,以便后期復(fù)習(xí)和鞏固。
第五段:未來的讀書計(jì)劃。
未來,我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。我會(huì)選擇更多的經(jīng)典作品,如《小王子》、《格林童話》等,來提高自己的閱讀水平。同時(shí),我還想讀一些名人傳記,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,我還將努力培養(yǎng)自己記錄讀書心得和思考的習(xí)慣,通過寫作來加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。
通過閱讀,我不僅能夠開拓視野、增長知識(shí),還能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好。面對(duì)閱讀的難點(diǎn),我會(huì)采取積極的應(yīng)對(duì)措施來提高自己的閱讀能力。未來,我將繼續(xù)努力,選擇更多的經(jīng)典作品并培養(yǎng)記錄讀書心得的習(xí)慣。相信通過不斷的努力,我的閱讀水平會(huì)不斷提高,帶給我更多的收獲和快樂。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇七
讀完增廣賢文后,我感受頗深。書中語句通順,通俗易懂,朗朗上口。涉及的資料廣泛,從禮儀,道德,典章制度到天文地理。
從這本書中,我學(xué)到了三個(gè)好的品質(zhì),
第一,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。人生一世,草木一春,鶯花有怕春光老,豈可教人枉度春,枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。那里的字字詞詞句句,都說明了時(shí)間一去不復(fù)返,作為正當(dāng)青春的我們,應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,提高自身的知識(shí)水平,做一些有意義的.事,目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn),不要虛度光陰。
第二,運(yùn)用語言要掌握技巧。“來說是非者,便是是非人。墻有縫,壁有二,好事不出門,惡事傳千里。誰人背后無人說,哪個(gè)人前不說人。”俗話說病從口入,禍從口出。記得道德教師說過,語言像一把利劍,這利劍還是把雙刃劍,傷人傷己,所以注意說話也是為人處世的一門學(xué)問。英語教師曾對(duì)同學(xué)們說:“尊重,換位,三思”。
不錯(cuò)!要從對(duì)方的角度。研究說話的方式和語氣,不能一味的說些甜蜜無用的語言,也不要肆無忌憚?wù)Z言相撞,傷了別人的自尊,毀了自我的形象,都失了說話的目的。那里讓我想起書中的一個(gè)故事:“禰衡之死”,三國時(shí)期有個(gè)叫禰衡的人。他雖然頗有才華,卻目中無人,口無遮攔,他接連得罪了曹操、劉表。最終被送到皇上那里,因?yàn)榭跓o遮攔,所以就被斬了。口無遮攔的禰衡被殺時(shí)年紀(jì)僅有26歲。
第三,自強(qiáng)自立,堅(jiān)持不懈。“使口不如自走,求人不如求己。人老心未老,人窮志不窮,一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。明知山有虎,偏向虎山行。”我們經(jīng)常說“男兒當(dāng)自強(qiáng)”在漫長的人生旅途中,每個(gè)人都不可能一路平坦無災(zāi)無難,大大小小的挫折與坎坷必定會(huì)阻擋在前方,僅有越過這些障礙,人才會(huì)成長。
有些人選擇逃避,放棄,甚至一蹶不振。也有些人,屢敗屢戰(zhàn),百折不饒,在不斷的“戰(zhàn)斗”中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。到達(dá)成功的彼岸,每個(gè)人都有夢(mèng)想,可是夢(mèng)想不能只存在夢(mèng)里,應(yīng)當(dāng)憑借自我的力量與智慧,腳踏實(shí)地。勤勤懇懇的去追求,去奮斗。每一天都不停歇的自我完善,堅(jiān)持不懈,朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇八
這是一本歷險(xiǎn)小說,才讀幾行,我就愛不釋手了。
主人公魯濱遜是一個(gè)機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海時(shí),船在一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,人都死了,只有魯賓遜活了下來。海浪把他沖上岸。
他做了一只木筏,把沉船上的東西全部運(yùn)上岸。用帆布搭上帳篷,作為棲身之處。他還做了家具,擺在他所住的樹洞里,靠打獵和吃沉船的面包為生!
后來,孤島附近的一只英國船救下了魯濱遜!
朋友,魯濱遜在孤島生活了28年,一般人肯定做不倒,只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到!
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇九
讀書是一個(gè)人一生中非常重要的一件事情,尤其對(duì)小學(xué)生來說,讀書不僅可以增加知識(shí),開拓眼界,還可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力。我個(gè)人是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生,通過不斷地閱讀,我發(fā)現(xiàn)了許多讀書的心得和體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)閱讀興趣。
讀書之前,首先要培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來讀書,無論是課外讀物還是教材。我會(huì)選擇與自己年齡相符的書籍,這樣更容易吸引我的注意力。同時(shí),我也會(huì)嘗試不同的閱讀方式,例如大聲朗讀、默讀以及與他人分享讀后感,這些都使我更加喜歡讀書。
第三段:增長知識(shí)。
讀書不僅可以增長知識(shí),還可以開拓眼界。通過閱讀各類書籍,我了解到了世界的各個(gè)方面,包括歷史、地理、科學(xué)、文學(xué)等等。我記得有一次,我讀了一本關(guān)于動(dòng)物的書,里面介紹了各種奇特的動(dòng)物品種,讓我對(duì)動(dòng)物的種類和習(xí)性有了更深入的了解。這讓我感到非常興奮,也激發(fā)了我對(duì)探索更多知識(shí)的渴望。
第四段:提升語言表達(dá)能力和思維能力。
閱讀對(duì)于提升語言表達(dá)能力和思維能力也是非常有幫助的。通過閱讀,我可以學(xué)到更多的詞匯和表達(dá)方式,這讓我在寫作和口語表達(dá)中更加得心應(yīng)手。同時(shí),閱讀也可以鍛煉我的思維能力,因?yàn)樵陂喿x的過程中,我需要理解故事情節(jié)、推理解決問題、分析人物性格等等。這些活動(dòng)讓我的思維更加敏捷和靈活。
第五段:品味人生。
閱讀還可以讓我更好地品味人生。書籍中的故事情節(jié)往往會(huì)引發(fā)我對(duì)人生的思考,讓我更加懂得怎樣面對(duì)困難,如何與人相處,以及如何成為一個(gè)有品德的孩子。我讀過一本關(guān)于勇敢和堅(jiān)持的故事,主人公面對(duì)困難永不放棄,并最終取得了成功。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了人生的價(jià)值和意義。因此,通過閱讀,我不僅能夠獲得知識(shí),還能夠在心靈上得到滿足。
總結(jié)。
通過個(gè)人的讀書心得和體會(huì),我發(fā)現(xiàn)讀書對(duì)于小學(xué)生來說是多么重要。它不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣,增長知識(shí),提升語言表達(dá)能力和思維能力,還可以讓我們更好地品味人生。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)小學(xué)生都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,用心去閱讀,發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成長。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇十
作為農(nóng)村小學(xué)生,我兢兢業(yè)業(yè)地讀書,為的不僅是提高自己的文化素養(yǎng),更是希望能夠改變自己的命運(yùn)。在讀書的道路上,我經(jīng)歷了很多,也收獲了很多。今天,我想分享一下我在讀書過程中的心得體會(huì)。
首先,讀書讓我知道了堅(jiān)持的重要性。在我們農(nóng)村的小學(xué)里,很多同學(xué)提早放學(xué)后就去幫助家里的農(nóng)活,根本沒有時(shí)間讀書。而我選擇在教室里默默地坐下來,埋頭苦讀。起初,感覺枯燥無味,我曾想放棄,但是我告訴自己,只有堅(jiān)持下去,才會(huì)有收獲。我堅(jiān)持了下來,果然如此。我的成績逐漸好轉(zhuǎn),老師也對(duì)我刮目相看。從此,我明白了一個(gè)道理:只要付出努力,就能夠取得成功。
其次,讀書讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力。農(nóng)村的教育條件相對(duì)較差,我們沒有教室里的電腦、圖書館和豐富的圖書。但是這并不妨礙我們的成長。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀方面的能力很強(qiáng),只要看到一本書,我就會(huì)全神貫注地讀完它。這讓我意識(shí)到自己的潛力不僅僅局限于農(nóng)村,只要有機(jī)會(huì),我一定能夠做出更好的成績來。這讓我有了追求自己夢(mèng)想的勇氣。
再次,讀書讓我享受到了知識(shí)的力量。通過讀書,我了解到了很多以前完全不知道的事物。我知道了外面的世界是如何美好和廣闊的,知識(shí)可以讓我了解到世界的各個(gè)角落,讓我擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。知識(shí)的力量讓我感到無限的期待,讓我對(duì)將來充滿了信心。
此外,讀書也幫助我培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣。通過閱讀,我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,還明白了什么是閱讀的規(guī)則和禮儀。我知道了應(yīng)該尊重書本,不可以亂折疊和亂涂畫,要保持書本整潔,這樣才能讓它們更加耐久。同時(shí),我知道了讀書要專心致志,不可以邊看書邊玩手機(jī)或者電視。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我成為一個(gè)好學(xué)生,也使我受益終身。
最后,讀書給我?guī)砹丝鞓贰C慨?dāng)我讀到一個(gè)感人或者讓我發(fā)自內(nèi)心喜歡的情節(jié)時(shí),我就會(huì)沉浸其中,仿佛自己也成為了書中的主人公。讀書的過程充滿了樂趣和享受,讓我忘卻了一切煩惱和困擾。能夠從書中獲取到快樂,讓我對(duì)讀書充滿了熱情。
通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性,獲得了知識(shí)的力量,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,更重要的是,讀書帶給我了快樂。我深信,在未來的日子里,只要堅(jiān)持讀書,我一定能夠取得更好的成績,改變自己的命運(yùn)。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的同時(shí),也為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇十一
在暑假的一天里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十那么老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中受到了教育。
讀了這本書,我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的`東西,我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問長問短、嘮叨,這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)。看,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在星期五的下午我放學(xué)回家的時(shí)候,我突然感覺自己有點(diǎn)不舒服,老是咳嗽,我的媽媽覺察了,她摸摸我的頭,說“你生病了”,媽媽從抽屜里拿出溫度計(jì),帶我量了量體溫,驚訝的說:“哇!三十九度。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫(yī)院,終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感,媽媽聽了很著急,怕影響我的學(xué)習(xí),要求醫(yī)生給我掛水,并開了一些藥,說掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天里,媽媽精心照顧我,我的病情一天比一天好,我非常感謝我的媽媽,在媽媽這次精心的照顧下,一點(diǎn)也沒有影響我的學(xué)習(xí)。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來報(bào)答我最最親愛的媽媽。這是對(duì)媽媽最好的感恩!
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇十二
近年來,農(nóng)村小學(xué)生的閱讀水平備受關(guān)注。閱讀是人類進(jìn)步的基石,對(duì)于培養(yǎng)孩子的語言能力、社交能力和思維能力都至關(guān)重要。而在農(nóng)村地區(qū),由于教育資源的相對(duì)匱乏,農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境偏弱。然而,正是在這種艱苦的環(huán)境下,一部分農(nóng)村小學(xué)生通過個(gè)人的努力和堅(jiān)持讀書,不僅在閱讀方面取得了顯著的成績,也培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì)。本文將從小學(xué)生讀書的起因、讀書的過程、讀書的收獲以及對(duì)農(nóng)村小學(xué)生讀書的建議四個(gè)方面進(jìn)行探討。
二、讀書的起因。
農(nóng)村小學(xué)生讀書的起因千差萬別。有的小學(xué)生是被父母或老師的帶動(dòng)引起興趣的。例如,父母經(jīng)常給孩子讀書聽,購買適合孩子閱讀的圖書,形成了暢讀的習(xí)慣。也有小學(xué)生是在老師的鼓勵(lì)下開始閱讀的。農(nóng)村小學(xué)生由于缺乏閱讀資源和外界的刺激,他們?cè)陂_始閱讀的這個(gè)起點(diǎn)上常常需要父母和老師的引導(dǎo)與幫助,從而形成讀書的興趣。這是農(nóng)村小學(xué)生讀書所不同于城市小學(xué)生讀書的一點(diǎn)。
三、讀書的過程。
農(nóng)村小學(xué)生讀書的過程并不輕松。首先,他們要面臨讀書環(huán)境的不足。農(nóng)村地區(qū)圖書館少,圖書匱乏。另外,農(nóng)村學(xué)校的教室多用于其他活動(dòng),沒有專門的閱讀空間。加之家庭條件的限制,沒有條件購買大量的書籍。然而,這些困境并沒有挫敗農(nóng)村小學(xué)生的意志。其次,他們要克服自身閱讀技巧的不足。由于家庭和學(xué)校的閱讀環(huán)境的限制,農(nóng)村小學(xué)生常常缺乏一些基本的閱讀技巧,例如閱讀的快和準(zhǔn),理解閱讀材料的能力等。因此,他們?cè)谧x書時(shí)不僅要讀懂字面意思,還要理解其中的寓意,這需要一定的時(shí)間和耐心。然而,農(nóng)村小學(xué)生并沒有氣餒,努力克服了這些困難,繼續(xù)堅(jiān)持閱讀。
四、讀書的收獲。
農(nóng)村小學(xué)生通過讀書獲益匪淺。首先,他們得到了知識(shí)的積累。通過閱讀,他們擴(kuò)大了對(duì)世界的認(rèn)知,了解了很多新知識(shí)。其次,他們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)生通過堅(jiān)持不懈地閱讀,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,例如每天讀書的時(shí)間和速度都有規(guī)律,這有助于提高他們的學(xué)習(xí)效率。再次,他們培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì)。通過閱讀,他們學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn),在交流中變得更加自信。而且,他們也能從書中領(lǐng)悟到生活的道理,悟出生命的真諦,從而在面對(duì)困境時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生讀書的實(shí)際情況,可以提出以下幾點(diǎn)建議。首先,農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該加大閱讀資源的開發(fā)力度,開設(shè)閱讀課程,豐富學(xué)生的讀書選擇。其次,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合年齡的書籍,鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多讀書。再次,家長要給予孩子充分的支持和關(guān)注,多陪伴他們一起讀書,并購買適合孩子閱讀的圖書。最后,農(nóng)村小學(xué)生要堅(jiān)持讀書,努力克服困難,相信只要堅(jiān)持下去,就一定能夠有所收獲。
總而言之,農(nóng)村小學(xué)生通過讀書取得了顯著的成績,并培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和積極向上的品質(zhì)。盡管他們面臨種種困難,但他們通過個(gè)人的努力和堅(jiān)持讀書,展示了自己的的無限潛力。相信通過社會(huì)的關(guān)注和國家對(duì)農(nóng)村教育的投入,農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境會(huì)不斷改善,他們的閱讀水平也會(huì)越來越高。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過,誰落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說,只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來敘說地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無法降雨,干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們?cè)俅握酒穑盐覀兇蠹彝?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來,不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來!當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見證輝煌的一刻!
我是一個(gè)愛看書的孩子,喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适隆T缭谖覄偵嫌變簣@的時(shí)候,媽媽就開始給我講里面的故事,后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。現(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。
里面的故事常常感動(dòng)著我,給我印象深的一篇故事是《灰姑娘》,里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負(fù),天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古裕J(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,國王幫王子選妃,舉行了三天宴會(huì)。之后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個(gè)姐姐氣得暈過去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到:人一定要善良,要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那么他的生活就會(huì)快快樂樂。但是,如果一個(gè)人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那么,他整天會(huì)活得很不開心,結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會(huì)成為漂亮的公主,過上無憂無慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)真正成為愛的家園。
書是不說話的老師,書是知識(shí)的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們?cè)谡n上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以的心態(tài)去面對(duì)。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊(cè)書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
也許有人會(huì)問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺得疲累。
讀書還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好,看書多是一個(gè)十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!