在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

海底兩萬里讀后感篇一

有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多，就舉以下例子吧。《海底兩萬里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。

他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節內容深深打動了。

船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻啊！想想他們在性命攸關的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰勝它。

從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神?！逗５變扇f里》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應該勇敢地面對現實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。

同學們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬里》的精彩世界。

海底兩萬里讀后感篇二

我最近看了一本書叫作《海底兩萬里》。當我在讀這本書的時候，里面的.情節讓我膽戰心驚，很想知道下一秒將會發生什么，或者驚險地讓我不敢再看下去。那這本書都述說了什么故事呢？讓我們一起來看一看吧！

《海底兩萬里》這里面的主要人物都有：阿尤納斯教授，一位教授，喜歡探究許多新奇的東西。尼摩船長，鸚鵡螺號的船長，不知道因為什么，而憎恨陸地上的人類。尼德，動作敏捷，又勇敢又機智，捕鯨技藝天下無雙！康塞爾，阿尤納斯教授的隨從，時刻都肯跟隨著阿尤納斯教授，并且還愿意為阿尤納斯教授做任何事。剩下的都是一些小角色了。

這本書主要講了：有一個不明生物轟動的全世界，那個不明生物把許多船只都給撞出了個洞，使船只沉到海底。阿尤納斯教授推測他是一頭巨大的獨角鯨，在追捕的過程中不幸落水，與尼德，康賽爾兩人落入了不明生物里。沒有想到的是，這個不明生物竟然是一個潛水艇，他們在潛水艇上認識了尼摩船長，知道了這個不明物體的名字叫做鸚鵡螺號。他們跟隨著鸚鵡螺號去到了許多地方，最后他們在挪威的一個海中出現了一個大漩渦，阿尤納斯教授尼德康塞爾三人被甩出了鸚鵡螺號，最終被一位漁夫給救了上來，終于逃回了陸地上！

從這一本書我讀到了，尼摩船長很珍惜每一位船員，有一次他們遇上了一只大烏賊，有一個船員被大烏賊給抓走了，尼摩船長奮不顧身的沖上去，甚至威脅到自己的生命，但最終還是沒有把那個船員給救下來，他知道自己是永遠見不到那位船員了，便木雕般地站在船燈旁，凝視著吞噬了他一位伙伴的大海，淚水奪框而出。還有一次，機房的一根操縱桿折斷了，正好強砸到他的船員的頭上，他整一夜沒有睡，問阿尤納斯教授會不會醫學。能不能救助他的那個船員，最終他只能把他那位船員埋葬在了大海之中。

讀完《海底兩萬里》這本書，我覺得我們應該珍惜我們身邊的每一個朋友，即使他們對你不好，還是好，我們都應該以一個善心去對待他們，這樣子，如果他們不開心，但是你是開心了，自己開心了，又要管別人說些什么呢？是吧！

海底兩萬里讀后感篇三

《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的一部科幻小說。我帶著對海洋的興趣與向往，翻開那蔚藍的封面，伴隨著鸚鵡螺號開啟了一次夢幻般的海底之旅。

小說中的故事情節布局巧妙、驚險曲折，將科學知識和美妙幻想融于一體。從他們乘坐林肯號去追捕一只"獨角鯨"，其間他們經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海以及北冰洋。遇到過巨型珍珠、烏賊圍攻、對人類的復仇大旋流等等，直至最后才在歐洲北部獲得救援。

文中的人物更是雕刻得栩栩如生，個性鮮明：博學多識、積極樂觀的阿龍納斯教授，正直誠實、忠心耿耿的康賽爾，勇敢機智、向往自由但脾氣十分暴躁的內德·蘭。最重要的還是那個充滿傳奇色彩的神秘人物——尼摩艇長。

回顧全篇，最能陶醉人的，莫過于那如詩如畫的海洋景色。文中，作者將我們時而帶進詩情畫意的美妙境界，時而推向險象環生的險惡環境，細致入微的刻畫和波瀾壯闊的場面描繪交替出現。但小說的核心，還是要集中在尼摩艇長和"正義斗爭"之上。

說到尼摩艇長，我對他的第一印象就是神秘冷峻、勇敢智慧、有同情心、反對壓迫、崇尚自由獨立。他可以為法國償還幾百億國債；會為朋友死去而無聲地落淚；會舍身與鯊魚搏斗，將滿袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復。他的心中充滿著無盡的痛苦，卻抑于心間。

在心中激蕩振奮的同時，我更多還是感受到當今社會的美好：沒有壓迫、沒有仇恨，還有展示自我的平臺。我們現在要掌握科學知識，學習艇長的英勇果敢、善于探險、堅持正義的精神，將來更好的為國家所服務。

當我合上書那一刻，我希望那個執正義之劍的尼摩艇長能全身而退，繼續他的海底之旅。

海底兩萬里讀后感篇四

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。

文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。

古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什么能夠這樣大義凜然，從容應對生死禍福？是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠記住他們！

但是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見?？梢?，他們與尼摩船長相比，有多大差別?。?/p>

《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。

海底兩萬里讀后感篇五

剛買來《海底兩萬里》的時候，就對這本書的名字產生了好奇。

于是我帶著對全書的困惑，細讀著書中的每一個字……。

當我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷?！南敕?。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪。

于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋，林肯號受到了重創，而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時，他們也進行了許多心的發現。

最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。

當我合上了這本書的最后一頁時，我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁，但他對朋友是真摯的。

但是在這海底兩萬里的探險中，也不是順風順水的?？墒撬麄儾晃菲D險，任何困難都已熬過來了。

海底兩萬里讀后感篇六

讀書，就像在一片金黃的沙灘走著，迎面吹來陣陣的海風，海風中混含著詩意，也帶有柔和。彎下腰，在沙子中尋找，突然，發現一顆晶瑩剔透的寶石，過了一會，又發現一顆潔白無瑕的珍珠。一個又一個閃亮的好詞蘊藏在一段又一段的文字中，等著我們去探索去翻尋。

今天，我拂過一本本書，正沉浸在書香中，突然，看見了一本書，勾起了我的興趣，于是，我拿起那本書，坐在沙發上，翻開了那本書《海底兩萬里》。

書中記錄了一個英國人和他的從仆，還有一個加拿大捕鯨人，為了尋找一個在海上橫行霸道的“獨角鯨”，誤打誤撞的登上了尼羅船長的“鸚鵡螺號”，在這艘潛艇中生活了幾個月，發生的一些神奇的經歷的故事。

整本書，語言輕快靈巧，故事曲折豐富，情節詼諧而又可以引發人們深思，從中我們可以看出那個英國教授博學多才，富有愛心，善心和同情心，在和船長交流中獲得很多新的知識，是一個謙虛的君子。

那個從仆忠心耿耿，即使是在大船被游艇襲擊后，也是要先救主人，再顧自己，他說他愿意為主人去犧牲，是一個忠心不二的老實人。而那個捕鯨手，就有些暴躁，在之前被抓起來時，還去襲擊給他們吃的的船員，在之后的生活中，他也是時刻想著出逃，但是他精湛的狩獵技巧讓人折服，是一個桀驁不馴的勇者。

不過，讓我最佩服的是尼羅船長，他原來是一個王子，為了收復自己的國家，付出了自己的心血，可惜未能成功，一直與伙伴們隱世在深海，他是一個愛國，有抱負，有正義感的領袖。另外，他還一直在幫助在神秘島上生活的五個人，也是一個有善心的人。

書中，最驚心的場面是，他們去深海中去找珍珠，遇到了一個大烏賊，他們展開了殊死搏殺，最后大烏賊擊潰了，他們救出一個采珠人回到艇中。

這是一本小說，這里的一切都是科幻，都是想象出來的，都是曲折婉轉，玄幻莫測的，但這都屬于對新事物的好奇，也是對新事物誕生的根源，在以前人們是多么好奇月球上有什么，如今我們已經登上了月球，我相信，在不久的將來一定會誕生一艘“鸚鵡螺號”。

海底兩萬里讀后感篇七

故事講述的是一個怪物“獨角鯨”出沒在世界各地的海洋，美國的“林肯號”逐洋艦去追捕它，并邀請海洋學家阿龍納斯先生參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不巧落水，被“獨角鯨”救起。因此才發現，原來“獨角鯨”是一艘構造精密名為“鸚鵡螺號”的潛水艇！船長尼摩邀請他們一起做一次海底旅行。途中，他們多次化險為夷，但是，“鸚鵡螺號”最終還是被卷入漩渦，下落不明。阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，并將所了解的海底世界公諸于世。

在這本書里，我知道海底森林是可以漫步，知道如何在海底打獵；“看到”尼摩船長怎樣制服鯊魚，還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地暢游在危機四伏的海底。

書中刻畫人物栩栩如生。阿龍納斯，是一位勇于探索知識，永不滿足的人；康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。尼德蘭，脾氣爆躁，但卻很善良，也非常勇敢。尼摩船長，則帶有神秘色彩，脾氣反常不定，難以捉摸。我要學習他們的勇敢、對知識的渴求，還有遇事多想辦法。

書中想象大膽、成功。許多書中的事物已存在于我們的生活。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等?？茖W幻想的部分內容，是未來的現實。

我很喜歡這本書，我要好好學習科學、地理知識，現在在無垠的想象空間中遨游，以后在生活中實踐。

海底兩萬里讀后感篇八

然而，當一名受了重傷的船員用呆滯的眼神看著他時，阿羅納知道昨天一定發生了一件大事。在他自己的腦海里，他仍然能隱約聽到它。鸚鵡螺號回到靜止的水層和輕微的擺動是夢嗎？但是尼莫船長為什么這么緊張呢？沒救了。我最多只能活兩個小時。這時，阿羅納第一次看到了隊長的眼淚。

在大家心目中，尼摩船長是個來歷不明的人。沒有人知道他從哪里來，也沒有人知道他經歷了什么。現在，他正靜靜地躲在海洋深處，不知所措地把它們放在潛艇上。他，避開人類，但不知何故，與陸地上的人有著模糊的聯系。

然而，他們沒想到尼摩船長也是一個有血有肉的人！當船員的生命消失在他的手中，當他的大眼睛沉默時，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落。

他的外表雖然冷酷陰郁，但卻深情深厚，內心感情豐富。第二天，當尼摩船長帶著眼淚把鸚鵡螺號船員帶走，并把船員的尸體埋在珊瑚林里時，他說了一句話，除了我們以外，所有人都忘記了！我們挖了墳墓，那些息肉會盡職盡責地把我們的死者永遠封印在里面！這句話，也許他想了一夜，只想安慰自己！

《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描寫了一個冷酷、不近人情的尼摩船長，還描寫了一個冷靜、沉著、重視感情和正義的人。也許，有人會誤會他，但他還是他。難道他不是因為一些不人道的行為而想更多的保護他們嗎？只是從他自己的角度來說，他做出的一些善意的舉動會讓別人不理解，還會增加他的神秘感。

一波又一波，鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者，潛入深海，領略大自然的奧秘，理解人生的哲理。

海底兩萬里讀后感篇九

今天我讀的書是《海底兩萬里》。這是一部科學幻想小說，它的作者是凡爾納。整本書條理清晰，人物性格鮮明讀完之后我意猶未盡。

這本書主要寫的是在19世紀中期，海上出現了一種怪物，它體形巨大且堅硬無比，主人公阿羅納羅斯和他的仆人孔塞伊登上林肯號去探索"怪物"，在船上他們遇到了蘭德。三人終于見到了所謂的“怪物”。但他們船沉沒了。被救起后才發現怪物是一艘叫鸚武鵝螺的潛艇，艇長是尼摩，他們在艇上度過了10個月，走遍了四大洋，見了許多稀奇事，最后逃離了鸚鵡螺號。

書中的阿羅納克斯是一個膽小，頭腦清晰、聰明的人。在書中蘭德曾多次嘗試讓他也一同逃離潛艇但是阿羅納克斯怕被抓住所以遲遲不愿意行動。不過他遇事也冷靜，在被冰困住時他提出用溫水去化冰，這也使得他們最終成功獲救了。

孔寒伊是一個可靠，任勞任怨，忠誠的人。書中他永遠聽從阿羅納克斯的話，就算再累再親苦他也不會抱怨。在被困水下時，他讓給了阿羅納克斯自己的氧氣，由此他是一個可倍，忠誠的人。

蘭德是一位有勇無謀的人，他敢于挑戰困難卻不會把握時機。不過正是他的勇氣使大家逃出過天。

我最喜歡的人物是尼摩艇長，他具有冒險精神，勇敢、無畏。他也十分善良，用黃金去幫助飽受戰亂的人們。如果不是因為他建了"鸚鵡螺去冒險，也就沒有人能夠發現這些奧秘，他的冒險精神值得我們學習，我會在他身上受益匪淺。

讀了這本書我明白了大千世界，無奇不有。我們應該多去帶著冒險精神去了解世界，只要我們敢于去嘗試，敢于去冒險，我們就能在我們的生命發現不正一樣的東西，同時也會獲得快樂。

在今后我的學習和生活中，我一定要多去大膽嘗試，多帶著冒險精神。也許在嘗試和挑戰中我可能發現新的東西，那將對我十分有用。無論在什么時候挑戰困難永遠是好的。相信以后的我一定可以越做越好。

海底兩萬里讀后感篇十

《海底兩萬里》的作者是法國作家凡爾納，他有著驚人的想象力。他的驚奇不僅在于他的夸張、感人和科學的小說，還在于他在小說中塑造諾第留斯潛艇的驚人想象力。

1866年，人們認為在海上看到了獨角鯨。法國生物學家亞倫·納斯(aaronnass)終于發現了這是一艘名為“諾迪西厄斯”(nordicius)的潛水艇，于是他帶著仆人康塞爾(consell)和一條捕鯨船，與尼莫船長一起進行了2萬英里的全球海底探險之旅。尼莫是一個國籍不明的神秘人物。他在荒島上秘密建造的那艘潛艇不僅堅固，而且結構巧妙。它可以利用海洋帶來能量。經過一系列奇怪的事情，阿洛納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍然與陸地保持著持續的聯系，并利用潛水艇沉船里的數百萬金銀來支持陸地上為正義而斗爭的人們。

他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南北兩極。還見到了許多海洋動植物、洞穴、秘道和一些以前從未見過的遺址。

書中的一些情節巧妙地穿插了阿基米德和水中折射光等物理知識。書中的仆人康塞爾知識淵博，喜歡給小動物分類。

在書中我最喜歡的部分，缺氧，潛艇撞擊冰山，成為冰山的俘虜，隨時可能被冰山壓碎或窒息，但他們沒有放手。它是堅持和克服各種各樣的困難。最后，“皇上樂于助人”。在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了。他們不屈不撓的精神和與挫折作斗爭的勇氣值得我學習。

在這些精彩的故事中，作者也告誡人們:在認識科學技術造福人類的同時，也要注意防止被利用的行為和危害人類自身的危機，讓我們的心靈在自然科學中獲得更大的收益。

作者別出心裁，布局巧妙。在漫長的海底之旅中，他時而把我推向危險而驚險的環境，時而又把我帶入詩意而如畫的奇妙境界。讀起來很有趣，而且停不下來。它是當之無愧的“科幻之父”。

海底兩萬里讀后感篇十一

讀書是人類特有的神圣權利，讀現代的書，可以與同代人做精神上的交談，讀古代的書可以傳承古代先賢的精神遺產。讀書上，可以享受和吸取人類的成果。

讀書是一個奇妙的過程，他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后經過感覺的門廊，經過想像力的天井，進入你心靈的空間，激起你心中的波浪。

“書籍是人進步的階梯”，這是著名的思想家，家，文學家高爾基說的。

上個假期，我讀了一本叫“海底兩萬里的”名著，它那盛情的情節和使人入迷的景色描寫，讓我深陷其中，無法自拔，我一口氣就讀完了，但回味開來，還有當時的流連之情，它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號潛艇的。1866年，有人以為在海上看到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，在海底做了兩萬五千里的環球旅行，更驚險又刺激。

我在看書時，已經完全融入書中，尼摩船長那摸不透的性格，我也在猜測著，當我看到他在船上的舉止，那茺島的建設廠，我不由的驚嘆，又有點相信這是真的，并有了要找到那座島的念頭，那海底優美的景色，我仿佛進入了一個神化般的世界，魚兒自由，那色彩斑斕，廣沃無邊的大海呀，書中的這個情節，就仿佛是真的。

它所有的構思巧妙，情節驚險，使我毫無乏味。

海底兩萬里讀后感篇十二

再一次翻開這本書，我仍然為故事中主人公所經歷的一切感到驚嘆。無數次我在想，如果有一天我也有一個機會像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船長進行一次激動人心的海底之旅，我是否有這個勇氣。

這事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。

在這本書中最令我印象深刻的，是船長尼莫。駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落。他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對于侵略占領自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們為爭取獨立而進行正義的斗爭。

在主人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個人：自信，因為他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚著，那雙陰郁神態的眼睛冷靜沉著地注視著別人；鎮定——因為他的皮膚蒼白而不紅潤，說明他性情平和；堅毅，這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出；果敢——因為他的深呼吸就顯示出了十分強盛的生命力。

在我的眼中，他是這樣一個人：智慧，他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水；愛國，他把自己對外國侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣大人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上仍舊保持獨立的地方，而且來到了直接受英國統治的地區；善良，他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船。

尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經歷只有一個詞：傳奇。如此傳奇的一個人，著實讓人佩服！

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。

文中寫印度王子，尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。

從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見?？梢?，他們與尼摩船長、奧運中國健兒相比，有多大差別??！

《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。

海底兩萬里讀后感篇十三

作者儒靳·凡爾納是十九世紀法國著名科幻和探險小說家。他在寫作時買了一艘捕魚船，并取名為“圣邁克爾”號，一邊寫作一邊航行，為自己的寫作內容尋找素材，這就印證了我們中國的那句話，“讀萬卷書不如行萬里路”。

要問書中最神秘的人物，當非尼摩艇長所屬。阿羅納克斯教授第一次在“鸚鵡螺”號見到他，就說明了他不一般的身份。

他似乎是一個冷酷無情的人，在阿羅納克斯教授第一次來時，他一再強調“我已經與整個人類社會斷絕了聯系”；“我是個被壓迫者，而眼前的就是壓迫者！全是因為它，我所喜歡的，我所熱愛的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著他們全被毀滅了！我所仇恨的的東西，就在我眼前!我饒不了它的！您就閉上您的嘴吧！”這是尼摩艇長在面臨戰艦的炮轟時，發出的怒吼，在怒吼中夾雜著他的憤怒與無奈，可見他的無情來自于他不幸的遭遇。

他亦有情也是無情，但絕不能拿別人的生命當出氣筒啊吧？因我不認同他的仇恨。雖然他的妻子兒女離他而去。佛曰：“苦海無涯，回頭是岸?！?/p>

但是書中的孔塞伊卻是這樣一個人。他是阿羅納克斯教授的傭人，與教授非親非故，但卻在“林肯”號失事時，在水中背起快要不行的教授，這是多么忠誠的小伙子??！

我的思緒隨著“鸚鵡螺”號繼續在海底航行，與尼摩船長一起乘風破浪，遨游海底兩萬里，讓我身臨其境的驚嘆于海底的一景一物，震撼與海底世界的瑰麗多姿。

我希望將來的某一天我也可以在大海上馳騁，領略大自然的奧秘神奇！

海底兩萬里讀后感篇十四

我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

這篇小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的'人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

海底兩萬里讀后感篇十五

今天，我要向大家推薦一本書，書名是《海底兩萬里》，它是由法國著名作家儒勒·凡爾納編寫，天地出版社出版的。

這部偉大的科幻文學主要講述了阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”的行動，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開始了一段奇妙的海底之旅……那么這個“海怪”又是什么東西呢？追捕隊的命運又會怎樣？這本書里會有詳細的介紹。

這本書老人和孩子都可以看，本書情節曲折、懸念迭出、想象豐富，令人嘆為觀止。

書中描繪的海底世界神奇而美麗，又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識，令人既長知識又大開眼界。

書中曲折的故事情節、驚險的場面刻畫，更使整部小說讀來扣人心弦。同時，也能帶領讀者盡情領略文學的樂趣、自然的神奇和科學的力量。

書是人類進步的階梯，但我們要讀好的書，我大力推薦《海底兩萬里》，有朝一日，它定會幫助到你！

海底兩萬里讀后感篇十六

今年寒假，我看了《海底兩萬里》這本書。這本書出自于科幻小說之父凡爾納的一部巨著。書中的故事，離奇，曲折。驚險萬分，引人深思。

海底兩萬里不看不夠，應是海底十萬里才足矣。海底森林，珊瑚國王，去南極點，殺章魚群以及報仇雪恨等故事情節，大飽我的眼球。我雖不曾達到這海底兩萬里，但跟隨凡爾納的描繪反而讓我覺得身臨其境。

故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位博物學家，在他參與一項科學考察活動時，聽聞海上出現了個怪物，世界轟動，人人皆知。博物學家準備返回法國，繼續做他的博物學家，繼續觀察，采集標本。正在這時，卻接到美國海軍部的邀請，登艦來捕這條他認為的‘獨角鯨’歷經千辛萬苦，怪物沒被清除，反讓軍艦遭到了它的攻擊。這時一位捕鯨手，名字叫內德.蘭德。船長特意邀請他來捕捉這條所謂的‘獨角鯨’?？蛇@條獨角鯨的身體剛硬無比，炮彈都拿它無所適從。在一次大難中，博物學家阿羅納克斯，他的仆人孔塞伊以及捕鯨手內德三個人不幸掉入海中，這才明白眼前的并不是什么獨角鯨，而是一艘鋼硬無比的潛水艇！是‘鸚鵡螺’號，它尚不為人所知，他們也就在這里待了數十個月，經歷了海底兩萬里的環球旅程。

這艘潛艇上的尼羅艇長，一生與陸地斷絕聯系，他很神秘，我始終還沒有明白他為什么如此痛恨陸地，他在自己的挺中總是那么自信，堅毅。他曾說過，大海滿足了我的一切需求，實在讓我驚嘆不已。奶油是鯨魚的奶制成的，糖是從北部海洋的大海藻里提煉出來的，衣服是一種貝類動物的足絲制成的，面料染的是老荔枝螺紅。海洋中的生物，自不必說。人類本就是新奇的向往的。他把艇中與他同生共死的兄弟埋在海底光彩奪目的珊瑚樹林里。在這里，他將不會收到鯊魚和人的攻擊。他又是多么珍惜自己的伙伴，與他同生共死的伙伴啊。艇長雖然有強大的鸚鵡螺號，但他艇的存在給社會帶來了毀滅性的災難。艇長喜歡冷靜，但他有些孤僻，他不接受任何人的幫助，他身上的冷峻和理智都值得我們學習，他很完美但脫離了群體。

我驚嘆的是作者的想象力使得二十五年后創造出了類似的潛水艇。沒有做不到的，只有想不到的現在就是如此，一切皆有可能。

海底兩萬里讀后感篇十七

《海底兩萬里》這本書主要講了法國生物學家凡爾納在深海里探索的故事。在1886年的時候，一只可怕的怪物引來全球的恐慌，凡爾納斷定這是一頭異于其他鯨魚的獨角鯨，隨后他便被邀請去追捕這個獨角鯨，航行過程中他認識了優秀的捕鯨手內德，經過多天的努力我們總算是見到了這個可怕的怪物，可是在追捕過程中，不幸落水，落到了怪物的背上，后來才發現這并不是什么怪物，這只是一艘奇特的潛水艇。最后受到了尼摩船長的邀請，前往深海旅行。

閱讀萬這本書后，我在想我如果是其中的一員會怎么樣呢？

在這些浮想聯翩的故事中，作者也警示人們要愛護環境，不要為了個人的利益而傷害大自然。

海底兩萬里讀后感篇十八

寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。

這本書講的是：1866年，人們在海上發現了一只獨角鯨。生物學家阿龍納斯由此加入了追捕獨角鯨的隊伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發現獨角鯨原來是由尼莫船長駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們三人借助小艇，逃離了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發現的海底秘密公布于眾。

尼莫船長的這種勇敢頑強、不畏艱難的精神值得我們所有人學習。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦發起挑戰。正如勇敢追求夢想的林肯、身殘志堅的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強、不畏艱難，創造了屬于自己的燦爛人生。

現在，當我遇到不敢做的事猶豫不決時，我就會想起勇敢的尼莫船長，他會讓我變得非常勇敢，激勵我完成許多的挑戰。

海底兩萬里讀后感篇十九

海洋，一個廣袤寬大的詞語。提起海洋二字，你會想到什么？是水何澹澹的壯麗景觀？還是山島竦峙的綺麗景色？而在凡爾納的筆下，我看到了一個全新的海洋世界：這里沒有世俗的喧囂，沒有都市的勾心斗角，沒有社會的陰暗恐怖。這里有美麗的珊瑚群，有變化不一的叉形蟲，有裝滿小蟲的海盤車......在這里一切的一切都變化莫測，栩栩如生，給人身臨其境之感。

輕輕地合上書本，書中驚險的一幕幕不斷呈現在腦海當中：初登鸚鵡螺號的詫異，被禁錮自由時的憤怒，搏斗鯊魚時的刺激，海底火山噴發的壯觀，章魚圍攻的兇險，冰山封路的為難，敵艦偷襲的憤慨......而尼摩船長始終憑借自己驚人的毅力和超人的智慧，領導所有人攻克一個又一個困難。

讀完這本科幻小說，我的心情久久難以平靜。亦或是為書中充滿奇幻色彩的一切，亦或是為那令人唏噓不已的結局。這原是一本科幻小說，但在我讀來卻別有一番風味——書中每個人都有自己獨立的個性：學識淵博的阿龍納斯教授，帶有神秘色彩，富有同情心的尼摩船長，性格暴躁、體格健壯的尼德·蘭，忠心耿耿，為人隨和的康塞爾。而他們所具有的共同特點就是敢于冒險，敢于開拓。我們在學習的道路上又何嘗不是缺乏冒險精神呢？只有我們具有冒險精神，才會看到山重水復之后的柳暗花明，暴風驟雨之后的絢麗彩虹，冬日之后的桃紅柳綠。

除此之外，我們也要學習尼摩船長的愛國之情?？催^《海底兩萬里》姊妹篇《神秘島》的同學想必更清楚，尼摩船長本是印度的達卡王子，后來敵國侵占印度，殺害達卡王子的父母。此后，達卡王子在一座荒島上利用自己剩余的金錢和智慧建造了一個無懈可擊的潛艇——鸚鵡羅號。在他們的環球之旅中，尼摩船長不斷攻擊侵占自己祖國領土的英國敵艦和那些十惡不赦的海盜船，還利用自己在海底獲得的巨大財富援助那些孤苦弱小的受難者，支持他們進行正義的斗爭。只憑這一點，尼摩船長就值得我們每個人膜拜。同時，尼摩船長對大海的熱愛也是嘆為觀止的，正如他所說：“我愛海！海是包羅萬象的！海占地球面積的十分之七。海的氣息純潔而衛生。

在這汪洋浩瀚的大海中，人們不是孤獨的，因為他們感到在自己周圍處處都有生命在顫動；海之為物是超越的、神妙的生存之乘輿；海是動，海是愛?！钡拇_，大海一直在以自己寬廣的胸懷慷慨的給予我們的物質需求，給了我們視野和生活上的滿足，可如今大海的情況卻不容樂觀：資源開發、環境污染等已讓我們的海洋母親傷痕累累。我們必須保護海洋生態環境，讓《海底兩萬里》中的海洋奇觀不再是人們心中所想，而是現實生活中確確實實存在的事物。讓我們從現在做起，從自身做起，重現書中所展現出的輝煌，讓我們的明天變得更加美好！