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2023年大學生三下鄉社會實踐活動心得體會(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 03:39:12
2023年大學生三下鄉社會實踐活動心得體會(大全8篇)
時間:2023-11-14 03:39:12     小編:曼珠

心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇一

此次“三下鄉”活動的主要內容是訪談優秀畢業校友,了解其專業水平、待遇水平、職業發展途徑、職業競爭力、行業認可度、專業領域適應性等情況,反饋我校人才培養質量和畢業生真實就業情況。整個“三下鄉”活動過程中,同學們以柳州、玉林兩市的優秀校友為調研對象,遵守各項法律規定,以安全為前提,集體行動,并按照指導老師的要求緊扣活動方案,撰寫一篇訪談報告。

本次“三下鄉”活動主要包括三個階段的工作,分別是前期準備工作、調研實踐工作、后期總結工作。前期確定了“三下鄉”實踐活動主題、形式、組隊,對組員進行思想動員,作初步計劃。我校招生就業處的老師在動員大會上強調了本次調研活動的目的——通過對畢業生的訪談反映我校人才培養狀況與是否適應社會需求,并詳細講解此次調研活動內容和注意事項。

工欲善其事,必先利其器。采訪事前了解校友的相關資料,并與校友聯系確定訪談時間與地點,準備訪談的問題,對采訪過程進行詳細記錄并拍照。

通過幾天的走訪,我們團隊成員對畢業生的真實就業狀況有了大致了解,得到校友們反饋,百分之九十的畢業生從事與自己所學專業較為密切的工作,百分之七十五的本科畢業生月收入屬于中等偏上水平,對自己的薪資水平較為滿意,很看好醫生這一職業的發展前景且無轉行打算,均對就業現狀較為滿意并對其發展前景充滿信心。我們還了解到,大多數校友選擇工作崗位的一個重要因素——工作團隊氛圍。雖然工資待遇、工作量亦為衡量工作的標準,但是一個良好的團隊氛圍卻更能使校友們樂意選擇其工作。

此次調研活動結束后,本團隊將以暑期社會實踐活動總結和《優秀校友職業發展訪談錄》反饋給學校,向我校提供來自社會需求的真實信息,同時也幫助學校明確了培養過程中存在的問題,為后續改進提供參考。

此次“三下鄉”工作,指導老師細心叮囑學生注意安全,教導采訪技巧。在活動進行的過程中,隊員們精誠團結,互幫互助,分工協作,前往柳州市、玉林市的醫院、紅十字會、疾病預防控制中心進行采訪,工作之時不僅熱情高漲,嚴格遵守紀律要求,而且充分發揮自身優勢,勇于探索,大膽實踐,回到住處后及時組織開會匯報采訪結果并闡述感受,并在工作之余組織了簡單的娛樂活動,增進相互之間的感情和默契。本次活動中隊員們在以下幾個方面頗有收獲:

1、不局限于學校課本知識,通過在社會實踐活動中對他人的了解,認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。

2、不畏烈日、冒著陣雨前往校友工作地,耐心等候、吃苦耐勞,體會其中不易;

4、信息搜集能力和總結、發言、寫作能力得到進一步提高;

5、言行舉止規范得體,展現了我們的良好的形象。

隨著時間的流逝,本次“三下鄉”活動在大家的共同努力下圓滿地畫上句號。全體成員發揮吃苦耐勞的精神,奔赴了部分畢業生現工作地開展細致調查,開拓了視野,提升了社會實踐能力和寫作能力。回程時帶著收獲與思考,經歷了下鄉的洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,醫大學子仍會交上一份滿意的答卷。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

為期6天的“三下鄉”暑期社會實踐活動已經圓滿結束了。活動雖然結束,我們“希望之星”隊伍也早已從xx鎮回到各自家鄉,但是回憶起過去6天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。回到家后,回想過去的一切,真的有種愜意之感,或許這就是和xx鎮結下的不解之緣吧。

7月11日我們xx理工大學外國語學院“希望之星”團隊奔赴xx市xx鎮xx小學進行為期6天的暑期義務支教活動。7月流火,酷熱難耐,但這個暑假因為有了社會實踐不再尋常,不是在家吃喝玩樂,衣來伸手飯來張口,而是真正去體驗生活,實踐自我價值。

我們的隊伍是7月3日召集,9名隊員是經過篩選留下來的。大家對于此次義務支教都充滿了無比的熱情。經過一周的細心準備,我們的隊伍于11日早上8點出發前往xx鎮。

支教生活從第二天早上到xx小學開始,我們就和校長打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個集體,雖然語言有時存在一定的障礙,但我們的心是彼此相通的,那就是讓孩子們學到更多的知識,對外面的世界有更多,更廣的了解。雖然時間有限,但是我們會盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。

進到班級里,我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時不時的有幾個孩子會抬頭偷看我,可是當我將目光投向他們的時候,他們會迅速的將頭低下。我知道,這是他們害羞的表現。畢竟我們還不熟悉,事實也證明了這一點。后來我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么,我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報道上聽到的那些事是真的,他們每天起得很早,有的孩子要走兩個小時的路才能來到這所學校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來,很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工,家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學習,還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個年齡的時候還是衣來伸手飯來張口的生活著,可是他們卻做了好多。從那開始,我告訴我自己,再也不能用高人一等的眼光來看他們,他們值得我們去敬佩。

簡單安排后便分配課程表,我被安排在第三天上午。走進教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛,還有孩子們那份質樸與純真。看著這樣一群孩子,我們怎能不盡力,所以在教學過程中我們試圖打開學生的視野,利用網絡讓他們通過學習了解外面精彩的世界,學會以一種更加開放、包容的心態來看待生活、看待人生、看待自己生活的環境。外面的世界不是伊甸園,但也絕不是洪水猛獸,我們希望學生能更加自信,從厭惡學習到喜愛學習。

第一次被人稱呼為老師,總覺得身上多了一份沉甸甸的責任。每個人都認真地備課,講課也是投入最大的熱情,嗓子喊啞了,就喝口水潤潤,接著講,滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識,教給他們做人的道理,把娛樂帶到了課堂內外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽,讓他們知道這個世界有多么精彩。

開始講課的時候,由于我的能力有限,并不是那么順利。后來也就慢慢的得心應手起來,我上課的時候不喜歡死氣沉沉,所以我更多的帶個他們歡樂。在歡樂中學習,這是我們那個年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調動他們的積極性,經過兩節課我的目的也算達到了。在我的課上,氣氛非常的活躍。每個人都在思考,他們會努力做到,我經常對他們說:只要去做,不管對錯,總有收獲。數學課我不喜歡,因為它太枯燥,不過我自信我的數學課有更加豐富的內容,那就是能讓他們收獲自信。不管對錯,只要有人來嘗試我都會給予獎勵。這樣我的課就非常的容易進行,他們也非常的配合。

在支教期間,我們除了每天有課的老師去上課外,沒課的老師也會去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。老師也可以深入學生了解他們的需求,對授課老師的意見及建議等。此外我們實行每天一會制,這些都是我們的隊長余林杰提出來的,對我們的幫助很大,每天上完課,經過午休大家就集中在一起,在“宿舍”開個簡短的會議,談談今天上課的感想,自己覺得有那些不足需要改進的地方,去聽課的老師也發表自己的見解,覺得授課老師哪里做的比較好,哪個地方做的不好,有什么值得我們借鑒的,都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進步,做到每天都有新的收獲,對于第二天上課也很有幫助。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇二

上半年,我鎮宣傳思想工作在市委宣傳部和鎮委的正確領導下,以黨的十九大精神為指導,著力加強社會主義核心價值體系,著力提高引導社會輿論的能力,著力推動文化大發展大繁榮,著力提高宣傳思想工作科學化水平,為推動經濟社會跨越式發展營造了良好的輿論環境。

一、圍繞主線,加強了理論武裝工作。

一是深入推進了學習型黨組織建設。建立和完善黨委中心組理論學習計劃,認真組織學習了黨的十九大精神、新黨章、《中國夢》等專題內容,同時結合新形勢新任務,及時組織學習了黨的路線方針政策以及省、市重要文件精神,將理論學習與貫徹落實鎮委、鎮政府重要工作部署相結合。我鎮黨委中心組還聯系實際,積極開展,在特色產業發展、城鎮規劃、基礎設施建設、轉變工作作風等方面形成新的思路和方法,工作上取得了新成效。

二是扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動理論學習。結合黨的群眾路線教育實踐活動看,今年上半年已組織機關及部門干部職工集中學習28次,通過觀看理論宣傳片,邀請紀委、黨校專家進行專題講座等,將理論學習同轉方式、正風氣、提效能、轉作風結合起來,增強了學習效果。通過學習,提高了機關干部的理論政策水平,營造了良好的學習氛圍。全鎮上下進一步統一了思想,轉變了工作作風,服務質量和水平得到提升,形成了奮發有為、干事創業的良好局面。

三是積極開展黨員干部讀書月活動。扎實開展了“共讀共享”評好書活動,僅機關黨員干部就撰寫學習心得30余篇。開展向黨員干部推薦優秀圖書活動,在“黨員干部讀書月”活動中,為班子成員訂閱《之江新語》10本、發放其他學習書籍、資料7000多份。形成了全民閱讀的良好氛圍。

四是狠抓了基層農村黨員干部群眾的學習教育。針對群眾發展需要,邀請有關專家在養殖、種植等方面進行專業技術培訓和講座。各村黨員干部帶頭學,召集全體黨員和部分村民代表,通過遠程教育、農家書屋、宣傳專欄等多樣化載體,扎實開展理論學習及宣傳普及活動,提高了政治理論水平和技術業務水平。

二、把握導向,加強了社會典論宣傳。

一是新聞宣傳唱響了主旋律。及時做好新聞報道工作,加強與《三峽日報》、《三峽枝江網》的合作,及時投遞我鎮新聞材料,上半年全鎮向兩辦、三峽日報枝江辦、三峽枝江網等部門和媒體共積累投稿120余篇。同時,鎮宣傳辦在新浪開通了官方微博,堅持每月發帖量不低于20條,進一步加大了對外宣傳力度。

二是信息上報上打了勝利仗。調整充實了信息員隊伍,為提高通訊員公文寫作水平,我們通過邀請專家進行通訊員培訓,召開了全鎮通訊員工作會議,部署信息工作重點,收集信息源,強調信息上報的及時性,較好地向各部門推介了的工作。

三是輿論引導搶占了主動權。認真做好重大突發事件的報告及新聞記者采訪報道的協調和服務工作,增強輿論引導的調控能力,加強對突發事件的防范與應對,積極主動與新聞媒體溝通,釋疑解惑,做好輿論引導。

三、點面結合,推進了文明創建工作。

以提升公民文明素質、創建市文明鄉鎮為目標,推進了群眾性精神文明創建活動,努力為全鎮經濟社會發展營造良好的社會環境。

一是扎實推進了社會主義核心價值體系建設。以促進人的全面發展為目標,著眼于培養樹立新形象,深入開展“講文明、樹新風”宣傳活動,鎮政府累計投入30余萬元修建了文化墻,公益廣告宣傳宣傳在全鎮范圍內鋪開,使社會主義核心價值觀深入了人心。充分發揮道德模范的榜樣作用,著力提升公民思想道德素質。積極組織志愿者參加學雷鋒志愿服務活動。參加“最美枝江人”演講比賽。印發了《董市鎮組織推動培育和踐行社會主義核心價值觀工作實施方案》的通知。

二是進一步深化了未成年人思想道德建設。以促進全鎮未成年人健康成長為目標,以貫徹執行《未成年人保護法》為基礎,建立長效工作機制,推動未成年人思想道德建設工作的深入開展。制定加強和改進未成年人思想道德建設的具體措施辦法,營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍;把家庭教育的情況作為評選文明家庭的重要內容.特別是關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育,通過開設道德講堂、關愛留守兒童活動、結對扶貧幫困活動,為他們提供指導和幫助,形成推進未成年人思想道德建設工作的強大合力。

三是大力開展了美麗鄉村創建活動。大力踐行社會主義核心價值觀,在鞏固示范點,提升新亮點的基礎上,以文明家庭、文明單位、文明村創建為抓手,以結對共建為推動,深入開展了文明創建活動。

四、豐富載體,活躍了群眾文化生活。

一是群眾文化活動豐富多彩。積極開展各類文藝活動,上半年積極協調市直有關部門,邀請市歌舞劇團來我鎮進行“黨的群眾路線教育實踐活動專場文藝巡演”,為村民送上了文化大餐。參加市第三屆廣場舞大賽,并取得社區組一等獎,農村組二等獎的佳績。目前正在籌備枝江市首屆文化藝術節相關節目,下半年,我鎮將舉辦董市鎮首屆“舞動國慶、共筑夢想”廣場舞大賽,并已下發通知。

二是文化陣地建設得到加強。今年我鎮繼續加大投入,高標準完善了5個村的文化讀書室,新增居民娛樂活動場所2個,利用現有文化資源,創作編排節目送戲到村,并組織開展村與村之間文化走親活動,使鄉村舞臺真正“亮”起來。

三是文化市場稽查有力。以暑期集中行動為契機,加強了文化市場義務監督員隊伍建設,積極配合市文化市場執法大隊,參與文化市場綜合治理,做好文化市場監管工作。探索開展文化市場義務監督員與網吧、娛樂場所業主“結對監管”活動,抓好業務培訓,提升義務監督員工作水平。

上半年,全鎮宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績,但離上級要求仍然存在一定的差距,主要表現在:一是理論學習抓得還不夠緊、不夠深;二是對外宣傳工作力度還不夠,缺乏深度和廣度,形式還比較單一,重點還不突出;三是宣傳基礎薄弱,宣傳隊伍建設有待進一步加強,宣傳質量和效率還有待于提高。對于以上的問題,我們將在今后的工作中逐步加以解決。

五、下半年工作安排。

一、繼續加強理論學習教育。一是認真組織學習培訓。扎實開展中心組學習、機關干部學習和黨員干部理論培訓活動,召開鎮黨委理論學習中心組(擴大)讀書會暨半年度經濟形勢分析會。二是扎實推進學習型黨組織建設。組建農民宣講團,深入農村基層,開展農民宣講,同時邀請市宣講團專家,進行專題宣講,以進一步加強執行力建設活動為統領,以學習《近平總書記系列重要講話讀本》為動力,積極探索學習新載體、新形式,營造濃厚學習氛圍。

二、繼續加大對外宣傳力度。一是加強與新聞媒體的溝通聯絡,共同研究宣傳方案,提高宣傳質量,增強社會效果。下半年,確保信息總量上報不低于50條,全年在各大媒體采用量不低于30條。二是進一步加大網上輿論監督與回復力度,確保高質量回復率達100%。三是積極應對負面報道。

三、繼續推進文明創建工程。一是全力以赴做好各級各類文明單位創建指導工作;二是以“衛生鄉鎮”建設為抓手,扎實推進“最美鄉村”、“十星級文明戶”評選,挖掘先進亮點,著力培育各類道德模范先進典型,擴大社會影響面;三是有效推進未成年人思想道德建設,組織開展好志愿者服務活動。

四、繼續豐富群眾性文化生活載體。以我鎮首屆廣場舞大賽為契機,創新思維,打造一批農村先進文化陣地,培養一支強有力的文化宣傳隊伍,推動農村基層文化建設工作,豐富群眾性文化生活。進一步加大農家書屋、電子閱覽室的開放力度,促進文化惠民工程真正落到實處。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇三

這次三下鄉活動,不僅僅是一個好的學習機會,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個很好的機會,每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:

此次三下鄉是由xx會和xx會的骨干組成的,來自學院兩大學生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變為一個大集體,成為了一個真正的團隊,xx個人來自兩個組織,但是最后變為一個團隊,良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

以前在學校里開展活動大家在一起,結束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

我們加上指導老師共xx人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,落實到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發揮自己的特長,吧工作完善到位。

剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。

“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,會做錯事情。我們要學會理解與寬容,每個人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解,包容別人,那樣我們自己也會很快樂。

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛的小朋友,為了我們共同為了一個共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的財富,需要用我們用一生來珍藏。

短短一周的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號,心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉也許有不足,但是正因為這樣,我們更有前進的動力,這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。

總之,這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的,我在這次活動中收獲了好多,這將是我人生道路上的財富。

如果說明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,讓人留戀與回味。而今年的`七月,別樣的七月,卻讓我情有獨鐘,讓我走上講臺,真正的考驗我的各方面能力。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇四

在為期一個星期的下鄉過程中,給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。

這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。這個情況在下鄉之前,我們也是有做數據調查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年,是在經歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風港,兒女就是屋檐,理應為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇五

今天是7月15日,三下鄉的第9天。為期十天的三下鄉活動就快要結束了。這次三下鄉活動在各位隊員的共同努力下取得了很大的成功,也讓我們受益匪淺。

在這短短的幾天里我們得到了一生中最難忘的記憶,也收獲了一生中難以得到的東西——團隊精神、工作經驗、堅強的意志和真摯的友情。腦海中浮現著往日的畫面,我們并沒有虛度這幾天,我們一直在用心做事,服務大眾,我們無不感嘆:原來時間也可以這樣度過,生活也可以這樣充實。

原以為很難度過的10天沒想到這么快就即將結束,回顧這幾天,有一些事情讓我們感受很深。第一,很榮幸當初報名參加了大學生暑期“三下鄉”社會實踐團,認識了一幫很棒的隊友。大家都很熱情,有什么事情都樂意相互幫忙。印象最深的就是在老年人服務中心的那天,和大家一起照顧老人,為老人表演節目。那時候我就在想,年輕真好,青春還在。也許以后再也沒有這樣的機會了。第二,紅星街道辦事處給我們留下了深刻的印象。雖然紅星街道的辦公環境不是最好,但這里的干部們都很努力,很務實,貼心為人民服務,熱心為民辦事。彭書記盡心盡力地協助我們的工作,幫助我們完成各項調研工作。第三,此次實踐活動進一步提高了我們的交流溝通能力。同時也讓我們認識了自己的不足。以前我們把有些事情想得太簡單,想得太完美,沒有依據就對事情下結論,但是通過走訪和調研我發現事實不是這樣的,很多事情我們不能急于下結論,要找到真憑實據。在工作中與搭檔的搭配,辦事效率很高,從中我們也體會到團體的重要性。

這次社會實踐讓我們更加堅信:意氣風發的我們經歷了“三下鄉”社會實踐的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇六

隨著“三下鄉”鐘聲在我院敲響,為了認真踐行和學習科學發展觀,在實踐中學知識,長才干,做貢獻,以實際行動為構建“和諧社會”貢獻力量。我積極參加2017暑假“三下鄉”,并且有幸成為其中一員。這次三下鄉,使我有了一個自我驗證的機會,使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,也發現自身存在的不足。我院此次“三下鄉”名為“中國夢?冀揚帆實踐團”。研究的主要課題是“新經濟常態下__省社會主義核心價值觀評價體系構建及現狀的調查研究——以__市為例”我們一行8人,指導老師2位。開展了為期7天的調研考察。

三下鄉已經結束了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。總之,此次三下鄉一路走來,我收獲頗多。

第一、珍惜。參加此次“三下鄉”、認識那么多大二大三的學長學姐、大家為了共同的目標努力,這一切都值的我們去珍惜。我們去發放問卷、走訪__市團委、走訪__市愛衛會、__市文明辦調研等等都是我們值得珍惜的寶貴經歷。

第二、細節。人常說:“細節決定成敗。”任何一項工作都需要我們精心策劃,悉心準備。沒有深思熟慮的安排細節之處,往往會顧此失彼,給各種工作造成不利的影響。這次調研,我們時間雖短,但短短的時間之內,我們開展了很多的調研活動。每次開始一項調研時,我們大家共同討論,想到可能發生的細節問題,未雨而綢繆,并且在問卷走訪,實地考察中,我們都注重自己的行為禮貌,在細節中時刻注意。

第三、團隊意識。“沒有完美的個人,只有完美的團隊。”此次調研我們一行人8人,2位指導老師,我們一起工作,一起生活,良好的團隊意識使我們成功的前提。我們是一個團隊,一切都為團隊著想,為大家著想。我們在調研時一切聽從指揮,為了保障我們的團隊完成。團隊意識伴隨了我們始終。

第四、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動。這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學到更多。在調研中,學姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題,主動提出自己的疑問。不管是調研還是其他學習生活,我們都需要主動去做,而并非去等待。智者永遠去自己創造機會。

第五、理解與包容。每個人都有自己的性格與獨特氣質,每個人都有自己的行為風格。我們不能把自己的意愿強加給別人,學會理解別人,包容別人,包容社會。正如一路上帶隊學姐教給我們的,我們要懂得換位思考。在調研中,我們也同樣遇到有些組織的不太配合,在發放問卷的過程中不進行配合的情況,但是我們慢慢懂得了他們的難處,學會了去理解包容。

第六、接受拒絕。人總會被拒絕,不可能任何事都會被別人接受。我們在問卷調查的時候,也存在許多群眾的不配合,拒絕我們的問卷調查。在調研中,我慢慢懂得了接受別人的拒絕,這對我也是一種很大的鍛煉。在未來,我們會遇這種的拒絕,我們應當學會去接受拒絕。

當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

作為一名大一學生,參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現自我的舞臺,更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會,讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經歷,體會這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學習知識,學習經驗,學習技能。相信通過這次“三下鄉”活動,我會在以后的學習和生活中做的更好。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇七

三下鄉結束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學,這個我們都曾經向往的地方。出發前,我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西:教案、活動宣傳資料、晚會節目??????一邊是忙碌的準備,一邊卻是無限的期待,想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎么個樣子,白沙村風土人情會是怎么樣的,小朋友們會是怎么樣的??????在來到這里之前,看到隊長來踩點時照的照片時,一個感覺就是學校很破爛,對于照片里的小朋友沒有什么概念,可是,經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片,唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔,看到每一張臉,就會回憶起他的名字,他的性格,我和他所發生的事,樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫,可是,這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧,這樣也挺不錯的,給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩,是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

除了小朋友,我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂,他們都是已經從白沙小學畢業的,但還是回來聽我們講課,由于年紀的原因吧,我們在幾天內就和他們成為好朋友,無論是去做“食品安全與衛生宣傳”,還是搞“告別晚會”,他們都盡心盡力地幫助我們,我們一起冒雨收拾東西,一起吃飯,一起玩,他們還給我們當向導。如果沒有他們的`幫忙,我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲,相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是只是維持那么的幾天,愿我們的友誼長存。

來到白沙小學,是多么的一件讓我們興奮的事情,可是,老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天,幾乎是天天在傍晚放學時,就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球,而且村里就有一個正規的籃球場,可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球,又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來,像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球:雨中籃球。我們全部都光著腳,不管雨怎么下,地怎么濕,我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑,還有幾名隊員不小心摔倒了,還好是沒什么大問題,這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上,我們還是敗給了白沙村民,不愧是熱愛籃球的村莊。

大學生三下鄉社會實踐活動心得體會篇八

我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經過這次實踐活動,我收獲很大,學到了很多。

2016年8月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領下,踏上了我們的征程。經過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學。學校地處工業園區,旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。

于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。

接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設備,都是農村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學校來,并且做留守兒童的問卷調查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。

由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,為了響應學院號召,我們采購組的同學,除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預算來花,不然就得不到應有的鍛煉,我覺得這一點我們做的很好。

所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們全體隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統計,發現人數很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,最大的有初中的,可我們只有一個教室。

最后我們經過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導。由于學生中一二年級的學生比較多,所以很吵,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題。最后,馬皓同學說他可以試一試,結果他采用類似早教老師的教學方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調,家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。

雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。

干完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們在出發之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,和我們每天的總結。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。

在經過前面幾天的摸索,我們大致已經能習慣在那邊的生活了。為了養成良好習慣,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最后的幾天,我們的攝影師同學就天天采集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。

在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉,我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。

其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。

親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收獲一些寶貴的經驗。

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