91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 05:05:15
大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-14 05:05:15     小編:文鋒

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1、前言。有幾種寫(xiě)法:

成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);

共2頁(yè),當(dāng)前

免;??

我提出了以下幾點(diǎn)建議:

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線,光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)寫(xiě)字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力,每學(xué)習(xí)50分鐘后,應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過(guò)多,時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告:要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過(guò)一小時(shí),不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書(shū),一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢(shì),堅(jiān)持作眼保健操很重要??。

一、課題的研究背景

信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合,正在成為當(dāng)前我國(guó)信息技術(shù)教育乃至整個(gè)教育信息化進(jìn)程中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。在世界其他教育信息化程度較高的國(guó)家如美國(guó)、加拿大、新加坡等,在信息技術(shù)教育發(fā)展的過(guò)程中,也都是逐漸將信息技術(shù)教育與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合放在十分重要的地位。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”

在這種大環(huán)境下,我們英語(yǔ)教師必須進(jìn)一步從自己學(xué)科的角度來(lái)研究如何使用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等來(lái)輔助自己的教學(xué),把信息技術(shù)有機(jī)“地融入到小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中,以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)對(duì)基礎(chǔ)教育所產(chǎn)生的促進(jìn)和變革作用,對(duì)學(xué)校和教師實(shí)施新課程提出了新的要求,創(chuàng)新地運(yùn)用信息技術(shù)成為教師實(shí)施新課程的重要素養(yǎng)之一。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì),小學(xué)教師必須進(jìn)一步從自己學(xué)科的角度來(lái)研究如何使用信息技術(shù)來(lái)幫助自己的教學(xué),把信息技術(shù)有機(jī)地與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行整合——就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢,才能更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。

新的課程觀讓我們重新審視延續(xù)多年的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、發(fā)展觀、人才觀,深刻影響著教師長(zhǎng)期習(xí)慣的教學(xué)行為。同時(shí)隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)也產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,無(wú)論是宏觀的.教育目的、教育內(nèi)容,還是微觀的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)手段,最終都在因之而發(fā)生根本性的變革。綜上所述,信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合,體現(xiàn)了在保證學(xué)生主體性的前提下,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想,必將成為教育改革的著力點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、課題研究的目的意義

通過(guò)“信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合”課題的研究,我們力求從理論和實(shí)踐層面共同推進(jìn),提高師生的信息素養(yǎng),增強(qiáng)師生的信息技術(shù)操作能力,真正掌握最先進(jìn)的教育技術(shù),促進(jìn)教與學(xué)的革命。信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效整合研究目的是當(dāng)前教育教學(xué)改革的大方向,怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,有效將信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效整合是當(dāng)前教育教學(xué)改革是否取得成效的關(guān)鍵。其應(yīng)用價(jià)值是利用網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),將信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合,充分利用各種信息資源,與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩,更具有時(shí)代氣息、更貼近生活;同時(shí)也讓教師能拓展知識(shí)視野,改變傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,使教材“活”起來(lái),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。

教師要改變以課件制作、電腦輔助教學(xué)即為信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)整合的片面的教學(xué)觀念,努力貫穿開(kāi)放的教學(xué)理念,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,尋求信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的最佳切入點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)人與機(jī)、人與人、課程與信息的高度交互,并通過(guò)這種教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn),把學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間真正還給學(xué)生,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí),讓學(xué)生自主式地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)資源中自由發(fā)展。

三、課題研究組織分工

負(fù)責(zé)人:

成 員:小學(xué)一級(jí)教師(英語(yǔ))

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。以下是我的實(shí)踐總結(jié):

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。在做業(yè)務(wù)的工作期間,與別人談話的時(shí)候變多了。與同事之間的溝通,感覺(jué)到了人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二、在實(shí)踐中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。經(jīng)歷了種種以后,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。我在實(shí)踐中也體會(huì)到,因?yàn)槎趴稻浦谱鞯南嚓P(guān)知識(shí)在平時(shí)都有聽(tīng)別人介紹過(guò),通過(guò)這次實(shí)踐讓我更加全面的了解了它的制作流程和酒業(yè)文化!增添了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)!中國(guó)汝陽(yáng)杜康酒對(duì)大家而言都不陌生,包括我自己,“何以解憂,唯有杜康”,雖然我并不喜歡喝酒,但如果非要我選的話,我會(huì)選擇喝汝陽(yáng)杜康――它味感純正,價(jià)格合理,是老百姓日常不可缺少的良品。但是我對(duì)于此次調(diào)研活動(dòng)沖滿興趣的主要原因,首先是因?yàn)槲冶旧砉ぷ髋d趣愛(ài)好的緣故,其次是我對(duì)國(guó)酒產(chǎn)業(yè)本身的好奇心。

五、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

理論要回到實(shí)踐中去應(yīng)用,想事情、辦事情一切要從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的地一次飛躍,而從理性回到實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)的真理的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今,社會(huì)無(wú)時(shí)不刻在發(fā)生日新月異的變化。

在公司的分工也很細(xì),每個(gè)人都有自己的工作板塊。每個(gè)銷(xiāo)售人員都有自己的客戶,他們負(fù)責(zé)定期的聯(lián)系那些客戶。公司里還有客戶詳細(xì)資料表,記錄著客戶的聯(lián)系方式、詳細(xì)地址、身份證號(hào)碼(個(gè)人)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼(公司)、售酒的時(shí)間、品派、價(jià)格等。公司整理成冊(cè)。輸入電腦中去以便更好的和客戶取得聯(lián)系。

六、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我真正的體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗(yàn)和技巧。其中禮貌是非常重要的,它決定著公司的形象問(wèn)題,也是我實(shí)踐企業(yè)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的問(wèn)題。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員成功的基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打、不離不棄是公司對(duì)業(yè)務(wù)員提出的希望,也是一種基本要求。本部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)我:“業(yè)務(wù)員,你的身份決定了你要不怕丟臉!當(dāng)你被客戶拒絕的時(shí)候,你又是一條好漢。重新調(diào)整笑容再找新的客戶”。這才是生存之道,這也是我們?cè)趯W(xué)校一輩子也學(xué)不會(huì)的。舉一個(gè)實(shí)例:那天銷(xiāo)售展覽會(huì)上來(lái)了一個(gè)客戶,要求品酒,當(dāng)我們來(lái)到品嘗室的時(shí)候,他在里面看看,聞聞。突然說(shuō)這個(gè)酒蓋是松動(dòng)的,其實(shí)所有的都是一樣,不是松的。

我們只好耐心的幫他解釋。可是怎么也沒(méi)用,最后他很有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)了一句:“公司的老板沒(méi)來(lái),我暫時(shí)還不能做主。”這是對(duì)業(yè)務(wù)員有殺傷里的借口。能解決的辦法就是耐心,于是我們放慢語(yǔ)氣“低聲下氣”的向他介紹我們給他帶來(lái)的好處。盡量引起他的興趣,好多次剛開(kāi)始說(shuō)老板不在的人最后還是和我們簽約了,并且身份證上的名字和營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的是一樣的,其實(shí)他自己就是老板,相信我們的成功主要還是耐心。如果當(dāng)我們聽(tīng)他說(shuō)自己不是老板時(shí)馬上調(diào)頭走人,相信我們會(huì)喪失掉很多客戶。

我曾經(jīng)聽(tīng)一位業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則;sellgoods,sellyourselffirst、經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐,我能真正的體會(huì)到這一點(diǎn)。你不但要吃閉門(mén)羹、看人眼色,反而還要對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,打攪了”。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能參雜自己的個(gè)性不能與顧客的言論相悖,“不能迎合,只有避免,轉(zhuǎn)移話題,最終引起他們的興趣”。而我也是按照這一原則做事:第一:樂(lè)觀;第二:死纏爛打;第三:能做成交易的,不能做成交易的盡量成為朋友,千萬(wàn)不要成為敵人;相信如果違反第三條準(zhǔn)則的話無(wú)疑是業(yè)務(wù)員最失敗的典型。

七、良好的工作環(huán)境可以造就你良好的心態(tài)。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的`事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大,使我對(duì)企業(yè)管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的層次。了解企業(yè)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)行過(guò)程對(duì)各部門(mén)組織機(jī)構(gòu)有了更直接的認(rèn)識(shí),了解市場(chǎng)銷(xiāo)售的概念,對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容、步驟和方法都有一定的經(jīng)驗(yàn)。在今后我還會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

數(shù)學(xué)雖然是理科類(lèi),但是男女比例近似均等,統(tǒng)計(jì)班級(jí)中調(diào)查比較多,所以這部分關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的考研比較準(zhǔn)確。其他班級(jí)的也基本屬于抽樣調(diào)查,可以概括了解本專(zhuān)業(yè)考研的一向趨勢(shì)。

通過(guò)調(diào)查可知,除了部分大一新生對(duì)本專(zhuān)業(yè)了解比較模糊,其他的學(xué)生都很了解本專(zhuān)業(yè)以及自己所學(xué)。

定考研的,才基本是做好考研準(zhǔn)備的。并且在兩年甚至三年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所愛(ài)好意向的專(zhuān)業(yè)了解清楚之期,準(zhǔn)備考研。那樣子的學(xué)生,才是可以堅(jiān)持到考研結(jié)束的。

很多大一學(xué)生甚至包括部分的大二學(xué)生來(lái)說(shuō),初期階段學(xué)習(xí)的公共課程比較多,那時(shí)候?qū)τ诳佳械囊?guī)劃各方面并不是很清楚,所以對(duì)于他們的調(diào)查還帶有一定的沖動(dòng)和個(gè)人的美好愿望。

對(duì)于為什么考研,大部分人都很明確,是為了緩解就業(yè)壓力,增加就業(yè)砝碼。還有部分同學(xué)是為了提高自身學(xué)歷以及能力,其實(shí)也就是間接增加就業(yè)砝碼。對(duì)于很多大學(xué)生個(gè)人而言,現(xiàn)在社會(huì)正在面臨著金融危機(jī),本科、專(zhuān)科、各類(lèi)技術(shù)性學(xué)校的人才如同過(guò)江之鯉,數(shù)不勝數(shù),為了找到好的行業(yè),能更好的就業(yè),考研對(duì)于我們這些二本類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有效并且很普遍的方法。當(dāng)然很多同學(xué)認(rèn)為,提前就業(yè)也是一個(gè)很好的途徑,可以更早的進(jìn)入社會(huì),在大學(xué)學(xué)習(xí)到的那些交際方法以及足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以很好的在社會(huì)上立足。考研與否是無(wú)所謂的。這對(duì)于很多人的確是的,在學(xué)校參加了各種比賽活動(dòng),相當(dāng)于在小社會(huì)歷練過(guò)了,有足夠的能力去和社會(huì)進(jìn)行搏斗。少數(shù)的同學(xué),因?yàn)榧彝ピ颍M嵩缋米约涸诖髮W(xué)里面學(xué)習(xí)所得來(lái)為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

劃,沒(méi)有用時(shí)間準(zhǔn)備就直接的放棄了考研。對(duì)于經(jīng)濟(jì)這方面大家也都覺(jué)得非常有壓力,不予要多加考慮。考研也需要資本,上了這么多年學(xué)是賺錢(qián)還是繼續(xù)上學(xué)令人很糾結(jié)。當(dāng)然也不排除考研好了之后會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。大學(xué)都已經(jīng)上過(guò)來(lái)了,再多這么三年的研究生生涯,并不是什么大事兒,經(jīng)過(guò)那么多年的學(xué)習(xí),再多加三年的學(xué)習(xí)是件很輕松快樂(lè)的事。基本所有的同學(xué)都清楚地知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是個(gè)很重要的考研資本,所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō),大一大二階段的好好學(xué)習(xí)還是很重要的。那時(shí)候如果就確定了堅(jiān)定的目的,那么那時(shí)候的努力學(xué)習(xí)會(huì)給我們打下非常好的考研基礎(chǔ)。所以越早堅(jiān)定考研越好。同樣在學(xué)習(xí)很好的基礎(chǔ)上,那時(shí)候也能夠再?zèng)Q定考研。

考研的確是一個(gè)非常艱苦的事,良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)也是必需的。沒(méi)有良好的心理素質(zhì),就可能會(huì)在中途倒退,放棄,最終導(dǎo)致考研的失敗。身體就和高中那三年一樣,沒(méi)有良好的休息運(yùn)動(dòng),一味的瞎學(xué),對(duì)于自己的身體也是不負(fù)責(zé)的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ),身體素質(zhì),心理素質(zhì)都是考研成功非常重要的階石。

研人數(shù)以及各類(lèi)學(xué)校分?jǐn)?shù)的小途徑。

對(duì)于考研的方向,大家的意見(jiàn)比較不統(tǒng)一,可能因?yàn)楦髯韵矏?ài)的不一樣,商學(xué)以及法學(xué)偏愛(ài)的稍微多一點(diǎn),大家現(xiàn)在對(duì)于法律商業(yè)都是比較的關(guān)注的。現(xiàn)今之期,商為大。林業(yè)礦業(yè)是大家最不喜歡的,都覺(jué)得沒(méi)啥意思,再加上大家屬于理科類(lèi)的學(xué)生,對(duì)這類(lèi)不是很感興趣。但是支持本專(zhuān)業(yè)的也不是很多,很多人不再傾向于理科專(zhuān)業(yè)的考研。進(jìn)入大學(xué),大家的眼界放寬了。

鑒于大家了解到的考研艱辛,大多數(shù)選擇用較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行考研復(fù)習(xí),都覺(jué)得至少要一年,大部分人都在一年半以及以上,這樣子時(shí)間的確才是比較充裕的,才能很好的對(duì)考研完全做好準(zhǔn)備。

考研成功,畢業(yè)之期有好的企業(yè)招聘怎么辦,很多人比較糾結(jié),其實(shí)那個(gè)時(shí)候可以根據(jù)企業(yè)給予的職位,自己考上的大學(xué),自己的洗好來(lái)進(jìn)行選擇,這樣子就不用擔(dān)心,但是選擇直接就業(yè)的`人還是比較多的,主要由于大家覺(jué)得考研就是為了能夠找到好的工作,好的工作已經(jīng)到來(lái),就可以放棄考研了。而且自己也覺(jué)得那么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦足夠了,不用再去學(xué)習(xí)。當(dāng)然也有人也是這么覺(jué)得,既然那么辛苦實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),就要堅(jiān)持的去上研究生,這才是對(duì)自己辛苦努力的肯定。所以這一切還是靠自己的意愿以及自己當(dāng)時(shí)的更好方向的選擇。

對(duì)于考研的壓力,大家都很很清楚的知道,所以說(shuō)一般大家都會(huì)自己很好地找到人一起學(xué)習(xí)探討或者自己埋頭苦干。學(xué)科壓力、難以繼續(xù)支持下去是最大的敵人。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候大家都有了很強(qiáng)大的心理,心理因素倒是一個(gè)很小的因素了。

對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo),大部分人還是支持的,畢竟自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。學(xué)校則非常的有經(jīng)驗(yàn),送走了一屆一屆的研究生。再加上學(xué)校各位老師都是研究生,博士生等更高職稱(chēng),他們懂得專(zhuān)業(yè)知識(shí),考研各方面的所需注意問(wèn)題非常豐富。對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的,很有必要。并且老師們講課的內(nèi)容很實(shí)用,對(duì)考研幫助很大。大家希望能多進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),重要知識(shí)點(diǎn)的串講,偏重于理解和掌握。多講一些歷年的考試真題,剖析答題技巧。

上了大學(xué)之后,大家的眼界擴(kuò)展了很多,不再局限于自己的專(zhuān)業(yè),有不少的同學(xué)也關(guān)注了其他的專(zhuān)業(yè),有很多自己喜愛(ài)的可以根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)去學(xué)習(xí)以后考研之后從事自己喜歡的研究。

以上為通過(guò)大學(xué)生考研意向的社會(huì)調(diào)查研究所得到的報(bào)告。因?yàn)槭褂玫氖浅闃诱{(diào)查方法,所以各類(lèi)分析比較切實(shí)。其他不足之處可以再進(jìn)行更改。

第四部分:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查收獲通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查學(xué)到很多:不管是調(diào)查的前期準(zhǔn)備還有后期總結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)永遠(yuǎn)是必要的,做事情馬虎不得,否則丟三落四的,耽誤原有的計(jì)劃、進(jìn)程。還有就是在實(shí)踐之前要盡可能考慮全可能發(fā)生的事情,做好全面準(zhǔn)備。團(tuán)體活動(dòng)要團(tuán)結(jié),不能只是各忙各的。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

做為西部唯一的直轄市,xx市郵政局在郵電分離后,實(shí)行企業(yè)化,在全市郵協(xié)部職工的努力下,成功地視企業(yè)的扭虧“三步曲\該步進(jìn)入良性循環(huán)。做為郵政主要業(yè)務(wù)收入的郵政金融業(yè)務(wù),也在這幾年取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,有較為突出的成功。

1、電子匯兌:做為傳統(tǒng)的郵政金融業(yè)務(wù),匯兌傳遞—直是社會(huì)群眾之間傳遞資金的主要方式,有著深厚的群眾基礎(chǔ)。近年來(lái),隨著銀行業(yè)間電子通訊技術(shù)的運(yùn)用.加速了資金的傳遞速度,滿足社會(huì)和用戶的需要.為加強(qiáng)自身竟?fàn)幜Γ瑥?0xx年起,xx郵政國(guó)家郵政局的統(tǒng)籌安排下,實(shí)現(xiàn)了匯兌傳遞式的改進(jìn)、開(kāi)辦了電子匯兌業(yè)務(wù)。此項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展。取代傳遞的匯款傳遞方式、通過(guò)現(xiàn)代的電子網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行資金的傳遞,從而大大縮短傳遞時(shí)間,加強(qiáng)郵政匯兌業(yè)務(wù)的市場(chǎng)竟?fàn)幜Α?/p>

2、郵政儲(chǔ)蓄。做為郵政金融的主打業(yè)務(wù),從1986年恢復(fù)開(kāi)辦以來(lái),很好地完成收集社會(huì)閑散資金的任務(wù),為國(guó)家收儲(chǔ),給老百姓提供了更多的儲(chǔ)蓄選擇。xx郵儲(chǔ)蓄,從1995年以來(lái),立志于郵儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),通過(guò)數(shù)年來(lái)的精心打造,成功實(shí)現(xiàn)全市郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)之間和全國(guó)郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng),成為中國(guó)最大的金融網(wǎng)絡(luò)的一員。充分滿足用戶對(duì)資金流通的需要、通過(guò)全力打造、xx郵政儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為xx銀行業(yè)中屈指可數(shù)的重要部分,市場(chǎng)占有率為7%左右,在老百姓間留下不錯(cuò)口碑,形成良好群眾基礎(chǔ)。在近年來(lái),xx郵政儲(chǔ)蓄還相繼推出郵政綠卡(儲(chǔ)蓄卡)、參加pos消費(fèi)系統(tǒng)、晝夜服務(wù)的atm服務(wù)。通過(guò)這些舉措的進(jìn)行,有力地豐富了郵政儲(chǔ)蓄金融服務(wù)的種類(lèi),滿足了用戶日趨增長(zhǎng)的消費(fèi)要求。

1,思想觀念的制約:xx郵政金融經(jīng)過(guò)io多年的發(fā)展,形成了一定規(guī)模,但是在管理體制、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上還有濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩。表現(xiàn)為思想上的落后。觀念上的保守、認(rèn)識(shí)上的模糊、行動(dòng)上的遲緩,習(xí)慣于上面布置、下面執(zhí)行,缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神,規(guī)模效應(yīng)尚未形成,容易投入產(chǎn)出不成比例或成本巨大的局面。

2、人才技術(shù)的制約:雖然這幾年,xx郵政在金融人才、技術(shù)方面有了較大的發(fā)展,但因?qū)嵙λ蓿匀皇苋瞬牛夹g(shù)方面的制約。郵政金融在用人機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制方面,大部分依然沿襲傳統(tǒng)郵政做法,盡管有所改善.但仍不適郵政金融人才隊(duì)伍的發(fā)展,直接制約金融業(yè)務(wù)的發(fā)展;在技術(shù)方面,受資金。設(shè)備等條件的制約,往往跟不上發(fā)展、程序開(kāi)發(fā)能力弱、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。

2、管理動(dòng)作方式的制約:銀行業(yè)的金融業(yè)務(wù)開(kāi)展往都由總行統(tǒng)一規(guī)劃,集中開(kāi)發(fā)全面推廣,體現(xiàn)較強(qiáng)的研發(fā)和竟?fàn)帉?shí)力。由于國(guó)家郵政局沒(méi)有完整的整體規(guī)劃,至使歐郵政金融業(yè)務(wù),特別是中間業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)依然以省一級(jí)部門(mén)與商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)辦業(yè)務(wù)種類(lèi)單一,層面較淺,缺少特色。

4。國(guó)家政策的制約。受央行政策和體制的影響,郵政金融是一個(gè)準(zhǔn)銀行性質(zhì)的金融機(jī)構(gòu),很多銀行業(yè)務(wù)不能開(kāi)展,在與商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)中一.直處于下風(fēng)。商業(yè)銀行間的不規(guī)范競(jìng)爭(zhēng),也使xx郵政金融在發(fā)展一直處于弱勢(shì)。

xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展,在外資銀行和國(guó)內(nèi)銀行的夾擊下,要在強(qiáng)手如林的金融市場(chǎng)取得一席之地,必須大膽走創(chuàng)新的道路,從而擴(kuò)大自身發(fā)展。

1、以理念創(chuàng)新為先導(dǎo),堅(jiān)持走創(chuàng)新促發(fā)展的道路。中國(guó)加入wto,伴隨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)國(guó)內(nèi)外各大專(zhuān)業(yè)銀行的摩拳擦掌,xx郵政要克服許多困難,從中國(guó)郵政發(fā)展的整體高度出發(fā),抓住wto帶來(lái)的機(jī)遇,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),結(jié)合特點(diǎn)、積極研究對(duì)策、大膽實(shí)踐、化不利為有力。xx郵政通過(guò)綜合研究市場(chǎng)、明確自身定位、通過(guò)創(chuàng)新,盡快改變靠存款余額獲得增長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念,尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn),增加郵政金融服務(wù)的增值價(jià)值。,利用已經(jīng)形成的龐大客戶群給企業(yè)帶來(lái)可觀的規(guī)模效益。

2、以業(yè)務(wù)創(chuàng)新為核心,場(chǎng)育郵政金跳色品牌。xx郵政金融要在嚴(yán)格成本效益,找準(zhǔn)保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和拓展新的服務(wù)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新有累加效應(yīng)。有規(guī)模效應(yīng)的業(yè)務(wù)和有市場(chǎng)的個(gè)性化服務(wù)。如。增加綠卡支付功能,最大程度方便客戶;整合“185”客戶中心。電話銀行。網(wǎng)點(diǎn)等到資源,使用先進(jìn)的技術(shù)手段,拓寬業(yè)務(wù)服務(wù)功能。降低運(yùn)營(yíng)成本;利用自身的“本土優(yōu)勢(shì)”,加強(qiáng)與外資銀行。股份制銀行。證券業(yè)的合用;通過(guò)代辦方式,以合法手段涉足個(gè)人小額貸款。外幣儲(chǔ)蓄。教育儲(chǔ)蓄等目前郵政金融不能辦理的業(yè)務(wù)。

3、以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。xx郵政呂前應(yīng)該著手解決金融人才需求問(wèn)題,加強(qiáng)人才的競(jìng)爭(zhēng)金、基地,加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng),建立有效的鼓勵(lì)人才成長(zhǎng)的機(jī)制;有重點(diǎn)地面向社會(huì)吸路素質(zhì)人才,增企業(yè)創(chuàng)新的技術(shù)含量和知識(shí)含量;建立有效的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)高級(jí)人才予以高工資、高獎(jiǎng)勵(lì)、高待遇,并確保兌現(xiàn)。

4、以技術(shù)創(chuàng)新為依托,用科技提升金融品牌。高新技術(shù)手段的運(yùn)用,是銀行業(yè)爭(zhēng)奪綜合實(shí)力的體現(xiàn),xx郵政要加快金融業(yè)務(wù)信息處理系統(tǒng)的建設(shè),在現(xiàn)在有金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑高效率的平臺(tái),加大業(yè)務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域中自主研究開(kāi)發(fā)的力度、提升金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的附加值。增加業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)處理功能。提高處理速度和能力,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,實(shí)現(xiàn)資源的最佳作用,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)手段來(lái)推動(dòng)郵政金融的發(fā)展。

xx郵政金融業(yè)務(wù),從恢復(fù)開(kāi)辦以來(lái),在十幾年的時(shí)間里,通過(guò)全體郵政職工的努力、取得輝煌的成就。為郵政事業(yè)復(fù)蘇和活躍國(guó)家金融市場(chǎng)立下汗馬功能。現(xiàn)在,xx郵政面對(duì)加入wto和西部大開(kāi)展的良機(jī),應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)自身的實(shí)力,提高郵政金融產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提升郵政金融業(yè)務(wù)的實(shí)力,在強(qiáng)手如林的xx金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,取得自己應(yīng)有的一席之地。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),在掌握一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,我根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的要求,于xx年3月3日至4月11日在xx有限公司實(shí)習(xí)了一個(gè)多月。在實(shí)踐過(guò)程中,我們努力將課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理中,努力理論聯(lián)系實(shí)際,積極從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展知識(shí)。此外,我們應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神,努力提高我們的綜合素質(zhì),為我們?cè)谏鐣?huì)上的成功做準(zhǔn)備。

2.公司介紹。

xx有限公司,原名xx有限公司,是一家具有資源綜合利用和熱調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊(cè)資本5100萬(wàn)元,其中國(guó)有股占42.35%。生產(chǎn)規(guī)模為一臺(tái)35t/hicfb鍋爐和一臺(tái)6000kw抽汽凝汽式汽輪發(fā)電機(jī)組。

公司成立于xx年,在xx經(jīng)營(yíng)。成立初衷是利用icfb鍋爐的'低熱值燃料消化xx市17臺(tái)鏈條鍋爐的飛灰,既能充分利用鏈條鍋爐飛灰中可燃物的熱值達(dá)到節(jié)能的目的,又能消化鏈條鍋爐的飛灰保護(hù)環(huán)境。

經(jīng)過(guò)xx年,國(guó)內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟,使得xx市流化床鍋爐逐漸取代鏈條鍋爐,鏈條鍋爐的飛灰來(lái)源趨于枯竭。因此,公司決定利用原有icfb鍋爐的固有優(yōu)勢(shì)對(duì)鍋爐進(jìn)行改造,將燃料轉(zhuǎn)化為國(guó)家資源綜合利用目錄鼓勵(lì)的煤泥和xx的部分工業(yè)廢棄物(瑯琊臺(tái)酒業(yè)集團(tuán)的廢棄物和王海造紙工業(yè)的廢紙?jiān)?。

xx年7月,在對(duì)原鍋爐進(jìn)行一系列改進(jìn)后,xx有限公司實(shí)現(xiàn)了以煤泥為主要燃料,酒廠、造紙廠廢料為輔助燃料的燃燒方式。節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

xx年底,xx有限公司成功焚燒了污水處理廠的曬干污泥。

xx日,公司被授予xx市綠色企業(yè)稱(chēng)號(hào);xx年1月,公司被認(rèn)定為資源綜合利用電力企業(yè);在xx年,公司被評(píng)為xx市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè);xx年x月,被xx市經(jīng)貿(mào)委評(píng)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。

由于煤泥、污泥等工業(yè)廢棄物都是高濕度廢棄物,直接送到鍋爐是不可能滿足運(yùn)行條件的。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字。為了進(jìn)一步擴(kuò)大上述廢棄物的利用,公司決定自主研發(fā)適合公司鍋爐的大型干燥設(shè)備,利用鍋爐煙氣干燥高濕度廢棄物,并于xx年12月投入運(yùn)行。至此,公司已完全完成了以煤為主要燃料,以鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向以煤泥為主要燃料(約60%)和其他廢棄物為輔助燃料(約40%)的經(jīng)濟(jì)環(huán)保燃燒方式的轉(zhuǎn)變。

xx有限公司非常適合固體廢棄物的處理,符合國(guó)家再生資源法的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)還處理了大量固體廢棄物,節(jié)約了煤炭資源,改善了生態(tài)環(huán)境。由于公司使用xx市及周邊縣市的煤泥和部分工業(yè)廢棄物作為燃料,每年為社會(huì)節(jié)約煤炭4萬(wàn)多噸,處理煤泥3.6萬(wàn)噸,污泥等廢棄物5萬(wàn)多噸。

作為成功案例,xx年x月,xx環(huán)保局固體廢物處理中心組織全市環(huán)保部門(mén)和相關(guān)處理單位在xx有限公司召開(kāi)了固體廢物處理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,充分肯定了xx有限公司在固體廢物處理方面取得的成績(jī)。xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、省電視臺(tái)、xx電臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)等主要相關(guān)媒體均報(bào)道了xx有限公司先進(jìn)的垃圾處理方法..

3.實(shí)際要求。

(1)通過(guò)實(shí)踐,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,更好的掌握學(xué)到的知識(shí);

(5)主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題;

(6)按期完成實(shí)習(xí)工作,提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常說(shuō):“搞管理,三分理論,七分實(shí)踐。”老師在課堂上一而再,再而三地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,強(qiáng)烈要求我們走出課堂,到企業(yè)里面。這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐,我感到非常榮幸。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)踐生產(chǎn),但是經(jīng)過(guò)曾老師教我們生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理一課時(shí),我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次。以下是我的一些總結(jié)以及心得體會(huì):

佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)電梯導(dǎo)軌的中外合資企業(yè),該公司擁有先進(jìn)的設(shè)備;雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達(dá)5000噸。走進(jìn)廠區(qū),只見(jiàn)整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。到了車(chē)間,看過(guò)那些先進(jìn)的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,完全會(huì)感覺(jué)到專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)所帶來(lái)的效益。作為電梯導(dǎo)軌產(chǎn)品的制造廠,一些諸如鐵屑的飛揚(yáng),機(jī)器的喧囂以及混合著的油漆味等問(wèn)題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時(shí)間,并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙,每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。

(一)鋼材的選用

由于我們學(xué)習(xí)的不是工科課程,對(duì)鋼材的選用我們不是有太大的認(rèn)識(shí),但我們聽(tīng)總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國(guó)內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過(guò)再加工作成成品。這些常規(guī)鋼材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存,其他的鋼材也有備量,這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助。

(二)加工方面

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn),一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作,比如濟(jì)南第二機(jī)床所生產(chǎn)的刨床等。所以,只要操作得當(dāng),人員安排合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō),都需要熟練人工)。該工廠的技術(shù)工人大部分都是技校出身的技術(shù)工人,所以他們都可以熟練操作機(jī)器。以下是總經(jīng)理介紹給我們的生產(chǎn)流程圖:

過(guò)程名稱(chēng):粗調(diào)

檢驗(yàn)重點(diǎn):直線度過(guò)程名稱(chēng):毛坯預(yù)處理

檢驗(yàn)重點(diǎn):毛坯質(zhì)量過(guò)程名稱(chēng):粗調(diào)

檢驗(yàn)重點(diǎn):直線度過(guò)程名稱(chēng):刨加工

檢驗(yàn)重點(diǎn):寬度過(guò)程名稱(chēng):拉陽(yáng)榫

檢驗(yàn)重點(diǎn):對(duì)稱(chēng)度過(guò)程名稱(chēng):鉆孔

檢驗(yàn)重點(diǎn):孔距過(guò)程名稱(chēng):鋸加工

檢驗(yàn)重點(diǎn):長(zhǎng)度過(guò)程名稱(chēng):滾陽(yáng)榫

檢驗(yàn)重點(diǎn):對(duì)稱(chēng)度過(guò)程名稱(chēng):銑底

檢驗(yàn)重點(diǎn):高度過(guò)程名稱(chēng):清洗、油漆

檢驗(yàn)重點(diǎn):總檢

(三)設(shè)施選址問(wèn)題

我們?cè)诘谄哒聦W(xué)習(xí)了設(shè)施選址問(wèn)題,故我在這個(gè)問(wèn)題特意向該廠的總經(jīng)理問(wèn)為什么該企業(yè)要選在江灣路旁邊?他解釋說(shuō)由于電梯導(dǎo)軌的毛坯和產(chǎn)成品都是主要通過(guò)大卡車(chē)運(yùn)輸,故要設(shè)在交通設(shè)施方便的地方并且要靠近高速公路,而江灣路就符合這些條件。我想了一下總經(jīng)理的話覺(jué)得他的話是很有道理的,由于該廠的產(chǎn)品大部分銷(xiāo)向其他省市,無(wú)論選用什么樣的方式去運(yùn)輸都可以!

(四)存在的問(wèn)題

當(dāng)我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時(shí)候我就皺起眉頭了!聽(tīng)曾老師說(shuō)過(guò)企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起,這樣會(huì)降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。而其他們廠房有三個(gè)大門(mén),一個(gè)留給員工的上班進(jìn)出,一個(gè)是大部分時(shí)間是關(guān)閉的,最后一個(gè)是用來(lái)卸貨和裝貨用的。當(dāng)有公司要過(guò)來(lái)同時(shí)卸貨和裝貨的時(shí)候必然導(dǎo)致排隊(duì),這樣不利于企業(yè)的效率。

小結(jié):這次的.實(shí)踐,讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。通過(guò)這次的實(shí)踐,我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的工作,但是,這幫助我更深層次地理解工廠實(shí)業(yè)的流程,對(duì)以后的畢業(yè)提供了極大的幫助,使我的管理知識(shí)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)踐尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下。從這次實(shí)踐中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

中國(guó)入世后,金融市場(chǎng)開(kāi)放以來(lái),國(guó)內(nèi)銀行面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),雖然銀行服務(wù)比以往有了很大的提高,但是還存在廣大居民迅速增長(zhǎng)的金融服務(wù)需求和有限的銀行服務(wù)供給能力之間的矛盾,服務(wù)水平仍存在滯后的現(xiàn)象。金融行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量總體還處于中等偏低水平。商業(yè)銀行作為金融服務(wù)行業(yè),提升顧客滿意度是提高銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素,而銀行的服務(wù)質(zhì)量在很大程度上決定了顧客的滿意度。所以提高服務(wù)質(zhì)量,成為我國(guó)商業(yè)銀行面臨的重大問(wèn)題之一。

本次民意調(diào)查的內(nèi)容包括客戶選擇光顧的銀行、銀行服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、客戶認(rèn)為銀行服務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)改進(jìn)的方面等三大部分。

(一)、客戶選擇的銀行。

在本次民意調(diào)查中,客戶選擇光臨的銀行按照計(jì)數(shù)累計(jì)由大到小分別是中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、交通銀行、招商銀行和浦發(fā)銀行,所占比重分別為25.6%、22.8%、17.9%、11.7%、8.2%、7.2%、4.8%、1.8%。在反饋回來(lái)的信息來(lái)看,有30%的客戶會(huì)選擇就近的銀行進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理,也有接近32%的客戶會(huì)因?yàn)殂y行的服務(wù)態(tài)度好壞而選擇銀行,也有接近35%的客戶在選擇辦理業(yè)務(wù)的銀行時(shí)把等待時(shí)間是否更短放在第一位考慮,還有2%的客戶受其他因素影響來(lái)選擇銀行,這當(dāng)中個(gè)人情感因素和習(xí)慣占了主導(dǎo)。

(二)、銀行服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)七成調(diào)查者去銀行主要辦理存取款、轉(zhuǎn)賬匯款業(yè)務(wù),三成是辦理投資業(yè)務(wù)。而在與銀行進(jìn)行交易時(shí),大部分受訪人員還是覺(jué)得很安全的,只有1%認(rèn)為不安全。由此可見(jiàn),銀行的安全性還是受到廣大人民的認(rèn)可的。銀行從根本上吸引跟多的客戶就必須從業(yè)務(wù)安全性上下手。

絕大部分群眾選擇銀行時(shí)仍會(huì)以四大國(guó)有銀行為首選。而四大國(guó)有商業(yè)銀行目前服務(wù)水平確實(shí)比前幾年有了比較明顯的提高,但由于多年來(lái)在市場(chǎng)中占有著相對(duì)的'壟斷的地位,客戶群體較大,中間業(yè)務(wù)較多,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小;同時(shí)銀行一線工作人員相對(duì)少,年齡高齡化,綜合素質(zhì)參差不齊,導(dǎo)致服務(wù)滿意度偏低;另一方面,在央行對(duì)存貸款利率管制的情況下,銀行提高服務(wù)質(zhì)量使顧客享受更好的服務(wù),都要付出成本。提高服務(wù)質(zhì)量所花費(fèi)的成本要從銀行利潤(rùn)中支出,一些銀行因種種原因在服務(wù)上投入較少,導(dǎo)致服務(wù)效率偏低,顧客滿意度偏低。

(三)、銀行服務(wù)質(zhì)量尚需改進(jìn)的方面。

通過(guò)上述的分析,客戶在問(wèn)卷中所反映出來(lái)的問(wèn)題集中體現(xiàn)了銀行服務(wù)所存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。在這次調(diào)查中,受訪者大多數(shù)要求縮減業(yè)務(wù)辦理手續(xù)過(guò)程,他們覺(jué)得繁瑣的業(yè)務(wù)程序浪費(fèi)了他們過(guò)多的時(shí)間,提高員工服務(wù)質(zhì)量是客戶最集中的期望和反映,主要表現(xiàn)在員工客戶服務(wù)的接待和操作手續(xù)的效率,同時(shí)提供更豐富的銀行項(xiàng)目也不可忽視。

從服務(wù)的角度來(lái)看,我們應(yīng)該從員工和顧客兩個(gè)方面的努力來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的感受往往是從一線員工那里獲得的。根據(jù)客戶調(diào)查的分析結(jié)果,銀行員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、員工的響應(yīng)速度、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)權(quán)利和義務(wù)、員工態(tài)度和行為等方面應(yīng)該是目前銀行改善內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量的主要內(nèi)容。從外部服務(wù)質(zhì)量方面來(lái)看,縮短業(yè)務(wù)時(shí)間、重視顧客要求、關(guān)注顧客意見(jiàn)、根據(jù)顧客要求改進(jìn)服務(wù)方面應(yīng)該是目前銀行需要重點(diǎn)改進(jìn)的內(nèi)容。

(一)區(qū)域分化進(jìn)行。

現(xiàn)在一般銀行雖然進(jìn)行了分區(qū),有柜臺(tái)區(qū)、等候區(qū)、自助服務(wù)區(qū),但還是不能足夠滿足廣大顧客的需求,還應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的個(gè)人理財(cái)顧問(wèn)咨詢專(zhuān)臺(tái),做好顧客細(xì)分,實(shí)行差別化服務(wù)戰(zhàn)略,通過(guò)對(duì)不同客戶需求,進(jìn)行分批分類(lèi)服務(wù),以減輕柜臺(tái)負(fù)擔(dān),提高服務(wù)效率。另外,要大力發(fā)展atm機(jī)的數(shù)量和分散地點(diǎn),不斷完善atm機(jī)自助渠道功能,讓自動(dòng)柜員機(jī)能夠充分分擔(dān)柜臺(tái)人員對(duì)普通客戶,降低大眾客戶服務(wù)成本,達(dá)到顧客分流的目的,提高柜臺(tái)服務(wù)效率。

(二)業(yè)務(wù)分離進(jìn)行。

根據(jù)客戶的需求整合業(yè)務(wù)流程,規(guī)范柜員業(yè)務(wù)操作程序,應(yīng)進(jìn)一步整合業(yè)務(wù)處理中的同類(lèi)內(nèi)容和環(huán)節(jié),最大限度地削減不必要的工作環(huán)節(jié),避免重復(fù)勞動(dòng),提高處理速度。分化業(yè)務(wù)流程,合理地把一個(gè)大的業(yè)務(wù)流程分成若干個(gè)小而具體的業(yè)務(wù)流程,這些經(jīng)過(guò)細(xì)分的業(yè)務(wù)流程可以包含一個(gè)部門(mén)或一個(gè)團(tuán)體,也可以只包含一個(gè)員工、一個(gè)環(huán)節(jié);明確各個(gè)流程提供的產(chǎn)品或服務(wù),同時(shí)也要確定測(cè)量范圍。

(三)效率辦事提高。

等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng),特別是在繁華的城市網(wǎng)點(diǎn)中,存取款速度較慢,影響存取款的速度的原因之一就是人員素質(zhì)問(wèn)題,但是主管原因也不能忽略,系統(tǒng)在制定上實(shí)現(xiàn)事權(quán)分離的同時(shí),一筆業(yè)務(wù)2人辦3人辦也是客戶不能理解而抱怨的原因之一。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

日照。

關(guān)于日照留守兒童的調(diào)查。

摸底造冊(cè)。

日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)轄62個(gè)行政村,7.1萬(wàn)口人,全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)3所,小學(xué)11所.根據(jù)愛(ài)心聯(lián)盟的初步統(tǒng)計(jì),僅鎮(zhèn)兩所中學(xué)兩所小學(xué),就共有留守兒童130余名。若是1、按照全國(guó)共有留守兒童5800萬(wàn)的比例來(lái)計(jì)算,三莊鎮(zhèn)有留守兒童300余名,還不包括單親家庭和父母雙雙不在身邊的。

農(nóng)村勞動(dòng)力涌向城市的,出現(xiàn)了數(shù)目巨大的留守兒童、留守老人和留守婦女留守兒童的問(wèn)題最為突出,最急需解決,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響最大。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),關(guān)心和幫組留守兒童健康成長(zhǎng),家庭、學(xué)校、社會(huì)都有著不可推卸的職責(zé)。北京“兩會(huì)”期間,有46位農(nóng)民工兄弟參加了問(wèn)卷調(diào)查。在必須程度反映了農(nóng)民工朋友的心聲和愿望。在46位參與者中,有67%的農(nóng)民工兄弟兩年及兩年以上時(shí)間才能和孩子見(jiàn)一次面。他們中間85%以上都是因?yàn)闂l件不允許所以沒(méi)能把孩子帶在身邊,而條件不允許到底指什么呢?其中選擇收入低,在城市撫養(yǎng)孩子壓力大的占到42%;選擇工作時(shí)間長(zhǎng)的占到7%,而30%的農(nóng)民工兄弟選擇了孩子上學(xué)有困難,18%選擇了住房條件不允許,還有3%選擇了其它因素。而離開(kāi)孩子,他們最擔(dān)心的就是孩子的安全和教育,選擇這兩個(gè)選項(xiàng)的分別占到28%和46%。當(dāng)被問(wèn)到期望孩子簡(jiǎn)單的學(xué)一些知識(shí)就外出打工還是期望他們一向上學(xué)時(shí)?參與調(diào)查的所有農(nóng)民工兄弟都選擇了后者。從這些調(diào)查結(jié)果都能看得出來(lái),這些外出打工的農(nóng)民工兄弟,對(duì)孩子的牽掛以及對(duì)子女教育的重視。

農(nóng)民工兄弟期望政府能把教育辦得更好,讓更多農(nóng)村孩子能夠成才。

日照愛(ài)心聯(lián)盟作為民間公益力量,一向在關(guān)心著留守兒童,尋找突破口,和三莊鎮(zhèn)學(xué)校協(xié)商溝通,為解決留守兒童問(wèn)題不懈的努力。

父母外出務(wù)工,留守兒童多和爺爺奶奶一齊生活,隔代培養(yǎng)導(dǎo)致留守兒童營(yíng)養(yǎng)健康狀況、心理狀況、人身安全等三大問(wèn)題比較突出。

“早上醒來(lái),爸爸、媽媽就不見(jiàn)了。”

“爺爺奶奶對(duì)我很好,每一天都給我做飯,洗衣服,放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我。”孩子們遺憾的是,有許多心里話和爺爺奶奶說(shuō)時(shí),他們聽(tīng)不懂,只能等到見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)再說(shuō)。

雖然爺爺奶奶很疼愛(ài)孩子,但營(yíng)養(yǎng)健康狀況不佳和性格內(nèi)向是留守兒童突出表現(xiàn)的兩大問(wèn)題。隔代培養(yǎng),供給給孩子的僅僅是吃得飽、穿得暖。而孩子們需要的是營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食和父母在平時(shí)生活中的親情關(guān)愛(ài)。

事實(shí)上,在精神層面,除性格內(nèi)向外,留守兒童的心理狀況尤其令人擔(dān)憂。由于缺乏父母關(guān)愛(ài),再加上經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等方面的影響,留守兒童承受著幾倍于同齡人的心理壓力。他們普遍存在孤僻、膽小等性格特點(diǎn),容易出現(xiàn)偏執(zhí)、冷漠、自私等不良人格特征,并易發(fā)一些心理和情感問(wèn)題。

“最突出的表現(xiàn)就是厭學(xué)情緒。”學(xué)校的教師多這樣說(shuō),學(xué)校里差生多為留守兒童,中途輟學(xué)的也以留守兒童居多。“留守兒童正處于人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,沒(méi)有父母的正確引導(dǎo),自我約束力差的孩子很容易放棄學(xué)業(yè),走上人生歧路。”

由于父母不在身邊,留守兒童的人身安全問(wèn)題也普遍存在。留守兒童出現(xiàn)安全問(wèn)題的概率是其他兒童的數(shù)倍。

“留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體,他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的安定和諧和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展。”

愛(ài)心聯(lián)盟和三莊鎮(zhèn)的主要學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行了摸底造冊(cè),基本摸清了三莊鎮(zhèn)留守兒童的情景。學(xué)校和教師已經(jīng)在這方面做了很多的工作,“倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)-----走進(jìn)學(xué)生家”的活動(dòng)早已開(kāi)展。豎旗中心小學(xué)已經(jīng)做了很好的工作,許多教師在放學(xué)后沒(méi)有回家,而是走進(jìn)學(xué)生家里,進(jìn)行了與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的溝通,進(jìn)一步的了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況和生活環(huán)境。學(xué)校的教師和許多留守兒童結(jié)成了“一幫一”固定關(guān)愛(ài)對(duì)子,范豐路教師代管的跟隨爺爺奶奶一齊生活的張寶華,趙慶祝教師代管孔東云,校政教主任平傳亮代管單親學(xué)生—孟艷紅------。問(wèn)題在于教師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和留守兒童的數(shù)量成為比例,僅僅依靠學(xué)校和教師,顯然是不能完成這項(xiàng)工作的,杯水車(chē)薪。

留守兒童的問(wèn)題,已經(jīng)到了迫不及緩的程度,僅僅依靠民間公益組織和學(xué)校的力量,是完成不了的。必須由政府出面,統(tǒng)籌安排,動(dòng)員各方面的力量,全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),就能夠做好這項(xiàng)工作。

在和豎旗中心小學(xué)負(fù)責(zé)人交流中,有一個(gè)很好的提議,由社區(qū)供給場(chǎng)所,組織志愿者隊(duì)伍,每逢周末進(jìn)駐到社區(qū),和留守兒童近距離密切接觸,不失為一個(gè)好辦法。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九

調(diào)查對(duì)象:社會(huì)企業(yè),大學(xué)生成才不僅是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,還是社會(huì)各類(lèi)型企業(yè)招聘人才的重點(diǎn)。不管是在做人還是做事方面,當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求觀念也附上了時(shí)代的烙櫻因此這次調(diào)查就選擇了社會(huì)一些企業(yè),還有征集了一些群眾的意見(jiàn)。

調(diào)查人:鄭薇。

調(diào)查目的:當(dāng)今社會(huì),科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち摇I鐣?huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化,掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類(lèi)型的大學(xué)生,對(duì)我們以后就業(yè)大有裨益。有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求,做好準(zhǔn)備。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)社會(huì)企業(yè)招聘大學(xué)生的具體要求,從而了解哪種類(lèi)型的大學(xué)生比較受歡迎。其次,在素質(zhì)方面社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,就是德與智之間的較量,這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的影響。

調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備自信果斷的膽識(shí)和謙虛踏實(shí)的品格。專(zhuān)業(yè)知識(shí)可能不是必須的,因?yàn)楝F(xiàn)在看重的不只是學(xué)歷,而是能力,學(xué)歷只不過(guò)是一個(gè)參考。要有上進(jìn)心,一定要懂得自學(xué)充電,最重要的當(dāng)然是融入團(tuán)隊(duì),合作能力,外語(yǔ)和掌握一些通用軟件是必備條件。

面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來(lái)越普遍的'現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí),企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu),而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列。

第一,就是工作經(jīng)驗(yàn)。時(shí)下,大部分企業(yè)都不會(huì)花錢(qián)花時(shí)間去培訓(xùn)一個(gè)新手。一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,特別是應(yīng)屆畢業(yè)生肯定較吃虧。因此,在校生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,最好多參加學(xué)校組織的活動(dòng),大學(xué)的社團(tuán)好比一個(gè)小小的社會(huì)交際圈子,學(xué)生可以從中提前鍛煉和培養(yǎng)個(gè)人職場(chǎng)能力,這類(lèi)活躍型學(xué)生比較受企業(yè)青睞。

第二,是適應(yīng)能力。一般初、高中畢業(yè)的員工來(lái)上班,適應(yīng)時(shí)間不過(guò)一個(gè)月,而大學(xué)生的適應(yīng)期特別長(zhǎng),有些人到要寫(xiě)合同了都還不覺(jué)得適應(yīng)過(guò)來(lái)。由此可見(jiàn),當(dāng)代大學(xué)生欠缺強(qiáng)的適應(yīng)能力。

第三,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一般來(lái)說(shuō),任何企業(yè)都希望找到一個(gè)具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,這樣就可以免掉很多培訓(xùn)費(fèi),降低勞動(dòng)成本,特別是對(duì)一般的中小企業(yè)來(lái)說(shuō),由于它的規(guī)模組織都還不夠龐大,更希望可以盡量減少各方面的花費(fèi)。

第四,性格要求。所有的公司招聘的人才都是指那些能為公司做出貢獻(xiàn),并能為公司開(kāi)創(chuàng)局面的人,員工的性格很大程度上就決定了是否能被錄用。現(xiàn)代企業(yè)都要求員工具備創(chuàng)新、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題、能承受較大的社會(huì)壓力、勤懇認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)實(shí)正直、良好的表達(dá)溝通等能力。

第五,語(yǔ)言方面和計(jì)算機(jī)方面的要求。現(xiàn)代是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,隨著國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的日益發(fā)展壯大,企業(yè)也緊跟時(shí)代步伐,對(duì)員工的要求也就更高。對(duì)于一般的中小企業(yè)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)水平必須過(guò)四級(jí),計(jì)算機(jī)必須過(guò)基礎(chǔ)二級(jí)。但對(duì)于大型的企業(yè)和外企來(lái)說(shuō),至少的要求是英語(yǔ)過(guò)六級(jí),甚至有可能是專(zhuān)業(yè)八級(jí),計(jì)算機(jī)的要求也更高些,三級(jí)或是四級(jí)。還有的就是部分外企企業(yè),需要員工掌握公司內(nèi)部要求的語(yǔ)言,如日資企業(yè)就要求員工掌握日語(yǔ)。

而大部分群眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法是:有真才實(shí)干,有專(zhuān)長(zhǎng)高素質(zhì),充滿活力,待人有禮貌,孝老愛(ài)優(yōu)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該具備,當(dāng)然,人無(wú)完人,可能只具備其中的若干項(xiàng)也是有可能的,但必須努力告訴自己要做一個(gè)好人,積極向上,時(shí)刻為祖國(guó)的繁榮昌盛而盡獻(xiàn)自己的青春,那是不容質(zhì)疑的神圣責(zé)任。

結(jié)論與建議:雖然時(shí)下大學(xué)生越來(lái)越普遍,大學(xué)生的地位也不如昔日高級(jí)。但這也是社會(huì)發(fā)達(dá)的一種表現(xiàn),是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是發(fā)展的必然。說(shuō)明了國(guó)家的教育越來(lái)越普及,全民素質(zhì)不斷提高。再者,與中國(guó)十三億人口的相比下,時(shí)下大學(xué)生的數(shù)量也是偏少的。因此,社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求不斷提高也是無(wú)可厚非。因?yàn)槲覀兪墙ㄔO(shè)祖國(guó)的生力軍,是早晨八九點(diǎn)中的太陽(yáng),世界屬于我們,未來(lái)也掌握在我們手中。了解當(dāng)代社會(huì)對(duì)我們的要求是必須要做的,這會(huì)讓我們懂得社會(huì)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),時(shí)刻做好準(zhǔn)備。我們要把握年少的好時(shí)光,讓明天的校園更美好,更燦爛。把握時(shí)代的脈搏,讓明天的祖國(guó)更加繁榮昌盛,揚(yáng)眉吐氣。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十

時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng),說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。

現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基矗對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

旅游已逐漸成為人們娛樂(lè)生活中不可缺少的一部分,人們除了能享受到旅游過(guò)程中的愜意與放松,其實(shí)更多的是對(duì)生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活,關(guān)于旅游的投訴也常見(jiàn)于報(bào)端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,五分之一的受訪者對(duì)隨團(tuán)旅游表示不滿意,不滿意的原因主要來(lái)自導(dǎo)游和旅行社方面。對(duì)于沒(méi)有隨團(tuán)出游的受訪者,旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。

旅游服務(wù)一直以紛爭(zhēng)不斷而出名,從調(diào)查顯示的結(jié)果看,人們對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中,有五分之一的人對(duì)其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意,而表示滿意的只有三分之一,近一半的受訪者表示服務(wù)一般。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30、8%。其次是“擅自變更行程安排”占23、1%,和“配套設(shè)施不完善”占15、4%。

在整個(gè)旅游過(guò)程中,游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對(duì)旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后,則很容易轉(zhuǎn)化成對(duì)導(dǎo)游的不滿。

還有費(fèi)用和信譽(yù):參團(tuán)出游的主要障礙

也有很多人沒(méi)有隨團(tuán)出游過(guò)。其中,有些人是由于“沒(méi)有時(shí)間”,而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩?duì)旅行社不信任”。從這一結(jié)果看,費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問(wèn)題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素。

從分析看,家庭收入越高,有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大。在家庭月收入低于20xx元時(shí),90%左右的人沒(méi)有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷,而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時(shí),則超過(guò)一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷。看來(lái),盡管對(duì)旅行社而言,價(jià)格的可調(diào)節(jié)余地不太大,但普通工薪階層對(duì)旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限。

或許在達(dá)到效益情況下,價(jià)格還可以適當(dāng)調(diào)整,畢竟目前,降價(jià)仍是看家法寶。但對(duì)于信譽(yù)問(wèn)題,樹(shù)立起良好的形象,扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時(shí)間內(nèi)即可達(dá)到的,因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見(jiàn)。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二

隨著大學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,以及學(xué)習(xí)、生活方面的種種原因,大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,越來(lái)越多的大學(xué)生走上了“邊學(xué)習(xí)邊兼職”的生活方式。時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

不論是迫于生活,還是自愿體驗(yàn),大學(xué)期間的兼職對(duì)于我們而言都是很有幫助的,甚至是必不可少的。僅僅在課堂上所學(xué)到的知識(shí)對(duì)于即將面臨社會(huì)上真槍實(shí)戰(zhàn)的我們而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才,而兼職恰好給我們提供了接觸社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。它可以幫助我們了解社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)歷以及人際關(guān)系,培養(yǎng)實(shí)踐能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,提高個(gè)人素質(zhì),同時(shí)有利于我們更好的適應(yīng)社會(huì)。但是,兼職過(guò)程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,例如,在如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,如何有效地分配時(shí)間和精力這方面,有些同學(xué)很盲目,為了兼職而選擇逃課。另外,在兼職過(guò)程中,還存在兼職效果不佳、法律意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力弱等問(wèn)題,這將影響大學(xué)生健康有序的成長(zhǎng)。

針對(duì)大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀,我們小組選擇了這個(gè)實(shí)踐課題,對(duì)在校大學(xué)生的兼職擇取及其兼職過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀,針對(duì)大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待兼職以及兼職過(guò)程中需要注意的問(wèn)題提出我們組的觀點(diǎn)及意見(jiàn)。

這次的調(diào)查問(wèn)卷我們實(shí)行群策群力、集體討論、分工合作、專(zhuān)人撰寫(xiě)。

首先,我們小組討論分析調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理出完整的調(diào)查問(wèn)卷和發(fā)放與收回問(wèn)卷。其次,我們集體討論采訪方式,并派專(zhuān)人分別針對(duì)教師態(tài)度、學(xué)生行為、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,我們共同整理信息,并由專(zhuān)人錄入整理后的信息。

2014年4月12日—2012年4月26日 具體工作時(shí)間安排:

3) 4月18-22對(duì)調(diào)查問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)整理、調(diào)查訪問(wèn)教師與企業(yè)人員。 4) 4月22-23資料整理、撰寫(xiě)調(diào)查。 5) 4月24-25設(shè)計(jì)報(bào)告封面,打印成冊(cè)。

1) 組織與實(shí)施

2) 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和執(zhí)行

3) 采訪與數(shù)據(jù)整理

4) 調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)

根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)行工作細(xì)分,并根據(jù)人員的能力與性格進(jìn)行分工。

集體討論在方案實(shí)施工程中可能遇到的各種問(wèn)題與需要做到的禮節(jié): 比如:

1) 在問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中有些同學(xué)可能不夠配合,我們要給予理解不可與其發(fā)生爭(zhēng)吵。

2) 采訪他人時(shí)我們要注意禮貌,我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)幫助并輔導(dǎo)我們。

3) 整理數(shù)據(jù)與報(bào)告撰寫(xiě)遇到問(wèn)題后,要向負(fù)責(zé)人或其他隊(duì)員反應(yīng)。不可脫離組織。

1、我們組成員根據(jù)同學(xué)企業(yè)人員對(duì)大學(xué)生兼職態(tài)度做出分析并認(rèn)真討論其中利與弊。

2、最后我們根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)給大家提出一些方案,以供大家參考。

本次調(diào)研報(bào)告就我校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究。我們主要針對(duì)學(xué)生兼職情況和對(duì)于兼職的看法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。另外,我們參照教師與企業(yè)一些相關(guān)人士對(duì)大學(xué)生的兼職態(tài)度總結(jié)出大學(xué)生兼職現(xiàn)狀。提出一些關(guān)于大學(xué)生兼職工作中遇到的問(wèn)題,并給出一些意見(jiàn)與措施。我們主要采用網(wǎng)上和校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式獲得數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀,并運(yùn)用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準(zhǔn)確的思想與建議。對(duì)于大學(xué)生兼職的利與弊做出全面的分析與總計(jì)。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三

(二)通過(guò)調(diào)查和分析,了解學(xué)生在報(bào)考駕照過(guò)程中的想法,為駕校提供質(zhì)量改進(jìn)的依據(jù)。

(三)通過(guò)對(duì)駕校的建議,為在校大學(xué)生提供更加優(yōu)良考取駕照的學(xué)車(chē)環(huán)境及服務(wù)。

(四)培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的使用能力。

(一)調(diào)查對(duì)象。

xx大學(xué)在校大學(xué)生。

(二)調(diào)查時(shí)間。

20xx年xx月xx日。

(三)分析工具。

采用spss和word軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總、分析。

(四)調(diào)查形式。

采用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行研究,隨機(jī)抽選西南政法大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷220份,其中回收202份,無(wú)效問(wèn)卷10份。在問(wèn)卷發(fā)放的過(guò)程中,主要采取走寢的方式及隨機(jī)抽取課堂進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放。

(一)駕校前景分析。

在調(diào)查學(xué)生有無(wú)報(bào)考駕照的意愿時(shí),只有15.6%的大學(xué)生不愿意報(bào)考駕校,19.27%的大學(xué)生已經(jīng)報(bào)考了駕校,并且還有34.36%的大學(xué)生想報(bào)考駕校但還有報(bào)(圖1)。同時(shí)對(duì)不打算報(bào)考駕校的人進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)(圖2),還存在15.38%的人打算在未來(lái)有需要的時(shí)候?qū)W和28.21%的人沒(méi)時(shí)間學(xué)車(chē),也就是說(shuō)在15%不想報(bào)駕校的人中,還有接近43%的人是未來(lái)打算學(xué)習(xí)的。

從中我們可以看出:目前報(bào)考駕校在大學(xué)生中形成一種趨勢(shì),接近有80%的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)駕校,所以雖然駕校競(jìng)爭(zhēng)激烈但是市場(chǎng)廣闊,同時(shí)在眾多駕校中,還沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,所以目前駕校前景光明,盈利空間巨大。

(二)駕校宣傳側(cè)重點(diǎn)分析。

1.宣傳內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)。

我們通過(guò)調(diào)查“報(bào)考駕校的目的”來(lái)了解學(xué)生報(bào)考駕校的出發(fā)點(diǎn)及學(xué)生的需求。屆時(shí)駕校在吸引學(xué)生報(bào)名的時(shí)候,可以在學(xué)生最重視的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的宣傳。從圖3中我們發(fā)現(xiàn),36.53%的人由于外出方便選擇報(bào)考駕校,21.77%的人由于證多不壓身才報(bào)考駕校。所以在駕校在吸引學(xué)生報(bào)考駕校可以重點(diǎn)宣傳有了駕照外出比較方便,且說(shuō)明大學(xué)生可以利用課余時(shí)間去拿到一個(gè)駕照,多一個(gè)證多一份保障。

2.宣傳受眾的側(cè)重點(diǎn)。

(1)在調(diào)查學(xué)生在什么時(shí)候選擇報(bào)考駕校的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)在大二時(shí)候報(bào)考的人數(shù)最多,有38%的選擇在大二報(bào)考駕校,有34%的人選擇在大三報(bào)考駕校,有28%的人選擇在大一報(bào)考駕校,而大四基本沒(méi)有報(bào)。所以駕校在宣傳時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)大二這一個(gè)群體,大二是駕校應(yīng)該重點(diǎn)把握的群體。同時(shí)對(duì)大三和大一也進(jìn)行宣傳。

(2)在性別和報(bào)考駕校情況的交叉分析中我們發(fā)現(xiàn),在駕照上,男女都存在一定需求,男女生的需求是一致的,同時(shí)男生一般比女生更早的持有駕照。所以駕照在宣傳駕校的時(shí)候不需要特意針對(duì)男生,女生同樣是一個(gè)很大的市場(chǎng)。

3.宣傳渠道的側(cè)重點(diǎn)。

根據(jù)對(duì)學(xué)生獲得駕校信息渠道的調(diào)查,我們可以從中看出,有52.50%的是通過(guò)親戚和朋友介紹的,有18.23%是通過(guò)廣告和傳單獲得信息,近10%的是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得信息。(圖6)我們發(fā)現(xiàn)廣告和傳單對(duì)消費(fèi)者的影響不大,消費(fèi)者選擇駕校主要是通過(guò)親朋好友得知。所以駕校應(yīng)該注重自己的口碑,對(duì)已有的學(xué)員負(fù)責(zé),讓學(xué)員幫助宣傳,不要有報(bào)了就不管了,坑一個(gè)是一個(gè)的想法。通過(guò)傳單廣告雖然效果低但還有一定的成效,所以駕校可以隔一段時(shí)間進(jìn)行傳單的發(fā)放,借此持續(xù)吸引學(xué)生注意。同時(shí)不要忽視互聯(lián)網(wǎng)的作用,注重自己的官網(wǎng)設(shè)計(jì)同時(shí)在搜索時(shí)盡量讓自己的駕校排行靠前,并且注意網(wǎng)上評(píng)論,可以刷刷好評(píng)。

4.報(bào)名方式的選擇。

費(fèi)者安心及舒心。同時(shí)重視對(duì)店員的培訓(xùn),讓消費(fèi)者感到駕校的專(zhuān)業(yè)及可信賴感,增加消費(fèi)者的滿意度,吸引消費(fèi)者進(jìn)行報(bào)名。

(三)駕校基本要求分析。

1.基本條件(1)軟條件。

在對(duì)報(bào)考駕校考慮因素的分析中,由于在問(wèn)卷上標(biāo)有按重要程度排序,但是有些受訪者在填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí),并沒(méi)有按重要程度排序。所以在數(shù)據(jù)分析我們對(duì)有排序的`問(wèn)卷進(jìn)行11,10??1進(jìn)行賦值(共11個(gè)選項(xiàng));在對(duì)沒(méi)有排序的問(wèn)卷,我們將他們視為同等重要,對(duì)于選擇的選項(xiàng)我們賦值1,對(duì)于沒(méi)有選擇的選項(xiàng)我們賦值0。通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)18.33%在選擇駕校時(shí)主要考慮報(bào)考費(fèi)用,15%的在考慮練車(chē)地點(diǎn),14%的考慮全過(guò)程需要的時(shí)間,13%的考慮駕校的通過(guò)率,7%的考慮駕校知名度。這是駕校考慮的前5個(gè)主要因素,所以駕校應(yīng)降低費(fèi)用,同時(shí)如果有條件最好接近校園,有離學(xué)校近的應(yīng)該重點(diǎn)宣傳這一個(gè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)盡量減少全過(guò)程的時(shí)間、練車(chē)模式及考試通過(guò)率。

(2)基本硬件條件。

在對(duì)報(bào)考車(chē)輛的選擇調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)57.29%選擇手動(dòng)擋,19.79%的選擇自動(dòng)擋(圖8)。從中我們發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生報(bào)考主要以手動(dòng)擋為主,但是自動(dòng)擋有一定的時(shí)候,對(duì)于一個(gè)大駕校可以在有手動(dòng)檔的同時(shí)裝備一定的自動(dòng)擋的車(chē)。如果駕校規(guī)模較小,則不需要另外去購(gòu)置手動(dòng)擋的車(chē)。

2.費(fèi)用要求。

根據(jù)我們對(duì)受訪者的理想價(jià)格范圍調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)有67.19%人選擇3000~4000之間(圖9),也就是我們問(wèn)卷的最低價(jià),這說(shuō)明很多人都追求價(jià)格越低越好,駕校目前盈利空間很大,駕校可以通過(guò)稍微降低一點(diǎn)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者。

同時(shí)我們通過(guò)“是否愿意為學(xué)好一點(diǎn)而多花費(fèi)一點(diǎn)費(fèi)用”地調(diào)查,有40%的人會(huì)愿意學(xué)。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四

在思想道德中,社會(huì)公德是最基本的,也是最貼近我們生活實(shí)際的。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德?tīng)顩r,我做了一次社會(huì)調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象及方法

1、調(diào)查對(duì)象: 銅陵學(xué)院在校大學(xué)生

2、資料收集方法: 采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生公德意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查》了解學(xué)生在平時(shí)生活中公德意識(shí)基本情況。

3、調(diào)查方法:對(duì)銅陵學(xué)院的全部學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分共發(fā)放50的問(wèn)卷,調(diào)查文卷問(wèn)題采用單選回答的方式總共12題。

三、調(diào)查的內(nèi)容:

調(diào)查問(wèn)卷附在最后一頁(yè))

調(diào)查結(jié)果分析:

對(duì)答案進(jìn)行分析

1、通過(guò)對(duì)調(diào)查表的收集整理,得到以下數(shù)據(jù):參加調(diào)查的男生有25名、女生有25名

總體情況

調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)整體上比較強(qiáng)。

人與人之間的關(guān)系(第2-5題)

在本次調(diào)查當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有70%的人選擇“肯定參加”,有20%的人選擇“看情況”,另外有10%的人選擇“沒(méi)興趣,不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué),學(xué)校也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。

文明禮貌是人與人交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長(zhǎng),主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中,86%的被調(diào)查者在打電話給老師、學(xué)長(zhǎng)都會(huì)禮貌用語(yǔ)。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師長(zhǎng)的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動(dòng)。在公交車(chē)上遇到老人、婦女、兒童或殘疾人對(duì)我們大學(xué)生很常見(jiàn)的事。讓個(gè)位子也是很簡(jiǎn)單很容易辦到的事。在本次調(diào)查中有50%選擇“一定會(huì)”,4%的人選擇“不會(huì)”還有46%的人選擇看情況。給尊老愛(ài)幼讓座也是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德,我覺(jué)得大家應(yīng)該積極主動(dòng)的讓我培養(yǎng)自己良好的個(gè)人素質(zhì)。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持贊同態(tài)度的,因?yàn)槎咧驼剂?6%,但做到能始終如一的人卻只有半數(shù)。這說(shuō)明我們大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還能再提高一個(gè)新的檔次。

再關(guān)于你認(rèn)為大學(xué)生肆無(wú)忌憚的說(shuō)臟話的問(wèn)題調(diào)查中,98%的女生人認(rèn)為不好,既不文明也不好聽(tīng) 。2%的女生認(rèn)為一般般,它在一定情況下可以作為語(yǔ)言武器 。0%女生無(wú)所謂對(duì)此沒(méi)什么感覺(jué)。40%男生認(rèn)為沒(méi)什么感覺(jué)。20%的男生認(rèn)為一般般,40%的男生認(rèn)為不好。我們?cè)诖髮W(xué)中我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己文化修養(yǎng),女生在這方面普遍較好,而男生有很大一部分認(rèn)為無(wú)所謂。我認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象大家應(yīng)該積極主動(dòng)的加以改正。

人與社會(huì)(我們與學(xué)校)(第6-9題)

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來(lái)維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。在我們關(guān)于考試做弊的調(diào)查中,竟有70%的同學(xué)認(rèn)為做弊不足為怪。有54%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題,同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí)。

最近學(xué)校正在倡導(dǎo)文明就餐。對(duì)此我也做了個(gè)調(diào)查。有60%食堂吃完飯會(huì)送主動(dòng)盤(pán)子給食堂阿姨。34%的人因?yàn)槲拿骶筒蛦T的關(guān)系改正才送。還有6%的人不愿意送餐盤(pán)。對(duì)于送餐盤(pán)我個(gè)人認(rèn)為是非常好的行為,能保持校園食堂的干凈整潔。學(xué)校就餐風(fēng)氣也是很對(duì)的大家應(yīng)該積極響應(yīng)、積極參加。

另外我們校園中打飯很少排隊(duì)尤其二生活區(qū)。從數(shù)據(jù)上看男生90%選的c。在二生活區(qū)的男生大家不會(huì)主動(dòng)排隊(duì),他們覺(jué)得如果排隊(duì)的話就會(huì)很吃虧打不到好菜。女生一生活區(qū)情況要好些,80%的人都會(huì)排隊(duì)以及鼓勵(lì)大家排隊(duì)。僅有20%的人選擇“據(jù)是否涉及自己利益而定”。這個(gè)現(xiàn)象需要學(xué)校給予措施來(lái)糾正。

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,近道而踐踏草坪,有88%的同學(xué)會(huì)“偶爾”只有2%的人會(huì)選“a 從不(如果看見(jiàn)別人有這樣的行為,還會(huì)上前制止)在保護(hù)草坪這方面,大部分同學(xué)還做得不夠,大家可以看到很多草中被踩出一條路。

根據(jù)調(diào)查,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí),有80%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”,有6%的人選擇“隨手丟掉”,另外有14%的人可能礙于面子,會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)。然而對(duì)于更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí),我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),只有6%的人會(huì)馬上弄干凈,而有80%的人想弄干凈但最終沒(méi)做,其余14%的人干脆不理它。分析主要原因,是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大多數(shù)人都愛(ài)面子。大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

綜上分析,當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公德?tīng)顩r良好,基本符合一名當(dāng)代合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔恪N覀儜?yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記肩上的神圣責(zé)任,時(shí)刻以社會(huì)公德典范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,讓自己變得更完美,更好地做一名合格的大學(xué)生。

關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們:請(qǐng)把自己的選擇寫(xiě)在每個(gè)選項(xiàng)的后面,請(qǐng)做最真實(shí)的選擇,謝謝您誠(chéng)摯的合作!大學(xué)生不大學(xué)生不僅應(yīng)具有各種知識(shí)與技能,更應(yīng)該具有高尚的操守與良好的公德。為了了解當(dāng)下大學(xué)生的社會(huì)公德情況,特進(jìn)行以下調(diào)查:

1.你的性別是:

a 男 b 女

2.有公益活動(dòng)你會(huì)參加嗎?

a.肯定會(huì)

b.看情況有好處就去

c.沒(méi)興趣,不參加這個(gè)

3.請(qǐng)問(wèn)你在與老師、師兄師姐打電話時(shí),有沒(méi)有使用禮貌用語(yǔ)?

a.有每次都會(huì)有禮貌用語(yǔ)

b.看情況

c.不會(huì)

4. 在公交上你會(huì)給老人、婦女、兒童或殘疾人讓座么?

a 一定會(huì) b 不會(huì) c 看情況

5.你認(rèn)為大學(xué)生肆無(wú)忌憚的說(shuō)臟話,好嗎?

a.不好,既不文明也不好聽(tīng)

b.一般般,它在一定情況下可以作為語(yǔ)言武器

c.無(wú)所謂對(duì)此沒(méi)什么感覺(jué)

6. 對(duì)于考試作弊你什么看法?

a.反感,自己從來(lái)不作弊,

b.無(wú)所謂,自己很少作弊

c.贊同自己經(jīng)常作弊

7.你相信有我們學(xué)校從不作弊的人嗎?

a相信 肯定有 b不清楚,可能有 c肯定沒(méi)有

8.在食堂吃完飯會(huì)送盤(pán)子給食堂阿姨嗎?

a每次都會(huì)

b文明就餐引導(dǎo)員在旁邊時(shí)才送

c基本不送

9. 你是怎么看待食堂打飯不排隊(duì)問(wèn)題的?

a 自己排隊(duì),也鼓勵(lì)其他人排隊(duì)

b無(wú)所謂,自己也不排隊(duì)

c 據(jù)是否涉及自己利益而定

10.當(dāng)你外出找不到垃圾桶怎么辦

a自己先留著找到垃圾桶再丟 b找個(gè)角落丟 c隨便扔

11.看到亂丟的垃圾你怎么辦

a會(huì)主動(dòng)撿起來(lái) b 想弄干凈但最終沒(méi)做 c 不理會(huì)

12.你會(huì)為了操近道而踐踏草坪么?

a 從不(如果看見(jiàn)別人有這樣的行為,還會(huì)上前制止) b 偶爾 c 經(jīng)常

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五

【引言】隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展,綜合國(guó)力的顯著增強(qiáng),人民生活質(zhì)量的明顯改善,加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)越來(lái)越成為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要因素,越來(lái)越成為提高整體民族素質(zhì)的迫切要求,越來(lái)越成為我國(guó)公民的熱切愿望。在現(xiàn)代社會(huì),公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,人們的相互交往日益頻繁,社會(huì)公德在維護(hù)公眾利益、公共秩序,保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出,成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。當(dāng)今世界正在發(fā)生著廣泛深刻的變化,當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生著廣泛深刻的變革。國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化,廣大民眾過(guò)上更好生活的新期待,使社會(huì)公德建設(shè)凸顯為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要課題,使社會(huì)公德建設(shè)的價(jià)值具有了鮮明的時(shí)代色彩。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上下大工夫。目前,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已進(jìn)入又好又快的運(yùn)行軌道,這種“好”字當(dāng)頭的快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,要求堅(jiān)持走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路,堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。這就要求我們?cè)诎l(fā)展的實(shí)踐中既要依靠科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新,更要依靠道德的力量,提高以思想道德素質(zhì)為核心的勞動(dòng)者的整體素質(zhì)。作為道德力量的一個(gè)重要組成部分的社會(huì)公德與經(jīng)濟(jì)交融為一體,成為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要源泉。在這樣的大的時(shí)代背景下,大學(xué)生的社會(huì)公德便備受關(guān)注。

作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校大學(xué)生,我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年,是國(guó)家寶貴的人才資源,是21世紀(jì)振興中華的主力軍,這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),還要有高尚的道德情操,特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下,我們更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>

本文列舉了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生社會(huì)公德層面所出現(xiàn)的幾點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查,抽象總結(jié)其中蘊(yùn)含的深層問(wèn)題,淺析其成因,提出了基本的對(duì)策建議。

1、您的性別a、男。

b、女。

2、您在公共場(chǎng)所排隊(duì)此時(shí)有人插隊(duì),你會(huì)?a、馬上制止b、視而不見(jiàn)c、心里抱怨。

3、在公共汽車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘、兒童、孕婦,您會(huì)怎么做?a、假裝沒(méi)看見(jiàn)b、主動(dòng)讓座。

c、別人不讓我也不讓。

4、遇到紅燈,您將怎么做?a、一貫遵守交通法規(guī)b、經(jīng)常闖紅燈。

c、趕時(shí)間的時(shí)候不遵守。

5、面對(duì)乞討人群,您的態(tài)度?a、回避b、鄙視。

c、給予幫助。

7、您對(duì)考試時(shí)作弊行為有何看法?a、可以理解b、反感。

c、沒(méi)什么大不了的,自己也干過(guò)。

11您是否從小就接受社會(huì)公德教育?a`是。

b偶爾,更多時(shí)候是自己學(xué)習(xí)。

c極少。

12、你認(rèn)為社會(huì)公德心重要嗎?a不重要b`有點(diǎn)重要c重要d很重要e非常重要。

e非常重要。

14、若你的朋友要去做的事是你認(rèn)為不對(duì)的,有違背社會(huì)公德,你是否會(huì)阻止?

a會(huì),不過(guò)只是說(shuō)說(shuō)而已。

b會(huì),會(huì)多次提醒她、他不要做c無(wú)所謂,只要自己不做就行。

d認(rèn)為他有自己的看法,沒(méi)有必要瞎摻和。

15、您能否完全尊重父母師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人?a完全可以b有一定限度。

c自己認(rèn)為對(duì)的會(huì)堅(jiān)持d其他____。

d在有求于對(duì)方的時(shí)候用。

該調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)出120份,有效收回108份。三`調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

在社會(huì)公共生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此,在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂(lè)精神,是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我國(guó)自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè)”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè):自得其樂(lè),知足常樂(lè),助人為樂(lè)。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂(lè)的事情,是博愛(ài)的表現(xiàn),也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有58%的人選擇“經(jīng)常參加”,有38%的人選擇“沒(méi)興趣,出于任務(wù),偶爾應(yīng)付”,另外有4%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué),社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。

當(dāng)代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會(huì),很少涉及世事紛爭(zhēng),也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中,接受采訪者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落,毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先,她覺(jué)得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問(wèn)到:“有人說(shuō)獻(xiàn)血很危險(xiǎn),甚至有可能感染疾病,你想過(guò)嗎?”她回答很干脆:“沒(méi)有,沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自己身體很好,抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻(xiàn)血來(lái)?yè)尵饶兀 睆奈覀兊恼{(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血,有53%的同學(xué)積極參與,還有36%的同學(xué)想去,但沒(méi)時(shí)間,只有11%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢(qián),不去獻(xiàn)。

2、文明禮貌。

文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長(zhǎng),主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中,84%的被調(diào)查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座,48%的人會(huì)視情況而定,偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,因?yàn)槎咧驼剂?7%,但能始終如一,堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下,大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。

3、環(huán)境保護(hù)。

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服
主站蜘蛛池模板: 一级高清毛片免费a级高清毛片 | 日日夜夜爽 | 精品剧情v国产在线麻豆 | 国产专区精品 | 美日韩精品 | 欧美另类日韩 | 欧洲日韩视频二区在线 | 狠狠色噜噜狠狠狠狠五月婷 | 五月综合激情久久婷婷 | 成年片色大黄全免费 | 免费一级毛片在线播放不收费 | 欧美z000zxxxx | 免费国产成人高清在线观看不卡 | 香蕉网站狼人久久五月亭亭 | 怡红院日本一道日本久久 | 国产高清在线观看麻豆 | 视频在线你懂的 | 中国国产成人精品久久 | 中文字幕人成乱码在线观看 | 国产亚洲一区二区麻豆 | 香蕉福利 | 98精品国产高清在线看入口 | 日韩色影院 | 妞干网在线播放 | 成人福利免费在线观看 | 91视频入口 | 日本一道高清 | 中文字幕免费播放 | 欧美精品hdvdeosex4k| 可以看的黑人性较视频 | 波多野结衣在线观看一区二区 | 色综合久久88色综合天天提莫 | 一级毛片免费一级直接观看 | 一区小说二区另类小说三区图 | 欧美日韩成人在线视频 | 欧美高清网站 | 欧美日韩国产免费一区二区三区 | 欧美乱妇高清无乱码 | 白洁性荡生活l六 | 久久天天躁狠狠躁夜夜中文字幕 | 天天舔天天爱 |