當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

湯姆·索亞歷險記讀后感篇一

親愛的朋友們，緊張的時代節奏是否讓您喘不過氣來？覺得生活、學習太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會兒，看看馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》！或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶！

作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脫枯燥無味的生活環境，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。

在家中，湯姆調皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們為自己做艱辛的工作；為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛病；拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎么會有這樣一個“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂？！

曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想著當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫生”、“護士”、“老師”……“寧愿在伍德森林做一年強盜，也不愿當一世美國總統”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想著當一個劫富濟貧的富于正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面后，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，并堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！

看到這里，我為湯姆的勇敢、正義嘆服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時候想當個醫生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄。或許面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮斗，擺脫現狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來了，并且成功了！我們呢？有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是夸夸其談，而不付諸行動。

趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當地休息一下，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢！

湯姆·索亞歷險記讀后感篇二

在一個夏日炎炎的日子里，我偶然翻閱了《湯姆·索亞歷險記》一書。如今，那活靈活現的故事情節還在腦海中放映，讓我回味無窮。

主人翁湯姆·索亞是一個活潑貪玩的少年，作者用清新有趣的語調敘述了這樣一個孩子歷險的故事，當海盜、在孤島上生活、被困在石洞里求生，還有尋找寶藏等等，譜寫了湯姆和他的伙伴的生活日記，緊緊扣住了同樣有著大膽的想法，心懷著夢的我的心弦，讓我有一種迫不及待鉆書而入的沖動。

大膽一點、驚現一點、自由一點，或許這是少年都曾擁有的對生活的要求，就像湯姆他們試圖逃出枯燥無味的小鎮生活一樣，也在這本書中引出了愛情、友情與人之間的關愛的美好與和諧。

我也曾沉醉于一個屬于我自己的夢的天地里，盡管像湯姆等人一樣離家探險是不可能的，但我依然會在一望無垠的田野里與伙伴做著幻想而成的刺激點的游戲，或是在鄰家奶奶的小樹林中追逐嬉戲，就像在荒蕪人煙的小島上生存一樣。

達爾文曾經“野”在田野里捉小蟲子，愛因斯坦也曾頑皮地在垃圾桶里外跳來跳去。我們一直在渴求自由，渴望從平淡無奇的生活中解脫走到驚險刺激的世界里。其實這樣看似幼稚不現實的我們都追逐著夢在前行，幸福、快樂地活在了“心靈花園”里，也給了我們一個健康成長的平衡點，這樣的自由會讓新的創造不斷出現，哪怕只源于當初一個離奇的想法或觀念。

有時候，我們也許真的需要給自己一個敢做敢想的、自由的、不加任何束縛的夢的空間來讓自己揭開生活的謎題，尋求屬于自己的快樂。

《湯姆·索亞歷險記》給了我的心一句話，讓我組織出了這樣一番感受：“如果可以，請再給我一次少年時看似輕狂而又不切實際的夢，讓我沉醉于其中，快樂而不留任何遺憾地活下去。”

湯姆·索亞歷險記讀后感篇三

馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險記》，所選取的只是湯姆成長過程的一個片段，在不到一年時間的這個片段中，有許多內容并沒有交代清楚，只是反復強調湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強盜，以及沒有任何規矩的野人。

首先是湯姆個人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況，只是說是母親去世，姨媽收養了他。書中還說，主日學校的校長十分嚴厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時候------至少對年紀較小的學生是如此，只有年紀最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個年代。一般看來，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。

湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統宗教、《圣經》方面的知識，英國歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國王和總統。內心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢，對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習俗、西班牙海盜等等。

與男孩子們打架，湯姆很少輸過，說明他個頭不低，力氣不小；他總是在不同的形勢狀況下，想出新的游戲，不僅轉移興趣、調節氣氛、緩和情緒，還能說服大家接受，說明湯姆有一定的知識、閱歷積累；小說中從未說明他是個愛讀書的孩子，簡直就是厭學，那么他的那些知識儲備從何而來呢？玩各類游戲時，他是主日學校游戲“武裝部隊”里的頭頭，充當指揮一職，組織戰斗，清點俘虜，打掃戰場都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說明他有一定的威信和領導力了；湯姆時常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領導力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險”，這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領導才華。他總有辦法說服別人，鼓勵別人，使別人信服，遇到困難時想出主意，并身體力行地去解決問題，在山洞受困的幾天，完全就是一個有擔當的小男子漢的形象。

湯姆鬼主意多，不服管教，隨時惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重，對野孩子哈克的承諾，對被指控為殺害魯濱遜醫生的嫌疑犯穆夫波特的內疚，對被困在山洞里的貝琪的鼓勵、關懷和愛護，無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。

至于發生在19世紀50、60年代美國南方封閉小鎮的日常，與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點幺蛾子”的。

圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。

《湯姆索亞歷險記》字里行間流露出對密西西比河的熱愛，對自由生活的渴望。書中哈克貝里費恩是鎮子里一個酒鬼的兒子，是村子里人見人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時間里發展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費恩歷險記》中。

湯姆·索亞歷險記讀后感篇四

本文寫了湯姆和貝基信步閑游卻迷了路，人們為了尋找他們發動了全鎮的大人們，然而好幾天過去卻查無音訊。不幸的湯姆和貝基在山洞里遇見了印第安·喬伊。

本章的故事安置在兩個環境中，一是外面家長的焦慮、哭泣和全鎮人民陣勢強大的搜尋，一個是湯姆和貝基在空寂的山洞中相互鼓勵戰勝恐懼、無助、饑餓的場景。兩個場景形成對比，襯托出洞外人的急和洞中人的急。

“貝基實在走不動了，她坐下來，竟然睡著了。貝基醒來后，他們仍舊漫無目標的走心里不抱任何希望。不久，貝基說她餓了，湯姆從口袋里掏出一塊蛋糕，兩人分開，津津有味的吃著。”兩個孩子的無憂無慮與外面尋找他們的人的焦慮形成了鮮明的對比。

“就在這時，二十碼之外的地方，一支握著蠟燭的手從石壁后面出現了，是印第安·喬伊！”多么可怕的一幕，小湯姆剛點燃的希望立即破滅，而變成了威脅。幸好印第安·喬伊沒有發現他們，否則，后果不可想象。作者構思巧妙，使情節更加緊張。

第二十二章湯姆再成英雄。

本文寫了湯姆和貝基找到了回家的路，而且毫無發損，全鎮的人又轟動了，他們進入歡樂的場面。

湯姆一回來，每個人都期待他講冒險的經歷。這一段中，湯姆成為了焦點，他喜歡吹噓自己，得到榮譽樹立自己威望的性格。湯姆覺得滿足了自己的虛榮心，于是，他有點飄飄然了。

湯姆和貝基平安歸來，但他們的身體十分虛弱，說明他們歷經了艱險，也從側面體現了湯姆的勇敢機智。從中，我明白了一個道理：在遇到困難時，不要驚慌，不要著急，應該冷靜下來，從容面對，根據周圍的環境，進行分析，然后再想想相應的辦法，進行自救。

文章設置了多項懸念，使故事情節更加跌宕起伏、曲折驚險。例如此句：“因為兩星期前，我已經讓人用鐵箍加固了大門，上了三道鎖，鑰匙在我手里。”這句話問故事情節的發展埋下了伏筆。而“哦，法官，印第安·喬伊在山洞里！”這句是故事的結尾，這句話讓驚險處戛然而止，給人留下了懸念。

湯姆·索亞歷險記讀后感篇五

當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第xx章的時候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現出的那匯總毫無雜質的人性特征所感動了。

這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說!哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的。”這一句表現出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自己會迷路，。可隨著時間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。

當我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了，因為他已經勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因為他知道，如果坐在這里就只有死路一條，而反之、如果繼續探索，可能有新的出路。

他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。

由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結果等到別人發現，去救他們的時候，那女的已經死掉了。

所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。

湯姆·索亞歷險記讀后感篇六

讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。

《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克吐溫是美國著名作家，馬克吐溫別譽為“美國文學中的林肯”他的主要作品已大多有中文譯本。《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫四大代表作之一。小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫無謂的功課.虛偽的教義和呆板的生活環境，做出了種種冒險。

在這次的寒假中，我讀了一本由馬可·吐溫所寫的《湯姆·索耶歷險記》，在閱讀之后，受益匪淺。

書中的主人公名叫湯姆·索耶,是一個天真活潑、敢于探險、追求自由，有著英雄夢的典型式美國男孩。經常干出一些調皮搗蛋、令人捧腹的事。因此姨媽罰他星期六不能去玩，而去刷墻，他卻會忽悠別人說刷墻是件非常好玩兒的事，讓其他孩子搶著為他刷墻，還送禮物給他，足見他聰明機靈。

湯姆的童年充滿了歡笑與冒險，讓我非常羨慕。看完此書，也讓我明白盡管生活有許多的無奈，但只要我們內心充滿陽光，總會實現自己的夢。微笑面對生活吧！

湯姆·索亞歷險記讀后感篇七

最近，我讀了一本書，書名叫做《湯姆索亞歷險記》，是由美國著名的作家馬克·吐溫寫的。這本書講述了湯姆·索亞是個既調皮搗蛋又充滿正義感的男孩，討厭枯燥乏味的生活，幻想能夠干出一番英雄事業。后來，他與哈克貝利一起，憑借著機智和勇敢，終于找到了印第安·喬留下的寶藏，成為了人們心中的英雄，開啟了他們新的生活。

我覺得湯姆和我都是淘氣包，都挺聰明。我們兩個不同的地方是湯姆愛撒謊、逃學；而我比較誠實，不逃學。但我也要學湯姆，改掉淘氣的壞毛病，做一個懂事的好孩子。

第二十二章——英雄救美，讓我受益匪淺，因為貝吉以前報復過湯姆，可湯姆很大度，當貝吉犯錯的時候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動，他們又成為了好朋友。我覺得我們每個人都應該寬容大度，有一句話不是叫“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”

《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂了如何做到愛憎分明，它讓我懂了如何勇敢面對困難，它讓我懂了如何熱愛生活。

湯姆·索亞歷險記讀后感篇八

《湯姆索亞歷險記》是由美國著名作家馬克·吐溫寫的一部歷險故事，被后人們推崇為“密西西比河三部曲”之一，一直深受廣大學生的青睞。我帶著對這本書的好奇與期待，隨著湯姆走進了書中他的童年。

這本書敘述了湯姆充滿樂趣幽默開懷的童年成長經歷。書中他熱愛冒險：經常半夜出來與最和他“臭味相投”的哈克一起玩耍，扮演海盜；他正義感滿滿：在法庭上指認喬埃殺人嫁禍給彼得的事；他講義氣：課上幫貝奇解圍，替她承擔懲罰；他足智多謀：只用了個“鬼點子”就讓其他伙伴搶著幫他刷墻……他的高尚品德多之又多，不得不讓我佩服。

生活中，我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆純凈的金子般的心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！如果人人都是這一般，世界會因我們每人的一點改變而變得美好，變得令人喜愛。

湯姆·索亞歷險記讀后感篇九

一、湯姆因調皮曠課被媽媽罰刷墻，結果他裝出刷墻很有意思的樣子，不但刷完了墻，還得到了其它小孩為了能刷墻而交換的物品。

二、湯姆實在受不了他媽媽的責罵，與哈克還有喬哈帕一起去偷了個汽艇到湖心島當了幾天的“海盜”。不過，最后還是因為想家心切而悄悄地回去了。在他們失蹤的那幾天里，他們的父母因為一直沒有找到他們，就以為他們死了，并舉行了葬禮。三個“海盜”也偷偷地參加了。當他們的媽媽發現他們后，高興的眼淚都出來了。

三、我從章節一里面悟出了這樣一個道理：有時只要動動腦子，就能把一件痛苦的事情變成一件快樂的事情。比如你正在做家務，旁邊一人在指指點點，你就應該這樣想：現在正是鍛煉我意志的時候，可不能分心。這樣，久而久之，你就不會分心了。我又從章節三里懂得了要珍惜已有的東西。有一個人，他拼命追求自己沒有的東西，卻無視自己已有的東西，最后他成了無家可歸的流浪漢。我們不但要追求沒有的東西，也要珍惜已有的東西，這樣，生活才會好起來。

我們要學習湯姆敢于實踐自己想法的優點，放掉他調皮的缺點。這樣才能成為一個好學生。