每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

勞動心得體會篇一

勞動是人類生產(chǎn)和生活的基石，從古至今，每個(gè)時(shí)代都有勞動者在不同的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)。本文將圍繞勞動這一主題，分享我個(gè)人的一些心得體會。

二段：勞動讓我成長。

作為一名工作了幾年的職場新人，我深切感到，勞動是一種讓我不斷進(jìn)步的方式。在工作中，每當(dāng)我遇到問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我都能不斷地進(jìn)步、成長。通過不斷地嘗試和摸索，我能夠更好地掌握技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提高自己的思維能力和解決問題的能力。

三段：勞動帶給我成就感和自信心。

勞動除了讓我成長之外，還讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅和成就感。當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)，完成一份工作時(shí)，獲得客戶和上級的認(rèn)可，我感到非常滿足，這份成就感讓我更加自信，更加有動力去接受新的挑戰(zhàn)和工作。

四段：勞動中的困難和挑戰(zhàn)。

同時(shí)，勞動也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如遇到難以解決的問題，需要費(fèi)盡心思才能解決；或者在工作中遇到了暴躁的客戶和不和睦的同事，需要我們更加冷靜和克制。我們需要在不斷地勞動中去迎接這些挑戰(zhàn)，這也是勞動讓我們不斷成長、進(jìn)步的理由所在。

五段：結(jié)語。

總之，勞動是一種不斷學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步的方式，也是我們獲得成就感、自信心的途徑。同時(shí)，勞動也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，我們需要在這些挑戰(zhàn)中持續(xù)不斷地提高自己，不斷迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。通過不斷地勞動，我們才能成為更加優(yōu)秀的自己，讓生命更加精彩。

勞動心得體會篇二

在日常生活中，無論是在家庭還是在學(xué)校、工作的場所，勞動都是我們不可避免的一部分。通過勞動，我們可以獲得收入、提升技能、鍛煉意志等多重好處。然而，勞動并非僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)或工作，它更是一種態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在勞動中的心得體會。

第二段：勤奮努力的重要性。

勞動，首先需要的是勤奮和努力。勤勞的人往往能夠取得更好的成果，盡管有時(shí)候成果可能并不明顯或是得到直接回報(bào)。通過堅(jiān)持不懈地努力，我正在努力學(xué)習(xí)與勞動相聯(lián)系的技能，例如耕種、編程和繪畫等。這些努力不僅可以增長我的知識和技能，還能夠提高我的自信心和滿足感，從而形成一個(gè)良好的勞動習(xí)慣。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在工作和學(xué)習(xí)中，與他人的合作是非常重要的。通過與他人的合作，我們可以共同解決問題，取得更好的成果。我曾經(jīng)有過與同事一起完成一個(gè)重要項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。通過與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，我們成功克服了困難，并在緊迫的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。這一經(jīng)歷使我深刻體會到了集體智慧的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段：熱情與樂趣。

在勞動中，保持熱情和樂趣同樣重要。如果我們對一個(gè)任務(wù)沒有興趣，只抱著完成任務(wù)的態(tài)度，很難取得好的成績。然而，當(dāng)我們真正熱愛并樂于從事某項(xiàng)勞動時(shí)，會找到它的樂趣和意義。我曾經(jīng)參加過一個(gè)志愿者活動，每天早起去幫助清潔社區(qū)，雖然勞累但我看到了社區(qū)變得更美好，也感受到了勞動中的成就感和快樂。

第五段：勞動的價(jià)值與意義。

最后，勞動的價(jià)值和意義不僅僅在于完成一項(xiàng)工作，更在于個(gè)人的成長和社會的進(jìn)步。通過勞動，我們學(xué)會了專注和堅(jiān)持，鍛煉了自己的意志力和耐力。同時(shí)，勞動也是社會交流和互助的方式，通過它我們能夠理解和尊重他人的勞動成果，體會到每個(gè)人的勞動都是社會進(jìn)步的基石。在勞動中，我們也能感受到勞動的人文關(guān)懷，人與人之間的溫暖和感恩之情。

總結(jié)：

在勞動中，勤奮努力、團(tuán)隊(duì)合作、保持熱情和樂趣，以及理解勞動的價(jià)值和意義，是我這段時(shí)間以來的心得體會。勞動既是一項(xiàng)技能，也是一種態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過勞動，我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和社會進(jìn)步，感受到勞動的喜悅和它帶來的豐富回報(bào)。讓我們珍惜并積極參與勞動，用行動詮釋勞動的意義與價(jià)值。

勞動心得體會篇三

今天，我們班在勞動委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

來動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會建設(shè)添磚加瓦。

文檔為doc格式。

勞動心得體會篇四

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的勞動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當(dāng)然，也不能反責(zé)任推到春風(fēng)身上，不然她會有意見的，會更瘋狂!人為因素更為重要，校園廢棄物隨意亂放已經(jīng)讓一間屋子沒有了立錐之地，已成為校園的一大隱患，不得不除之!而這項(xiàng)光榮艱巨的任務(wù)，當(dāng)然就落到了我班頭上，因?yàn)槲野嗍瞧渌嗟睦洗蟾纾響?yīng)為表率、榜樣!

沒有向他們多作解釋，一聲令下，拿鐵锨的拿鐵锨，帶笤帚的帶笤帚……沖向那間屋子!到了那才發(fā)現(xiàn)拿的"武器"一時(shí)還派不上用場。他們紛紛扔掉手中工具，從屋里向屋外，一趟又一趟地托運(yùn)殘疾桌椅、破門簾、壞電腦、退伍的體育器材、淘汰的辦公用品……他們就像一群勤勞的螞蟻，在進(jìn)進(jìn)出出間，里面的一座山變成了外面的一片海。(在屋里是堆放的.，而看得到外面則鋪開了)屋里還有厚厚的一層，留給笤帚和鐵锨同學(xué)們不怕臟累把不屬于這個(gè)屋子的東西請出來，并用專車運(yùn)到校外。我拎去了一桶水，讓孩子們?yōu)⒃诘孛嫔希悦馓嗷覊m弄臟了孩子干凈的臉頰和衣服。但令人不可思議的是，有同學(xué)不僅往地上灑水，還往同學(xué)身上灑!不難想像，一場水仗開始了，幸虧我及時(shí)制止，不然，就這點(diǎn)水哪夠他們用啊!

我安頓好外面，就到屋里與他們一起打掃起來。在勞動過程中耳聞了一些同學(xué)的笑語歡聲，目睹了他們忙碌的身影，感覺他們真的長大了，懂事了!與以往相比，總體上表現(xiàn)良好，尤其以晨陽、曉雅思想進(jìn)步很快!

當(dāng)然，并非全是好現(xiàn)象，在熱火朝天的勞動場面中，也有黑點(diǎn)存在：就在同學(xué)們清理屋子時(shí)，我們班里卻有一名同學(xué)正在"寫作業(yè)"而拒絕勞動，拒絕的理由更是簡單——沒笤帚了!其實(shí)這樣說并不恰當(dāng)，只能說笤帚沒在他手里——在班級一角還有幾把舊笤帚，其他班就更多了!而且勞動并非一定要有笤帚，許多沒笤帚的同學(xué)，照樣有活干。

此外，還有一些同學(xué)存在拈輕怕重、投機(jī)取巧現(xiàn)象。比如在搬東西時(shí)，把一些臟累的活留給別人，自己專撿輕小的物件搬，圖輕松，只在自己于心不忍的情況下，再回來看一下。

當(dāng)然，我不能怪同學(xué)們，之所以會這樣，有其必然原因，而這其中最主要的原因還是我這個(gè)指揮、領(lǐng)導(dǎo)者工作不力造成的!一直以來，我養(yǎng)成了隨心所欲，處理問題信手拈來的毛病，還常常自作聰明、自我欣賞，后果不滿意還常遷怒于他人——這是不對的!當(dāng)然，這種毛病又在此次勞動中重演了：我事先沒考查實(shí)際情況，沒思考如何根據(jù)工作需要給孩子們作好分工;從而造成，工作量分配不均，干多干少一個(gè)樣，打消了同學(xué)們的勞動積極性，效率低下，當(dāng)然正常!

為了避免以上缺點(diǎn)錯(cuò)誤再重蹈覆轍，決定采取以下措施：

事先考查，做好心中有數(shù)。

以后，無論做什么事情，事先考查應(yīng)該成為必須步驟!考查過程需要綜合評估工作量有多大，需要分成幾項(xiàng)由幾個(gè)小組來完成，每個(gè)小組多少人，男女比例如何分配，大約需要多長時(shí)間來完成，任務(wù)目的、目標(biāo)是什么等等，都得一一考慮清楚，并制定出一個(gè)切實(shí)可靠的活動方案。如這次勞動，理應(yīng)分為5個(gè)小組，男生。1小組為男生6人，負(fù)責(zé)從屋內(nèi)向外搗東西，工作量大，任務(wù)重些; 2小組4人女生，負(fù)責(zé)將搗出來的東西，在外面歸類擺好，工作量相對較小; 3小組5人女生，負(fù)責(zé)打掃屋內(nèi)清理屋內(nèi)垃圾，任務(wù)相對較輕，但需要細(xì)致;4小組6人，負(fù)責(zé)將外面用用東西搗回屋內(nèi)，和一小組工作量差不多; 5小組3人，女生，負(fù)責(zé)清理外面剩下的垃圾，工作量要小得多。把有用的東西，放回屋內(nèi)，能修的，送去修，垃圾清理到校外。這項(xiàng)活動大約一個(gè)小時(shí)即可完成。只因?yàn)闆]有計(jì)劃，卻做了兩個(gè)來小時(shí)，這是不應(yīng)該的!

明確目的，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律;分配任務(wù)，力求均衡。在分配分配任務(wù)前先將完全活動方案通告孩子，讓孩子知道要做到怎樣，怎樣做會省力高效，少做無用功。并盡量讓每個(gè)孩子都有事干，根據(jù)孩子們的身體狀況，分派任務(wù)，力求均衡。

有話說在前頭。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，不要拖延最后再解決。及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀者，鼓勵(lì)遇到困難者，及時(shí)制止不良現(xiàn)象，糾正錯(cuò)誤的做法，而不能再在過后總結(jié)時(shí)才讓孩子明了。王路寶、孫悅等人在勞動中一直表現(xiàn)很積極，不僅任勞任怨，而且還總能為勞動提出好的建議。

總結(jié)，表彰先進(jìn)，以期以后更好!每做完一件事，都要做一個(gè)總結(jié)，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，才能利于今后工作的順利開展。勞動過后，我總結(jié)了這次勞動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表彰了王路寶、孫悅、陶錳、陳微、陳珍等十名同學(xué)，說到教訓(xùn)，我首先做了檢討，然后指出某些同學(xué)存在的一些錯(cuò)誤觀念及以后應(yīng)該如何做。

勞動心得體會篇五

第一段：引言（200字）。

勞動是人類社會生活的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展密不可分。在我從小到大的過程中，我經(jīng)歷了許多不同的勞動經(jīng)歷，從栽培莊稼到打掃衛(wèi)生，這些勞動讓我收獲頗多，也讓我對勞動有了更深刻的體會和認(rèn)識。在本文中，我將分享我在勞動中所獲得的心得與體會。

第二段：勞動與自身成長（200字）。

勞動不僅是人體力勞動的表現(xiàn)，更是人才能全面發(fā)展的重要途徑。通過勞動，我培養(yǎng)了自己的堅(jiān)持和耐心，尤其是在栽培莊稼的過程中。我親自扎種、澆水、除草，耐心等待著莊稼的生長，學(xué)會了等待與付出。同時(shí)，勞動也讓我學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。在協(xié)作中，我體會到了相互信任和默契的重要性，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。

第三段：勞動與社會責(zé)任（200字）。

勞動不僅僅是為了自身成長，更是為了社會作出貢獻(xiàn)。在勞動中，我明白了自己的責(zé)任所在，懂得了盡職盡責(zé)的重要性。無論是參與社區(qū)環(huán)境的清理，還是幫助他人的服務(wù)行動，每一次勞動都是在為社會和他人做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我感受到了幫助他人的快樂和滿足感，明白了勞動的意義不僅僅是為了自己，更是為了能夠改變和影響他人的生活。

第四段：勞動與價(jià)值觀（200字）。

勞動是一種價(jià)值創(chuàng)造的過程，在勞動中體現(xiàn)的不僅是人們的技巧，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過勞動，我認(rèn)識到自己價(jià)值觀的重要性。在勞動中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信、勤勉務(wù)實(shí)的原則，這不僅是對自己的要求，也是對他人的尊重。同時(shí)，勞動也讓我對物質(zhì)價(jià)值和精神價(jià)值有了更深入的思考，明白了勞動是創(chuàng)造和分享的過程，而不僅僅是追求利益的手段。

第五段：勞動與生活的聯(lián)系（200字）。

勞動是生活的一部分，也是生活的支持和保障。通過勞動，我學(xué)會了關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，從小事做起，讓自己的生活變得更有意義。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好和快樂，明白了健康和環(huán)保的重要性。在與大自然的親密接觸中，我認(rèn)識到了自然界的平衡和人類與自然的和諧共處的重要性。勞動讓我意識到生活不僅僅是追求物質(zhì)的滿足，更是追求內(nèi)心的平靜和快樂。

總結(jié)（100字）：

通過勞動，我感受到了堅(jiān)持和耐心的重要性，明白了勞動與個(gè)人成長、社會責(zé)任、價(jià)值觀和生活的緊密聯(lián)系。在今后的生活中，我將繼續(xù)秉持勞動的精神，用自己的雙手創(chuàng)造更美好的生活，為自己和他人帶來更多的快樂和幸福。

勞動心得體會篇六

勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。

——烏申斯基。

歲月甚好，同學(xué)們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數(shù)的同學(xué)在家都是衣來伸手飯來張口的主。這話聽起來似乎充滿諷刺的意味，但事實(shí)就是如此，并且我諷刺的那大多數(shù)同學(xué)中也包括著我自己。以前在家，父母工作比較忙，但是他們對于我的照顧仍然是無微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時(shí)間為我準(zhǔn)備早飯，到中午還得趕著回來收拾我早上“大戰(zhàn)”過的一片狼藉，下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃，盡管如此，我心里沒有一絲的愧疚，甚至認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。

學(xué)校把校園作為我們勞動的實(shí)踐場所,讓我們參與艱苦的勞動并在實(shí)踐中有所啟示。通過以小組為單位對校園里的部分區(qū)域進(jìn)行打掃,這不僅僅是我們對于勞動的體驗(yàn)，還是我們對于集體的重新認(rèn)識以及對自己的重新認(rèn)識的機(jī)會。

當(dāng)接到第一節(jié)勞動課的任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)們沒有絲毫的期待，更多的是對于學(xué)校這樣安排的抱怨。第一節(jié)勞動課上，我們小組需要打掃學(xué)校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生，空中有嗡嗡叫的飛蟲，地上枯黃的樹葉散落的到處都是。看著“如此繁重”的勞動，同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球一般，但卻又無可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進(jìn)行漫無目的、毫無章法的打掃。經(jīng)過將近倆個(gè)小時(shí)的打掃，草坪換了一副面貌。當(dāng)勞動課老師過來驗(yàn)收我們的勞動成果時(shí)，一句“第一次就干的這么不錯(cuò)，挺好”使得我倆個(gè)小時(shí)勞動的疲勞瞬時(shí)間跑的無影無蹤了。在離開勞動地點(diǎn)時(shí)，回頭瞅了瞅自己首次勞動課的勞動成果，我心里生出了一種奇怪的成就感，我想這估計(jì)就是我此次的收獲吧！

課開始之前，每位組員都不再只考慮哪個(gè)工具好拿了。有組員首先向勞動課老師問清了課程任務(wù)，然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了，每個(gè)人都非常認(rèn)真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節(jié)。正是因?yàn)檫@次勞動課上組員之間有如此好的團(tuán)隊(duì)合作，我們小組此次勞動課提前半個(gè)多小時(shí)完成了課程任務(wù)。所以，“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這句話就在我的第二節(jié)勞動課上驗(yàn)證了。

勞動創(chuàng)造了美好，他是別人對于你勞動成果的認(rèn)可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生，一條條通道都變得整潔干凈，同學(xué)們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了；在我們的組員合作中，同學(xué)們的距離不再遙遠(yuǎn)，同學(xué)們的內(nèi)心不再被寂寞、惡習(xí)所侵占，每個(gè)人都對于勞動有了不一樣的感覺，這不一樣的感覺就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感。

勞動是非常辛苦的，并不是我矯情才會這么認(rèn)為的，而是事實(shí)本就是如此。有句話是這樣說的，“養(yǎng)兒方知父母恩”，而通過這幾節(jié)的勞動課，我覺得這句話應(yīng)該改為“勞苦方知父母艱”。當(dāng)我真正的體會到勞動的辛苦時(shí)，我才明白父母是多么的不易了。我開始有點(diǎn)鄙視之前的自己了，那個(gè)好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當(dāng)成理所當(dāng)然的自己。我突然間意識到了自己已經(jīng)不是一個(gè)需要父母時(shí)刻照顧時(shí)刻保護(hù)的孩童了，而是一名大學(xué)生，一個(gè)成年人，一個(gè)屬于新時(shí)代的青年了。之后的路不應(yīng)該再有父母用肩膀搭起來的臺階，而是我需要自己去用手中的工具區(qū)開鑿一條屬于自己的路。

我和同學(xué)們在不遠(yuǎn)的將來都要步入社會了，曾今的陋習(xí)便是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠(yuǎn)的將來越走越遠(yuǎn)，就如同愛因斯坦所說的一般：“成功等于艱苦的勞動加正確的方法再加少談空話。”而勞動便是第一個(gè)加數(shù)，學(xué)校組織勞動課給了我們邁向成功的第一步這一指引，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。

勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍，那就是寂寞、惡習(xí)和貧困。當(dāng)我們身上的惡習(xí)慢慢泯滅時(shí)，那一定是勞動的結(jié)果。多次的勞動課不僅沒有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來越喜歡勞動了。因?yàn)閯趧优囵B(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“皇帝”，一個(gè)在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人，在初上勞動課時(shí)，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節(jié)勞動課，等待著我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成了惡性循環(huán)。但經(jīng)過更多的勞動課，我們每個(gè)人都已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動者了。我想我們都已經(jīng)向未來堅(jiān)定的跨出了第一步。

勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要服務(wù)他人的人生觀。它使我們認(rèn)識到：沒有太臟不想干，只有太裝不愿干；沒有太難做不了，只有太懶不愿做。一把手可以數(shù)過來的幾次勞動課如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄惡習(xí)，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！

勞動是一顆豐收的果樹，在勞動中我收獲了友誼與尊重。先談?wù)勛鹬匕桑瑥那埃也欢米鹬貏e人的勞動成果，但這幾次勞動課使得我在認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的同時(shí)又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼，勞動中的互相幫助使得每位同學(xué)的心更加的靠攏，從前互相不了解的人，因?yàn)榛ハ嗟膸椭⒘攘葻o幾的鼓勵(lì)而成為了共同進(jìn)步的朋友。我認(rèn)為友誼和尊重是倆個(gè)比較神圣的名詞，更是倆個(gè)值得去拼搏奮斗的名詞，所以，這幾次的勞動課雖然又累又苦，但是非常的值。

幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作亦是如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我堅(jiān)信當(dāng)我通過不懈的堅(jiān)持最終達(dá)到目的時(shí)，幸福就會包圍我們。即使一路會坎坎坷坷，即使困難不斷，即使艱辛的淚撒了一地，但我相信我們最終還是會做到的。

最后套用高爾基的一句話來總結(jié)八節(jié)勞動課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

勞動心得體會篇七

勞動是人類的天職，每一個(gè)人都需要通過勞動來養(yǎng)活自己，同時(shí)也為社會做出自己的貢獻(xiàn)。而在勞動中，不僅能夠獲得經(jīng)濟(jì)收益，還能夠得到更多的心靈上的收獲，更多地了解生活，在實(shí)踐中理解真諦。今天，我們來談?wù)剟趧拥男牡皿w會。

第二段：勞動可以使人與社會更好地聯(lián)系。

在生活中，我們需要將自己與社會聯(lián)系起來。而通過勞動，就可以使我們更好地了解社會的運(yùn)作和規(guī)律，從而更好地融入社會。此外，工作中的團(tuán)隊(duì)合作和合理分工也能夠使我們更好地感受到集體的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也能夠?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

第三段：勞動可以鍛煉人的意志和毅力。

在勞動中，經(jīng)常會遇到困難和挫折。但只要我們不放棄，持之以恒地努力，就會逐漸找到解決問題的方法，而這種經(jīng)歷也將成為我們成長的一個(gè)重要組成部分。適當(dāng)?shù)母偁幒吞魬?zhàn)也能夠促進(jìn)我們不斷進(jìn)步，成為更強(qiáng)的自己。

第四段：勞動可以讓人更好地了解自己。

通過勞動，我們可以更好地了解自己的能力和興趣所在。在不斷的實(shí)踐和嘗試中，我們能夠清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而更加有效地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展方向，以達(dá)到自己的目標(biāo)。

第五段：勞動可以使人更加珍惜生活和感恩他人的付出。

在勞動中，我們將跟身邊的人們打交道，與他們交換感情和信息。當(dāng)我們在別人的幫助下順利完成一項(xiàng)工作時(shí)，我們內(nèi)心自然會感到非常感激和滿足。同時(shí)，這種感恩之心也會促使我們更加全力以赴地投身于工作中，為他人和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，勞動是每個(gè)人不可或缺的一部分，它為我們提供了學(xué)習(xí)、成長和鍛煉的機(jī)會，更讓我們認(rèn)識到了生活的真諦。希望我們都能夠充分地理解和重視勞動，在今后的工作和生活中更好地把握機(jī)會，做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動心得體會篇八

當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的勞動心得體會，希望對大家有所幫助。

大海一定是藍(lán)色的嗎？我的回答是不一定，很多時(shí)候大海是綠色的，也有時(shí)候是紅色的。而大學(xué)生活也不應(yīng)該是一成不變的模式——學(xué)習(xí)。我們學(xué)院在第四周開展了勞動周活動。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場所，讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負(fù)責(zé)打掃廁所，我們女生就去掃校園馬路，在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛(wèi)生的，但是由于阿姨請假，我們五個(gè)人在叔叔的帶領(lǐng)下前三天去挖坑填糞，后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動的艱辛，就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點(diǎn)累，胳膊也痛，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>

當(dāng)一周的勞動結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動者在完成任務(wù)的同時(shí)，為校園營造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，呼吸著清新的.空氣，這一刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當(dāng)我們廢了很大勁挖開了坑，然后填糞，想著被撫育的小樹不正像小時(shí)候我們父母撫育我們一樣嗎，希望它們快快地長大，為校園增添色彩。而我們現(xiàn)在不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，為那一片片美麗的環(huán)境，共同去營造一個(gè)美麗整潔的校園。我們是大學(xué)生還沒有真正走向社會，這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，了解到叔叔阿姨的工資情況，社會上的壓力，自身能力的重要性，更加有了求知的欲望，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不再像以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

勞動周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。這次的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，才為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動就是營造了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

勞動心得體會篇九

勞動，一個(gè)每個(gè)人都不陌生的詞語。自打我記事以來，我勞動過許多事。我每次在勞動中都會很開心，因?yàn)槲蚁嘈牛簞趧佑锌鞓废喟椤Ｖ芪宸艑W(xué)，我與媽媽一同回了奶奶家，因?yàn)槟棠滩恢牢覀円厝ィ蜎]準(zhǔn)備飯菜，所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來剝。

正巧那天碰上媽媽手疼，所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經(jīng)驗(yàn)不足，不會剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個(gè)，然后也效仿著去剝了一個(gè)，可是豆角是剝開來，豆子卻不翼而飛，我和奶奶兩個(gè)忍不住大笑起來。

媽媽實(shí)在看不下去了，片不耐煩地說了聲：“人家鸚鵡學(xué)舌都學(xué)會了，你怎么連剝個(gè)豆子都不會。”媽媽說的話是有些不中聽，但我剛剛也看到她笑了的，她是恨鐵不成鋼吧。

最后，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3：4的地方，輕輕一擰，照著豆角開裂的地方，將豆子取出，就完成了。我照著媽媽說的，開始了。第一步拿法媽媽說很好。可到了第二步時(shí)，我的面前出現(xiàn)了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒擰開來，第二次，吸取了第一次的教訓(xùn)，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導(dǎo)致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。后來經(jīng)過七八次反復(fù)地練習(xí)，終于得到媽媽的肯定，在練習(xí)中，竟然還有一粒調(diào)皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，嚴(yán)肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來了。

今天晚上剝豆子，既鍛煉了我的動手能力，又讓我從勞動中得到了快樂。勞動有快樂相伴。