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個人調研報告(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 15:40:04
個人調研報告(大全9篇)
時間:2023-11-14 15:40:04     小編:字海

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

個人調研報告篇一

班主任的教育工作繁瑣、責任大,缺乏幸福感,調查顯示有七成教師不愿意做班主任。在日前舉行的浦東教育論壇上,來自全國各地的教育專家呼吁,受到學生愛戴和尊重,可以提升班主任的職業幸福感。

江蘇省教育科學研究院副研究員黃正平長期從事班主任教育研究。他調查發現,全國各個地區的班主任的生存狀態令人擔憂,甚至部分地區竟然有近七成教師不愿意做班主任。

很多教師認為當班主任太苦太累。一些班主任用“上面千條線,下面一根針”來形容工作的繁瑣,在學校中與學生有關的事情都要找班主任解決,不少班主任感覺孤軍奮戰,身心疲憊。

全國有400多萬班主任,他們的職業幸福感如何,對中小學生的健康成長和全面發展至關重要。黃正平指出,沒有幸福感的班主任,就不可能把教育工作作為自己人生價值的追求,就不可能認真刻苦地鉆研教學業務、改進教學方法、努力提高教學質量;也不可能做到滿腔熱情、耐心細致地關心、愛護、幫助學生。黃正平認為,班主任只有擺脫了職業倦怠感的束縛,不把班主任工作當成謀生的手段,而是出于自己的精神需要和人生追求,像孟子那樣得天下英才而教之為樂,才能在教育活動中自由地、創造性發揮自己智慧和才能。

“對于班主任來說,幸福取決于在教育過程中是否促進了學生的發展、受到學生的愛戴。”黃正平研究發現,由于班主任與學生接觸多、溝通便利,影響深遠,感情深厚,班主任在與學生的交流中,因為得到學生的共鳴、理解與尊重,會產生滿足感和幸福感,并上升到職業幸福的高度。

個人調研報告篇二

根據縣委“三嚴三實”專題教育活動的總體部署,按照科技局黨總支的活動方案,我局扎實開展了專題調研。通過現場走訪、發放問卷、群眾座談等方式,廣泛聽取意見,形成調研報告如下:

(一)嚴以修身方面。主要表現在一是政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足,理論武裝抓得不緊,對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性,對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。二是對政治理論學習存在片面性。有時候比較重視業務知識的學習,重視對法律法規的了解,但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入,掌握得也不夠全面,總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了,有時拿到理論書也是翻一翻又放下,沒有耐心研讀,卻又自認為看了,擺樣子求形式。

(二)嚴以用權方面。主要表現在一是制度落實不到位。制度文件較多,執行督導不力,形式大于內容,沒有較好地維護制度的權威性。二是權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高,以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強,對優化政治生態的長期性、艱巨性認識不足,少數干部對規章制度缺少敬畏感。三是權力“家底”曬得不充分,接受群眾監督的方法和措施還有待于進一步健全和完善。簡政放權的具體措施仍需進一步深入落實。四是把權力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠。

(三)嚴以律己方面。主要表現在一是有安于現狀的想法。存在安于現狀思想,工作能夠順利完成即好,缺乏精益求精的闖勁。總認為做好只要自己的本職工作,不出差錯就是很好,不必費力費神去想一想如何做得更好,工作效果更完美。二是有多一事不如少一事的想法。有時習慣多一事不如少一事,最好能夠沒有事。做事多了招人說,做事多了也容易出現差錯,還不如少做些事不出差錯。三是有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進中的困難甚至阻力,慢慢喪失了較真精神,能夠繞開的盡量繞開,能夠不管的盡量不管,想輕松工作和生活。

(四)謀事要實方面。主要表現在一是脫離基層群眾,關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少。二是真抓實干不夠。主要是求穩怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在“推、拖、繞”的現象。實際工作中疏于精確細節。但由于地震局人少事多、事雜,分管業務、財務等工作具體繁瑣,省、市及縣直各部門需要大量的匯報、總結材料,要耗費大量的精力和很長的時間,因而難免產生疲勞感。對有的材料,感覺不重要或與以前的內容差不多,就生搬硬套,走走形式,應付了事。

(五)創業要實方面。主要體現在一是服務意識還不強,服務方式還不太多,服務落實還不到位。雖然有了服務意識,但探索服務的方式方法不夠積極和主動,總感覺最好等服務對象有需求時再服務,盡量少去打擾基層和企業,主動問主動服務的意識缺乏,因而造成了服務落實不太到位。二是對分管的工作跟蹤督促不夠,主動性跟不上,后續結果過問少。對待分管工作基本是安排科室承擔,布置基本及時到位,對工作的開展過問少,工作效果也就放之任之。對基層情況的了解以聽匯報看材料的方式多,深入基層不夠。掌握第一手情況少,以至于對基層問題了解掌握得不全面、不準確、不夠深,也有工作時間長了依靠經驗判斷的做法,一定程度上影響了解決問題的思路和決策,對待經驗和實際情況缺乏實事求是的態度。

(六)做人要實方面。主要表現在一是責任擔當意識不濃。對群眾的實際困難和反映的問題,被動解決問題較多、主動化解矛盾較少,直面群眾去解決的較少,幫助群眾解決實際困難還有欠缺。二是公職不公心,批評與自我批評的意識氛圍不足。在原則與感情發生沖突時,要時講人情、顧面子,不能旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情,以特有的人格魅力樹立良好形象。三是有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實,在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。

(一)服務意識不強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把服務對象和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害群眾的根本利益。

(二)精神狀態還不能適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。

(三)工作作風還不扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。

(四)堅持學習還不自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。

(五)工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。

(一)要進一步加強理論學習,增強理論功底。

政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的黨員干部,把工作做好,就必須注重學習,尤其是面對知識經濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要,把學習作為自己人生的組成部分,做到活到老,學到老,改造到老。自我加壓,認真學習,勤于思考。重點學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際,堅持學習職業教育理論、管理理論知識,加強相關業務知識的學習,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面。

(二)加強黨性修養。

黨性修養是每個黨員干部的必修課。黨性修養既是政治修養,又是個人品行修養。一是要堅定理想和信念。要有事業心,不能把工作僅當成是謀生的飯碗,應該在工作中去尋找快樂,尋找樂趣,發現工作的意義和價值,從而實現自己的理想和幸福;二是要注重培養。自己的組織紀律觀念,工作中遇見人和事,困難和挫折,都要保持平常心,心胸要寬闊,對事對人要有肚量,做事要心胸坦蕩,光明磊落,不搞小動作;三是要努力培養自己謙虛、文明、慎獨的道德品質。

(三)要增強宗旨意識,進一步改進工作作風。

應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的`事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

個人調研報告篇三

調研組副組長。

全國職業教育發展迅速,職業教育定位明確,普通教育模式已經不能適合高職教育的需要,教學思想、教學內容、教學方法以及教學評價體系等與社會實際需求有一定差距,培養的學生不能適應當前企業的需求,不受企業的歡迎,造成招生就業困難。而企業卻缺少優秀的技術工人,制約著經濟社會的發展。成立專業建設委員會對于推動專業建設的發展到底能起到什么樣的作用,必須調研。

1、國外職業教育模式調查。

學院組織多個考察團赴德國、韓國、新加坡、香港等國家和地區實地考察。這些國家和地區專業建設委員會的地位定位很高,由企業專家、高校教授、行業專家組成,權力也很大。

通過網絡還調研了美國的“合作教育”、英國的“工讀交替”、新加坡的“教學工廠”、澳大利亞的“新學徒制”、前蘇聯的“產學聯合體”、日本的“產學合作”、英國的“三明治式”等等。這些教學模式雖然差異很大,但是專業建設委會的作用是一致的。

校企合作。

技設備有限公司、山東拓普液壓氣動有限公司等企業。這些企業緊密聯系以上建設專業,在國內外同行中享有高度知名度,企業技術先進,對人才的需求具有代表性。

1、專業建設委員會有利于培養高質量的技能型人才。

專業建設委員會成員由各企業技術部長、工藝部長、技術經理、總工程師、生產一線高工等組成,他們具有豐富的現場經驗,具有系統的理論知識,具有相當的技術應用能力,能夠以一定的高度指導專業(群)學科體系的設置、新知識、新技術的推廣應用,有利于培養高質量的技能型人才。

2、促進專業建設的發展。

隨著高校擴招,高職生源遭到嚴重擠壓,學院生源質量下降的趨勢很明顯,這對專業建設提出了更高要求。積極調整人才培養模式、加強實驗實訓室建設,這些工作需要專業建設委員會的指導。

3、積極推進項目式課程開發。

高職教育課程體系和培養模式沿襲本科通才教育思路,課程以知識傳授為主,沒有突出能力的培養,導致畢業生能力不足,不能適應企業崗位要求,就業困難,就業發展后勁不足。專業建設委員會能夠從專業角度出發,積極推進項目式課程開發、人才培養模式改革,指導編寫富有特色的教材,使學生的知識能力能夠滿足生產現場的需要。

4、建設機電一體化專業群。

專業建設指導委員會堅持對市場、行業進行定期調研,經常走訪企業,了解市場對人才的需求情況,充分發揮專業建設委員會的作用,不定期召集專業建設委員會委員針對市場行情進行討論,滾動調整專業教學計劃,不斷拓寬專業,堅持進行專業開發,延伸出專業鏈,形成專業群。

1、加強組織領導。

建立由系主任直接負責的機電技術專業專業建設領導小組,負責制定專業建設規劃、從管理、資金、人員等方面對專業建設委員會的工作開展進行保證。

2、從制度上保障專業建設委員會開展工作。

制定《機電裝備技術專業建設委員會實施細則》,從制度上保障專業建設委員會開展工作。

3、企業、高校專家積極參與。

專業建設委員會得到行業、企業的廣泛支持:山東省機械工業協會、濟南軌道交通裝備有限公司、山東重工集團、南車四方機車車輛股份有限公司、北車風電有限公司、中國重汽集團、山東法因數控機械股份有限公司、山東駿大工程機械有限公司、山東省地質探礦機械廠、濟南吉利汽車有限公司、山東棟梁科技設備有限公司、山東拓普液壓氣動有限公司等行業知名企業積極參與。

專業建設委員會為企業培養具有核心競爭力的人才,能夠起到很好的推動作用,比如人才培養模式的修改,更加適合人才培養的教材的開發等。對于高職學院的發展是必要的,也是可行的。

在調研中我們發現,我省的許多高職學院,如威海職業學院、青島職業學院、濰坊科技職業學院、青島港灣職業學院、山東勞動職業學院、日照職業學院等,都建立了具有自己特色的專業建設委員會,使專業建設的發展充滿活力。他們的實踐證明,專業建設委會,能過更好的促進專業建設與教學改革,促進招生就業,促進師資隊伍建設,從而使學校提高人才培養水平,更好地適應社會的需要,強化職業教育為經濟社會服務的能力。

建立專業建設委會可以有力的推動學院專業建設的的發展,是可行的、必要的。

個人調研報告篇四

調研組組長。

調研組副組長。

全國職業教育發展迅速,職業教育定位明確,普通教育模式已經不能適合高職教育的需要,教學思想、教學內容、教學方法以及教學評價體系等與社會實際需求有一定差距,培養的學生不能適應當前企業的需求,不受企業的歡迎,造成招生就業困難。而企業卻缺少優秀的技術工人,制約著經濟社會的發展。成立專業建設委員會對于推動專業建設的發展到底能起到什么樣的作用,必須調研。

1、國外職業教育模式調查。

學院組織多個考察團赴德國、韓國、新加坡、香港等國家和地區實地考察。這些國家和地區專業建設委員會的地位定位很高,由企業專家、高校教授、行業專家組成,權力也很大。

通過網絡還調研了美國的“合作教育”、英國的“工讀交替”、新加坡的“教學工廠”、澳大利亞的“新學徒制”、前蘇聯的“產學聯合體”、日本的“產學合作”、英國的“三明治式”等等。這些教學模式雖然差異很大,但是專業建設委會的作用是一致的。

校企合作。

技設備有限公司、山東拓普液壓氣動有限公司等企業。這些企業緊密聯系以上建設專業,在國內外同行中享有高度知名度,企業技術先進,對人才的需求具有代表性。

1、專業建設委員會有利于培養高質量的技能型人才。

專業建設委員會成員由各企業技術部長、工藝部長、技術經理、總工程師、生產一線高工等組成,他們具有豐富的現場經驗,具有系統的理論知識,具有相當的技術應用能力,能夠以一定的高度指導專業(群)學科體系的設置、新知識、新技術的推廣應用,有利于培養高質量的技能型人才。

2、促進專業建設的發展。

隨著高校擴招,高職生源遭到嚴重擠壓,學院生源質量下降的`趨勢很明顯,這對專業建設提出了更高要求。積極調整人才培養模式、加強實驗實訓室建設,這些工作需要專業建設委員會的指導。

3、積極推進項目式課程開發。

高職教育課程體系和培養模式沿襲本科通才教育思路,課程以知識傳授為主,沒有突出能力的培養,導致畢業生能力不足,不能適應企業崗位要求,就業困難,就業發展后勁不足。專業建設委員會能夠從專業角度出發,積極推進項目式課程開發、人才培養模式改革,指導編寫富有特色的教材,使學生的知識能力能夠滿足生產現場的需要。

4、建設機電一體化專業群。

專業建設指導委員會堅持對市場、行業進行定期調研,經常走訪企業,了解市場對人才的需求情況,充分發揮專業建設委員會的作用,不定期召集專業建設委員會委員針對市場行情進行討論,滾動調整專業教學計劃,不斷拓寬專業,堅持進行專業開發,延伸出專業鏈,形成專業群。

1、加強組織領導。

建立由系主任直接負責的機電技術專業專業建設領導小組,負責制定專業建設規劃、從管理、資金、人員等方面對專業建設委員會的工作開展進行保證。

2、從制度上保障專業建設委員會開展工作。

制定《機電裝備技術專業建設委員會實施細則》,從制度上保障專業建設委員會開展工作。

3、企業、高校專家積極參與。

專業建設委員會得到行業、企業的廣泛支持:山東省機械工業協會、濟南軌道交通裝備有限公司、山東重工集團、南車四方機車車輛股份有限公司、北車風電有限公司、中國重汽集團、山東法因數控機械股份有限公司、山東駿大工程機械有限公司、山東省地質探礦機械廠、濟南吉利汽車有限公司、山東棟梁科技設備有限公司、山東拓普液壓氣動有限公司等行業知名企業積極參與。

專業建設委員會為企業培養具有核心競爭力的人才,能夠起到很好的推動作用,比如人才培養模式的修改,更加適合人才培養的教材的開發等。對于高職學院的發展是必要的,也是可行的。

在調研中我們發現,我省的許多高職學院,如威海職業學院、青島職業學院、濰坊科技職業學院、青島港灣職業學院、山東勞動職業學院、日照職業學院等,都建立了具有自己特色的專業建設委員會,使專業建設的發展充滿活力。他們的實踐證明,專業建設委會,能過更好的促進專業建設與教學改革,促進招生就業,促進師資隊伍建設,從而使學校提高人才培養水平,更好地適應社會的需要,強化職業教育為經濟社會服務的能力。

建立專業建設委會可以有力的推動學院專業建設的的發展,是可行的、必要的。

個人調研報告篇五

阻礙大學生進行上購物的主要心理障礙因素是:產品的品牌、價格、質量、可靠性、保質期等方面,以及站上同類產品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外,上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是站信息的可靠性,而女生則更多懷疑的是上購買產品的質量。求樂、求廉、求方便是大學生上購物的主要消費動機,男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷,而女性更加重視價格。從上買來一件商品自己是否滿意,除了商品本身外,支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此,上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的,我們將就此類問題進行簡述與分析。

二、調研方案與結果。

1、調研目的:通過對大學生絡購物的調研,了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。

2、調研方法:通過口頭詢問,訪談等方式對大學生進行調研、研究。

3、調研對象:在校大學生(包括大一至大四的學生)。

1、大學生絡購物的各特征分析。

1)大學生絡購物的性別特征。

經過調研,發現進行絡購物的男生略多于女生,男生運用絡的頻繁程度明顯高于女生,對于一些絡知識的了解程度也好于女生,這可能是導致進行絡購物的男生多于女生的原因之一。

2)大學生絡購物的年齡特征。

三、大四的學生進行絡購物的人數要多于大。

一、大二,并且絡購物的次數同樣要對于低年級。因此可以看出,齡對于進行上購物同樣有著一定的影響,高齡的人群同時也是進行購頻繁的人群。

3)大學生絡購物的支付力特征。

大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給,因此,大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400800之間,過高或過低的人只占較少的一部分,因此,大家在必備的一些花費外,才會去考慮進行一些額外的消費。

2、大學生絡購物的原因分析。

1)不嘗試絡購物的原因。

調研顯示,沒有嘗試絡購物的大學生,其不選擇絡購物的原因并不是不會,或是對絡購物了解的比較少,多數原因集中于其對站的不信任,怕受騙上當,質疑絡的安全性,擔心上付款環節等。而質量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的。因此,諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進行絡購物。

2)進行絡購物的原因。

通過訪談,多數有過絡購物經歷的人表示,他們選擇絡購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇絡購物多是看好了其便利的特性,絡購物更方便,更能夠節約成本,同時也可以獲得更加豐富的商品信息。

3、大學生對購物站的選擇。

1)獲知渠道。

從調研結果來看,大學生獲知購物站信息的渠道主要是通過朋友介紹、站介紹、上廣告、絡連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中,人口比較密集,全國各地的人都有,年齡比較相近,所以消費趨向也比較相像,使得大學生消費時,在室友、同學、老鄉、朋友的影響下,很容易出現從眾的行為。

2)選擇原因。

站的選擇通常看的是該站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識,對知名度高,信譽好的產品信任度和青睞度比較高。所選擇的站也大多集中在幾個比較大型的站,比如淘寶、易趣。

4、大學生絡購物的購買行為特征。

1)購買的商品類型或服務類型。

從調研結果來看,大學生在上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務/教育服務等。通過互聯絡信息中心的調研,上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務體現了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質量風險不大,運輸方便,因此,大學生上購買服裝的比例增多,說明大學生對絡的信任度高于普通市民。

2)購買頻率和購買金額。

通過調研,大學生絡購物的頻率多數集中于每三個月一次,但是也有少數人每一個月會有一次絡購物。而在購買金額方面,則有普遍集中于100300元,購買的金額與上述所說的大學生主要購買的商品和服務類型相吻合。

3)價格期望。

從調研結果來看,大多數的進行絡購物的大學生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來,對大學生而言,影響其是否進行絡購物的主要因素并不是價格。大學生的消費觀念較理性,不僅關注商品的價格和質量,而且有著較清晰的品牌意識,對知名度高、信用度好的產品信任度和青睞度比較高。

4)付款方式。

調研結果顯示,絕大多數進行絡購物的大學生選擇的是第三方支付或上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善,大部分大學生對于上支付的安全性比較放心。

5、大學生對于絡購物的評價。

1)上購物的擔心因素。

通過對商品的質量品質、付款安全性、售后服務、配送的及時性等問題的評價相比較,經常進行絡購物的大學生對于商品質量品質的問題的擔憂率是最高的,而對于售后服務和配送的及時性問題的評價相對比較低。而沒有絡購物經驗的人則對于絡的安全性顧慮得較多,而在有過上購物經驗的大學生中已建立了基本的信任,因此,初次的絡購物體驗非常重要。

2)需要改善的方面。

調研結果顯示,商品的質量品質、售后服務、配送的及時性、安全性等問題多次被談及,尤其是質量品質與售后服務問題,表現的尤為嚴重,所購得的商品與自己想象中的反差過大,而售后服務又不能得以保證,這對于大學生而言是比較關注的問題。

3)未來購買意愿。

對于絡購物,絕大多數的大學生的購買欲望還是比較濃厚的,除去一些不可避免的因素,絡購物確實有一定的可行性,方便、商品種類多樣、價格低等優點都是吸引大學生進行絡購物的主要因素。

4)絡購物的前景。

絕大多數的大學生認為絡購物的前景廣闊,發展空間大,易于被接受。

三、結論。

1、大學生上購物的潛力巨大。

雖然經濟條件約束著大學生的消費行為,無法開展更多的絡購物活動,但進入社會后,他們將成為中高收入的人群,其購買力也將有所提高。因此,大學生的購買力不能僅是局限于他們目前的實際購買量,而應該將目光集中于其終身價值,固定的收入將提升他們的消費力,他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。

2、大學生絡購物的市場已形成由調研結果可以看出,大學生上已經普及,大學生每天上的時間一般為15小時,多數人對于絡依賴性較強。而在絡購物的人群中,大學生又占有一定的數量,學生之間的宣傳與交流必將促使進行絡購物的人群擴大。

3、購物首選站高度集中。

大學生購物首選的站多會集中于幾個站,例如:拍賣、淘寶、易趣、卓越等。由于這幾個站的知名度高、信譽度高,這就促使了大學生將購物的首選站定于其中。較清晰的品牌意識是大學生在站選擇方面的主要決定因素。

個人調研報告篇六

和去年一樣,網易財經今年繼續調查統計了各大銀行信用卡收費與服務情況,今年,網易財經統計了各行信用卡的年費、掛失換卡費、賬單罰息以及從今年7月1日開始實施的“容差容時”規定情況。

網易財經今年對各大銀行的人民幣標準卡年費進行了統計,各行年費規則與去年相比,沒有變化,最貴的是浦發銀行的180元/卡/年,最低的是寧波銀行與廣發銀行的40元/卡/年,有8家銀行的年費標準都是100元/卡/年。

但由于各家銀行對信用卡業務的大力推廣以及此前多年來培養形成的消費者習慣,各銀行依然保持了往年對信用卡年費的免費措施,只要持卡人在年內刷卡消費達到一定次數或者一定金額,均可免除當年或次年年費。

由于普通消費者在掛失信用卡的同時也會辦理換卡業務,因此換卡工本費其實也變成持卡人的掛失成本。今年網易財經在調差掛失費用時將銀行公布的掛失費與換卡工本費合并計算為總掛失換卡費。

統計發現,掛失換卡費用最高的為興業銀行,為70元;而工商銀行則最低,為20元。

根據中國銀行業協會的通知要求,從20xx年7月1日起,各成員銀行要為客戶提供信用卡“容差容時”服務,即允許持卡人在還款時有一定寬限期或小額不足額清償。經過統計發現,除了工商銀行意外,其他銀行都根據規定給予持卡人一定的“容差容時”。

由于工商銀行對于持卡人信用卡賬單未全額還款收取利息時只以未還款部分作為基數來計算利息而不是“全額罰息”,因此該行稱暫時不提供“容差容時”服務。所謂全額罰息,即持卡人在未還完當期賬單全部金額的時候以賬單全部金額為基數,以賬單期內每筆消費的各自入賬天數為計息期間來計算利息。根據網易財經的調查,與去年一樣,除了工行外,其他銀行仍都推行全額罰息(點擊查看全額罰息與工行罰息計算方法區別案例)。

除工商銀行外,其他銀行都已經提供了“容差容時”服務,其中容時最長的為建設銀行,建行給持卡人在賬單最后還款截止日的基礎上提供5天的還款寬限期,最短則為農業銀行的2天,其他銀行均為3天。容差方面,大部分銀行提供的均為10元,即如果持卡人當期賬單金額在還差10元以內未還完,銀行都視為已全部還款,不計收利息,未還完部分自動滾至下一期賬單中。高的有四家:農業銀行標準為賬單金額的10%,普卡最高100元、金卡最高200元;光大銀行與南京銀行標準也都為100元;賬單金額較大時,中國銀行的標準是最高的,為賬單金額的1%,最低10元,并不設置上限。

個人調研報告篇七

了迎接銀監會對商業銀行個人理財業務的檢查,規范支行個人理財業務,根據銀監會下發的《關于進一步規范商業銀行個人理財業務有關問題的通知》精神,我支行對20xx年以來的經營業務進行了全面、逐項、細致的檢查,現將開展自查工作情況匯報如下:

一、人員配備情況。

為了確保個人理財業務的合規銷售,支行配備了專職理財經理一名,該人員已通過銀行總行的理財經理資格考試、并取得了保險代理從業人員資格證書。所有銀行理財產品、基金、保險、券商集合理財產品均由專職理財經理銷售。

鮮有一般產品銷售人員向客戶介紹理財產品情況發生,現已全面杜絕。

二、銷售流程。

支行理財經理均是在充分了解客戶的財務狀況、投資目的、投資經驗、風險偏好、投資預期等的前提下向客戶推薦理財產品,并為每一位購買產品的客戶填寫《個人客戶投資風險評估報告》(以下簡稱《評估報告》),理財經理根據其評估結果,向客戶推薦相應得理財產品。《評估報告》經理財經理與客戶進行簽字后,交由支行理財主管審核并簽字,單筆購買金額超過100萬的客戶,《評估報告》還經由支行分管個人理財業務行長簽字。自查中發現有少數客戶的《評估報告》未經支行理財主管簽字審核,已補交給支行主管審核。

在具體的理財產品銷售前,理財經理均向客戶說明了產品結構、風險、收益等相關信息,讓客戶在充分了解產品的基礎上作出選擇。理財產品的《合約》、《合同》、《風險揭示書》中客戶資料均填寫完整。

三、資料檔案保存。

20xx年以來,所有理財產品的《風險評估報告》、《合約》、《合同》、《風險揭示書》等文件資料均保存完整,并按期裝訂成冊,入庫統一保管,其中,《客戶風險評估報告》實行專夾保管、一年內有效的保管機制。支行理財經理為每期產品和《風險評估報告》建立了詳盡的客戶電子檔案,方便及時了解客戶情況和日后與客戶溝通。本次自查中發現有些風險評估報告未裝訂建表,擬定于今天下班前完成建表裝訂工作。

四、今后工作計劃。

支行雖一直堅持專職理財人員介紹、合規銷售理財產品,但本次自查中仍然發現了一些問題,這些問題我們將在近幾天集中整改。在今后的工作中,支行將繼續堅決貫徹執行《關于進一步規范商業銀行個人理財業務有關問題的通知》的精神,合規銷售、定期開展個人銀行理財業務自查工作,保證銀行蕪湖支行理財業務的健康、規范發展。

個人調研報告篇八

法律事務室赴云貴四公司企業法制工作調研及現場法律服務活動開展以來,法律事務室洪曉珊主任走訪了黔西南州發展資源開發有限公司(安龍公司)、云南壯鄉水泥有限公司、文山海螺水泥有限責任公司、昆明宏熙水泥有限公司等四家企業,通過實地查看、開展座談等形式認真了解企業經營現狀和存在困難,結合自身工作提出了很多解決問題的對策辦法,并形成書面調研報告。

過簽訂補充合同的形式,從合同內容上劃清責任,避免承擔不必要的法律風險。

第四,企業安全生產方面,生產安全處人員反映,企業環保驗收、安全驗收尚未通過,衛生職業健康許可證、安全生產許可證尚未辦理,辦理了試生產許可證,但已經是第三次延期了,在20xx年8月底到期,再申請延期將不會被批準。另外,礦山的采礦權證、安全許可證都有,沒有越界開采,但礦山林地證沒有辦理。第五,大協議執行方面,公司所屬土地馬上開展土地稽查,土地用地指標已經上報,但需要交錢,目前政府講沒錢,需要向企業借錢,這一塊比較麻煩。

第六,采購合同執行方面,公司財務人員反映,在當地采購物資,經常碰到供貨方隨便冒用別人資質,變更經營范圍,雖然當地工商局予以變更,但仍存在違反法律的風險。

第七,銷售開票方面,如果普通客戶來公司開戶,我們開具發票,客戶拿增值稅發票抵扣,這樣操作有沒有法律風險,關鍵客戶來開戶,公司沒有理由不予開具,但這樣是否會涉及虛開增值稅發票的風險。第八,設備買賣合同方面,公司有部分設備買賣合同到期,供方到貨比較晚,能否解除合同,并扣除違約金,同時由于設備合同主要依靠部室合同文本簽訂,公司本身對合同文本的修改無法具體操作,對合同的履行存在較大的制約。

第九,勞動人事方面,公司辦公室人員反映,有員工離職后不打招呼就走人了,公司按照員工勞動合同中留的地址把離職手續材料寄出去了,但有時候碰到被郵局退回的情況,這樣一個風險怎么回避。第十,供應保全方面,按照公司制度與周邊供應商商談好后,形成談判記錄,要求供應商必須先交保證金再供貨,但由于供應商不配合,我們采取在首批貨款中扣除相應的保證金,這樣操作與公司財務要求不符,是否存在法律風險。

8月15日下午,到壯鄉公司開展調研,據了解公司屬于收購項目,產能比較小,但因位于云南省第二大鎮八寶鎮,地處云南、廣西、貴州三省交界,所受外界競爭壓力相對其他區域比較小,從20xx年11月份以來,盈利已經超過1500萬元,由于該公司前身在剛建成投產一年后就被海螺收購,在股權收購協議履行上還比較順利,尚未發現難以處理的遺留問題。目前公司生產經營權證比較齊全,存在的主要問題是跟當地政府部門溝通協調難度比較大,跟當地銀行打交道也比較困難,一定程度上制約了工作的開展。

8月16日下午,到文山海螺公司開展調研,通過走訪、現場實地查看,了解到文山海螺公司是文山州重點建設項目之一,符合國家產業政策的要求。公司位于云南省文山州硯山縣平遠鎮阿三龍村324國道旁,距昆明220公里。公司于20xx年4月9日正式注冊成立,項目計劃投資18億元人民幣,項目規劃建設兩條日產4500噸新型干法熟料生產線,年產220萬噸水泥粉磨系統,配建9mw低溫余熱發電系統,建成后可年產優質熟料300萬噸,優質水泥450萬噸,建成后將成為云南省的水泥生產公司。

20xx年8月18日上午,到昆明宏熙公司開展調研,通過走訪、座談,現場就企業提出的日常經營中遇到的實際問題予以解答,現把座談提出的問題梳理如下:第一,關于礦山銷售合同的解除,原合同無可操作性,對方在交接前已投入較大的設施并提出索賠,存在合同糾紛,需馬上解除合同,存在哪些法律風險。第二,石灰石礦山開采、運輸外包合同,轉讓方在管理權移交后6個月過渡期內完成合同解除手續,原公司的石灰石礦山開采、運輸外包是與兩個自然人簽訂合同,存在較大的安全風險。

第三,公司于6月10日成立了清欠組,至7月10日已和欠款單位全部核對清楚,全部取得書面對賬單,已收回賬款44萬元,但截至8月6日承接債權清單款項仍有1844。73萬元未及時收回,需要如何規避應收賬款無法收回的風險。

第四,公司有7名員工與原公司勞動合同未終止,且與新公司未簽訂勞動合同,現要求公司協調解除勞動合同及經濟補償問題,目前公司等于在給他們放假,具體應該如何操作;另有一部分人不來上班主動提出辭職,但老股東方不同意他們辭職,能否直接接觸勞動合同。

第五,公司礦山征地補償、附近道路征地補償及環保污染賠償等問題。

第六,昆明洪熙公司外供電線路由中國南方電網公司石林供電有限公司供電,線路從石林變電站水泥線至公司總降全長為1。8千米,加盟海螺前存在公司內部對外供電情況,按照南方電網管理制度,屬于違章供電行為,如何規避風險。

第七,供應部門相關人員反映,在新老股東交接期間有一批煤炭,原股東方簽訂的價格比較高,質量考核條款基本上沒有,海螺接手后驗收質量不合格,要求退貨,但對方一直不協助解決,如果直接扣除煤款,是否存在法律風險。

第八,水泥質量控制方面,該公司相關管理人員反映,公司質量糾紛小的爭議比較多,還未產生較大的訴訟糾紛,對出現的問題應該怎樣操作才能避免產生法律風險。

第九,公司以前采取用水泥充抵煤等材料貨款的情形,有財務人員受煤老板委托去銷售一部分水泥,也有沒受到委托就把部分水泥進行銷售的情形,對公司財務人員的這種行為到底是代表公司行為還是個人行為,會產生哪些法律風險。

個人調研報告篇九

本報告主要通過對廣佛地區的在校大學生進行關于房地產理財規劃的問卷調查,以了解被調查大學生的基本情況、房地產投資理財的現狀和方式分析、大學生對房地產的需求等,并進一步分析目前大學生在房地產投資理財存在問題和原因并提出一些合理的建議。

二、調查的對象與方法。

本文主要研究對象是在廣佛兩地的在校大學生,調研方法主要以問卷調查法為主,文獻參考法和網絡調查法為輔,定性和定量分析的方法相結合進行深入分析。利用word、excel、spss等軟件進行相關的數據分析。在本次問卷調查里,我們派發了291份問卷,由于問卷都是在網上進行派發的,因此回收率100%。

三、調查的結果與分析。

(一)被調查大學生的基本情況分析。

如表可知,在本次調查中受調查的大學生的男女比例較為均衡為4:6,而且在受調查者的年級分布中,大三的受調查大學生居多,其次是大二的受調查者,因此按年級來看,受調查者的比例是不夠均勻的,會一定程度影響到最后的報告的結論。但是在受調查大學生的專業分布上看,5:5得比例是足夠均勻分布的。

(二)被調查大學生房地產投資理財的現狀分析。

1.被調查大學生的房地產投資的理財計劃情況。

在對于受調查者是否有房地產理財計劃進行交叉分析,自變量分別是性別,年級和專業。由上圖,可知相對來說,無論在哪一個年級,男生總體上會比女生更傾向于進行房地產的理財計劃,而隨著年級的增加,受調查者對進行房地產理財的意識會逐漸增強,到了大四男生會有將近一半的人數會有房地產理財計劃,而女生有大約33%的比例進行房地產投資理財,而且到了大四男女生的有房地產理財計劃的百分比是最為接近的。

在進行專業和是否有房地產投資理財計劃的交叉分析中,可以看到有47.26%的經管類的學生會有房地產投資的理財計劃,而僅有22.02%的非經管類學生有房地產投資的理財計劃,因此,總體來說經管類的大學生會比非經管類的大學生更有進行房地產投資理財的意識。

2.被調查大學生對相關政策的了解程度。

對于相關購房政策的了解程度方面,僅有2%的受調查者會很熟悉相關的購房政策,而36%的受調查者是有了解過的,但是有同樣比重的人沒有了解過相關的購房政策,有26%的受調查者是有了解過相關的購房政策的。

3.被調查大學生獲得房地產信息的途徑。

在獲得房地產的相關信息途徑方面,房地產信息的渠道多樣化,受調查者會比較傾向于利用電視、網絡和朋友、親人傳播的方式收集關于房地產投資的信息,同時也會利用報紙、雜志和戶外廣告、路牌等獲得相關信息,但是很少會通過展覽會或其他的方式獲得房地產的信息。

(三)被調查大學生對房地產的需求分析。

1.受調查者畢業以后對房地產的需求程度。

如圖,有57%的受調查者認為如果有資金限制可以先緩一緩,等工作穩定再說,22%的受調查者認為要盡快買房,安定下來;同時也有15%的受調查者會按照父母或對象的態度進行抉擇。在中國的傳統觀念來說,房子不僅僅是一個可以遮風擋雨的地方,還是一個根和家的象征,從古至今,中國人都很重視房子的購買,這也成為了目前房價高居不下的一個因素之一。同樣,對于大學生來說,購房是一件大事,很多都會選擇等經濟穩定后再考慮購房。

2.性別與年級和受調查者畢業后對房地產需求程度的交叉分析。

對于男生來說,隨著年級的增長,選擇等經濟穩定后再購房的人數增加,想要盡快買房,安定下來的數量減少。對于女生來說,相反地,隨著年級的增長,選擇等經濟穩定后再購房的人數減少,想要盡快買房,安定下來的人數反而增加。相對來說選擇根據父母或對象的意愿購房的女生會比男生要多。

3.受調查者未來購房類型。

如圖,60%的受調查者會選擇購買現房,僅有14%的受調查者選擇二手房,剩下26%的受調查者選擇購買期房。可見,受調查者的購房觀念是比較傳統的,受到中國傳統的觀念影響。

(四)被調查大學生對房地產投資的理財方式分析。

1.被調查大學生對房地產投資的理財方式。

在對受調查者會以何種方式進行房地產理財的調查中,有46%的受調查者會選擇以購房的方式進行房地產理財,其次有29%的以出租房子方式進行房地產理財,有20%的受調查者會進行房地產的投資經營。

2.被調查大學生預計未來能夠每月投入到房地產的金額。

進行房地產投資,而選擇一次性支付和用公積金支付的各占20%和25%。并且在調查中發現,受調查者最能接受的最多還貸期是20xx年,占47%的比重;20xx年的還貸期僅次其后,只有15%的受調查者選擇30年的還貸期。

(五)被調查大學生的房地產投資的理財方式的影響因素分析。

1.受調查者購房的影響因素。

受調查者在進行房地產投資中首要的考慮因素是房價,占84%,其次是地段和交通,占83%,然后就是小區的環境、戶型和配套設施還有投資潛力等,占67%和51%,最后是物業管理和學位,占48%和43%的比重。可見,對于受調查者來說最重要的還是房價的高低,因此熟悉相關的購房的政策和學會預估房價的漲跌也是進行房地產投資的必修課。

2.受調查者購房的影響因素與畢業后選擇購房的地方的交叉分析。

如圖,選擇在一線城市和國外進行房地產投資的受調查者會傾向于考慮房價和地段、交通等因素;而在二線城市和普通城鎮會比較權衡地考慮房價,地段和交通,小區環境、戶型、配套設施三方面。而在農村進行房地產投資的受調查者會更加考慮房價的因素。

四、調查的結論與建議。

(一)存在問題及原因。

1.普遍受調查者的房地產投資理財意識淡薄,沒有詳盡的房地產理財計劃。在進行問卷調查中,有超過6成的受調查者并沒有確立一個房地產理財計劃,而且相對來說,男生普遍會比女生有更加強的理財意識,而高年級的大學生確立房地產理財計劃的人數會比低年級的大學生要多,經管類的大學生會普遍比非經管類的大學生會有更加高的房地產理財意識。究其原因,因為普遍大學生并沒有穩定的工作和相關的理財知識,會覺得進行房地產理財離自己很遙遠,因此房地產投資理財意識較弱。

2.受調查女大學生的房地產理財觀念較為傳統被動。

在進行性別對房地產理財的需求分析中可知,女大學生的房地產需求比較被動,超過四成的女性受調查者會選擇根據父母或者對象的意愿來進行房地產理財。主要是因為女大學生會認為自己終究都會出嫁的,在進行房地產投資理財時比較傾向于向自己父母和對象求助。

3.受調查者對相關的購房政策了解程度不夠。

僅有38%的受調查者是有了解過相關的購房政策或對購房政策是比較熟悉的,剩余的超過一半的受調查者并沒有了解相關的購房政策。因為大部分的受調查者并沒有房地產理財的意識,所以很少會去主動了解相關的購房政策,因此受調查者對相關政策的了解程度不夠高。

4.受調查者獲得房地產相關信息的途徑比較狹窄單一。

相對來說,受調查者的獲得房地產信息的途徑一般是傾向于利用電視、網絡和朋友、親人傳播的方式收集關于房地產投資信息,而且獲得信息的渠道比較單一。主要是因此電視,網絡還有家人朋友等方式收集房地產信息是比較容易得到的資源,資料信息也相對真實,如果通過其他的方式如展覽會等,成本和時間的花費就增加不少。

5.受調查大學生對房地產投資的理財方式傳統,付款方式不夠多樣化。

深受中國的傳統文化的影響,受調查者在選擇理財方式類型時,會傾向于比較安全穩健的方式,60%的受調查者會選擇購買現房,僅有14%的受調查者選擇二手房,剩下26%的受調查者選擇購買期房。可見受調查者嚴重受到傳統的文化影響,大部分會選擇購買現房。而且,在選擇付款方式時向銀行按揭貸款,有54%的受調查者會選擇該方式進行房地產投資,選擇其他方式支付的比較少。

(二)建議與對策。

1.對大學生的建議。

(1)增強房地產投資理財意識,建立一個詳盡的房地產理財計劃。

作為大學生,應當增強自身的房地產投資理財意識,并且盡早地好好規劃理財方案,建立一個比較詳細的房地產理財計劃。

(2)轉變傳統的房地產理財觀念,進行多種理財方式相結合。

普遍的受調查的大學生的房地產理財觀念較為傳統,會比較傾向于選擇比較安全的理財方式。因此大學生應該轉變傳統的理財觀念,采用多種理財方式相結合。

(3)拓寬收集理財信息的渠道,付款方式多樣化。

大學生進行房地產理財的信息渠道比較單一,應該嘗試多種的收集信息的渠道和支付方式,以減輕負擔,但是同時也要核對信息的真實程度,以免上當受騙。

(4)主動了解相關的政策信息,提高房地產理財的專業能力。

大學生應當多學習相關的理財知識,主動了解相關的政策信息,學會利用自己的專業知識去判斷房地產的房價走勢等,進行理性的專業的房地產投資理財。

2.對家庭的建議。

(1)從小向孩子灌輸房地產理財觀念,轉變傳統的理財方式。

家長應當為大學生提供一個良好的指導作用,讓學生從小就能夠注重理。

財,并且擁有房地產理財的意識,同時,家庭也應當轉變傳統的理財方式,嘗試多樣的房地產理財方式進行理財,已達到良好的理財效果。

(2)尊重與支持大學生的房地產理財決定。

家長應當始終支持大學生做出的相關的理財決定,可能會由于觀念不同會導致在理財決定的不同但是也不能夠全盤地否定。進行房地產理財是沒有對錯之分的,唯有更加專業的理性的判斷,才可能達到更好的理財效果。

3.對學校的建議。

(1)加強對大學生的房地產理財的指導,提供一些合理的建議和相關的理財知識。

學校應該加強對大學生的房地產理財的指導,提供一些合理的建議和相關的理財知識,讓學生能夠樹立良好的理財觀念和增強學生的理財專業能力。

(2)增強對大學生的房地產理財的培育,培養更多的理財人才。

學校可以通過加強對大學生的房地產理財的培育,來培養房地產理財的人才,從而能夠為社會做貢獻。

4.對政府的建議。

(1)健全相關的房地產政策與法律,相關的信息政策應當更加公開,透明。信息和政策的公開透明對于進行房地產投資理財的人來說相當重要,應為這個直接會影響到房價,最后影響到理財投資的效果。因此政府應該健全相關的房地產政策與法律,相關的信息政策應當更加公開,透明。

(2)大力監管房地產市場,避免房價被惡意抬高,影響投資決策。

政府應當大力監管房地產市場,嚴格把關房地產的價格,防止房價被惡意抬高,影響大學生的房地產理財投資決策。

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