當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動中國人物的心得體會篇一
張定是一位普通的中國人，他沒有什么特別出眾的才華，也沒有豐富的社會資源，但正是因為他的善良和奉獻精神，他在身邊的人們心中成為了一個感動中國的人物。這篇文章將介紹張定的故事，并探討他的體會和心得。
第一段：張定的故事。
張定是一個出生在農村的年輕人，從小家境一般，但他一直對生活充滿希望和熱情。在讀完初中后，他沒有選擇走上城市的大路，而是選擇回到家鄉，幫助父母種田。盡管種田是一項艱苦的工作，但他從不抱怨，總是積極樂觀地面對。他不僅努力工作，還盡力照顧鄉親們的生活，時常幫助那些需要幫助的人。
第二段：張定的奉獻精神。
在張定心中，幫助他人是一種天職，一種責任。他熱心參與當地的公益事業，積極參與慈善活動。當村里碰到困難時，他總是第一個站出來，組織和帶領大家共同努力解決問題。即使面對經濟拮據的困境，他從不吝嗇自己付出的努力和資源。他用實際行動證明了自己的情操和人格魅力，深受村民們的尊敬和喜愛。
第三段：張定的感悟。
在幫助他人的過程中，張定也收獲了很多。他認為，幫助他人不僅能改變別人的生活，也能啟迪自己的心靈。他堅信，只有通過自己的努力去影響和幫助別人，才能真正感受到生活的美好。正是因為這份信念，他在生活中保持著積極樂觀的態度，始終充滿著對未來的希望。
在他的身上我學到了很多東西。首先，我明白了人生的真正價值在于對別人的奉獻和幫助。張定的故事告訴我，只有在盡己所能去幫助別人時，我們才能為社會創造更多的美好。其次，我認識到了幫助他人不僅能改變別人的生活，也能給自己的人生帶來更多的意義和成就感。最后，我在他身上看到了一個杰出品質——堅持不懈。張定的故事告訴我們，只有在面對困難時堅持不懈，才能獲得成功和成就。
第五段：結束語。
張定的故事是中國社會中無數感人事跡中的一個縮影。他的善良和奉獻精神在全國范圍內得到了廣泛的認同和贊譽。他的故事告訴我們，每個人都有能力去關心和幫助別人，只要我們用心去做，就能成為一個感動中國的人物。正是這種無私的付出，讓我們看到了人性的美好和社會的溫暖。張定的故事將激勵我們每個人去付出愛心，讓我們的社會更加美好。
感動中國人物的心得體會篇二
平凡成就偉大，只有歷經磨難，不改初心，才能成為和平年代的偉大英雄。這些感動中國年度人物身上都有著感人的事跡，他們的精神引領著我們學習與成長。
在2022年度的感動中國年度人物中，最令我感動的`就是中國飛人蘇炳添。他以9秒83的成績在東京奧運會男子100米半決賽中打破了亞洲的記錄，他突破了自己，更創造了歷史。在電子記時以來，蘇炳添是第一位跑進奧運會百米決賽的亞洲人。蘇炳添的出現，讓世界人民意識到，中國人也能像非洲人，美洲人一樣，跑出世界級的速度。同時，在他身上也體現出科技對于體育事業的重要作用。
榜樣引領著方向。就如感動中國對蘇炳添的頒獎詞中那樣”決定我們成為什么樣的人，不在于我們的能力，而在于我們的選擇。”作為當代大學生，我們應向榜樣學習，滿懷熱忱，將正能量播撒到每一個角落。
感動中國人物的心得體會篇三
話說現代科學有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40，50年代，量子力學日臻完善，連計算機之父約翰諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學，轉投其他領域。
當時科學家們就發現，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。
而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學家發現，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。
其中，膠子可以傳遞強相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。
在這個基礎上，科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統一了起來，創立出了一個叫做“標準模型”的理論，這是相對論和量子力學之后的又一座理論物理高峰。
楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標準模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。
不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是，物理學家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎上提出了弱電統一理論，實現了弱相互作用和電磁相互作用的統一。
客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創立，因此他們應該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學和標準模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創立，而楊振寧就應該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。
持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學家，比如：物理學家聶華桐就曾說過，我們常聽到一些物理學家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學的海森堡、薛定諤和狄拉克。現在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應該算在里面。
感動中國人物的心得體會篇四
2月18日晚，“感動中國人物頒獎盛典”在央視播出。鐘揚、杜富國、呂保民、馬旭、劉傳健、其美多吉、王繼才、王仕花、張渠偉、張玉滾、程開甲等11位候選人成功當選“感動中國度人物”。
這些名字，著實普通，卻又不平凡。
鐘揚，“把生命獻給高原的植物學家”。他長期致力于生物多樣性研究和保護，率領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子;他援藏，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區，長期的高原工作讓他積勞成疾，多次住進醫院，但他都沒有停下工作。
杜富國，“勇斗歹徒的退伍”，去年10月中旬，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，他對戰友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰友安然。
馬旭，“生活節儉卻捐贈千萬的退休老人”。20，她向家鄉木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛的關注。這筆巨款是馬旭與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院里。
程開甲，“兩彈一星功勛”，他從1963年至1985年，一直生活在核試驗基地，為開創中國核武器研究和核試驗事業，傾注了全部心血和才智。
還有“危急時刻安全降落的英雄機長”――劉傳建、“雪域油路上的忠誠信使”――其美多吉、“守島衛國32年的民兵夫婦”――王繼才、王仕花等等。
他們在各自的崗位上用“工匠精神”熱愛著自己的工作。不為名、不為利，只為在自己的一方天地里，堅持著自己的“信念”。
感動中國人物的心得體會篇五
劉秀祥1986年出生，2008年，劉秀祥曾因“千里背母上大學”在社會上引起了強烈反響，并獲得“中國好人”稱號。2012年，大學畢業的劉秀祥放棄高薪就業機會，毅然選擇回鄉教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運;他致力公益，牽線“一對一”資助上千名貧困學生，開展公益勵志演講上千場，聽眾達上百萬人，只為用自己的實際行動告訴家鄉的孩子們奮斗的力量。2020年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎章”和全國“最美教師”稱號。
劉秀祥畢業后收到了多家企業的入職邀請，而且待遇不錯，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。
現在的劉秀祥，已經是貴州望謨縣實驗高中的副校長，獲得諸多榮譽，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。
工作之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，還資助貧困學生1700多人。
八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環境，都應該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠的地方越需要優質的教育，因為孩子們的未來就在現在的課堂里。”
劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運，希望他越來越好。
感動中國人物的心得體會篇六
一年一度的“感動中國十大人物”頒獎晚會落下了帷幕。相比每年固定引發全國吐槽的“春晚”，它在“苛刻”的民眾中間，獲得一致好評。它表明中國的民眾其實并不苛刻，中華民族賴以傳承的那些固有的美德，也從來沒有過時。它是另一個意義上的“春晚”。
獲得殊榮的，大多數都是普通人。可以說，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內心，緣于愛。
因為愛祖國，有了“核潛艇之父”黃旭華，跟隨將軍丈夫回鄉務農、扎根并奉獻農村一生的龔全珍以及中國航天群體;因為愛他人，因此有了堅持捐款17年的九旬老人劉盛蘭，以及因見義勇為高位截癱29年、委屈艱辛而無怨無悔的方俊明;因為愛鄉親，因此有了貼工、貼錢、貼命的基層村支書段愛平和大學畢業回到大山深處守護教育夢的門巴女兒格桑德吉;因為愛職業，因此有了98歲高齡依舊工作在第一線的“良心醫生”胡佩蘭;因為親情之愛，有了身罹絕癥，為了孩子的未來苦繡《清明上河圖》的姚厚芝。
愛，超越年齡、超越階層、超越民族，在這些不同職業、不同背景的普通人身上折射出光輝，它是人類最美的語言。鏡頭切換到現場，每位人物的出場都能收獲觀眾的眼淚，這是愛對愛的共鳴。
愛還可以傳承。“傳承”即便不是今年感動中國人物評獎活動特意為之的主題，也使它較往年的晚會更有了厚度。當我們看到90多歲的劉盛蘭老人老有所養，當我們看到殘疾的方俊明背后的母親和女兒，當我們看到兒子沈昌健對父親科學夢想的繼承，當姚厚芝年幼的兒子那樣動情地說出“我愛你”，我們不僅能夠理解現場的眼淚，還收獲了對社會的信心。
當然，“感動人物”畢竟只能選出十名，而且，可能需要兼顧一定的代表性。其實在票選過程中，還有更多平凡的人用他們的行為感動了我們。他們也許就在我們身邊，或許就是你和我。
都說中國夢，中國夢其實源于每個人普通的夢，關鍵在于有愛，在于堅持愛、傳承愛。
是，愛需要傳承。感動不只是一場晚會的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實到具體行動。每個人都行動起來，我們的明天會截然不同。
感動中國人物的心得體會篇七
一段簡短的視頻讓現場每位老師都沉默了良久……陳斌強——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當地冷水鎮30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強，后座上坐著的人是他患有嚴重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。
看完這個視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”
在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗證的教師職業精神的永恒。
看完他們的先進事跡，內心久久不能平靜。“師者，所以傳道授業解惑也。”想要做一個好老師太不容易了，曾簡單地認為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內心，而是用心去對待每一位學生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項事業。
作為教師，我覺得很幸運，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項慢事業、一項愛的事業，用心播撒，終會收獲愛的果實。
感動中國人物的心得體會篇八
“56年前，我是一名中學生，我唱學習雷鋒的歌曲，還在舞臺上女扮男裝演雷鋒，更重要的是，從那時起，56年中我一直都在努力盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。”領獎之后，記者連線周秀芳時，她說。
對于再次進京領獎，周秀芳的感言一如既往：“我感謝所有默默在幫助那些貧困學子的好人們，我是代表你們在領獎。在‘義鄉鄞州’和‘厚德甬城’熱土上，千百年來助人為樂的優良傳統我們必須繼續發揚光大。”
對于雷鋒精神，周秀芳有著深刻的理解與生動的實踐：“雷鋒精神最令我感動的就是那‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’，無論何時何地，在何種情況下，他都會伸出手去幫助別人，那種毫不利己專門利人的精神，在當代也非常具有傳承的意義。”
20多年前，周秀芳每月工資只有80多元，她卻把一筆300元獎金捐給了結對的貧困學生。而在漫長的歲月里，學生、鄰居有什么事，她都會立刻去幫助他們。
就在25日下午，回家時，忽然下起了雨，周秀芳發現小區里有好幾戶晾曬著被子等衣物，立刻挨家挨戶地去按門鈴，提醒他們下雨了。“按下門鈴，說的也就是一兩句話，鄰居們經提醒后，都表示感謝，學雷鋒，就應該從這樣的舉手之勞做起。”周秀芳說。
此次進京領獎，周秀芳表示，她對雷鋒精神又有了更深的體會：“信念的能量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的銳氣，這是雷鋒精神的真實寫照，我希望今后能繼續和甬城好人、廣大志愿者一起，幫助他人的同時，提升自己，完善自己。”
