認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
沒頭腦和不高興讀后感篇一
你們認識“沒頭腦”和“不高興”嗎?那就讓我偷偷地來告訴你們吧,他們是一本書當中的主人公。這本書就是中國幽默兒童文學創(chuàng)作,任溶溶系列其中的一本《沒頭腦和不高興》。
你們一定會覺得奇怪,他們?yōu)楹魏煤玫拿植蝗。瑸槭裁雌小皼]頭腦”和“不高興”呢?“沒頭腦”粗心大意,沒有記性,做事丟三落四的,所以叫他“沒頭腦”,“不高興”別人上東,他上西,所以叫他“不高興”。
這兩個人雖然缺點不一樣,可是卻都想快點長大。有一天,他們得到了一位仙人的幫助,一下子就長大成人了。”沒頭腦”成為一名工程師,造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇,啥都不缺,就缺一樣,那就是電梯,害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯,而爬上200多層要花1個多月的時間。于是壯觀的一幕出現了:一個個要看戲劇的人背著一袋大行李,艱難的爬著樓梯,氣喘吁吁。而“沒頭腦”呢,問了才知道原來是自己沒有設計電梯,所以造成這個大麻煩。你說他是沒是也太沒頭腦了,連這種大設計都忘記了。
“不高興”長大后當了一名演員,演《武松打虎》里的老虎,本來一天的戲,他居然演了十幾天,就因為不高興不高興,臺下的人都急死了。
后來他們又找到了原來的那位仙人,把他們變成了小學生,一點也沒大,一點也沒小。事后,他倆總結出一個道理:好習慣都是從小養(yǎng)成的,只有養(yǎng)成了好習慣,才能有才能做好每一件事。
讀完這本書,我就忍不住捧腹大笑起來,這么滑稽的兩個人,世上還真是少見,可是在忍俊不禁的時候,我又有點汗顏了,其實我也是個小小的沒頭腦和不高興。比如:簡單的數學題經常粗心大意把得數算錯;寫卷子時生字抄錯;繪畫時顏色用錯……所以我們千萬不能像他們一樣,做事馬馬虎虎,沒有記性,丟三落四,我們一定要仔細認真地做好每一件事。
沒頭腦和不高興讀后感篇二
《沒頭腦和不高興》看完之后,我才發(fā)現,這本書主要講的不僅僅是沒頭腦和不高興這兩個人,而是每一篇都有每一篇的主人公。《一個雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。
在以前,泰焦傲是我們心目中的雜技天才,可是他由于太驕傲,而變成了一個肥子,就是比豬還胖,真的。看,他在休養(yǎng)的時候,竟然一餐來了十個雞蛋,一只烤鴨,一杯牛奶,這也太豐富了吧,不成胖子才怪呢!而且,他還天天不練功,一直說自己是個天才。而在這時候,一個叫甄用工的小丑,他在那兒精心地練功,精心地準備。泰焦傲呢?就是吃了睡,睡了吃。
這場驚心動魄的雜技表演后,人們牢牢地記住了甄用工,而泰焦傲,早早地被人們遺忘到九霄云外去了。
從這個故事里我知道了,如果你自認為自己是個天才,其實就是你弄錯了,假如你不練習,你的天賦就會漸漸離開你的身體;而一個微小的人,一個平凡的人,當他用心付出,那他就肯定能變成比那個驕傲的人更厲害的人。所以,我以后不能驕傲,一定要積極進步!
讀后感:讀沒頭腦和不高興隨想作文模板就到這里結束了,同學們一定要認真閱讀,希望對大家的學習和生活有所幫助。
沒頭腦和不高興讀后感篇三
我讀完《沒頭腦和不高興》這本書之后,讓我知道了沒頭腦總是把東西東放一個,西放一個,就是找不著,還把東西翻來翻去的。爸爸媽媽跟著屁股后面收拾,小朋友從小應該養(yǎng)成好習慣,拿東西的`時候,從哪里拿的要放回哪里去。這樣就不會亂了。不高興的脾氣特別的大,為一些小事經常發(fā)脾氣,這可很不好。可是不高興和沒頭腦是好朋友,他們兩個很可愛也很搞笑。不管怎么說他們倆在一起是快樂的,玩的很開心。
沒頭腦和不高興讀后感篇四
《沒頭腦和不高興》看完之后,我才發(fā)現,這本書主要講的不僅僅是沒頭腦和不高興這兩個人,而是每一篇都有每一篇的主人公。《一個雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。
在以前,泰焦傲是我們心目中的雜技天才,可是他由于太驕傲,而變成了一個肥子,就是比豬還胖,真的。看,他在休養(yǎng)的時候,竟然一餐來了十個雞蛋,一只烤鴨,一杯牛奶,這也太豐富了吧,不成胖子才怪呢!而且,他還天天不練功,一直說自己是個天才。而在這時候,一個叫甄用工的小丑,他在那兒精心地練功,精心地準備。泰焦傲呢?就是吃了睡,睡了吃。
這場驚心動魄的雜技表演后,人們牢牢地記住了甄用工,而泰焦傲,早早地被人們遺忘到九霄云外去了。
從這個故事里我知道了,如果你自認為自己是個天才,其實就是你弄錯了,假如你不練習,你的天賦就會漸漸離開你的.身體;而一個微小的人,一個平凡的人,當他用心付出,那他就肯定能變成比那個驕傲的人更厲害的人。所以,我以后不能驕傲,一定要積極進步!
沒頭腦和不高興讀后感篇五
我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書,高興極了,也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒頭腦”并不是沒有腦子,只是他做事總馬馬虎虎,丟三落四,不想動腦去思考問題。“不高興”也不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不愿與他人一起配合。
這本書中有好多故事,但我最喜歡的'是《名人效應》這個小故事:他們在旅途中,沒頭腦和不高興的錢包被盜了,好不容易找到一份可以掙到路費的工作,由于他們想著急回家,黑心商人就利用他倆的《名人效應》大量推銷劣質營養(yǎng)品,后來經過警方調查,他倆成了受害者,還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個黑窩。
看完整本書后,我懂得了許多道理:從小要養(yǎng)成好習慣,刻苦學習,團結同學,敢于冒險,尊敬長輩,做事不拖拖拉拉,努力做一個文明快樂的好孩子。
沒頭腦和不高興讀后感篇六
這本書講述了從前有個鄰居,今年十二歲,叫做“沒頭腦”。
他名字叫沒頭腦,人可有頭腦,頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣不少。他學習也聰明,絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦,因為他記什么都打折扣,缺點零頭,無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興,不高興有那么個壞脾氣,一件事,大伙兒談得好好的,他偏來個“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙上西了,他又不高興上西,要上東,把人煩死了。
我想:所以我們做事情不應該像沒頭腦和不高興那樣,存在著這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己,想到自己現在正是學本領的時候,應該要認真做事,養(yǎng)成良好的生活習慣,使自己成為有用的人才。
《愛和自由》讀后感800字。
沒頭腦和不高興讀后感篇七
今天,我看了一本《沒頭腦和不高興》的書。里面有兩個小朋友,一個叫沒頭腦,還有一個叫不高興。沒頭腦做事總是丟三落四的,不高興則叫他做什么他都不高興。后來他們碰到了一位仙人,仙人把沒頭腦變成了一個建筑師,把不高興變成了一個演員。沒頭腦建了一座少年宮,可是,沒有電梯,所以,人們只好走樓梯。一共有二百二十五層呢!人們?yōu)榱丝磻颍€得帶糧食。不高興演《武松打虎》中的老虎。不高興和武松打了好幾天,不高興還不高興死。把武松快累死了!最后,他們打得沒完沒了了!沒頭腦只好拉著不高興去見仙人,讓仙人把他們變回來,他們要重新做個好孩子。
這本書讓我懂得了不能像沒頭腦和不高興,從小就得把壞習慣改正。
沒頭腦和不高興讀后感篇八
我最喜歡的故事是:小心身上的`小妖精。這個故事講的是一個小孩叫多多,他以前很乖巧,直到他生了一次病,他就開始調皮了。有一天爺爺來了,爺爺的知識很豐富,于是多多就把發(fā)生在自己身上奇怪的事全都告訴了爺爺。中午吃飯,爸爸媽媽給多多加了一些菜,多多正要說不吃,爺爺就在多多耳旁念了一個口號,多多就把嘴閉上了。
《沒頭腦和不高興》這本書,就是一個拐杖,雖然他薄,但是他就是我們成長的紀念。
沒頭腦和不高興讀后感篇九
讀完這本書以后,使我深深的感覺到沒頭腦和不高興各自都有嚴重的壞習慣和壞毛病,沒頭腦無論做什么事情都打折扣,自己竟然糊里糊涂地造了三百層的少年宮,卻把電梯忘了,最后還高興的'洋洋得意,覺得自己很了不起,卻不知自己犯了一件很大的錯誤。
不高興卻任著自己的性子來,想做啥就做啥,不按照導演的要求來做,搞得是武松都快要累死了,這只老虎不高興的幾次死而復活,成了一只打不死的老虎。這兩個形象生動的角色和里面的幽默笑話讓幾代讀者都笑破了肚皮。
通過這個小故事咱們不要像沒頭腦一樣丟三落四和不高興的從不聽別人勸告,任爺爺用這一個簡單的故事講述了一個簡單的道理!
沒頭腦和不高興讀后感篇十
我讀了這一本書是《沒頭腦和不高興》讀后感,這本書有很多故事是任榕西爺爺寫的,看了以后,我笑的半死,真是太好笑了。
故事里兩個主人公的外號沒頭腦不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四。
不高興不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。我覺得我也有沒頭腦和不高興這些壞毛病,比如丟三落四做事馬馬虎虎,如果現在不改正。這些壞習慣,長大就像沒頭腦和不高興一樣。
我從這本書中學到了很多。做人的`道理,比如怎樣克服缺點,怎樣尊重長輩怎樣獨立思考,怎樣與人合作怎樣刻苦學習。
沒頭腦和不高興讀后感篇十一
你看,“沒頭腦”不是不聰明,而是做事馬虎,常常丟三落四。他到叔叔家玩,回家時,不是忘了拿書包,就是忘了拿帽子。他當上工程師以后,設計了一座300層的大廈,可忘了設計電梯。他不但害了自己,也害了別人。
幸好我不是個“沒頭腦”,自己的學習用品自己保管,做作業(yè)也蠻細心的。
你再看,“不高興”不是不會笑,只是不愿意和別人配合。這怎么行呢?因為有很多事情是需要大家一起做的。比如,小朋友們在一起做游戲,討論問題,拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點,就能變成“很高興”了,那該多好啊!
我希望自己是個有頭腦的'孩子,而且每天高高興興的。
沒頭腦和不高興讀后感篇十二
今天,我看了《沒頭腦和不高興》這本書。我知道,沒頭腦很想當一名工程師,但他設計的九百九十九層的電影院卻忘了設計電梯,害的大家都得走樓梯。他的.心里有說不出的慚愧。不高興很想當一名演員,但他總是說不高興、不高興。演電影的時候,讓他當老虎,他說不高興。演的時候,該把他打死了,他還說不高興。最后沒頭腦和不高興相遇了,他們說,以后再也不做沒頭腦和不高興了。
這個故事告訴我們,無論做什么事情都應該認真面對,不能丟三落四;能做的事情就要高高興興地去做,不要總是說不。
沒頭腦和不高興讀后感篇十三
這個寒假我開始喜歡上閱讀,在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書,其中《沒頭腦和不高興》給我留下了許多歡笑和啟發(fā)。
“沒頭腦”和“不高興”是書中兩個小男孩的名字,是不是很搞笑呢。“沒頭腦”不是不聰明,而是做事情總是丟三落四,人們就給他起了個外號叫沒頭腦;“不高興”也不是總是不開心,而是做事情總是固執(zhí)任性,不愿意與其他同學配合,人們就給他起了“不高興”這個外號。他們倆請神仙爺爺把他們變成大人,“沒頭腦”當上了工程師,他設計了一座三百層的.少年宮大樓,卻忘記設計電梯,害的人們去那里太麻煩。“不高興”喜歡表演,跟人搭檔扮演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,結果臺下的觀眾都急死了,老虎也打不死。他們兩個人的馬虎和固執(zhí)都給人們帶來了麻煩。
看完這本書,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習慣,做事情要認真、仔細,好好學習,做任何事情都不能拖拖拉拉,丟三落四,要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
沒頭腦和不高興讀后感篇十四
暑假里我讀了《沒頭腦和不高興》,講的是一個粗心的男孩“沒頭腦“和一個總是不高興的男孩”不高興“都盼望著長大。但是,當他們被仙人變成了大人后,發(fā)現自己的`缺點會給別人帶來危害。從此他們改掉了自己的缺點,變成了兩個優(yōu)秀孩子的故事。
餓死的。”沒頭腦“只好和一群帶了糧食的小朋友一起上去。好不容易到了頂層,戲開演了,演的是《武松打虎》,”不高興“扮演老虎,本來老虎被打幾下就應該死了,可他就偏偏不高興了,怎么都打不死,直到戲演了整整四天,”沒頭腦“這才意識到自己和”不高興“的毛病正在危害別人。他跑上臺去把”不高興拖了下來,騎上樓梯的扶手滑了下去找了仙人,仙人把他們變回了原樣。從此他們變成了兩個好孩子。
看了這個故事之后,我想對“沒頭腦”說:幸虧你把“不高興”拖了下來,不然觀眾就回不去家了。幸虧你和“不高興”改掉了做事總是不考慮周全,丟三落四,任著自己的性子來,不考慮別人的想法和感受的壞毛病。最后希望你不再是那個總是丟東西的”沒頭腦“了,而是一個聰明的”沒頭腦“。
沒頭腦和不高興讀后感篇十五
書中“沒頭腦”不是不聰明,而是個馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總是和別人唱反調。后來,“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長大后,“沒頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。
“沒頭腦”和“不高興”在長大后,各自通過自己的努力奮斗,取得了好成績。我要向他們學習,去掉自己的.短處,取吸別人的長處,遇到問題不怕困難,勇敢地面對,長大后成為一個對國家有用的人。
沒頭腦和不高興讀后感篇十六
沒頭腦怎么叫個沒頭腦呢?我給大家介紹一下吧,一天,沒頭腦來他叔叔家玩,玩完了,走了,叔叔剛把門關上,嘭嘭嘭,有人敲門了,叔叔打開門一看原來是沒頭腦,對不起,我把書包給落下了,叔叔剛把門關上,嘭嘭嘭有人敲門了,我打開門一看,還是沒頭腦,對不起,我把帽子給忘了,叔叔剛關上門,嘭嘭嘭,外面又敲門了,我把門打開,也不看是誰,就把一副手套塞出去,沒頭腦,你的,拿去!叔叔在進屋一看,那不是沒頭腦的書包嗎?多半他回來找帽子,又吧書包給落下了。
這本書的作者是已經90歲高齡的.任溶溶爺爺,他寫的書很多很多,有我們熟悉的《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個可小可大的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》、《當心小妖精》……都是任溶溶爺爺寫的。
那下面我就要給大家介紹不高興了,大家明明聊得好好地,不高興偏偏來了個不高興,弄得大家都不高興了。大伙要上東,不高興不高興上東,大伙要上西,不高興不高興上西,一天,沒頭腦心煩不做功課了,直接睡覺,忽然,不高興來了,叫到沒頭腦,快出來,大事不好了,沒頭腦認出是他的要好同學不高興,沒頭腦,把煩惱拋到九霄云外頭去了,從窗戶跳出去,跟了不高興就跑,到了,不高興說,只見一位仙人漂浮在空中,不高興說:“我有位朋友叫沒頭腦,也讓他高興高興吧。”仙人讓沒頭腦變成了工程師,讓不高興變成了演員。
讀了這本書我感受到了不能像沒頭腦和不高興那樣,沒頭腦總是丟三落四。不高興總是這也不高興,那也不高興。