我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

計算機培訓心得體會篇一

本學期，我參加了計算機中級的培訓。通過此次培訓，學到了許多與教育教學相關的新方法，新思路。現將本次培訓的心得體會總結如下：

一、在培訓中，作為一名教師，我認識到網絡、計算機作為新興的教學媒體，他們與學科之間有著緊密的聯系，只有掌握現代教育技術，加強計算機技術與學科之間的整合，不但可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環境、手段和方法，還能變革教學模式，有利于面向全體學生，利于學生更好的獲取知識，理解知識，掌握知識，提高他們的自主學習能力，提高學習效率。

二、在培訓中，我認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，同時也進一步深刻理解了現代信息技術對于教學的重大意義，了解信息技術和課程整合的優化方法，學會了如何建立自己的博客，如何規劃主題單元設計，繪制思維導圖規劃知識體系；制定評價量規，對學生知識的掌握進行評價，初步學會了建立網站。通過對典型案例的分析，取長補短，促進以后的教學。

學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每個學習任務。相信通過此次的培訓，我能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

通過這段時間的學習及作業的完成，使我受益匪淺，不僅拓寬了教學思路,也對教學有了新的目標和方向。下面我談談自己在這次培訓中的收獲及體會。

通過學習我的最大收獲是:。

1.信息技術的使用可以提高課堂效率。

本次培訓,最大的收獲是我更加相信信息技術在教學中的使用，可以提高課堂的教學效率。出生在新時代學生們更喜歡信息技術帶來的視覺沖擊和感覺體驗，那么信息技術的使用便可以在教學中提高學生的學習興趣，從而提高了課堂效率。

2.我覺得這次培訓很有實效,使我學到了許多知識,認也識到了自己的不足。在今后的教育教學中,我一定要努力深研,努力提高自己的專業技術水平,把時間都用到學習中去,多利用網絡的優勢,為今后教育教學多積累寶貴知識財富。不斷提高教育教學能力,輕松工作,輕松生活。

3.在這次學習中，我學會如何規劃主題單元活動，設計思維導圖，制作網頁，設計評價量規，彌補了自己在以往的教學中信息技術使用的不足，也讓我學會了如何使用信息技術使我的課堂變得更高效。

培訓雖然已經結束,但是我們的學習還在繼續，在這個知識更新速度快的時代，教師應該保證自身跟隨時代的變化，順應時代的發展，這樣才可以保證我們的教學跟上時代的節奏。信息技術的內容十分豐富,且發展十分迅速,當前科技發展異常迅猛,每個人,不管是教師還是學生都必須不斷地學習。在信息大爆炸的今天，如果不能很好的去學習，很容易會被大量的信息淹沒，繼而被社會淘汰，因此，作為新時代的教師，應該保證跟隨時代的潮流，能夠做到終身學習。在未來的工作中，我一定會努力學習，將信息技術合理有效的運用到我的教學中，使我的課堂更高效，更新穎。

計算機培訓心得體會篇二

如今，計算機已經成為了現代社會不可或缺的一部分。隨著科技的不斷進步，計算機領域的需求也越來越大，很多人都希望能夠掌握一定的計算機知識。而在市面上，有很多計算機專干培訓機構，他們提供的培訓課程多樣豐富，并且能夠使我們快速掌握計算機領域的知識。在我個人的學習中，我也光顧了一家計算機專干培訓機構，下面就給大家分享一下我的學習心得體會。

第二段：課程內容。

在學習計算機專干培訓的課程中，最重要的是學習內容。這家培訓機構提供了很多豐富的課程，從入門到進階，各種不同領域的課程內容都齊全。我選擇了Java、Python和Web前端的課程，通過這些課程的學習，我能夠整合自己的計算機知識體系。這些課程涵蓋了計算機編程的各個方面，并且都貼著實用主義的標簽。這些內容的確幫助我深度入門計算機編程，并且提高具體的編程能力。

第三段：教學方式。

對于一個好的培訓機構，在教學方式上一定也有自己的獨到之處。在這家計算機專干培訓機構，我最喜歡的教學方式就是他們采用了“理論結合實踐”的教學方式。他們精心編制了一些實戰項目，來驗證我們的學習成果，讓我們在學習的同時，也能夠思考如何將知識應用于實際問題中。自己獨立完成一些實際項目，并取得一定的成果成就感很強，這也是我最為喜歡的一種學習方式。

第四段：學習氛圍。

培訓機構的學習氛圍也很重要，一個好的學習氛圍可以使我們更好地學習和進步。在這家計算機專干培訓機構中，我非常喜歡他們嚴謹、認真的態度。老師總是耐心地回答我們的問題，嚴格要求我們認真聽課，及時完成各種作業和實戰項目。在這樣的氛圍下，我不斷地提升自己的學習成果，也能夠不斷進步。

第五段：總結。

總的來說，這家計算機專干培訓機構是一家非常不錯的培訓機構。他們提供了豐富的課程內容、獨到的教學方式、嚴謹和認真的學習氛圍，這都使我受益匪淺。在學習中，我更注重實際學習成果，和自己的全方位提升，這也是我為什么選擇這家培訓機構的緣由。至此，我也希望我的學習心得體會能夠對其他有需要的人有所幫助。

計算機培訓心得體會篇三

一、通過這次培訓，我深深體會到作為一名教師，提高自身教育技術能力迫在眉睫，網絡、計算機作為新型的教學媒體，它們為教學提供一個全新的形象化的環境，這是信息技術和學科整合的重要內容，信息技術改進課堂教學也是當前教育改革的一個必經之路。

二、在培訓中，每一個模塊中都設計了必修案例，生動有趣，思維活躍，著力培養學員們如何應用三維教學目標教學的意識。特別是應用可視化工具進行教學前期分析；應用文字編輯工具進行教案設計；應用frontpage制作網頁課件，既有趣又能激發大家的創新思維，培養老師們的應用網絡知識制作教學工具的意識，熟悉實際操作能力。通過學習領會了新的教學模式和教學環境，小組學員可以自由地發表自己的意見，打破了傳統課堂的教學規律。

在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在輔導老師和集體討論的誘發下，我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法，學習了如何規劃主題單元設計，深知合理的規劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到以后的教學實踐中，對所任教的學科進行單元規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

三、在培訓中，明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環境、手段和方法，變革教學模式，有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，可以提高學生自主學習的能力。也能改變教師的教育思想，教育手段，有助于提高教師的教育能力。培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術這扇大門里，門里蘊含多少美麗的風景，這就需要靠我們每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索。我希望自己在今后的教學工作中能將教育技術學以致用，不斷更新自己，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發展的教師。

四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為今后的教學工作添一磚一瓦。

五、在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業。隨著一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，磨練了意志，同時，我不斷地完善自己、超越自己。

計算機培訓心得體會篇四

一轉眼，這次的學習培訓已告一段落，這次培訓是送給我們一線教師的一席知識盛宴，首先感謝佟旭老師為我們搭建了平臺，在群里不耐其煩的講解叮囑。經過這一段時間的網上學習及老師的輔導，感受可謂豐富至極，酸、甜、苦、樂，可謂樣樣俱全，現把學習心得體會總結如下：

信息技術和網絡技術作為一種新的文化載體，正在深刻地改變人的生產生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進入以網絡為載體的信息社會的形勢下肩負起傳播現代文化和科技的職責?，F代信息技術的發展突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。為此，一方面，要充分利用各種網絡資源為教育教學工作服務，同時，也要積極參與網絡資源的建設，運用網絡技術貢獻自己的教育教學經驗和成果，使之成為網絡資源的一部分，與廣大同行交流和共享。另一方面，還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網絡資源，從而增加和豐富自己的學習生活經驗。

通過這段時間在網上學習，我感到了成長的快樂，但也感受到自己在教學中的一些不足?，F在的社會日新月異，高科技的發展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我很認真的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既不熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，通過在網上的自主學習，在加上做作業來進行反饋。使我對網絡世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何做研究型的課題，還有網頁型的frontpage,還有上網查找資料的`技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓從教師的實際培訓出發,做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓為本期的所有教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

通過這次培訓，我深深的感受到，當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學要求的合格的教師。

培訓至今，我真正領會到了一些新的教育技術理念，也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖未完成，學習任務還很艱巨。但在后續的學習中，我一定加倍努力、扎實工作，把所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對社會負責的優秀教師，真正讓教育技術為提高教育教學水平發揮更大的推動作用。

最后，再一次感謝佟旭老師一年的陪伴，祝福中級一群的所有同仁工作愉快，身體健康，培訓都順利過關。

計算機培訓心得體會篇五

計算機在現代社會中已經得到了廣泛的應用，因此掌握計算機技能已經成為了當代勞動者的一種必備能力。為了在職場中更加出色地表現自己，我決定參加計算機培訓課程。在課程學習的過程中，我逐漸獲得了一些心得體會，我想將這些經驗和感悟分享給大家。

第一段：計算機科技的重要性。

計算機技術已經成為了當今社會的標志性科技，計算機技術不僅為人們的工作和生活帶來了很多便利，還成為了許多企業和個人戰勝競爭對手的有力武器。因此，在這個信息爆炸的時代，我們有必要了解計算機知識，掌握各種計算機操作技能，這對于我們的工作和生活是至關重要的。

第二段：選擇適合自己的培訓方式。

在參加計算機培訓課程的時候，我們不僅要根據自己的實際需要選定合適的培訓機構，還要根據自己掌握的知識程度、時間等因素決定選擇哪一種培訓方式。比如，對于一些已經有基本計算機基礎的人來說，可以選擇報名一個較為基礎的課程，來鞏固自己的基礎知識。而對于已經掌握基礎知識，想要更加精通計算機技術的人，可以選擇更加深入的培訓課程。

第三段：課堂學習與實踐相結合。

培訓課程到了現場之后，我們需要將課堂所學的理論知識實際運用進行實踐和實驗。在培訓學習中，我們最好擁有實驗室和完備的設備，這樣才能更好地進行實地操作和實驗。相信很多同學和我一樣，在學習過程中遇到過許多困難問題。這時我們要與師傅以及同學多進行交流和互助，共同解決?？偟膩碚f，課堂學習與實踐必須相結合才能更好的掌握有用的技術和知識。

第四段：培訓后的自我學習和實踐。

參加計算機培訓課程之后，我們不應該停止學習和練習。應該將培訓課程中所學到的知識和技能不斷運用到實際中，加深對知識的理解和掌握。在完善自己的培訓后練習計劃時，最好能夠分階段制定計劃。計劃中應該設定階段性目標，以便能夠看到自己的進步。這樣就能讓我們提升自己的計算機知識和技能。

第五段：持之以恒的學習習慣。

在學習過程中，我們一定要保持持之以恒的學習習慣。而要想保持良好的學習習慣，我們就必須樹立一種正確認識，明確目標和任務。要不斷地充實自己的知識體系，增強自己的思考和創新意識。更重要的是，我們要時刻保持熱愛和興趣，堅持不懈地學習計算機技術，以適應現代復雜多變的發展環境。

對于我來說，參加這次計算機培訓課程是一次重要的經驗。在此期間，我不僅積累了一些寶貴的技能和知識，而且更重要的獲取了增強自學能力、推動自身發展和提高服務水平的把握。我相信，對于每一個努力學習的人來說，這些經驗和感想都能夠起到積極的指導和影響作用。

計算機培訓心得體會篇六

近年來，計算機技術的飛速發展使得計算機培訓教育越發受到重視。作為一個參加計算機培訓的學員，我從中獲得了豐富的知識和寶貴的經驗。在這里，我將總結和分享我在計算機培訓教育中的心得體會。

首先，計算機培訓教育注重理論與實踐的結合。在課堂上，老師詳細講解了計算機的基本原理和常用的工具軟件，給我提供了扎實的理論知識。同時，我們也進行了大量的實踐操作，通過實踐操作深入理解理論知識，并能夠靈活運用到實際問題中。實踐操作培養了我們的動手能力和解決問題的能力，使得我們能夠更好地應對實際工作中的計算機應用。

其次，計算機培訓教育強調團隊合作與交流。在課堂上，老師經常組織我們進行小組討論和項目合作，讓我們親身體驗到團隊合作的重要性和價值。通過與同學們的交流合作，我們相互學習、相互促進，解決問題的效率和質量得到了大幅提升。同時，我們也主動與老師進行交流，向他們請教問題、尋求幫助，老師們也熱情地解答我們的疑惑并給予指導。這種交流與合作的氛圍使我們的學習更加高效和愉快。

再次，計算機培訓教育注重實用性。培訓中的內容和教材主要以實際工作中常用的計算機軟件和操作為基礎，貼近現實工作需求。我們學習了辦公軟件、圖像處理軟件、網頁設計等實用技能，這些技能對今后的工作和學習都具有重要的意義。培訓中的案例分析也更具實用性，幫助我們了解實際問題的解決思路和方法，在應對實際問題時能夠做出合理的決策和方案。

還有，計算機培訓教育注重興趣培養和個人發展。在培訓過程中，老師鼓勵我們探索自己的興趣，并根據我們的特長和興趣進行個性化的指導。培訓中的實踐項目也提供了展示自己的機會，讓我們能夠通過實際操作來驗證和鞏固自己所學的知識。在培訓結束后，老師還為我們提供了深造和就業的指導，幫助我們規劃自己的未來發展。

綜上所述，計算機培訓教育是一個知識豐富、實踐操作與理論相結合、注重團隊合作與交流、強調實用性、注重興趣培養和個人發展的過程。它不僅提升了我們的專業知識和技能，也培養了我們的團隊合作精神和問題解決能力。通過參加這次計算機培訓教育，我深刻體會到了計算機的重要性和廣泛應用，對未來充滿了信心和期待。我相信，只要不斷學習和探索，我們一定能夠在計算機領域中取得更大的成就和突破。

計算機培訓心得體會篇七

在大學已經呆了2年多了，一直都在思考自己將來的路要怎么走，自己要到哪里去實習，有時候會覺得很迷茫，找不到目標，就在近期，學校組織了計算機培訓。

我記得，當時我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓嗎？因為大大小小的計算機培訓、考試也經歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為大凡這種培訓都是應付了事，教師教得不認真，學員學得也不認真。但是從學校的整體工作要求出發，我還是報名參加了培訓。

一、開卷有益，愛不釋手

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的`操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

二、由此及彼，學以致用

三、

驀

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

《計算機培訓實習心得》全文結束，本文作者強烈推薦閱讀：

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2、網站建設實習報告與實習總結

3、實習報告怎么寫？

計算機培訓心得體會篇八

隨著科技的不斷發展，計算機已經成為現代社會的基本工具之一。為了更好地適應這個時代的需求，我決定參加計算機培訓課程。通過這段時間的學習，我獲得了很多知識和經驗，也有了一些關于計算機培訓教育的心得體會。

首先，計算機培訓課程的教材內容豐富多樣，能夠滿足不同層次學生的需求。在我參加的計算機培訓課程中，教師們精心準備了各種各樣的教材，涵蓋了計算機基礎知識、軟件開發、數據庫管理等方面的內容。這種多樣性的教材讓我們能夠根據自己的興趣和需求選擇適合的學習內容，使得學習更加有針對性和個性化。

其次，計算機培訓教育注重實踐操作，注重培養學生的動手能力。計算機培訓課程除了授課講解理論知識外，還安排了大量的實踐課程和實戰模擬練習。通過實際操作，我們可以更好地理解和應用所學知識，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。在這個過程中，我們還能夠學到一些實際開發中的技巧和經驗，為將來的職業生涯做好準備。

再次，計算機培訓教育注重學生的團隊合作和溝通能力的培養。在計算機培訓課程中，我們不僅需要獨立完成一些個人作業和項目，還需要參加團隊作業和項目。通過與同學們的合作與交流，我們可以分享和學習到更多的思路和知識，增強我們的團隊合作能力。此外，計算機培訓課程還有一些小組討論和展示的環節，需要我們進行口頭表達和溝通，這對于提升我們的表達能力和溝通能力非常有幫助。

最后，計算機培訓教育給予了我們一些實踐經驗，幫助我們更好地規劃將來的職業道路。計算機培訓課程不僅僅局限于教授計算機知識，它還注重學生的職業發展規劃和就業指導。通過參加課程中的一些實踐項目和模擬考試，我們可以更好地了解自己在計算機領域的興趣和能力，為以后的求職、職業規劃提供參考和幫助。

綜上所述，計算機培訓教育是一次非常有價值的學習經歷。通過這段時間的學習，我深刻體會到了計算機培訓教育的重要性和優勢。我相信，通過這次計算機培訓，我不僅僅獲得了專業知識和技能，更重要的是，培養了一種持續學習的意識和能力，為我未來的發展奠定了良好的基礎。我將會繼續不斷學習和探索，在計算機領域取得更好的成績和發展。

計算機培訓心得體會篇九

一、在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術能力迫在眉睫，計算機中級培訓學習心得體會。網絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯系，它們為教學創造的不一般的教學環境，這都是信息技術和學科整合的重要所在，信息技術改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必要出路。

二、在培訓中，我看了許多教師上交的優秀案例，能夠發現他們的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養學員們的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發大家的創新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基礎。學習領會了新的教學模式和教學環境，課堂開放氣氛輕松，各組員可以自由地發表自己的意見，打破了傳統課堂的教學規律。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法，學習了如何規劃主題單元設計，深知合理的規劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

三、在培訓中，我還明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。

四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業服務。

五、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰線上。

雖然培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術這扇大門里，至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術學以致用，不斷更新自己的教育技術知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發展的教師。

計算機培訓心得體會篇十

計算機技術的發展已經成為了現代社會的主導力量之一，幾乎所有行業都離不開計算機的應用。為了跟上時代的步伐，我參加了一期計算機培訓教育課程。通過這次課程，我不僅學到了很多實用的計算機技能，還獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，系統性的學習是提升計算機技能的首要前提。在課程開始之前，我對計算機的操作只是一知半解，大部分時間都是憑借著自己的摸索和琢磨來解決問題。然而，在培訓課程中，老師結合自己的實際經驗，將知識點系統化地呈現給我們，并通過一系列的實際案例來幫助我們理解和應用這些知識。這樣的學習方式讓我受益匪淺。我逐漸學會了利用計算機軟件來提高工作效率，如使用Excel表格來處理數據，使用Word編輯文檔，使用PowerPoint做演示等等。

其次，實踐訓練是鞏固計算機技能的關鍵。在課堂上，我們不僅聽老師講解理論知識，還經常會進行一些實際操作。這樣的實踐訓練不僅能夠幫助我們靈活運用所學知識，還能夠加深我們的記憶。在每次實踐訓練過后，老師都會組織大家進行反思和總結，指出我們可能存在的問題和不足之處，并給出相應的改進建議。通過不斷地實踐和反思，我逐漸提高了自己的操作技能，并且學會了如何在面對問題時快速定位和解決。

再次，與他人的交流互動是拓寬計算機視野的重要途徑。在課程中，老師經常組織我們進行小組討論和合作實踐。通過和同學們的交流和合作，我發現每個人對計算機的理解和運用都有不同的角度和方法。從他人的經驗中，我學到了很多我之前從未接觸過的技巧和工具。同時，我也有機會向他人分享我自己的發現和經驗，這不僅能夠提升我的表達能力，還能夠加深我的理解和記憶。

另外，持續學習是掌握計算機技能的關鍵。計算機技術一直在不斷發展和更新，新的軟件、新的工具不斷涌現。如果停止學習，我們很快就會被時代拋在身后。因此，課程結束后，我會繼續保持對計算機領域的關注，不斷學習新知識。通過訂閱相關的電子雜志和參加行業的培訓課程，我可以及時了解到最新的技術動態，并不斷提升自己的技能水平。

最后，計算機培訓教育不僅可以幫助我們學到實用的計算機技能，還能夠培養我們的邏輯思維能力和問題解決能力。計算機技術中的許多概念和操作都需要我們進行邏輯思考和分析，這讓我們在習得技能的同時鍛煉了自己的思維能力。同時，當我們在實踐中遇到問題時，需要考慮不同的解決方案，并進行權衡分析。這些訓練都為我們今后的工作和生活打下了堅實的基礎。

綜上所述，計算機培訓教育給予我了很多寶貴的心得體會。通過系統的學習、實踐訓練和與他人的交流互動，我不僅掌握了實用的計算機技能，還提升了自己的思維能力和問題解決能力。而持續學習則是鞏固和提升技能的重要途徑。計算機技術發展迅猛，我們不能停止腳步。只有不斷學習，才能不斷掌握新知識，與時俱進。讓我們一起成為計算機時代的弄潮兒！

計算機培訓心得體會篇十一

通過這次學習，我懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看，要學會動手操作，那樣才算掌握。計算機培訓，我們收獲的不僅是電腦技術的提高，甚至也不僅僅是發現了自己的差距，更多的，是通過教師之間的交流，發現了怎樣使用電腦。某些老師應用電腦技術進行教學的經驗，對我們有很大幫助：或許他用的技術我們都會，但經常是我們并沒有想到能這樣做。所以說，交流中的學習關鍵不是技術的進步，而是經驗的積累。希望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用于教學。

隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，這次培訓為我提供了很好地學習的平臺。

此次培訓是通過網上學習的方式，我覺得網上學習有很多優點。例如，在網上學習我們可隨意在比較難的地方，聽不清的地方，隨時地暫停，這樣我們會有更多的時間去思考去理解，而不是死記硬背。通過網上學習我們也可以邊學習聽課邊操作，這樣記憶、學習與實踐相結合會讓知識更扎實?，F在教育脫離了市場需求，教學的內容偏理論，教的目的好像就是為了考試。我主張以實踐為主，讓實踐引導理論學習，遇到程教授就像遇到知音一樣。關于課程教學改革，我有以下幾點認識：

1、根據專業培養目標，將技能訓練、能力培養貫穿于教學過程始終，對專業教學計劃規定的課程，有條件的、都、必須進行必要的`技能訓練，增強學生的實際操作能力。

2、根據經濟社會發展和計算機應用及網絡技術的進步，剖析職業能力并制定相關標準，確定實訓方案和內容，編寫出適應現代計算機網絡發展要求的實習實訓資料，構建計算機網絡專業實踐教學體系，逐步建立計算機網絡主干課程直觀教學平臺。

3、實行技能訓練與資格考核相結合。在強化校內技能訓練的同時，積極創造條件，鼓勵學生力爭取得多個等級資格證書，增強學生的就業優勢，保持較強的競爭能力。

21世紀的競爭是創造性人才的創造速度和創造效率的競爭。為了適應這種競爭對人才的需要，我們必須轉變傳統的單純強調知識傳授的教育思想觀念，著力于對學生自我獲取知識能力和獨立創造能力的培養，提高學生的創新意識，培養學生的創新品格。同時創造性能力的培養也離不開個性化的教育過程，因此必須突破傳統的同化教育觀念，實現人才培養模式的多樣化和因材施教，培養個性充分發展的復合型計算機應用及網絡人才。

這段時間，我學到了很多東西。就是通過這次學習，我認識到了很多自己的不足之處。我感到了以前我對計算機的了解學習過少。通過這次學習，讓我學會了，如何彌補自己的不足，學會了在以后的生活中要不斷學習，“活到老，學到老”，只有不斷學習才能進步，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后實現理想。

總的來說，這次的培訓，讓我學到了很多，不只是計算機知識，對我的生活也有很多影響。

計算機培訓心得體會篇十二

如今，計算機技術的迅速發展和廣泛應用已成為無法忽視的社會現象。在這個信息時代，掌握計算機技能不僅是提高就業競爭力的重要因素，更是了解現代社會運行、改善工作效率的必要條件。對于我個人而言，我選擇參加計算機培訓課程主要是出于對技術的好奇心和工作需求的考慮。通過這段時間的學習，我深深地體會到了計算機培訓課程帶給我的益處。

第二段：技術知識的學習與應用（拓寬視野、提升技能）。

在計算機培訓課程中，我接觸到了豐富的技術知識，從基礎的電腦操作到專業的編程語言，逐步學習了計算機的各種功能和應用。這讓我對計算機的認知得到了很大的提升，拓寬了我的視野。同時，我也學到了很多實用的技能，比如辦公軟件的使用、網絡安全知識等，這無疑提高了我的工作效率和專業素質。在這個信息化時代，掌握計算機技能已經成為一種基本能力，通過學習計算機培訓課程，我更加自信地面對工作和學習的挑戰。

第三段：實踐能力的培養（鍛煉解決問題的能力）。

通過計算機培訓課程，我不僅僅是單純地獲取了知識，更重要的是鍛煉了解決問題的能力。在課堂上，我們會遇到各種實際的案例，需要利用我們所學的知識來解決。在這個過程中，我逐漸培養了分析問題、提煉關鍵信息、設計解決方案的能力。這不僅幫助我更好地理解所學的知識，也為我將來解決工作和生活中的實際問題提供了寶貴的經驗。

第四段：團隊合作與交流（鍛煉溝通和合作能力）。

計算機培訓課程不僅僅是個人學習能力的鍛煉，更重要的是培養了我的團隊合作和交流能力。在課程中，我們常常需要進行小組討論和合作項目，這讓我學會了與他人有效溝通和合作。通過與同學們一起工作，我了解到了團隊合作的重要性以及有效解決團隊內部問題的方法。這對我來說非常有益，它不僅幫助我更好地應對課程中的挑戰，也為我將來的工作和生活中的合作提供了寶貴的經驗。

第五段：對未來的展望（學以致用、持續學習）。

計算機培訓課程只是我技術之路的一個起點，我深知學以致用才是最重要的。在未來的工作中，我將會充分運用所學的知識和技能，為提高工作效率和創造價值努力奮斗。同時，由于計算機技術的飛速發展，我也意識到學習是一個持續的過程。我將繼續不斷地學習新知識，跟隨技術的步伐，不讓自己落后于時代的發展。

總結：

通過參加計算機培訓課程，我不僅學到了豐富的技術知識，提升了應用能力，還培養了自己的實踐能力、團隊合作和交流能力。在未來，我將不斷學以致用，持續學習，為自己的成長和發展努力奮斗。

計算機培訓心得體會篇十三

我是來自山西省太原市第七職業中學的一名計算機專業課教師，20__年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業技術學院舉辦的動漫專業國家級骨干教師培訓學習，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會，同時也非常感謝機電學校的各位領導、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在職業教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業技能方面都有了很大的提高，現將兩個月的學習中體會較深的幾點總結如下：

一、教育觀念的更新。

由于時間原因，我們沒有聽到六位老師關于職業教育的新理念及改革發展趨勢的精彩報告，但是我們依然利用業余時間認真研讀了學校發放的報告資料，每個報告都給我們傳播了先進的職業教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業教育課堂改革必要性，要打破教師教學生學的傳統觀念，現在的課堂設計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應將來的工作崗位，以學生為主體，教師引導的作用，突出學生技能的培養。此次培訓更新了我的教育思想，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導作用，但也促進我不斷的思考：作為職業教育的主要實施者，對我們教師自身的專業素質尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！

二、專業技能的提高。

兩個月的時間，我們主要學習了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內裝飾、三維建筑環游動畫、電視包裝動畫等。三位專業課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的實戰經驗恰當的融入教學中，使我們從工作流程角度有了清晰的認識，再配合上對每個軟件基礎操作的詳細介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝！

三、同行交流。

這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個兄弟學校發展的狀況，也獲得了很多教育教學管理方面的成功經驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設和發展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報！

計算機培訓心得體會篇十四

隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具。然而這個繼續學習將是展現自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的應用的培訓。

我認真聽講，認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，不斷提升自己，教師繼續教育是實現新教育理念的前提下，教師教育的重要組成部分，通過近期的努力學習，使我覺得受益匪淺，現將體會小結如下：教師應該是一名無謂的探索者，能夠直面教育的現實與教育的問題。

努力探索各種問題解決的對策，在教育教學活動中提升自己的教育技藝。其次教師應是勤勉的學習者，這不僅僅是為了教學，也是對自己的精神和氣質的熏陶，智慧思維的啟迪，思想和理念的提升，我們應當做一名教育的有心人，做到有心的觀察，有心的學習，有心的積累，有心的分析和總結。學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐報告，取得了非常大的進步?，F將一些學習體會做個小結。通過對繼續教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：

一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發展的同義詞，與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經所做的多視角、多層次的分析和反省。

三、教育責任重大。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。

課堂觀察是教師獲教學反饋信息、捕捉教學復雜現象，分析研究教學情況，及時調整教學思路、教學內容和教學方法的重要手段，同時能夠喚醒隱藏在教師心中的教學智慧，促進教師的專業發展，提高教學效率。

四、無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者?！痹诮逃?，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業課有所區別。要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。

計算機培訓心得體會篇十五

計算機是現代社會不可或缺的工具，掌握計算機基礎知識對我們的學習和工作都具有重要意義。為了提高自己的計算機技能，我堅持參加了一門計算機培訓課程。在過去的幾個月里，我經歷了一段有趣而充實的學習之旅，收獲了許多知識和經驗。以下是我對這門課程的心得體會。

第二段：課程內容。

這門計算機培訓課程涵蓋了廣泛而實用的內容。首先，我們學習了計算機基礎知識，包括操作系統、網絡和文件管理等方面。這為我們打下了堅實的基礎，讓我們能夠更好地理解和應用計算機。其次，我們學習了常見的辦公軟件，如MicrosoftOffice套件和Adobe軟件。這些軟件在各行各業中都有廣泛的應用，掌握它們可以提高我們的工作效率。最后，我們還學習了編程基礎，這為我們進一步深入學習計算機編程打下了基礎。

第三段：實踐環節。

這門計算機培訓課程的教學方法非常靈活和實用。課程設置了大量的實踐環節，讓我們有機會親手操作計算機軟件和編程語言。通過實踐，我們不僅將所學的知識運用到實際中，還加深了對知識的理解和記憶。在實踐環節中，我們做了諸如電子表格和演示文稿等常見任務，也編寫了一些簡單的程序。這些實踐活動鍛煉了我們的動手能力和解決問題的能力，使我們更加自信地應對計算機的使用。

第四段：師資力量。

這門計算機培訓課程的師資力量十分強大。講師們不僅具有扎實的理論基礎，還在實踐中積累了豐富的經驗。他們教學內容生動有趣，耐心解答我們的問題。在課程中，我們還邀請到了一些業界專家來進行講座，他們分享了自己的經驗和見解，讓我們受益匪淺。師資力量的強大為我們提供了良好的學習環境和學習資源，激發了我們學習計算機的熱情。

第五段：學習收獲。

通過這門計算機培訓課程，我受益匪淺。首先，我掌握了基本的計算機知識和技能，能夠自如地操作計算機和使用常見的辦公軟件。這為我今后的學習和工作提供了便利。其次，我對計算機編程產生了興趣，并開始自學編程語言。編程的思維方式和邏輯能力的培養不僅提高了我的解決問題的能力，還拓寬了我的思維方式。最后，這門課程讓我認識到計算機科學的廣闊和深奧，讓我對自己的未來職業規劃有了更清晰的目標。

總結：通過這門課程，我不僅學到了豐富的計算機知識和技能，而且獲得了寶貴的實踐經驗。這門課程為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎，讓我對計算機科學有了更深入的理解。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠在計算機領域取得更好的成就。

計算機培訓心得體會篇十六

今年寒假我校老師有幸參加了縣里教師計算機教育技術能力培訓。通過幾天培訓老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學習的各校同行們激烈的討論交流，使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電設施開展教學。我深深地體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。

通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產生想法，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中。

在這次培訓中，有許多新進教師都充分的展示了自己的技術水平。讓我們這些老教師也看到了自己的不足。他們在培訓過程中很熱心的幫助一些不太熟悉技術的老教師，讓每個教師對培訓中的各個模塊制作，小組討論，全班討論，以及作業任務上都積極的完成，使每個老師都弄清楚了word，excel，powrpoint的功能，從而達到了很好的培訓效果。

幾天的培訓雖然短暫，但卻使我受益匪淺。在未來的工作崗位上，努力學習，把所學到的教育技術知識更好的應用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責對社會負責的教師。技能培訓讓我收獲到欣慰，我仍將繼續學習有關信息技術的知識，不懈的努力優化課堂教學，提高學生的能力。

計算機培訓心得體會篇十七

計算機暑期培訓的學習經歷讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的計算機技術知識，還讓我意識到了課堂學習僅僅是知識的開端，實踐才是鞏固知識和提升能力的最好方式。在這篇文章中，我將分享我的計算機暑期培訓心得體會，希望能夠對學習計算機的同學們有所幫助。

第二段：學習計算機技術的重要性。

學習計算機技術不僅可以使我們學習一項新技能，還可以幫助我們更好地理解世界?，F代社會中，計算機技術在很多行業中都扮演著重要的角色。從計算機編程，數據分析到人工智能，計算機技術已經成為我們日常生活和工作中必不可少的一部分。因此，學習計算機技術可以讓我們更好地適應未來的勞動力市場。

計算機暑期培訓是一種快速和集中的學習方式，通常會覆蓋各種計算機技術的知識點，包括編程語言、軟件應用和工程設計等。在這樣的課程中，我們可以在短時間內獲得大量的知識，同時也可以與其他人共同學習和解決問題。與課堂相比，計算機暑期培訓提供了更多個性化的學習方式，其集中性和緊湊性也讓我們很容易進入學習狀態。

盡管計算機暑期培訓為學習提供了許多便利，但這并不意味著學習過程會輕松。在這樣的課程中，我們必須持續關注老師的授課內容，積極參與討論，才能更好地理解和應用所學的知識。此外，計算機暑期培訓還要求我們具有較高的自我管理和自我學習能力，因為在短時間內完成大量的學習任務會對我們的體力和心理素質提出較高要求。

第五段：總結。

通過這次的計算機暑期培訓，我深刻感受到了計算機技術的重要性和學習計算機技術的優勢與挑戰。計算機技術的范疇非常廣泛，需要不斷地積累知識和增強能力。這也要求我們在接下來的學習生涯中，能夠堅定地投入學習，不斷地克服挑戰，發掘自己的優勢。最終，我相信我們都能通過學習計算機技術，實現自我成長和職業發展的目標，并為社會和生活的進步做出貢獻。

計算機培訓心得體會篇十八

計算機已經成為現代社會不可或缺的一部分，它們在各個領域發揮著重要的作用。隨著時代的發展，計算機技術的應用范圍愈發廣泛。為了適應這樣的趨勢，我選擇參加一個計算機培訓課程，以提升自己在這個領域的技能和知識。計算機培訓課程的目標是培養學生熟練掌握計算機的操作和應用。通過學習計算機技術，我們可以更好地適應現代社會的發展，并且為自己的職業發展打下堅實的基礎。

第二段：總結課程內容和學習體會（約300字）。

在整個計算機培訓課程中，我學習了許多有關計算機基礎知識和常用的軟件應用的技能。課程的內容包括了計算機硬件的基礎知識、操作系統的使用、辦公軟件的應用以及網絡和互聯網的基本概念等。通過理論學習和實際操作的結合，我對計算機的工作原理和操作流程有了更深入的了解。在學習過程中，我特別喜歡與老師和同學們的互動交流，這種互動不僅使我更好地理解了課程內容，還增強了我的學習興趣。

第三段：強調實踐操作的重要性（約300字）。

在計算機培訓課程中，實踐操作起著至關重要的作用。通過實際操作，我們能夠更深入地理解課堂上所學的知識，并且可以掌握更多的實際操作技巧。我記得在學習辦公軟件時，我們需要完成一系列的實踐任務，例如制作PPT、Excel數據分析和Word文檔編輯等。這些實踐任務讓我更加熟悉了各種辦公軟件的使用方法，并能夠更高效地完成工作。實踐操作的機會使我對計算機技術的理解更為全面，也讓我在今后的工作中更具競爭力。

第四段：強調團隊合作和交流的重要性（約200字）。

在計算機培訓課程中，我學到了團隊合作和交流的重要性。在實際操作和項目實踐中，我們需要與他人進行合作，共同解決問題和完成任務。通過與同學們的合作，我學會了如何與人合作，如何與人交流，如何互相支持和幫助。這樣的經驗不僅提升了我的團隊合作能力，也提高了我與他人溝通的效果。在今后的工作和學習中，我相信這樣的能力將會為我帶來更多的機會和成功。

第五段：總結個人收獲和展望未來（約200字）。

通過參加計算機培訓課程，我不僅學到了豐富的計算機知識和技能，還提升了自己的學習和工作能力。這個課程讓我對計算機技術有了全新的認識，并讓我認識到計算機在現代社會中的重要性。未來，我將繼續深入學習和研究計算機技術，不斷提升自己在這個領域的專業能力。通過自己的努力和實踐，我相信我可以在計算機領域取得更加輝煌的成就。

總結：

計算機培訓課程是一次提升自己計算機技能和知識的寶貴機會。通過課程的學習和實踐操作，我對計算機有了更深入的了解，并且提高了團隊合作和交流能力。未來，我將繼續學習和發展計算機技術，為自己的職業道路打下堅實的基礎。計算機培訓課程不僅豐富了我的知識，還讓我更加熱愛和感激這個科技時代。計算機技術的發展離不開每一個學習者的努力，也需要我們共同推動和發展。

計算機培訓心得體會篇十九

經過一段時間的計算機學習，我深深體會到電腦的神奇和奧妙也意識到自己在計算機上還有許多不足。

在學習中我認真聽了專家們的指導，他們的講解很詳細，這段學習活動十分成功，除了充分準備，還要感謝各位領導及專業老師做出的努力。

通過這網上學習，我對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀教師不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加學習的第一天，我就發現自己錯了，此次的電腦學習與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的`。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

電腦學習暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的教師!