在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

合理化建議書篇一

對公司的建議和意見人才嚴重缺乏、分工不明、部門之間配合差、缺乏監管。

1、人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無巨細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之潛力。其次缺少系統完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改善、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之潛力。

2、分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經常出現為他人做事，自我的事情卻無法做好的狀況，又或者出現問題無法追究，互相推委，害怕承擔職責的狀況。

3、部門之間配合較差，缺少有序的監管和控制。

4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有構成重視，上上下下都有其阻力。

注意事項：

1、切記不要只提問題而不想解決辦法，那樣會留給領導一個不太好的印象。

2、如果真的要寫一些缺點的話，最好附帶上個人合理可行的方案。

3、不可目空一切對公司進行無情的抨擊。

4、不要對公司領導、規章制度、經營方向及管理模式指手畫腳。

合理化建議書篇二

各位領導、各位校長：

非常榮幸能夠第二次參加校長班的培訓，非常感謝省委黨校的精心安排，給了我們一次很好的學習、研討、交流、提高的機會。

根據領導同仁的推薦要求，結合本人擔任縣委黨校常務副校長六年多來的工作實際和本組校長的討論情況，本著重在參與的精神，側重圍繞如何做好縣級黨校工作，擇要淺談四點初淺體會和對策建議，供校長商榷，供領導參考。

一、貼緊中心，服務中心，是做好黨校工作最有效的舉措。

黨校是為立黨、興黨、強黨而建立而工作的，黨校事業是整個黨的事業的重要組成部分，黨校工作在任何時候、任何方面都必須緊緊圍繞黨的中心任務來展開。自覺貼緊中心，服務中心，是搞好黨校工作最有效的舉措。

1、圍繞中心，教學質量有新提高。我們緊緊圍繞縣委、縣府中心工作，從實確定主體班次，精心策劃培訓項目，大膽創新教學方法，切實加強全程管理，細化優化教學服務，有效增強干部教育針對性和實效性。如去年，我們根據縣委、縣府“招商引資攻堅年”活動的要求，及時開設招商引資人員培訓班，綜合采用現場教學、案例分析、思維拓展、模擬實戰等多種教學方法，讓學員參加“浙洽會”招商談判，進行招商演練，在鹽客商和縣領導現場點評，促進教學互動，教、學、評以及現場方四方表現出極大的熱情，培訓成效顯著，受到了培訓主管部門和全體學員的充分肯定。該項目獲全市黨校系統首屆教學項目優秀獎，并被選送到全省黨校系統教學改革專題研討會作書面交流。又如今年，圍繞縣委縣府中心工作，主動策劃開設土地流轉實務培訓班、領導干部新農村建設專題研討班。培訓前，精心設計“兩分兩換”資金籌措、規劃修編、宅基地置換和激勵機制等四個研討專題，化了一個月時間深入“兩分兩換”試點鎮、村和農口部門調研，了解培訓需求，掌握培訓需要的第一手資料，整理出關于土地流轉實務的6000余字的背景材料;培訓時，根據學員崗位特點分組討論;培訓結束后，結合學員討論形成調研成果，送縣委縣府參閱，受到縣委主要領導的批示肯定。

2、緊貼中心，科研工作上新臺階。科研是黨校最重要的品牌，直接影響黨校地位和作用。我到黨校后針對科研嚴重落后情況，如思想發動外，及時出臺科研獎勵制度，努力激發員工科研熱情，并逐步確立科研必須緊貼中心，為決策、發展和教學服務的指導思想。

一是積極參與全縣總體目標調研。在保持黨的先進性教育活動中，時任省委書記要求海鹽當好三個示范，我們黨校承接并出色完成了《如何當好三個示范》的專題調研任務，得到縣委縣府的全面采納。20__年校領導帶頭承擔“一城三地”總目標的調研任務，及時寫出“臨港產業基地”、“文化休閑勝地”和“一城三地”總目標等三大調研報告，系統闡述打造“一城三地”的歷史機遇、重大意義、有利條件、制約因素、發展現狀、發展構想，提出可行的對策建議，為全縣“一城三地”新目標的制定提供了重要參考。時任縣委書記梁群給予高度評價。

二是積極參與條線重點課題調研。如前年，我們根據市紀委和市委黨校領導的要求，派一名副校長參與了“如何加強村級紀檢組織建設”的專題調研，執筆撰寫了“建立健全村級紀檢組織，推進農村基層組織黨風廉政建設”的調研報告，得到了省、市、縣紀委的采納，并在較大范圍的村級黨組織中逐步推廣。今年，我們3位校長分別承擔一個黨建重點課題調研，寫出了較高質量的調研報告。

三是組織中青班學員參與一線實踐課題調研。我們已連續二次，邀請縣委正副書記、縣長為中青班學員出調研課題，每期八題，組成8個調研小組，進行三周的調查研究，寫出專題報告，及時提供參考，受到上下的高度重視，既有效推進實際工作，又明顯提高青年干部的實際調研能力。

四是加強成果宣傳，及時提供決策參考。我們先后編輯3輯《學習調研文選》，今年又與縣黨建研究會合辦《黨建》雜志，出刊二期;平時還把重要成果及時報送有關領導參閱，推薦縣內外雜志發表，同時利用黨校講臺加強科研成果的宣傳反饋，及時提供上級和有關部門單位領導決策參考。

我們在緊貼中心，抓實調研的同時，積極參與黨校及其他系統的科研活動，科技論文立項數、發表數、交流數、獲獎數，在全市縣級黨校中名列前茅，榮獲首屆全省黨校系統科研工作組織獎，成為去年省市黨史系統理論研討會參與和獲獎論文最多的一個單位。

3、服務中心，社會辦學獲新突破。我們認為整合黨校教育資源，抓好社會辦學，不僅不會影響黨校姓黨，而且能夠更好服務中心，促進發展，產生多贏效應。

在黨校函授教育停止招生、高等教育大眾化、生源日益緊缺的形勢下，我們整合辦學資源，挖掘教學潛力，切實增強拓展辦學針對性，主動尋找與全縣經濟社會發展的結合點，自覺搭建服務平臺。根據海鹽經濟社會發展和勞動力需求情況，主動與浙江經貿技術學院、浙江科技學院、浙江萬里學院等多所大學聯合辦學，會同縣建設局、經貿局、旅游局、民政局聯合開設貼近經濟建設、社會發展和學員需求的工民建、經濟管理、旅游管理、法律等大專班，至今已輸送國民教育本專科函授畢業的實用型人才__0多名，為海鹽的社會經濟發展提供有效智力支持。

我們充分利用中華會計函校設在黨校的有利條件，與縣財政局聯合抓好財會人員繼續教育。每年舉辦財會人員繼續教育培訓班40期左右，培訓財會人員4000余人，逐步成為海鹽縣財會人員的繼續教育培訓基地，受到了縣領導和兄弟黨校的一致好評。

我們同縣勞動保障局聯辦就業指導員培訓班，受到省市勞保系統領導的重視、參與和好評。

我們利用黨校在南北湖風景區建有培訓基地的有利條件，精心制作宣傳畫冊，發往全國各地，吸引來自上海、江蘇、安徽、江西、河南等十多個縣市區的組織部、黨校組團，前來我校參觀、考察、學習、培訓、交流、合作，特別是江西省尋烏縣委第二期離崗學習考察班前來海鹽黨校舉辦，使黨校對外培訓有了零的突破。尋烏縣委書記充分肯定海鹽外培效果，特別指定送上了感謝信和錦旗，表示肯定和謝意。11月中旬，我們還會同組織部、經貿局、勞動局的領導一起前往贛南信豐、尋烏、瑞金等縣市，與當地的有關部門就外培、經貿、勞務合用問題進行洽談，為進一步拓寬外培打基礎。

二、搞好協調，爭求重視，是搞好黨校工作最關鍵的環節。

盡管中央對黨校工作十分重視，但在經濟中心日益突出的今天，黨校畢竟偏居一偶，做的是務虛工作。除了貼緊中心，主動服務，總體上靠作為贏地位外，許多時候還得靠黨校領導自身努力，四方奔走，搞好協調，積極呼吁，爭求重視。這是一個不容忽視的關鍵環節。

經過努力，今年我校這方面出現了許多喜人事情：

一是來黨校講課、調研、指導工作的領導越來越多。縣委書記、縣長先后各化半天時間來校調研，除了聽取黨校工作匯報，及時幫助解決黨校發展面臨的實際問題，還認真聽取黨校對全縣面上發展的看法建議。縣委書記到黨校講課二次，縣長一次，每次整半天，其他縣委、縣府領導也紛紛前來講課，使黨校學員及時正確了解縣情，明確任務要求。

二是黨校的多項建議得到重視采納。年初黨校提出的學習實踐科學發展觀活動的實踐載體方案得到縣委的采納，海鹽縣城市建設三年行動計劃的總體提法得到縣府采納，“二分二換”、土地流轉的培訓調研材料得到書記批示肯定;黨校為主提出的黨建研究會的活動方案得到全面采納。

三是黨校干部培訓經費成倍增加。今年在我縣經濟相對低迷，財政經費比較緊張、縣鎮二級行政經費比去年壓縮5%的情況下，由縣委縣府主要領導親自過問確定，我校干部教育培訓經費由去年的35萬元增加到70萬元;黨建研究會活動經費5萬元，科研獎勵經費6萬元，確保了干部教學和黨建研究的實際需要。

四是正式動工建設新校。在縣發改局、經貿局、科技局、交通局等很多局級單位租房辦公的情況下，縣委縣府正式決定在縣城中心區立即動工建設新黨校，一座占地40多畝、投資6000多萬元、建筑面積14000平方米的現代化、網絡化、園林化、生態化的新黨校正在加速建設中，預計在明年國慶前完成主體工程，建黨__周年前投入使用，屆時將從根本上改變黨校辦學條件。

三、雙重體制，上下脫節，是縣級黨校最棘手的問題。

我們在開展黨校工作中遇到許多實際問題，嘗盡酸甜苦辣。其中縣級黨校共同面臨的最棘手的問題，是雙重體制，上下脫鉤。

目前，縣級黨校領導、專職黨務工作者、行政管理人員普遍參照公務員管理，享受領導和非領導職務工資福利待遇;工勤人員大多數參照享受機關職工工資福利待遇;而黨校教師等專業教科研人員享受專業技術職稱工資福利待遇;這就是黨校的“雙重體制”。

黨校雙軌制過去矛盾不突出，不同體制人員大多同樣享受地方政府獎金、津貼。教科研人員既享受較高的職稱工資，又享受地方津貼，教科研積極性較高(行政人員也有抱怨)。

隨著公務員法的正式實施，事業單位改革的深化，統一地方津補貼(包括獎金)——“陽光工程”的逐步實施，按不同人員屬性享受不同的財政保障，同一人員只能享受對應屬性的一種工資獎金福利待遇，不能同時兩邊靠，這是必然的發展趨勢，而且很快將成為現實。

在目前的工資福利待遇構成中，固定工資大約只占1/3，地方津補貼占2/3。一旦全面實施陽光工程，黨校行政人員將全額享受地方政府津補貼;教科研人員只能享受績效工資中的“績效”掛鉤獎勵。而黨校又是財政預算體制，收支分開，何效可談，獎勵部分沒有根本保證，教科研人員較高的績效“工資”，可能彌補不了相對有限的績效獎勵，最后整體待遇可能不如普遍職工。

另外，實行陽光工程后，仍然可以保留國家部級單位發文規定的特殊津貼，如公安津貼、法官津貼、信訪津貼等十幾種津貼。而黨校系統雖然最早發放教科研津貼，但由于上下脫節，無據可查，現在取消之列。如果取消，喪失已有的激勵機制，必然嚴重影響黨校教科研積極性，影響黨校辦學質量。

四、加強指導，形成合力，是縣級黨校最迫切的要求。

只要縣級領導重視，辦學經費、辦學條件、人員調動等問題都能順利解決;教學創新，科研轉型，服務中心問題，黨校工作條例要求明確，全國全省黨校工作會議作過務實部署，經過校內外努力都能逐步解決。但涉及一些體制、機制性的問題，市縣二級黨委、政府均難解決縣級黨校領導更是無能為力，急待上級黨委政府和上級黨校加強指導，提供支持。

一是要求省委黨校充分利用省委組織部長兼任黨校校長的有利時機，向上反映我們縣級黨校存在的體制性嚴重困難，建議參照黨史、史志、檔案等系統的改革做法，由省委組織部、省委黨校、省人事局聯合發文，給縣級黨校教科研人員一個轉為參照公務員管理的機會;同時為了調動教科研人員轉為參照公務員管理后的教科研積極性，建議在現有專業技術職稱評比規定基礎上，參照其他行業專業技術類公務員評比辦法，制定黨校系統教科研人員參照專業技術類公務員管理辦法，讓黨校教研人員直接轉為參照專業技術類公務員管理，從根本上幫助縣級黨校(省市委黨校情況有所不同，可參照執行)徹底解決體制性難題，確保縣級黨校工作的正常進行。

二是在前幾年征求意見的基礎上，建議省委黨校會同組織人事部門，盡早研究出臺全省縣級黨校工作評估條例，明確黨校工作的原則要求，并由各地市委黨校制訂評估細則，具體組織評估。這樣既可以解決黨校發展中的根本性問題，適當提高黨校待遇;又能夠結合各地市實際，推動縣級黨校更好貼緊中心，服務中心。

三是建立健全黨校教科研激勵機制。希望省委黨校能夠積極向上呼吁，能否來個全國統一文件，至少在省出臺的縣級評估條例中加以明確，也有助于縣級黨校在實施陽光工程后繼續保持適量的津補貼，以調動黨校員工的教科研積極性。

四是盼望省委黨校為下級黨校領導出國學習培訓、拓寬視野，創造條件，提供機會，以便幫助黨校領導確立世界眼光，為建設學習型政黨作出更大貢獻。

合理化建議書篇三

尊敬的領導：

為了讓公司快速發展，充分發揮廣大職工的聰明才智，根據公司的要求先提合理化建議如下：

一：建議公司倉庫發貨時一人或一個地區用一個專用出庫單或賬本。

二：建議公司出資給三義物流定做物流發貨單(四聯，無碳復寫)，公司專門定做出庫單或銷售(三聯，無碳復寫)，范本已發郵件。

三：與監督評審相關的'儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器。

五：公司涉及生產技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想。

六：每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主。

七：建議購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!

九：辦公樓的扶手刷漆，為監督評審做充分準備，監督評審前要做到窗戶無蜘蛛網、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監督評審，印象分對以后的檢查很重要。以上陋見，請審定!

xxxx年xx月xx日。

合理化建議書篇四

尊敬的領導：

一、建議公司倉庫發貨時一人或一個地區用一個專用出庫單或賬本。

二、建議公司出資給三義物流定做物流發貨單（四聯，無碳復寫），公司專門定做出庫單或銷售（三聯，無碳復寫），范本已發郵件。

三、與監督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器。

五、公司涉及生產技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想。

六、每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主。

七、建議購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統計歸納放好，每月要做的`重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作！

九、辦公樓的扶手刷漆，為監督評審做充分準備，監督評審前要做到窗戶無蜘蛛網、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監督評審，印象分對以后的檢查很重要。

合理化建議書篇五

門店人事管理者如何有效激勵員工呢？服務行業更多的是要依靠人來創造價值，根據服務行業的的行業特性，在門店人事管理中只有有效的運用各種激勵機制進行管理，才能從最大程度上調動員工的積極性、創造性和工作熱情，讓員工全身心的投入到門店的各項工作中去，為門店創造更多的價值。

1、績效激勵：為更好調動員工的工作積極性，使員工的工作目標與獎勵有效掛鉤，并以此來引導員工將個人目標與公司目標進行統一。人事部門應在依市場薪資指導及行業水平制定的薪酬體系上根據賣場銷售業績的達成狀況設定月度績效和年度績效考核獎勵辦法。根據員工的工作表現及業績達成狀況對工作表現突出、業績達成較好的員工實施獎勵，真正的以成果論英雄，并將此作為培訓及晉升的有效依據，到達肯定員工、激勵員工，使之更好投入工作的目的。切忌平均主義大鍋飯，做與不做一個樣，好與不好一個樣，那最后就都一個樣，只會越來越差。

技術培訓、技能考核、等級評定給予技能工資發放，不僅僅激勵員工的工作熱情，同時也穩定門店的崗位技術人員，在必須程度上有效的控制人員的流動率，畢竟管理人員的培養時間和成本是遠遠高于一般員工的，而且管理崗位對保證門店的正常運營好處重大。所以要盡量減少管理人員不必要的流失，確保門店技術力量穩定。

3、帶薪年假：對于在公司服務滿一年的員工在福利方面開始給予帶薪年假，并依服務年限的增加對休假天數進行必須的增加來肯定員工的`辛勤工作，以此作為鼓勵。這個不僅僅貼合國家政策，對員工的吸引力有時候比單純的薪資來得更有利。

4、服務年限獎勵：為了激勵長期為公司服務的員工，根據必須的服務年限設立服務年限獎，為服務滿五年、十年、十五年、二十年的員工召開表彰大會及頒發獎牌及獎金，對員工的奉獻給予肯定并以此激勵員工安心、放心，更好的為公司服務，穩定員工隊伍，提高忠誠度。

員工是門店各項工作得以順利開展的有利保證，只有給員工帶給更多的培訓機會；為員工的職業生涯發展創造機會、帶給渠道，才能維護和提高門店的競爭力。

1、內部培訓：加強門店各級主管的內訓工作，為員工帶給全面且多層次的培訓課程，在提高員工自身價值的同時增強門店競爭力。

系統的培訓及嚴格的晉升考核機制來做好內部各級干部的儲備及培養工作，加重內部干部的晉升比例，產生更大的激勵作用，從“伯樂相馬”逐步過渡到“賽馬中選馬”，增強門店的凝聚力，減少人員的流失，避免因人員過度流失增加人事招聘、培訓費用產生的成本。

日常工作中的踐行歸納、

總結。

為門店的經營管理提出更多、更切合實際的合理化推薦促進門店工作更好的開展對被采納的推薦應給予相應獎勵。員工在一線很多時候能發現更現實的問題而且群眾在智慧是不可估量的要鼓勵更多員工參與公司發展及目標制定更熱情、期盼地投入到工作中。

根據崗位的不同，為激勵員工爭創最佳業績及優質服務品質，門店人事部門應聯合相關部門定期開展以員工技能比武為主的各項服務競賽，比如：

1、銷售服務標兵選拔：針對門店基層員工開展區域性的銷售技巧服務大賽，

通過。

比賽選拔區域銷售服務標兵，給予一次性經濟獎勵及晉升優先思考，安排至各店進行巡回演示并傳授銷售技藝，激勵員工，帶動服務熱情。

技術比武提高業務人員的技能及工作熱情，減少業務人員的工作誤差率和人員流失率。

在門店的人事管理中，只有不斷的站在員工的角度去思考、發現、開發各種經濟或非經濟的激勵手段來激發員工的工作熱情，才能更有效的帶動員工的工作積極性，同員工共同建立“雙贏”局面。

xxx。

20xx年x月x日。

合理化建議書篇六

為了讓公司快速發展，充分發揮廣大職工的聰明才智，根據公司的要求先提合理化推薦如下：

一、推薦公司倉庫發貨時一人或一個地區用一個專用出庫單或賬本。

二、推薦公司出資給三義物流定做物流發貨單(四聯，無碳復寫)，公司專門定做出庫單或。

銷售。

三、與監督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器。

四、公司崗位施行定認定崗定責，并以圖文形式張榜公示，每月由總經理檢查督促.

五、公司涉及生產技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想。

六、每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主。

七、推薦購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!

九、辦公樓的扶手刷漆，為監督評審做充分準備，監督評審前要做到窗戶無蜘蛛網、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次理解監督評審，印象分對以后的檢查很重要。

合理化建議書篇七

親愛的同學：

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!

同學們，我們為什么要讀書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的`。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!

合理化建議書篇八

引導各人從各自的崗位實際出發，進取地為控虧扭虧提出自我的合理化建議和意見，員工的合理化建議和意見正在收集，目前總庫存在的問題和建議如下：

1、原燃料倉儲的根底設施存在很多的缺乏，建議加快料場根底設施的建設：

(2)目前料場地面無硬化，無防雨排水設施和防風降塵設施，造成的自然損耗比擬大，建議加快工業站料場的擴建和改造及村莊的搬遷工作。

(3)目前原燃料存儲地點小，且比擬分散，原燃料的內部轉運，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！不僅僅增加了轉運費用，并且在轉運過程中也造成了原料的損耗和浪費，不利于原料的存儲治理。

2、備件材料治理。

(1)目前備件材料方案的可依據性缺乏，科學性差，系統運行有很大的'治理潛力可挖，總庫已派主管方案的人員出去學習。

公司應將其作為一個重要的工程來開展工作;。

(2)庫房倉儲地點小，不確定，來回搬遷費用大，且損耗比擬大，建議盡快建設貼合當前生產需要的比擬穩定的新庫房。

3、原燃料的表觀質量驗收和取樣治理過程帶有必須的治理風險，目前我們已在這方面開展班組建設治理工作，從標準班組會議入手整頓紀律，嚴明作風，采取示范引領推動班組各項工作的達標治理。

4、公司每年的根底建設設施維修需立項的工程比擬多，費用也比擬高，建議公司成立一支自我的維修隊伍。

5、目前各職能部門的職能職責界定不明確，不夠細化，導致各職能部門的本位主義嚴重，造成部門之間的配合力度不夠，未能充分發揮出職能部門之間的職能配合作用。