使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一本書演講稿篇一

生命的價值是什么？生命的意義是什么？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我一切。

書中的主人公保爾?柯察金，用他頑強拼搏的一生，譜寫出人生的壯麗詩篇：你看他騎馬持刀滅白匪，挖凍土，鋪鐵軌，多么威武，英勇；他制止叛亂，排斥錯誤路線，多么堅定果斷；尤其是當病魔纏身時，已經喪失了戰斗力的他，斗死神、奪分秒，拿起新的武器，頑強學習寫作，沒有一絲頹唐。這都是因為他有崇高的共產主義理想、“雖九死其猶未悔”，所以他才能百折不撓的克服前進道路上的種種困難和挫折，生命不息，奮斗不止。他是真正的強者。

我是新中國的少年，遇不到像保爾所遇到的種種考驗。我的人生道路應該是怎樣的呢？我的理想、目標應如何樹立？面對保爾不屈不撓的一生，我陷入深深的思考。

鋼鐵是怎樣煉成的？我反復思索它的含義。上好的鐵須經千錘百煉才能成鋼，保爾就是從一個貧賤、無知的少年長成為一名堅強的共產主義戰士的。他的人生道路是一條浸漬著血汗的路。當癱瘓、失明威脅他時，他克服了多少常人難以克服的困難，終于百煉成鋼。我難道就煉不成一塊好鋼嗎？我能成為一名大隊長，能夠好好學習，也能夠做一名老師的“小助手”。老師為了把我們培養成才而廢寢忘食，忘我工作，這是多么有利的學習條件啊。我要珍惜這分分秒秒，發奮！努力！為祖國社會主義大廈添一塊優質的鋼材。

“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，人的一生應這樣度過：當他回憶起往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，它能夠說：我整個的生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭......”

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本能夠激勵我們的好書，希望大家都能把他找來讀一讀，感受生命的價值，生命的意義。

一本書演講稿篇二

因為，這本書的封面很好看和內容很精彩，我們還要學習小豬稀哩呼嚕的優點，所以，我才給大家推薦這本書。

這本書的封面是黃色的，上面畫著五只可愛的小豬，都是稀哩呼嚕。書的正上方寫著書的名字《小豬稀哩呼嚕》。書的'最上面還寫了一個小布頭叢書。書的背面還有一幅圖片，是稀哩呼嚕的媽媽。

同學們，如果你們很喜歡這本書的話，可以買一本來看，你們一定會獲益匪淺的!

一本書演講稿篇三

親愛的`老師、同學們：

在我很小的時候，媽媽就經常對我說：“書是人類進步的階梯。”

記事時，媽媽就不厭其煩地給我講訴著《一千零一夜》的故事，我幼小的心里，便萌發出渴望讀書的種子。

每當我翻開這本書時，手就離不開書了，非要把這本書讀完。《一千零一夜》我已經看了許多遍了，可我卻百看不厭。

我喜歡這本書，因為它教會了我如何做一個善良、正直的人。

希望大家好好珍惜《一千零一夜》，并把它推薦給你的好朋友。

一本書演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

我喜歡這本書，因為這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言，使我知道愛是無私的也是無價的，愛是用任何東西都換不回來的，愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!如果你看見這本書你一定要認真的品味品味!要記住那句話：“世界充滿愛”。

一本書演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

大家好！

我最喜歡的一本書是《假設給我三天光明》。《假設給我三天光明》的主要人物是海倫·凱勒。她即將2歲的時候莫明奇妙地發起了高燒，而且久治不愈。醫生診斷為急性胃充血和腦充血。然而，就在大家快要喪失信心的時候，奇跡出現了，她的高燒突然神秘地退去。可是包括醫生在內，沒人知道就在她獲得重生的同時，已經永遠地喪失了聽覺和視覺。她被命運殘酷地推回到了一個黑暗混沌的世界里。

這個五彩繽紛的世界，留給海倫·凱勒的只有短暫的19個月的光明和聲音。即使這樣的短暫，海倫·凱勒卻從沒有過自悲，她說：“雖然有光明和聲音這樣的'時光短暫地可憐，但我畢竟擁有過。”我驚嘆海倫·凱勒的堅強、勇敢。

海倫·凱勒不僅堅強、勇敢，而且很聰明。她又聾又啞又盲，卻在哈佛大學畢業。她說：“莎莉文老師用無私的愛為我引導前行的道路，不斷為我的心靈注入生機和活力，讓一點一滴的智慧之水不斷會聚，直到我的思想和情感像滔滔江河，奔向生命的海洋。”可以這么說：我生命中所有的美好都她，甚至我這曾經暗淡無助的生命也是因為她的存在而變得明亮起來。

我最喜歡的一本書就是《假設給我三天光明》。它讓我知道，遇到困難決不低頭。

一本書演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

今天向大家推薦一本新書，推薦之前現向大家問個問題，請問您知道美國作家海倫·凱勒嗎?她被認為是美國歷史最偉大的女性之一。在海倫·凱勒一生的88年中，他近在生命的頭19個月中像普通人一樣享有光明和聲音，之后他就因疾病跌入了無盡的'黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，他克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克里夫人學院的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。具體本書講述的就是海倫·凱勒的人生經歷。

一本書演講稿篇七

星期天，媽媽幫我借回來一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我開心極了！

當我如饑似渴地讀完了這本書后，心情久久不能平靜。海倫在一歲半的時候就失去了聽覺和視覺，命運對她是多么的殘酷啊！在莎莉文老師的幫助和教育下，她戰勝了病魔，學會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種語言！她憑著自己頑強的意志克服了常人難以想象的困難，在24歲時以優異的成績畢業于聞名世界的哈佛大學。此后，海倫憑借著一顆不屈不撓的心，接受了生命中的挑戰，用愛心去感受周圍的一切，以驚人的`毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，然后又把慈愛的雙手伸向全世界。她把畢生的心血都投入到為全世界盲人、聾人謀福利的事業中，受到許多人民和政府的贊揚和嘉獎。，我感動地流下了眼淚。沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況對于一個一生都生活在黑暗中的女子，光明對她來說是個永遠的夢想。海倫曾經提出這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么？這個問題使我陷入沉思之中。想想我現在是多么的幸福，可我總是以各種困難和借口做為不上進的理由，和海倫比我羞愧萬分。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我深深感到慚愧也受到了很大的啟發。我應該象海倫凱勒那樣堅強，不管遇到什么事都不要退縮。我應該珍惜眼前的一切，去創造更美好的未來。

一本書演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書，是全人類的營養品;書是五彩繽紛的百花園，紅、橙、黃、綠任你欣賞……。

讀一本好書，就如同和一位高尚的智者在交談。今天我就向你推薦一本本書，它是我國著名的動物小說作家沈石溪寫的《狼王夢》。

這本書的封面非常引人新奇。瞧，一只狼在草原上嚎叫著，好似在呼喚著什么。我迫不及待地打開了一本書，讀著讀著，我就像受到一股強磁力似的，被這本書深深地吸引住了，恨不得一口氣全讀完。

我之所以喜歡這本書，是因為它讓我明白了愛是無私的，也是無價的，愛是人間不可缺少的一部分，同學們，書也是人間不可缺少的，就像"開卷有益"如果你對《狼王夢》感興趣，不防也來讀一讀。

一本書演講稿篇九

親愛的老師們，家長們，同學們：

大家好！

書籍似甘流，清且甜。高中學習的課業負擔重，這是一個無可爭辯的事實，不少同學被學習壓得喘不過氣來，猶如一個在沙漠中頂著烈日趕路的遠行人，眼中只有黃沙滔天，腳下似壓著千斤巨石，看不見前路，內心的火似乎要與太陽合力將人吞噬。這時不妨暫時抽身出來，捧起一本書，一本適合心情的好書，讓書籍這股甘流沖刷到內心，熄滅烈火，好繼續趕路。

同學們，課外閱讀并不會占用我們太多時間，還能讓我們更好的學習，不是嗎？

書籍中有世界，廣闊且精彩。“世界那么大，我想去看看”，這是許多人內心的希冀，而今，君不見教學樓高高挺立，學子于窗邊抬頭只見天？在高中，出去看看的時間不斷變少。而書籍則是世界的精華版，帶我們領略“千里冰封”的北國風光，“長河落日”的塞外美景，“教室祈禱，場棲白鴿”的異域風情。課外閱讀無疑為豐富人生閱歷的一種方式，讓我們在方寸間領悟大智慧，于無聲處炸響驚雷。“書中自有顏如玉”，于靜謐的咖啡館中，捧起一本書肖邦的圓舞曲，與書中人對話，豈不妙極！豈不精彩！

書籍中有魔力，神奇且平易。“讀書破萬卷，下筆如有神”，古人的智慧的結晶在今天大多以書籍形式展現，他們的文采之絕，文筆之妙，豈一個“神”字了得究其因，還是他們養成了閱讀的好習慣。課外閱讀能在潛移默化中影響一個人，慢慢地改變一個人看世界及思考的`角度與方式，這種變化像喜馬拉雅的成長一般，不易被察覺，卻在一定時間后達到質變，從而實現一個人的蛻變。“腹有詩書氣自華”，捧起一本書，感悟到其傳達的穿過山河、跨越歷史的才氣！豈不令人叫絕！

課外閱讀應成為一種習慣，成為每個人吃飯、穿衣一般熟悉的事，不是嗎？我們應行動起來！希望家長可以多給我們一點支持，學校及老師能多給我們一些建議和引導。同學們1。我們作為高中生，也更應認識到書本的重量，讓我們的明天從捧起一本書開始！我的講話到此結束，謝謝大家！

一本書演講稿篇十

今天，我將為大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

我之所以推薦這本書，理由如下：

她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！

你們看，這本書的封面上畫著一個小星球，星球上坐著一個小男孩，他正出神地望著一只小貓，他在想些什么呢？這只小貓特別可愛，它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄著幾個大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個封面，是不是已經引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往后看。

如果你急切地想知道答案的話，只有一個辦法，那就是一一快快來看這本書吧！

一本書演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！書在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨。

有一本書，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個夢境貯藏在心底，流竄著細小而沖動的的思念。猶記得兩年前在書店偶遇了這本書，偶然買下，殊不知買下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月。《給我一個島》——席慕蓉。

席慕蓉說：“我現在才明白，所有的快樂和自由都必須要有一個據點。要有一個島在心里，在楊帆的時候，知道自己可以隨時回來，那樣的旅程才會有真正的快樂。”我常于月光下沉思這句話的深意，后來我想，這便是這本書的初衷和靈魂吧。

這一本書主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過的事，卻因為深深藏駐在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說這是一座風情萬種的島，也是一座安寧美好的島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。

一篇篇文章，是于席慕蓉對世間萬物的一個感覺和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時起飛向遠方，日暮時分還會折回島嶼。

這是一本要用心體會的書，時間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。

其實是一本很純粹的書，卻不平凡的一本書。用心去讀，你也許會發現自己的島嶼里多了一縷溫暖的暖風，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。

這些便是《給我一個島》給我的些許感受，但它更深層的'意義是永遠無法尋求的。讀一本書，也許不是把它看通而是給自己帶來心靈上的陪伴，這一本書就是很好的選擇。尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我曾經有一本書，我非常的珍惜它，保護它，每當我看到它時，我都會想起我的童年。

這本書，在我家書柜最頂端的一個小盒子里，這本書的書名叫《狼王夢》。我非常喜歡看這本書，每次我看完后就會把它放到那個小盒子里，然后再把那個小盒子放到柜子里。

這本書是在我二年級時，媽媽送給我的。那一天，正好是我的生日，我借別人的書《狼王夢》看了一會兒，覺得挺好看的，于是我就跑回家拿錢，準備也買一本。我在回來的路上看到書店里還剩下最后一本了，就回家把我全部的零用錢都拿了出來，飛快地跑向書店，生怕別人先買走了。我跑到書店，氣喘吁吁地對老板說，要買一本《狼王夢》。出乎意料的是，老板一句“對不起，這本書已經被別人買走了”讓我沖動的心情變得很失落，我非常失望。當我回到家，媽媽把生日禮物給我后，我耷拉著頭，苦著臉，雖然感覺這不是我想要的禮物，但還是翻開了，翻開后我驚呆了，這禮物不就是我想要的那本書嗎？我快樂極了，這時我明白了，原來老板說的那個買書人就是媽媽呀！雖然我現在已經不再看它了，不再拿它了，但我仍然很保護它，珍惜它。

一本書演講稿篇十二

親愛的老師、同學們：

在我看過的很多書里，我最喜歡的要數《三國演義》了。下面我來給大家說說喜歡這本書的原因吧!

《三國演義》這本書共有三十二個左右的故事。著名的有赤壁之戰，草船借箭……整本書講了魏蜀吳三個國家的戰斗，魏最后統治了整個國家。再說說蜀國吧!蜀國的人物主要有劉備，關羽和張飛，人稱“劉關張”，還有足智多謀的軍事諸葛亮。接著再說吳國，吳國的主公是孫權，魯肅，周瑜是吳國的名將。赤壁之戰就是吳國和蜀國聯盟攻打魏國的一場有名戰爭。

《三國演義》里，我最喜歡的是借風燒赤壁和草船借箭兩個故事。先來說說我喜歡借風燒赤壁這個故事是為什么吧!這個故事讓我知道，再強大的人如果驕傲就會失敗，也就是驕兵必敗這個說法。故事也告訴我們學習時不能驕傲。草船借箭這個故事讓我懂得，做什么事都要認真考慮，調查清楚，否則，后果會不堪設想。此外，這本書中的關羽告訴我們要有勇有謀，才能打敗敵人，取得勝利;從張飛身上我學會了勇氣，而劉備能讓我懂得愛心和謙虛。

好了，《三國演義》介紹完了，你是不是也喜歡上了這本書?

一本書演講稿篇十三

親愛的老師、同學們：

大家好!

在我的小書柜里有許多的書，不僅有童話書，還有生動有趣的故事書。在這么多的書里，我最喜歡看的一本書是《一千零一夜》。

這本書里有許多有趣的故事，《辛巴達歷險記》、《漁夫和魔鬼的故事》、《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁神燈》等，其中《阿里巴巴和四十大盜》的故事最讓我印象深刻。出身窮苦、一貧如洗的阿里巴巴在去砍柴的路上，無意中發現了強盜集團的藏寶地，他輕易地得到了大批財富，但他并不完全據為己有，阿里巴巴利用自己的智慧與勇敢，戰勝了四十個大盜，維護了人間的正義，也教導了我們在生活中要充滿正義感，做個勇敢和善良的人。

我喜歡這些故事書，因為我在讀這些書中的故事時，不僅得到了讀書的快樂，而且明白了這些故事里的道理。我喜歡讀書，書是無言的，卻給予我太多太多，讓我懂得太多太多。

一本書演講稿篇十四

我讀的一本書演講稿，課外書是我們應該閱讀的，大家喜歡的課外書是什么?以下是文書幫小編帶來的：我讀的一本書演講稿，請參考!

不知打什么時候，我就特別愛看課外書，什么故事書，作文書，漫畫書呀!等等等等，我都喜歡看，它們不僅讓我增加了想象力，還在我沒事做的時候，給我解悶。

有一次，我沒事做，就拿了一本故事書看。

一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

我從書中看到外貌、金錢、和才學、誠信競選市長，結果誠信當選了，這篇文章告訴我們：外貌雖然好看，但人總是會衰老;才學雖然是工作路上的道具，但沒有誠信便是小人;金錢雖然是人的需要，但它畢竟是身外之物;有誠信，才是人生最重要的追求。

我還看到了大禹治水時，三過家門都沒進去看看妻子和孩子，體現出了大禹為人民付出的精神，還使我想到在夸獎成功者時，應該同情同情他們的家人。

我還看到一個人在空地上挖井，但他每一處只挖幾鍬，結果無功而返。

從這個故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能獲得成功。

當我看完書時，已經過去了兩個小時，可我從中獲得的東西比這要多得多，它們回報給我了許多好詞好句，使我能在寫作時得到靈感。

啊!讀課外書真好，我愛課外書!

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尊敬的領導，老師們，同學們：

大家好!

許多人都喜歡讀書，我也不例外。

書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學習了一天的身心，放松一下。

在我看來，讀書是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇跡般的快樂起來。

讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。

總之，既長知識，又領樂趣，這就是讀書的樂趣。

謝謝大家!

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古人說：“書中自有黃金屋”。

書是我們生命的源泉，又如我們忠實有趣的朋友友。

伴隨著我們的成長，使我們單調孤寂的生活變得豐富生動，我的生命同樣因讀書而精彩。

聽媽媽說我小時候很淘氣，很愛哭。

這時媽媽就找一些小畫書，一頁一頁的翻給我看。

望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會停止哭聲。

從此，我的枕邊就有了書的陪伴。

隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。

無數個美麗的黃昏，我靜靜的坐在桌前，品味著李白的浪漫，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛，朱自清的深情;細細品味秦漢的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的慘烈，世事滄桑，人生百態。

從小學到中學到師范畢業，我平庸的生命因為讀書而精彩。

如今從事著教書育人這一光榮的職業，我清楚的知道，教師不僅要有深厚的文化底蘊，還要有豐富的教育教學專業知識，我開始有意識地讀一些世界名著和專業書籍。

毎讀到一本好書，就會有一股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉。

夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難實現它;美國女作家米切爾的《飄》啟示我，面對環境的變化，要努力適應，嘗試改變，做新制的'勇士，態度決定了一切。

《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我更好的生活，更好地把握機會。

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海;與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伴，我頓悟我們的教學就是一門藝術，是一項偉大的工程。

《發展與教育心理學》藝術，讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段的學生在情感，認知方面的發展水平。

在平時的教學中，可以結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發學生興趣的教學語言;《教學現場與教學細節》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領略到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術和學術相結合的課堂教學，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。

《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。

他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我。

記得去年我班有個學生叫張浩，上課總是不認真聽講，作業也不按時完成，我經常把他叫到辦公室，當著在做老師的面，進行批評教育。

可是一段時間后，效果并不理想。

正當我苦惱時，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動了我。

特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個學生，關注每一個個體。

用真情去澆灌，用愛去培育，用親情去呵護。

讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。

于是我改變了以往的教育方法，主動找張皓同學談心，并向他道歉。

通過一番交流后，他很內疚的對我說“老師我錯了，今后一定改”。

我了解到他以前對學習不感興趣，習慣了老師的批評和同學的冷眼。

所以，在以后的教學中，我經常提問他，即使他回答的是錯的，我也會微笑著鼓勵他。

在生活中發現一點閃光處，我就大力的表揚他，幫他樹立信心。

慢慢的，張浩的學習進步了，作業也能按時完成了，我心里有說不出的喜悅。

他的轉變，引起我深深地思考：作為教師，不僅要愛學生，還要會愛。

用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進取心，而在我們的教學中，缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。

我們應該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。

正如蘇霍姆林斯基所說：請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，他可以促進兒童好好學習的愿望。

請你注意，無論如何不要是這種內在的力量消失。

缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟于事。

我認為教育在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活，一種人生。

與書為伴，我一天天變得充實，懂得人生的真諦，一天天生發思想改變著我的行為，實現教師的使命。

當聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當看到孩子們在我的引導下暢游書海時，當我一次又一次登上領獎臺時，我總會心潮澎湃。

讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變人生的深度。

教師們，讀書吧!讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓濃濃的書香飄溢在我們周圍，讓讀書活動伴隨著我們的成長。

相信，我們的生命會因讀書而更精彩!

我的演講完了，謝謝大家。

一本書演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！

一本書演講稿篇十六

親愛的老師、同學們：

世界上的書有很多，從中國四大名著到外國大部頭小說，在我看過的書中，我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書中的主人公是保爾·柯察金，也是我最敬佩的一個人。剛開始，他在學校吸煙，被開除了，后來他憑著頑強的毅力堅持從事黨的事業。

保爾受傷后他克服著重重困難，眼瞎了也堅持寫作，費盡千辛萬苦，寫出了一本書。有的人問他雙目失明怎么寫書，剛開始我也不知道，可我讀到后面突然領悟，保爾托人制作出帶槽的方格，那樣就不會寫出格。啊!保爾堅持不懈的精神多么可貴。

我認為，我們應該向保爾學習他那堅持不懈，永不言棄的精神，和他說做就做的行為習慣(不包括壞事)。保爾，是英雄!他做過戰士，做過工人，做過作家，他做的每一件事情都很偉大(不包括上學中的事情)，在戰場上，他拿槍來攻擊敵人;在寫作上，他拿他的筆來贊美祖國。他無論在哪兒，都是一顆閃耀的星星，璀璨的明珠!