我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

入學心得體會初一篇一

初一，作為一個新的開始，是每個孩子邁入初中階段的重要時刻。剛開始的時候，我對初中生活有著種種的期待和擔憂。但是隨著開學的日子的臨近，我開始感受到一種新的激動和好奇心。對于即將開始的初中生活，我充滿了期待和興奮。我想要看看初中是什么樣子的，我想要結交新的朋友，我也希望在新的環境中展現自己的才華。

第二段：學習的壓力和適應。

初中生活對于剛剛踏入初中的孩子們來說是一個新的挑戰。學習的壓力增大了，課堂知識的難度提升了，不再是簡單的記憶和背誦。我開始明白了要努力學習，要主動去思考和探索。有時候會被一些復雜的數學題目和科學實驗困擾，但我沒有放棄，我學會了積極請教老師和同學，共同解決問題。逐漸地，我開始適應了初中的學習節奏，掌握了一些學習方法，對于新的知識有了更好的理解和學習能力。

第三段：班級集體的友情和團隊精神。

初中生活給我們提供了一個機會去結交新的朋友，那些一起度過快樂時光和困難時刻的人們，逐漸成為了我們生活中不可或缺的一部分。我們在一起努力學習，相互幫助，共同進步。在初中生活中，我們組織了各種班級活動，比如運動會、英語演講比賽、軍訓等等。這些活動不僅加深了我們之間的友誼，而且培養了我們的團隊合作精神和組織管理能力。我們一起為班級榮譽而全力以赴，一起克服困難，給予彼此幫助和鼓勵，這讓我感受到了班級集體的溫暖和力量。

第四段：校園文化和社交生活的多樣性。

除了學習和班級活動外，初中生活還有許多有趣的事情和豐富多彩的校園文化。學校為我們提供了各種課外活動的機會，比如參加學生社團、學校演出和參觀實踐等等。通過這些活動，我結識了更多與我興趣相同的朋友，和他們一起探索不同的領域，培養了自己的興趣愛好，豐富了自己的校園生活。同時，我也更好地了解了學校的文化氛圍，體會到了校園的多樣性和包容性。

第五段：個人成長和對未來的展望。

初一的入學對我來說是一個很好的契機，讓我得到了很多鍛煉和成長的機會。我學會了更好地適應環境、處理人際關系和解決問題。我也漸漸明白了自己的長處和不足，明確了自己的目標和未來的方向。我希望在未來的日子里，能夠繼續努力學習，積攢更多的知識和經驗，成為一個有思想、有能力的人。我希望能夠通過自己的努力實現自己的夢想，為社會、為家人帶來一定的貢獻。

總結：初一新入學的經歷讓我收獲了很多，我從中學到了許多寶貴的經驗和教訓。初中生活雖然有壓力和困難，但也充滿了希望和樂趣。我相信在這個新的起點上，只要我堅持不懈，努力奮斗，一定會走出自己的精彩人生！

入學心得體會初一篇二

到了后來，我進了學校，發現這個學校有十二年的'歷史了，后來我又去了教室、食堂、小賣部、寢室，發現都還不錯，到了下午我叔叔走了，他回家了到了晚上我有點不習慣，差點就哭了。幸虧我想起了一件事就是我每個星期都去阿姨家的，頓時我就不難過了，可是過了幾天我發現晨光有那么多的規矩啊！我一定要用最快的時間把這里的校規記住，我在這里就一定要遵守校規，我一定要用心讀書，為校爭光。

我相信我會慢慢的來了解晨光中學，爭取為自己開啟一扇通往大學之門。

入學心得體會初一篇三

初一，是每個學子人生中一個全新的開始。從小學畢業，進入初中階段，意味著即將邁入一個全新的世界。作為初中新生，我對于新環境和新學習方式充滿了期待和好奇。入學當天，我滿懷激動走進這座新校園，期待在這里度過有意義的三年青春歲月。然而，剛開始適應新環境、適應新同學，我也遇到了些許困難。

第二段：面對困難，積極適應與努力學習。

初中的新課程、新學科以及更加緊湊的學習計劃給我帶來了不小的壓力。尤其是課堂上老師的提問，讓我感到緊張和無措。而且，初中的學習內容相對較難，需要更深入地理解和掌握。面對這些困難，我告訴自己不要退縮，要積極適應和努力學習。我開始主動向老師請教難點，積極參加各類講座和輔導班，通過堅持不懈的努力逐漸適應了初中的學習生活。

第三段：充實的課余生活，更好地提升自我。

剛進入初中時，由于需要適應新環境和新同學，我感覺課余時間相對空閑。然而，我意識到這是我提升自己的好機會。我開始積極參加學校組織的各項活動，參加學校圖書館的閱讀活動、加入藝術社團、參與各類運動會等。這樣不僅充實了自己的課余生活，而且讓我更好地認識了自己的興趣和優勢，更好地提升了自我。

第四段：班級集體，友誼的結晶。

初中的班級是一個集體，里面有來自不同地方、有不同個性的同學。剛開始，我有些害怕和其他同學交流，害怕被孤立。然而，逐漸地，我們逐漸建立了友誼，成為了一個團結友好的班級集體。我們一起上課、一起參加活動、一起學習交流，互相幫助和支持。在這個過程中，我學到了很多處事的智慧和社交的技巧。和大家相處融洽的同時，我也更加明白了團結和合作的重要性。

第五段：對未來的期待與展望。

初一的新學期已經接近尾聲，回首這段時光，我充實而快樂。這一年的學習和生活經歷讓我成長了不少，也樹立起了追求更好的目標。我期待著未來的學習和成長，希望通過自己的努力，成為一個優秀的初中生，為實現自己的理想打下堅實的基礎。

總結：初一新入學的心得體會是很多學生在初中生涯開始時都會經歷的，正是在適應困難、努力學習和豐富課余生活的過程中，我們成長和提升自我。初一不僅僅是一個學業的起點，更是一個人生的新起點。我們要珍惜這段時光，努力追求自己的夢想，為未來的人生打下堅實的基礎。

入學心得體會初一篇四

在這烈日炎炎、驕陽似火的某月，為期7的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在4天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不舍。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自己，磨練自己的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，當我們班經過7的訓練，我們感受到集體的溫暖在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。

這7過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現在我想，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！

也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。

入學心得體會初一篇五

初一入學心得體會是一件非常重要的事情，因為初一是一個全新的開始。初一作為一個新的開端，對我們未來的影響非常重要。在這篇文章中，我會分享我在初一學習和生活方面的心得體會，并談談初一生活對我的影響與幫助。

一、學習態度的轉變。

初一是一個全新的學習環境，我們需要適應新的課程和學習方式。不過，在新的學習環境中，我逐漸學會了積極主動地去學習。我認識到了課堂知識和課外自主學習的關系非常緊密。我還開始認識到每一個細節都對成績有影響，并且意識到只有在自覺練習和努力學習時才能獲得好的成績。

二、交友關系的建立。

進入初一以后，我迅速結交了很多新朋友。我們在學習和生活中有了更多的交流，從中我學會了如何與不同性格和愛好的人相處，并培養了更為廣泛的人際關系。在與朋友們的交往中，我學到了互相信任、支持和理解，體會到了友誼的珍貴。

三、社會經驗的獲取。

初一讓我學到了很多社會經驗。我參加了不少義工、社會實踐活動。在活動中，我認識到了社會中存在的一些問題，增加了對一些社會實踐的了解。同時，我也接觸到了不同層次的人群，學會了更加懂社交、尊重他人、提升自己的素質。

四、學習方法的改善。

在初一學習中，我學到了不少學習方法，這對我今后的學習生活都有很大的幫助。我學會了在學習中制定好規劃，提高學習效率，探究問題的深層次解決辦法，如何有效地布置作業和朗讀學科內容等。這些方法的學習，讓我在學習中認識到了別人的做法和自己的方法的差異性，同時也讓我在成績上獲得了一個更明顯的提升。

五、個人能力的拓展。

初一的學習生活零散和含義相互連接。在實際學習中，我發現最有用的部分是接觸其他學科。除了語文、數學等學科，我也開始學習地理和歷史等課程，這些課程拓展了我的知識范圍，并教給我如何觀察、如何分析問題和如何思考和質疑事物。同時，這些課程也提高了我的創意思維、觀察力和批判性思考水平。

總結。

初一不僅是一個新的開始，還是一個全新的挑戰。然而，在新的挑戰中我們也得到了很多的收獲。從學習態度、交友關系、社會經驗、學習方法到個人能力的拓展，初中的學習生活演示了我們的成長、學習和拓展的過程。我們學會了更好地學習和生活，成為更加完整的人。雖然學習路上依舊充滿著挫折和理解，但是，我會在未來的學習生活中繼續努力，不斷提升自我，最后收獲好的成果。

入學心得體會初一篇六

我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。

入學心得體會初一篇七

初一是一個人人都必須經歷的人生階段，這個時期承載著太多的期待和夢想，也面臨著許多不確定和挑戰。回顧我的初一經歷，雖然剛剛完成了小學的轉變，但是從學習到生活，我都得到了很多啟示和體驗。

第二段：學習方面的體會。

初一的學習對于每一個同學都是一個巨大的考驗，尤其是各個科目之間的差距需要我們額外去努力彌補。從自習到課堂上的學習，我發現了許多學習的方法和技巧。例如在課堂上，我善于記筆記，及時復習；在自習的時候，我更傾向于采取問答式的學習方法，從而加深對學科的理解和掌握。這些學習方法的運用不僅提高了我的學習效率，也為我的未來打下了堅實的基礎。

第三段：生活方面的體會。

初中的生活也為我帶來了益處。我學會了如何安排時間，如何管理自己的行為和思維。在學習之余，我也嘗試了許多不同活動和社交圈子，結交了新朋友，更有各種培訓和活動，使我更好地適應了初中的生活。我發現，充實的生活不僅讓我更具競爭力，也讓我更快樂和充實。

第四段：挑戰和困難。

在初一的生活中，我也曾經面臨許多挑戰和困難。例如，語文的閱讀理解和作文往往需要大量的思考和思辨，而數學和物理則需要我們花費大量的時間去復習和思考。更有，課業壓力和人際關系的困難等問題也始終圍繞著我的學習和生活。

第五段：總結與反思。

初一雖然只是我們人生階段中學習生涯的開端，但是我的不斷改進和進步也為我打下了更好的基礎。總之，在這個求知的年代，我會繼續努力學習，在學習和生活中尋找規律和樂趣。而我的初一學習體驗與經驗也會成為我人生的一筆寶貴財富。

入學心得體會初一篇八

第一天的初中生活過得似乎有些喧囂，仿佛被一股巨大的洪流卷入了一個全新的世界。然而，第二天的我重拾了一絲冷靜和從容，開始思考并總結這些新鮮的感受和體驗。初一入學第二天，我收獲了許多心得體會。

首先，我意識到了班級的重要性。第二天，我們班級開始了正式的課程安排。我發現，班級對于我的學習和生活都有著重要的影響。班級是一個集體，每個同學都是班級大家庭的一分子。在班級中，我們互相幫助、互相理解，共同進步。有了班級這個大家庭的支持，我的心情也變得輕松愉快。而且，老師也重視班級管理，通過宣講班規、組織班會等方式，幫助我們建立良好的班級文化和秩序。班級的團結和秩序為我們的學習創造了一個良好的環境，同時也培養了我們的團隊協作能力和集體榮譽感。

其次，我認識到了自主學習的重要性。進入初中后，學習的難度和壓力都明顯增加了。老師告訴我們，“你們要學會自己學習，提高自主學習的能力。”這讓我深思。我開始主動主動尋找學習資料，做好課前預習和課后復習。我也更加注重時間管理，嚴格按照學習計劃完成每天的任務。當遇到困難和疑惑時，我會主動請教老師或同學，不再依賴他人，而是勇敢面對困難并尋找解決問題的方法。在自主學習的過程中，我逐漸展現出我的學習潛力，也發現了學習中的樂趣，這使我更加有動力和信心迎接新的挑戰。

第三，我明白了課余生活的重要性。初中學習雖然忙碌，但課余生活同樣重要。在學習之余，我鼓勵自己參加各種課外活動，例如參加學校的社團活動、建立讀書小組和參觀博物館等。這些活動不僅幫助我發展興趣愛好，拓寬眼界，也培養了我的綜合素養和社交能力。通過參與這些活動，我結交了更多的朋友，和他們一起分享想法和經歷，不僅讓我開闊了眼界，也讓我更加充實和快樂。

再者，我深刻認識到了良好的生活習慣的重要性。初中生活對于我們來說是一個新的挑戰，要求我們有規律、有條理的生活。我開始著手養成良好的生活習慣，比如早睡早起。在家里，我也參與到家務勞動中，學會了獨立生活，提高了生活能力。通過養成這些良好的生活習慣，我的身心狀態也得到了有效的調整，有助于我更好地適應新的學習和生活環境。

最后，初一入學第二天我對自己的學習目標有了更明確的認識。通過這兩天的學習和體驗，我逐漸認識到自己的學習優勢和不足，我明白了自己要取得好成績需要付出更多的努力。在新的學期開始之際，我樹立了遠大的學習目標，并制定了詳細的計劃和策略。我要努力學習，爭取取得優異的成績；我要積極參加各種活動，提升綜合素質；我要尊重師長，付出努力，不僅為自己，也為了能為社會作出貢獻。

初一入學第二天，我通過觀察和思考得出了許多心得體會。班級的重要性、自主學習的重要性、課余生活的重要性、生活習慣的重要性以及明確的學習目標，這些都是我初中生活中應該重視并努力實踐的方面。我相信只要我堅持不懈地努力，我一定能在這個嶄新的初中階段中取得好成績，為自己的未來奠定堅實的基礎。

入學心得體會初一篇九

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

不知不覺開學已經有一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用了今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學們來自不同的城鎮、不同的學校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

初中是人生的十字路口，不是一個避風的港灣，而是一個拼搏的戰場，初中的學習更加緊張，競爭更加激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。

一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。

二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有一個總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。

作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成一個良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧！

入學心得體會初一篇十

初一新生入學大會，是我初中生活的第一個重要節點。通過這次大會，我不僅更好地了解了學校的規章制度和學習環境，還懂得了團結合作的重要性，進一步明確了自己的目標和規劃。下面我將從不同的角度展開，分享我對初一新生入學大會的心得體會。

首先，我深刻領會到了學校對學生嚴格要求的初衷。在大會上，我們被要求遵守校規校紀，尊敬師長，團結友愛。同時，我們還接受了關于學校安全、學風建設以及學習成績的相關講座。這讓我認識到，在一個有規則的環境中，我們才能更好地發展自己，獲得更多的知識和技能。只有自覺遵循這些規則，才能為自己的成長創造良好的條件。因此，我決定從現在開始，養成遵守紀律的習慣，做一個守規矩的好學生。

其次，大會強調了團結合作的重要性。在活動中，我們進行了各種團隊合作的游戲，深刻體會到了團隊的力量。我們需要相互信任，充分發揮個人的優勢，做好分工合作，才能完成我們的任務。就像大會所說的那樣，“一個人可以走得快，但一群人才能走得遠。”我明白了人與人之間的合作是互幫互助的，只有共同努力，才能取得更好的成績。因此，我決定主動與同學們建立良好的溝通和合作關系，共同進步，共同成長。

另外，大會還讓我更加清楚地認識到了學習的重要性。在發言環節中，我聽到了一位優秀學長分享了他的學習心得。他說要有目標，要有計劃，要堅持不懈地努力學習。他的發言深深觸動了我，使我明白了只有通過不懈的努力，才能取得優異的成績。此外，大會還安排了學習方法和學習規劃的講座，教會了我們如何高效學習。這些讓我意識到，對于一個初中生來說，學習成績是進入中學的“敲門磚”，是日后成就自己的基礎。所以我決定制定一個合理的學習計劃，堅持每天的預習、復習和作業完成，真正做到“學而時習之”。

最后，通過大會，我也為自己設定了一些目標和規劃。我清楚地認識到，初中生活充滿了新的挑戰和機遇，只有積極主動地參與其中，才能不斷提高自己的綜合素質。因此，我決定要加入學校的一些社團組織，提升自己的技能和能力。同時，我也要注重培養自己的興趣愛好，如閱讀、寫作等，豐富自己的內涵。我要做到學習與興趣的結合，讓自己的初中生活更加豐富多彩。

通過初一新生入學大會，我深刻認識到學校要求我們遵守紀律，注重團隊合作，重視學習，以及為自己設定目標和規劃未來。我相信，只有通過不懈的努力和持之以恒的精神，我才能在初中的三年里取得好成績，并為自己的未來奠定堅實的基礎。我對即將到來的初中生活充滿期待，我會努力奮斗，為實現自己的夢想而努力。初一新生入學大會，給我帶來了許多寶貴的啟示和經驗，我將牢記于心，勇往直前。

入學心得體會初一篇十一

在漫長的希翼與等待中，帶著對未來的憧憬，8月27日下午我終于邁進了44中的大門，開始了嶄新的初中生活。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀，更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲！

站在新的起點，我也要對自己提出新的要求：在學習上我將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕、敗不餒，爭做學習的主人翁；在日常生活中，我將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我要團結拼搏，奮勇爭先。

我堅信：只要牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩！

入學心得體會初一篇十二

初中生活是我人生的一個新篇章，我從小學優秀的“毛頭小子”一躍成為初中的新生。這是我人生中的第一次重要轉折點，我的心情既激動又緊張。第一天上學已經過去了，第二天我更加期待，因為我知道，在這里我將面臨更多新的挑戰和機遇。我決心要充分利用這個機會來發展自己的個性和能力。

第二段：結識新的朋友。

初中生活就是要認識新的朋友，我欣喜地發現有很多同學都和我一樣是來自不同小學的新生。無論是從哪個小學來的，我們都有一個共同的目標，那就是在新的環境中相互扶持、共同進步。我通過互相交流，很快結交了幾個志同道合的朋友。我們一起上課、上體育課、一起參加各種活動，一起度過了愉快的時光。

第三段：新的學科與新的學習方法。

初一的學科與小學不同，有更多的學科和更高的難度。我發現自己需要更加認真地學習，養成良好的學習習慣和方法。老師告訴我們，我們要做好課前預習，課后復習，及時完成作業。同時，我們還要培養自己的自主學習能力，善于思考和探索。對于新的學科，我有點吃力，但我相信只要我堅持努力，就能夠逐漸適應并取得好成績。

第四段：生活上的調整和適應。

除了學業上的變化，我還面臨著生活上的調整和適應。每天早上要按時起床、準時上學，晚上要按時復習。中午的午休時間要充分利用，休息好并做好課后作業。要增強體育鍛煉，保持健康的身體。在學校的飯堂就餐也需要排隊，注意素質和衛生。對于初中生活的這些新要求，我會嚴格遵守，并將其變成我的習慣。

第五段：展望未來。

初一入學的第二天，讓我對初中生活有了更深的體會。我意識到初中生活將是充滿挑戰的，但同時也是充滿機遇的。只有努力學習、積極參與各種活動，我才能鍛煉自己，提高自己的綜合素質。我期待著在初中的三年里，變得更加自信、更加開朗，培養自己的領導能力和團隊合作精神。我相信，只要我努力去追求，初中生活定能讓我收獲滿滿！

入學心得體會初一篇十三

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學們來自不同的城鎮、不同的學校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

初中是人生的十字路口，不是一個避風的港灣，而是一個拼搏的戰場，初中的學習更加緊張，競爭更加激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。

一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。

二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的`大概內容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有一個總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。

作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成一個良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

進入初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我已經不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

在上初中的第一天我就感覺：要學的課程比小學多了，作業隨之也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

入學心得體會初一篇十四

作為一名新生，我參加了學校舉行的初一新生入學大會。本次大會的目的是幫助我們新生盡快適應新環境，了解學校的規章制度和培養良好的學習習慣。通過這次大會，我獲得了很多啟發和體會。

在入學大會上，校長首先發表了講話，她告訴我們作為新生，我們要有正確的學習態度和行為規范。她強調了學校的信念和價值觀，讓我們明白了學校對我們的期望。她還提到了學校的各項培養計劃，比如學生會、課外活動等，鼓勵我們積極參與。校長的講話讓我明白了做一個合格的學生需要擁有什么樣的素質和品質，這對我有很大的啟發。

此外，我們還參加了一些團體討論和小組活動，以便更好地了解我們的同學和老師。通過這些活動，我們新生之間的聯系得到了增強，也增進了我與老師之間的溝通。這是一個很好的機會，讓我們展現自己的才華和個性。我也借此機會結識了一些志同道合的伙伴，希望未來可以一起進步。

大會上還有一項特別有意義的活動是校園參觀。我們跟隨老師的引導，參觀了學校的各個部分，包括教學樓、實驗室、圖書館和運動場。這些地方都給我們留下了深刻的印象。通過參觀，我了解了學校的資源和設施，感受到了學校對我們的關心和照顧。這也讓我明白了學校提供給我們的學習和發展的機會是如此的豐富和多樣化。

最重要的是，此次大會還給我們提供了一些學習方法和學習技巧。老師們給了我們一些建議，比如如何高效地復習、如何合理地安排時間等。這對于我們這些初中新生來說是非常寶貴的經驗。在大會結束后，我馬上嘗試將這些方法應用到我的學習中。我發現，這些方法確實很實用，讓我的學習效率提高了很多。這也讓我對我的學習充滿了信心。

通過這次初一新生入學大會，我收獲了很多。我明白了作為一個學生，要有良好的學習態度和行為規范。我增強了自信，同時也結識了一些志同道合的同學。參觀學校使我了解了學校的資源和設施，體驗到了我們珍貴的學習和生活環境。學習方法的分享給我提供了寶貴的學習經驗。我相信，只要我遵循并貫徹這些經驗，我可以在新的學習生涯中更好地發展自己。

總之，這次初一新生入學大會為我打下了良好的學習基礎。我也意識到了作為一名新生，我有很多需要學習和努力的地方。我將努力踐行校長的期望和學校的規章制度，爭取在學習、規范和品質上一步步提升自己。我相信我可以在未來的學習生活中取得好的成績，成為一名優秀的學生。

入學心得體會初一篇十五

初一新生入學，是每個學生從小學到初中的一個轉折點。新環境、新同學、新老師，一切都讓人感到陌生和激動。剛入學的時候，我懷著期待和緊張的心情步入了學校大門。來到新班級，我發現同學們個個都在熱情地交談，而我卻感到有些局促。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應了新的環境，和同學們相處得越來越融洽，也開始真正融入了新集體。

第二段：面對學習的挑戰，努力克服困難。

初一的學習可謂是環境和課程上的巨大變化，對于我來說，尤其是對于一位懶散的學生而言更是如此。新學年的課程比小學的要求更高，新的科目更多。一上來就面對語文、數學和英語等學科的梳理和拓展，確實讓我感到焦慮。然而，我選擇了正面迎接挑戰，盡早適應新的學習節奏。在老師的幫助下，我掌握了學習方法，適應了新的學科要求，并開始了積極主動的學習。

第三段：班級生活的體驗，培養團隊精神。

初中的班級生活對于我來說是一個全新的體驗。我們有各種各樣的班級活動和課余活動，比如班級會議、班干部競選、運動會等等。這些活動不僅增加了我們的交流和溝通，更重要的是培養了我們的團隊精神。我學會了與同學們協作，尊重他人的觀點，團結一致共同實現班級目標。通過這些活動，我明白了班級合作的重要性，也樹立了積極參與班級事務的意識。

第四段：遇到困難，主動尋求幫助和解決問題的能力。

在初中生活中，不可避免地會遇到各種各樣的困難。比如，課堂上遇到難題，家庭作業無法完成等等。然而，與小學時代不同的是，在初一我學會了主動尋求幫助和解決問題的能力。學習上，我不再害羞，勇于向老師請教。生活上，我學會了和同學們商量解決問題，相互幫助。這些困難鍛煉了我解決問題的能力和成熟度。

第五段：面對未來，樹立目標，努力前行。

初一的入學經歷給我留下了許多寶貴的教訓和經驗。我明白了在新環境中適應的重要性，學會了克服困難的勇氣，懂得了班級合作和主動解決問題的意義。隨著初一的結束，我對未來充滿了期待和渴望。我堅信只要樹立明確的目標，努力學習，充實自己，我一定能夠邁向更高的起點，取得更大的成就。

總結：初一新生入學，是一段難忘的經歷。面臨新環境、新需求，我們需要適應、克服困難，并通過團隊合作和主動解決問題的能力來取得進步。這段經歷讓我們發現自己的潛力和能力，并培養了追求目標、努力前行的精神。初一的入學經驗將伴隨我們一生，成為我們成長道路上的寶貴財富。

入學心得體會初一篇十六

初一新生入學大會是我人生中重要的一個時刻，我記憶猶新地參加了這次盛大的活動。入學大會讓我體驗到了別樣的學習氛圍，也讓我明白了作為一名初中生應該具備的品質和責任。

第二段：感受到的熱情與溫暖。

入學大會一開始，學校領導們的言辭激昂，使得我們這些新生備受鼓舞。他們鼓勵我們要勇于面對困難，迎接挑戰。更重要的是，他們給了我們信心，讓我們自信地投入到新的學習和生活中。此外，學長學姐們的友好和熱情讓我感到溫暖。作為初入中學的新生，我感覺自己忐忑不安，但是他們的幫助和熱情讓我迅速融入了這個大家庭。

第三段：受到的警示和引導。

入學大會上，校長向我們講述了一位身殘志堅的學生的勵志故事。他告訴我們，無論遇到什么困難，我們都要堅持不懈地追求夢想。校長的講話使我深受警示，讓我懂得了一個人只要肯努力，就能夠克服一切困難，實現自己的目標。此外，老師們也給我們提供了許多學習方法和學習資源，幫助我們適應新的學習環境。他們的引導讓我感到無比的溫暖和依靠。

第四段：培養責任感和團隊精神的重要性。

入學大會上，學校領導向我們強調了責任感和團隊精神的重要性。他們說，作為一名中學生應該積極參與到集體活動中，培養團隊合作意識。此外，他們還提醒我們要對自己的學習負責，自覺學習父母和老師給予的知識。這些話深深地觸動了我，我發誓我一定會努力學習，為家人和老師爭光，同時也要培養自己的團隊精神，積極融入到班級活動中。

第五段：回顧和展望。

初一新生入學大會是我初中生活的第一個里程碑，它以熱情洋溢、思想啟迪和感動人心的講話，深深地印在了我的腦海里。這次大會讓我懂得了責任感和團隊精神的重要性，明白到只有真正努力學習，才能取得優秀的成績。我心懷感激地回顧這次入學大會，同時也期待著未來在中學的日子里能夠發掘更多的自己，努力融入到這個大家庭中。

通過初一新生入學大會，我體驗到了學校的熱情和溫暖，感受到老師和學長學姐的關愛與幫助。入學大會警示并引導我要努力學習，積極應對挑戰，追逐夢想。同時，它也教育我要具備責任感和團隊精神，為集體爭光。這次大會讓我真正認識到作為一名中學生，我有著更多的責任和義務去付諸行動。

總結：通過初一新生入學大會，我對自己的思想、學習和責任感有了更深入的認識。我明白了中學生應該具備的品質和責任，也明白了付出努力和團隊合作的重要性。這次大會標志著我邁入了一個新的學習階段，并為我未來的成長打下了堅實的基礎。我會用心記住入學大會上的每一個勵志故事和每一句鼓勵的話語，為自己的夢想而努力奮斗。

入學心得體會初一篇十七

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學不一般的韻味。

晨光，多好的`名字啊！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學校啊！

在步入晨光中學的那一刻，我就感受到了濃濃的學習氛圍。空氣中彌漫著書香，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學的優秀學生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規。當班主任把校規發下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學風嚴謹的學校啊”。

學校的伙食也真是非常好啊，干凈的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經歷了這些事之后，我發誓，一定要做晨光優秀學子！

文檔為doc格式。

入學心得體會初一篇十八

初入初中，對于初一新生來說，這是一個全新的環境。教室、課本、老師、同學，一切都與小學時不同。剛開始，我感到很不適應，不知道怎么和同學相處，也不懂得如何學習。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新環境。通過和同學們相互交流，我逐漸了解了他們，我們成了好朋友。同時，老師們也耐心的教我們，幫助我們融入新的課堂。終于，我從一個迷茫的新生變成了一個熟悉的學生。

第二段：學習方法的改變。

初中階段，學習的內容和方式都有了很大的變化。小學時我們主要是記憶和背誦，而到了初中，我們需要更多的理解和應用。這對我們來說是一個挑戰，因為我們不再是被動接受知識，而是主動去尋找和思考。我開始養成了每天的課后復習習慣，通過做課后習題，加強對所學知識的理解。同時，我還學會了和同學一起合作學習，互相討論，互相學習，這樣能夠更加深入地理解知識點。通過不斷的改變學習方法，我的學習效果也在逐漸提高。

第三段：發展個人興趣愛好。

初中是一個富有活力和創造力的階段，它為我們提供了展示自己的舞臺。在初一學年，我開始更加關注自己的興趣愛好，并積極參與各種社團活動。我加入了學校的美術社團，通過繪畫，我能夠表達自己的情感和思想。我還參加了學校的籃球隊，通過體育鍛煉，我不僅強健了身體，也培養了團隊合作的精神。在這個過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們在一起交流、學習，共同進步。

第四段：培養自主學習能力。

初中生活要求我們擁有更強的自主學習能力。我們需要自己制定學習計劃，合理安排時間，解決問題。在初一的一年中，我學會了如何制定學習計劃，如何利用時間。我會用時間管理軟件來做時間安排，將學習、休息、娛樂等各個方面合理地安排在每天的日程中。同時，我還養成了多使用圖書館的習慣，通過閱讀各種書籍，拓寬自己的知識面。這些方法不僅提高了我的學習效率，也為我將來的學習打下了良好的基礎。

第五段：對未來的展望。

初一是我們走向成功的第一步，也是我們進入中學的起點。初中三年的時間轉眼即逝，我們將迎來更多的挑戰和機遇。因此，我們要時刻保持積極的心態，充實自己，不斷學習和進步。我希望通過在初一的學習體驗中積累的經驗，能夠在接下來的學習生涯中取得更好的成績，成為一個全面發展的學生，并為自己的未來奠定堅實的基礎。

總結：

通過初一的學習經歷，我逐漸適應了新的環境，改變了學習方法，發展了個人興趣愛好，培養了自主學習能力，并對未來充滿了信心和期待。希望我能繼續努力，不斷超越自己，在接下來的中學生涯中取得更好的成績。

入學心得體會初一篇十九

金秋八月，碩果累累的季節，我來到了向往已久的濟寧市農村干部學校，在市委組織部及學校領導殷殷的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

專業教育讓我了解了農干校的專業設置、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能力，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校培養學生的目標。

創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。

在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農干校兩年的學習中要切實做到四個提高，特別是提高服務群眾的能力的必要性。

人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的'要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。