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最新學校活動新聞稿(優質10篇)

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最新學校活動新聞稿(優質10篇)
時間:2023-11-17 00:36:12     小編:BW筆俠

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

學校活動新聞稿篇一

現代學生中挑食、厭食、偏食者日益增多,同時由于長期缺乏合理營養知識,片面地攝入高脂肪、高蛋白食物,導致學生中營養不良者日益增多,偏瘦、肥胖、營養不良等侵蝕學生健康,為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。

5月20日是第23個中國學生營養日,為增強學生飲食健康意識,二十三中小學充分利用宣傳展板、學生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學生營養日”宣傳教育活動。

李根元校長在今天的升旗儀式后,針對學生平時飲食、生活習慣等,以常見的實例、生動幽默的語言向學生宣傳了合理營養膳食的重要性,教育學生養成不挑食、少吃或不吃油炸食品等,養成健康的生活習慣。

校醫還給學生開了“學生營養”處方:早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,應有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成,盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求,在餐后加一份瓜果補充維生素;午餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。

通過宣傳教育使學生獲得了更多的健康常識,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。

每年的5月20日是中國學生的營養日,今年的活動主題是“營養食品的安全與健康”。

為迎接“學生營養日”這個有意義的節日,讓更多的學生來了解營養、認識營養,大力倡導合理膳食的科學理念,努力普及科學的營養知識,藝術小學四(1)班的學生率先行動起來了。他們圍繞《營養與健康》這個主題,通過網絡、圖書館等渠道找資料,自己編排節目、編制小報,還通過繪畫、書法等方法,用各種不同的形式來學習營養知識。

4月27日,四(1)班的學生迎來了全市所有小學的校保健醫生和領導,還有教育局和衛生局的領導,他們以主題班會的形式展示了他們這階段對“營養食品的安全與健康”的學習成果。在班會中,四(1)班的學生共展示營養隊報45份,以《營養與健康》為主題的毛筆書法、鋼筆書法作品120幅,繪畫作品57張,剪紙作品30件。此外,還自編了詩朗誦《成長中的“金平湖”的孩子》、三句半《營養與健康》、小品《增肥、減肥》等節目,整個班會編排新穎,設置了一個 “am104.1”平湖健康之聲頻道,采用了熱線電話的串聯形式,再加上學生精彩、幽默的表演,引來了現場100多名領導、教師、學生的陣陣掌聲。

班會后,參加活動的領導、老師紛紛表示在活動中,自己也知道了不少有關《營養與健康》的知識,也受到了教育。

5月20日是第24個“中國學生營養日”,為了引導學生養成科學的生活方式和飲食習慣,柴桑小學圍繞“認識影響行為,行為決定健康”開展主題教育活動。

據了解,不少學生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃,在回家途中吃街邊的煮串、炸串,冷飲、零食、兒童食品也很受學生歡迎但如此飲食很容易導致營養的偏差、缺乏,若長此下去會形成不良的飲食習慣,難免讓人擔憂。活動中,學校通過開展國旗下講話、主題班會等行式,重點向學生宣傳普及營養科學與食品衛生知識,引導學生糾正不良飲食習慣,并幫助學生建立“合理分配三餐,少吃零食,飲清淡飲料”的科學飲食觀念。并讓學生設計一份營養早餐,促進學生參與營養健康的自我管理。

通過此次教育活動,讓學生了解了均衡營養對身體的重要性,使其形成了正確的營養觀和健康觀。

學校活動新聞稿篇二

20xx年是中原工學院“十二五”規劃實施的第四個年頭,學校圍繞“十二五”規劃確定的發展目標,以黨的群眾路線教育實踐活動為難得歷史機遇,以辦人民滿意教育為出發點,深刻查找解決“四風”題,不斷提高辦學興校能力,增強教職工凝聚力,加快學術積累,提升綜合實力,推動學校事業發展,使黨的群眾路線教育實踐活動取得扎扎實實的效果。

教育實踐活動開展以來,學校認真貫徹落實省委開門搞活動的要求,把解決“四風”題與解決學校發展問題緊密結合,堅持“問政于民”、“問需于民”、“問計于民”,以調研走訪、召開座談會、民主測評、問卷調查和設立意見箱等多條渠道征求教職員工和學生的意見和建議,堅持邊查邊改。學校對征集到的意見建議進行匯總和梳理,汲取群眾智慧,針對群眾提出的事關學校發展大計的問題,學校由黨委書記、校長親自負責,相關校領導和職能部門為責任人,狠抓學校“十二五”發展規劃的落實,力求在重點領域取得突破。

中原工學院抓住鄭州航空港經濟綜合實驗區上升為國家發展戰略的發展機遇,該校與俄聯邦圣彼得堡國立宇航儀器制造大學、河南裕鴻置業有限公司共同籌建“中原彼得堡航空大學”,為鄭州航空港的產業發展和中國的航空產業培養素質優良、具有國際視野和創新意識的高級應用型人才,為鄭州航空港經濟綜合實驗區做出貢獻。

學校抓住紡織服裝優勢,以崔世忠教授、任家智教授為學科帶頭人,凝煉了紡織纖維關鍵技術研究與應用、紡織裝備精梳關鍵技術及成套設備研究與應用等方向,聯合我省的重點企業,堅持產、學、研、用的協同創新,先后承擔2項河南省重大公益項目,“高效節能精梳關鍵技術及成套設備”科研成果居于國際領先水平,獲中國紡織工業協會科技成果一等獎,目前正在沖擊國家科技進步獎。

學校不斷加快科技園區和科技創新平臺建設,按照“五基地、一平臺、一品牌”,即技術創新促進基地、高水平成果培育基地、高素質人才培養基地、社會服務示范基地、科技創新型企業孵化基地和綜合實力快速提升的平臺的目標,已遴選了精梳機成套設備、功能性紡織材料、節能環保型熱泵空調新技術與設備、超硬材料及制品、精密與超精密機床制造等與我省產業發展關聯度高的項目陸續入駐,形成了獨具特色的高校科技園區品牌。中原工學院金剛石高效精密鋸切工具技術國家地方聯合工程實驗室、河南省功能性紡織材料重點實驗室、高檔超硬材料工具、河南省工程實驗室、河南省高校空調節能工程技術研究中心、河南省高校精密制造工程技術研究中心等省市級研究機構,取得了一大批高水平研究成果,“觸媒法合成高品級金剛石關鍵設備與成套工藝技術開發”項目獲20xx年度國家科技進步二等獎。20xx年以來,學校承擔國家自然基金項目38項、國家社科基金項目3項,橫向科研項目185項。

文檔為doc格式。

學校活動新聞稿篇三

9月22日,志愿者聯合會2隊全體志愿者來到xx鎮縣特殊教育學校開展“關愛特殊學校兒童——傳遞愛心公益精神”活動。

xx縣特殊教育學校擁有9個教學班,能容納108名智障學生,成為集智力培育、語言康復訓練、文化教育和技能培訓于一體的九年一貫制教育學校。

根據特殊教育學校所需,志愿者聯合會2隊隊長xx帶領2隊志愿者捐款5100元,購買了(20套)床上用品(包括被子、枕頭、被套、床單,枕套)在內的整套家紡,送給學校;在活動中,志愿者們與孩子們一起參與搶凳子、傳接球、投球活動,隨著歡快的`音樂,孩子們露出了歡快的笑容,他們向志愿者們豎起了大拇指,并向志愿者們贈送自己親手制作的鮮花。

活動最后,xx特殊教育學校校長向志愿者們贈送了錦旗,隊長xx說:“非常感謝特殊教育學校的老師們,您們辛苦了,看著孩子們歡樂的笑容,我心里非常高興,我希望通過這樣的活動能給孩子們帶來歡樂,送來溫暖,并呼吁更多的社會愛心人士來關注殘疾兒童學生。”

學校活動新聞稿篇四

丹桂飄香,荷花滿塘,又是一年迎新時。

9月7日上午7時,學校迎新工作正式啟動。

一張張熱情的笑臉,一句句親切的問候,一項項貼心的服務,歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。

在火車站、汽車站設立的接待點,每一趟車一到站,新生和家長一下車,眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”,“歡迎來到學校”,并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。

李新華書記早早的到達火車站安排工作,親力親為的工作態度樹立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼,到處都是忙碌的身影。

校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。

不少校團委學生會的學長學姐主動幫著拎行李,一路談笑風生。

新生細聲地叫著“學長學姐”,老生們也開心地介紹這介紹那。

人頭攢動,秩序井然。

校團委學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。

一位辦理完報到手續的新生說:“從一下火車站,熱心的學長學姐就陪著我搬行李、領物品,給了我一種從未有過的親切感。” 一位北方的家長表示,一開始擔心小孩適應不了南方的生活,但是優美的環境、學姐們那熱情的服務打消了顧慮,對小孩以后的大學學習生活充滿期待。

今天上午整個的迎新工作總體情況較好,出現了新生集中報到的一個小高潮。

省內新生報到率比較高,新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。

煙花三月,萬象更新。

在這生機勃勃的春季,我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。

根據學院團委指示,全院16社團于教學周第4周隆重拉開納新帷幕。

為使**級新同學能夠深入了解各社團情況,關注社團發展,同時更好地推動社團的自身建設、豐富校園文化。

社團管理委員會帶領各社團精心準備,并編排《社團新生指南》,發放各專業班級。

3月24日晚,社團管理委員會主辦了社團宣講會,受到了各社團的高度重視與**級同學的熱烈響應。

社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹,向同學們拋出了橄欖枝。

從社團宗旨到社團精神,從社團品牌活動到社團納新要求,各社團或真摯樸素、或慷慨激昂,用其獨特的方式將各自的風采精心濃縮、真實展現。

??各社團百花齊放,盡顯風采。

翔實的`文字資料,生動的講解與介紹,抓人眼球的現場表演,無不令現場同學大開眼界,從而多角度地認識了各個社團。

能文能舞,亦動亦靜,各社團雖然風格迥異,卻都展現了農大學子的精神風貌,張揚著年輕一代的獨特個性。

宣講會期間,組織者還安排了觀眾提問環節。

同學們參與的積極性很高,借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問,同時也了解了相關社團的一些知識。

宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺,它的順利落幕,為學生與社團之間架設起了一座溝通的橋梁,激發了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情,也必將推動社團的隊伍建設,為校園文化的蓬勃發展貢獻力。

**學院社團管理委員會

學校活動新聞稿篇五

20x年10月17日是我國第一個扶貧日。為開展好扶貧日活動,學校黨委高度重視,制定了《鐵嶺師范高等專科學校20x年扶貧日活動方案》,10月16日,學校黨委在行政樓一樓會議室召開了開展20x年扶貧日活動動員大會。10月17日,舉行了1017扶貧日捐助啟動儀式。向全校師生發出“1017,邀您一起來扶貧”行動口號,號召全校師生積極行動起來,精心組織開展好“扶貧日”活動,弘揚“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統美德。

黨委書記、校長徐兆東作了動員講話。

他說,捐贈扶貧在全校有悠久的歷史,學校黨委一貫重視捐贈扶貧工作。學校為在校的孤兒學生制定了“七減免”、“三支助”、“一教”政策,即免除學費、教材費、住宿費、軍訓費、體檢費、備品費和在食堂免費就餐的政策;每年為孤兒學生發放1000元救濟金;保證孤兒學生獲得一等助學金;對于考上專升本的孤兒學生,由學校支助其本科就學的學費。對他們進行感恩教育、立志教育、誠信教育、艱苦樸素教育和自立自強教育。開展為特困教職工和特困學生送溫暖活動,黨委委員分別幫扶一名特困教師,支助一名特困學生。校內每名教工黨員結對幫扶2名學生。同時,開展為患病師生員工的捐款活動。今年七月份,全校師生員工為圖書館患重病的教師孫貴艷捐款74666.10元。

徐校長對扶貧工作提出要求:

2、加強宣傳動員,弘揚正氣,動員全校師生奉獻愛心,釋放正能量;

3、各基層黨組織要通過多種形式廣泛開展扶貧活動;

4、各基層黨組織要把支助與教育緊密結合起來,對受支助者進行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠信教育和自立自強教育,與孝道文化教育結合起來,使他們勤奮學習,以優異成績回報老師、回報黨。

徐校長指出,捐贈活動要體現3個原則:

1、自愿捐贈原則;

2、公開透明原則,包括獎助學金的評選、發放都要進行公示;

3、量力而行的原則。

最后,徐校長要求全校師生要結合社會主義核心價值觀和孝道文化教育開展扶貧活動,通過捐贈扶貧,對學生進行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠信教育和自立自強教育,進一步打造風清氣正人和的良好氛圍,從而推動學校各項工作,把黨和國家的溫暖送到師生的心坎上。

啟動儀式由黨委副書記王智勇主持。

啟動儀式上,學校分別資助8名孤兒學生每人1000元。

學校黨政班子成員、各中層部門黨政負責人、8名孤兒學生和50名貧困學生代表參加了啟動儀式。

學校活動新聞稿篇六

4月1日上午,在清明節即將到來之際,頓坊店xx完全小學組織全校500余名師生,到衛輝市烈士陵園開展以“緬懷革命先烈,追尋中國夢想”為主題的祭掃革命烈士活動。

迎著初升的朝陽,伴著飄揚的隊旗,師生們步行前往衛輝市烈士陵園。12個班級,五百多名師生,浩浩蕩蕩的隊伍,卻始終保持著整齊的縱隊。

來到烈士陵園,懷著對革命先烈們無比的敬意,在李校長和唐老師向莊嚴肅穆的“革命烈士紀念碑”敬獻花圈后,全體師生向長眠于地下的英烈們默哀。少先隊員代表咸雅琪同學在獻詞中表達了對先烈們的無限敬意并提出了倡議,少先隊大隊輔導員范玉潔老師勉勵全體師生繼承革命先烈的遺志,向學生提出了殷切的希望,并帶領全體少先隊員重溫誓詞。“準備著,為共產主義事業,貢獻出一切力量!”這莊嚴的宣誓聲回蕩在烈士陵園上空。最后,少先隊員們為烈士墓敬獻了自己親手做的.小白花以表達對烈士們的哀思。

組織開展清明祭掃活動,是比干完小對青少年進行革命傳統教育和愛國主義教育的必修課之一。

在這莊嚴肅穆的氛圍中,隊員們接受了生動的愛國主義教育,懂得了生命的意義,深切的感受到現在幸福生活的來之不易,激發了隊員們立志勤奮讀書、報效祖國的雄心壯志,進一步增強了隊員們的歷史責任感和民族使命感。革命先烈,浩氣長存,永垂不朽!

學校活動新聞稿篇七

學校活動新聞稿模板怎么寫?下面就是為大家帶來的學校活動新聞稿范文,歡迎大家閱讀!

當日下午13時50分,協會的全體志愿者帶著精心準備好的小禮物和活動道具來到了玄武區特殊學校。

所有志愿者們立即融入了孩子們的群體,以朋友的角色和孩子們開展了三個簡單又不失樂趣的游戲:“你畫我猜”,“捏橡皮泥”,“折紙”。

盡管這些孩子有著先天的缺陷,但是他們的樂觀和求知欲都深深地感染了每一位志愿者。

活動最后,志愿者們給孩子們贈予了小禮物,并互留了聯系方式。

此次活動的開展給特殊兒童們帶去了陽光和歡笑,讓他們感受到了來自社會的關注和關懷。

也教會了我們要學會關愛不同的社會群體,盡自己所能去幫助他人。

本次班會旨在以戲劇表演和學生討論的形式,提升學生對于尊重、友愛、正義價值觀的理解與體驗,最終達到減少欺凌事件發生,建立良好班級氛圍的目的。

在班會開展前,社工組織了班級中的部分學生排練了友愛主題的戲劇,學生們參與程度很高,十分期待在班會時為全班同學進行表演。

班會主要內容有:“三年級a班事件”戲劇表演;學生分尊重、友愛、正義組分別討論如何解決三年級a班“大雄、胖虎和小夫”遇到的欺凌問題;正義、友愛、尊重使者協助“大雄、胖虎和小夫”解決欺凌問題;以及社工解釋尊重、友愛、正義的行為表現。

六位演員表演十分投入,情緒到位,引發了同學們的思考。

在討論階段,同學們都積極踴躍,有的同學會結合自己遇到的情況,給出表演主人公一些可行的建議。

在社工解釋過程中,同學們還分享了自己對于尊重、友愛、正義行為的理解,并紛紛表示自己會做到尊重、友愛、正義的行為。

最后,在同學們“愛的鼓勵”掌聲下,主題班會結束。

本次班會十分成功,學生們投入度很高。

老師也向社工表示學生們可以慢慢地投入進來,越是到后面,活動效果越好,越能啟發學生們反思和改善。

本次活動是冼村家綜反欺凌項目的第一次嘗試,隨后計劃將此類型的`主題班會推廣到其他班級,不斷推動學生廣泛參與,共建和諧友愛校園。

20xx年3月10日下午,德潤園小學數學組齊聚一堂召開了本次教研會議,會議由教研組長張璇主持。

會初,張璇組長傳達了區教研組長會議內容。

接著,就本學期小課題研究內容的確定展開了討論,確定分年級重點從學習方式的轉變研究。

最后,對田順洋和李敏老師的競賽課評課。

就李敏老師在低年級教學中的困惑展開了討論,老師們從學情分析出發,互相分享經驗,給年輕教師提出了很多寶貴的建議,鼓勵新教師勇于探索。

田順洋老師的《長方體的認識》一課,以學生為主體,學生主動學,主動探索,動手能力和空間想象能力得到很好的提升,讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長沙市小學數學教師課堂教學競賽。

學校活動新聞稿篇八

2017年10月16日晚7點,在學生活動中心,由法學院學生會主辦,各部門協助,我院舉辦了主題為“星光大道”的2017屆法學院迎新晚會。此次晚會旨在進一步推進學院文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。參加晚會的嘉賓有團總支書記齊光宇老師和16級各班班主任,以及校院二級團總支學生會代表。

靜的福音,讓火爆的氣氛歸于平靜溫暖。最后由16屆全體代班傾情表演的舞蹈串燒向全體師生表達著深切的希望和祝福,讓整個場面再次上升到一個火熱的氛圍之中。整場晚會精彩不斷,高-潮迭起,贏得臺下的衷心熱愛,歡呼聲一浪高過一浪。其中更有微信墻,幸運抽獎活動,提高了臺下觀眾的積極性與參與度。隨著代班們傾情表演的結束,我們的晚會也進入尾聲。

由觀眾們票選,在一眾優秀節目中脫穎而出的人氣節目是16社工班的《hey jude》。拔得頭籌的是帶給大家歡笑的小品《應聘》。16社工班《二后生上迎新晚會》及15,16級同學聯合表演的舞蹈《烈焰紅唇》獲得二等獎。法學蒙班的蒙語歌曲《根在蒙古》,16級知識產權班《遙遠的她》,還有《當你老了》獲得三等獎。通過此次迎新評比大會,調動了新生參與活動的積極性,顯示了新一代大學生的蓬勃朝氣,顯示了內蒙古財經大學新一代大學生獨特的領導能力與表演能力,鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。為今后嶄新的大學生活描下絢爛的一筆。

在讀少數民族研究生比例在“985”高校中排名第二,每年投入近1000余萬元用于少數民族學生補助,連續7年參加甘肅省“同心光彩隴原行”大型系列活動近年來,我校以開展民族團結進步創建活動為載體、以維護民族團結為基礎,以共同進步和發展為目標,組織全校師生員工積極投身創建活動,認真貫徹落實黨和國家的民族宗教政策,把加強民族團結作為和諧校園建設的重要組成部分,讓民族團結進步之花在校園里美麗綻放。

讓民族團結的時代主旋律入耳入心

“民族團結進步事業能否繼續推向前進,搞好民族團結宣傳教育是關鍵。”學校黨委把民族團結教育列入重要議事日程,通過多種方式加強黨和國家民族宗教政策的宣傳教育,加強愛國主義和反分-裂、反滲透教育及法制教育,切實引導全校師生員工把創建活動同維護祖國統一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來。

3.14事件和7.5事件發生后,我校迅速采取措施,引導全校師生尤其是少數民族師生認清形勢、堅定立場,有效保證了校園和諧穩定。昆明3.01事件后,我校黨委第一時間召開安全穩定會議,傳達上級精神并安排部署多個檢查組赴各個基層學院進行安全穩定督導工作,有效杜絕了片面將暴恐事件與特定民族聯系起來的錯誤言行。 漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族之間也相互離不開在學校黨校開辦的處級干部培訓班、科級干部培訓班和入黨積極分子培訓班的課程表上,民族關系、民族理論教育都是重要的講授內容之一。學校還先后邀請了中央黨校胡巖教授、中國社會科學院朱倫研究員等國內外知名的專家學者為我校師生做了《中美關系中的西藏問題》、《近三十年中國民族史研究的檢討》等民族理論、政策和法規的相關報告。

身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人為了增強了民族團結教育的感召力和說服力,我校堅持按照貼近實際、貼近廣大師生的原則,不斷創新宣傳方式、方法和途徑,及時推廣好的經驗和典型,讓愛國自強的正能量始終砥礪民族學生奮發進取。近年來,我校先后涌現出了從甘南草原走出的藏族特色材料專家王育華教授,救助關愛城市少數民族農民工子女的百名全國優秀志愿者何乃柱博士,藏族學生、“蘭州大學感動校園十大學子”白吉等多名師生典型。他們的事跡在影響著周圍師生的同時,也成為我校推進民族團結進步創建工作的生動寫照。

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學校活動新聞稿篇九

安全教育關系到每一位學生,關系到每一個家庭,關系到祖國的未來和希望。消防安全教育更是重中之重。多少無情的火災奪取了人們寶貴的生命,教訓慘痛。我校在上級主管部門的領導下,高度重視消防安全教育。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,xxx小學師生開展了“消防安全教育”主題系列活動。

上午9時,消防車停在學校前操場上,消防員們個個筆挺、精神抖擻整齊的站在全校師生的隊伍前,標志著本次消防現場觀摩活動正式開始。

首先,副校長劉艷鋒代表全校師生對消防隊全體指戰員的到來表示熱烈的歡迎。緊接著,消防指戰員針對今天的訓練科目進行現場授課,向孩子們演示了消防水管、防毒面具、斧子、繩索、切割機等消防工具的用途和使用方法,介紹了頭盔、工作服的作用,并且在現場以14秒的速度穿戴好頭盔和工作服。同時,還向孩子們詳細地講解各輛消防車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。

上午9點40分,隨著消防演練警報發出,全校1700多名學生用濕毛巾捂住口鼻,彎腰前行,各班統一一路縱隊按照規定路線、有序疏散到指定區域集合。到達安全區域后各班及時清點人數,最后各年級向現場總指揮匯報。

演練結束后,疏散指揮組副組長劉艷鋒進行了活動總結,對演練過程中出現的問題加以強調,并對全校師生提出具體要求。隨后,消防救援大隊為全校師生進行了消防安全知識培訓。

通過觀摩學校消防應急演練現場和開展消防安全知識培訓,進一步動員各校統一思想,提高認識,強化措施,加大力度,扎扎實實地開展好消防工作,落實好各項安全管理措施,努力為教育發展營造良好的安全環境。

班會上,老師通過圖文結合的方式,讓學生認識了解消防安全標志,結合消防安全事故資料和宣傳片等向學生介紹了火災帶來的危害,教會學生消防逃生技巧,讓學生懂得了如何預防火災、撲救初起火災源以及火場自救逃生等方面的消防知識。

老師結合校園火災的特點和危害,用通俗易懂的語言向同學們講述了火災事故常發的原因及如何有效預防火災事故的發生、如何發現和消除身邊的火災隱患、如何正確撥打119報警電話、火場逃生自救等消防安全基本常識。除此之外,還向同學們介紹了家庭和學校中用火用電安全的注意事項以及滅火器種類和具體使用方法等消防常識。

利用周一國旗下發言,向同學們進行冬季安全教育以及如何冬季防火安全知識。通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。

政教主任王楊介紹說,通過本次消防安全主題系列教育活動的開展,進一步提高了同學們的消防安全意識,使全體學生了解如何預防火災、消除安全隱患,掌握科學必備的消防安全逃生的技能和方法,營造良好的學習消防知識、遵守消防法規的濃厚氛圍,保證校園安全、穩定發展。

學校活動新聞稿篇十

暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月1日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中,我們要求學生做到:

1、了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創作愛樹護綠標語,制作標語牌;5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。

3月日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月1日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求;3月1日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課,集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動:1日下午,六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

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