每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小英雄雨來讀書心得篇一

一、啟發(fā)讀者的勇氣和毅力（200字）。

《小英雄雨來》是一本感人至深的少年成長小說。在故事中，主人公小英雄雨來面臨著種種艱難險阻，在面對生活的重挫時依然堅持讀書的信念，這點讓我深受啟發(fā)。生活中，我們也會面臨各種困難，而小英雄雨來的堅持讀書的精神和勇氣，無疑給了我們更多的勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。

在小英雄雨來的故事中，他身陷重圍卻從不放棄。父親的去世，母親的病倒，還有家庭的貧困，這些困難與挫折并沒有擊垮小英雄雨來，反而讓他更加堅定自己的信念，用讀書來改變自己的命運，他的勇氣和毅力對我來說意義重大。

二、闡述讀書對心智成長的重要性（200字）。

在《小英雄雨來》的故事中，小英雄雨來因為讀書而變得勇敢和聰明。讀書不僅可以增加知識，還可以開闊眼界，培養(yǎng)思維能力。小英雄雨來在書中不斷鉆研，通過閱讀豐富的知識和故事，不斷磨礪自己的思維能力，從而在生活中更加機智地應對各種挑戰(zhàn)。

讀書對于心智的成長和培養(yǎng)思維能力有著重要意義。書中的知識不僅能開拓我們的眼界，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。讀書不僅可以讓我們把握更多的知識，還能夠幫助我們分析問題、解決問題，從而更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

三、描述讀書對塑造品格的影響（200字）。

通過讀書，小英雄雨來不僅培養(yǎng)了自己的智慧，還在成長過程中塑造了堅韌不拔的品格。在面對種種困難時，小英雄雨來沒有屈服，而是選擇了閱讀來增長知識，改變自己的命運。這種堅持和品格值得我們學習。

讀書不僅是獲取知識的手段，更是塑造人的品格的重要途徑。通過讀書，我們可以學會堅韌不拔、勇敢直面困難的品格，從而在面對艱難險阻時不退縮。小英雄雨來的故事讓我明白，讀書不僅可以增加知識，還能鍛煉我們的毅力和堅持不懈的品格。

四、闡明讀書對激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的作用（200字）。

通過讀書，小英雄雨來激發(fā)了自己的想象力和創(chuàng)造力。他通過閱讀豐富的書籍，拓寬了自己的眼界，豐富了自己的想象力。他在生活中也逐漸發(fā)現了一些問題，并通過自己的創(chuàng)造力去解決這些問題。這個過程讓我深刻感受到了讀書對激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的重要作用。

讀書不僅可以豐富我們的知識，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。書中的豐富故事和各種文學作品能夠讓我們的大腦進行多種思考和聯想，從而激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以發(fā)現問題，并通過自己的創(chuàng)造力去解決這些問題。

五、總結讀書對人生的意義（200字）。

通過讀書，小英雄雨來堅持了自己的信念，不僅救助了自己，也救助了更多的人。他的故事深深地觸動了我，讓我感受到了讀書的力量和意義。

讀書對人生的意義不僅在于增加知識，培養(yǎng)思維能力，塑造堅韌的品格，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，更是在于影響我們的價值觀和行為。通過讀書，我們更能夠理解并感受到自己對于社會和他人的責任和擔當。

總之，《小英雄雨來》這本書讓我深刻感受到了讀書的重要性和意義。在讀書的過程中，我們不僅能夠獲得知識，還可以得到勇氣、毅力、智慧、堅韌、創(chuàng)造力等寶貴的品質。通過讀書，我們可以改變自己的命運，也可以影響和改變他人的命運。因此，我將堅持不懈地讀書，不斷提升自己，為自己的人生贏得更多的機會和可能。

小英雄雨來讀書心得篇二

日本侵略者的罪惡，已是每一個中國人骨髓中的傷痕，那雪亮的刺槍已染上了多少中國人的血??！這八年來恥辱的歷史也已鑄進我們中國人的靈魂。

清晨，靜悄悄的，窗外樹影婆娑，偶爾會有幾聲清脆的鳥叫，而此時此刻，我的腦海中，書中的一句話不停地回響在我的耳邊，讓我的心弦顫動不已。這句話是——“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個小小的村莊——蘆花村，雨來就是這個村里頭的。雨來的游泳本領十分高，還經常跟村里的小朋友們比賽呢！當鬼子進村掃蕩時，雨來為了掩護交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的，雨來都表現得那樣寧死不屈！鬼子拿雨來沒有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。

雨來在鬼子的面前，為何表現得那樣堅強、勇敢、寧死不屈呢？因為，雨來知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”！雨來牢牢地記住這句話，并用實際行動來表現了，證明了自己是一個熱愛祖國的中國人，真真正正的中國人。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”——這句看似普普通通的話語，但它卻蘊含著多么濃厚的愛國精神，多么強烈的民族精神?。」磐駚?，無數先輩為了祖國的繁榮與富強艱苦奮斗，也為了祖國的事業(yè)與昌盛，灑下了自己的一生！多少革命先烈為了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱，灑熱血，英勇奮戰(zhàn)！

記得在08年的奧運會上，無數中國奧運健兒們在賽場上拼搏著，為了祖國而努力著、奮斗著！當中國的運動員沖過終點線時，無數中國人為他們驕傲，為他們歌頌！同樣，錢學森的回國故事也讓我至今難忘。錢學森是對航天學非常有研究的一名專家。他沒有因為自己留在了美國而為美國做出貢獻，只是他明白自己是一個中國人。然而，錢學森卻在美國遭到了迫害和誣陷。但是，他摯愛祖國的赤子之心并沒有消失，反而還更加熾熱。

我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們更有責任熱愛我們自己的祖國，使我們偉大的祖國更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠忘不了。

小英雄雨來讀書心得篇三

讀書是一種修行，也是一種享受。讀書的過程就如同煮酒一樣，需要用心磨練，體味其中的酒香，體悟其中的英雄情懷。在《煮酒論英雄》這本書中，作者馮唐以自己的親身經歷，傾情描繪了大都市白領階層的生活，以及其中的困境和掙扎。通過閱讀這本書，我深感人生需讀書，并從中得出了一些深刻的體會。

第二段：打磨自己。

讀書如煮酒，需要心無旁騖地用心去磨練。正如作者所言：“我們都像是給自己煮酒澆酒的蠟燭”。讀書使我明白，獨立自主，為自己砥礪品質的過程就如同為自己煮酒一樣，需要傾注心思，并堅持不懈。只有通過不斷的努力和耐心，我們才能逐漸提升自己的素質和能力，成為一個更加高尚和有魅力的人。

第三段：品味真理。

煮酒的過程中，通過細膩品味，我們可以品嘗到其中的香醇與苦澀。英雄的喜劇是由孤獨和苦痛構成的，而我們在讀書的過程中也會遭遇到各種困難和阻礙。然而，正是通過與這些困境的抗爭，我們漸漸明白了真正的自我和真理所在。讀書使我們更加堅韌，更加勇敢，真理成為我們前進的動力。

第四段：培養(yǎng)氣質。

煮酒中需要進行的是一種艱苦的修行，同樣讀書也是如此。通過讀書，我們可以培養(yǎng)自己的人文氣質和情操修養(yǎng)。馮唐在《煮酒論英雄》中展示了他與大眾艱難相處的情感體驗。在讀書的過程中，我們不僅需要關注自己的成長，還需要理解與體驗他人的情感。掌握這種藝術，將使我們成為更富有同情心和溝通能力的人。

第五段：凈化內心。

煮酒需要用心，讀書也是如此。通過讀書，我們可以凈化自己的內心，追求更高尚的靈魂追求。馮唐說：“大家都悲哀地不敢對手頭翻了個陳年舊籍，怕溫情的月華空懸”。這句話讓我深感到了在現代快節(jié)奏的生活中，人們都忽略了對內心情感的追求。通過讀書，我們可以揭示內心深處的溫情和情感，讓心靈得到凈化和滋養(yǎng)。正如作者所說：“他們不讀書不因為潛志不夠，而是因為太潛志了”。通過讀書，我們能夠從內心中找回追求智慧、溫暖、友愛的動力。

結尾：

英雄的道路是多么的漫長而曲折，讀書的過程也是如此。通過讀書，我們可以磨練自己，品味真理，培養(yǎng)氣質，凈化內心。而《煮酒論英雄》更是為我們提供了一個觸動靈魂、啟迪內心的正能量源泉。讀書不僅是開闊視野，提升思維的工具，更是塑造人格，磨礪靈魂的利器。在這個浮躁的社會中，我們應該堅守初心，用讀書的熱忱去煮酒，成為內外兼修的人。通過讀書的心得體會，我深深地明白了自己的不足和需要提升的地方，也更加深信讀書對于質量養(yǎng)老，追求高尚品味的人而言是多么不可或缺的。

小英雄雨來讀書心得篇四

讀書是一種培養(yǎng)品質、開拓思維的過程，而讀書心得則是思考、歸納和總結的結果。在南疆英雄讀書心得中，我不僅感受到了這些優(yōu)秀人物的堅韌和勇敢，也領悟到了他們作為英雄的不易和價值。通過閱讀南疆英雄的事跡，我意識到了自己的不足和可以改進的方向。在此，我將分享我在讀南疆英雄相關書籍中的心得體會。

第一段：感受南疆英雄的堅韌。

南疆英雄的故事中，他們的堅韌不屈給我留下了深刻的印象。無論是在戰(zhàn)場上還是在其他困難的環(huán)境中，南疆英雄都展現出了堅韌的品質。例如，雷鋒，一個平凡的軍人，通過自己的努力和堅持，為人民做出了巨大貢獻。他堅信“生命不息，奉獻不止”，在任何困難和艱苦的環(huán)境下都保持著積極向上的態(tài)度。這種堅韌的品質，讓我深受鼓舞，也讓我明白只有面對困難時，才能真正看到自己的潛力和實力。

第二段：領悟南疆英雄的勇敢。

南疆英雄的勇敢讓我敬仰不已。他們面對死亡和危險的時候，毫不退縮，毫不畏懼。他們愿意奉獻自己的生命，保護人民的利益和幸福。例如，岳飛，他是一位英勇的將領，為了國家的安寧和人民的幸福，毫不猶豫地沖入戰(zhàn)火，為國家做出了巨大的貢獻。這種勇敢無畏的精神，讓我明白了勇敢的重要性，并激勵著我面對困難時要勇敢面對，勇往直前。

第三段：了解南疆英雄的不易。

南疆英雄的不易是我在閱讀他們故事中得到的重要體會。他們的背后，往往有著一段坎坷的歷程。例如，秋瑾，她是一位為中國女性爭取平等權益的先驅者，她經歷了家庭的困難和社會的壓力，卻依然堅持自己的信念。這使我明白，實現偉大的目標并不容易，需要付出艱辛的努力和堅定的信念。南疆英雄的人生經歷，教會了我遇到困難時要保持樂觀和堅持，相信付出終將會有回報。

第四段：思考自己的不足與改進。

在讀南疆英雄的故事時，我也不禁反思了自己的不足之處。與南疆英雄相比，我缺少堅韌和勇氣。在面對困難和挫折時，我容易灰心喪氣，缺乏前進的動力。通過閱讀南疆英雄的經歷和品質，我認識到了自己的不足，并明確了需要改進的方向。我需要更加堅韌和有勇氣，面對困難時要堅持不懈，勇往直前。

通過閱讀南疆英雄的書籍和了解他們的故事，我認識到了南疆英雄的價值和意義。南疆英雄是一面旗幟，是一種精神力量。他們不僅引導人們向上向善的方向發(fā)展，也是社會進步和國家繁榮的重要推動力量。南疆英雄的價值不僅在于他們的個人奮斗和付出，更體現了他們對社會的影響和貢獻。通過踐行南疆英雄的精神，我們可以更好地推動社會的進步和發(fā)展。

四八整了?。?/p>

小英雄雨來讀書心得篇五

我十分欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們這天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭?？捎陙砟欠N應對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的.每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學習，長大后盡自我的最大努力報效國家。

小英雄雨來讀書心得篇六

在這次的寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，他的堅強和勇敢給我留下了深刻的'印象。

雨來他小小年紀有一個愿望，希望當上八路軍，為了當上八路軍，他為八路軍做了很多有益的事，冒著生命危險給八路軍送雞毛信，去通知八路軍大隊去救八路軍戰(zhàn)士，有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣，自己想辦法脫身，他是那么的勇敢!

他曾經被日軍俘虜過，日本鬼子無論是軟的，還是用硬的，他都不說出八路軍的下落。他是那么的堅強!

想想我們，遇到困難就退縮，一點也不堅強，雨來和我們的年齡一樣大，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袼敲磮詮?、勇敢?如果我們像他那么堅強、勇敢，那么什么困難都難不倒我們。

所以，雨來是我們學習的榜樣，我們也要向他學習，學習他的堅強、勇敢、聰明、智慧，學習他那一有愿望，就努力實現的表現。

小英雄雨來讀書心得篇七

南疆是一個風景秀麗的地方，這里培養(yǎng)了眾多的英雄人物。他們勇敢無畏地為了民族的解放而戰(zhàn)斗，用自己的智慧和勇氣譜寫了一曲曲英雄史詩，他們中的很多人都以讀書為嗜好，通過閱讀豐富了自己的人生，獲得了更高的智慧。在我讀書的過程中，我深切感受到了南疆英雄的堅定意志和偉大情懷，也對讀書有了更深刻的理解和體會。

第一段：讀書的重要性。

南疆英雄們通過讀書，不僅僅是為了獲取知識，更重要的是他們通過讀書深入思考，開拓視野，增加智慧，為實現民族的獨立和發(fā)展付出了艱辛努力。讀書可以培養(yǎng)良好的思維習慣，提高人的思維能力，善于分析問題、解決問題。在南疆的英雄們中，他們通過讀書，錘煉了堅定的意志品質，不畏困難，勇于擔當，為自己的民族和人民建立了功勛。因此，讀書不僅能夠豐富自己的知識，還能夠隨時提升自己的人生境界。

南疆英雄們讀書的心得頗豐，他們通過讀書不但提升了自己的智慧，還豐富了自己的心靈和情感。南疆英雄伊乃江曾說過，讀書讓我看到了廣闊的世界，讓我懂得了人的尊嚴和人生的價值。他在深山中通讀了大量的書籍，從中汲取智慧和堅定的信念，相信自己能夠開墾出一片屬于自己民族的新天地。同樣，南疆英雄也明白通過讀書可以提高自己的個人素質和能力，為實現自己的人生目標打下堅實的基礎。

第三段：讀書帶來的啟示。

通過讀南疆英雄們的傳記和著作，我明白了讀書并不僅僅是為了獲取知識，還有更深刻的意義。讀書是一個人內心成長和提升的過程，通過讀書，可以培養(yǎng)自己的品格，提高自己的修養(yǎng)，為實現自己的人生理想奠定基礎。讀書帶給我無盡的快樂，開啟了大門，讓我能夠穿越時空，與眾多知名作家、思想家進行心靈的對話，汲取智慧。

第四段：讀書的方法與技巧。

在讀書的過程中，我采取了一些方法和技巧，以提高自己的閱讀效果和理解要點。首先，選擇適合自己的書籍，根據自己的興趣和需求，合理安排閱讀計劃。其次，注重整理筆記，及時記下重要的觀點和感悟，方便日后復習和回顧。最后，多交流和分享，與他人進行討論和交流，可以拓寬自己的思路和見識。

第五段：讀書的成果和收獲。

通過讀南疆英雄的傳記和著作，我不僅獲得了知識，也豐富了自己的思想和情感。讀書帶給我的收獲是多方面的，首先它增強了我的自信心和勇氣，讓我相信通過自己的努力和堅持，可以實現自己的夢想。其次，它提高了我的思維能力和分析問題的能力，使我能夠更理性和深入地思考問題。最后，它讓我更懂得人生的真諦，讓我更加珍惜擁有的一切，關注他人的需求，幫助他人成長。

南疆英雄讀書心得體會，不僅僅是對南疆英雄們的敬意和贊揚，更是對閱讀的思考和體會。通過讀書，我們也能在普通的生活中擁有英雄的氣質和豁達的心態(tài)。讀書能夠讓我們了解和欣賞他人的智慧和成就，也能夠為自己的人生增添色彩和內涵。讓我們共同努力，通過讀書增強自己的智慧和品格，讓自己成為一個有知識、有內涵、有思想的人。

小英雄雨來讀書心得篇八

在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進來，直奔墻角，他把水缸挪開，然后對雨來說；"把缸搬回去?！比缓筇M水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官沖了進來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來擔心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到?！弊詈笕毡竟碜右帥Q他。

機智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當大家為雨來擔心時，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。

讀完整個故事，我被雨來的機智，勇敢頑強所折服。雨來就是我們學習的榜樣。

小英雄雨來讀書心得篇九

英雄人物一直是人們津津樂道的話題，不管是歷史中的偉人還是現代的杰出人物，他們都因為自己的努力和創(chuàng)新成為了我們的楷模和榜樣。讀英雄人物傳記是一項有益且愉悅的事情，不僅能夠讓我們了解到他們的事跡、性格和思想，更能激發(fā)我們內心的勇氣和信心，今天，我想談談我讀英雄人物傳記的一些體會。

第二段：從傳記中了解英雄人物的成就和理念。

讀英雄人物傳記，最讓人感受深刻的就是他們所取得的成就和理念。例如孫中山先生，他不斷探索中國革命的思路，既有氣魄又有智慧，最終讓中國實現了民主和共和制。還有曼德拉，他憑借著堅定的信仰和智慧，在艱難的民族解放運動中掀起了南非黑人的偉大斗爭，最終使得種族隔離政策被推翻。這些英雄人物的成就和理念，使我們不僅要學習他們的優(yōu)點，也要從他們的實踐中學會正確的處世方式。

第三段：從傳記中了解英雄人物的性格和品質。

英雄人物傳記不僅收錄了他們的事跡和理念，也包括了他們的性格和品質。例如馬克思，他擁有無比的熱情和毅力去追逐自己的理想，同時又極具思辨的思維，從而成就了他的偉大命運。還有周恩來，他品格高尚，勇毅善戰(zhàn)，始終以人民的利益為出發(fā)點，忠誠于民族事業(yè)。這些性格和品質的描述，讓我們更能了解英雄人物的內心，形成自己的品格并發(fā)揚光大。

第四段：從傳記中受到鼓舞和啟迪。

英雄人物傳記的深入閱讀，最終會給我們帶來一種深深的鼓舞和啟迪。例如，當我們讀到出現在貧困家庭中的林肯，他是如何通過勤奮和努力，最終成為美國的偉大總統(tǒng)時，我們會更愿意努力追尋自己的夢想。同樣，讀到李嘉誠如何不斷創(chuàng)新和努力奮斗的過程時，我們會更加堅信，只要真正付出努力，總有一天會實現自己的奮斗目標。

第五段：結語。

在英雄人物傳記的讀書中，我們會時常深思自我的觀念和處事原則，感受英雄人物付出的汗水和努力，更為認真地對待自己的學習和工作。正如傳說中的漢高祖曾說過：“讀書必須用心”，我們也要把英雄人物傳記讀書當做一種擺脫愚昧的途徑，不斷為自己的人生添磚加瓦，滿懷信心地走好每一步。

小英雄雨來讀書心得篇十

我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰(zhàn)期間和伙伴們一起與日本鬼子機智勇敢地斗爭的故事。后半部分寫的是幾篇令人感動的戰(zhàn)爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。

讀了這個故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無所畏懼的精神，別說是被一群拿著槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個拿著刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做斗爭，保家衛(wèi)國的精神也十分值得我們學習。

雨來還有許許多多的精神也值得我們學習，我要以雨來為榜樣，做一個優(yōu)秀的少先隊員！

小英雄雨來讀書心得篇十一

英雄人物傳記，是我們了解英雄的一種方式。讀英雄人物傳記，不僅能夠了解英雄的成長歷程，了解英雄所經歷的艱辛和困難，還能夠在不經意間，潛移默化地接受英雄的品德和精神。所以，讀英雄人物傳記，不僅僅是一種讀書體驗，更是一種心靈的熏陶，是對我們人生路上的指引和啟示。

第二段：英雄精神的啟迪。

讀英雄人物傳記，最大的感受就是英雄的精神。他們在面對困境時從不退縮，反而展現出頑強的生命力和勇氣，這正是我們所缺乏的精神。舉個例子，讀了狄更斯的《雙城記》，書中的卡爾滕先生面對刑罰和死亡時，仍然堅定不移地維護著自己的信仰，這種信仰和勇氣可以激勵我們在做事時更加勇敢和堅定。

第三段：英雄品德的感受。

讀英雄人物傳記，還能感受到英雄的品德。那種無私奉獻的精神，包容他人的善良心態(tài)，以及慈愛和關懷的情感，都能夠感染我們的內心，激發(fā)我們對善良和美好的向往。經典的《紅樓夢》里顰兒的品德深深地感染了很多讀者，她懂得珍重親情和友情，善待身邊的人，她的形象讓我們在平凡的生活中也能夠感受到溫暖和善意。

第四段：實踐英雄精神和品德的意義。

讀英雄人物傳記，不僅要感受，更重要的是要實踐。在我們生活和工作中，如果能夠付諸于實踐，那么我們就能夠真正學到英雄的精神和品德。我們可以學習英雄在面對困難時的勇敢和堅定，學習英雄對人孕育愛心和善良，這一切，都可以為我們的人生增色添彩。

第五段：結尾。

最后，讀英雄人物傳記，不僅是一種知識的獲取和感受，更是在我們人生路上的引導和向導。只有讀了英雄人物的傳記，才能真正理解他們的精神和品德，才能真正感到他們的存在意義，才能將這些精神和品德運用到我們自己的生活中，讓我們的生命變得更加精彩。

小英雄雨來讀書心得篇十二

自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。

王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們去臥虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才明白上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。

我明白還有許多這樣的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!

我們要好好學習，要學他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。