在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

開學的周記篇一

送走炎熱的酷暑，迎來金秋的涼爽，我來了！

站在碧綠的操場上，望著高聳的教學樓，我知道，新的學期就要開始了！

因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學會了勇敢；他們永不言棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們為國爭光的榮耀，使我懂得了知識的意義。

體育健兒的輝煌，孕育著我對新學期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學期，我一定要更加努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學習。養成“三人行必有我師”“不恥下問”的習慣。勇敢地向自己挑戰！就要開學了！面對新的老師同學和新的知識。我一定發憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學習態度，從我做起，為自己營造出一個良好的學習氛圍。

迎著初升地旭日，踏著璇旎地霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的笑容，張開期盼的翅膀……來吧！就讓新學期開始吧！我準備好了！

經過漫長且充實的暑假后，終于要開學了，一想到這里，我感到既緊張又興奮。

到了學校，果真人山人海，大家都擠在分班名單的海報前，找尋自己的新班級和認識新老師的名字，我看到了許多之前同班的同學，大家一如往常的微笑問候及親切的談天。終于，在名單上看到了自己的名字，我被分到三年四班呢！我三步作兩步的走到教室門口一望，新同學們看起來很好相處，老師也十分和氣，真開心可以被分到這一班。很快地，老師和我們都完成了自我介紹，大家熱絡的選出新的班級干部，很可惜，我沒能被選上，不過沒關系，我會在新的掃地工作上好好為班上盡一份心力。

新的學期，我又升高了一個年段，雖然沒有和之前要好的同學分到同班，但下課時還是可以一同游戲作伴，順便介紹新的同學給他們認識，想到這里，我的臉上又揚起了笑容；新的學期，也代表著一個全新的開始，風兒吹過樹梢發出沙沙聲響，好像在鼓勵著我，要認真當自己學習的主人，每天都要進步。

又是一年開學時，短暫快樂的寒假就這么過去了，我們迎來了一個新的學期。我早早就做好了準備，準備迎接新學期的到來。

今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的戰士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在柜子里找到她曾經教幼兒園小朋友的作文本，里面寫著小朋友們的愿望，他（她）們都很想知道自己寫的什么愿望，便要求老師發給他（她）們。一年后，老師手里只有最后一本作文本了，可是沒有人來領。幾天后，老師收到一封信，信里寫著“老師，我現在已經不需要那本作文本了，因為在我寫下那一刻時，我已經深深記在腦海里了，如今，我已經實現當年的夢想了。”老師看了，非常高興。

這件事情告訴了我們，只要我們朝著我們夢想不斷前進，努力奮斗，不管前面有多少艱難險阻都可以去克服，那么夢想一定可以實現。

開學的周記篇二

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為教師的好幫手。協助教師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生。

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待教師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：教師是男的還是女的？教師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物教師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，教師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當教師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績。

轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

開學的周記篇三

時光荏苒，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了xx中學，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

開學的周記篇四

軍訓過后，緊張而又漫長的學習生活就要開始了。

校園，人山人海。我們穿過人海，走進了宿舍。同學們和家長們忙前忙后。我們整理好行李，進了教室。家長們戀戀不舍得離開了。想起小學時“楓楊”還是個夢想，這時卻已經進入了這所學校的大門，坐在了教室里面，我們都無比激動，好好自習。

第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，下樓，跑操。我和室友站在了寬闊的操場，開始了跑操。我們跑著跑著，原本整齊的隊伍亂了，同學們大口大口地喘著氣。王老師仍然像軍訓時候那樣鼓勵我們，我們頓時有了信心。跑完步，坐在食堂，望著那么多的飯菜，竟不知道吃什么!我只好隨意地挑了兩個包子。

吃完飯，我們開始了緊張而又快樂的學習。王老師帶我們遨游了數學世界，體驗了數學的樂趣。我們都很認真地聽講。老師一提問，一大半的同學都舉手。而且，每個人都是那么聰明好學，每個人都曾是小學時班上的高手，想到這里，又不免多了許多壓力。

語文老師來了。她是一個漂亮的女老師，只是她的左手手腕好像骨折了，留下了一個非常大的傷疤。我們為她感到惋惜。這時，老師說：“你好，同學們。你們可能都看到我的左手了吧，它是我在小學一年級的時候不小心被車撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同學們笑話我。但是漸漸地，我已經想明白了。在這里，我希望我們能互相敞開心扉，不要像我小時候一樣。行嗎?”我們都異口同聲的答道：“行!”之后，我們開始閱讀課文。我們都讀得很認真，沒有一個人開小差。

每個科目，都像磁鐵一般吸引著我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜歡的英語也成為了我現在最喜歡的科目。噢耶!

晚上，我想到，在這里，我要努力學習，讓金子放出光芒!

開學的周記篇五

開學第一天，我到了學校，走進班級，同學們都在認真的讀書，我馬上跑到位子上，拿出書認真的讀。

我覺得，以前鬧哄哄不讀書，可是現在認認真真讀書。

我覺得，語文書上的內容栩栩如生，像真的春天一樣。

第二節數學課，王老師這節課專門檢查寒假作業，老師先檢查口算，老師叫我們互相檢查，我看了都做了。第二個要寫數學日記或數學手抄報，我寫了日記。王老師叫曹怡璇拿積分卡，我得到了3張積分卡。

開學了，我興高采烈地走進教室。我看到了一位新老師，身材瘦瘦的，頭發短短的，眼睛大大的，像又大又圓的黑葡萄。經朱老師介紹，原來她是我們的新班主任和語文老師。有兩位同學轉學了，我很想念他們。班里又來了一位青海的小朋友，我希望和他成為好朋友。在新的學期里，我要改掉慢吞吞的習慣，要團結同學。以前我只愛吃肉，現在我要什么菜都吃。我要爭取評上“三好學生”。

開學的周記篇六

光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。

新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。

上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規標兵”、“書香少年”、“優秀隊員”和“三好學生”等。

品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。

同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功！

初一的開學目標周記是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

開學的周記篇七

高中是另一個世界,沒有小學時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗,高中周記500字高一感覺,寫出了對高一的感覺,這是一種很不一樣的感覺.

開學已經一周了,我對新的環境有了一定的了解.面對高一生活也有許多感受.

上高一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,我們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.在人生道路上書寫一段新的篇章.

上高一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.

上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往.開學典禮上,我們各自樹立了人生理想.大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,高中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.

上高一了,再有的感覺便是緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績.

高中是一個全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的,高一感覺,寫出了對高一生活的真實感受,既有新鮮、期待,又有緊張,但是重要的是我們要努力學習,譜寫一篇美麗的高中篇章.

開學的周記篇八

踏入初三的大門，就等于進入緊張的'階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入初三以來，咱們班出現了很多學習高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

為了自己的明天，從星期五努力，創造自己的未來。

開學的周記篇九

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到漂亮的校園，開始了新一學期的征途。

也許你的目標是考上自己理想的大學，也許你的目標是追趕上某位同學，目標能夠不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規、班規，堅決不做有損學生身份的事。

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

開學的周記篇十

開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲。可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。

數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法。語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績！

開學第一周，我就聽見有個同學說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。

但，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！

這幾天，我們的同學都很積極，但，有些不聽話的老師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課時，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。

上別的科目時，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。

上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。

這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。

開學的周記篇十一

這個星期的專業課，王老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過王老師的多多關注，他們也進步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進著，真的沒有什么優勢去戰勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了。

這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢？而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個王老師都認得我，我不知道今個學期那個王老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這么多的機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。

希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上。

開學的周記篇十二

這個星期，是開學第一周。我們參加的是適應性訓練，有軍訓，背誦【弟子規】，分班我因為沒考上奧賽班，正正郁悶了一個星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領先于白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因為來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫護人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫護室時，他拒絕了，他說：為了祖國，我要堅持。雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看了這個故事，我想：這位運動員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學習，永不放棄，為中華之崛起而讀書。

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

開學的周記篇十三

周二是開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與愿違，同學們都被分到了1班。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。

開學的周記篇十四

又是一段熟悉的聲音在耳畔響起,這里夾雜著對新學期的向往,又包含著快樂寒假生活的留念......

又是一年開學時,我興奮地走進教室,發現同學們臉上都洋溢著快樂和幸福。想必他們的寒假一定過得很充實,快樂。依舊是這樣的老師,我們心目中的好老師。

--題記。

開學已經一個星期,我還有些不適應,早上睡地正香,一陣刺耳的鬧鐘聲將我吵醒。該起床了,要上學了。真不想起啊,床仿佛有著奇異的魔力吸引這我。再睡五分鐘,再睡十分鐘。我一次一次縱容著自己。直到媽媽的“河東獅吼”響起。是啊,誰會想從溫暖的被窩爬出,冒著刺骨的寒風去上學。這時,我開始懷念寒假的幸福時光。無盡地玩兒,盡情地睡。好爽啊!

可我又對開學充滿向往。報到那天領到了新書,我是多么開心高興。想到又可以學到新的知識,又可以看到新的,有趣的故事,我的心里那個美呀,真是難以用語言表達。當聽到要調換老師時,心里有一絲酸楚,但又充滿了期待,真希望立刻上她的課,早點知道“廬山真相”。課上老師的提問不斷,我們的回答不停。得到老師的表揚時,心里還是那么美滋滋的。當老師批評自己的作業寫得不好時,心里又覺得羞愧。自己提醒自己要多長“記性”。

開學了,心里有著懷念,又對未來充滿向往和期待。我對自己說:“陳可鑫,努力,加油!!!!!!”

文檔為doc格式。

開學的周記篇十五

自從我上二年級以來，媽媽就非常少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我?！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！

該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文非常認真，而且我非常愛看書。當然我別的課程也非常認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。

英語呢？是一位美國老師，叫tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我非常喜歡tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

開學的周記篇十六

今天早晨，我參加了小學的第一次升旗儀式，由于起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗后，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規范，今天語文有2節課，下午的語文課陳老師給我們布置了作業。

后面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是今天第一課我們只學習了規則，所以雖然課上的不錯，但是不是很好玩。

下午的英語課現在我最喜歡了，我以前不懂英語，現在開始學習懂一點了；數學課就太簡單啦，我都會。最后一節是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那么一點意思。體育課上完，我們就在課室里安靜地坐著，老師給我們講講今天學校里發生的事情。

終于到放學了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然后我們坐校車的同學就先走了。

開學的周記篇十七

啊！開學第一周過得真美好！

這是開學后的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”！

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。

其實她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！

上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”

有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

周五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。

開學一周了，我們基本上已經適應過環境來了，沒有適應的同學要努力了！

這一周，我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容：

1·1：三角形的定義

三角形的內角和以及怎樣利用它做題

1·2：按三角形內角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)

直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關系

利用以上兩點來做題

1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)

組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題

1·4：中線(重心)與角平分線(內心)的定義

開學的周記篇十八

暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不咊同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師咊同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業咊家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文咊課后題不理解咊不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天咊節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

開學的周記篇十九

我已經從小學生變成初中生了！

開學第一天，老師對我們說：“我們從現在開始就是初中生了，什么都要自己做，合理安排時間，上課不要遲到……”老師本來說的是我們要好好干，但是我想的太簡單了。

我們開學這么多天，每次老師留作業，總有人比別人落后一步，因為他在做別的事情，而別人在做作業，等等，作業來的多了，他就在那里著急，最后作業寫的一塌糊涂。如果是這樣，我們不僅會被老師吵到，還會證明我們是不會安排自己時間的初中生。

我們小學可以遲到，但是現在已經長大了，是初中生了，一定要改掉壞習慣。遲到不僅對自己有害，對學生和老師也有害。如果等上課再進教室，會打亂老師和學生的思路，甚至把全班的注意力都吸引到自己身上，這樣既耽誤了老師講課，也耽誤了學生講課。

通過這兩件事，我的感覺是，我們不僅要合理安排時間，還要改掉自己的壞習慣，展現自己好的一面，因為我們是初中生，要靠自己。