在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
三好學生競選發言稿大學生篇一
尊敬的家長們、親愛的老師、同學們:
你們好!(鞠躬)
我叫許xx。感謝你們百忙之中能給我展示自己和表達感謝的機會。
我帶著爸爸媽媽的一分牽掛,來到龍小(南區)這個集體,不知不覺,已經走過了5個春秋。我已不再是入學時那個懵懵懂懂的小女孩了,在經歷了人生中許許多多的第一次以后,我從不懂到懂,從不會到會,結草銜環,飲水思源;羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我深深地感謝老師、同學在五年里給我的關懷和幫助,沒有你們就沒有今天的我,五年來,我的努力和付出也取得了豐碩成果。
從20xx年開始,我連續3年獲得全國小學生英語競賽一等獎;· 20xx年,我還獲得了中央電視臺英語演講風采大賽四川總決賽小低組的冠軍和全國小學組的二等獎以及最佳語音獎;·從20xx年開始,我又連續2年獲得了世奧賽四川賽區的一等獎和世奧賽(中國賽區) 20xx賽季五年級組的銀獎除了在學習上刻苦努力外,我還不忘通過業余學習來豐富自己的生活·從20xx年開始,我連續3年獲得成都市優秀藝術人才鋼琴賽的一等獎還獲得了20xx和20xx年成都市少兒十佳藝術新苗大賽鋼琴賽小學組的十佳獎。
我深知沒有你們的支持鼓勵和批評教育,就沒有我今天的成績。我為身在這個優秀的集體而驕傲,也為是一名龍娃娃而自豪。
成績是對過去的肯定,成績是鞭策我不斷進取的動力。展望未來,我會更加努力,虛心求教,接受大家的監督,做一個經得起考驗的三好生。
最后,讓我們共同以文明學生的宣言勉勵自己:家庭因我而更充滿愛意、校園因我而更井然有序、集體因我而更團結友愛、社會因我而更和諧美麗!
請大家支持我,謝謝!(鞠躬)
三好學生競選發言稿大學生篇二
你們好!
我叫xxx,今年x歲了,興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學生的競選,我十分高興能有這樣一次鍛煉的機會,我要感謝老師對我的教誨,同學們對我的幫助和信任。
在學校里,我是一個好學生。學習不需要老師操心,上課認真聽講,課后按時完成作業,所以成績總是名列前茅。我也做過老師的小助手,熱情為同學服務。我曾擔當過中隊委,小組長,課代表等職務,為班級組織多項活動。我積極參加學校的活動,連續被評為校三好學生。
在家里,我是個好孩子。主動為大人做力所能及的事,自主學習,減輕家長的負擔。
我熱愛生活,講道德、懂禮貌、遵守法則,是一個合格的好公民。
我曾獲得多項獎項:……。
各位同學,請投上您莊嚴神圣的一票吧!請相信我!我會用優良的思想道德品質、優異的學習成績、健康的體質回報給父母、回報給老師、回報給社會!
謝謝大家!
三好學生競選發言稿大學生篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是502班的甘x,我今天在這里競選的是三好學生。
時光飛逝,五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生,已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底,懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情,成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題,討論學習的話題等等。首先,我認為要被評為三好學生,分別要做到三個好才行,“學習好,身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中,我會遇到困難不慌張,盡量多思考。為了能被選上三好學生,我會比平時更加嚴格地要求自己,對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生,我不會驕傲,也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取,我會繼續努力。“百尺竿頭,更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習,并給自己取長補短,使自己的.長處越來越多,短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備,爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話,它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己:“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因,認真努力地把它改正過來。其次,我還會更加認真努力地學習知識,讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改,并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力,哪來的成功?”從今以后,我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!
三好學生競選發言稿大學生篇四
我是xx班的王聰,現任xxxx。今天我能夠走上這個講臺,參加這次“xx市三好學生”的競聘演講,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧在xx小學的×年學習生涯,我在老師、同學們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人,學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出,使我多次獲得“全優生”、“行為規范生”、“學習小博士”、“優秀班干部”等榮譽稱號。此外,我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。
三好學生競選發言稿大學生篇五
親愛的老師和同學們:
今天,我很榮幸能站在這個講臺上競選縣三好學生,感謝老師和同學們給我這個機會讓我鍛煉自己,讓自己進步。我知道,縣三好學生要求德、智、體三方面成績優異,我認為我自己有能力、有資格,具備這些條件,能夠當上這個三好學生,成為同學們的好榜樣!
首先我品德優秀。在學校,我熱心幫助同學,幫他們耐心講解難題;從不亂扔垃圾;努力做好老師交給我的任務。在家里,我每天幫助爸爸媽媽做家務事,尊敬老人,愛護幼小,不和父母頂嘴。
其次,我有優異的成績,在每次期末考試上都名列前茅,從末下過90分。這一點大家是有目共睹的。而且我的'語、數、外三科總分也很高,沒有哪一科哪一次考試沒有考好,考砸了!
在體育方面,我的跳繩成績也很優秀,并且十分喜愛打乒乓球。我天天都會參加體育運動,每次運動會都積極參加,想為班集體爭光。
我的課余生活豐富多彩,但我最喜歡看課外書。我看過許許多多中外名著,如《封神演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《堂吉訶德》等許多書。
由于我有以上許多優點,所以我年年都會獲得獎狀,在我校舉辦的第六屆科技大賽上獲得了二等獎,在第九屆繪畫大賽上獲得三等獎。所以我認為自己可以獲得縣三好學生這項殊榮。
同學們,請相信你們的眼睛,投上你神圣而又寶貴的一票吧!
三好學生競選發言稿大學生篇六
我叫xx,來自xx班。我是一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的學生。我非常熱愛學習。在課堂上,我能積極舉手回答老師提出的問題,課后我能認真獨立完成老師布置的作業。為了擴大我的知識面,每當有空余時間,我就會看課外書,像《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等我都認真讀書,這樣做提高了我的作文水平及思維能力,增長了知識,所以我門門功課都名列前茅。
在家里,我是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力我所能及的事。老師教導我們要感恩父母的`養育之恩,所以我經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水等一些簡單的家務,減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中,我學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸我是好孩子。
在學校,我處處嚴格要求自己,遵守學校的校規校紀,上課不遲到早退,為同學們樹立了良好的榜樣。我熱愛集體,熱愛班級,關心同學,時刻以四好少年的標準要求自己。正因為我在班級里的出色表現,所以我成為了老師的得力小助手,主動幫老師管理班級,經常得到老師的表揚。我團結同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果我們有不會做的題,我就會教我們怎么做,一直到我會了我才離開。在我的努力下,我變成了一名品學兼優的好學生。
這次得到了""的稱號,我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現得越來越出色,請老師和同學們監督我。
三好學生競選發言稿大學生篇七
同學們:
在老師和同學們的幫助下,我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生,并在初二時首批加入了共青團組織。今天,我再次站在這里,感到十分榮幸。
我們作為祖國的未來,新世紀的希望,應做到德智體全面發展。而這之中,品德是最重要的。我尊敬師長,團結同學。生活上艱苦樸素,不追星、不攀比,能夠勇于同不良現象作斗爭。積極參加對東南亞遭受海嘯襲擊的災區捐款活動,為災民獻上自己的一份愛心。
學習是學生的首要任務,學習上我努力刻苦,成績也一直名列前茅。初一期末考試時,總共七科中我五科獲得了滿分,并獲得了獎學金。上學期期末考試,我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中,我闖入了決賽。在自己努力之外,我更帶動全班同學刻苦學習,讓九班在學習上勇爭第一。
作為班長,我有職責作老師和同學們的紐帶,我也很好地完成了這一職責。班內學習氣氛濃厚,團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此,我還積極參加年級中心組的檢查評比工作,以我的微薄之力為年級的進步增添一磚一瓦。我在出色完成學校布置的任務之外,還帶領班委組織本班的活動,這其中既有形式多樣的主題班會,也有內容豐富的板報、墻報,每日一題,課外知識窗,運動天地等欄目都受到同學們的歡迎。
我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,我經常積極找資料為班級出黑板報。
我積極參加學雷鋒小組活動,堅持在數學辦公室幫助老師做值日。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,不僅經常在公交車上給老人讓座,還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動,如運動會,科技節等等。并且還獲得了不小的成績。
我熱愛學習,盡管我的成績不是班里數一數二,但所有的主科成績都達到優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀課外書,經常上網查閱資料,不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育,經常參加課外鍛煉,還曾獲得西城區乙組田徑賽第五名,盡管第一次參加比賽成績不是很出色,但這也表明了我積極參加體育鍛煉后獲得成效。
雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”,更好地激勵我進步,使我發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的.好學生。
在我的學習、生活中,我始終貫徹著這樣一條座右銘:“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足于現有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此,自從小學開始,我就對自己嚴格的要求,無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力,事事力求做到最好,正是如此,在小學及初、高中階段,我各方面都始終居于班級前列,并多次得到學校嘉獎,多次被評為校、區級的三好學生和優秀團員。
三好學生競選發言稿大學生篇八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是502班的甘霖,我今天在這里競選的是三好學生。
時光飛逝,五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生,已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底,懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情,成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題,討論學習的話題等等。首先,我認為要被評為三好學生,分別要做到三個好才行,“學習好,身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中,我會遇到困難不慌張,盡量多思考。為了能被選上三好學生,我會比平時更加嚴格地要求自己,對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生,我不會驕傲,也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取,我會繼續努力。“百尺竿頭,更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習,并給自己取長補短,使自己的長處越來越多,短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備,爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話,它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己:“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因,認真努力地把它改正過來。其次,我還會更加認真努力地學習知識,讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改,并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力,哪來的成功?”從今以后,我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!
三好學生競選發言稿大學生篇九
尊敬的老師,家長,同學們:
下午好!
我是來自光榮小學五年級一班的xx。馬只有跑過千里方知是否為良駒。人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁。
在老師的教育下,我牢記以下幾點:在老師面前認真在好小助手;在父母面前做個孝順的好兒子;在同學面前關心同學做同學的好朋友。
做為班級的一員,做為大隊委,我會繼續牢記心中有他人,心中有集體,有顆感恩的心。
請記住我——五一班的xx,把你手中寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
三好學生競選發言稿大學生篇十
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生機盎然的.季節,我,帶著春天的氣息,懷著激動的情緒與勇氣,來到這個講臺上。
我是一個熱情開朗、用心向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時,我用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護衛校園的整潔有序。用心的工作態度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會用心、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生,在各種活動中,我總是用優異的成績為班級贏得榮譽,得到同學們一致好評。
在日常學習中,我用樂學、好學的態度感染著身邊的同學,我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:連續三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎,小超人全國作文大賽一等獎,天津市小學生文藝比賽金獎,天津舞蹈比賽少年組一等獎,電子琴九級出色選手稱號等等。
我深知,被選為三好學生是一種榮譽,更是一種鞭策。回顧自我的成長經歷,我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選,我期望獲得成功,如果我成功了,我會在今后的學習中,付出更多的努力,爭取更大的進步。
“勝不驕,敗不餒”這是我的心態。成功了,依然要持續清醒,不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了,重新振作精神,不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗,才能使我自我看清自身的漏洞,再努力改正,這樣,又是一個新的開始、新的進步。
在這青春懵懂的成長路上,我還許多不足和缺點,期望今后在老師的教導和同學們的監督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生,今后我也會更加努力學習,努力工作,不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任,爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自我的將來打下良好基礎!
同學們,老師們,請為我投出你們手中寶貴的一票吧!
三好學生競選發言稿大學生篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是一名來自xx小學五年級的一名學生。今天,我很榮幸地能夠站在這里,參加由我校舉辦的三好學生評選活動。
大家都知道三好學生的要求是思想好,品德好,學習好。我參加這次競選一是為了鍛煉自己發言時的勇氣;二是想知道自己的不足之處,并加以改正。如果我當上了三好學生,就一定會努力做好表率,和班級里的同學一起進步。
有時候我們會聽不懂老師講的某道題,但卻因為怕被老師和同學笑話,不敢去問老師。從而大大降低了學習的效率。假如我評選上了三好學生,一定會鼓舞大家,增強勇氣,填補知識的漏洞。
我一定會努力的做好生活中的每件事。或貨微不足道,或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比如說我的數學不好,我會積極地請教別人或者做練習,再或者和同學互相講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參加集體活動,比如單八跳之類的。
總之請大家相信我,我一定會在集體和個人上都很用心的去做好每件事。也許我的身上還有很多不足,距離大家心目中的三好學生還有一段距離,但現在提出來我一定會改正的。
綜上所述,如果大家認同我就投我一票吧,謝謝大家!
三好學生競選發言稿大學生篇十二
大家下午好!我是七年級一班的李哲,今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”,我想先談談我個人對這個稱號的理解。
其實,“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號,也是對當今社會中優秀學生的高度評價,它要求我們應該做一名合格的學生,德、智、體、美全面發展,所謂“全面發展”,不僅僅是指各科學習成績優秀,還包含思想品德好、文體好等方面。因此,我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求自己。
思想上,我追求樸實,《中學生守則》、《中學生行為規范》是我生活的照明燈。課后,我常幫助同學答疑解惑,因為我深信“教學相長”,也深信“幫助別人就是幫助自己”。
學習上,我追求精益。“沒有最好,只有更好”是我人生的座右銘,追求完美是我學習的態度。課堂上,我認真地傾聽,積極思考問題;下課后,我也會為一道道難題而不恥下問。因此,我的成績也一直名列前茅。
文體上,我追求廣泛。我愛好各類運動,每天堅持鍛煉,步行上學,對于文學藝術方面我也有這濃厚的興趣,經常積極參加各類文藝活動。
這次參加競選,我希望能夠成功,能夠獲得大家的支持與認可,因為這本身對于我而言也是一種鞭策,它能激勵我在今后的學習成長中更加努力,但常言道“重在參與”,如果不能成功競選,我也絕不氣餒,只會更加嚴格要求自己,因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”,也相信“勤奮是一切成功的基礎”,摔倒了,怕什么,站起來拍拍身上的土;失敗了,怕什么?大不了總結經驗,重頭再來!其實人生的路,無需做過多的準備,你伸腳,路就會在腳下,只要你走的精彩,只要你堅信“永不言敗”。
我是李哲,我為自己代言。謝謝大家。
三好學生競選發言稿大學生篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
時光飛逝,五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生,已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底,懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情,成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題,討論學習的話題等等。首先,我認為要被評為三好學生,分別要做到三個好才行,“學習好,身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中,我會遇到困難不慌張,盡量多思考。為了能被選上三好學生,我會比平時更加嚴格地要求自己,對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生,我不會驕傲,也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取,我會繼續努力。“百尺竿頭,更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習,并給自己取長補短,使自己的長處越來越多,短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備,爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話,它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己:“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因,認真努力地把它改正過來。其次,我還會更加認真努力地學習知識,讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改,并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力,哪來的成功?”從今以后,我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!
三好學生競選發言稿大學生篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是xxx。記的老師曾經說過:“一個人的.成功,不僅要有其他人的幫助,還要有自信。”今天我就自信的站在這里競選三好學生,希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會,我給大家一個驚喜。
首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境,讓我們在這里認真學習,完成學業。成績的取得,離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助,就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。當今社會,賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準:“在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”。“在學校做個好學生”是遵守校規校紀,尊敬師長,認真做好值日工作,愛護校園環境,善思愛學,按時獨立完成作業,學習成績良好;“在家里做個好孩子”是禮貌待人,尊老愛幼,關心父母、長輩健康,每天幫助父母做一些力所能及的事,自己的事自己做,在家有良好的學習、生活習慣;“在社會做個好公民”是遵守交通規則,遵守公共秩序,尊老愛幼,不出入不適合青少年成長的場所,見到鄰居有禮貌,不隨便亂扔垃圾,愛護環境衛生。此次參加評選,我希望獲得成功。
這榮譽在我,也是一種鞭策,一種動力。它能鼓勵我在今后的學習,成長中更加努力上進。它代表著優秀學生,代表著社會的未來。三好學生也是學習的動力,讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。我自信,我能干、我還有責任心。
假如我當上了三好學生,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵,今天,我想說:我現在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起,希望通過自身的努力,能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參與,享受過程”如果不成功,我也決不會灰心喪氣。
我的座右銘是:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,我堅信勤奮是一切成功的基礎,無論結果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經受各方面的考驗和鍛煉,取得更好的成績。請老師,同學們相信我,支持我!謝謝大家!
大家好!馬只有跑過千里,才能知是否為良駒。人只有通過競爭,才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會,也堅信自己能行。
在小學時,我曾擔任校大隊委。成績優秀,多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”,優秀少先隊員。
進入初中后,我的成績一直很穩定,在上學期的期中,期末考試中,都步入了年段前五十名。我的學習態度端正,學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課后及時復習.完成老師布置的作業.俗話說:天才在于勤奮。天上不會掉餡餅,學習也是這樣,要靠勤奮,自覺。同時,我也積極參加體育鍛煉,體育成績達到良好水平。
在校,我尊敬老師,團結同學,遵守校規校紀,常在學習方面幫助他人;在生活中,我孝敬長輩,禮貌待人,也自立自主,常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選,我希望獲得成功。這榮譽在我,也是一種鞭策,一種動力。它能鼓勵我在今后的學習,成長中更加努力上進。但常言道“重在參與,享受過程”如果不成功,我也決不會灰心喪氣,我的座右銘是:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”,我堅信勤奮是一切成功的基礎,無論結果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
三好學生競選發言稿大學生篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自五年級七班的xxx。現在正是萬物復蘇,生機盎然的季節,我帶著春天的氣息,懷著激動的心情和勇氣,來到這里。
我是一個熱情開朗,積極向上的女孩。平時我熱心為同學服務,用真誠做老師的助手,用汗水護衛校園的整潔有序。積極的工作態度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。現在我勝任著五、七的學習委員。
在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的任務。在各種活動中,我總會積極參加并為班級爭得榮譽。
在日常生活中,同學們遇到了難題都會問我,我也會認真地幫助他們解答。
我用努力、勤奮的汗水換來了驕人的成績。我連續兩年被評為校級三好學生,在全國小學生英語競賽中獲得“市級優秀獎,”在第一屆愛迪杯英語大賽中獲得一等獎,舞蹈比賽優秀獎,書法比賽獲得優秀獎等等。
我知道被選為三好學生是一種榮譽,是一種鞭策,更是一種責任。回顧自己的成長經歷,是老師和同學們給予我熱情的支持與幫助。因為你們,我才擁有這次競選市級三好生的機會。希望參加這次競選,我能夠成功,如果我成功了,在今后的學習中,我會更努力,追求更高的標準。
之所以我能夠擁有競選市級三好生的機會,是因為我有著良好的心態。如果我做事成功了,必須保持清醒,不要讓短暫的成功沖昏了頭腦,失敗了也不要氣餒,不要頹廢,因為只有失敗,才能看出自己的漏洞,在努力把它補足,這樣才能成功。
以上成績的取得,離不開老師們的精心培育和父母的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。