在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
入學申請書版本篇一
尊敬的校長、老師:。
你好!我們是__的父母。首先,請允許我們介紹__名兒童的基本情況如下。
xx,男,出生于_xx月xx_日,20xx,來自_省_縣。他的家庭住址是__市__區__路__區__區_單元___室。他從兩歲半起就在xx市的xx幼兒園學習。他去年被提升到xx幼兒園的學前班。在過去x年的幼兒園生活和學習中,通過幼兒園與家長良好的教育互動,xx的生活獨立性逐步發展,基本樹立了正確的是非觀、道德觀和審美觀。不僅如此,他在學習上也表現出強烈的求知欲。他對各種新事物都有濃厚的興趣,并注重學習。因此,他發展了廣泛的愛好,如繪畫,鋼琴等。更重要的是,在大眾生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠與其他孩子相處融洽,愿意與他人分享自己的快樂。
作為家長,我們致力于xx城市的長期工作和發展。鑒于xx已成長為學齡兒童,我們有責任給予他了解義務教育的權利。與此同時,貴校的教學質量在xx市也很有名。讓xx在貴校學習一直是我們的夢想。所以我們申請__進入貴校。請檢查它。
______年_____月______日。
入學申請書版本篇二
您好!我們是林宏恩的家長,首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩,男,出生于20xx年8月9日,籍貫福建莆田,現家庭住址為:晉安區浦墘路303號御景家園31座3梯306單元。自20xx年9月以來,他一直就讀于鼓山苑幼兒園,在幼兒園里的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,林宏恩的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學習中他也表現出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,學習注意力集中;在集體生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。現林宏恩已成長為適齡兒童,考慮到林宏恩離家比較近。同時,該校以優美的學習環境,良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽福州市,能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們為林宏恩申請入該校就讀,請您審核。
附:父親:xxx母親:xxx。
20xx年x月x日。
入學申請書版本篇三
各位xx的老師:
您們好!
我叫xx,是一個渴望成長,愿意用新教育的理念嚴格要求自己17歲的學生,現我自愿申請xx學堂入學。
在15歲之前,我和大多數的中國孩子一樣,一直相信國家的體制教育,從幼兒園、、初中、高中這樣一路盲目的.走下去。完全不知道自己想要什么樣的生活、想成為什么樣的人,對未來完全是無知的、迷茫的;對當下的生活也是糊涂的,不知道要做什么事、不知道做的事的價值和意義。而我痛苦的是竟然毫無人生目標、稀里糊涂的度過十五個年頭。
在讀高一時,我有幸進入了一所國際高中讀書。不可否認,我在國際高中也收獲了很多,例如:在學習方面更加獨立、自學能力有了一定的培養。但是關于人生目標方面,我還是很迷茫、欠缺,我不知道未來在哪里,更別談短期、中期、長期的目標定位。每天只是家庭、學校兩點一線,重復而單調的上課、回家、向腦袋里填塞知識;老師和同學們也只是為了考試而灌輸知識,差不多也是應試的模式。而上一年的體育課也被取消了,盡管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運動。所以國際高中也沒有達到“育人”的教育本質目的,顯然這不是我想要的教育!
后來,爸爸接觸到了新教育,才發現這種模式的“人學”教育才是真正的教育,才是教育的本質。而我弟弟也很快的進入新教育學堂——深圳行知學堂入讀,半年之后申請通過了今日學堂,而后進入今日學堂繼續學習。在這一年的新教育學習中,弟弟的成長無疑是顯著的,不會再故意做搞怪的動作吸引別人的眼球、經常可以找出我話語中的思維漏洞和斷點、說出的話也比以前簡潔、明了。在全家都成長的環境下,我也不想落后、繼續過原來那種沒有意義的生活,我強烈愿望做一個有價值的人!“亡羊補牢,為時不晚”,乘著現在還有機會,我希望能讓自己更好的成長,請各位老師斧正指導。
此致
敬禮!
申請日期:xx年xx月xx日
入學申請書版本篇四
尊敬的領導:
您好!
我是x班級學生,我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織,我申請成為這浩大隊伍里的一員,有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活,它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的,是神往卻無法到達的岸。那時的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書,這次對我來說是一次挑戰,更是一次高難度的跨越,此時的我相信自己,有能力勝任這項任務,并且發揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過:“人必須相信自己,這就是成功的秘訣。”在做任何事情之前,如果能充分肯定自我,我就等于已經成功了一半,當你面對挑戰時,你不妨告訴你自己,你就是秀和最聰明的,那么結果肯定是另一種模樣,這就我所堅信的,我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日,我必須走向更廣闊的天地,去發揮自己的作用,那樣我才會對生活坦然看待,找到屬于自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發展而進行的各種活動,只有學會生活,自身才能生存及發展,我知道,世上沒有完美的存在,我不可能做到盡善盡美,但是我相信自己會做的更好,因為人的潛能是無限的,我可以通過磨練,充分挖掘自身的潛能,讓不可以變成可能,讓奇跡變成現實。
對生活我有自己的見解,我認為生活沒有旁觀者的席位,舞臺上自己就是主角,快樂地歌唱,讓世界跟著我手舞足蹈,傷心地哭泣,那么世界也跟著沉默憂郁,如果我有幸成為生活部部長,我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙,讓校園生活充滿歡歌笑語。
關于我自己,學習成績比較優秀,雖然不夠突出,但是我可以努力,辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人,能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語,喜歡對自己的朋友開玩笑,對于喜歡的陌生人,我會很自然地打招呼,然后交流,直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩,平時很快樂,但也有沉默的時候,那時的我也許在思考一些事,也許在試圖調息自己的心情,總之,我會很快從陰影中解脫出來,設法讓自己快樂。曾經的我受不了他人的忽視,但是現在的我對于別人沒有及時的關懷,抱有的是一顆平常心,因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間,也可能根本沒看見??我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位,因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友,畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起,那樣我可以向他們學習,因為光芒不會影響光芒,而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽,但是我相信,如果經過在學生會里的鍛煉,我會變得更堅強,也會創造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習,提高自己的能力,增長自己的見識,在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天,使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書,也希望您能仔細思考,給我一個機會,讓我有一個能發揮的空間,來提高自己,豐富自己,挑戰自己,超越自己。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學申請書版本篇五
xx第xx學校領導:
我女兒謝xx,原在本市xx區xx街xx路xx小學x年級就讀。從xx年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書,就會經常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題,我將女兒寄養在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,思維敏捷,成績優秀,年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市xx杯少年歌詠比賽一等獎。同時,她還是校羽毛球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
希望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現,接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
此致
敬禮!
本市xx區xx路xx公司。
xx年xx月xx日。
入學申請書版本篇六
尊敬的校領導:
你們好。
我是我校×級會計二班的學生我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養,現已基本痊愈,為了不耽誤下學期的課程學習,現特提出申請,請求復學。
去年住院以后,由于不能上課,就向學校提出了休學申請。當時我的輔導員張治業老師跑前跑后,所有的休學手續都是他給辦的,因此有些具體復學的手續我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學校放假前將所有的入學手續辦妥,我就向學校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關的一些表格。
在家修養這一年中,我從未放棄過自己的課本學習。出院不久,我就讓家人把我所有的專業書籍從學校拿了回來,每天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語,我每天幾乎都在讀。班上同學來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學習,但卻并未停止學習。因此,我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分,但我請學校找有關的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學起。
此致
敬禮
**
×年×月×日
入學申請書版本篇七
尊敬的學校領導:
本人xx,本校三(2)班學生,現在由于我的父母要遠赴工作,家里要搬家了。考慮到我爺爺奶奶都已經過世,父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書,決定將我帶到xx讀小學。
由于我去xx讀書屬于異地學生,需要在學校辦理轉學手續,并且持有學校相關就讀證明才可以順利轉學。
特此,我向學校領導提出小學轉學的申請。希望學校領導考慮我家的實際情況,予以辦理。在此,我也十分感謝學校領導、老師在這三年來對我學習上的關心照顧。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:xxx
入學申請書版本篇八
尊敬的校領導:
您好!我叫徐xx,性別男,是育才小學的一名結業生。在告急的小升初測驗即將到來之際,我既為將近成為一名成熟的初中生孤高,又為可否進入一個優秀的初中進修暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良,后果優異,蔚為傳統,是創造嫡才俊的搖籃,又是培養國之棟梁的沃土。我很是贊賞貴校的辦學使命:關愛學生的本日和來日誥日。貴校視學生生長為己任,駐足本日,存眷久遠,踏實辦學,高瞻遠矚。多年來,貴校名聲斐然,遠近聞名,莘莘學子,無不傾慕。所以我如今正在盡本身最大的盡力在進修,但愿考出最優秀的后果回報老師、家長的同時,也能為本身爭取進入貴校進修的時機。我出生于20xx年6月1日,從小生動可愛。我家固然住城郊的開拓區,但我從小被怙恃寄予厚望,被送入城區學校就學,受到了精采的教誨。怙恃天天都接送我(請勿抄襲)上學,看到他們的辛苦,我分外珍惜這樣的進修時機。從小學一年級開始,我進修踏實而勤奮,上課專心聽講,課后當真完成功課,書寫當真,閱讀遍及,踴躍介入各類勾當,努力成長樂趣喜好,得到了不少榮譽,曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進努力分子、舉動小健將、文明少年……還得到念書手編報二等獎,賽車設計建造二等獎。我被選入校籃球隊,校籃球場曾是我馳騁芳華、揮灑汗水的處所。我最喜愛的課程是科學,每次動手嘗試總讓我精力奮起,興致勃勃。實踐出真知,每次我總把嘗試的進程和結論記得出格牢。我的利益不少,缺點也不少。因為粗心,我的進修后果總會上下顛簸,經常把困難辦理了,卻敗在了簡樸的計較上。三位數的乘法我也用心算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的心算本領呢?照舊該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說:”小升初結業考不容有失,這一次可要仔細哦。“我抉擇好勤進修,因為究竟長大了,成熟了,不應總在這種小錯誤中跌倒……敬愛的老師,尊敬的率領,我必然會在初中階段越發盡力進修,為本身的人生加分,為本身的生命添彩,為本身而學,也為故國而學,裝備本身,奉獻社會,做一個對人有用之人。假如在百般條件切合的環境下,請鄭重思量本人的入學申請,感謝!
此致
敬禮!
申請人:
家長簽名:
入學申請書版本篇九
尊敬的xxx:
您們好!感謝您在百忙中惠閱這份申請。
我是11級xxx的xxx.現在我申請xxx學院學生會文藝部部長一職。
不知不覺,在學生會生活和工作的時間已經有一年了,對文藝部的各項工作都有了深入的了解。學生會作為在我院團委直接領導下學生組織,它溝通著老師和同學。文藝部這個平臺教會了我很多,它讓我成熟,讓我成長,不管在工作方式還是為人處事。在文藝部工作的一年多的時間里,我深刻的認識到,團結、協作是文藝部成員最應具備的精神。
回顧這一年,部里的活動我基本都積極參加了。經歷了太多太多有意義的事,部里在這一年里舉辦很多有質量的晚會,有水準的比賽,從我剛進學生會的晚會,然后有“十佳歌手大賽”、“舞蹈大賽”、“元旦晚會”等等,同時我們和學生會其他部門積極合作共同完成學生會的工作!
加入文藝部是興趣的指引,而熱情是我競選部長的最大優勢。在老師的指導下,同學們的幫助下,我逐步了解并熟悉了文藝部的工作,先后參與了很多的活動,提高了自己的工作能力,與同學之間的配合也越來越來默契,與文藝部以及其他部門的同學建立了深厚的友誼和關系,在工作方面得到了來自他們的大力幫助。從進入文藝部起,我全力協助部長的工作,與全體同學一起將文藝部凝聚成了一個團結向上的集體,并加強與學生會其他部門之間的聯系與配合。
我來競選文藝部部長,因為我相信我的勤勞刻苦,相信我的創造進取之心。本學期我在外部沒有其他活動了,于是積極的性格必定使我將我全部的精力,我全部的熱情以及自身日益增長的組織辦事能力投入到文藝部的工作中去。
除這幾條優勢之外,我完全符合團學老師要求的競選者要求。1. 堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治立場和較高的政治覺悟;2. 遵紀守法,品德優良,組織紀律性強,集體觀念良好,無違法違紀行為;3. 學習認真刻苦,成績良好;4. 熱愛學生工作,認真負責,作風踏實,能吃苦耐勞,勇于奉獻,具有一定的開拓創新精神。
假如我當選了文藝部部長一職,首先我會保質保量的完成團學老師、主席團發放的任務;其次,我會多思考,努力提出更多有意義、有利于團學工作、學院工作的活動,比如舉辦“院級班級班徽征集大賽”、“班級社團聯誼活動”。并且在例行事務上盡量做到優化、精簡化、高效化,加強與其他各部合作,以我們共同的熱情、責任心以及能力,帶給大家一個全新的學生會。也給自己一個展現自己、鍛煉自己的舞臺。
如果我沒有當選院文藝部部長一職,我也不會氣餒,會繼續努力,全心全意盡自己最大的努力為全院同學服務。
希望團學老師能批準我的文藝部部長申請!
此致
敬禮!
姓名:xxx
20xx年x月x日
入學申請書版本篇十
尊敬的校領導:
我是xx小學學生xx(女,20xx年xx月xx日出生),就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,經過帶隊教師和隊友的介紹,使我對xx中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力目前我的乒乓球技術進一步的提高,20xx-20xx年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業余愛好,讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境,就能造就出優秀學習型人才,城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德,有"比、學、趕、超"的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的'成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請學生:xxx
申請日期:20xx年xx月xx日
入學申請書版本篇十一
在現在的社會生活中我們會經常使用申請書,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是小編整理的入學申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的安全部領導:
我是xx班的,我申請加入校團委安全部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨,有利于自己的成長和發展。
首先,我本著提高自身素質,鍛煉自己的能力!申請加入學生會安保部。在我眼里,每一個職位都是鍛煉自己,充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上,我都傾注了我,最積極的人生態度,最飽滿的工作熱情。我想,工作是做出來的,是實實在在的,是有目共睹的!所以我制定了部分規程來要求自己:
1、配合本部全面工作,制定工作計劃,召開有關會議。
2、利用多種形式,大力宣傳安全常識,強化同學們的自我保護意識,避免意外事故的發生。
3、經常深入學生宿舍、教室,排查安全隱患,發現問題,及時向領導反映,以便及時清除。
4、完善必要的用電和防火、防爆和防盜的自我檢查制度,檢查和監督同學貫徹執行。
5、使同學養成節約用電的習慣,教室和宿舍要做到“室內無人,熄燈鎖門 “。
6、負責搞好學生會保衛部的日常管理工作并對該部負責,及時向分管副主席或主席匯報工作。
7、及時完成領導交辦的各項工作任務
我會用這些規程來要求自己的,并保證自己能夠做到
其次,我深知院學生會是一個服務于全院師生的學生組織。因此,我身處其中的一員,尤其是院學生會主席,必須首先樹立為全院師生服務這一思想觀念!對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備!如果我有幸能參加安保部!我將本著盡職盡責,服務廣大同學的宗旨,并著重協調好以下幾方面的關系:一、安保部內部各成員間的協作關系;二、安保部各部門之間的協作關系;三、安保部同各系學生會的合作關系;四、安保部同上級部門的密切聯系!我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件!有了一個具有凝聚力的組織,才能成就一番事業,而這個組織,也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人!正因為如此,你們將看到一個更加無私工作的我,一個更加不辭勞苦的我,一個更加積極向上的我!
再次,我是一個實干主義者,我相信有付出就一定有回報!并且我也有足夠的信心去干好這個工作!信心來源于我的實力!而我的實力則來自于自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。以往的工作經歷培養了我認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨的敬業精神,培養了我嚴明的組織性、紀律性,更培養了我誠實正派、廉潔自律的'人生信條!我更有信心去勝任這項工作,雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習,而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓,聽取廣泛的意見。即使逆耳,但都是忠言,也都是我的一筆財富,一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質!
眾所周知,安保部是一個在院團委的指導下,由我們學生自行組織,并且以服務于全院師生為宗旨的一個學生組織,我個人對院學生會的理解是:它已經不是一個單純的,可有可無的學生組織,它是一扇窗口,從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態的窗口;它是一面旗幟,我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟;它是一座橋梁,是一座將學生和老師緊密聯系在一起的堅固橋梁!我更希望,它是即將我登上的舞臺,讓我有所作為的舞臺!
假如我加入,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現! 請團組織考驗我。
此致
敬禮!
申請人:xxx
年月日