心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年心得體會篇一

童年是每個人一生中最為珍貴的時光，它充滿了無限的可能和純真的快樂。回憶起童年，我不禁感嘆時光荏苒，心中涌起一股暖流。在這個充滿奇跡和成長的時期，我收獲了許多寶貴的人生經驗和信念。童年是我人生中最快樂的時光之一，它教會了我如何勇敢面對困難、如何關愛他人、如何保持樂觀向上的態度、如何用心感恩。童年帶給我的美好回憶伴隨我走過了一生。

首先，童年教會了我如何勇敢面對困難。小時候，我熱衷于各種游戲和運動，然而，我并不總能達到我所期望的成績。在每次失敗和挫折中，我都會陷入一種沮喪的情緒。然而，我的家人和老師總是引導我看到失敗背后的價值。他們告訴我，人生并不總是一帆風順的，而是需要我們勇敢面對困難，堅持不懈地努力才能成長。于是，我學會了面對困難，盡力而為，不輕易放棄，直到最后取得成功。這樣的經歷教會了我如何克服挫折，堅定自信，讓我在今后的生活中更加勇敢地面對無論是工作上還是生活中的困難。

其次，童年讓我明白了關愛他人的重要性。在我成長的過程中，我經歷了許多與家人、同學和朋友之間的紐帶建立和維系。無論是學校里的爭執還是家庭中的矛盾，我漸漸了解到關愛他人是建立和諧關系的關鍵。在身處童年時期，我學到了分享和關心他人的重要性。每當我看到他人處于困境中，我總是竭盡全力給予幫助。我堅信只有關愛他人，我們才能獲得別人的尊重和善意。關注別人的需要和情感，給予溫暖和支持，不僅可以讓我們的人際關系更加緊密，更能增強我們的人生幸福感。

第三，童年讓我明白了保持樂觀向上的態度的重要性。無論是在學習、工作還是生活中，遇到挫折和困難是難免的。而童年時期，正是我進行思考和學習的關鍵時期。在這個階段，我學到了如何保持樂觀的心態。每當我面臨困難和挫折時，我會告訴自己不要氣餒，要相信自己的能力，相信事情會好轉。這種積極向上的態度不僅讓我度過了千難萬險，更提升了我的自我價值感和自信心，讓我成為一個堅韌而樂觀的人。

最后，童年教會了我用心感恩。在家人、老師和朋友的陪伴下，我度過了一段快樂而美好的童年時光。他們給予了我溫暖和愛，引導我走向正確的道路。每當我回憶起那段時光，我會深深地感到感激和感恩。我明白幸福不是無緣無故的，而是來自他人的付出和關愛。因此，在我的日常生活中，我努力回報社會和幫助他人，把感恩的心理轉化為具體的行動，用心感恩。

童年是一個無比珍貴的時光，它開啟了人生的大門，引導我們走向成長的道路。在這個幸福和懷念的階段，我學會了如何勇敢面對困難、如何關愛他人、如何保持樂觀向上的態度、如何用心感恩。這些寶貴的經驗和信念一直陪伴著我走過了一生，指引著我前行。讓我們用心珍惜童年帶給我們的一切，讓這份純真和美好永遠駐留在我們的內心。

童年心得體會篇二

《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告知水手。他沒有哀思失去父親，勸慰難過的家人，反而擔憂蛤蟆能不能逃誕生天。可見他對死亡知之甚少，體現了孩子的無憂無慮。作者用這個一般的家庭作為民不聊生的'沙皇時代的縮影，揭示了當時統治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的血腥暴力、勾心斗角、粗魯野蠻將一個“充滿著硝煙的戰場”描繪的淋漓盡致。

無論童年是苦是樂，我們都應當好好享受它，因為無憂無慮的時間一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了!

童年心得體會篇三

童年是每個人一生中最美好的時光，它如同一幅色彩斑斕的畫卷，展現出無窮的快樂與無拘無束的自由。回憶起童年的點點滴滴，我深受啟發與感動，體會到了許多寶貴的人生道理。童年不僅僅是游戲與歡笑，更是一個充滿教育與成長的時期。在這篇文章中，我將從歡樂游戲、豐富經驗、創造力培養、友誼之美以及珍惜時光等角度來探討童年給予我的心得體會。

童年是歡樂游戲的天堂，那時的我總是追逐著快樂，毫無顧慮地投入到游戲中。無論是躲貓貓還是捉迷藏，我總是盡情享受每個時刻的童趣。童年的游戲教會了我勇往直前，永遠不要氣餒。無論是在游戲中還是在生活中，我們都會遇到挑戰和困難，但只要堅持不懈，最終都能找到解決的辦法。

童年也是豐富經驗的時期。記得有一次我和朋友們去野外探險，我們看見一只小鳥孤零零地落在地上。我馬上閃電般地逃過去把它抱起來，給它喂食。在這個過程中，我深深地感受到了人與自然的和諧。童年的經歷教會了我關愛他人，珍惜動物與大自然。我深深體會到，我們是和大自然共存的一部分，應該尊重并保護它。

童年培養了我的創造力。小時候，我經常花很多時間畫畫、塑造、編織、拼圖等等。通過這些創作，我不僅做出了許多美麗的作品，而且培養了想象力與創造力。童年的創造力是無限的，它們培養了我解決問題與尋找新思路的能力。這成為了我成長過程中的寶貴財富，幫助我在學習和工作中擁有更多的發揮空間。

友誼是童年最美好的回憶之一。在童年時期，我結識了許多好朋友，我們一起玩耍、學習，相互扶持。我們一起度過了課堂上的歡樂時光，一起克服了困難。友誼貫穿了我童年的點點滴滴，它是我成長的動力之一。這段寶貴的友誼之旅，不僅讓我感受到了真摯的情誼，也成為了我終身寶貴的財富。

珍惜時光是童年給予我的最重要的心得體會。童年的時光總是飛逝而過，如同沙漏中的流沙。在繁忙的成年生活中，時光漸漸變得緊張而寶貴。回憶那段美好的童年時光，我深刻體會到時間的寶貴。我們應該珍惜并利用好自己的時間，不要讓時光從指尖溜走。童年的教訓告訴我，當我們沒有時間意識時，時光已經無情地流逝，我們可能會后悔沒有充分把握時間。

總而言之，童年給予了我許多寶貴的經驗和教訓，讓我成長為一個積極向上、勇往直前的人。童年是快樂與自由的象征，游戲、經驗、創造力、友誼和珍惜時間都是童年的特點和體現。在工作學習中，這些寶貴的心得體會也一直指導和激勵著我。我更加珍惜記憶中的童年，也希望將這份美好的回憶保留在心中，不斷感悟成長的道路。

童年心得體會篇四

最近我看了一部叫《童年》的小說，它是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳達室體小說三部曲中的一部。

《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時期的童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落，他變得貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的`工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死了過去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭奪家產爭吵斗毆，瘋狂糟蹋自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。

童年心得體會篇五

每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。

童年心得體會篇六

童年的回憶總是充滿了童趣，童真和童稚。在那份天真無邪的年華里，我們盡情享受著快樂，無憂無慮地和伙伴們玩耍，經歷種種獨特而寶貴的人生經歷。而回憶童年，更是讓我深切體會到了成長的意義和重要性。盡管時間已經無法倒流回到童年時光，但我仍然能感受到它所給予我的美好，這些都成為了我一生中的寶貴財富。

第一段：童年即刻的快樂與憂傷。

回憶起我的童年，首先浮現在我腦海中的是那些無憂無慮的日子。那時的我，總是在和伙伴們玩耍中度過快樂的時光。無論是踢球、放風箏還是捉迷藏，我們總是充滿了熱情和活力。每一次跌倒都能夠帶來笑聲和溫情的幫助。然而童年不僅僅只有快樂，也有屬于孩子們的憂傷。無論是一次小小的小偷事件，還是一次朋友的離別，童年時的憂傷總是在無意識中涌現出來。從這些快樂與憂傷中，我學會了感受生活的酸甜苦辣。

第二段：天真無邪的懵懂與迷茫。

童年是天真無邪的時光，我們眼中沒有世事煩憂和陰暗的角落。在童年的世界里，我總是追求著自己的小小理想和追求。比如一顆不老的心，一份帶著童真的夢想。記得在閱讀童話故事的時候，我總是能夠感受到那些可愛而真實的愿望，渴望自己也能變成王子或公主，能夠與小動物能溝通。但是，正是因為那些太過于天真無邪的憧憬，童年時的我也承受了一些迷茫和不解。我總是好奇地思考為什么世界上存在邪惡，為什么孤獨會降臨等等。這些問題無法回答，也讓我在童年時期頗感迷茫。

第三段：同伴的陪伴與成長的力量。

童年的時光，唯有與伙伴們共同玩耍才能尋得真正的快樂，共同經歷才能夠讓童年變得完整。在和伙伴們玩耍的同時，我們相互之間形成了以友誼為紐帶的無私的信任與關愛。在伙伴們的陪伴下，我逐漸學會了獨立和自立。我們相互之間鼓勵、支持與成長，共同面對困難和問題，使我們擺脫了童年時期的迷茫和困惑。這種友誼也成為了我與伙伴們繼續成長的力量。

第四段：童年時光的寶貴教育與經驗。

童年時光所帶給我的寶貴教育與經驗是無價之寶。在家庭和學校的教育下，我懂得了誠實守信，獨立自主和尊重他人。我還記得小時候，每天晚上和父母一起看書，并從中獲取知識和智慧。這些寶貴的教育讓我在面對困難時能夠保持樂觀，熱愛學習和積極去探索人生的各個領域。童年時光雖然短暫，但是那些寶貴的教育與經驗卻永遠成為我成長道路上的指南針。

無疑，童年對于每個人來說都是一段非常重要和特殊的時光。它塑造了我們的個性，決定了我們的人生觀和價值觀。童年時的快樂與痛苦、懵懂與成長都在無意識中承載著我們生活的意義和方向。明白了這一點，我更加珍惜童年給予我的美好和寶貴。我相信，即使長大了，也會將這份童年的快樂與智慧，延續到我的人生中的其他階段。因為童年不僅是一個年齡，更是一種態度和心境。

童年心得體會篇七

童年時光總是美好又珍貴的，而我走過的童年更是與眾不同。因為我是書童年，從小就深深地沉醉在書海中。在這個特殊的成長經歷中，我感悟到了很多，領悟了許多道理。下面我就來分享一下我的心得體會。

首先，書童年讓我認識了豐富多樣的人物形象。書籍中的人物形象各具特色，有快樂的小熊強尼、聰明的麥兜、勇敢的喜洋洋等等，每一個形象都給我的童年留下了深刻的印象。他們的故事不僅僅只是娛樂，更能給人以啟發和教育。通過與書中的人物相處，我學到了很多重要的品質和價值觀，如友善、勇敢、努力等等。這些人物形象在我的腦海中留下了濃墨重彩的一筆，也影響了我的一生。

其次，書童年提供了豐富多樣的知識養料。書籍是一座飽滿的寶庫，它們不僅包含了歷史、地理、科學等各種學科知識，還有許多生活中的小知識。從圖書館里借回來的書籍是我最好的伙伴，它們帶我踏足過大千世界的每一個角落。我通過書籍了解到了美麗神奇的自然界，學到了不同國家的文化和習俗，豐富了自己的見識。這些知識不僅讓我與同齡人有所不同，更讓我積累了更多的認知和智慧。

再次，書童年培養了我對于文字的敏感和熱愛。在我還不識字的時候，我便迷戀上了書。當我真正學會讀書寫字后，我更是欣喜若狂。書中的文字宛如小石子，投入我的心湖中激起了層層漣漪。讀書的過程中，我沉浸在文字的海洋中，享受著無盡的樂趣。書的故事情節和精彩的描寫總是勾起我的好奇心，激發我的想象力。書本中的字句像音樂一般，旋律婉轉動人，深深觸動著我的內心。

最后，書童年讓我擁有了堅持和毅力的品質。讀書需要堅持，而書童年也是如此。在與書為伴的日子里，我慢慢養成了一種持之以恒的習慣。無論是在繁忙的學業中還是在瑣碎的日常生活中，我都會抽出時間讀書。這種堅持的品質成為了我成長的助力，讓我在面對困難和挑戰時能夠始終保持勇往直前的態度。

書童年，如同一本厚重的百科全書，塑造了我獨特的成長軌跡。在這個特殊的成長經歷中，我不僅與豐富多彩的人物們結下了深厚的情誼，還獲得了知識和智慧的滋潤。書童年不僅讓我收獲了快樂與啟發，更培養了我堅持和毅力的品質。面對未來的挑戰，我會將書童年的心得體會融入到自己的成長過程中，繼續書寫精彩的人生。

童年心得體會篇八

童年，人人都有童年，我的童年是幸福快樂的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優莢的文筆下，個個都顯得深刻細膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.

在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的'屈辱，而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切.

讀完了《童年》，我似乎長大了許多，書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓勵我繼續前進，鞭策著我永往直前.

童年心得體會篇九

童年是我人生中最美好、最留戀的一段時光。在這段時間里，書籍陪伴著我度過了無數個夜晚，開啟了我對知識的渴望和探索。那些在書中獲得的心得體會，至今仍然深深地刻在我的心上。

第一段：書籍帶來的快樂與意義。

小時候，家里經濟條件并不富裕，但我非常幸運地有一位愛書的父親。他每月甚至每周都會買回一些新書，并將它們擺放在我可以輕易夠到的地方。于是，我就成為了家里的“小書迷”，喜歡翻閱各種各樣的書籍。每當我放學回家后，第一件事就是將書放在課桌上看上一陣，每當外面下雨天，我就迫不及待地窩在被子里讀書......書籍帶給我的快樂是無法言表的，因為它們不僅為我帶來了世界的多樣性，而且在迷茫和困惑時，書籍總能為我給出一些非常有價值的意見和經驗。

第二段：書籍培養的良好品格。

在童年時期，書籍對我的塑造起到了重要的作用。讀書讓我懂得了堅持不懈，正如佛藕齋主持所說：“尋找知識之道必需讀書。”讀一本好書絕不僅僅是為了消遣，它還可以像水洗塵埃般凈化人的心靈，增長人的智慧。在讀書過程中，我漸漸地培養起喜歡思索和為人著想的精神品質。我能夠逐漸理解并陶冶自己的情操，使自己的思想趨于純潔和高貴。

第三段：書籍開拓的人生視野。

讀書在我的童年中起到了拓展視野的重要作用。讀書不僅可以讓我帶上翅膀，飛到未來，還可以將我帶上時光列車，穿梭到過去。在書的世界里，我可以遨游于天國與地獄、穿越古今，與大家共赴人生的旅程。通過閱讀，我了解到了世界的多樣性，也增強了我的判斷力和辨別能力。經過多年的閱讀，我的眼光變得更加廣闊，看待問題更加全面，并且懂得了如何去爭取自己的命運。

第四段：書籍激發的求知欲。

童年時期，對于知識的渴望和探索促使我不斷地去讀書和學習。每當我讀完一本有趣的書，我總是被書籍中的世界所吸引、所打動。書中的知識和觀點，激發了我的求知欲。我更加渴望在將來的工作當中追求知識和成長，不斷地追尋自己的興趣和目標。

第五段：書籍陪伴的友誼和快樂。

雖然書籍是紙質的，沒有生命，但它們卻是我最好的伙伴。我在書中找到了快樂和安慰，同時也培養了閱讀的興趣和習慣。每當我感到孤獨或無聊時，我總能找到我喜歡的書籍，充實自己，讓自己快樂起來。與書為伴，我學會了獨立思考，也結交了許多志同道合的朋友。

在我的童年中，書籍扮演了重要的角色。它們讓我體驗到了快樂和意義，并培養了我好的品格，拓展了我的視野，激發了我的求知欲。最重要的是，它們陪伴了我成長，給我帶來了友誼與快樂。回首往事，我發現書籍不僅讓我擁有了快樂的童年，而且還成為了我人生旅途中永恒的伴侶。

童年心得體會篇十

今天，是一個明明朗朗的好日子，可是我的心久久不能安寧。因為我一早就坐在陽臺上津津有味的讀著一本書，這本書叫《童年》，是著名作家高爾基寫的，里面述說了高爾基童年時的'事情。高爾基在小時候就失去了自己的親身父母，只有他的姥姥一直陪在他身邊，他常常被別人欺負或羞辱，可他沒放棄自己，他認真讀書，最后他成為了著名的作家——高爾基。

讀完這本書，我十分的羞愧，一想到高爾基在小時候不但失去了自己的親身父母，還常常被別人欺負，在這么惡劣的環境下，還不放棄自己，認真讀書。真讓人佩服。一想到我自己，在這么好的環境下成長，有這么好的老師、有這么好的教育，我還不努力學習，還這樣的不聽話。可真慚愧。

童年心得體會篇十一

在文章開始，正如題目，我要先探究“仇貓”這個問題。這與有些讀者就有分歧了，他們認為讀后感就應該賞析賞析原文，贊美贊美作者罷了。我這卻另類，既不是對仇貓一事虛情假意地贊成，也不是對魯迅先生漫無邊際的稱頌，倒不如說是只以書作引子，來說說后面的問題來得合適。

魯迅先生是仇貓的，我恰恰相反，論原因也簡單極了。魯迅就是他兒時以為貓吃了自己的隱鼠，我則是由于家里正好養了一只貓。當貓發情在外面亂叫時，我不覺得心煩，卻是擔心會不會有像魯迅那樣“仇貓”的人打貓了。換句話說，我應是厭惡魯迅的。我是把這給魯迅先生看了，則不成了所謂的“名人名教授”，讓魯迅先生拿來批判了。

可如此想，又是萬萬錯誤的。因為魯迅仇貓是有原因的。在魯迅先生眼里，貓正如中國當時社會上的那些他厭惡的人。魯迅先生是為了救中國而“仇貓”的呀！可我為了保護動物也實在沒有錯。如此看來，仇貓是沒有對錯的。

所以說，世上有些事并無正確答案，這正如愛國，a國人愛a國，b國人愛b國。兩國人都認為自己國家好，討厭對方的國家。可究竟哪國更好呢？恐怕無法比較吧。就算已知b國比a國強100倍，a國人也不會因此就愛b國吧。這與中美、中日不正是一樣的么。可見，事物的對錯是有主觀性的。這又如判卷，同一道題同一個答案，一個老師給2分，另一個可能給4分，他們的理由也十分充分，聽著都有理。

但是，這并不是意味著我們不用愛憎分明，同是仇貓，魯迅先生為了救國我們應該支持；而有人打小貓，以踩死幼貓為樂，對此，我們應堅決抵抗。同是愛國，外國人熱愛自己的國家我們無權干涉；但面對韓國樂天的態度，面對日本政客拜神社的死不認賬，面對特朗普對“一個中國”政策的模糊答復，我們不能無視！

從一千個角度看世界，你就有一千個正確答案。

童年心得體會篇十二

書是人類進步的階梯，對于每個人來說，書都是一位陪伴著我們成長的朋友。無論是學習知識還是培養情操，書都起到了極為重要的作用。而對于我而言，書更是我童年時光中最珍貴的財富。一本本書陪伴著我度過了美好的童年，給予了我許多寶貴的心得和體會。

初讀了解世界，書是開啟一扇扇新世界的鑰匙。當我還是個嬰兒，被媽媽抱在懷里聽著她為我講故事的時候，我就被書的魅力所吸引。而當我開始認識字母，學習閱讀的時候，書的世界便開始真正展開在我面前。我讀過的第一本書是《胖胖熊和細細貓》，是一本有著簡單文字和精美圖畫的童話書。從那時起，我開始漸漸迷上了閱讀。每當我醒來后，第一件事就是翻開書，沉浸在一本本奇妙的故事中。通過閱讀，我從書中學到了如何與他人相處、如何以友善的態度面對挑戰、以及如何在人生的道路上行走。書不僅為我打開了一個奇幻的新世界，更教會了我如何去理解這個世界。

閱讀豐富思想，書是靈魂的滋養劑。在我讀書的過程中，我逐漸發現書籍中蘊含的豐富思想和智慧。看完《小王子》后，我開始思考生命的意義；讀完《安徒生童話集》后，我對人性和情感有了更深的理解。書中的智慧和感悟，強化了我對世界和人生的認識。它們給予了我獨立思考的能力，讓我明白每個人都是獨一無二的。我不再僅僅局限于自己的小世界，而是能夠從書中汲取智慧，了解和欣賞不同的觀點和價值觀。這些經歷讓我更加開闊了眼界，擁有了更廣闊的人生視野。

培養興趣愛好，書是生活的樂園。我小時候最喜歡的就是躺在床上，捧著一本好書，享受閱讀帶來的愉悅。在書的編織的故事中，我仿佛進入了不同的世界。如果有一天天氣不好無法出門玩耍，書就成了我的玩伴。無論是歷險故事還是動人的情感故事，都能讓我在書中找到樂趣。讀書逐漸成為我的一種興趣愛好，不僅讓我度過了無數寂寞的時光，也培養了我對文字和寫作的熱愛。通過讀書，我懂得了如何用文字表達自己的思想和感受，這成了我人生中的一項寶貴技能。

書是我童年時光的助力者，讓我的童年充滿了樂趣和驚喜。通過讀書，我積累了豐富的知識和經驗，拓寬了自己的眼界，并且養成了良好的思考和閱讀習慣。與書為友的童年，讓我在性格和人格的塑造上受益匪淺。讀書讓我學會了深入思考，設身處地地理解他人，培養了我對美好事物的欣賞和熱愛。而且，讀書也成為了和家人、朋友的交流話題，讓我們的互動更加有意義。通過讀書，我不僅拓寬了眼界，也鍛煉了自己的語言表達能力，讓我更加自信和成熟。

在我成長的過程中，書籍是我最親密的朋友。它們不僅讓我度過了孤獨的時光，也教會了我知識和經驗。通過書，我結識了許多全新的朋友，了解了更廣闊的世界。我的童年因為書的陪伴顯得更加豐富多彩，書籍為我開啟了一個無盡的知識寶庫。我深信，在未來的歲月里，我將繼續利用書籍，豐富自己的心靈，拓展自己的視野，成為更好的自己。

童年心得體會篇十三

《童年》寫出了阿廖沙的黑暗悲慘的童年生活，也寫出了在如此惡劣環境下獨立向上的阿廖沙，一個自強不息、自力更生的阿廖沙！

每個人都有自己的童年，大部分人的童年是快樂的、幸福的、無憂無慮的。可是在暑假里，我讀了高爾基的名著《童年》以后，我的心久久不能平靜，因為主人公阿廖沙的童年卻彌漫著悲慘、可憐，暴力與無助。《童年》這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。

書中講述了阿廖沙三歲時父親逝世了，他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家。后來他的母親漂泊他鄉，阿廖沙就和外祖父、外祖母相依為命，他的外祖父十分貪財、殘暴，經常毒打孩子和外祖母。而外祖母卻和藹可親，教會了阿廖沙許多人生道理。他還有兩個性格暴躁、自私、貪得無厭的舅舅，他們整天為了分家產而打得頭破血流，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……這個家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，家里只有一位疼愛他的親人——外祖母。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著，認真學習，幫助外祖母做家務，保護外祖母，對未來的生活充滿了希望。

和阿廖沙相比，我們的.生活是快樂而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師講課，放學還有父母接送；回到家就能吃到香甜可口的飯菜；我們有著各式各樣的衣服、玩具；父母處處順著我們，不愿意讓我們受一點委屈，可以說過著養尊處優的生活。可是擁有著一切的我們似乎并不知足，總是奢求更多。在生活中遇到一點點的不順心，就會各種抱怨；遇到一點點挫折就會退縮。

讀完這本書，我們才深深地體會到我們的童年生活是多么的幸福，多么的快樂。如今，眼看童年要離開我們了，迎來的是充滿活力的少年，我們更應該抓住童年最后的時光，好好學習，懂得感恩，學會珍惜，度過一個不讓自己后悔的、有意義的、精彩的童年！

童年心得體會篇十四

童年是人生中最無憂無慮的時光，純真的心靈、天真的笑容，讓人想起時都不禁會流露出溫馨的微笑。我也有幸擁有過一個美好的童年，每當回憶起那段時光，總能深深感受到其中的美好。通過童年的種種經歷，我逐漸悟出了一些道理，對生活也有了更深刻的體會。

首先，童年教會了我快樂的秘訣。在童年的時光里，我學會了用心去感受生活中的點點滴滴。當我和小伙伴們在舞臺上唱著歡快的兒歌，或是放風箏在微風中騰空而起時，心中的喜悅溢于言表。我發現，快樂來源于對生活的熱愛和歡樂，關注于細節，用心去感受每一天的快樂，就會發現生活中充滿了美好。

其次，童年讓我學會了追求夢想的勇氣。記得小時候，我曾立志成為一名科學家，每天晚上都會對著月亮憧憬未來的樣子。那時候，我堅信只要努力，夢想一定能實現。盡管現在的我已經長大，學會了面對現實的殘酷，但是我從童年里帶來的勇氣和堅持卻一直伴隨著我。正是因為童年的經歷，我明白了努力和勇氣是實現夢想的基石。

再次，童年給予了我無盡的想象力與創造力。在家鄉的小河邊，我曾用積木搭建了一個小小的城堡，可以讓我想象自己是一位勇敢的騎士。而在冬天的雪地里，我用手指在雪地上創造出了一個個美麗的格子。這些創造力的體驗讓我相信，只要有想象和創造的力量，我們就能將平凡的生活變得多姿多彩。

此外，童年也教會了我珍惜親情的重要。在曾經的童年歲月里，無論是父母的寬容和關愛，還是陪伴我成長的親人們，他們的存在都給予了我無限的溫暖和安慰。曾經的種種糗事和開心時光都成了我心中最珍貴的記憶。在長大后的歲月里，我明白到，親情是生活中最珍貴的財富，要珍惜每一次與親人們的相聚，因為無論多么繁忙，親情永遠是可以依靠的港灣。

最后，童年教會了我珍惜友誼的重要。在青澀的童年歲月里，我交到了許多好朋友。那時候，我們一起從游戲中尋找樂趣，在一起分享快樂和煩惱。盡管時間已經過去了很多年，但是我們的友誼卻一直都沒有改變。我體會到，友誼是一種無形的紐帶，它將人們緊密地連接在一起，給予我們無限的力量和力量。

總之，童年是一段無法復制的珍貴時光，它教會了我們快樂、勇氣、創造力、親情與友誼的重要。回首那段時光，我意識到自己幸運地成長在一個溫暖和諧的環境里。因此，我將童年給予我的教誨銘記在心，時刻提醒自己要用童真的眼睛看待世界，用兒時的心態對待生活的磨難和挑戰。

所以，讓我們珍惜童年時光，用純真的心靈去感受美好的世界，用熱愛和夢想來點亮未來的道路，用想象力和創造力讓生活更加美麗，用珍惜親情和友誼來滋養我們的心靈。這樣，我們就能在童年的心得體會中獲得真正的快樂、成長與幸福。

童年心得體會篇十五

高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我：他四歲就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家，卻經常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。

在挨到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開始為長輩們著想，學會體諒他們;不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀!

童年心得體會篇十六

童年是一個人一生中最快樂的時光，那時我們無憂無慮、自由自在，有著無限的想象力和好奇心，而河流作為一個自然的存在，承載了我們的游戲、冒險和探索。在我們的童年中，河流是一個重要的伙伴，它帶給我們很多快樂，也有很多深刻的體驗。

第二段：河流的種種記憶。

我記得小時候，我和我的小伙伴們總是去那條河邊玩耍，我們捉魚、追泥鰍、踩著沙石走過河面。在夏天，我們在河里嬉戲，大喊大叫，全身濕透了，但我們依然感到非常快樂。每當看到透過河水的夕陽，我會感到非常平靜，仿佛所有的煩惱都被帶走了。而隨著成長，我們漸漸開始了解到河流的作用，它不僅是一種自然的景觀，也是生命的源泉，通過它我們用一種非常直接的方式與自然互動。

第三段：河流教會了我們的道理。

除了快樂和游戲，河流還教會了我們很多人生的道理。在河邊，我們會發現一種美妙的平衡，河流會和周圍的生命形成一個聯結，一條河流就像一個微小的宇宙。河流告訴我們，自然界的一切都是相互依存的，每一個生命都是重要的。這啟示我們要尊重一切生命，保護自然，不能單純地濫用和破壞它。

童年河是我們成長中的一部分，它承載了我們青春的夢想和過去的回憶。這些記憶和經驗一直陪伴著我們，直到現在。回憶童年河，就像回憶一個人的成長歷程，它們幫助我們更好地認識自己和自己的價值觀。對于我們的子孫后代，讓他們也能夠認識這個河流的價值和意義，保護這條河流將會是一項極具意義的事情。

第五段：結論。

童年河是我們成長過程中的一個重要伙伴，并不僅僅是我們流逝的時光的象征，它更是我們情感和生命的象征。在保護和維護這條河的同時，也是在守護我們珍視的童年記憶和價值觀。通過童年河流，我們更好地認識了自己，學會了尊重自然，珍惜生命。