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大學三好學生主要事跡材料篇一
xx,男,共青團員,河南省周口市淮陽縣人。現擔任系團總支第一副書記,09測控技術與儀器班團支書等職務。該生在學校團結同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,成績優異;工作認真負責;在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現。
該生于20xx年被平頂山學院電氣信息工程學院測控技術與儀器專業錄取。在本院近兩年的大學學習生活中,該生嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓舞幫助下,在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績,收獲頗多。
該生在思想政治方面,積極向上,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本路線,具有堅定正確的政治方向,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面落實科學發展觀。積極響應號召,在20xx年10月就主動遞交了入黨申請書,并參加黨課學習,通過了黨課的學習和結業考試,于20xx年05月份被確定為入黨積極分子。
該生在學習方面,善于學習和吸收新知識,熱愛所學專業,勤奮學習,成績優異。同時,積極拓展各方面的知識,讓自己更加完善。該生懂得“勤能補拙”的道理,面對困難從不低頭。自始至終該生都勤勤懇懇、扎扎實實地對待每一門功課,并獲得了校級“三好學生”及“優秀學生干部”等榮譽稱號。
該生在生活方面,生活樸素,坦誠樂觀,樂于助人,和同學相處融洽,得到了同學們的支持和擁護。此外,該生擁有積極向上的生活態度和較廣泛的興趣愛好,課余積極參與校園活動及社會公益活動。自入學以來參加了多類活動及社團組織。如:xx年入學就申請加入了校廣播電臺,并獲得“優秀播音員”稱號,并在學校組織的“金話筒杯”主持人大賽中獲得“最佳口才獎”;在志愿者服務方面,多次參加到市殘聯、福利院的志愿者服務活動;在體育方面,xx年在校第十六屆運動會男子800米中獲得“第三名”;在文化娛樂及紅色教育方面,多次參加了各類文藝晚會,如“迎新晚會”、“送畢業生晚會”、20xx年該生獲得了“五四詩會”集體朗誦亞軍等。這些使得該生社會實踐和團體協作方面積累了一些經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了其自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。
該生在工作方面,有較強的組織管理能力、協調合作素質,能夠極為恰當的把握各項工作的任務特點,及時地、有針對性地開展工作。20xx年至今擔任班級團支書,20xx年至今擔任團總支第一副書記。多次獲得校級“三好學生”及“優秀學生干部”,并在20xx年“五四評比”中獲得“團員標兵”等榮譽稱號。課余時間,該生積極組織同學們開展一些活動,本學年他與其他學生干部聯合組織了大學生素質拓展活動,并同宿管生活部組織了宿舍裝飾大賽及宿舍文化藝術節等活動。這些不僅豐富了大學生的大學生活,而且拓寬了同學們的視野。
所有的成績已經成為歷史,相信該生一定是一位出色的大學生,在今后的學習工作中一定會做的更好的。
大學三好學生主要事跡材料篇二
xxx同學,系xx學院xx專業學生。
xx年全國大學生英語競賽三等獎。
校優秀學生一等獎學金。
xx年校優秀學生特等獎學金。
在大學將近四年的學習、工作和生活中,xx同學始終嚴格要求自己,努力在各個方面做到優秀。思想政治上他積極要求進步,向先進分子看齊;學習上他堅持并且實踐著勤奮刻苦,追求卓越的信念;工作中他認真負責,盡心盡力的做好每一件事;生活中他堅持勤儉樸實,寬厚真誠的處世原則。下面將具體介紹一下該同學在這些方面的表現。
在政治思想上該同學一直積極要求進步。在20xx年10月他就參加了院里組織的黨校學習,并且在20xx年5月經過黨組織的嚴格考察他光榮加入了中國******************。在黨校結業到成為正式黨員這兩年多時間里他一直積極學習黨的理論知識,增強自己的黨員意識,提高自己的黨性修養。
同時他也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性,盡力在各個方面做到優秀,真正起到先鋒模范作用。加入黨組織讓他的思想境界提高到了一個新的水平,他找到了更高的奮斗目標。他也多次向黨組織表明決心要不斷增強自己的黨性修養,提高自己的思想覺悟,讓自己真正在思想上入黨,無愧于“******************員”這個光榮稱號。
在剛進入大學時他就下定了決心,一定要爭取在大學的主要任務—學習上做到優秀。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力,他連續三年智育總分和綜合測評位列專業前兩名,并且獲得了兩次校特等獎學金,一次校一等獎學金。
在xx學年他又憑借優異的學習成績和其它方面的良好表現獲得了國家一等獎學金。這些榮譽都是對他在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而他并不滿足于已有的成績,在大三下學期他選擇了考研。經過近半年時間的艱苦奮斗,他終于在今年初的研究生考試中取得了理想的成績,總分378。
當然燦爛的過去并不意味著光明的未來,他也深知自己在學習上還有一些不足,不論是創新思維還是實踐能力,他都還有很大的提升空間。所謂勝不驕,敗不餒,他也表示在今后的深造過程中會更加努力的提高自己,不斷超越自己。
該同學積極參與班級和學院組織的各項活動,從大二開始他一直擔任班內學習委員,在這個平凡而又重要的崗位上他認真負責,盡心盡力的做好每項工作,既為同學服務又與老師溝通,既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我們也很高興的看到在他的任期內他們班的整體學風以及各項學習指標都有了較大提高。另一方面在大二下學期加入黨組織后他擔負起了發展黨員的新任務。
在這項工作中他始終要求自己認真負責,嚴肅公正的去發展每個黨員。在一次次的談話、調查和走訪中他的經驗也逐漸的積累,工作方法也不斷的改進,自己的思想意識也慢慢成熟起來。他的下班工作也得到了支部領導的充分肯定。
在日常生活中他注意節儉,從不鋪張浪費。同時他也積極參與各項勞動,寢室衛生狀況優秀,所在寢室曾在xx學年被評為“文明寢室”。他積極參加各項體育活動,愛打籃球、乒乓球,并且是班足球隊主力隊員。他遵守紀律,尊敬老師,團結同學,樂于助人,是同學們學習的榜樣。
大學三好學生主要事跡材料篇三
xxx,女,21歲,政治面貌共青團員,鄭州幼兒師范高等專科學校16級學前教育19班班長。進入大學以來,她嚴格要求自己,被評為“三好學生”,“優秀團員”,連續兩次被評為“優秀班干部”,在她的帶領下16級學前教育19班連續兩年被評為“校級優秀班集體”并在20xx年度被評選為“省級優秀先進班集體”她在一步步走向成功。
大學生活剛開始,她便把學習當做了第一要務。她牢記一名學生的最基本任務是學習,我始終把學習當作第一任務,從不敢松懈。我按時上課,不遲到,不早退,課上認真聽講,積極回答問題;課下認真完成老師布置的作業,復習老師課上所講的內容。這些好習慣也使她得到了一定的回報,學習成績一直在專業名列前茅。好的開始給了她足夠的信心和勇氣,除了課堂知識的學習,在課余時間,她經常去圖書館借閱圖書,廣泛地讀書,從而豐富和充實自己。如今,她更加明確自己的目標,也一直在為自己的目標付出行動和努力。所以,她也經常上網找資料學習各種專業技能,參加專業培訓和實習,為就業做好充分的準備。學海無涯,她知道學習對于一個人的重要性,所以,在今后的人生道路上,她依舊不會放松自己的學習。
她是16級學前教育19班的班長。工作上,她積極配合老師,努力完成各項工作。在進入大學之初,由于生活環境的改變,她也有著諸多的不適應。但當輔導員把班長這個職務安排給她的時候,她開始反思,假如她自己都適應不了大學生活又如何幫輔導員管理班級呢?于是,她很快安撫下自己那顆浮躁的心,在反思中改變也在改變中反思,漸漸地她不但適應了學校的規章制度而且也明白了學校領導和老師們的良苦用心;還說服了班里具有相同思想的同學,讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來學前教育19班也越來越團結,成績也就越來越突出。同時,為了增進同學們之間的關系,使大家能夠更好的融入這個大家庭,她舉辦了很多積極向上的活動:美食分享活動,素質拓展活動,元旦晚會,教師資格證學習組。她得到了同學們的一致好評。在她的帶領下,16級學前教育19班成為了學校連續兩年的“校級優秀班集體”,并在20xx年度榮獲了“省級優秀先進班級體”榮譽稱號。
有一次,班里有個同學突發狀況,當時她也不是特別了解這位同學的身體狀況,但是在這位同學身體突發狀況的情境下她不得不把自己的那份緊張偽裝起來并且非常冷靜的跟輔導員聯系,并撥打120。當時班里的所有同學都嚇壞了,所以她只能讓副班長和另外一個同學同輔導員老師一同將這位同學送到醫院。因為她還有更重要的任務––安撫班里同學的心。因為這位同學的突發情況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的同學,所以她還必須要保持一副冷靜的模樣去安撫大家,同時還要開導大家不能因為這件事情就對這位同學疏遠,如果這樣她的心理會更害怕更覺得自卑,所以我們還要關心她,平時還要多注意她,多開導她。這位同學突發狀況的原因還在于心理壓力過大,自己給自己造成了很大的心理壓力,而且還沒有人開導她,就導致了情況的突發。從這件事情發生了以后,她還給班里的同學專門開了一次班會就是關于這種突發狀況的急救方法,她也會不定期的與那位同學溝通交流,開導她。使之在校期間沒有在發生這種突發狀況。
她還擔任了鄭州幼兒師范高等專科學校第十二屆養成教育輔導員一職,在任職期間,她會非常耐心的回答每一位學妹的問題,對她們上交的資料仔細的核對了一遍又一遍,不對的修改在修改她都沒有不耐煩,而是換位思考的考慮到每位同學對資料的不了解,想到了當初自己也是在學姐的耐心指導下完成了資料。在臨軍訓當天的晚上,她一個宿舍一個宿舍的給學妹們講解要注意的問題,直到講到嗓子啞也在繼續講。所以因為她的耐心和認真受到了學妹的一致好評。
生活上,她給人的感覺只有樸素,平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及姐妹班級的同學搞好關系。在別的同學遇到困難時,她會馬上伸出援助之手幫助該同學解決問題。隨著年齡的增長,自立自強的欲望更加明顯,她經常會利用節假日和寒暑假的時間到找一些兼職工作,鍛煉了自己的能力,積累些社會經驗,也體驗到生活的不易。她盡力幫助需要幫助的身邊人,回報社會給我的幫助和關愛,讓愛傳遞。
大學三好學生主要事跡材料篇四
我叫李慧,是淮南師范學院美術系10級藝術設計一班的團支書,也是系學生會的學干。進入大學已經兩年了,覺得這兩年的時間里,我得到了很大的提高。
轉眼間我已是大三的學生,回顧大二的生活,感觸頗深,既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績,收獲頗多,曾被評為“優秀團員”“優秀學生干部”,也曾獲得過“一等獎學金”同時我的工作也得到了老師和同學們的認可。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。
學習是學生的天職,在學習方面,我沒有絲毫的放松,雖然作為學生干部,我也從沒有因工作繁忙、參加活動多,就放松了自己的學習。相反,在學習上,我比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識和專業技能。雖然我剛進入大學時間不是很長,但我深知大學學習主要是靠自己的自覺與努力。所以,我不斷時刻提醒自己,要嚴格要求自己,自覺主動學習,豐富自己的頭腦。在大二這學期,通過自己的努力,我取得了優異的成績。現在,我已升入大三,隨著專業課的逐漸增多以及即即將要面對的工作問題,我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神,更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的,要想成功就得懷著活到老,學到老的理念,不斷地學習,不斷地進步,緊跟時代的脈搏而進步。
作為系學生會學習部副部長,我所做的工作得到老師和同學的認可。在大二上學期,我們部門舉了“妙筆生花書法篆刻大賽”等積極向上的活動,并圓滿的完成了活動。
在思想方面,我積極向黨組織靠攏,于20xx年4月正式通過黨支部的同意成為預備黨員。從大一到現在,我一直都接受黨的教育,在黨組織的帶領下,自覺學習有關黨的知識及方針、政策,積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、“八榮八恥”等重要思想,并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,爭取在各方面做到最好,做一名合格的預備黨員。
大學的生活是美好的,我會珍惜這四年的.大學時間,不斷充實自己,嚴格要求自己,使自己在各個方面得到更大的提高與發展。在此,對各位老師,同學深表感謝,因為我的成長和發展也離不開老師和同學的幫助。今后,我會倍加努力,實現自我,希望老師和同學時刻夠監督我,使我能夠更快的進步!
大學三好學生主要事跡材料篇五
小張,女,xx年xx月出生,是英語教育學生xx班學生,入校以來,嚴格遵守學院的各項規章制度,認真踏實,學習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!她的大學生先進事跡材料如下:
在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。
在學習上,做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優秀的成績,入校以來,多次獲得助學金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學校社團婁山書畫協會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學生會,在班級工作中,擔任課體育委員、大學生個人先進事跡,積極配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學習方法和規劃:
1、選擇開放教育作為提高自身素質的方式。
開放教育的學生以在職、業余、自主學習為主,接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。通過學習,該學員發現通過開放教育學到的不僅是知識,最重要的是學會了一種新的學習方法,為以后的繼續學習培養良好的學習習慣,掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間并不多,但是對自主學習的要求提高了,通過這樣的學習形式,提高她的的學習能力。她學會進行自主學習、小學生先進事跡,對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
2、合理地安排學習時間,提高學習效率。
在制訂好的相應應的學習計劃后,就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素,她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率,每次上課前,她都認真預習相關的內容,做好充分的課前準備,帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中,她對重點與難點做好相應的筆記,隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分,她利用課后的時間,通過電話答疑和發電子郵件的方式,向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業她能獨立完成,因為只有通過獨立完成作業,才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度,及時發現需要溫習和欠缺的部分,同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系,作業完成后她還通過實踐達到鞏固、小學生先進事跡材料、復習的目的。
3、克服一切困難,將所學知識應用用到工作中,取得好成績。
在一年的學習生活中,她遇到了很多困難,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊,怎樣才能確保預習、復習和完成作業的時間呢?她除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的`時間。快到考試的時候,白天無法看書、學習,晚上常常是復習到半夜以后才休息。這一年,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,她從來不缺課,因為學習貴在堅持,堅持才有收獲。
在班級里,是一名優秀大學生先進事跡,和同學相處的十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡她,信任她。平時,養成了批評與自她批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量,曾加入學校的愛心理事會,去貧困地區去幫助貧困兒童,有良好的道德品質,吃苦耐勞的精神。
在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于xx年的暑期開辦小學生輔導班,主要是小學生英語,將所學知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。
于xx年xx月份在遵義縣一間鄉村小學實習,主要是擔任英語、數學科任教師,將所學的知識應用到實際當中,在實踐當中也得到了領導的好評!
在不同的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養了實踐動手能力及社交能力!她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應二十一世紀的創新人才。
以上是她在各方面表現的事跡材料綜述。在她即將從這個學校畢業的這段時間里,她愈加珍惜在學校的生活,留戀這個學院,感謝每一個在她大學生活中出現過的人,為此,感謝,感激,也為此,她會更加努力!
大學三好學生主要事跡材料篇六
經管系專1201班的一名叫小霞的大二學生,她入學以來一直遵守學校規定,在思想、學習、生活等方面嚴格要求自己,虛心好學、積極上進,在老師的指引、教誨和同學的幫助下,以及通過自己的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。
在思想上,她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,在大一的時候,她就主動遞交了入黨申請書,除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過復習來鞏固理論知識。作為一名共青團員,她時刻牢記要保持自身的先進性,曾榮獲學校“優秀團員”榮譽稱號。在大一下學期,在系里面的組織下,她積極參加黨建知識進賽,并獲得個人優秀獎。
在學習上,她始終認為學習是學生的頭等大事,作為一名學生深深明白學習的重要性。她刻苦努力,一絲不茍,勤奮努力,勤于動腦,在課堂上,她認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉,提前預習,和其他同學共同探討疑難問題,共同進步。讀書是她課余的一大樂事,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。
在生活上,她來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業,她利用假期在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在家里,她能體恤父母工作的艱辛,經常做一些力所能及的家務活。做為班里的一員,她熱愛生活,積極參加校運會上的各項節目,為自己班級爭得榮譽。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。積極參加學校、學區舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉,成績優異,并積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好,微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學。
她曾經立志,要努力學習,做一個對社會真正有用的人,做一個德,智,體,美,勞,全面發展,孝敬父母的人。為此,我做了不懈的努力。在生活上,我團結同學,積極為同學們服務,主動關心,幫助同學,與同學保持良好的關系,也比較善于交際。日常生活中,我勤儉節約,不浪費,因為我小時候在農村長大,深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里,我經常幫助父母做一些力所能及的家務事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會增加他們的負擔。在學校里,我尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。
總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
大學三好學生主要事跡材料篇七
何xx,現年18歲,合水職專中二農藝班的學生。在學校能夠尊重師長、團結同學,不遲到、不早退、不曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,團結同學。同時擔任班干部工作,對班里的工作積極主動,認真負責,有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。
在學校期間,能模范地遵守《中專生守則》、《中職生日常行為規范》和學校的各項規章制度;認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,學習態度端正,認真學習,與不良習慣劃清界線。每節課均能做到課前預習,課上認真聽講,并認真記寫課堂筆記,課后完成好老師布置的作業,及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。在思想上積極要求進步,于20xx年5月光榮地加入了中國共青團,時時處處以一個優秀共青團團員的標準來要求自己,以身作側。
學習目的明確。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首。在這三年中一直被學校評為“三好學生”、“優秀班干部”從而成為全校學生學習的榜樣。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真;從來沒有缺過一次作業,持之以恒。我經常說:“做最好的自己”。
他不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地。
他作為值日班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,他就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但我毫無怨言。
他就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
大學三好學生主要事跡材料篇八
小寧,女,1997年出生,共青團員,時尚傳媒學院,15級廣播電視編導4班的學生。我所理解的三好學生,是從“德”、“智”、“體”三個方面都做得到位的學生,在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民。不僅如此,還應有自己的理想和抱負,要樂觀的對待生活,要積極的幫助他人。
“德行,內外之稱,在心為德,施之為行。”我很注重對道德素養的提高。在學校,我能自覺遵守學校規章制度,尊敬師長、團結同學;在家里,我能體諒家中長輩工作和生活的辛苦,做到尊老愛幼、勤儉節約。日常生活簡樸,從未鋪張浪費,節約每一粒食物和每一滴水。
在大學三年的學習生活中,我到課率接近于全勤,課上認真聽講,課后積極完成作業,期末成績的平均分也全都為優秀。寫生期間拍攝的《徽聲》在我院展評活動中獲得了一等獎。在校擔任了年級委一職,在班級擔任了評議小組成員一職,還擔任314宿舍長一職。課余時間,我還喜歡學習一些新知識,我經常登錄一些軟件教程網去學習軟件的操作。本學期,我的`主要目標是通過英語四級的考試,所以我課后大部分時間都用在英語的學習上。
有自覺鍛煉的好習慣,達到國家體育鍛煉標準。通過了大學四年來所有的體能測試,在各個體育項目上都略高于平均值。
“三好學生”這一稱號的獲得是學校、老師和同學對我努力的認可,我很榮幸獲得這一稱號。雖然我取得了一些成績,但這一切都離不開老師的指導和同學幫助。感謝老師以及同學們一直以來對我的關心與照顧,我一定會不負眾望的再接再厲,不斷的提高自己、完善自我。