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高中生周記(通用13篇)

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高中生周記(通用13篇)
時間:2023-11-18 12:57:08     小編:LZ文人

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生周記篇一

愿君處繁華依舊淡然存真,不枉吾凝眉而憂君。

——題記。

林清玄在《生命的化妝》一文中道:“三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝,”

臉上的化妝有形,精神與生命的化妝無形。精神上的化妝即擁有充實的思想。自古文人紙筆間屢爭秀,一紙文墨便能令世人嘆為觀止,文采也得以百世流芳。書中既有你想要的,更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途,靈魂已著裝,而黝黑的枝椏,一簇一簇,開滿了星星點點的白色花朵。它們不是燈籠,不能照亮我獨自顛沛流離的人生,因此我要,我要觸及那更美好的領域,做一個溫文爾雅且思想豐盈的人。

妝點和思索前方的道路,即精神之真善美。

陳眉公在《幽窗小記》中寫道:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒。”花開花落、云卷云舒這些現象雖時常發生,但何時開始,人們早已不在意。將美好遺留在自然中,自己卻置身于官場和職場內,搏得如火如荼,最后卻落得一身累累傷痕。怎奈何,勾心斗角數十載,終究是繁華落盡一場空。生活中即便是要向上攀爬,也不能與自然脫軌,丟失了生命的本真。

交友亦是如此。莊周云:“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。”小人之交以物質為橋梁,彼此狼狽為奸,從損人中獲利。君子之交則淡如一泓清水,一圈圈漾開,又一圈圈迂回,若有情,似無意。小人之交多了,自然而然地便與之同流合污,漸而忘我。貪婪和無知將吞噬人的心,使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過,一些人從我的全世界路過。生命中有太多人成為匆匆過客,留下幾個君子之交,起碼能妝點彼此的生命。

漢朝的卓文君曾給司馬相如寫過一封情斷意絕書,便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩中“聞君有兩意,故來相決絕”和“愿得一人心,白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的妝容。司馬相如一心向往著與卓文君的美好愛情,卻又二心眷戀著皇室貴族的權勢。無奈之下,卓文君便遂了他心愿,即便她向往著“竹竿何裊裊,魚尾何簁簁”的美好生活,也只能斬斷這藕斷絲連的情愫。臨別前一句“男兒重義氣,何用錢刀為”更是抒發了她心中的遺憾與落寞。

生命的化妝是精神化妝之延伸,而世間最美的裝束莫過于最自然的妝容。假作真時真亦假,無須有時有還無。淡覷風云,樂觀人生,方為人性之純真。

做一個淡然的人,勿將人生包袱背負在身。如林徽因所言:“真正的平靜,不是遠離車馬喧囂,而是在內心修籬種菊,即使如流往事,濤聲依舊,放棄執念,便可寂靜然。”只要你作此想,便一樣可以在這塵世間,看庭前花開花落,望天空云卷云舒。

高中生周記篇二

我相信,在每一朵花蕊中都有一個會飛的精靈,她們長著一對小小的透明的翅膀,有水晶般的心,成雙成對地在花叢中飛呀飛。只是她們實在太小了,沒有人能夠看得到。

我相信,每一滴水珠都是會跳舞的精靈,嘩啦啦的小溪是她們在歌唱,云彩是她們的降落傘,在空中飛翔是她們的夢。

我相信,每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢,上面有她們的快樂、傷心和煩惱。雪花帶著孩子們七彩的夢溶進大地母親的懷抱,一定是這些夢訴說的故事太感人了,不然,為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢!

我相信,圣誕節的前一天夜里,會有一個白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上,把禮物放在每一個孩子的床頭,叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當。小朋友們一定聽到這悅耳的鈴聲,才會睡得那樣香甜。

我相信,在流星劃過的一瞬間,虔誠地許下自己的心愿就一定會實現。許個心愿,抬起頭,我看到星星在眨眼。

我相信,在森林的深處有著一座住著七個小矮人的小木屋,美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。

我相信,小鳥喳喳的叫聲是在傳授雛鳥生存的本領。

我相信,微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭,是在快樂的交談。

我相信……

我相信……

我相信……

也許夢醒后才發現現實的冷漠與殘忍,被童話浸泡的童年已成了博物館里古老的化石,孩提時七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線,讓人們日復一日地在上面走過。三點一線的學校生活,殘酷的`社會競爭已將人們原本那顆水晶一樣的心磨成了石頭,天真、浪漫、夢幻似乎與他們絕緣了,甚至他們認為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多,我還沒有從我的童話世界中走出來,當我在流星飛過時許愿,聰明人說我是傻瓜。

生活終究是現實的平淡和殘酷,但讓自己保持一顆快樂的童心,不是很重要嗎?

高中生周記篇三

我的暑假生活過的可充實哩!,就拿今天來說吧!

今早,我起床刷了牙、洗了臉,就和大家一起吃早餐,坐了一會,奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球,打完了羽毛球已經9點多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜,他們在家準備準備。

到了菜市場,才發現好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團;這個大爺對賣菜的說:“你少給我了五角錢!”;那個大媽說:“明明是你兒子撞倒我孫子的,你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對面那個賣雞的又說:“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜,給我們點兒哈!”

奶奶買完了雞,又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了,因為太多了!

回到了家,姑姑已經把開水燒起了,奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區的一個人工湖玩,直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子,我們才回家準備。

我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地,站在花叢中,隱約可以聽到遠處傳來的犬吠。我們又繼續往前走,就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹,爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子,名字取得真好呢!我們采了一大簍李子,讓爸爸拿著,大家都在河邊洗了把臉,又繼續往前走。

往前走就是桃子林了,綠色和粉色混搭在一起,有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經沒有果子了,我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個小孩先把它拿到樓下去洗,大人們就輪番在樓上洗澡,我們洗好果子他么也洗好澡了,就開始吃,吃完了大半,我們也飽了,下午飯就是果子了,不知道是誰打了一個大嗝“嗝——”

我們開始是你看看我我看看你,突然,大家異口同聲的爆笑起來,還是姑姑催我們:“快去洗澡吧,從大到小,不要搶哈!”

我們洗完之后就睡了,我們的夢里還散發著桃子那樣甜甜的味道……

高中生周記篇四

在我眼中,所有運動中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激。繃緊的肌肉,全力揮動的手臂,像車輪一樣轉起的有著迷人運動軌跡的大腿,迎面撞擊的涼爽的風吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起,繪出了一項象征著速度與激情的運動——短跑。

我喜愛短跑,與盡情釋放的短跑相比,溫吞無趣的長跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢?隨著體育中考的逼近,我不得不開始這個毫無吸引力的必考項目的練習。

“呼、呼……”我停下腳步,只跑了不到兩百米,我聽見了自己笨重的呼吸聲,煩躁無比。長期以來短跑給我的那種風馳電掣的感覺令我無法接受長跑沉悶的步調、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運動女孩,長跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道,因此,我一開始就跑得飛快,導致跑了僅兩百米就不得不停下。

我無力地走到一旁的架子上坐下,試圖從操場上長跑的同學中學到點什么。果不其然,跑過的人個個有氣無力,似在死撐著什么——那樣慢的速度,呵!

突然,遠處一個正在奔跑的身影吸引力我。那是一個短頭發的姑娘,同樣以著不快的速度——相對短跑,在奔跑。與別人不同的是,她的姿勢是那樣的優雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高,卻形成了兩道優雅的弧線,手臂的擺幅不劇烈,卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子,我隱約覺得:長跑似乎也可以很美。它的魅力,有別于張揚的短跑,是一種細水長流,考驗耐力的美。

我深吸了一口氣,重新踏上跑道,耐著性子調整步伐和呼吸,奔跑著。幾乎沒有接受過長跑訓練的我呼吸還是迅速不濟,跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣,那個短頭發姑娘從我身旁跑過,我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發,不遠不近地跟著她。又過了約400米,我支持不住了,短發姑娘跑了很久,好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒,我也沒有停。我一步一步的跑,鞋帶松了也沒有去系,只是一步一步地跑。我最終跑了1200米,對現在的我來說,很少。可對那時的我,很多,多到了一下點燃了我對長跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺,全身被汗打濕的感覺,一步一步竭盡全力揮動大腿和手臂的感覺,臉上的汗干了又出現,又干了后皮膚緊繃的感覺,胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺,交織而成的是極富魅力的長跑。

我奔跑在操場上,我喜歡長跑。

我喜歡長跑,吸引我的是長跑的魅力。

高中生周記篇五

微笑,就是將一顆善良的心寫在面容上,然后告訴生活:我愛你。

微笑,就是讓一個美麗的夢現在神態上,然后告訴生命:我幸運。

人生最寶貴的是微笑。春夏秋冬,朝去暮至,人的一生經歷多少風雨,遭遇多少坎坷,這是無法預測的;但只要活著,前邊就有路,只要有路,就必須走下去。縱然前面充滿荊棘,也要總想花兒正在綻放;而一想到那芬芳的花朵,微笑就會自然流露出來。

人生最神奇的是微笑,因為微笑具有無窮無盡的力量。當遭遇艱難困苦的時候,微笑就是那一道貫通天塹的橋梁,使你跨越險惡的激流漩渦,行進在通向未來的征途上;當步入黑暗長夜的時候,微笑就是那照亮天空的火炬,與北斗星交相輝映,使你的眼前永遠閃耀著光明與希望;當灰心失意的時候,微笑就是那來自生命的激情與活力,催你奮進;當面臨困惑迷茫時,微笑就是一把智慧的利劍,可以斬斷所有纏繞身心的羈絆與枷鎖,使你輕裝前進。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的標志,是成熟的標志,是堅韌的標志。微笑與哭泣抗爭,與悲觀角斗,與怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒,潮起潮落;微笑可以使你胸懷乾坤,志馭宇宙;微笑可以使你輕視得失,靜觀浮沉。微笑,就是讓你為草綠而喜,但不必為草枯而悲;微笑,就是讓你為成功而欣慰,但不必為失敗而沮喪。已經逝去的,就不要再惋惜;手里擁有的,要懂得善待。學會微笑,就是學會把握自己;學會微笑,就是學會好好生活。

人生短暫,微笑著走過,你就會擁有無盡的幸福;天地無際,微笑著前行,你就能享受永恒的快樂。

我們生存的空間,本來是單調的,是你的微笑讓它變得多姿多彩;我們生活的方式,本來是枯燥的,是你的微笑讓它變得生動活潑。

那么,就讓我們的生命充滿微笑,微笑,是我們生命中最亮麗符號。

高中生周記篇六

不知不覺中,我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。

上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題。現在,每天都覺得時間緊,加上作業有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業,否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

高中生周記篇七

當我們做錯了時,會不會選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯了,我做錯了。

從小父母就告訴我,人要有理想,并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿,我樹立理想,我為之奮斗。可是后來我發現,我樹立的理想太遠大了,憑借我的能力,我根本就實現不了。于是,我問自己,這是你的理想嗎?這真的是你內心所樹立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內心所渴望的并不是它,絕對不是這樣的!

我錯了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實現不了,我要真實地面對自己的內心,忘掉這個理想,做自己想做的事,干自己該干的事,不要盲目聽從父母,要有自己的主見。沒錯,就是這樣的。

那年我9歲,我給自己定下了一個目標:爭取考到全班前十位。單元檢測,老師把試卷發了下來,我瀏覽了試卷,看起來不是很難,加油,仔細答題!老師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開始了做題,但是我的自信勁兒馬上就消失了,因為有一道題目我從來沒有看到過,我后來才知道這題目是排序的。怎么辦?不會做,造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空,結果等到試卷發了下來,我傻了眼,那道題我全錯,扣了八分,再加上一些小錯誤,只考了八十幾分。

失敗乃成功之母。下次我會成功的,我開始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當一個目標,實現了后,我開始給自己定一個更高的目標。但是我始終聽從自己內心最真實的想法,要就是要,不要就是不要。要真實面對自己的內心,有主見,不因別人而改變自己,為自己努力,才是做好的。別人的話并代表不了什么,只有自己內心的話和想法才是最重要的。

高中生周記篇八

人都會慢慢長大,每個人的經歷截然不同。

回憶起三歲時,我穿著白紗裙,背著畫有白雪公主和七個小矮人的書包,蹦蹦跳跳的去上幼兒園;,不小心瘋跑的時候磕破了腿,卻使勁咬著嘴唇不讓自己哭出來;在四歲時,因為彈不出巴赫蹩腳的練習曲而坐在鋼琴前無助地哭泣;五歲時因為不喜歡剪頭發狠狠地從鏡子里盯著理發師。

一日。醒來.洗臉的時候,面對卡通小盆里的陽光,雙手伸進去,涼,支離破碎,眼淚恍恍然就掉了下去,砸在水里立刻消失不見。腦袋里立刻冒出一個奇怪的念頭來“上帝愛你。”是的,上帝愛我們每一個人,但是沒有人知道他有多愛。

每次放假的時候,我都會很高興很高興!放假的日子,我總是攥在手里,一天一天的數著過。直到有一天晚上臨睡前,猛然發現,明天就是新學期的開始了,然后就頓然的失落。

高中生周記篇九

心好像在一點一點的沉落,夢也隨著心的沉落而消逝。

在夢樣的生活中,心總是恍惚的,不明白是為了什么而生,忘記了自己是誰,自己在干什么,忘記了自己的理想,忘記了……在夢樣的世界里,心飄逝了,忘記了自己當初對理想的構畫,對人生的構想。在夢樣的世界里,我何時才能明白自己,了解自己呢?我說不清也想不通。

隨著時間的流逝,我想我會明白的。

后來,我明白了,只有隨著夢逝我才會想通。

在現實的生活中,我漸漸了解了我,了解了這個世界,明白了生活不是我想象的那樣美好,那樣天真,那樣……現實的生活,現實的世界給了我很多的感慨,很多的感想。

現在的我會一點一點的改變,不管是在什么方面我都會有所改變,因為我在嘗試改變自己。夢逝之后,我會醒來,我會從那個不切實際的生活中醒來。醒來之后,我會發現我已經變的不同了,心再也不會沉落它將會改變,會隨著我的改變而改變。

在夢樣的世界里,我不會是真實的我,只有在夢逝以后,我才會是真實的。

在夢逝之后的生活里,我重新認識我,也從新認識別人,重新認識了這個世界,重新認識了一切一切。

總之,在夢逝之后我會改變。心又在這一刻重新的再次跳動,再次充滿活力。

高中生周記篇十

雖然上帝并不允許我穿越藩籬,而我卻愿為之付出努力。

人生面對的是復雜的社會,面對的是紛繁的生活,面對的是甜美的誘惑,你是認準一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實的`道路呢?還是朝著錯誤的方向投機取巧不撞南墻不回頭呢?如果你選擇了前者,你便擁有了太史公“成一家之言”的認可,你便擁有了杜甫“語不驚人死不休”的智慧,你便擁有了穿越荊棘品嘗甜美的機遇。

如果你選擇了后者,你便擁有了“夸父追日”的執迷不悟,你便擁有了劉備不聽勸告終被火燒連營的無知,你便擁有了投機取巧采摘鮮莓而被上帝唾棄的無話可說。

最想要去的地方,是籬笆那邊。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。他們面對如此高大的藩籬,他們選擇邁過困難的高坎,選擇了對生命的承諾,對鮮莓執著的追求,同時也選擇了上帝的挑剔阻撓,選擇了世俗的干擾評判,讓自己到達最想要去的地方,那里甜果遍野,勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠去的日子。

最想要去的地方,要我們留出一點時間來鍛煉,拿出一份淡定來養心,浮躁煩惱的時候,多想想籬笆那邊,就向掐滅燈火一般,把壞事物扼殺在萌芽狀態,而不是把它撕扯成碎片亂麻,糾結于自己,不能把它釀成一片云淋濕自己。

最想要去的地方,堅守執著,便會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。守得云開爬過籬笆,采擷鮮莓的一縷芬芳,生命也許就在一剎那永恒。

最想要去的地方,有一顆甜美跳動的心,心的背面寫著:籬笆那邊,一定會到達!

走自己的路,讓上帝去罵吧。

高中生周記篇十一

青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春。

單純的藍天。

藍色代表著單純,我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色與潔白的白云,我有一個可愛的組合,我們相同的個性與相同的成績自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學習,但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。

多姿彩虹。

我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來,或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有非常多色彩,另人舍不得去忘卻。

美麗的'夢。

當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們為了排行傍上的名次前赴后繼,默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想,我們為了夢想起飛,到達自以為是的彼岸,不停的遨游,還非常危險。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春,單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢。

高中生周記篇十二

周末的清晨,當第一縷略顯暗淡的陽光輕灑在大地時,我邁著輕快的腳步走出家門,在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息,我好像把這世界都拋到了九霄。

一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長著,他們好像要沖出花苞,綻放屬于自己的風采。這一小小的生命,值得我們去欣賞:如今已近嚴冬,它們卻還在努力綻放,多么偉大的精神,多么可貴的品質啊!還有他們的伙伴——小草,雖然不如花兒那么漂亮,不如大樹那樣高大,但他卻擁有別人沒有的“堅韌”只要有水,他們就能生長。堅韌,不懈努力,這都是我們所缺少的。

雖然金無足赤,人無完人。但每個人同樣擁有自己發光的一面。古往今來的歷史名人,都有值得我們肯定的一面。曹操,雖然心狠手辣,但他卻可以虛心聽取別人的意見。雖然不承認錯誤,但是這并不妨礙他改錯。劉備,看起來軟弱,但他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個人也許不可怕,但十個呢?千個呢?天下大多數人的呢?正如水滴石穿,小小的水滴,通過不斷積累,也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政,是我國歷史上很受爭議的人物,說他是暴君,對。說他是明君,也對。但總的來說他統一中國,帶來的利大于弊,我想,在當時他的“暴”中有一些也是值得的,在當時的社會,也是正常的,正因為如此,才有了社會的進步。

另外,我們未必全部模仿他人的品質,正如我喜歡蓮,但我們有可能不然一點淤泥嗎?只要盡自己所能,去努力完善自己,就已經做得很不錯了。在一件事上斤斤計較,可能會使你錯過更多的精彩。

學會欣賞,我們才有了享受生活,在享受中我們才擁有了快樂,幸福。欣賞,是世界上珍貴的財富。

高中生周記篇十三

想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍布我的每一個神經,悠然飄動起來,如珊瑚在海洋里油油的舞著,若隱若現,在水的綠洲里徜徉。

想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個閃爍的光是我瘋長的情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說,心有靈犀一點通,此時的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺中萌動著,那是情的交融,那是愛的述說。

想你,我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒,也好任各種異樣的表情傳達給天的那端。

想你,我會仔細的回味著你吟誦的美妙,如醉如癡。每每聽你的時候,我會閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時的你是否也如我,傻傻的笑著,讀著,品味著,感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷?虛無飄渺中,似乎仙客聚集,送來奇妙的風,柔柔的襲來,溫暖著我的有些落寞的情懷。

想你,我會在你的文中、字里,尋覓著熾熱的字眼,也好填補我荒涼的空白。或激越,或溫馨,或憂傷,或昂揚,每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣里,響掣在浩瀚的宇宙間。

想你,很美,很美……

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