范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

開心的日記篇一

媽媽總是嘮叨做家務，打掃衛生太累，讓我們別亂丟東西。可我沒有深切的體會，總是漫不經心，把媽媽的話每次都當成是耳旁風。一直到今天，我總算體會到了“勞動最光榮”這幾個字的真正含義。

下午媽媽嚴肅地對我和弟弟說：“你們倆想不想掙錢？”

我和弟弟高興地說：“當然想啊！”

“那你們倆今天把家里打掃得干干凈凈的。我給你們每人一塊錢行不行。”

我和弟弟興奮地滿口答應著好啊好啊，心想不就一個巴掌大小的地方嗎？打掃它有啥難的。

媽媽走后我和弟弟開始分工打掃衛生。

我拿起掃把，準備先把地掃干凈。弟弟拿起抹布開始擦桌子。正當我掃得起勁時弟弟鬼叫起來：“你會不會掃地，你看看你掃的這是啥地？”我一看，原來我真的沒掃干凈。這回弟弟當大王指揮我了，我也只好聽從他的。

不一會兒，我們把地掃干凈，桌子也擦完了。

突然，我想到還該拖地。于是我將拖把洗干凈，然后把地挨個拖了一遍，等拖干凈，我和弟弟已經滿頭大汗了。

看著整潔而又一塵不染的房子，我和弟弟心里美滋滋的。雖然辛苦，但是很開心。

正當我和弟弟看書時，媽媽回來了。看著整潔干凈的房子，媽媽高興地笑了。問我倆累不累，我們說真的很累。

“這回你們體會到勞動辛苦了吧！”媽媽拿出4元，給我和弟弟各兩元，我可高興了，因為我靠自己的勞動掙錢了。

通過這次勞動，我總算知道了勞動是多么辛苦。也體會到媽媽的辛苦，掙錢的不易。以后我再也不亂花錢了，要多幫媽媽干一些家務，減輕媽媽的負擔。

今天我很累很累，但是我很高興，很快樂。因為我明白了許多！

開心的日記篇二

今天，老師帶我們玩了一個游戲，就是“棒打烏龍”。規則是一個人拿著“大錘子”站在我們圍成的圓圈中間，邊走邊說“棒打烏龍”。他要先摸一個人的肩膀，再用“大錘子”打一個人的頭，被打中的人可以說出別人的名字，就能“逃”掉。

游戲開始了，老師拿著錘子一直大聲地說：“棒打烏龍——，棒打烏龍——”似乎要把我們繞暈。她手中的“大錘子”上上下下的，好像隨時就會砸到某個人的頭上。突然，老師拍了盧美軒的肩膀，用錘子敲到了王晨菲的頭。王晨菲被“砸”蒙了，呆愣愣地站在那里。

現在，由王晨菲拿著“大錘子”在人群中間走啊走啊，她突然拍了朱梓嫻的肩膀，用錘子打了盧美軒的頭，發出“吱”的一聲。盧美軒好像被打傻了一般，在我們中間走來走去，她在每個人的正面都看了一眼，但好像沒有選中的人。沒想到，她趁我轉過頭的時候，用錘子砸向我，我喊了一聲“劉怡婷”，可是“大錘子”早已砸到我頭上了。

我在圈子中間走著，突然想到“聲東擊西”的妙計，我走到了劉怡婷的面前，拍了一下她的肩膀，假裝打劉玥婷似的，可是錘子一下子飛到了汪可馨的頭上，汪可馨果然上了當。

汪可馨要打“烏龍”了。她的眼睛骨碌骨碌地轉來轉去，一直在找合適的人。突然，她拍了一下劉怡婷，打向劉玥婷，劉玥婷在錘子落在她的頭之前喊了一聲“盧美軒”，成功逃過一劫，我看得心里直癢癢。汪可馨繼續走啊走，我猜她一定在想該打誰，“噗”的一聲了打斷我的猜想，哦，原來她打中一下盧美軒啊！

這個游戲結束了，我玩得真開心啊！晚上，我做了一個夢，夢見我們一邊走，一邊大喊著“棒打烏龍”。

開心的日記篇三

早飯過后，我和哥哥便回到自己的“小天地”里復習功課。我背會了英語單詞做完習題后，鋪好了紙拿起筆，又練起了鋼筆字。哥哥則埋頭搞他的“小發明”，那認真勁兒就不用說了。

我推開爸爸的房間門，見爸爸正在思考著奧數題，他有時勾勾畫畫，有時抄抄寫寫，精力是那樣集中，連我氣呼呼地一跺腳他都沒察覺。無奈，我又來到客廳，看媽媽正在織毛衣。媽媽說：“你瞧，我的毛衣織好了”。話音剛落，爸爸說說：“我這幾道奧數題也解開了”。

說罷，兩個人滿面笑容地拿著各自的“成果”往一起走，可一看到我又同時站住了。“喲，瞧我這記性，忘記買菜做午飯了”。爸爸不好意思地說。媽媽接口說道：“真是的，孩子們肯定餓壞了”。“哦，我想起來了，有好吃的！”說著，爸爸拉起我就往廚房走，拿出一些早上吃剩的餃子皮，往里面加了一些肉餡包了起來，不了一會兒，再放進鍋里，過了幾分鐘，便拿出來狼吞虎咽般吃了起來。還沒等我倆吃完，哥哥樂顛顛沖進來：“我的小發明成功了！看他那樣真比吃了鍋紅燒排骨還高興一萬倍呢！他的臉激動的像一只蘋果。

想想爸爸的奧數題解出來了，媽媽的毛衣織好了，哥哥的“小發明的成功，我的書法字的水平又提高了。雖然我沒吃到美味可口的紅燒排骨和炸雞翅，但我不由地脫口而出：”這個星期天好開心！”

開心的日記篇四

昨天是開心的一天，因為學校組織我們五。六年級的學生去春游。昨天雖然累，但是也很快樂。昨天，我們體驗了太鋼工人的辛苦，領略了價值高的文物，游覽了風景優美的傅山公園，玩耍了迎澤公園中的游戲……真是開心的一天。

在這幾個活動地點中，我最開心的還是迎澤公園。

我們乘著車來到迎澤公園，一路上風景優美，在車上同學們說說笑笑，可開心了！下車后，同學們依然熱情高漲。

進入迎澤公園，我們就分組進行玩耍了。我們一開始就完了碰碰車。沒想到，人太多了，一條長長的隊伍像蟲子似的蠕動。我們費盡千辛萬苦才從人群中擠進去。經過漫長的等待后，我迫不及待地躍上碰碰車，開始了一場你爭我奪的的戰爭。我盡量避開其他人的“攻擊”。不一會兒，他們全都全軍覆沒了。出去后，我仰天長笑：”哈哈。”

好了，這次春游給我留下深刻印象，雖然春游結束了，但是我想，由這次春游引發的感慨遠遠沒有結束！

開心的日記篇五

一個個五彩繽紛的泡泡正在天空中飛舞，那是因為我們正在吹泡泡。

今天，我和弟弟一起玩了吹泡泡游戲。

首先，我們先各自做了一瓶泡泡水，然后我們來到了樓上。

我先來了一個“群泡飛舞”，一路走過來，一路吹過來，泡泡一個個從我口中吹出來，在房頂上飛來飛去，好似在跳舞。

弟弟也上來了，弟弟一連吹出了四個泡泡，而且全是彩色的，還會不停的變換顏色，漂亮極了！這時候，弟弟提議說：“我們來比誰的跑跑飛得高。”“好啊！”我信心滿滿地答應了。

弟弟首當其沖，先吹了一個大泡泡，這個泡泡越飛越遠，越飛越高，它飛到了一畝田的上空，慢慢地消失不見了。我走上前，信心滿滿地說：“我的一定比你的飛得更高！”于是，我輕輕地一吹，一個小小的泡泡飛了起來，慢慢的，它也到了那畝田上，可是突然航向發生了變化，它開始往下落了，一下子便落入了莊稼里，無影無蹤了。弟弟在一旁笑我。

我不服輸，又吹了好幾個，終于有一個超過了他。他說：“我一定能飛的更高！”

果然，他的泡泡真的超越了我的。我一下子沒了剛才的高興勁。我又被超越了，我不甘心，又吹了一個中等大小的泡泡，它先往下強了一點點，有上升了，我不由的捏了把汗。只見它順利的往上升，越升越高，竟然飛到了一棵老松樹頂上，完全超過了弟弟。

一個個泡泡，好似一張張笑臉，開心極了！我也開心極了！

開心的日記篇六

今天，我們語文考試。

一開始的基礎題很簡單，我刷刷地就寫完了。接著面對著修改病句。第一題十分簡單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說我們要注意，我一聽，就知道這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們應該發揚自己的優點和不足。我開始把‘發揚’改成‘發揮’。后來又覺得有點不對，就再看一下，然后我又在‘優點和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們應該發揮自己的優點和改正自己的不足。

老師過來檢查我的了，老師看了我改的句子，雖然沒說什么，但我已經從老師的眼里看出來了，我對了！

到了作文部分，我寫滿了所有的格子，還多出來了好幾段，雖然說很累，但我有種預感：我能考好！不過成績明天才能知道，我好期待啊！

你也是很期待嗎？

開心的日記篇七

今天是，凌云假日小隊進行了第二次活動——秀山美地農莊采摘。

首先我們來到了黃瓜園，綠色的藤上開滿了黃色的小花，細細長長的黃瓜象萬萬的小船掛在藤上，大家迫不及待地沖入黃瓜園，不一會兒大家兩手都滿了。

接著我們來到了番茄園，湊近一看，小小的番茄象紅紅的小燈籠一樣。不用說，我們又是兩手滿滿的。

然后我們去了甘蔗園，甘蔗象細細長長的羽毛筆。甘蔗水分非常多，很爽口。

最后我們來到了番薯地，這是最困難的地方，因為番薯全長在地底下，根本看不見。我們拿著鋤頭一陣亂挖。幸好人多力量大，我們大家齊心協力挖出了很多番薯。

我們大家把自己采摘的成果帶回了家。真是開心的一天！

開心的日記篇八

嘩嘩嘩，下雨了，從我家的葡萄架上掉下了許多小蝸牛。

我把小烏龜放了出來，它們爬到葡萄架下，“淘氣”吃了一個小蝸牛。我好奇地問爸爸：“為什么小烏龜吃蝸牛呢？”爸爸說：“因為蝸牛有肉呀，所以小烏龜才把蝸牛給吃了。”

開心的日記篇九

記得我小的時候，媽媽為哄我睡覺，每次我都依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講一些充滿童趣而又生動離奇的故事，后來我慢慢長大了，問媽媽怎么知道這么多的故事，媽媽告訴我，這些故事都在書里面。我嘗試著讀書，漸漸地我就喜歡上了讀書。

在一、二年級的時候，《格林童話》、《安徒生童話》把我帶入了童話世界。我為賣火柴的小女孩感到悲傷，為皇帝的愚蠢而哈哈大笑！故事就是這么生動有趣！

書，像朋友一樣陪伴著我的人生，像窗戶一樣打開我的世界，給我們力量和智慧。

有時候，我讀書會讀到忘我的境界。有一次媽媽要出門，叮囑我30分鐘好后把煮稀飯的火關了。我滿口答應了，但行動卻不是這樣。想想時間還早，便拿起《班長的秘密》看了起來，20分鐘，半個小時，1個小時……我依然看得津津有味。丁零，丁零……媽媽回來了，走進廚房一看，便傻了眼，一鍋稀飯便成了干飯。詢問了原因后，媽媽不但沒生氣，反而夸我真不愧是“小書迷”。

書，是人類智慧的結晶，是人類不可缺少的東西，他像家長，像老師伴隨這我們成長。這時我才體會到莎士比亞說的那句話：書是全世界的營養品。是啊！書是人類精神食糧，更重要的是她是人類文明的延續。

開心的日記篇十

今天我去找王詩璇玩，我們用石頭剪刀布來決定去哪兒玩。我們一起做手工、畫畫、玩平板電腦，手工我們一起做拉環，他還把拉環的一頭和另一頭相連，做成皇冠帶在頭上。畫畫我們用卡紙做賀卡，相互送。平板電腦我們就玩了些《植物大戰僵尸》之類的。玩了一會兒，我又去她家玩，和她鄰居的那兩個人，好像喜歡我和王詩璇，總是跟著我們，后來媽媽接我回家了！

開心的日記篇十一

禮拜六一大早起床，念初中的哥哥已經去上課了，家里剩下我和爸媽。我走到家門口，看到地上很臟，我勤快的拿起掃把，仔仔細細的把家門口的地打掃干凈。媽媽看到我這么自動自發，稱贊我很乖、很懂事，問我愿不愿意順便幫家里的小狗洗澡。小狗的身上有一股臭臭的.味道，我去浴室拿沐浴乳、刷子，把狗牽到水龍頭旁邊，先用水把小狗身體淋濕，接著把沐浴乳抹在小狗身上。爸爸過來幫忙，用刷子把小狗身體刷一遍，白色的泡泡不斷增加，很快就布滿小狗的身體，最后，我用水將小狗身上的泡泡全部沖洗干凈。

小狗不愛洗澡，一直甩動身體，害我跟爸爸被噴得全身都是水。我一邊幫它沖水，一邊閃避它甩過來的水，好像玩躲避球一樣有趣。最后，我帶狗去附近散步，讓它把身上的水全甩掉就大功告成了。

假日，幫忙分擔一些家事，不僅能減輕爸爸媽媽的辛勞，自己也可以從中學習，變得更能干。