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吶喊讀書心得體會篇一
本人讀過魯迅先生的“吶喊”這本書,每一次翻閱都會感受到其中的深邃與嚴厲,同時也能感受到魯迅先生對于“人性”的深刻洞察和批判。這本書影響了我的思考方式,讓我更加深刻的了解到自己的處境和生活。在此,我將分享我的閱讀心得體會。
一、對現實的深刻洞察。
“吶喊”是魯迅先生的代表作之一,書中通過對各式各樣的人物和事件的刻畫,深刻地展現了當時社會的陰暗面,而且這些陰暗面時至今日依然存在。例如,“狂人日記”中的主人公,因為找不到出路而最終瘋狂自殺;“故鄉”中描述了一位老人連續兩天為了踢死一只狗而足跡遍及全村,甚至不惜踩死牛子;“阿Q正傳”中阿Q為了爬上社會階梯,不斷自欺欺人,最終以自殺作為了結。這些事件不僅揭示了那個時代社會的殘酷與不公,還讓人們深思上述現象是否在我們今天的社會中依然存在。
二、人性中的善惡。
在“吶喊”中,魯迅先生通過對一些人物的刻畫,將人性面臨的兩面性——善與惡深刻的呈現出來。以“阿Q正傳”為例,阿Q表現出了在社會不公時,人們的無助和自欺欺人的本性,而在他迎來成功和權利時,又表現出了其扭曲和遇弱則欺的惡性。對于這種人性的復雜性,魯迅在書中大力批判,讓人們認識到人性中不僅包含著光明的一面,還隱藏著丑惡的一面,人類需要重視的是總是保持最好的一面并且不斷改正自己的缺點。
三、對于自我認知的思考。
讀完“吶喊”后我還深刻的認識到自己的思考方式。正如文中所闡述的,人類總是在探求真理的路上不斷的前行。與此同時,在不斷反思和逆向思考自己行為的過程中,也能夠讓我們不斷的進步與成長。走出自己的舒適區和“安于現狀”的境地,認真審視自己的行為和思想,與自己的缺點和弱點進行多維度、全方位琢磨,是我們每個人需要持續追求的狀態和信念。
四、對于藝術表現的贊嘆。
“吶喊”對于現實社會進行的深刻揭示讓他成為了一部中華文化的經典之作。不僅僅是內容的精彩及其對于社會的震撼,更在于魯迅先生出色的藝術表現。他的描寫方式猶如攝影中的長焦與廣角,讓讀者透過一幅幅細膩的畫面深刻思考和反思自己的生活。吾輩可以根據性格、心情和閱讀歷程來挑選不同的篇章,細細閱讀和品味,在讀過的過程中不斷改進自己的審美和藝術表達能力。
五、對于未來的啟示。
除了探求現實,與此同時,魯迅在“吶喊”中暗示了人類的未來。他認為,未來是人性和思想的爭斗和進步,而不能被眼前的哄耗所干擾。他也反復暗示著,人們在未來的路途中應該以真理、藝術和美好的習慣為指引。這讓我反思我們現在處于一個怎樣的位置,以及我們在未來的道路中,應該以哪些方式與思想來迎接挑戰。
總之,“吶喊”是一部在中國文學史及全球文學史上均有重要地位的巨著,這不僅僅是因為它對中國社會的影響,同時也是因為它對于全球人文精神所進行的現實反思和探究。閱讀這本書對我影響很深,也讓我深刻了解到作為一個普通人所應有的責任和擔當,也更加意識到要堅持追求真理,以及保持敏銳的思考能力并努力建設良好的美好未來。
吶喊讀書心得體會篇二
首先,作為一本關于精神疾病的小說,《吶喊》給我們留下了刻骨銘心的印象。小說中的主人公田間清太郎在患上精神病后,經歷的種種磨難和身心上的痛苦,不僅讓人深刻地反思了人類精神健康的可貴性,同時也展現了精神病患者那不可替代的個性和生命力。
其次,讀完《吶喊》后,我深刻地體會到了藝術所具有的生命力。在小說中,田間清太郎一步步走向瘋狂,他的內心的痛苦和絕望完全爆發在了書中,讓人印象深刻。而小說中的意象和修辭手法更是生動地展現出了田間清太郎的思想和情感。就像文章中所描述的花園中枯樹上的烏鴉和街角的小花等,這些情景描寫恰到好處地點燃了小說中隱藏的各種情感。
再者,小說《吶喊》所采用的敘事模式也為讀者帶來了特別的體驗。小說中不同的敘事視角交織出了一個個互相連接的小故事。通過這樣的敘事方式,讀者不僅可以深入地了解田間清太郎的思想和感受,同時也可以體會到那些看似不相干的小故事帶來的感動和共鳴。整個小說的氛圍一直貫穿著孤獨與絕望,深情而無奈,揭示了人類內心深處的孤獨和寂無。
然后,我認為讀完《吶喊》后,我們也應該多為精神疾病患者發聲,為他們呼吁更多的關注和關心。正如小說中的田間清太郎一樣,精神病患者在我們身邊,他們同樣需要我們的理解和支持。在現實生活中,我們也可以通過參加公益活動、關注精神疾病常識、為患者提供幫助等方式,為我們身邊的人貢獻自己的力量。
最后,經過閱讀《吶喊》,我深刻地體會到了人性與文學之間的關系。文學能夠把人類的情感和思想通過藝術的手法表達出來,讓我們更深入地了解人類內心的秘密和這個世界的本質。而人性的復雜和多樣性則是文學永遠不會枯竭的源泉。通過閱讀好的文學作品,我們可以更好地認識自己,明白自己在這個世界上的位置和意義。
總之,閱讀《吶喊》讓我從不同的角度來了解世界和人性。從主人公田間清太郎的精神病到文學創作的生命力,從小說中深情而無奈的氛圍到對精神病患者的呼吁和關心,這本書給我留下了深刻的印象和特殊的體驗。
吶喊讀書心得體會篇三
吶喊,是20世紀中國文學史上一部重要的小說,它由魯迅先生創作于上世紀20年代,對于中國的文學以及社會進程產生了深遠的影響。作為一本充滿著激情和痛苦的作品,它探索了現實的黑暗和無奈,同時也展示了主人公的叛逆和吶喊,讓讀者感受到了閱讀的力量和價值。閱讀并理解這本書,給我帶來了很多思考和體悟,讓我深刻明白讀書的意義和重要性。
首先,閱讀《吶喊》給我帶來了對現實社會的深刻反思。小說中的主人公孔乙己是一個貧苦的酒保,在社會底層掙扎求生。然而,社會的不公和權力的壓迫讓他陷入了絕境,最終走向了悲慘的命運。通過閱讀《吶喊》,我深刻體會到了社會的黑暗和無情,也意識到了我們身處的這個世界并不完美。作為讀者,我們不能逃避或者掩飾這種現實,而是要通過閱讀去反思社會的問題,思考如何改變現狀,實現社會的公平正義。
其次,閱讀《吶喊》激勵了我追求自由和獨立的精神。小說中的人物都生活在不同的壓抑和束縛中,他們渴望擺脫這種束縛,追求人類本身的自由和獨立。尤其是《孔乙己》這個短篇小說中,主人公就是一個非常具有代表性的形象。他盡管身陷社會的枷鎖,但內心仍然有一種自由思想的追求,這種追求給了他人生的意義。通過閱讀《吶喊》,我明白了自由和獨立的重要性,也激勵著我在生活和思想上追求自我,勇敢迎接挑戰。
此外,閱讀《吶喊》讓我感受到了文學的魅力和力量。魯迅先生通過書中的描寫和表達,成功地傳達了他揭示社會黑暗的愿望和思想。他的文字犀利而直接,深入人心,引起了廣大讀者的共鳴。這種魅力和力量不僅能夠喚起人們對社會問題的關注,也能夠啟迪人們的思維,開拓人們的眼界。閱讀《吶喊》讓我深刻體會到了文學的獨特魅力,更加堅定了我對于讀書的熱愛和信仰。
最后,閱讀《吶喊》增強了我對人性的理解和同情心的培養。雖然小說中的人物大多是社會下層的邊緣人物,但他們的命運卻無一不令人感慨和同情。他們被社會和權力壓迫,生活在痛苦和絕望中。通過他們的故事,我對人類的弱點和脆弱有了更深刻的認識,也培養了同情心和共情的能力。閱讀《吶喊》不僅是一種娛樂,更是一次人性的體悟和保持人文關懷的機會。
總之,閱讀《吶喊》讓我深刻理解了讀書的意義和重要性。它不僅是一本揭示社會黑暗的作品,也是一本鼓舞人心的書籍。通過閱讀,我對社會問題有了更深層次的認識和思考,也明白了自由和獨立的追求是人生中必不可少的。我更加熱愛讀書,并相信讀書能夠改變人的命運,塑造人的品格?!秴群啊穾Ыo了我思想的火花和靈感,讓我有了更大的動力去閱讀、思考和探索。讀書的過程中,我不僅僅是在獲取知識和信息,更是在豐富自己的內心世界,提升自己的人文素養。作為一名讀者,我將繼續堅持閱讀,不斷探索更多的作品,感受更廣闊的世界,為人生增添更多的色彩。
吶喊讀書心得體會篇四
《吶喊》的閱讀,是一種享受——享受陽光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃,談談讀書。
《吶喊》收入了魯迅先生1918-1920xx年所作的15部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《補天》),遂成現在的14部。這些小說反映了五四運動前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。
在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經歷,其中了反應了作者思想發展的過程和從事文藝活動的目的和態度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫、走科學救國之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國民精神的武器,表現了他愛國主義思想的發展和求索救國救民道路的精神歷程。
可以說它是中國的名著,也是世界的名著,書中收集了許多我們所熟悉、津津樂道的文章,例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。
而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。
《孔乙己》這部小說則反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會的世態炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態,社會對于不幸者的冷酷,從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態??滓壹旱娜松且粓霰瘎?,他出生在一個特殊的年代,有著特殊的經歷,他受著科舉制度的殘害,但是,在那時候,這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路??滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化,他窮困潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當起“梁上君子”,最終,死是對他最好的解脫,在封建壓迫無處不在,無孔不入的社會,只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進,麻木迂腐大肆批判,同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違,等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒有地位,是個可有可無、可笑可憐的多余人。文章通過個性化的語言描寫,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教“我”識字,分茴香豆給孩子們一人一顆,又表現了他心地善良??滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒有正確地認識自己。在這種窮困潦倒的狀態下,他自我放任,只能退回到心靈深處的自我安慰中去,釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成,最終在貧困中死去。所以,即使他再怎么樣自命不凡,也禁不住社會現實的打擊,和自己早已注定的命運。
《吶喊》一系列的小說都充分展現了當時那一段歲月的冷漠,以及一個舊制度的腐朽,一個時代的沒落。
最近一段時間,一直在重新拜讀魯迅先生的《吶喊》,受益良多,頗有一些思考和感想,這是我第二次拜讀《吶喊》,第一次讀它是在上初中時,距離現在也有6年左右的時間了,那時候由于年齡小和閱歷少,沒有深入的理解魯迅先生在其文中所滲透的深刻的內涵,但是今天,作為一個中文系的大學生,具有了一定的閱讀理解和欣賞能力的時候,再次拜讀《吶喊》的時候后,感慨頗深啊。讀《吶喊》的時候時常會因為孔乙己阿q等等人物而發笑,但是在笑過之后,不禁在心底會生出一絲悲哀,我笑得孔乙己、笑阿q、笑何嘗不是笑自己呢?我身上何嘗沒有孔乙己、阿q等人物的影子?魯迅先生筆下那個年代、那個社會背景已經不復存在,時過境遷,魯迅先生的文章看似過時了,但是卻沒有,只不過是作品那些人物,在當今社會中,換了一種存在的形式。
另外,魯迅先生所塑造的任何一個人物都不僅僅是一個人的個體特征,而應該許許多多人愚弱、木訥、麻木不仁等丑態的綜合表現,所以我們在閱讀魯迅先生文章的時候,如果真正的體會了文章的內涵,總會覺得自己似乎也在諷刺對象之行列。魯迅文章之所以深刻,是因為他看透了那個年代、舊中國不同階級、不同領域的國民本質,這里有以孔乙己為代表的深受封建科舉制度毒害的知識分子,有以阿q為代表的無知的舊中國農民,也有像《狂人。
日記。
》中的吃人的人。
可以說這些想象折射出來是那個時代人性脆弱的一面,這脆弱的一面其實是劣根性的,是一代又一代人所難以擺脫掉的,盡管這種丑陋的人性在今天的我們身上已經淡化了許多,但最終還是有的,每個人身上都有,當我們不順意的時候,若看到比我們更不順意的人,往往找到一種心里平衡,這何嘗不是一種精神勝利法呢,我們是在沿用阿q的殺手锏,由此我們和阿q卻也的確有一些相《吶喊》中的一些東西,反復玩味,越是體會越是有味道、有深度。譬如,我認為經典的是《一件小事》中的三種人物所象征的社會上的三種角色,有敢于承擔責任的車夫,有無賴的老婦女,還有作為旁觀(完整版)者的我,其中車夫和老婦女的反差很是鮮明,投射出人性的差距。另外,我作為一個旁觀者的態度是不想因此傷害到我的利益,延誤了我的利益,絲毫沒有顧及車夫的境遇,這一點是非常符合一大部分人的心理的,不僅僅是那個年代,包括現在的許多人,或許也有可能包括我。
這篇文章另一高明之處在我看來還在于文章很明確的之處了作者所推崇的人格應該是車夫那樣的人,文中我的對車夫的看法需仰視而見,正是魯迅先生的觀點,是對像文中車夫一樣的人的高度贊揚。再說說《狂人日記》,我覺得狂人是一個革命者,更是一個孤獨者,他被吃的恐懼,一部分是生于孤獨,他在人吃人的社會中找不到同路人,在親情、友情都顯得淡漠的時候,便也就處處有危機和恐懼感了??杀氖?,我被人吃了,卻最終還是吃人的人的兄弟,深刻地揭示了革命者的悲哀和無奈。拜讀《吶喊》的感想還有很多,在此僅寫這些淺薄的見解,來抒發自己對魯迅先生的敬意和欽佩,魯迅先生的深刻的確是一般人難以達到。
魯迅小說集《吶喊》,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,從革命民主主義出發,抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望??赐辍秴群啊泛?,特地寫下這份。
讀書筆記。
我覺得,生活在現代的我們依然需要療救:
一是文學方面。目前泛濫的都是所謂青春疼痛系列文學,大概阿q看了也會憤憤地罵道:媽媽的!所謂青春疼痛文學,是以自以為是優雅之文字,胡亂編寫一段段麻瓜般的愛情故事,似乎在強烈地鼓勵著青少年都早戀,以導致國家棟梁數目直線下降,未來將不堪設想。有識之士便謂此類文學為垃圾文學。要堅決摒棄垃圾文學,與不學無術保持獨立關系,增強自身對生活的感悟,禪到人生的奧義,將重要的精神與品質通過有質感的文字表達出來,以此警示世人。村上春樹說:“故事的目的在于提醒世人?!边@才是寫作的奧義。寫作的真正意義與目的,不應該純屬情感的宣泄或是永不著邊際的傻想法。所以我才想努力,才想參透一些重要的東西,才想突破瓶頸。這樣的我才成長,這樣的時代才成長。雖然我只是偌大社會中的渺小個體,但我不認為我不重要。我早說過,我和我的同學都很重要。畢淑敏阿姨也許會感到一點點安慰,因為“重要不是偉大的同義詞”。只有更多的人抱著覺悟的心理,療救才會發揮到極致作用。
二是精神方面。在書城里,名著的價格一降再降,卻依然無人買;那些鬼怪奇談,娛樂八卦,假裝純情的所謂書籍即使價格再高也依然排到銷量榜的前列。我想起魯迅曾經感嘆道:民族劣根,難治啊!他那妙手回春的療救之術確實在那個黑暗的時代拯救過無數人的靈魂,但卻仍然讓一些頑根殘留了下來。所謂精神享受還是與物質有關。雷抒雁曾在他的文章中寫道:貧窮惡毒地嘲笑著文明。那早出晚歸的農夫一點也不在乎曾修飾了輝煌古代文明的磚頭和瓦楞,只因他的貧窮。所以,精神方面的療救所涉及的范圍太廣泛,就需要我們這些國家的未來來攜手共進,勇敢地創造美好的未來,實現精神上的療救。
某人曾透露過這樣的消息:現在的教科書正大量地刪除魯迅的。
散文。
與小說,原因是其太深奧及有人質疑它的精神是否仍符合現代社會的要求。我認為這些質疑與擔憂根本就是杞人憂天。魯迅文學正是以其或犀利或辛辣或無奈的文字,鼓舞著在黑暗中艱苦奮斗的勇士,“使他不憚于前驅”。要創新,或完成一件偉大的事都需要來自外界的鼓舞與支持。當我們真正了解到魯迅文學甚至是更多文學作品的精髓,才能真正地實現療救與精神上的富足,才能真正地給民族乃至世界帶來新生。
吶喊讀書心得體會篇五
《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,被譽為中國現代文學的奠基之作。這本小說以其思想深刻、情感真摯而廣受好評,在中國文壇上產生了重要的影響力。作為一位讀者,我在閱讀《吶喊》過程中深受觸動,體會到了生活的殘酷與人性的扭曲。本文將從情感表達、思想探討和寫作風格等方面,對我讀《吶喊》的心得體會進行闡述。
第二段:情感表達。
《吶喊》的情感表達極為飽滿。作品中描繪了人物的孤獨、絕望、憤怒和無奈,讓我如同親身置身其中。作者通過對于人物內心的刻畫,以及他們與社會環境的沖突與矛盾,深入揭示了人性的丑陋與自私。當我讀到主人公們掙扎求存、乞求憐憫的場景時,我感到心如刀割,仿佛聽到了吶喊聲。這樣深入人心的情感表達,讓我對于人性和社會問題有了更加深刻的認識。
第三段:思想探討。
《吶喊》不僅僅是個體命運的吶喊,也是整個民族和時代的吶喊。作品中有不少描寫的是一些普通人的命運和心路歷程,他們無助和絕望的狀態,其實是中國當時的整體狀況的一個縮影。魯迅先生通過小說中的不同故事和人物,探討了貧富差距、壓迫與壓制、傳統封建觀念等一系列深層次的社會問題。他用文字揭示了社會的黑暗面和人性的扭曲,鞭撻了當時社會的種種丑惡現象。通過閱讀這些故事,讓我意識到作為一個國家,我們應該以人為本,追求社會公平和和諧。
第四段:寫作風格。
魯迅先生的寫作風格獨特而鮮明,直抵人心。他的文字幽默中透露出辛辣的諷刺,摻雜著深情和犀利。他運用夸張和夸張手法,以及生動形象的描寫,使人物形象栩栩如生。他對于細節的把握和描繪更是精確而到位,讓人感受到作者對于每個場景的熟悉和生動。魯迅先生通過這樣獨特的寫作風格,讓作品更加生動鮮活,貼近讀者的內心。
通過閱讀《吶喊》,我領悟到文學的力量是無窮的。這本書深刻地影響了我對于生活和社會的看法,讓我對于現實問題有了更為清晰的認識。讀完《吶喊》后,我也開始關注社會問題,關心身邊的人們,嘗試以我能做到的方式去改變身邊的世界。閱讀《吶喊》不僅是一種文化的享受,更是一次認識自我的過程。通過這本書,我更加深入地思考了人性和社會問題,也對于文學的力量有了更為深刻的認識。
總結:
《吶喊》是一本思想深邃、情感飽滿的作品。通過豐富的情感表達、深入的思想探討以及獨特的寫作風格,魯迅先生深刻地描繪了那個時代的社會現實和人性的扭曲。作為讀者,我從中體會到了生活的殘酷與人性的丑陋,對于社會問題也有了更加清晰的認識。通過閱讀《吶喊》,我開始思考自己的人生態度和社會責任,也更加珍惜眼下的每一天。讀書不僅是一種文化的享受,更是一次認識自己和世界的旅程。
吶喊讀書心得體會篇六
《吶喊》是中國現代文學史上的一座豐碑,它由一組李可染所繪的畫作和魯迅先生的晚期代表作品《孔乙己》聯合組成。這幅畫描繪了一位面容憔悴的農民在被束縛起來的房子中吶喊的形象,而《孔乙己》則以一個悲慘命運的悲劇式故事揭示了封建社會的黑暗。他們之間的結合,使我深切感受到了社會的不公與個人的無助,在讀完這部作品后,我深感震撼,頗有所思。
二、困境與掙扎——孔乙己的遭遇。
小說《孔乙己》描寫了一個受盡社會壓迫的酒店清潔工孔乙己,他天生帶有一副文文弱弱的書生相,可是他卻從小沒有讀過幾句書,被生活所迫只能困守在小酒店中。作品中揭示了孔乙己與命運的較量,這是一個充滿內外矛盾的過程。他在家鄉已無立足之地后,來到城市想要尋找機會,但卻被城市的險惡環境所逼迫。無論是外在的貧窮還是內在的自卑,孔乙己都被逼到了絕境中,他再也無法逃離封建社會所給予他的枷鎖。
三、社會的黑暗與個人的無助。
魯迅在小說中揭露了封建社會的黑暗一面,通過描寫孔乙己這個小人物的悲慘遭遇,他不僅顛覆了封建社會的倫理觀念,同時也讓讀者感受到了無助境況下個人的無力和妥協??滓壹阂恢北в谢孟?,認為只要能夠展示一下自己的文化修養,就能得到別人的認同和尊重。然而,現實卻是他內心幻想與現實生活的巨大落差之間的沖擊與摧殘。他在酒店中被魯智深嘲弄,進而決定用酒杯自殺,在生與死的邊緣上,他看到了自己的無助和絕望。
四、社會的責任與個體的尊嚴。
作為一部難忘的現實主義作品,《孔乙己》不僅展現了社會的悲慘和無奈,更主張了個體的尊嚴。無論是作者魯迅還是主人公孔乙己,都對周圍社會的現實有著敏銳的洞察力,他們對于封建社會的黑暗給予了強烈的指責。通過這個小故事,魯迅讓我們看到了社會不公和無助的一面,呼吁每個人為社會的發展做出自己的貢獻,使整個社會變得更加公平和正義。
五、啟示與反思。
在《吶喊》這幅畫作中,我們看到一個人在被束縛的房子中吶喊,這是社會底層人民追求自由的吶喊。而《孔乙己》中的孔乙己,代表的則是那些被封建社會壓迫和限制的人們。通過他們的故事,我們明白了社會的黑暗和個人的無助,在洞察了這一點之后,我們不能袖手旁觀,而是應該積極行動起來,致力于尋求社會公平和個體尊嚴。讀完這本書,我對社會有了更加深入的思考,同時也明白了個體的力量在社會變革中起到的重要作用。
總之,《吶喊孔乙己》是一本深刻反映社會黑暗的作品,通過揭露社會的矛盾和個人的掙扎,它告訴我們個體在面對困境時應該勇敢地去爭取自己的權益。魯迅通過這個小故事深入人心地吶喊出了那些被壓迫和沉默的人們的心聲,呼吁人們團結起來爭取公正和尊嚴。這部作品對我的啟示是,即使面對困境,我們也不能被打擊垮,而是應該堅持自己的信念,為了社會的公平與正義不停地努力奮斗。
吶喊讀書心得體會篇七
《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《鑄劍》),遂成現在的14部。這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內容。
在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經歷,其中了反應了作者思想發展的過程和從事文藝活動的目的和態度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫、走科學救國之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國民精神的武器,表現了他愛國主義思想的發展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說的,及意蘊均有極大的參考價值。在寫作上,本篇自序文筆清新老到,周密流暢,震人心魄又引人入勝,讀之使人欲罷不能。其語言風格充溢著魯迅獨特的個性,具有極強的藝術魅力。
《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說,也是現代文學史上的第一篇白話小說,發表于195月的《新青年》,作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個反封建戰士——“狂人”的形象。作者通過狂人的敘述,揭露了中國社會幾千年的文明史,實質上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,其本質是吃人。同時,作者發出“救救孩子”的呼聲,呼吁人民覺悟起來,推翻封建制度。本篇以鮮明的反封建思想和強烈的藝術感染力,在思想界,文化界引起了巨大反響,從而為整個中國新文學運動打下了堅實的基礎。本篇在藝術手法上的特色,在新文化運動中產生了廣泛的影響。作者用寫實主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害狂的病態特征。而且用象征主義的手法寫狂人含義雙關的表述。狂人對封建勢力作得象征性描繪,將寫實的手法和象征的手法結合得天衣無縫。從而產生了極強的藝術感染力,其次是語言性格化?!犊駨娜沼洝肥褂玫氖乾F代文學語言。作者精心構思了一個“語言雜錯無倫次”的狂人。語言似雜亂而實敏銳,即符合精神病人的特點,又道出了被壓迫者的心聲。性格化的語言成功的塑造了貌似狂人而實具象征意義的戰士形象。
《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象,窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視,同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖銳的譴責。本篇的藝術特色在于結構嚴謹,先是開端,交待了環境和氣氛;其次發展,介紹人物;再是高潮,即小說中心——提示了社會的冷酷無情。小說經營謀篇,工于匠心。特色之二在于以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計耳聞目睹的情況來寫孔乙己,他的肖像刻劃,對話,經歷,都通過“我”的概括敘述來表現,由此塑造的人物,顯得真實可信,從而把人物描繪的栩栩如生。小說的語言也極精煉簡潔。作者刻畫的酒店掌柜,小伙計,短衣裳幫顧客,孩子們,眾多人物都是以簡練幾筆勾劃出來,惟妙惟肖??滓壹航Y結吧吧地為自己靠不住的清白辯解時,那一句自欺欺人的“竊書不能算偷”,將舊時代知識分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現無余,令人嘆服!
《藥》是以19民主革命英雄秋瑾起義為背景,經過藝術加工和典型創造而寫成的。小說描寫了革命者流血犧牲而不被理解,他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫治癆病這樣一個舊民主主義革命的悲劇,發人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因。本篇獨具匠心的采用了雙線結構。一條線索寫華老栓為兒子治病;華老栓買人血饅頭,華小栓吃人血饅頭,華大媽上墳;一條線索寫夏瑜的革命活動和犧牲。兩個悲劇交織起來,形成了一幅悲壯的圖景。作者精細的構思,突出體現在采用特殊的反射和暗示的寫作手法。用“華”“夏”這兩個具有象征意義的姓氏作為流血者和吃血者的代稱,其強烈深遠的意蘊極為豐富深長。全篇其實只是寫一個革命者犧牲事件的反面,通過一群不覺悟的人的印象及其反映,來反射出革命者的慘烈。夏瑜被殺沒有明寫,而是從圍觀人的動作描寫中暗示出來;其被殺地點也分明點出為古軒亭口,這正是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供;其視死如歸的精神是通過牢卒和聽客們愚妄的反應反射出來的;其墳上的花圈則暗示:他們的同志們仍在堅持斗爭。小說末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭,其中的暗示意味就更加深遠令人警醒了。小說的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛,也是作者為突出人物和主題而成功營造出來的,便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。
吶喊讀書心得體會篇八
在初中時就已學過魯迅的文章孔已己。但在那時總覺得文章太長了,所以老師講到哪,就跟著看到哪,更別說去認真體會了。一次偶然的機會我在朋友家看到一本吶喊,便向她借了這本。
當重新再讀時,感覺發生了很大變化。尤其是在讀孔已己這篇文章時,有了更深的感觸??滓鸭喊缪莸闹徊贿^是人們茶余飯后的笑料。在那些商人和地主的眼里孔已己這個窮困潦倒的讀書人毫無尊嚴和人格可談。這讓我們看到了窮人在舊社會的悲哀。
我還記得有一段的意思大概是這樣的,孔已己因為偷了丁舉人家的東西被打折了腿。當人們再次見到他時,非但沒有憐憫之,反而不停地取笑他。孔已己偷東西是有錯,但是他已被打折了腿,受到了懲罰。作為同胞不應該再取笑了。這同時也說明了在舊社會的人們是多么的麻木、冷漠。同時也能看出讀書在舊社會人們的腦子里是無用的。
又例如連一群小孩都欺負他,到最后他是死是活人們也不知道,照常過日子。從一篇文章中我們就能看到舊社會存在的這么多的問題,更別說是其他更多更嚴重的問題了。
像反映這類現象的在吶喊中還有很多,我只是從中選了一篇我所喜愛的文章。
對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。