在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校長發言稿精辟篇一

各位老師，各位員工，親愛的同學們：

在秋高氣爽、金秋漸近的九月，又一個新學年開始了。看到同學們、老師們經過一個假期的修正充電，都這么精神飽滿、神采飛揚，我由衷地感到高興!新學年開始，又有新同學踏入人大附中的校門，成為我們這個大家庭的新成員。讓我們首先向他們表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!你們是學校的新鮮血液，相信你們的到來會使人大附中更有活力，更加生機勃勃!

四天前，即九月三日的紀念抗日戰爭勝利七十周年大閱兵，讓我們熱血沸騰、激情飛揚。本學年的開學典禮在這樣的大氛圍下舉行，意義非凡。

開學典禮，就是開學第一課。第一課是定基調的課。今天這第一課，就是一堂愛國主義的課，一堂英雄主義的課，一堂唱響正義必勝、和平必勝、人民必勝主旋律的課。這第一課，我先送大家一段話：人大附中絕不培養精致的利己主義者，人大附中要培養有愛國情懷、英雄情懷、悲憫情懷的人。人大附中要培養有血性、有靈性、有理性、有詩性的人。人大附中要培養有本事、有擔當的人。從人附中走出來的人，要堂堂正正，浩浩蕩蕩。

我想對同學們，特別是人大附中的新成員們說，希望人大附中的學生都有一顆寬容大愛之心，關愛他人，懂得尊重。

我們人大附中的成員不僅有今天站在這里的師生，還應該包括人大附中聯合總校的師生們。這些年，我們陸續向人大附中分校、二分校、北航附中、人大附中朝陽學校、西山學校、翠微學校等派出了幾十名干部教師，他們以勇于擔當、無私奉獻的精神去幫扶聯合總校的成員校，我們應該向他們致以敬意。另一方面，我們學校還有一些來自成員校的同學，希望大家相互學習幫助，彼此成為好朋友。我相信一個有愛心、懂得尊重的人會得到更多的幸福和快樂。祝同學們、老師們新學年有新收獲，新進步!

校長發言稿精辟篇二

尊敬的家長朋友，敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

玉蘭花開春已至，一中少年奮戰時。半個月后是理化生實驗考試，一個月后是體育考試，離中招大考的日子還有一百天。

一百天不短。凝神定氣時，向老師同學請教，十分鐘就可以攻克一道難題；搭乘高鐵，三個小時就可以載著我們飛馳1000公里；今年1月19日傍晚，福建龍巖只用9小時就完成了鐵路站大改造，現場畫面猶如電影大片般震撼。一百天，足夠你展開羽翼，飛出港區！

我知道，為了打好中考第一仗，最近你們有些辛苦。反復的實驗，練得手發抖，可依然做得還不規范；立定跳遠，跳的腿發軟，還是差了那么兩厘米。但是請不要沮喪，去年此時，你的學哥學姐們與你經歷著同樣的考驗，面對著同樣的困難，他們在堅持與奮斗中，創造了佳績。當你得知17屆的中考成績時，感覺他們像神一般存在。

但事實證明你們更優秀：你們敬仰的學哥、學姐當年一檢的成績比鄭州市平均分高9分，但今年你們一檢成績的平均分超過鄭州市將近50分；難哭整個英國國民的數學科目，也難哭過大家——你們一直覺得自己數學底子弱難提高，但是一檢考試數學平均分高于鄭州市9.59分。老師們，同學們，你們用一中人的勤奮、堅韌、善于思考、精益求精證明了自己的優秀和潛能。

一檢是一面正容鏡，整整衣冠，審視一下自己，還要繼續踏上征程。

在這征程上，你是不缺助力的。

午休時的辦公室，總能看到紅星、琳晶老師的身影；春哥那嘹亮的數學課堂讓你不知瞌睡是何物；早出晚歸的房老師，膚色又添了一層黑；宋鵬、鵬達老師的發際線又上移了那么一點點；還有青春洋溢的賀老師在哪里？她一定在教室講數學。你們有25位優秀教師做堅強的后盾，還有何懼？與此同時，還有嚴格的管理、有科學的態度和方法，更有來自于父母的溫暖愛意、堅定支持和殷殷期盼。昨天，你是那個稚氣懵懂的孩童；今日，你成為了"勤、嚴、實、真"的一中人，看著逐年攀升的成績，看著日漸溫潤如玉、日漸神采奕奕的自己，你更應相信，你能行！

百日征程，還需要你有健康寧定的心態。

追夢的旅程中難免迷茫和挫折，你要學會調適自己的情緒，保持健康、樂觀、陽光的心態。"結伴而行，方能行遠",珍惜同伴，互相鼓勵。動物的力量來自軀體，而人的力量來自內心。最深的水總是寂靜無聲，有力量的內心不會躁動不安，自信源于心底的踏實寧定。在這100天里，沉心靜氣，心無旁騖，全神貫注投入到中考復習中來。同學們老師們，中考百天，這幅美卷，讓咱們沉心靜氣一筆一筆地認真描繪。

大家是否觀察過荷花的開放。馬云先生曾說過這樣一個有意思的現象：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，假設之后的每一天，開放的荷花是前一天數量的兩倍……到第30天荷花開滿整個池塘，請問：到第幾天時，荷花會開滿池塘的一半？可能有人會不假思索地認為是在第15天，但事實并非如此，到了第29天時，池塘里的荷花才開了一半。最后一天，滿塘風荷搖曳，一派生機昂然。

這被稱為"30天荷花定律":最后一天開花的數量等于前29天的總和，相差一天，結果就會和成功失之交臂。越接近成功，越要認真對待，越要堅持。同學們，老師們，我們現在就像那滿池荷花一樣，在積蓄能量、磨練意志、充實自我，直到百日之后，我們會怒放如最美的火焰。

敬愛的老師們，指縫太寬，時間太瘦。請大家攜起手來，扎實工作一百天，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，堅韌的毅力，共同抒寫教學生涯中的新篇章。更重要的是，當我們學會了托舉著這些孩子們，幫他們盡全力去突破當下自己的時候，我們也就同時成就了更堅毅、更明朗、更開放的自己！

尊敬的家長朋友們，我們仍需記牢那句話：少管孩子，多管好自己，當知道了自己要成為他們的楷模的時候。我們就知道了什么是真正的教育！

親愛的同學們，在陪著你們堅定地朝向目標努力的這些日子里，我一直在想到底該對我們說什么。

三年前，我們一起踏入這個校園。

兩年前的今天，就在這個發言臺上，我激勵著自己在港區執教以來的第一屆畢業生——20xx屆的孩子們。我對大家說：不要放棄，我懂初中，有中招經驗，我會和老師們一起盡全力幫助大家，我們要一起努力到最后上考場的時刻。

其實那個時候大家都還有點懷疑自己的能力，害怕自己勝不了，就都不敢嘗試。

有時候，人確實是會總是這樣的——往沒有到達過的高度攀登的時候，遇到出色的同伴卻不敢望其項背的時候，在沒有成功經驗的時候，我們花費大量的精力去瞻前顧后地害怕著，我們和花費大量的時間去去左思右想地懷疑著、拖延著，最終耗盡了全部力氣，用光了所有的時間，得到一個自欺欺人的結論：我們不可能成功，算了吧，我們就耗著吧，反正就這樣了。不怪大家。這惰性源自于人類對未知的本能的敬畏和恐懼。

但是人類也同樣有著強烈的好奇心去探索未知，去揭秘未知的世界，這個過程就是人類成長的過程，觸摸宇宙奧秘的過程。從昨天到今天，整個世界都在悼念我們之中最有好奇心的那個人。讓我們也騰出一點時間來和世界一起紀念霍金先生。他是我們這個時代的.思想巨人，也是一個21歲開始就飽受漸凍人癥折磨，無法行動和說話的殘疾天才，他用富有幽默感的話語，他用對生命的熱愛，他用挑戰身體殘疾的勇氣，他用對宇宙真理的大膽探索和猜想，來影響著世界。霍金說自己是物理學家，宇宙學家，andsomethingadreamer一個夢想家，他也無愧于這些稱號。他一直在告訴我們：人類即便是身在溝壑塵埃里，也要仰望星空！更何況我們這些意氣風發的少年們！請和我一起，對他致以深摯的敬意和紀念。

我想對我們說：人類天生的敬畏心和好奇心，既讓我們謹慎、認真、踏實，有所畏懼，也讓我們明知道有坎坷艱難和孤獨無解的時候，但仍舊追尋夢想，一往無前！

我還想說：我一次次被你的豪情、你的努力、你的成長感動著，你是我敬愛的和我并肩的同仁、搭檔，你是我親愛的同學，你們是我親愛的朋友。我一次次被你們喚起心中最柔軟的溫情、最真摯的愛、最強烈的責任感，是你們讓我成為更好的自己，謝謝你們。正因為我們信賴著彼此，欣賞著彼此，支持著彼此，所以其實沒有什么能擋住我們合力展開的翅膀，沒有什么能擋住我們的飛翔。

迎風而起，百日之后；中原西路，西流湖畔。鳳凰花開的鄭州一中校園在等著我們勝利會師。鳳凰花開的中原大地，等著我們一展風采！

讓我們六月的18屆，一發中的，再創佳績！

校長發言稿精辟篇三

各位家長:。

大家好！因為共同的目標，我們相聚在這里。首先，我謹代表學校對百忙之中抽空參會的各位家長表示誠摯的歡迎！對各位一直以來對學校工作給予的大力支持表示崇高的敬意!

大家最關心的問題肯定是孩子的學習成績，最想聽的建議肯定是怎樣盡快提高孩子的學習成績？我想，這些問題還是交給各班班主任吧，因為他們都是這方面經驗豐富的專家。

借此機會，我想和大家交流兩個話題：第一、家校如何攜手搞好高中孩子的教育；第二、學校的辦學概況及進一步發展面臨的問題。

校長發言稿精辟篇四

老師、同學們：

大家早上好!經過一段長長的暑假，咱們又回到蓮東小學美麗的校園里再相聚，今天正式開學啦!我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲迎接新學年的到來!

孩子們，從現在開始，蓮東小學6歲啦!你們猜猜看，全校一到六年級共有多少個班級呢?(46個班級)你們再猜猜看，全校46個班級一共有多少學生呢?(超過2800)還有，全校一共有多少位老師和職工呢?(134名)每個班的科任老師大家平時都經常接觸，也很容易就認識了，在這里我不作一一詳細介紹。但是，我要向大家特別介紹幾個人，他們雖然不是在教室里上課的科任老師，可是他們的工作卻和學校里每一個人都有關系，我希望全校同學都能認識他們，記住他們。校醫：黃文德醫生，如果你上學時生病了、課間不小心摔倒、流血啦等等，記得到醫務室找黃醫生，他會給你幫助的;圖書館館長：詹雪梅老師，上閱讀課時、平時想看書時，你可以到圖書館找詹老師借閱圖書;打印室：徐曉琴老師，她負責幫老師、同學打印、復印各種學習材料;保安員：詹叔叔、劉叔叔、李叔叔和楊阿姨，他們每天都會全副武裝、盡職盡現地在學校大門、校園里站崗、巡邏，保衛著大家的安全;還有保潔員阿姨：范阿姨和羅阿姨，她們兩個每天都要早早到校，用專用的拖把把學校的每一寸大理石地面拖得干干凈凈，閃閃發亮，每天下午放學時，還要把學校的每一個廁所都沖洗得干干凈凈，沒有異味，給大家帶來清潔的環境!

老師、同學們，讓我們把掌聲送他們!請大家記住他們，尊重、珍惜他們的工作和勞動，別忘了，見面時打個招呼、問個好!

孩子們，今年暑假學校進行了部分教室的改造和裝修，昨天注冊時，就有很多小朋友找不到自己的班級在哪里了，要知道升上一個新年段，你的教室就可能更換到不同的地方，所以咱們要學會認識校園，熟悉校園的樓層、教室分布情況，以免走錯教室上錯課哈!學校一共有4棟樓，你們要記住自己的教室在第幾棟樓的第幾層，還要認識各種專用教室、老師辦公室的樓層和所在位置，方便你們有事時找到老師，所以請小朋友們課余時間多在學校里走一走，看一看，每個教室都有牌子，認清牌子上寫的名稱，記住它們。我想告訴大家，音樂課的教室全都在地下室d區;地下底的a、b區已經劃分標準停車位，是老師們停車的地方，請同學們平時不要在a、b活動，以保證安全;地下室c區是同學們的活動區域，老師們的車不會在這里經過，在這里活動比較安全，但是要講究衛生，不要隨地亂丟垃圾、瓶子等。

親愛的孩子們，我說的話，你們能記住嗎?讓我們共同期待，蓮東小學的每一位孩子都能在校園里快樂生活，用功讀書、幸福成長!

文檔為doc格式。

校長發言稿精辟篇五

各位領導、老師們：

大家好！

時光匆匆，xx的風云已化做晚霞，漸漸隱去；

歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了xx年的新學期。

今天，我們xx主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開xx年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節隆重表彰優秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。

過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：

一是帶好一個班子 領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰斗力的班子是學校高水平辦學的基石。

二是引領一只隊伍 要引領教師務業、精業、敬業，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發展的源泉和動力。

三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。

四是弘揚一種精神 教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。

五是培養一批學生 培養德才兼備、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發學生潛能，培養綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯系，借鑒名校經驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現學校發展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。

各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創造教育更加輝煌燦爛的明天！

最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利！

謝謝大家！

校長發言稿精辟篇六

華老師們、同學們：

初春三月，寒意未消;憧憬六月，熱血沸騰。離中考決戰僅剩不到100天的時間。彈指一揮間，同學們，在這關鍵的時期。磨礪劍鋒，亮劍考場，中考已經到了一決高下的關鍵時刻。

我們有足夠的底氣迎接挑戰。黃都中學近幾年的中考成績，響譽務川，耕讀兒女們用勤奮、苦干樹立起了黃中輝煌的今天。幾年來，我們的中考成績一直位于其他學校永不能奪走的第一。這是歷屆初三教師團隊鑄造的傳奇。幾經風雨考驗，這支隊伍已經更加成熟，奇跡將再次在這個卓越的團隊誕生。

歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在中考沖刺號角吹響的時候，我誠懇地向你們提出五個“關鍵詞”——目標、信念、認真、效率、超越。

一、目標：引向成功的燈塔。目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的目標，并咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

二、信念：鍛造輝煌的一頁。拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。中考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

三、認真：成就夢想的基石同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得中考的成功，以至將來事業的成功。

四、效率：創造佳績的法寶。距離中考只剩下不到100天，時間可謂短暫，但是在追求執著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這幾十天的收獲和提高可能超過初中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。五是養成與同學相互切磋，與老師密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。

五、超越：壘成壯美的峰巔。同學們，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!

在此，我想對在場的七八九年級的同學們，黃都中學是創造奇跡的地方，尤其是2014年的中考我校各科成績在全縣均獲得第一，全縣前10名中，我校作為鄉鎮學校占據了2個，張濤濤同學更是獲得了全縣第二名的好成績。回首去年的中考，我校第一的地位仍牢牢的拽在我們的手中，黃河川同學也進入了全縣前七名的好成績。這些成績的取得是老師們辛勤付出的結果，更是歷屆同學拼搏的成果。可見在座的七八九年級的同學你們身上是背著使命的，黃中第一的地位需要你們去守擂，黃中的輝煌需要你們去譜寫。

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體領導和教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!我們堅信，在學校的正確領導下，有我們初三全體師生的團結一心，頑強拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們的目標一定能夠實現!也一定要實現!

校長發言稿精辟篇七

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師、親愛的同學們：

上午好！今天，我非常榮幸地參加由縣里組織的“縣立中學同學考取大學的頒獎儀式”，為此，作為一名縣中人，我感到無比的驕傲和自豪。

在縣中工作的二十多個年頭里，由縣里組織，縣委、縣政府主要領導參加的這樣的頒獎儀式，還屬頭一次。由此可見，縣委、縣政府對我縣教育工作的重視與關懷，對我們縣立中學發展的重視與關懷。在此，我謹代表縣立中學，對縣委、縣政府，對縣教育局表示衷心的感謝！同時，我還要感謝同學的父母，你們生養了一位優秀的女兒；我還要感謝同學，你在三年的學習、生活中，德才兼備，在今年的高考中發揮出色，為你的學弟、學妹們樹立了榜樣；當然，我還要感謝我們的老師，正因為你們的辛勤勞動，才培養了一大批象同學那樣優秀的學生。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

20xx年以來，從這里起步，飛向了、北大；今天，從這里起步，飛向了大學。我們堅信，有縣委、縣政府和縣教育局的正確領導，有各級領導的真誠關懷，有全校師生的不懈努力，未來，縣立中學一定會有更多的大學、大學，縣立中學一定會創造更大的輝煌，我們縣的教育一定會得到更大的發展。過去的三個學年，在縣委、縣政府的誠摯關懷下，在縣教育局的直接領導下，我們縣立中學上下齊心，努力拼搏，奮勇向前，各項工作都取得了可喜成績，尤其是高考一年一個新跨越，在今年的高考中，我們交出了一份令人民群眾滿意的答卷，我們取得了令社會認可的成績：二本上線人數545人，比去年凈增20人，其中應屆上線411人，比去年凈增47人，列全市第三名；一本上線人數216人；600分以上高分段人數28人，列全市重點中學第三名，同學以6xx分勇奪全市文科狀元，被大學錄取。成績屬于過去，我們清醒地認識到未來的路還很長，挑戰更艱巨，目標更遠大。為創新縣立中學品牌學校，為20xx屆高考取得更輝煌的成績，雖然有來自市直學校的競爭壓力，但我們從縣委、縣政府的關懷中看到了希望，從縣教育局的指導中汲取了營養，從全體師生的努力中得到了動力。

我們已經出臺了20xx年高考復習迎考方案，我們在繼承20xx年高考復習迎考的優良傳統的基礎上又有了新點子、新做法：我們已在營造20xx年高考復習迎考的良好氛圍，正在進行20xx年高考文化建設，已在加強20xx屆高三教師教育教學的嚴格與人文相結合的管理，已在加強20xx屆高三學生的學習行為的科學指導；我們已經組成了文科零班和理科實驗班??總之，各位領導、各位老師、同學們，我們已經準備好了。

校長發言稿精辟篇八

尊敬的各位與會家長：

你們好！對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。

我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經濟社會，不干事業不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優秀家長。

古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學校與家庭聯系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度，使老師們能更好的了解學生在家的表現，以便找到的教育方法，的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力的有兩個職業：醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術后，第十二天，沒等身體完全康復，就回學校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業。

老師擔心學生的安全。每天下課，教學樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。

老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。學校經常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優異的成績通過。

當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學校上學，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。

盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。（激烈的掌聲）謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。

其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業？做到幾點？有沒有什么反常行為？有，就要及時與科任老師和班主任聯系。

還有，你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力。

電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態的方式呈現，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業化和不受制約的我國電視節目，光怪陸離無所不有，先別說有些節目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發他對眼前收看的內容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升。看電視和平面閱讀的不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間。

和電視不同，電玩既不傳達資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。

請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關，可以提高機智，訓練膽識啊！”拜托！這是電玩開發商的廣告詞，不該由家長來說。

另一種說法：電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發嚴重。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰場上不問是非黑白展開殺戮。

不過，我的意思也不是讓孩子脫離現實，目前電玩風氣彌漫，各種游戲機無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。

3、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害。

電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲；也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網絡聊天的孩子越來越多。

由于電腦游戲的步調很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同，不必再說。而電腦上的網絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續續，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。

4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？

家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的。或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，接受和發短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進一步，他可以上網，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

第一，市場經濟條件下，我們需要的是有個性、有創新意識的人才，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環節，尤其是孩子個性的培養，以及創新思維的開發。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下，家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會——-，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來！當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優秀家長。

因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

四、家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望，一味地要求、強迫孩子實現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

五、努力成為一名智慧型的父母。

“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”

有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學——-，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊！家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

祝您工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！