學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

小升初心得體會篇一

一、引言（150字）。

小升初是每位小學生都要面臨的重要考試，它是孩子們從小學晉升到初中的門檻。這一考試無疑給孩子們和家長們都帶來了很大的壓力和困擾。經歷了小升初考試的我也體會到了其中的艱辛和必要性。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，下面我將與大家分享一下我對小升初的心得體會。

二、備戰（250字）。

備戰階段是小升初的關鍵階段。在備戰期間，我充分認識到了時間的寶貴和重要性。我制定了一個詳細的備戰計劃，每天按時進行必要的復習和練習，沒有浪費任何一天的時間。此外，我還積極參加學校組織的各種補習班和提高班，豐富自己的知識儲備。這些補習班和提高班對我而言起到了事半功倍的效果，使我更加深入地理解和掌握了知識。

三、心態調整（250字）。

在備戰過程中，我發現心態的調整是非常重要的。如果心態不正確，即使努力再多也不能發揮出應有的水平。因此，我在備戰期間注重平衡自己的心態，盡量保持冷靜和穩定。我告誡自己考試只是一個評價自己水平的方式，并不代表一切。我相信只要我付出努力，一定會有好的結果。

四、技巧運用（250字）。

考試技巧的運用在小升初考試中也是至關重要的。我通過反復解析各類模擬試卷，總結了一些提高分數的技巧。例如，在閱讀理解題中，我會先仔細閱讀題目和材料，抓住關鍵信息，然后選取正確答案；在數學題中，我會注重列式子、畫圖和計算過程的準確性。這些技巧在考試中給了我很大的幫助，提高了我的答題效率和準確性。

五、總結（300字）。

小升初考試是一個考驗孩子們學習能力和心理素質的過程。通過這次考試，我學到了很多重要的東西。首先，時間的利用是至關重要的，只有合理規劃和充分利用時間，才能事半功倍。其次，心態的調整也是非常重要的，保持積極的心態和自信，才能更好地應對考試的挑戰。最后，考試技巧的運用是提高分數的有效途徑，只有掌握了正確的技巧，才能在有限的時間內取得最好的成績。

總而言之，小升初考試是一個難得的機會，是孩子們往更高階段邁進的重要關口。我相信，只要我們充分準備，保持優秀的心態和正確的技巧，就一定能在小升初考試中取得優異的成績。通過這個過程，我不僅充實了自己的知識儲備，也鍛煉了自己的意志力和毅力。我希望將來的小學生們都能克服困難，勇敢前行，取得自己想要的成績。

小升初心得體會篇二

小升初，是每個小學六年級學生必經的一道風景線，它意味著孩子們正式踏上中學求學之路。面對這個重要的轉折點，許多家長和孩子們都感到壓力與焦慮。對于我而言，小升初雖然充滿了挑戰，但也是一段難得的人生經歷，我從中收獲了很多。

第二段：合理安排時間是成功的關鍵。

小升初備考是一個漫長而繁瑣的過程，需要大量的時間和精力。為了避免焦慮和壓力，我學會了合理安排時間。我設定了每天的學習計劃，確保自己的時間得到充分利用。同時，我也會適當地安排休息時間，以保證精神狀態的良好。通過合理安排時間，我能夠更好地掌控學習進度，減輕了備考過程中的壓力。

第三段：理解與應對焦慮情緒。

小升初備考不僅對家長而言，也對孩子們來說是一個巨大的挑戰。在備考過程中，我常常會感到焦慮和緊張。然而，我學會了理解和應對焦慮情緒。我告訴自己，焦慮是正常的，它可以激發我更好地準備考試。同時，我也采取了一些緩解焦慮的方法，如聽音樂、運動等。通過調整自己的心態和采取積極的措施，我成功地掌控了自己的情緒，保持了穩定而積極的狀態。

第四段：多方面的備考方法是關鍵。

在小升初備考中，把握多樣的備考方法是十分重要的。除了課堂學習外，我還利用了各種各樣的學習資源，如輔導書籍、習題集、互聯網等。這些資源豐富了我的備考內容，幫助我更好地掌握知識點。此外，我還參加了一些模擬考試，并及時總結經驗教訓。這些多方面的備考方法使我更全面地準備了考試，增加了成功的機會。

第五段：小升初備考的收獲與成長。

在密集的備考訓練中，我不僅更加熟悉了各個學科的知識點，也刻苦訓練了自己的學習能力和應試技巧。備考的經歷還讓我對自己產生了更多的自信，我相信只要付出努力，就一定能夠取得好的成績。此外，備考中的困難和挑戰也鍛煉了我的堅持和毅力，使我更加成熟和堅強。無論最后的結果如何，我都對這段經歷心懷感恩，我相信它將成為我人生中寶貴的財富。

總結：小升初備考是一段充滿挑戰與焦慮的旅程，它不僅考驗了學生的知識水平和能力，也考驗了他們的心理素質和應試技巧。然而，通過合理安排時間、理解與應對焦慮情緒、多方面的備考方法以及積極面對挑戰，我們可以克服困難，取得好的成績。小升初的備考經歷更是一段寶貴的人生經歷，它不僅使我們得到了知識的豐富，也讓我們成長為更加堅強和自信的人。通過這段旅程，我們學會了面對壓力和困難，擁有了面對未來挑戰的勇氣和信心。

小升初心得體會篇三

20xx年8月28日，我們太平鎮實驗小學四五六年級語文組全體老師懷著激動的心情參加了商丘市部編版語文新教材培訓。這次培訓對于廣大語文教師就是一場及時雨，讓我們領悟到新教材編寫目標及意義，為新學期更好地進行教學打下基礎。

上午趙老師從當前形式，教材銜接，理念概況，選文特點，教學建議，對這本冊新教材有了初步的認識和感受。盡管學習時間短暫，我事先也沒對教材有太多的閱讀與思考，但在趙老師的精心準備、多方引用和深入淺出的講解下，我對這套教材有了初步的認識。如何要梳理本次培訓學習的感受或收獲的話，以下兩方面，當是最想提及的。

本冊教材的最大特點，就是增加了傳統文化的篇章，不僅有古詩的學習，還安排了文言文寓言故事，我們既在學習現代語文，也不能割裂古代語文。學習古詩文，掌握漢語的傳統與特色美。從課程中了解、學習和傳承中華優秀傳統文化，這不僅是語文的責任，更是語文素養的重要內容與體現。

教材編者非常用心地思考語文學習過程應遵循的基本規律，形成“精讀”、“略讀”、“課外閱讀”三位一體的閱讀體系。精度課文、略讀課文和“快樂讀書吧”各自承擔著不同的功能：精讀課文學習方法，略讀課文運用方法，“快樂讀書吧”使課外閱讀課程化，引導學生進行大量閱讀實踐。通過這樣的設計，使得課外閱讀與課內閱讀有機結合，共同促進學生閱讀能力的提升。總之，新教材有新氣象、新要求，要深入理解教材、用好教材教，還需要我們對教材下更多的研讀功夫。

經此次名師對統編語文教材的深度剖析，我對語文要素的認識更加清晰深刻了。從單元導語中語文要素的提煉，到閱讀教學中螺旋上升式的落實，期間貫穿方法的指導，再到交流平臺中的梳理總結，進一步提煉方法，最后進行習作、運用。讓語文要素真正落地生根，讓語文學習真正發生。

通過這次學習，我也明白了教科書編者們的一些匠心獨運，這些散落在教材深處的珍珠是筑起學生素養之堤的良材，作為一名語文老師，我要和教科書編者達成默契，努力用好這本精心編寫的教材，聞香而來，走進語文百花深處。

小升初心得體會篇四

近年來，隨著國家教育事業的不斷發展，小升初問題備受關注，成為每年一次的焦點。作為家長，我也深入研究了小升初的相關政策和考試要點，通過自己的努力和孩子的共同努力，我對小升初問題有了一些心得體會。

首先，小升初要有計劃。小升初是孩子從小學到初中的一個重要階段，決定了孩子未來學習道路的方向。因此，家長在孩子小升初前就應該提前了解相關政策和報考情況，制定合理的學習計劃。要分析孩子的優劣勢，根據孩子的實際情況制定相應的學習和備考計劃。這樣能夠讓孩子更加有目標性地學習，更好地應對小升初的考試。

其次，小升初要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是孩子的基礎，也是小升初成功的關鍵。在備考期間，家長要引導孩子養成良好的學習習慣，包括定期復習，按時作業，合理安排時間等。同時，家長也要注重培養孩子的獨立學習能力和自主管理能力，讓孩子在學習中逐漸形成良好的學習習慣。

再次，小升初要合理安排時間。小升初備考的時間是有限的，而且學生在小學還有其他的學習任務。因此，家長要合理安排孩子的學習時間，避免過度負荷的情況。合理安排時間能夠讓孩子有足夠的時間進行復習和練習，也能夠讓孩子有足夠的時間休息和娛樂，保持良好的學習狀態。

最后，小升初要注重孩子的心理健康。小升初是孩子學習壓力最大的時期之一，孩子可能會出現焦慮、緊張、疲憊等情緒。因此，家長要關心孩子的心理健康，及時與孩子溝通交流，理解孩子的焦慮和困惑。家長要給孩子更多的鼓勵和支持，讓孩子保持積極樂觀的心態，以應對小升初的考試。

總之，小升初是孩子學習生涯中的重要階段，需要家長給予足夠的關注和支持。作為家長，我們要制定合理的學習計劃，培養良好的學習習慣，合理安排時間，關心孩子的心理健康。只有這樣，孩子才能在小升初考試中取得好成績，順利升入理想的初中。

小升初心得體會篇五

帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動，帶著收獲，七天的軍訓生活結束了。這七天來，熱，累，曬，渴，是我聽大家運用最多的詞語;但是憑著堅強的意志，不凡的毅力，同學們經受了秋陽的炙烤，戰勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說自己是最棒的!在進入毛壩職校以后，我們贏得了人生戰場上的又一場勝利!這場勝利一定會給大家以后的學習生活奠定堅實的基礎。

在我們帶著興奮品嘗勝利的喜悅時，不要忘記七天來一直辛苦的教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲，感謝最可愛最可敬的解放軍教官們吧!我們要感謝教官們訓練時認真的精神、嚴明的紀律、規范的要求，正是這樣嚴格的要求，才磨練了同學們的意志，強健了同學們的體魄，嚴明了我們的紀律、提高了我們的集體組織觀念，使同學們真切的感受到了軍人的風采。

在軍訓過程中，同學們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂。在訓練中教官們時時處處為同學們樹立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學們，使同學們從簡單的隊列訓練中，感到了軍人的不簡單，理解了軍人的崇高和偉大。

七天軍訓，大家接受的不僅是一場組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而，我們的同學都能夠嚴格要求自己，服從命令、聽從指揮，全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽，在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助;為了集體榮譽，在隊列訓練和比賽中，團結協作，共同努力，力爭獲得好成績，為集體爭光。七天的軍訓大大提高了各位同學的集體榮譽感。

軍訓就要圓滿結束了，回首這幾天的生活，相信同學們收獲是巨大的。新的學習生活即將開始，我相信同學們在軍訓結束后，一定會把教官們的嚴謹作風、頑強的意志、吃苦的精神作為學習的榜樣;一定會把在軍訓中學到嚴守紀律，愛護集體的精神帶到未來的學習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能嚴格要求自己，做一名守紀律、講團結、愛集體、意志堅，能進步，有作為的優秀學生。

小升初心得體會篇六

近年來，小升初競爭激烈，讓許多小學生和家長備受壓力。為了能夠在升入初中的考試中脫穎而出，很多學生會選擇利用假期來進行復習和提高。我也是其中之一。在即將結束的暑假中，我不斷總結經驗，摸索出一套適合自己的學習方法。以下將就這個話題展開我自己的心得體會。

第一段：假期前的準備。

小升初考試是一項重要的考試，所以提前做好準備是非常重要的。在暑假開始之前，我向老師請教，了解了考試的內容和重點。在此基礎上，我制定了一個詳細的學習計劃，每天都會安排一定時間進行復習。另外，我還準備了一些相關的參考資料和試題，以便更好地了解考試的難度和要求。

第二段：創造良好的學習環境。

在家中，我將書桌整理得干凈整潔，保持一個安靜的學習環境，避免了外界的干擾。我還利用手機上的學習app下載了一些相關的學習資料和作業，方便我隨時隨地進行學習和鞏固知識。此外，中午和晚飯后，我會找個安靜的地方，將課本和筆記拿出來復習一會兒，這樣可以更好地消化學過的知識。

第三段：靈活運用學習方法。

在學習過程中，我發現并靈活運用了一些有效的學習方法。一方面，我利用劃重點，做思維導圖等技巧，幫助我更好地吸收和記憶知識。另一方面，我也會不斷地做練習題，并在學習過程中記下易錯的地方，及時糾正自己的錯誤。在背誦知識點時，我會將重要的公式或公式詞匯寫在紙張上，放在自己經常看到的地方，以此鞏固記憶。

第四段：合理安排休息時間。

學習是一件緊張而繁重的事情，但長時間的學習也會導致疲勞和效率下降。因此，我合理安排了休息時間，保證自己的身心健康。比如，每天晚上我會安排一定的時間進行戶外運動，如跑步、打球，讓大腦得到放松。此外，我還會定期和朋友、家人一起聚會，放松心情，增加生活的樂趣。

第五段：總結與展望。

在假期中，我逐漸發現自己的學習方法和技巧的不足之處。通過和老師、同學的交流，我獲得了一些新的學習思路和方法。同時，我也明確了自己在學習上的不足，比如對一些基礎知識的疏忽，對題型的掌握程度等。在新學期開始后，我將會更加努力地彌補這些短板，提升自己的學習能力。

通過這個假期的學習經歷，我深刻理解到了努力和堅持的重要性。只有在合理規劃學習時間的基礎上，通過靈活運用學習方法，在保持良好休息的同時，才能取得更好的效果。同時，我也明白到，在學習過程中要根據自己的實際情況和進度合理調整學習計劃。只有這樣，才能在競爭激烈的小升初考試中脫穎而出，為自己的未來打下堅實的基礎。

小升初心得體會篇七

在小升初考試之前，作文是最令我們緊張的部分。作為考試的一部分，它占據了相當的分數比重。我曾經在小升初考試時，經歷過許多驚險和艱辛，但我也從中學到了許多的技巧和心得。本文就是我對小升初作文的心得體會。

一、熟悉題型。

在小升初考試中，作文題一般都是既定的內容，屬于固定題型。因此，在考前一定要花時間去熟悉各種類型的作文題目，這樣可以為我們的寫作提供更多的可能性。

二、寫作指導。

寫作指導是我們在備考小升初時，需要認真學習的內容。這些指導包括了作文的結構、組織方式、寫作方法等，對培養小學生的寫作能力是很有幫助的。

三、練技巧。

練習寫作技巧是提高作文水平的重要手段。我們可以按照指導要求，多寫一些小練習，不斷提高自己的寫作技巧。如果覺得自己的作文能力還有一定瓶頸，就可以請老師或家長幫助糾正。

四、多讀書多吸收。

多讀書多吸收是提高寫作能力的有效方法。讀書可以拓寬我們的寫作素材，增加我們的想象空間，激發我們的創造力。

五、練習心理調整。

作文是一個需要思考、組織和表達的過程，因此，我們在備考小升初時，需要注重心理調整。我們可以將考試當作一次鍛煉，保持平常心態，認真考試，不要給自己過大的壓力。

總的來說，對于小升初作文來說，知識儲備是非常重要的，必要的技巧、指導和心理調節也同樣重要。追求專業性和完美的作文是我們的目標，但我們也要意識到，不合時宜地花費太多的心思和時間在寫作上，也許會影響我們備考整個的效果。因而，在備戰中，我們要協調考慮各個方面因素，提高自己的寫作能力。

小升初心得體會篇八

小升初假期雖然只有幾個月的時間，但對于即將面臨升入初中的學生來說，卻是一段至關重要的時光。在這段時間里，我有幸能夠參加各種各樣的培訓班和活動，積累了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在小升初假期中的心得體會，希望能夠給其他即將面臨小升初考試的同學們一些啟發和幫助。

在小升初假期中的第一段時間里，我主要參加了一些基礎知識的補習班。由于在小學階段的學習中，我并沒有很好地掌握一些基本的知識點，因此這個假期對于我來說是一個彌補這些差距的機會。在補習班中，我認真地聽講、做筆記，并且在學完每個知識點之后做一些習題來鞏固。通過這個過程，我不僅對一些知識點有了更深入的理解，而且還提高了自己的解題能力。這段時間的學習讓我明白了基礎知識的重要性，也讓我更加堅定了要努力學習的決心。

接下來的幾周時間，我參加了一些提高班，主要是為了學習一些解題技巧和應試技巧。在這些培訓課程中，老師們給我們分析了一些高分考生的答題思路和方法，并且通過一些典型練習題讓我們強化了對這些方法的運用。這段時間的學習讓我明白了在解題時考慮問題的多角度和多思維的重要性，也讓我意識到了考試給予我們的壓力和挑戰。通過不斷地練習和提高，我漸漸掌握了一些解題技巧和應試技巧，同時也提高了自己的解題速度和準確度。

在小升初假期的最后一段時間里，我參加了一些模擬考試和集訓班，主要是為了提高自己的應試能力和心理素質。模擬考試讓我感受到了真實的考試環境，并且讓我對自己的復習情況有了一個全面的了解。而集訓班則通過一系列的訓練安排，讓我在短時間內提高了自己的應試能力和心理素質。這段時間的學習讓我深刻體會到了時間的寶貴和規劃的重要性。通過充分利用每一天的時間并且制定合理的學習計劃，我提高了自己的效率和學習成績，也增強了對考試的信心。

總而言之，小升初假期是一個很重要的階段，也是一個機會和挑戰并存的時刻。在這段時間里，我通過參加各種培訓班和活動，不僅學到了很多知識和技巧，而且也增長了見識和經驗。通過這次經歷，我明白了基礎知識的重要性、解題技巧的運用以及時間的合理利用等等。更重要的是，我意識到了努力和堅持的價值。在即將面臨小升初考試的同學們，希望你們能夠珍惜這個特殊的假期，為自己的未來奠定堅實的基礎。加油吧，我們一起努力！

小升初心得體會篇九

小升初階段無疑是一場沒有硝煙的戰爭，參與者都是以家為單位，各自為戰的，如果能在小升初過程中如愿，根據自身經驗分享如下，供各位參考：

永遠不變的真理是“適合的才是最好的”，學生選擇適合的學校，學校也在選擇合適的學生。建議小升初家長盡量通過各種渠道了解自己孩子在這一屆小升初中的排位如何，鑒于目前各大杯賽被停掉，參考民間瑯玡榜和學家綜測等排名。（排名靠前的牛蛙可以橫掃一流民辦）。

選擇幾個目標學校，即目標學校誰先來橄欖枝，就先選擇誰。重點分析目標學校以往的面試形式和內容，有側重點的進行提前訓練。目標學校可以為同一級別的，也可以有選擇性的階梯分層。除了目標學校外，稍高和稍低的學校也要框出一個范圍，做到，廣泛撒網。

根據歷年來的經驗，輔導班可以讀，盡量選擇口碑好，靠譜的讀，成功率比較高，即便不成功學點兒知識也是好的。尤其是對明后年升學的孩子們，輔導班會成為一個比較靠譜的渠道。

簡歷可以提前準備。沒必要過分精美，簡潔重點突出即可，有內容的精美照片貼上，或者體現孩子體育活動方面的照片。本人是年前準備好簡歷，年后開學前一天開始撒網。年后如果有更新信息，建議投第二輪，第三輪。這里有個教訓分享，花兒系學校一般都是網上填表格，這個表格不能亂寫，有要求，要多和前輩了解清楚，因為篩選開放日人數就是依據表格里填寫信息。

小升初心得體會篇十

我升入了上地實驗學校，開始了我人生的關鍵時期——中學。

初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體——初一(1)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰——甚至讓我們措手不及。從小學的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實的緊張學習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經常出錯。

我下定了決心，準備從數學攻起。88，98，100！從第一次的將將得“優”，到滿分，真是不容易。看著成績，我心里那叫一個美！“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數學的成功給了我極大的鼓勵。

又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎，我想，我一定得學好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過幾次考試，我發現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實，復習不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的！

初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體！

愿我們初一學子能實現開學時對學校的承諾。

今日，我以上地為榮；明日，上地以我為傲！

小升初心得體會篇十一

都說新學期新氣象，已經結束了，面對剛剛步入初期的學生們，家長們要注意了。初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多， 考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解， 拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規律。

一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視 劇、或戲曲），因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能 陶冶情操的影視劇。

小升初心得體會篇十二

小升初對于每個學生來說都是一個重要的時刻，它不僅意味著進入了新的學校和環境，更代表著面臨著全新的挑戰和壓力。進入高年級后，學習內容的難度加大，學校規模和班級人數的增加也會讓孩子們感到不適應。而且，小升初還可能會需要適應新的學習方法和考試制度，這一切都需要我們積極面對和適應。

第二段：調整心態，迎接新的學習方法。

在新學校里，我們會面臨一個全新的學習環境和學習方法。從小學升到初中，我們將從課堂上的聽講變為課外的自主學習，從被老師一對一的輔導變成自己解決問題。這就要求我們要學會獨立思考和解決問題的能力，要能夠積極主動地尋找更多的學習資源，利用好教材和網上學習平臺。此外，新學校還會增加許多課外活動，如文化節、運動會等，這也需要我們合理安排時間，既能參加活動，又要保證自己學業的順利進行。

第三段：主動適應新的班級環境。

在小升初后，我們還會面臨許多新的班級環境，如班級人數的增加，與新同學的相處等。在這樣的環境下，我們要學會與同學們保持良好的關系，發揚團結友愛的精神。當然，拓寬交際圈的同時，我們也要注意自己的交流能力和合作能力的培養。與同學們共同努力學習，形成良好的學習氛圍，互相促進，才能取得好的學習成績。

第四段：合理安排時間，輕松應對考試制度。

小升初后，我們要面臨新的考試制度，如期中考試、期末考試等。為了應對這些考試，我們需要制定一個合理的學習計劃，安排每天的學習任務和休息時間。同時，我們還需要注重考試前的復習，合理安排時間，盡量減少學習壓力，保持良好的學習狀態。只有真正掌握了學習方法，才能更好地應對考試制度，取得滿意的成績。

第五段：提升自信，克服困難。

小升初對于許多同學來說，可能是第一次面對如此多的挑戰和壓力。但是，我們要相信自己的能力，相信自己可以克服一切困難。在學習上，遇到解決不了的問題，我們可以向老師或同學請教；在生活上，遇到困難，我們可以向家長尋求幫助。只要堅持努力，堅定信心，相信自己的潛力和能力，我們一定可以在新學校中取得好的成績和發展。

總結：

小升初是一個關于成長和發展的階段，我們要學會適應新的學校和環境。通過調整心態、適應新的學習方法、培養良好的班級關系、合理安排時間和增強自信，我們可以輕松應對小升初的挑戰，取得好的成績和發展。讓我們相信自己的能力，相信自己能夠勝任，相信我們的未來一定會更加美好。

小升初心得體會篇十三

小升初學子的軍訓，是他們人生中一次重要的經歷。這是他們第一次以隊列形式行進、操縱軍器、接受嚴格訓練。對于他們來說，軍訓既是一次考驗，也是一次鍛煉。這個過程不僅可以培養他們的紀律意識，也可以提高他們的自信心和團隊合作能力。

第二段：堅定意志力，養成良好習慣。

軍訓過程中，學生們需要很強的意志力來適應軍營生活。早晨的冷風刺骨，鼓點激昂的操練，讓人感到疲憊。然而，正是這些讓人苦楚的時刻，磨礪了他們的意志力。學生們學會了堅持，不輕易放棄。軍訓過程中，他們養成了早起的習慣，每天都保持整齊劃一的軍容軍紀。這些習慣將伴隨他們一生，為日后的學習和工作打下基礎。

第三段：培養團隊合作能力，增強集體榮譽感。

軍訓是一個有嚴格紀律的集體生活。學生們必須始終保持團隊的整齊有序，并與隊員們密切合作。只有團隊的力量才能使整個隊伍更加強大。在團隊的每個環節中，他們學會了相互協作、團結互助。無論是一起超越困難，在操場上的集體動作展示，還是在比賽中助威加油，他們始終傳遞出團隊精神。同時，他們也學會了主動為團隊爭取榮譽，不僅僅為個人利益而奮斗。

第四段：鍛煉身體，提高自信心。

軍訓是一項身心并重的活動。通過長時間的晨跑、體力訓練和隊列操練，學生們的身體得到了鍛煉和提高。他們明顯感受到體能的增強，在身體素質上獲得了實質性的提升。而身體的變化也進一步強化了他們的自信心。在軍訓的集體操練中，他們挺起胸膛、放平氣息，展示出堅定的神態。通過軍訓，他們獲得了身體力行的自信，為以后的學習和生活奠定了堅實的基礎。

第五段：豐富學生的人生經驗。

小升初的軍訓是學生們人生中的一次獨特經歷，為他們提供了豐富的學習和親身體驗的機會。他們通過軍訓學習到的不僅是操縱軍器和規范行列，更重要的是延續并發揚了中華民族團結一致的精神。這個過程培養了他們合作、競爭和奉獻的意識，也提高了他們的責任感和集體榮譽感。這段軍訓的經歷將成為他們成長道路中不可或缺的一部分，讓他們更加自信、堅強和樂觀地面對未來的挑戰。

總結：

小升初軍訓不僅是對學生們的身體和意志力的鍛煉，更是一次人生經驗和價值觀的培養。這次軍訓，使學生們能夠更好地學會團隊合作、堅持不懈，養成良好的習慣，增強自信心，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。同時，軍訓還豐富了學生們的人生經驗，使他們更加自信、堅強和樂觀地面對未來的挑戰。

小升初心得體會篇十四

若不是親身經歷，我是很難想象小升初這樣一個處于孩子成長很初期的階段，居然已經成為家長們費心費力，付諸大量心血和精力去博弈的一個重大賽場。

最早了解小升初，是在娃四年級的時候，因為身邊一位很熟悉的朋友家的孩子正好趕上小升初，那時還沒有實行搖號，一定程度上說是要憑實力去擇校的。朋友家的孩子特別優秀，我很是贊賞，同時我也為他家雞娃的各種舉動所震撼，周末參加各種mk、各種排位考試，最終孩子如愿去了理想的名校。這期間，朋友也免不了給我傳輸各種雞娃、擇校的.思想，我雖然羨慕朋友家孩子的優秀，但我內心深處并不認同這種極度雞娃的理念與模式，自然沒有效法朋友的方法。

到了今年，我們也走到了小升初的階段，開始面臨選擇學校的問題。面對眾多機構、大v們的推文及各種活動，身邊很多朋友帶著孩子進入了mk大軍，各種對眼神，一場接一場的活動，考驗孩子也考驗家長。我們仍然沒有加入mk的大軍，本著讓孩子把自己的基礎打好，培養主動學習的習慣，按照正常的學習節奏走就好這個想法，我們一路走到了小升初的關鍵節點——填報公、民校志愿。擇校是一個不可回避的問題。

我很想跟大家尤其是五、六年級的家長分享一下自己的擇校心得：

這里說的自我認知，包括自己對孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的學習模式及習慣，以及家長的育兒理念與模式。我是一直堅持學習是孩子自己為主要動因的事情，家長是輔助這個觀點的，我確定自己不會在學習方面給孩子太大的壓力；同時也很了解自己的孩子是一個個性非常鮮明，獨立且有超出同齡人的主見，不喜歡隨大流的孩子，渴望自主與被尊重。這樣一梳理下來，我們首先排除了gdf系的學校。

市面上關于小升初的信息多如牛毛，各種機構的分析、大v們的分析、官方信息、還有各種升學群等等，在小升初的這一年里，相關的信息量真的是不可謂不大。六上的時候，我大概有加入4、5個小升初群，每天閱讀各群的信息也是需要一定時間，到六上的后半個學期，基本都退了，只留下一個“靜待花開”群，這個群給我的感覺是唯一不傳導焦慮，而倡導關注孩子自身建設的群，所以一直呆在這個群里，偶爾也會有一些有效的升學信息，但大多數時候都是干貨，傳遞一些比較正向的觀念，幫助我在擇校迷茫、糾結的時候可以回到最基本的面上，關注孩子自身，找到合適自己的東西，從而可以做出比較有效、正確地判斷。

我和孩他爸一直都不是特別看重孩子文化成績，唯成績論的家長，基本沒怎么進行校外知識拓展，孩子的成績基本維持在290左右，這在廣州小升初的娃里面，是非常普通的成績，頂多就是個中等略偏上。基于這樣的成績，我們在選擇學校方面也是一開始就放棄了廣州一線名校，目標就朝向二、三線的學校。填報志愿時，也比較清晰，沒怎么糾結。不過，我們運氣不好，公、民搖號都沒中，最后通過補錄確定了學校（gwf），是一所與孩子定位相對符合的學校，以孩子的成績分進zdb應該是沒有問題的，對于中上的孩子來說，有時進zdb可能比進一線名校更合適。雖然補錄過程也是有一些小波折，但我覺得最終能夠補錄成功，還是依賴于孩子有一個可觀的校內成績，綜合素質善可。

上周末，辦完了孩子升學的注冊手續，我們的小升初之路也算是結束了。在注冊的前一天，孩子也知道了六下期末的成績（294），她挺開心的，小學階段圓滿地劃上句號。看著身邊一些五升六的家長也步入了小升初，一臉的焦慮與迷茫，我就忍不住地勸一勸。

最近，孩子也一直在跟我討論暑假以及初中的規劃，看著她主動在思考并計劃這些事情，我就引導她也對小學的學習和生活做一做總結。通過這些天與孩子的交流，我也回顧了一下自己在小學六年里對她的教育與引導，有失敗的地方，也有成功的地方，孩子成長的同時，我也在成長，頗有感觸，與大家分享一下：

先說一下失敗的地方吧。

一是對“集體”活動的熱情不夠。對于學校的各類活動、比賽基本都不愿意參與，我反思在“集體”觀和集體榮譽方面我確實跟她很少強調。

二是過于寬容，孩子的自律性略差。我一直主張要相信孩子會管理好自己，但畢竟她還是個孩子，有的時候并不能進行自我約束，現在想想相信孩子與適度約束是兩條都不應該松的繩。

三是缺乏語言組織與表達、口才訓練方面有意識的培養，孩子對閱讀的興趣不大，自我表現略弱。

也說一下成功的地方。

一是孩子的獨立性很強，尤其是在思想方面非常有主見，對事物的分析有自己獨到的見解。平常我和爸爸都喜歡跟孩子講一講我們身邊發生的事情，或者是社會熱點事件，然后會讓孩子來表達一下對這些事情的看法，或者事件中的個別人的看法，她會愿意參與我們話題，做一些判斷，久而久之，她有了自己的一套價值觀，并且正向，這是我覺得很欣慰的地方。我想，在這些方面，父母多進行引導，會比生硬的說教更有效。

二是孩子會適當地自我激勵，進行階段總結與規劃。因為我們對孩子的文化成績方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一時間跟我們報告成績，我們首先會先問錯在哪里。一段時間以后，孩子也養成了這樣的習慣，每次考完后回來報告分數，同時也會說主要是錯在哪里，丟分的原因是什么，然后也會讓我給她找些題目讓她刷一刷來把薄弱的地方補上來。如果她沒有考好，也不會太氣餒，更多地會想接下來怎么做可以在下一次考好。除了學習方面，我們也會引導她做些階段性的總結，比如某一次的事情出了問題，或者闖了小禍，我們就會以小事件作為切入點，去發散一下與此相關的一些通病，去糾偏總結，時間久了，孩子也養成了階段性總結反省的習慣。

三是在孩子青春叛逆初期，學會了用包容和引導去代替苛責和教訓。孩子在五下及六上的前半個學期，非常逆反，不愿意與我們溝通，甚至采取不理會、不交流的態度，而我們也是非常惱火，一開始都是說教，一度讓親子關系很緊張。起因是對電子產品的使用控制，采取了很激烈的方式，孩子跟我們爭吵，討厭我們，讓我們特別崩潰！后來，我們先從檢討自身開始，，于是有兩個月的時間，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的書籍，也聽了專家的課程，發現其實自己在犯一些錯誤，過于執念。于是慢慢去調整自己的心態、說話方式、期望，要改變孩子得先改變自己，當我放下心里的一些執念以后，我發現以一種平等的姿態去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦誠交流，說出了自己的一些小秘密，心理話，當她愿意把自己對我的意見平靜表達出來的時候，我們都已經在開始蛻變。一次次的交流后，孩子也在改變，不再抵觸父母，接受適當控制使用電子產品，接受家長的合理約束，與此同時，我也接受了孩子的暫時缺點、暫時反叛、暫時疏遠、暫時退步，包容她，引導她去關注一些更積極更美好的東西，一起渡過青春叛逆期。

孩子的成長其實很快，一轉眼小學結束了，再過六年，孩子就18歲，成年了。我們作為父母，能夠為孩子去做的具體事務會越來越少，但我們如果能在小的時候就對他們的思想啟蒙、價值觀建立、對事情的思辯能力有所引導，這將會對他們的一生產生巨大的影響，而這些方面我們傳導給他們的是正向的東西，將是可以陪伴他們一生的巨大財富。