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最新你當像鳥飛往你的山讀后感(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:25:06
最新你當像鳥飛往你的山讀后感(通用10篇)
時間:2023-11-19 15:25:06     小編:雁落霞

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇一

一開始被書名和封面所吸引來閱讀,一支鉛筆的輪廓勾勒出大山的樣子。女孩站在一座山頭,眺望遠方的崇山峻嶺,一群飛鳥向著遠方的山頂飛去。像書名說的那樣,你當像鳥飛往你的山,這是一種逃離,同時也是在尋找屬于自己的信仰。

這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區,在17歲之前從未上過學,每天與哥哥父親一起拆解廢料,幫母親調制精油,每天囤積食品生活資料以防末日來臨,并且按照父母所灌輸的生活方式、意識形態生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲,是我們所不能理解的,但是作者卻一步步通過學校教育重拾自我,打破原生家庭對自己的束縛,最終找到心中的那座山。

《你當像鳥飛往你的山》這本書從上市第一周就登上了紐約時報暢銷榜至今仍高居top1,全美銷量破百萬冊。作者塔拉因此書被時代周刊評為年度影響力人物,完成了她自我的救贖。看完這本書,我們回頭再看看從塔拉?韋斯特弗身上,我們可以看到教育帶給一個人的改變,教育使人眼界開闊,思維拓展,看到更多的真相,而不是自己內心堅執相信的;教育使人放下傲慢,懂得謙遜;教育使人理解他人,也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山,只有到達山頂,才能看清這個世界。在書的后記中,塔拉也說:“你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我:轉變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育”

教育與學習確實塑造了塔拉,但是更重要的是她對于自身的體察,她內心深處的自省與堅毅。受教育正成為越來越多人的權利,但是不是每一個人都可以從中學會獨立思考。而看到自己的原生家庭,乃至看到自己,是最難的事情,而這些作者在很年輕的時候就做到了。她甚至還改變了自己,她做到了很多人一輩子都難以企及的事情。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情。

隨波逐流是舒適的,認識到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背離人類所固有的思維如爬山一般艱難,塔拉的故事給我們每個人以勇氣,打破命運的枷鎖,認識你自己,這雖然困難,卻并非不可戰勝。就如同作者所說的那句話“我能在風中站穩是因為我不是努力嘗試站在風中,風就是風,人受得了地面上的狂風,也能站得住高空的風,不同的是自己怎么想。fleeasabirdtoyourmountain.我們每個人生命中都會有屬于我們的獨一無二的山,希望我們最終都能像鳥一樣飛往我們自己的山。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇二

《你當像鳥飛往你的山》是一本講述與命運抗爭、沖破原生家庭的牢籠,最終找到真正自己的一本書。

本書作者塔拉·韋斯特弗是一位年輕的歷史學家,十七歲之前從未上過學,憑借自學考上楊百翰大學,隨后哈佛訪學,劍橋讀博,開始了屬于自己的精彩人生。

這是一本自傳體小說,主要講述了塔拉極端的童年生活:塔拉的父親是一個固執的異類,不相信政府,孩子出生沒有戶口,質疑教育,從不贊成孩子們進入學校,拒絕醫院,用塔拉母親的精油和靈性療法來做治療。幾個孩子在與父親獨斷專制的抗爭中,各有勝負。反抗成功的,就如同塔拉一樣,遠遠地離開了這個地方;反抗失敗的,加入了父親的隊伍,成為了父親那樣的人。

雖然這樣一本回憶錄,講的是她本人,但是引起深思的,應該是我們所有人。從塔拉一家的身上,我們能夠明確看到,原生家庭對一個人的影響:孩子總是無形中成為了父母的影子。父親的固執,影響到了每一個孩子,那些偏執的價值觀,把所有人都困在了這座山中。

塔拉常常半夜驚醒,夢到了自己依然坐在原來的廢棄火車上,父親在垃圾場干活,轟鳴的切割機聲,山腳下的'馬鳴,以及遠處的云和山。她頹廢過、妥協過、失敗過、迷茫過。不過最終她還是用從父親那里學得的勇氣,跟過去斷了聯系。

只是那座山依然還會在夢里出現,她的童年仍需要用一生來治愈。我們如同塔拉一樣,父母的行為舉止將我們深深影響;成長的過程中,我們總要適應一切。我們會帶著原生家庭的烙印,跟另一個帶著烙印的人交往,我們彼此難以達成一致,我們總會改掉固有習慣。這會讓我們有不適感,有脫離感,背叛感。但就像塔拉在接受采訪時說的:你可以用很多說法來稱呼這個全新的自己:轉變,蛻變,虛偽,背叛。

塔拉的經歷讓我重新審視自己,也帶來啟發,幫我開啟找尋真正自己的過程。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇三

我想起了我的童年,我的早期教導,那時刻進修對我來說只是為了完成好功課削減挨罵,可能也只是為了少干點農活。

逐步我把進修改變成一種勝負欲,可我照樣不停沒能根本明白我要那些常識來給自己帶來什么,僅僅是滿意于一種勝負欲,直到后來身邊的人解題能力和思維都比我強的時刻,導致無法滿意勝負欲的時刻,我竟不知道我要進修干什么,也沒有了以往的沖勁。

那個什么都不知道的小女孩走三四個小時山路進到深山里只為背回一根我可以遭遇柴火,曬了好久的稻谷就要收起來了竟被雨淋了的時刻是我童年感覺最悲哀的時刻,由于那時我感覺最難的不是進修,而是把稻谷曬好收好,最興奮的也不是進修成就帶來的滿意,是母親那句稻谷曬好了翌日再也不用繼承了,剩下的夏天再也不用這么“難熬”了,這是對付我的童年來說最好的消息?,F在,我謝謝教導和常識給我帶來的所有,由于這是我今朝為止最貴重的器械,也是教導塑造了我。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇四

在我們每個人的心中,對事物的是非判斷,對歷史的認知,一般都會經歷一個持續建構的過程。最初,它可能來自于父母,他們把自己的一套價值觀灌輸給我們;之后,學校的教育和自我學習,以及日益豐富的社會經歷,又會不斷塑造我們的價值觀和思想。

這正是作者塔拉?韋斯特弗在成長過程中所面臨的問題。在回憶錄《你當像鳥飛往你的山》中,重塑自我是伴隨塔拉成長過程中的一個重要議題。

離群索居的教徒之家。

塔拉從小生活在美國愛荷華州的一座大山里。這是一個信仰宗教的家庭,他們萬事全憑上帝的旨意,以一種“精神戰術”對抗生活中的各種災禍,奉行自力更生、自給自足。他們不相信政府,堅決反對醫療機構。無論出現什么病痛,都拒不前往醫院,而是堅持要回家。因為他們堅信,醫院里的藥物為上帝所憎惡,而家中自制的草藥則是他們心中的“萬靈藥”。

塔拉是家中最小的孩子,排行老七。直到9歲時,她才申請了出生證明,成為了紙面上被證明存在的人。塔拉從小就在父親的廢料場里干活,承受著高強度的體力勞動。16歲以前,她從未接受過任何學校教育,只在家中接受零碎的指導,進行自學。

患有躁郁癥的父親對時間懷有恐懼,而又篤信上帝的保佑,他總是將信念置于安全之前,常常不顧家人的安危。一次,為了盡可能快地裝載廢品,他讓塔拉爬進裝載機里,一邊傾倒廢品一邊把廢品理平整,最后險些被砸死。類似的事情接續上演,警覺和恐懼持續地籠罩在塔拉的心頭。

哥哥肖恩同樣患有精神上的痼疾,并施加在妹妹身上,讓塔拉受到來自精神和身體的雙重虐待。而對此,父母卻近乎置若罔聞,鮮有作為。

貧窮和無知曾是塔拉身上難以擺脫的印記,她也長久地背負著一股羞恥感。但正如塔拉在書中所寫的,她的羞恥感并非來自貧窮和無知,而是來自于父母:“一個將我朝吱嘎作響的大剪刀刀刃推去,而不是將我拉走遠離它們的父親”;在我受折磨而躺在地上時,“母親就在隔壁房間閉目塞聽,那一刻完全沒有選擇去盡一個母親的責任”。而這個層面上的認知,則源于塔拉掀開了人生新的篇章。

單一視角的危險。

對塔拉來說,人生的一個重大轉折是在大學開啟的。受哥哥泰勒的鼓勵和啟發,塔拉自學并通過了美國大學入學考試,第一次真正走出大山,進入到外面的世界。

初入大學,塔拉面對的是強烈的文化沖擊。在此之前,她一直是透過父母的眼睛在觀察世界,服膺于他們口中那套偏激的價值體系,奉行原教旨主義,堅決抵制政府和醫院。在與外界近乎隔離的狀態下,塔拉借助父母的視角獲得了一個狹小窗口,并逐漸形成了心中穩固的價值觀。而當進入到這個脫離了原生家庭的校園環境中時,撲面而來的是全然陌生的價值體系。

首先暴露的是自己的無知,缺乏基本的常識,如在課堂上尷尬地對“大屠殺(holocaust)”這個詞的含義進行發問。關于歷史和文化等多方面的新知識,開始抹殺塔拉從前的各種認知。身邊同學、老師的言行舉止和觀念也讓她感受到了巨大的鴻溝。一方面她像是一個格格不入的人,難以在這個新環境中確認自己的身份;另一方面,她發現父親一直信奉遵守的諸多準則其實建筑在虛假的歷史之上,塔拉的信仰發生動搖,舊有的價值體系幾近崩塌。

尼日利亞作家阿迪契曾以“單一故事的危險”為主題做過一場演講,講述人們對非洲故事的刻板印象和單一的故事想象。在塔拉?韋斯特弗這里,這個主題同樣適用,更準確地說,是“單一視角的危險”。

這背后其實關乎權力與自由。

也因為單一視角下的無知,塔拉在很多事情面前都保持了沉默,比如面對父親和哥哥的指責,因為她無法為自己辯解,因為她壓根兒不理解那種指責。這是一種巨大的無力。塔拉被家人定義了,被一種她所不了解的指責綁架了。

改變單一的視角,需要尋求更多真實的故事,更需要獲得對自己思想的掌控權,即獲得構建自我思想的權力。

通過接受大學教育,塔拉慢慢推翻之前的認知,摒棄單一視角,去尋找和了解真實而全面的歷史面貌。一如阿迪契所說,“我們必須知道真相是什么,我們必須把謊言稱為謊言?!彼_始一點點重塑自我,她慢慢理解了以賽亞?柏林所說的“積極自由”。不同于指向外在層面的“消極自由”,即身體不受他人阻礙地行動,“積極自由”意味著對自我思想的掌控,把自己從非理性的恐懼和信仰中解放出來。而這正是塔拉重塑自我的關鍵,解綁和超越父母所給予的價值理念,發出屬于自己的聲音。

漫長的自我救贖。

塔拉的自我重塑之路并不是一帆風順的,而是一場漫長的自我救贖。如何面對頭腦中牢固的宗教和政治理念,如何面對家人,如何向自己的無知和偏見妥協,如何實現身份認同,這些都是塔拉需要突破的障礙。而這個重塑自我的過程絕非她一個人的戰斗,來自家人的壓力將其演變成了一場情感和理智的持續拉扯。從這個意義上來說,這本回憶錄也是一個人的觀念轉變史和心靈成長史。透過塔拉的講述,我們不難看出她在新舊價值觀念之間的猶疑徘徊,在回歸家庭與忠于事實和自我之間的糾結。她甚至去研究歷史學家是如何修正自己的偏見,試圖以此為契機,尋求自我的救贖,說服自己接受一個事實:“大多數人認同的歷史不是她被教導的歷史”。

美國教育學家約翰?杜威曾說過,教育必須被視為一種對經驗的不斷重建。塔拉?韋斯特弗的這場教育之路正是她過往經驗的不斷重建,在新的價值體系中確立自己的身份,并逐漸實現自我的重塑。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇五

好的書籍往往能夠在讀完之后帶給讀者很多思考與感悟,而這本書告訴我人應該終生保持學習,雖然以前常聽到終生學習的重要性,但還是要自己真真實實地領悟之后才會去踐行。這本書也讓我對人生有了更多的思考和看法,它不僅是講的知識教育的重要性,也讓我看到家庭教育、自我學習的重要性。

我在當我讀完這本書之后久久不能平靜,作者本人的經歷與自身的成長都是我非常敬佩的,所以分享關于這本書中家庭教育和知識教育的內容給大家。

作者塔拉是從小對世界的'認知都源自父親,父親說醫院是邪惡的,生病不應該看醫生;上學是愚蠢的荒謬的、背叛家族等等諸如此類的事情。他們家都相信著父親,以至于全家在大雪淤積的晚上回家連出兩次車禍,媽媽得了偏頭痛,作者本人脊椎錯位,所有人都沒有去醫院,等待自然痊愈,然而奇跡并沒發生;她的哥哥幫父親工作從車上摔下沒及時治療演變成狂躁癥;還有好多好多我們不能理解的事情發生在她的身邊。塔拉懷疑過父親行為的正確性,但她缺乏認知,依然選擇支持。直到她上了大學,她才發現她與這個世界格格不入,她開始質疑,開始接收更多的知識,她發現她的爸爸有雙向情感障礙,也發現過去的自己多么無知,于是開始有自己的思想和思考,才開始學會改變。

塔拉的改變讓我看到知識教育的重要性,如果塔拉沒有選擇上學,她也不會有后來新的生活。當你擁有更多知識的時候,你會明辨是非,會有自己的很多思考和想法,也許這也是教育最重要的原因。所以當我成為一名教師的時候,我感到身上責任的重大,教育的力量是無窮的,我愿意成為為學生傳遞知識的那座橋梁。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇六

最初對這本書的閱讀欲望來源于它的中文譯名《你當像鳥飛往你的山》,很美的句子,出自圣經原句fleeasabirdtoyourmountain。再者是它的封面,白色背景下是一支削尖的鉛筆,起伏的痕跡化成了延綿的山脈,少女的身影與飛鳥共景,是對自由和新生的向往。以及被那中文宣傳內容所吸引,想一探究竟作者的童年在白人世界里是怎樣一種神奇的存在。但為了提高自己的英文閱讀能力,我立刻下單了英文原著。

對這本書的內容,網絡上褒貶不一,有覺作者的事例不具共性,像作者這般全然沒有接受過教育而后考取大學甚至成為歷史博士的畢竟少數;也有覺得全書多半都在寫作者前半生的奇葩人生,似乎與書題educated無多大關系。

待我今日看完,我總覺得我想記錄些什么,才對得起我在書里徜徉的這些時光,那些與作者的共情才不至于被遺忘。

沒有共性,大概說出此話的讀者還沒有完全回憶起自己與父母的叛逆期交鋒以及而后漫漫歲月中與父母的.軌跡由相交至分離的過程。只是作者童年的確特殊,所取成就也非常人能得,顯得她的事例變得尤其少見。但正如原著封面所印,“howmuchofourselvesshouldwegivetothosewelove?andhowmuchmustwebetraythemtogrowup”,這一本傳記主要就是在記錄作者自身與原生家庭的愛恨糾葛。

“原生家庭”,大概是我近幾年聽到頻率最高的詞匯,“樊勝美”,“蘇明玉”大概是這兩年最具代表的原生家庭代名詞了吧。而讀完此書后,在我看來,最具代表的人物必定是作者——塔拉·韋斯特弗。

龍應臺曾說過“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?!边@句話似乎很殘忍,尤其是我當母親后,覺得孩子是自己身上掉下來的肉,想到離別不禁感嘆,甚至落淚。尤記得孩子的臍帶脫落的那天,我在備忘錄里寫到“2019.01.26,皮皮肚臍帶脫落,終究是斷了與母體僅存的關聯?!比欢?,我們不得不承認,這是自然的必經過程,我們無法扭轉,只能坦然地接受,積極地轉變。

但是,作者的父親卻不以為然,所以才會有作者凄然的童年以及求學路上的阻攔與往后人生的遺憾。全書大部分的筆墨都是在回憶作者與整個家庭的交鋒,由于我的看書戰線過長,部分細節也有點遺忘,外加看得原文可能也有理解上的偏差,在我自身看來,此書大概分為三大塊吧。

【蘇醒】。

作者的父親,固執,自大,不信教育,不信醫學,不信政府,他的眼里只有上帝,而且近乎于扭曲的信仰。孩子燒傷,摔傷,自己出車禍,以及孫輩難產,拒不就醫。甚至千里飛行,只為祛除作者身上他口中所謂的“邪惡”。在這樣一個大家庭里,父親的話即是權威,他們一直在為世界末日作準備,籌錢蓄水存食糧。教育也只是在家隨意的消遣,主要都是機器的轟鳴聲,男女無異。母親,本著嫁雞隨雞,嫁狗隨狗的堅定信念,對丈夫唯命是從,有許多技能,萬能神油,兼職接生婆,家庭醫生。唯一反抗的一次在作者眼里只有奶奶喪禮結束后寫感謝卡片的那一次爭論。所有的兄妹里,大概shawn是對作者又愛又殘忍的一個,也是我最心疼作者的一段回憶。每次被shawn肆意傷害后,用力地假笑像旁人證明這只是她和哥哥之間的打鬧,我無法想象這樣一個場景,被毆打后無助地用假笑掩蓋,在停車場行走,被按壓進馬桶四肢被束縛后的疼痛,這真的是親哥哥能做出來的事么?就是在這樣一個環境中成長的作者,第一次被問起“難道你不想去外面看看么?”,陷入了迷茫;看著安靜沉穩的哥哥talyer學習,以及后來聽他走后留下的黑膠唱片,安靜休憩;在后期的學習中,一次次發現歷史與現實與父親口中的相悖,更一次次地發現自己是獨立的個體,自己是獨立的女性。女性意識逐漸蘇醒,她可以穿修身的衣服,可以自由地選擇作為女性該有的樣子,這些女性特征并不是父親和shawn口中的whore的形象,這里教育有著舉足輕重的影響。盡管仍是會對自己否定,尤其是在傳記后半部分,她拜訪她姐姐后,思考了許久,把shawn的惡行跟父親說起,不被父母接受,更被親姐背叛,整整兩年她都處于幾乎精神崩潰的狀態。然而幸得哥哥tayler的愛護給予她家人的溫暖,也緣于她的自救,終于擁有了和童年不一樣的人生,終于從心理上發生了蛻變。

【接納】。

正如上面所說,很長一段時間,作者一直在向旁人用假笑掩飾哥哥的暴行,也不斷地拒絕像他人說起自己的身世,尤其是她從未接受過教育這件事。然而隨著時間的推移和接受教育的力量,她帶領自己的新朋友去了解她的世界,她也有了寫下這本傳記的勇氣。這本傳記就是她接納自我的最好證明,人只有接納了自己,他人才會接納你。

【和解】。

雖然傳記最后,作者還未與父母再見面,但每一次只要接近她的成長地,她都會發一份郵件給母親,雖然回復都是一樣的答案,但她還在堅持。父親是對作者是有愛的,正如作者要漂洋過海去劍橋時,父親說到,“你在這個大陸,不管在哪,你受了傷,我們都會驅車趕往保你周全,但你漂洋過海后,我又該如何護你?”這分明是股強烈的父愛呀,然而卻不相信自己的兒子會做出暴行,寧可詆毀自己的女兒,很難相信父親身上矛盾的存在。但愿作者與父母早日和解,在精神獨立上的和解。

全書并沒有濃墨重彩描繪如何成功,而是將童年的回憶與現時的求學歷程娓娓道來,粗看似乎全書與教育并無大關系,而最后一塊小章節卻道出了真諦。

借用張桂梅校長的事例結尾,女高的女生們也許日后并不會因為教育而大富大貴,前途光明,但她們對于世界的認知顯然會有不同的見解。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇七

選這本書,最開始可能是受到了網站推薦的影響,還有比爾蓋茨的影響,另外,就是原版書名:《educated》。也許跟最近在寫課件有關,很想去了解看看。

讀過之后,覺得沒有選錯。先是給女兒看,今天在看書的過程中,我也會去跟她討論書里的內容,正處于青春期的孩子和成人世界的自己,看到的角度和世界有什么不一樣的地方。

真正吸引我一口氣讀下來的是什么?

一個有著躁郁癥的父親統治下的.家庭,母親永遠和父親一起,不論這種立場對孩子來說是否公平是否有足夠的母愛。七個孩子,三個逃離,之后都拿到了博士學位,留下的四個,沒有拿到高中的學歷,在父母的事業里打工。

不能想象的是,這七個孩子之前都是在家,由母親教育,從來不去公立學校讀書。導致不同的,就是教育帶來的。

就像作者在接受福布斯雜志采訪時自己說的那樣,教育讓她獲得不同的視角,理解不同的人和歷史。因為十六歲之前家里的經歷,大學時期她會沉浸在哲人們的思想世界,想去找出迷茫的原因,走出她自己的迷宮。從大學到博士,她一次次的突破自己,涅槃重生。

前半部分,心疼她的生活,遭受那些來自從內心到外面的不幸遭遇,后半部分,又感受她的哥哥帶給她的溫暖,讓她在一次次的絕境中奮起反擊。

心情激動,舍不得睡覺,寫下散碎的只言片語。又回過頭去看了一下中文版書名的來歷,塔拉自己也非常喜歡這版書名。是的,她沒有把書定位成一個來自邊緣生活的貧窮女孩奮斗史,而是一個平凡女孩勇敢去尋找心中想要的答案的平凡故事。沒有輕易的妥協,只有不停的去前進。

同時,又可以看到,在一個家庭中,母親,這個角色的重要。睿智的母親,才能帶給一個家庭足夠的能量。只有不斷的反省自己從前的所作所為。就像比爾蓋茨自己在讀后感中說的一樣。

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你當像鳥飛往你的山讀后感篇八

作為一本自傳體小說,它主要講述了主人公塔拉極端的童年生活:塔拉的父親是一個固執的異類,他不相信政府、質疑教育,從不贊成孩子們進入學校,拒絕醫院……幾個孩子在與父親獨斷專制的抗爭中,各有勝負。反抗成功的,就如同塔拉一樣,遠遠地離開了這個地方;反抗失敗的,加入了父親的隊伍,成為了像父親那樣的人。

這本書的封面最顯眼的便是和鉛筆一樣尖尖的山峰,象征著作者的家,同時那尖尖的頂仿佛一把利劍直戳人心。起初想讀這本書的原因不過是因為比爾蓋茨的推薦以及它長居暢享榜首,直覺告訴我,這可能又是一位“哈佛女孩”的勵志故事。

然而,翻開書卻給了我一個不同的世界。寧靜的山谷、粗壯的針樹葉、低矮的房子、山腳的馬鳴、廢棄的垃圾場、轟鳴的切割機,沒有勵志故事中應有的挑燈夜讀,也沒有一次次失敗后的不拋棄不放棄。我有些不甘心,翻遍全書想要找到一絲勵志書該有的所謂“奮斗史”的蛛絲馬跡,然而,我能找到的卻只有一位患有躁郁癥、偏執固執的“控制狂”父親和一位習慣性軟弱服從的'母親。

這個家庭中唯一的異類是哥哥泰勒,他也是給塔拉指明方向的人。面對其他哥哥肆意的嘲笑,泰勒絲毫不為所動,依然靜靜的沉浸在自己的小世界中,在塔拉遭遇欺負甚至侮辱時,泰勒以已之力挺身而出,堅持主持正義。所以塔拉最喜歡的也是與靜靜看書的泰勒待在一起。

更重要的是,通過泰勒,塔拉知道了一個全新的活法:不用整天蓬頭垢面圍著灶臺轉,可以自由的表達自我,穿著露肌膚的裙子,大聲唱歌,不用忍受父親的控制。那是一個規矩而又理性的世界。

那個世界對于塔拉來說,有著無限的吸引力,雖然入學考試上的那些符號她一個也不認識,對于物理的認知只是來自廢料廠,但是擺脫原生家庭、走到新的世界中去,這股強大的精神動力最后還是讓她克服重重障障,最后考上了大學,獲得了蓋茨劍橋獎學金,還一步一步拿到了劍橋的碩士博士學位。

鯤鵬飛向了藍天,作者的故事就講到了這里。

生活中的我們,都比故事中分配給我們的角色更復雜,愿每一只努力的鳥兒,都能沖破命運的桎梏,終能會飛往屬于自己的那一座山。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇九

那份難以讓人逃離的對于家人本能的愛!

“如果你在美國,無論你在哪個角落,我們都可以去找你。我在地下買了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你,帶你回家,讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……”

讀到這里我突然明白,所謂原生家庭之痛,不僅僅來自塔拉在巴克峰腳下那個近乎瘋狂的家庭和有暴怒癥的偏執狂父親,而且還來自有那份存在于他們之間相互的愛——雖然已經扭曲變形但一直存在著的愛。

父親以為女兒被惡魔附身想用盡全力把她救回“上帝的手里”;塔拉因為對家人的愛,把自己的成長變化誤認為“對巴克峰的背叛”,一遍一遍自我折磨,回到原來的地方渴望去爭取得到根本不可能的認可支持。

我原以為書的結尾會像一般小說一樣:隨著時間的流逝,父親不在執著于他的上帝,會稍作妥協,所有相愛的人會因為愛再次相聚——會有一個即使不完美但至少能畫上句號的結局。

但事實是,這是一本回憶錄。

現實是沒有句號的,時間總是不斷的往前走,只能給某一段時間劃上分界線。

而這個分界線就是:塔拉終于能稍稍從以往不斷的精神折磨中抽出身來,去選擇自己新的家人,去擁抱自己新的“家庭”。相應的,她也不再回到那個她曾經一直想挽留的地方,也不再與想要控制自己的家人相見。

這才是現實,不是故事。

原生家庭問題早已是老生常談,但通過這本書我才看到:

讓原生家庭問題變得如此嚴重可怕的,恰恰就是那難以讓人逃離的,對于家人本能的愛。

你當像鳥飛往你的山讀后感篇十

看完這本厚厚的書,我聽到內心傳來的聲音,我也想像鳥飛往我的山。我想,如果我是一只鳥,那么愛與自由就是鳥兒的兩只翅膀。

首先是愛?!澳闶俏业暮⒆樱冶驹摵煤帽Wo你?!薄爱斈赣H這樣告訴我,她才第一次成為了我的母親?!薄翱吹剿鼈?,我才意識到我畢生都在尋找它們。”塔拉說,她的羞恥感不是來源于她不曾在音樂學院學習,不是因為沒有一個當大官的父親,不是因為母親跟他亦步亦趨。她的羞恥感來源于他有一個把她推向危險的父親,來源于一個眼睜睜地看著她被哥哥欺負卻視而不見的母親。于一個不愛她的雙親啊。當她感受到愛時,她在學校表現得分外好,她可以坦然地告訴同學她以前從來沒有上過學;可當她感受不到愛時,她就自暴自棄,學不進去,成績下滑,險些拿不到博士學位。好在后來,她內心那個小小的自我變得強大起來,她終于和過去的自己和解,她接納了自己。就算全世界都不愛自己,可她愛自己啊,她可以依靠自己的力量飛往那座向往的山。

這個世界唯有愛,可以治愈一切傷痛;唯有愛,可以生發勇氣和力量。好好去愛吧。

其次是自由。書中談到兩種自由。一種是消極自由,指一個人的身體不受他人限制或阻礙的自由。一種是積極自由,指控制自己的思想,從恐懼、信仰和自我強迫中解脫出來。簡單地說就是身體自由和思想自由。塔拉17歲之前是沒有自由的,要幫助父母做事,身體上沒有自由。同樣思想上也要聽父親的話,以父親的話為真理。但在泰勒的影響下,她走上了教育的路。慢慢地,離開了那座山,那座家園。很長時間,她的思想一直被父親所影響,她困惑,迷茫。父親甚至以斷絕家人關系來威脅她。最終塔拉勇敢地從父親錯誤的思想里掙脫出來,她實現了消極自由和積極自由,真正掌控了自己的人生。她已經像一只鳥兒,張開愛與自由的翅膀,飛向她想去的山。

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