對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇一
伴隨著兔年的到來，xxxx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、簡易手算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、簡易手算以教研為突破口，努力提高教育，教學質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
3、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
2、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。
3加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
五從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
今年，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。
1、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
2、科學設(shè)置教學內(nèi)容，實施有效辦學目標
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育，幼兒安全教育，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課，講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
小天使幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標的手段，是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標，要具有全面性。下面小編給大家?guī)?022幼兒園園務(wù)工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
本學期各項工作即將結(jié)束，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下：
一、本學期的工作重點是幼小銜接。
在幼小銜接的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，_我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
二、教育教學工作。
教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握，盡量避免死記硬背。這學期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼，閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。
三、衛(wèi)生保健工作。
本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，非常滿意。
在園領(lǐng)導的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。
一學期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們對本學期的工作進行回顧。我能夠嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進取、認真學習貫徹《綱要》、實施學期計劃，使班級工作又上新臺階。
一、教育教學。
為了探索主題活動，開學初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際情況制定了教育計劃。提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述，是我們的目的，在組織一日活動時，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。
1、體育活動的組織我們先從訓練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計趣味的體育活動，讓幼兒積極參與，使他們都動起來，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽，讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的發(fā)展。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。
2、主題探索我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中，從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展示的空間。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認識。我們還充份利用社會資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們講述能力。利用家園互動，收集活動資料，并引導幼兒與家長共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多準備各種材料，供幼兒活動和游戲。區(qū)域指導，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師及時地幫他記錄、做標記。主題結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫、統(tǒng)計，記錄能力有了明顯的提高，幼兒進區(qū)活動十分專注。
二、衛(wèi)生保健。
為了給幼兒創(chuàng)造一個潔凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具、杯子定時清洗、消毒，能督促和指導幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點照顧。
三、家長工作。
搞好班級工作，需要家長的配合，我們利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。家長開放日和家長會中，我班家長出勤率達到98%。我們時常能看到家長報予滿意的微笑。
在我們的共同努力下，本學期工作雖然有了很大的進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣。新加入的老師，能馬上融入這個集體，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色。
幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的活動室，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。同時我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標，為了能當選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我們在對選班長的形式上也動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能，我們又實行班長選舉的方法，即鼓動大家來選舉喜歡的班長。在這一系列選班長活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做班長的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做班長。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級常規(guī)的正常化也為我們的教學工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、學習習慣方面。
三、組織大型活動。
1、國慶歌詠比賽。
作為學校我們也從幼兒的年齡特點出發(fā)，響應(yīng)幼兒園的歌詠活動，從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺表演，從道具的制作到后期的修改，老師和孩子都付出了很多。看到孩子們在臺上自信的表現(xiàn)，我們作為老師真的很為之自豪。
2、親子秋游。
清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，到中南百草原開展親子游活動。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上，我們老師跟在座的家長講述了本次親子游活動的安排以及注意事項。
本次親子秋游活動，應(yīng)該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃，做好充分準備的前提下才得以順利開展的。從設(shè)計活動方案，到發(fā)放秋游通知，每位老師都責任到人，對工作勤勤懇懇。對于參加親子活動的家長也能配合我們各班教師做好各項出行的準備工作。
秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著契機的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。
3、新年舞會。
新年是孩子們心中特別喜歡的節(jié)日，因為新年意味著孩子又長大了一歲，又懂事了，為了讓孩子過一個別樣的新年，幼兒園特舉辦了這次新年化裝舞會，從發(fā)放活動通知到家長制作環(huán)保服裝，其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出，看到活動中的孩子們穿著獨一無二的服裝走上t臺，自信愉快的活動時，我們知道因為家長的密切配合，教師的適時指導，活動舉辦的很成功。
4、親子運動會。
運動會是每年幼兒園都要舉辦的活動之一，今年對于我們大班的小朋友來說，是在幼兒園的最后一次運動會，因此我們改變了以往的活動形式，以積分的方式鼓勵幼兒參與各項活動，并能在活動中爭取的成績。活動在家長的幫助和教師的精心準備下順利舉行了，看著孩子和家長在活動中開心的笑容，我們覺得自己的付出是值得的。
五、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每月的搞衛(wèi)生時間對本班進行全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和聞老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次新年舞會，我本來想家長肯定不會認真的去準備的，但是家長看了通知以后個個都回家都動足了腦筋，有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助：“老師，我在家想了很長時間，可是就是不知道怎么做，你幫我出個主意吧，人家都有衣服，總不能讓孩子看著別人羨慕吧。”于是我把其他家長做的作品給他們看，并在網(wǎng)上找了一些圖片給他們看，最后家長拿著衣服來幼兒園時，還要求我們幫他修改;還有的家長為了幫助孩子制作衣服，每天晚上加班到12點，這些都讓好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
七、其他方面。
本班的兩位老師，積極配合，協(xié)調(diào)工作，形成一個團結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下，、不斷豐富區(qū)域活動內(nèi)容，使幼兒的動手能力、思維能力、創(chuàng)造能力、社會交往能力都有了很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會，秋天來臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒認識了各種各樣的蔬菜，體驗到農(nóng)民的豐收喜悅;圣誕節(jié)到了我們帶領(lǐng)幼兒制作賀卡，送給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶，對孩子進行愛心教育，從小學會感恩。
轉(zhuǎn)眼本學期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。
轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌但是卻感覺充實而有意義。有壓力才有動力，大家都要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲。回顧這過去的半學年的代理班主任工作，也不免有些感慨。現(xiàn)將年段工作總結(jié)如下：
一、教育教學工作。
在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì);不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學經(jīng)驗。
記得那一次，來了快一個月的陳曉攀小朋友，每次吃飯時，要嗎把飯菜撒在桌子上;要嗎掉在地上;還有一次更氣人，拿起飯菜往別人臉上丟過去。見此情形很生氣，馬上把陳曉攀小朋友叫了過來。為什么要把飯菜往小朋友臉上丟呢!這樣做對不對，想了一會告訴我不對，還叫他把我們學過的古詩《憫農(nóng)》的含義告訴我。這首古詩告訴我們小朋友從小要養(yǎng)成一個珍惜糧食的好習慣，并給他講了一個珍惜糧食的故事。經(jīng)過一段時間的觀察，他把這個毛病改掉了，見別的小朋友丟飯粒還當起小老師說了人家一頓。
在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關(guān)注每一個幼兒，從每個幼兒身上吸取閃光點，讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。在課堂上串入游戲，讓他們在游戲中愉快學習;讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，與活潑開朗的性格，平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。有時會讓他們在教室做作業(yè);有時候帶他們出去散步，玩滑滑梯，做餐前復(fù)習、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動靜結(jié)合，成長更快。
二、保教工作。
學期開始之際，園部召開了全園大會，大會上保健這一塊也是非常重要的，我們要把幼兒健康放第一位，要重視它。回到班上以后也想了一些方法。第二天，我要求自己從小事做起，做到認真仔細;有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個健康安全的的氣氛，還有個別身體素質(zhì)較差情況也有做好個人工作。我班時曉玲小朋友剛進園我們班時，她媽媽就特別提醒道：一定要她多喝水，不然就會感冒。經(jīng)這樣一提醒，時時為自己提個警鐘，在忙也會提醒她喝水，在這同時還不忘我們班其他小朋友喝水。久而久之，小朋友也養(yǎng)成了一個習慣，不用老師提醒小朋友也會自己主動去喝水，補充水份。那一刻，很開心。
三、家長聯(lián)系工作。
認真寫好《家長聯(lián)系冊》，隨時與家長溝通孩子的情況，坐車幼兒則用電話聯(lián)系。及時吸取家長的一些意見，好的方面可以參考，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正改進過來。記得有一位家長對我說：“剛開始我兒子對這不熟悉，不怎么想來上幼兒園，來到大a班一段時間以后回家對我說，媽媽，我好喜歡我們班的李老師、好喜歡她，我們李老師人好好。有好幾個家長都是這樣說的，聽了之后，感受到了成功的喜悅。說明我的工作做的還是好的。得到了家長和小朋友的肯定，只要付出了就會有收獲的。
雖說從開學到現(xiàn)在，我們班換了三個老師，心里有時會抱怨，剛剛了解我們班幼兒又換老師。不過令我欣慰的是，這幾個老師進了我們班以后都很努力去了解幼兒情況，不管是上課、還是排隊或是做其它事情都要求做的，也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很謝謝她們，如果沒有她們的配合、鼓勵，我真的不知道自己該怎么辦才好。
總之，這學期來，我努力的做好本工作，但是工作中也難免存在不足，但我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，學習別人身上自己沒有的閃光點，把工作做好，力爭更上一層樓。
時光飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束了，回顧這半年來好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有工作的動力，回顧本學期的工作也不免有些感慨，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、教育教學工作。
本學期班里有幾位新生入我們班，為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異，在組織教學時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學，玩中樂輕松愉快的學習，使孩子們在不同程度上得到提高，本學期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作，孩子們很感興趣，通過搓、捏、揉的動作，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學習營造良好的學習氣氛，建立了良好的學習習慣，為讓幼兒順利入小學，本學期加強幼兒的閱讀，識字，算數(shù)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
二、安全教育工作。
確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù)，為此我們加強業(yè)務(wù)學習，提高自己的崗位的安全意識和應(yīng)對能力，及時檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，加強對幼兒的安全教育提高他們的安全意識，本學期我們在園領(lǐng)導的組織下進行了防水演習，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護的技能。
三、衛(wèi)生工作。
為創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩具進行清洗、消毒，每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進行打掃，為幼兒制造一個干凈整潔的學習環(huán)境。
結(jié)合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通，在平時交接班時，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇三
匆匆又匆匆，一個學期又過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我們太多的感動和美麗。本學期我們根據(jù)教育內(nèi)容和目標，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，從幼兒的實際水平和興趣出發(fā)，精心組織各項教學活動，靈活地運用集體和個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，合理地安排和運用多種教學手段，使全體幼兒在各方面都有明顯地進步，下面我將這一學期的工作做如下總結(jié)：
常規(guī)管理是園務(wù)工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。然而孩子的脾氣各自不同，這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話，要對每個孩子都很了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快地成長。孩子們乖巧、行為習慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活制度，有計劃有次序地開展班級保教工作，嚴格晨檢制度，做到一日兩檢，不讓幼兒帶不安全物品入園，管理好幼兒藥品，以免喂錯藥。并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，謹防意外事故發(fā)生。加強常規(guī)管理。在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外等活動，利用每一個環(huán)節(jié)進行引導，尊重愛護幼兒，耐心做好教育工作。本著幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，我們嘗試利用活動室，創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。仔細觀察幼兒的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時引導幫助。我們還經(jīng)常進行一些自理能力的比賽，如穿脫衣服、疊被子等活動，提高幼兒的自理能力，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。幼兒的衛(wèi)生意識不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應(yīng)提高。生活中還注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣。通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活學習有了較大的提高。
幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。大班幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，掌握了20以內(nèi)的加減法，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。我們時常把知識融入到體育游戲、音樂游戲、智力游戲中。通過游戲過程，我們充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，充分尊重幼兒自由選擇游戲的意愿，通過游戲活動讓幼兒表達對周圍世界的認識，鍛煉幼兒的動手能力和解決問題的能力，促進幼兒身心全面發(fā)展。
在開展的親子活動中，孩子和家長都非常積極，通過游戲活動增進了孩子與家長的感情，使家園共育起到了重要作用。開展的運動會比賽，大家都非常重視、積極參與，在跳繩，拍球，跳高，跳遠，孩子們在體能方面進步很大。六月份開展的“慶六一活動”，讓幼兒感受了自己的節(jié)日，給我們帶來了許多歡樂，大家都用不同的方式慶祝，也給幼兒提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。
家長工作是我們服務(wù)中的一項重要內(nèi)容，我們通過家園聯(lián)系欄、家長會、家訪等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，感知孩子的進步。使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：常規(guī)管理應(yīng)堅持不懈，需掌握方法。教學活動要多樣多元化，注重孩子品德，安全，智力，藝術(shù)，邏輯，動手操作能力等全面發(fā)展。活動的產(chǎn)生和開展，教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。家長工作有些松懈，不夠重視。開展活動較少。在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。努力把理念進一步內(nèi)化為實踐，提高自己的專業(yè)化水平。下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W做好準備工作。
成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們老師將不斷努力，爭取更大的進步，更上一個新的臺階。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，大膽探索，一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇四
我園本學期剛搬進一所新的園所，忙碌而又充實的一學期工作即將結(jié)束。在開園前期準備工作，我園全體教職工團結(jié)協(xié)作，布置教室，迎接孩子們的到來。這半年來在教育局學前教育中心的帶領(lǐng)下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善。并不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風。為使今后的工作更進一步，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。堅持正確的辦學方向，以培養(yǎng)幼兒身心健康、生活自理能力、社會適應(yīng)、學習能力為目標，努力探討促進幼兒德智體美各方面的發(fā)展的措施。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進來”的學習模式，開闊視野，避免“閉門造車”。本學期我園積極組織教師外出學習，多次選派老師參加國培項目培訓，骨干教師培訓等學習。大力組織教師在園內(nèi)開展各項專業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學習，鼓勵教師積極參與各項活動。
1.重視教育教學、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標，科學合理安排幼兒一日作息時間，活動組織遵循動靜結(jié)合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年齡段的自理能力比賽、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2.我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過“一帶一”師徒結(jié)對，互幫互學的活動幫助新教師的專業(yè)成長，園里還開了示范課、公開課活動等，迅速促進新教師的成長，同時推進了老教師的提升，形成共同學習、共同進步的氛圍。
3.以游戲為主要形式，幼兒做到“學中玩，玩中學”，從而提高幼兒動手操作能力和學習能力，我園積極努力調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學習生活輕松愉快。多樣化的游戲形式，戶外自主游戲以及班級區(qū)域游戲、公共區(qū)域游戲。
4.開展節(jié)日活動。把教育活動融合到節(jié)日中開展，讓幼兒充分參與進來。分別開展慶“國慶”的畫展、和國旗的合影、觀看閱兵儀式，感受祖國的偉大萌發(fā)愛國之情；“中秋節(jié)”親子作品展示讓幼兒體會家人團圓的歡樂；“重陽節(jié)”社區(qū)活動，走進“夕陽紅”養(yǎng)老院，讓幼兒懂得關(guān)愛老人等活動。充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認知能力，培養(yǎng)幼兒學會感恩，學會分享。
5.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以”上好每一堂課”為目標，每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動，本學期進行了一日活動流程的組織、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼小銜接的專題教研、家長工作等培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6.本學期開展了教師基本功繪畫比賽提高教師的技能技巧。
7.開展戶外研學、元旦家長開放日等活動。
8.做好幼小銜接工作，發(fā)揮示范園的作用。
做好幼兒園入學前的準備教育讓幼兒能自然過渡到小學的生活。我們結(jié)合園里的實際情況制定了幼小銜接具體實施方案，已經(jīng)順利完成啟動和準備階段，目前處于實施階段。在實施過程中，我們開展相應(yīng)的銜接活動和保教工作的調(diào)整。幼兒生活自理能力比賽、大班家長座談會、與小學的雙向銜接“請進來，走出去”、戶外研學活動、幼小銜接的專題報道等等。在下學期大班將會有針對性的進行系列活動，把幼小銜接融入到幼兒的一日生活環(huán)節(jié)中。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。
1.層層分管，責任落實到位
(1)成立安全領(lǐng)導小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。
(2)嚴格落實各崗位的安全責任制，在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工負起安全工作的重大責任。
(3)強化對全體教職工安全知識的培訓，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，通過每月安全工作會議，對各崗位人員進行培訓。
(4)每月定期組織安全領(lǐng)導小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、電安全等進行全面督導檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。
(5)加強校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。
(6)強化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。
2.安全教育緊記于心
(1)每周必講，將安全教育納入集體教育活動中，并在工作筆記上做好備課記錄。我園在每周五下午進行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。
(2)每學期積極開展應(yīng)急疏散安全演習，提高幼兒安全逃生的保護應(yīng)急能力，有方案、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
(3)召開各種安全工作會議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少；同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進門第一關(guān)，強調(diào)要提高警惕，陌生人來訪一定要認真詢問，做好來訪登記，嚴格執(zhí)行接送卡制度，嚴防幼兒獨自走出校門；召開廚房工作人員會議，強調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開安全小組工作會議，強調(diào)日常工作的檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理。本學期，我園無任何安全事故發(fā)生。
3.安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
4.每天進行消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒，外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
1.晨檢及日常衛(wèi)生保健工作：
(1)衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也要做到跟蹤。
(2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。
(3)組織保育員做好每天的班級衛(wèi)生、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴格要求每天通風和兩掃三消毒，本學期，我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2.幼兒體檢及疫苗接種工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達100%；并定期開展幼兒的常規(guī)體檢和視力檢查工作。
3.做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、每篇等方式向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識,促進幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項工作順利開展的后盾，每-項工作的準備和采購，設(shè)施設(shè)備的維護，無巨細，不大事，但卻不能少。
1.落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周一次后勤會議，增強服務(wù)意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性，樹立良好的師生和教職工關(guān)系，做好家長工作。
2.通過每周保育業(yè)務(wù)培訓，鼓勵保育員參與一日教學活動，如:晨間活動、早操、課堂輔助教學等，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。
本學期，我園進一步增強家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1.建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地做好家長工作。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2.在學期開學前期，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情況、辦學理念、辦學規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行指導，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。
3.實現(xiàn)家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、幼小銜接家長座談會、親子戶外研學等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。
4.利用班級家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊、班級群、家訪等形式與家長建立家園共育平臺。
5.每學期堅持家訪活動，向家長及時匯報幼兒在園的一些情況，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6.做好家長幼小銜接準備和指導工作，分階段組織家長和幼兒參觀小學，召開幼小銜接家長會議，幫助家長和孩子做好入學前的各項準備。
1.把民間游戲作為我園的特色，逐漸引入到區(qū)域活動和戶外活動。
2.晨間活動有序組織，發(fā)展幼兒走、跑、跳等各方面身體技能。
3.定期開展教職工及幼兒心理健康教育。
4.加強教師師德師風建設(shè)。
5.加強食品安全管理及園舍安全隱患排查。
6.提高教師科研能力，鼓勵教師撰寫論文，積極申報課題。
我們堅信：在學前教育中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起攜手努力再學習、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)光明街幼兒園美好的明天！
當涂縣光明街幼兒園
20xx年12月11日
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇五
忙忙碌碌中，一個學期就要結(jié)束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負責，對家長負責的嚴謹態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。現(xiàn)將這學期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領(lǐng)下來報名注冊。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找機會多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。現(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。
二、教育教學方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學習了知識，一舉兩得。一學期下來，我們除了認真設(shè)計組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學做好了準備。
三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。
四、家園共育方面在家長工作方面，本學期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能積極參與各種活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
總之，這學期來，我們努力做好各項園務(wù)工作，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇六
幼兒園的園長的總結(jié)怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的幼兒園園長工作總結(jié)，希望大家喜歡。
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。
雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。
我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。
下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。
一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。
同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。
努力提高自身的政治思想素質(zhì)。
自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。
其次，認真學習業(yè)務(wù)知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。
我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。
另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。
進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。
元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2007年“逢十”生日教師既2007年退休教師座談會;2008年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。
全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。
充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。
讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
進一步加強了學校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。
如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。
二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。
四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。
努力為學校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。
我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。
一、政治思想方面
1、學會溝通和傳達
分園負責很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。
2、拒絕猜測、增進透明度
很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。
3、增進了解、表達情感
記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話，只能用表情和眼神。
測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達的情感。
但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。
這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。
的方法就是直接把你的感受說出來。
我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷。
4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào)
在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。
最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。
同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。
如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。
5、直面不足、督促改正
在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。
對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來的路。
二、幼兒園的工作
1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正常化、秩序化
制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。
有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘。
因此真正解讀制度，細化制度，是我們在這學期中的重點。
如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀組長負責制，班主任負責制等。
這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。
2、加強宣傳，擴大影響
由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。
在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。
正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。
三、教育教學方面
1、主題墻的研討活動貫穿整個學期。
2、教師開課、評課活動重點明確
重點：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。
通過開課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己。
3、抓分園特色：美術(shù)
繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展。
和上次相比，這次的形式更為豐富。
(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。
(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。
(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。
四、后勤保障方面
1、門衛(wèi)工作
何師傅工作認真負責，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。
咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。
正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。
2、食堂工作
分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知。
但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。
3、保育、保健工作
本學期由于加入了新的保育員，學期初在保健負責吳燕的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。
整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生。
在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”。
現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。
4、檔案整理工作
本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。
由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。
5、報名工作
本學期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數(shù)，記錄詳細情況，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。
因此整個報名工作比較有序。
五、本學期開展或參與過的大活動
1、蔚斗片個體園文娛演出。
2、“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展。
3、“慶六一”接待領(lǐng)導演出活動。
4、輔導網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園。
5、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū)。
6、“獻愛心，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動。
7、大班幼兒畢業(yè)匯報。
六、我們的努力方向
1、繼續(xù)加強青年教師的師德教育。
如何加強團隊意識，從幼兒園的`的大局出發(fā)考慮問題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?
2、怎樣加強品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園。
3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性、有序性?
4、環(huán)境是教學的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇七
后勤是幼兒園管理工作中堅強后盾，為了使每月的后勤工作做的好，就必須累進經(jīng)驗，小結(jié)每月工作，找出工作中的不足，只有這樣才能把后勤工作做的更出色。
1、完成了啟智班的視力檢查（請疾控中心的醫(yī)生來為啟智班的幼兒免費檢查眼睛）。
2、檢查指導大班幼兒刷牙的正確性。
3、對幼兒的健康以掛圖的形式加以宣傳。
4、特別是在防病期間，加強對廚房人員及其保育員的消毒意識，要求保育員每天對班級及其寢室進行紫外線的照射消毒。
5、晨檢流程圖及內(nèi)容讓家長了解幼兒園晨檢的全過程，讓家長了解為什么幼兒來園要晨檢這個道理。
1、對保育員進行業(yè)務(wù)的學習，讓保育員了解中小班幼兒年齡的特點，根據(jù)不同的年齡特點來為幼兒服務(wù)。
2、為了使保育員的業(yè)務(wù)提高，鼓勵在職保育員外出培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
11月份的天氣逐漸變冷，有是呼吸道感冒發(fā)病的季節(jié)，又是禽流感傳染的季節(jié)，為了預(yù)防禽流感和呼吸道傳染病，后勤做了大量的工作；首先，成立園長為首由保健老師等3人為組員的預(yù)防禽流感防病小組，每星期三通報（向?qū)W區(qū)）幼兒發(fā)熱人數(shù)。制定防禽流感預(yù)案、對全體教師員工進行宣傳，并以出試卷的形式加強教育，對家長以出黑板告家長書的形式宣傳，對幼兒、老師把宣傳工作放到平時的教學中去。使幼兒對禽流感更加認識。加強安全管理，及時檢查園內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。
后勤凝聚力比以前加強，本月一位保育員生病一星期，又遇到外單位來園參觀，財產(chǎn)保管員、保健老師、后勤組長一起把這項工作做好，并慰問這位保育員，讓她在家安心養(yǎng)傷。協(xié)助一線教學大活動，后勤人員齊心協(xié)力把幼兒園的環(huán)境打掃的干干凈凈接待外單位來園指導工作。
財產(chǎn)保管員把教育局調(diào)撥的設(shè)備及時進入固定財產(chǎn)帳。添置教學用品，及時報廢損壞的玩具。
出納人員嚴格遵守《現(xiàn)金管理》條列，清算幼兒伙食費及時上繳幼管費，張貼伙食費收支情況表。并做好發(fā)放各種獎勵費。
門衛(wèi)人員堅守崗位，態(tài)度和藹地對待各位家長，每天早上勸住家長不要送幼兒進行教學大樓起到顯著的效果（因為是防病期間）。
存在的問題：
后勤人員的責任意識要加強、安全意識要加強、業(yè)務(wù)水平要提高。加強法制學習。
12月份主要工作：
1、對中大班幼兒當中有貧血3個月的進行復(fù)查，對幼兒體重的測量》50率加強防病工作。
2、對新進人員的培訓。
3、做好園內(nèi)一切安全工作，重點是防禽流感工作。
4、家訪全日觀察的抽查，讓班級老師對幼兒特別觀察幼兒來園時的臉色、午睡、飲食、活動、大小便的情況，及時通報給保健老師。
5、經(jīng)常抽查食堂的工作，并檢查營養(yǎng)員操作規(guī)范。
6、財產(chǎn)年底進行大盤點，出年報表。
7、結(jié)算幼兒代辦費。
8、關(guān)心體弱幼兒，及時增加營養(yǎng)。
9、購置教學用品。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇八
轉(zhuǎn)眼間，20xx年已過半，這半學期來，在教委辦的關(guān)心指導下，我園的教育教學工作得以順利開展，各方面工作按預(yù)定計劃逐一落實、完成，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、開學前，學校一方面組織教師學習，一方面認真做好秋季開學各項準備工作，按計劃招收足齡幼兒，做好體檢工作。
2、學校于期初制定各種工作計劃，各班相應(yīng)制定好班級工作計劃，教師制定好教學工作計劃。
3、認真做好開學初各項工作，接受鎮(zhèn)教委辦組織檢查工作。
4、做好秋學期期初各項事業(yè)統(tǒng)計工作。
1、每周定期召開教師工作例會，及時小結(jié)上周情況，部署下周工作要求，促進教師提高工作能力。
2、學校組織教師開展互相聽課、評課及教研活動，通過交流，提高教師的教學能力。
3、堅持每天做早操、課間活動、室外游戲活動，增強幼兒的身體素質(zhì)。
4、經(jīng)常開展一些常規(guī)性教育、良好習慣養(yǎng)成教育、安全教育等，讓幼兒從小學會一些基本、必要的常識。
5、做好家長工作，召開家長座談會，家校互動，并分發(fā)表格向各位家長征求意見或建議，以此推動學校進一步做好各項工作。
6、組織教師、幼兒參加一些活動、比賽。如教師參加卡拉ok比賽、組織教師參加全園培訓活動、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。
1、學校一直把安全工作放在第一位。開學前，組織一次學校安全檢查，每月一次大檢查，每周不定期檢查。
2、加強門衛(wèi)、保安工作，把好大門關(guān)，留意校園周邊情況，每天安排教師進行校園巡查工作，嚴格做好校園治安管理工作。
3、開學第一周開展“安全教育周”活動并與“11.9”分別舉行防震、防火安全教育與演練。
4、加強后勤工作，每天堅持對食堂、教室、大小玩具、校車等及進行打掃消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生清潔。
5、開展環(huán)境大整治活動，對全園每個角落進行大掃除。
1、我園深入開展《重新發(fā)現(xiàn)學校》讀書活動，召開教師心得體會交流會，教師互薦好書供大家學習。
2、組織全體教師學習《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》并撰寫心得體會。
1、認真回顧總結(jié)上半期工作的得失，改正不足之處，以求下半期工作做得更好。
2、根據(jù)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》文件精神，做好園內(nèi)的各項工作。
3、積極參加鎮(zhèn)里舉辦的各項比賽活動。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇九
啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人，其中高級教師2人，，大專及大專以上學歷4人。現(xiàn)有幼兒100名，分為4個教學班，二個大班，一個中班，一個小班。
我園教學樓的前身是汽電的一所中學，園內(nèi)各功能室齊全，唯一不足的是由于當初未按幼兒園設(shè)計，個別功能室不配套，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用。活動場地全塑膠鋪設(shè)，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學期我們還對一樓圍墻重新進行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標準配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設(shè)備，教具柜、鋼琴、消毒設(shè)備、電視、dvd、消毒柜一應(yīng)俱全。
幼稚園堅持幼兒發(fā)展為本，幼兒開心為上，全面提高幼兒素質(zhì)，促進其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神，實施愛心服務(wù)，切實做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”，真心、耐心、細心地培育每個幼兒。每月一次親子活動，每月圍繞一個主題開展教學，每月更換主題墻，這些活動都獲得了家長的一致認可。
3月份對全園紫外線燈管按要求重新進行了更換。4月份12位老師進行安全培訓。5月份，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進行了維修。8月份，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水。11月份，食堂裝修。
在月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心，覺得自己的孩子學到很多知識，出乎自己的意料，老師們聽了非常的欣慰，所有的付出、辛苦都是值得。當然，孩子的成長是我們大家的期盼，同時更是家長的希望！
雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。每次開展公開教學活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思，在反思大過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中，教師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進步。
重視日常工作，腳踏實地的開展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系冊，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教育指導工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學習、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。
加強園車管理。我園共有一臺園車，均在開福區(qū)交警大隊備案，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗。園車配備1名教師負責接送，并認真做好交接記錄以確保行車安全。
消防安全方面。今年5月煙霧感應(yīng)系統(tǒng)進行了全面檢修，共配有滅火器8只，消防栓、安全出口等設(shè)施配套齊全，每學期請專業(yè)的消防教官來園進行消防安全知識講座和演習，掌握了一定的安全自救知識，并有專人及時檢修設(shè)施設(shè)備。
每學期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買，做好臺賬記錄，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全。
安裝10個監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議，安全知識培訓，簽訂安全協(xié)議，健全安全常規(guī)檢查制度，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識。
（1）加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。
（2）組織炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。
（3）今年對保育人員的進行了崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法。
（4）對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進行擦洗消毒，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。
（5）進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施，認真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。
總之我們在把幼兒常規(guī)學習做為本學期工作重點的同時，還要不斷對加強幼兒閱讀、書寫的訓練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓練。在下一學年要將把本學期的不足之處和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。希望通過本學期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實施等方面有一個大跨度的提高！
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇十
下面就是幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文，歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這時刻，就是為大家?guī)碛變簣@工作總結(jié)的時刻，歡迎大家閱讀幼兒園園務(wù)工作總結(jié)!
結(jié)合實驗幼兒園實際，堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”的辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。
重視保教結(jié)合、展示教師“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+ 規(guī)范+特色的品牌幼兒園。
一.強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實幼兒園“一崗雙責”。
1、加強制度建設(shè)簽訂責任書 。
我園進一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治園，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制，落實幼兒園“一崗雙責”。
2、堅持做好安全值班，落實門口領(lǐng)導值班制度，成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，主任和保健醫(yī)生、各班班長，成員分清職責，每天安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
3、加強食堂管理，保障食品安全。
我園食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。
食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。
堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。
堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
4.加強門衛(wèi)管理制度。
為保證幼兒安全，幼兒園加強了入園，離園刷卡制度。
嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。
家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。
并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。
5、舉行消防演練 ,提高應(yīng)急避險能力 。
定期舉行消防知識培訓，學習正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng)，確保生命安全。
一學期舉行了兩次消防演練，通過演練，進一步增強師生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
6、加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦園條件。
安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)控無縫對接，有專人進行監(jiān)控記錄。
實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。
加強門崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好安全第一道防線。
二.加強師資培訓 提升教師素質(zhì)
一年來，我園加大師資培訓力度，深入扎實地開展園本教研培訓，努力實現(xiàn)“書香閱讀促思考，專家引領(lǐng)促提高，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)拓視野，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標。
1.大興學習之風。
辦有文化的幼教，做有思想的教師，讓讀書成為習慣。
我園廣泛開展了各項園本培訓：轉(zhuǎn)變角色，豐富培訓內(nèi)容。
激勵教師不斷反思，挑戰(zhàn)自我。
開展了參與式培訓，以“我參與”的形式、讓每位教師都成為教研活動組織者，以此來提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.大興師資培訓之風。
創(chuàng)造條件，讓培訓邁上新的臺階，拓寬交流的平臺。
我園組織全體教師積極參加教師國培、省培及繼續(xù)教育培訓，如骨干教師培訓班、新教師培訓，師德師風培訓等。
拓寬視野，走出園門，為骨干教師提供外出上海、成都、東北學習的機會。
通過這些活動的參與，加速了我園師資隊伍的成長。
老師們受益匪淺。
3.大興結(jié)對幫扶之風。
開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(20xx年—2017年)。
通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
期間，曾多次組織教師對兄弟園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教研活動，教學活動的指導，并接待幫扶園實地觀摩幼兒園。
充分發(fā)揮了省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范、引領(lǐng)、輻射作用。
4.強抓教學常規(guī)管理。
堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量。
(1)規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。
嚴格執(zhí)行教學“認真化”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。
除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
(2)嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課的力度。
對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
(3)鞏固幼兒園區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、多功能的、具有選擇自由度的區(qū)角，讓每個幼兒有機會自由選擇，用自身的方式進行學習。
引領(lǐng)教師對各游戲的特點和組織策略進行深入研究和積極探索。
5. 王曉莉名師工作室促教師專業(yè)成長。
成立王曉莉名師工作室,明確目標，劃分層次，提出要求。
引領(lǐng)研究型(特級教師);榜樣示范型(省市保教能手、學科帶頭人);奮發(fā)向上型(正在努力成長的年輕教師)。
在名師工作室創(chuàng)建任務(wù)中，對于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅(qū)動，引領(lǐng)研究梯隊主要是以研究引領(lǐng)為主，出思路，出理念;榜樣示范梯隊主要是以實踐、探索、示范為主，出經(jīng)驗，出方法;奮發(fā)向上梯隊主要是加強自身的學習與提高，勇于實踐，不斷探索，做出成績。
三.實現(xiàn)家園共育 助力幼兒成長
實驗幼兒園 在追求教育目標，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了家長工作，逐步做到了深、細、廣、恒、活。
深----即深入到家庭，深入到班級，深入到個人;細----即重視調(diào)查研究，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅持到底，持之以恒;活----因人而異，因事而異，達到家園同步提高。
幼兒園建立了中國幼兒在線520娃娃家園共育網(wǎng)站，建立了幼兒園、社區(qū)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺。
實驗幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢，在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長學校，“社區(qū)動態(tài)”、“家長文萃”、“專家觀點”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目，及時更新內(nèi)容，借此達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。
為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺。
1.從鼓勵家長參加家長會到舉辦家長學校專題講座，從引導家長觀看幼兒半日活動到親自參與幼兒的教學課堂。
今年我們利用家長資源開拓學習內(nèi)容，如家長義工進課堂，擔任“客座教師”，為家長舉辦講座：醫(yī)生家長介紹保健知識，交警家長上交通安全課，美術(shù)老師家長教幼兒畫水粉畫等。
2.從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動。
如“三八”婦女節(jié)進行愛媽媽、奶奶的感恩教育，四月的親子運動會，大班畢業(yè)典禮，萬圣節(jié)主題活動，每學期的家長開放日，迎新年家園聯(lián)歡會等。
3.從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂，如結(jié)合主題活動，帶領(lǐng)幼兒家長走出幼兒園融入大自然，參觀圖書館，博物館，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起，讓家庭，幼兒園，社會三位一體充分發(fā)揮多元教育資源。
實驗幼兒園時時處處體現(xiàn)發(fā)展孩子，服務(wù)家長的教育理念。
在追求教育目標，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了童真童趣童心童語，一車兩輪同向同步，家園共育共同提高，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿意于幼兒。
四.收獲的喜悅
1.實驗幼兒園榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園” 。
王三陽主席親臨幼兒園授牌。
幸福教育旨在鼓勵學校和教師發(fā)揚個性，立足于本校本人優(yōu)勢打造品牌學校和優(yōu)秀教師，成就幸福的幼兒園、幸福的教師、幸福的幼兒，最終實現(xiàn)幸福的教育和幸福的人生。
讓師生共同享受幸福的教育過程。
2.實驗幼兒園榮獲“全國國際象棋特色學校”。
幼兒園成為山西省首家開設(shè)國際象棋的幼兒園之一。
幼兒園采取全園普及、點面培養(yǎng)的模式，積極開展“幼兒園國際象棋教學的實踐與指導"系列活動，制定了發(fā)展規(guī)劃，組建了國際象棋園隊，加強國際象棋師資隊伍的培養(yǎng)，開展了深入的探究活動。
經(jīng)過多年的努力，幼兒園在國際象棋特色教學中積累了豐富的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績，這對于提高全體幼兒的素質(zhì)開發(fā)幼兒智能，陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒個性有著極大的作用。
一、明確辦園方向，推行目標管理。
本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。
婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。
同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。
在園務(wù)管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。
同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二、更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。
本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。
每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。
主要學習黨的xx大精神、江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了xx大的精神實質(zhì)，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責任感。
同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學習《江蘇省行風建設(shè)二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。
為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象。
我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。
同時，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓，抓實教師的業(yè)務(wù)理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。
本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預(yù)期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
伴隨著虎年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。
讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。
并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評。
現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度。
幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。
目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質(zhì)保量完成。
首先在開學前由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。
其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。
最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。
、實施“以人為本”的人性管理模式。
合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。
以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。
對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。
因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。
不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。
來推動教職工的積極性。
二：堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。
保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。
在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。
在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展
1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。
更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。
在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排。
每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。
進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
3、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。
保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。
提高幼兒整體素質(zhì)。
4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。
還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。
四、衛(wèi)生保健方面
1.科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。
保證食譜多樣性、豐富性。
2.嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3.流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。
還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。
5.加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
五 從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。
其次加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。
如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
六、家長工作
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。
幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長，社區(qū)對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。
所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。
1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。
本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。
如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。
2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。
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3、提升教學活動的質(zhì)量，讓每個孩子學有所獲!
4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。
5、加強園內(nèi)的檔案管理。
6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。
7、加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。
相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇十一
開學初，教育局就提出了“切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學習借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗，大力促進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：
1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足；開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。
根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們2005年下期工作的基本思路應(yīng)是：“一個主題”――以“創(chuàng)新”為主題；“兩個特色”――“特色園”、“特色班級”；“三項建設(shè)”――領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責、權(quán)、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論，，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。
一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。
今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案開始實施。
在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程――原創(chuàng)教學活動設(shè)計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。
當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
2013我們聚集在海燕分園共同努力，認真工作，互相幫助度過了快樂的一年，在這一年中我們的心情是緊張而又繁忙的，我們的心情是歡快的，我們的心情是充實的、、、、、在這此一刻我們更多的是贏得了豐收的喜悅！
回首這一年我們?nèi)w教職員工在我們的戴園長的帶領(lǐng)下為我們幼兒做出了應(yīng)有的貢獻，在社會上我們享譽多多。春季期慶“三八”婦女節(jié)舉行了多姿多彩的公開課大比拼，充分地發(fā)揮了教師們的才干！我園中班、大班、學前班幼兒參加民辦幼兒園歡慶“六一”晚會，大二班、學前二班幼兒的舞蹈與小品都榮獲了一等獎，學前一班舞蹈榮獲二等獎，由其是學前二班的小品參加灌陽縣歡慶“六一”匯演榮獲了二等獎。這樣的優(yōu)異成績可喜可賀，但是我們不能驕傲，更令我們在這些成績中去反思，日后我們該創(chuàng)作什么樣的節(jié)目去贏得廣大家長們的好評。11月我們迎來了縣教育局復(fù)評，在園領(lǐng)導們的明確分工下，老師們積極配合、互相幫忙抽空加班做園內(nèi)裝飾和各自制玩具，在這里表現(xiàn)突出的老師有：蔣佳軒、孔冬琴她們頂著的太陽在七樓繪畫刷油漆堅持了一個星期，這樣的實敢精神令我十分的感動。特別是自制玩具這一塊，老師們不僅想法新穎，而且積極自制，贏得了縣教育局領(lǐng)導們的好評，還贏得民辦交流會各幼兒園的園領(lǐng)導好評，這些是我們分園全體教職員工努力而獲來的成果，親愛的老師們?yōu)榱宋覀內(nèi)〉么隧棙s譽給我們自己鼓鼓掌吧！細則的園務(wù)檔案全權(quán)由我們的王金花老師負責她不僅工作細仔，把我們的檔案室所有的檔案全部用電腦歸檔，這是一項相當需要耐心的工程，她能擔當此任令我們佩服。通過復(fù)評與民辦幼兒園交流會，我園被評為縣級示范幼兒園，這都是大家一起共同努力而獲得的成果！
在此我們還要感謝我們有這樣一位優(yōu)秀的領(lǐng)導，江老師不僅要帶好班級同時要管理園務(wù)各項工作，她不僅工作細仔認真，而且相當?shù)呢撠煟且粋€實事求是的好領(lǐng)導。特別是她積極申請去學洲幼兒園參觀學習為我們的早操改編，帶來創(chuàng)新。譚老師衛(wèi)生工作檢查也不錯，自己的班級衛(wèi)生時時刻刻是保持干凈衛(wèi)生的，而且在檢查各教室宿舍衛(wèi)生時都一一做好列表，便于存檔給大家來看誰是最棒的是一目了然。還有各年級組長你們都盡責地把各年級的學習計劃，周計劃、月計劃、教學總結(jié)一一監(jiān)督如期公示在家園共育欄，由其是各研代表的課程教研在本學期中有了新的進展，希望在日后的教學中會有更大的突破！
對待幼兒與家長是否微笑？孩子的調(diào)皮吵事，你是用什么樣的言行來對待？在家長反饋的意見中，你是否站在他的立場想過他的感受，是努力爭辯還是誠懇向家長討教更好的育兒方法培育好幼兒？這些問題是我們?nèi)粘９ぷ鞒Ｒ姷膯栴}，值得我們反思！
在這一年各項園務(wù)管理中，我一直以：待好你們等于待好我自己的處事方式與原則對待大家，我們彼此尊重，互相信任，你們給我?guī)砹颂嗟臍g喜，為我園作出許多豐碩的成果。我們沒有吵過架，也沒有紅過臉，即使有一點誤會我們彼此都能夠放下自身的架子主動跟對方道歉說聲對不起！所有的陰云就因為我這種嘻嘻哈哈的性格風吹云散，大家還是一如既往的工作在一起，在這樣一個團結(jié)的隊伍中我們工作非常開心！同時也充分體現(xiàn)了我們海燕分園教師是一支高素質(zhì)的隊伍！在這里我還想輕輕地跟我們的老師說：如果我平時言語不當或是那件事情處理得不好，請你告訴我，我會及時糾正，妥善處理此事。
以上是我的園務(wù)工作總結(jié)，由于本人寫作水平有限，總結(jié)不夠全面，望大家多多諒解！
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：
思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，跟隨園長，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在園長的指導下，我們總園的各項工作都有了一定的啟色。在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。老師們既能互相協(xié)作又能獨當一面，在工作中互相提攜共同進步。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，對室內(nèi)外的裝飾墻壁調(diào)掛等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化情趣化兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我們大量收集了小朋友衣服上的毛巾上的被子上的網(wǎng)頁上的課本上的有趣圖案，在有限的空間中融入了孩子們喜歡的各類形象，讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂！
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
教育方面：我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。
課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。。。。。。
教學方面：我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班逐個了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見。為了加強基本功訓練，我們從自身做事范為策略，利用公開課的形式，找出骨干教師帶動教學，以榜樣師范的形式帶動老師們的整體業(yè)務(wù)水平的提高，以此對比檢驗自己的教學工作，同時也鞭策老師們?nèi)シe極工作。每次活動課大家都積極參與，精心準備。通過觀摩別人的講課評課，相互交流，進一步提高老師們的教學評價能力，更讓大家認清了自己的不足，從而取長補短。除此之外我們還深入各班帶教促教，努力幫助老師們提高課堂教學水平和質(zhì)量。
普通話教學：小小班我們從學習見面禮儀入手，學習說：你好！早上好！下午好！基本問候語，學習給自己的爸媽打電話來訓練普通話。
小班我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌順口溜拗口令字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。
中班我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
另外就是學前班，學前班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用語文短句散文欣賞和創(chuàng)編故事情景對話來深化普通話教學。學前班最難的是數(shù)學教學，數(shù)學課方面，由于幼兒的年齡差異大，又因沒設(shè)立大班，在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導不懂的孩子們，大大增加了工作量，還達不到預(yù)期的效果，這是最不情愿看到的事。對此，我們共同學習了教材資料，也嘗試了用教具教學，游戲教學活動來引導興趣，讓孩子們通過了解，實物操作，反復(fù)的點數(shù)數(shù)數(shù)練習，組成分解練習，相鄰數(shù)的練習慢慢的終于緩解了這種局面。
舞蹈教學方面:我們充分利用中午午休時間，組織老師們的舞蹈培訓，其次幼兒的舞蹈培訓，采取先培養(yǎng)舞蹈尖子生，讓孩子們在舞蹈中的到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練隊伍，并喜歡上舞蹈課。
保教方面：我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶毛巾口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢午檢晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
安全方面：我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間午間游戲時入廁洗手時室內(nèi)追逐時進餐前后午睡起床戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
家長方面：我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長特長優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習去探討去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人，其中高級教師2人，，大專及大專以上學歷4人。現(xiàn)有幼兒100名，分為4個教學班，二個大班，一個中班，一個小班。
我園教學樓的前身是汽電的一所中學，園內(nèi)各功能室齊全，唯一不足的是由于當初未按幼兒園設(shè)計，個別功能室不配套，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用。活動場地全塑膠鋪設(shè)，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學期我們還對一樓圍墻重新進行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標準配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設(shè)備，教具柜、鋼琴、消毒設(shè)備、電視、dvd、消毒柜一應(yīng)俱全。
幼稚園堅持幼兒發(fā)展為本，幼兒開心為上，全面提高幼兒素質(zhì)，促進其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神，實施愛心服務(wù)，切實做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”，真心、耐心、細心地培育每個幼兒。每月一次親子活動，每月圍繞一個主題開展教學，每月更換主題墻，這些活動都獲得了家長的一致認可。
3月份對全園紫外線燈管按要求重新進行了更換。4月份12位老師進行安全培訓。5月份，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進行了維修。8月份，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水。11月份，食堂裝修。
在月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心，覺得自己的孩子學到很多知識，出乎自己的意料，老師們聽了非常的欣慰，所有的付出、辛苦都是值得。當然，孩子的成長是我們大家的期盼，同時更是家長的希望！
雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。每次開展公開教學活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思，在反思大過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中，教師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進步。
重視日常工作，腳踏實地的開展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系冊，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教育指導工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學習、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。
加強園車管理。我園共有一臺園車，均在開福區(qū)交警大隊備案，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗。園車配備1名教師負責接送，并認真做好交接記錄以確保行車安全。
消防安全方面。今年5月煙霧感應(yīng)系統(tǒng)進行了全面檢修，共配有滅火器8只，消防栓、安全出口等設(shè)施配套齊全，每學期請專業(yè)的消防教官來園進行消防安全知識講座和演習，掌握了一定的安全自救知識，并有專人及時檢修設(shè)施設(shè)備。
每學期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買，做好臺賬記錄，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全。
安裝10個監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議，安全知識培訓，簽訂安全協(xié)議，健全安全常規(guī)檢查制度，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識。
（1）加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。
（2）組織炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。
（3）今年對保育人員的進行了崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法。
（4）對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進行擦洗消毒，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。
（5）進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施，認真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。
總之我們在把幼兒常規(guī)學習做為本學期工作重點的同時，還要不斷對加強幼兒閱讀、書寫的訓練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓練。在下一學年要將把本學期的不足之處和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。希望通過本學期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實施等方面有一個大跨度的提高！
