在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

昆蟲記讀書心得篇一

近日，我讀完了19世紀(jì)法國(guó)作家馬克·呂布朗的《昆蟲記》一書。這本小說(shuō)以昆蟲的視角，揭示了人類社會(huì)的丑惡與荒誕。讀完《昆蟲記》，使我深入思考了人性的暗面和社會(huì)制度的弊端。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的讀后感和體會(huì)。

首先，呂布朗通過(guò)昆蟲這一微小而又普遍的存在，向讀者展示了人類的虛偽和殘忍。小說(shuō)的主人公是一只知更鳥，它被命運(yùn)帶入了眾多昆蟲的世界，親歷了一系列令人震驚的事情。呂布朗通過(guò)昆蟲的視角，揭示了人類的貪婪、虛偽和殘忍。比如，昆蟲們發(fā)現(xiàn)了寶藏，人性中的貪欲使得它們爭(zhēng)搶不休，在爭(zhēng)奪中相互殘殺，最終導(dǎo)致了寶藏的毀滅。這一幕令人驚嘆，不禁讓我反思人類社會(huì)中的貪婪和對(duì)權(quán)力的追逐。

其次，小說(shuō)中的昆蟲們生活在一個(gè)嚴(yán)酷的社會(huì)制度下，這也讓我產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)制度的反思。在昆蟲的社會(huì)中，強(qiáng)者凌駕于弱者之上，昆蟲們會(huì)用暴力手段來(lái)征服對(duì)手，甚至愿意舍棄自己的家族來(lái)追求個(gè)人利益。這讓我不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的權(quán)力斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)?？吹秸瘮　⒐賳T貪污等現(xiàn)象。通過(guò)昆蟲的故事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)制度中的弊端，呼吁人們應(yīng)該追求正義和公平，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。

此外，呂布朗在小說(shuō)中對(duì)宗教也進(jìn)行了批判。在昆蟲們的世界里，先知和教士是統(tǒng)治者的手下，他們利用宗教來(lái)維持統(tǒng)治。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一些宗教極端主義，他們利用宗教來(lái)剝奪人民的權(quán)益，推行非人道的政策。通過(guò)昆蟲們對(duì)宗教的不信任，呂布朗對(duì)人們麻木不仁的宗教信仰進(jìn)行了深思熟慮的批判。他提醒我們應(yīng)該理性對(duì)待宗教，不讓宗教成為對(duì)人們思維的禁錮和剝奪自由的工具。

最后，我不禁為小說(shuō)中的昆蟲們感到惋惜和同情。小說(shuō)中的昆蟲們不僅受到了人類的殘酷捕殺，還面臨著自然風(fēng)險(xiǎn)和生存危機(jī)。這引發(fā)了我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的思考。我們作為人類，應(yīng)該保護(hù)并尊重動(dòng)物的權(quán)益，不應(yīng)該以自己的利益和快樂(lè)為代價(jià)去剝奪它們的生存空間和權(quán)益。

通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我對(duì)人性的黑暗面和社會(huì)制度的弊端有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它喚起了我對(duì)社會(huì)正義和自由的思考，也讓我更加珍惜和尊重動(dòng)物以及自然界的存在。這本書不僅是一部文學(xué)作品，更是對(duì)人類社會(huì)的一次深入探索和反思。希望更多的人能讀到這本書，并從中汲取智慧與啟發(fā)。

昆蟲記讀書心得篇二

暑假期間，我完成了《昆蟲記》的閱讀，深有感觸，整本書為我呈現(xiàn)了一個(gè)繽紛絢爛的昆蟲世界，在作者法布爾生動(dòng)語(yǔ)言的描繪下，書中的昆蟲活靈活現(xiàn)，形象躍然紙上。

對(duì)于書籍本身來(lái)說(shuō)，《昆蟲記》是一本科普書籍，卻不是那樣的晦澀難懂，這本書語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得豐富多彩。每一種昆蟲的介紹都把我深深吸引進(jìn)去它的世界，再次讓我了解到昆蟲種類的豐富、形狀的多變和習(xí)性的怪異。比如大孔雀蝶，是鳥類最愛吃的一種美味，它們經(jīng)常先一動(dòng)不動(dòng)地裝死，然后把帶有眼狀斑紋的翅膀突然展開，這足以把捕食鳥嚇退，從而保住自己的性命。

對(duì)于書籍作者法布爾而言，他首先是一位非常熱愛昆蟲的人，喜愛表露于字里行間，在這本書里將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)其對(duì)生活特有的眼光。在這本書中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)是怎樣冒著生命危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又是怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性等，寫得非常精彩有趣。法布爾熱愛科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察和用心的體會(huì)，他將昆蟲的習(xí)性真真實(shí)實(shí)刻畫了下來(lái)，讓人們更加真實(shí)的了解昆蟲。他利用自身的學(xué)識(shí)，通過(guò)生動(dòng)的描寫以及擬人的修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，把人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了筆下的昆蟲世界里。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活以及為生活所進(jìn)行的努力，既表達(dá)了作者對(duì)生命及自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)。

昆蟲記讀書心得篇三

我是一只蟬，來(lái)到人間，看到了很多人們看書的場(chǎng)景和悟性。在閱讀《昆蟲記》的過(guò)程中，我也有了自己的讀書心得和體會(huì)。

一、奮斗不停，自我突破。

作為一只蟬，我一直在不斷地追求突破自己的極限。在這本書中，我看到了螞蟻為了保護(hù)自己、為了一個(gè)目標(biāo)而努力不停的圖景，看到了蜜蜂辛勤工作的場(chǎng)景。這無(wú)不給予我啟示，就像螞蟻以不懈努力去保衛(wèi)自己的家園，我也應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)、突破自己的極限。

二、勇于面對(duì)挫折，不斷前行。

在書中，我看到許多昆蟲們都曾經(jīng)歷挫折，但他們都沒有放棄，而是鼓起勇氣，繼續(xù)前行，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。例如，螞蟻們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一旦受到干擾，往往會(huì)馬上逃散，但他們總能找到新的方式，并立刻重組隊(duì)伍，繼續(xù)工作。我們看到了這些經(jīng)歷，更應(yīng)該勇于面對(duì)挫折，不斷迎接更大的挑戰(zhàn)。

三、珍惜時(shí)間，不斷進(jìn)步。

在人類的世界里，我看到了許多忙碌的場(chǎng)景，人們不停地工作和學(xué)習(xí)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要。我決定放下所有的雜念，全心全意地去學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的蟬兒。

四、勤奮努力，不斷精進(jìn)。

昆蟲那份勤奮努力的精神，使我受益匪淺。蜜蜂們辛勤工作，螞蟻們?nèi)绱酥矣谧约旱呢?zé)任，在這些小小的昆蟲身上，我看到了人類勤勞、辛勤追求的精神。我也要像他們一樣，堅(jiān)定地踏實(shí)工作，不斷精進(jìn)自己。

五、團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力前行。

我也看到了許多昆蟲對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的注重，比如蜜蜂們一起勞動(dòng)，螞蟻們?yōu)榧彝ザ鴬^斗。他們都是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值而在進(jìn)化過(guò)程中生存下來(lái)的。這讓我更加體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。因此，我決心在學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，與同學(xué)、同事一起為共同的目標(biāo)而努力。

在閱讀《昆蟲記》的過(guò)程中，我一直在思考、領(lǐng)悟，在這五個(gè)方面都有了自己的收獲。我相信只有腳踏實(shí)地勤奮努力，堅(jiān)持不懈，才能在必要的時(shí)候自我突破，化被動(dòng)為主動(dòng)，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更豐富的生命價(jià)值。

昆蟲記讀書心得篇四

書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o(wú)處不在，沒有書的人生是一個(gè)不完整的人生。

在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。

提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。從螢火蟲的光來(lái)看，它似乎是一只純潔善良的可愛小動(dòng)物,但是，我不得不說(shuō)，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

牛并不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。

在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!

昆蟲記讀書心得篇五

在《昆蟲記》這本書中，蟬是一個(gè)很特別的角色。蟬在整個(gè)故事中扮演著重要的角色，它不僅是故事的主人公之一，而且也是“讀書人”之一。蟬在這個(gè)故事中向我們傳達(dá)了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的信息，它的讀書心得也給我們留下了深刻的印象。接下來(lái)我來(lái)分享我的讀書心得。

第二段：遇到挫折要堅(jiān)持。

在昆蟲世界中，蟬是一個(gè)非常努力而且善于學(xué)習(xí)的生物。我們可以看到，在孵化階段，蟬一遇到困難和挫折就會(huì)努力地咬穿封閉在身體內(nèi)的瘤狀物，從而成功地完成變態(tài)過(guò)程。這讓我們明白，在學(xué)習(xí)的道路上，我們也一定會(huì)遇到許多的難關(guān)和挫折，但我們必須要堅(jiān)持下去，才能得到更好的成果。

第三段：交流學(xué)習(xí)更快樂(lè)。

在昆蟲記中，蟬與其他生物一起交流學(xué)習(xí)，這使得他們不斷進(jìn)步并且成長(zhǎng)。這也給我們一些啟示，即交流學(xué)習(xí)是非常重要的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以和同學(xué)或者老師交流想法和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取知識(shí)和技能。同時(shí)，交流學(xué)習(xí)也能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也能夠讓我們感到更快樂(lè)。

第四段：學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持。

我們知道，蟬需要適宜的環(huán)境才能夠順利地成長(zhǎng)。同樣的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個(gè)有序、安靜、舒適的環(huán)境中，我們才能夠更好地專心學(xué)習(xí)，并且達(dá)到更佳的效果。因此，我們應(yīng)該積極創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)支持我們的學(xué)習(xí)。

第五段：結(jié)論。

總之，在《昆蟲記》中，蟬不僅給我們留下了深刻的印象，而且還向我們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要信息。從蟬的讀書經(jīng)歷中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到如何堅(jiān)持遇到挫折，更可以接受到成功學(xué)的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也可以像蟬一樣，與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣我們才可能真正學(xué)有所成。

昆蟲記讀書心得篇六

法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到法布爾的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

昆蟲記讀書心得篇七

昆蟲記這本著名的小說(shuō)是由瑞士作家莫泊桑創(chuàng)作的，它以昆蟲為主角，描繪了它們的生活、行為和思想。我最近讀了這本書的第一章，深受啟發(fā)。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討第一章給我?guī)?lái)的感悟。

首先，第一章向我展示了昆蟲的世界。莫泊桑以作者的視角，詳細(xì)描述了昆蟲的各種特征和習(xí)性。他通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)，讓我仿佛置身于昆蟲的世界中。我看到了螞蟻的勤勞和有組織的生活方式，看到了蜜蜂的勞動(dòng)和積極向上的精神。這些昆蟲的世界雖然與人類的世界不同，但卻同樣精彩紛呈，每一個(gè)小小的生命都有著自己的價(jià)值和意義。

其次，我從第一章中領(lǐng)悟到了生命的寶貴。昆蟲記的第一章描述了一只小小的螞蟻，它在生命的最后一刻展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。即使被其他昆蟲視為可憐的對(duì)象，但它并不因此消沉或放棄。相反，它堅(jiān)定地相信著自己的價(jià)值，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這樣的形象給了我很多啟示，生命是寶貴的，無(wú)論是大還是小，都應(yīng)該被充分尊重和珍惜。

第三，第一章引發(fā)了我對(duì)于人與自然的關(guān)系的思考。莫泊桑通過(guò)寫昆蟲的故事，提醒我們與自然和諧相處的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)人類的利益和欲望，并忽視了對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。然而，昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們的存在對(duì)于整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲，去關(guān)注自然，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。

第四，第一章讓我認(rèn)識(shí)到了行動(dòng)的重要性。昆蟲記中的昆蟲們雖然不能說(shuō)話，但它們用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。它們沒有放棄，努力工作，默默奉獻(xiàn)，使得昆蟲社會(huì)充滿了活力和生機(jī)。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲的精神，不僅要有理想抱負(fù)，更要付諸實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有通過(guò)積極的行動(dòng)才能達(dá)到成功，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，第一章給我?guī)?lái)了對(duì)于人性的思考。昆蟲記中的昆蟲在面對(duì)苦難時(shí)展現(xiàn)出了樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。相比之下，人類往往過(guò)于消極和悲觀，很容易陷入困境，難以自拔。我意識(shí)到，人性是復(fù)雜的，我們既有自私和貪婪的一面，也有善良和勇敢的一面。我們要努力培養(yǎng)良好的品德和心態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，昆蟲記第一章給我留下了很深的印象。通過(guò)描繪昆蟲的世界，表達(dá)了生命的寶貴和自然的重要性，引發(fā)了我對(duì)人與自然關(guān)系以及人性的思考。同時(shí)，第一章還告訴我，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該積極向上地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)深入探索這些問(wèn)題，并付諸實(shí)踐，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

昆蟲記讀書心得篇八

《昆蟲記》的作者非常令我崇拜，他就是法布爾。我們還有一篇課文也是寫法布爾的故事。法布爾是法國(guó)著名的觀察家，昆蟲記還寫了許多昆蟲的生活習(xí)性、狩獵活動(dòng)及怎樣建立住所。

書里記載的內(nèi)容非常有趣，我很喜歡。比如胡蜂身上有很多斑點(diǎn)，每邊四個(gè)共八個(gè)，身上有五條線，線上面有五個(gè)凸起來(lái)的小丘。和頭連接的地方有一個(gè)菱形，頭上的花紋像一個(gè)盔甲頭，眼睛上面還有一個(gè)i的形狀，前面有一對(duì)觸角，鼻子那里還有一些毛。

啊!昆蟲王國(guó)里有我許多不知道的秘密，希望有機(jī)會(huì)去觀察了解它們。

昆蟲記讀書心得篇九

《昆蟲記讀書心得體會(huì)第一章》主要講述了昆蟲的起源、生存環(huán)境以及其特殊的生理結(jié)構(gòu)。閱讀這一章后，我深感昆蟲的生存之道非常值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)這一章的閱讀，我更加深入地了解了昆蟲的世界，也從中找到了一些對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和生活的啟示。

首先，本章討論了昆蟲的起源及其進(jìn)化過(guò)程。昆蟲作為地球上最為古老且數(shù)量最多的生物之一，其起源追溯到了遠(yuǎn)古時(shí)期。在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，昆蟲不斷適應(yīng)環(huán)境變化，發(fā)展出了各種各樣的形態(tài)和生存策略。這讓我想起了人類社會(huì)在不同歷史時(shí)期面臨的變革，我們同樣需要適應(yīng)環(huán)境的變化，不斷進(jìn)化和創(chuàng)新，才能生存和發(fā)展。

其次，本章詳細(xì)介紹了昆蟲的生存環(huán)境。昆蟲生活在各種各樣的地方，包括陸地、水中、空中甚至其他生物體內(nèi)。看似微小的昆蟲，卻在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色。閱讀這一部分時(shí)，我不禁思考起自己身處的環(huán)境。我們所處的社會(huì)大環(huán)境和我們個(gè)人的小環(huán)境都會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要影響。我們需要根據(jù)環(huán)境的變化，做好相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng)。

此外，本章還介紹了昆蟲特殊的生理結(jié)構(gòu)。昆蟲的身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而堅(jiān)固，擁有特殊的器官和能力，如翅膀、觸角、感知等。這些特殊的結(jié)構(gòu)使得昆蟲能夠在各種復(fù)雜環(huán)境中生存和繁衍。這讓我明白了一個(gè)道理，即無(wú)論身處何種環(huán)境，我們都需要具備適應(yīng)和發(fā)展的能力。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，以提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力。

最后，本章在結(jié)尾處提出了昆蟲學(xué)科的重要性和研究的必要性。昆蟲是地球生物多樣性的重要組成部分，對(duì)于生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有至關(guān)重要的作用。讀到這里，我不禁反思人類對(duì)于自然的侵害和濫伐，在快速發(fā)展的同時(shí)也要更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和生態(tài)平衡的維持。正如作者所言，昆蟲是地球的寶藏，我們應(yīng)該重視保護(hù)和研究好這一寶藏。

通過(guò)閱讀《昆蟲記讀書心得體會(huì)第一章》，我深感昆蟲的生存之道對(duì)于我們?nèi)祟愑兄匾慕梃b意義。昆蟲的起源、生存環(huán)境和生理結(jié)構(gòu)都給了我很大的啟示，讓我更加明確自己在成長(zhǎng)和生活中需要具備的某些能力和品質(zhì)。同時(shí)，我們也要更加關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)和生態(tài)平衡的維護(hù)，努力與自然和諧共存?？傊?，通過(guò)閱讀這一章，我對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)更加深入，也對(duì)人類的生活有了更多的思考和啟示。

昆蟲記讀書心得篇十

《昆蟲記》是一本根據(jù)對(duì)昆蟲的習(xí)性、生活詳盡、真實(shí)的觀察而寫成的一本不可多得的書。書中記述的昆蟲的生活習(xí)性等各方面真實(shí)情況，而且作者描寫手法輕練清晰，文筆幽默搞笑，因此，該書被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，作者本人也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。

打開這本，我首先看見的就是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文和我國(guó)的文學(xué)巨匠魯迅先生對(duì)這本書的稱贊。這引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，是怎樣的一本書能讓這二大巨匠做出好評(píng)呢?我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

法布爾利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察和研究，所以他筆下的小蟲子一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿了靈性，讓人看了覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲也讓人看了覺得妙趣橫生。在所有的昆蟲里面我最喜歡豌豆象，它長(zhǎng)的.小頭、大嘴、身著褐色斑點(diǎn)的灰衣裳，長(zhǎng)著扁平鞘翅，尾腿部有兩個(gè)大黑痣，有個(gè)和它實(shí)際極不相符的名字“象”。每年五月的上半月，它們就開始活動(dòng)，碗豆象產(chǎn)婦開始產(chǎn)卵。八月小碗豆象從碗豆里爬了出來(lái)，它的天敵小蜂在它的頭頂上飛來(lái)飛去，小豌豆象最后成活率很低，只要給小蜂叮上，把卵產(chǎn)在豌豆象的身上，豌豆象就變成小蜂的糧食，最后生存下來(lái)的豌豆象都是斗智斗勇的勝利者。另外松樹鰓角金龜也讓我感到很神奇，它的正式名稱叫縮絨鰓金龜。嘻嘻!一個(gè)小昆蟲有兩個(gè)名字夠奇怪吧!

希望大家和我一起來(lái)讀一讀這本書，它可以讓你增加有關(guān)昆蟲方面的知識(shí)，也可以讓大家了解作者那種似散文詩(shī)般的寫作方式的美好。

昆蟲記讀書心得篇十一

作為一名熱愛閱讀的讀者，我一直認(rèn)為參加讀書交流會(huì)是一個(gè)很好的交流和分享閱讀體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近我參加了一次以《昆蟲記》為主題的讀書交流會(huì)，讓我受益匪淺，收獲頗多。在這篇文章里，我將分享我對(duì)這次讀書交流會(huì)的體驗(yàn)和感悟。

第一段：會(huì)前準(zhǔn)備。

在報(bào)名參加讀書交流會(huì)之后，我馬上開始準(zhǔn)備。首先，我重新閱讀了一遍《昆蟲記》，重點(diǎn)關(guān)注作者梭羅所倡導(dǎo)的生態(tài)觀念和對(duì)于自然的反思。其次，我根據(jù)書中的內(nèi)容準(zhǔn)備了一些問(wèn)題，以便在讀書交流會(huì)上與其他讀者分享。最后，我還特地了解了一下梭羅的生平經(jīng)歷，以便更好地理解他對(duì)自然和人的關(guān)系的思考。

第二段：交流會(huì)的啟動(dòng)。

讀書交流會(huì)在一片熱烈的氛圍中拉開了帷幕。大家互相介紹了自己，分享了自己的閱讀體驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓我對(duì)其他讀者有了更多的了解，同時(shí)也讓我感受到讀書這件事情的魅力。

第三段：交流。

在交流的過(guò)程中，大家就梭羅在書中表現(xiàn)出來(lái)的自然科學(xué)和生態(tài)哲學(xué)的思考展開了熱烈的討論。我自己提的問(wèn)題也得到了其他讀者的回答和陳述。大家分享了自己的感受和思考，讓我更深刻地理解了梭羅的觀點(diǎn)和思考。

第四段：反思和啟示。

在交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己雖然也讀了這本書，但自己的思考卻沒有深入到作者所追求的自然和人之間的和諧關(guān)系。通過(guò)和其他讀者的交流，我更加感受到了梭羅那種倡導(dǎo)理性與感性的相互協(xié)調(diào)，讓我對(duì)生活和思考有了更加全面的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

這次讀書交流會(huì)是我一次非常寶貴的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)與其他讀者的交流和分享，不僅讓自己的閱讀體驗(yàn)得到了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，更重要的是，讓我認(rèn)識(shí)到閱讀不是孤獨(dú)的，閱讀更應(yīng)該是一種傾聽和交流的過(guò)程。我相信，在未來(lái)的讀書交流會(huì)中，我也會(huì)繼續(xù)保持這種開放交流的心態(tài)，和其他讀者分享相互豐富的閱讀體驗(yàn)。

昆蟲記讀書心得篇十二

《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品。它融合了作者一生的研究成果和生活感知，將昆蟲世界化為人類獲得知識(shí)、興趣、審美和思想的美麗文學(xué)書籍。

《昆蟲記》不僅是研究昆蟲的巨大科學(xué)，也是謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾還獲得了科學(xué)詩(shī)人、昆蟲荷馬和昆蟲世界的維吉爾的稱號(hào)。

這本書講述了各種昆蟲的生活習(xí)慣，包括螳螂、蟋蟀、石蠶、管蟲等。他們和人類一樣有感情，是一個(gè)集體，告訴我:人類并不孤立。地球上所有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲，都在同一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中，昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分。蟬在地下生活了4年，在陽(yáng)光下唱了5周；螳螂喜歡嚇唬敵人，意外地抓住它；像鼻蟲一樣誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)，生活在豌豆中，給強(qiáng)壯的伴侶留下希望……這一奇妙的景象，讓我覺得昆蟲世界有著無(wú)限的奧秘。

法布爾用樸實(shí)無(wú)華的文字生動(dòng)地寫昆蟲，讓人仿佛身臨其境。從小學(xué)開始，我就很少接觸大自然和田野。讀完這本書，我似乎又聽到了他們的歌聲，看到了他們忙碌或悠閑的.身影，想起了童年。當(dāng)時(shí)，我總是喜歡一個(gè)人跑到田野里，整天躺在麥田里，觀察或捕捉那些可愛的昆蟲，每天滿載而歸，但成年人總是讓我扔掉這些不干凈的東西。隨著時(shí)間的推移，我不再對(duì)這些小事感興趣，法布爾呢？他一生都在觀察和研究昆蟲，并為這些小東西寫了整整十卷書。這是前所未有的壯舉。這本書創(chuàng)造了一次又一次的轟動(dòng)和奇跡！

讀完這本書后，我被一系列的事情所感動(dòng)，比如泥水匠蜂造的房子和不懈的精神，螞蟻的團(tuán)結(jié)和友誼的品質(zhì)，以及一系列的事情。他們和人類一樣，有著優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，都在努力生存。法布爾的書充滿了文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都詳細(xì)反映了作者對(duì)昆蟲的感受，也展現(xiàn)了昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無(wú)私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可愛的小生物啊！我覺得我讀書的時(shí)候就像一只旁觀的昆蟲，每只昆蟲都有人的情。此外，法布爾拋開了人們的普遍觀點(diǎn)。在研究蟬時(shí)，他發(fā)現(xiàn)蟬是一個(gè)自食其力的勤奮者，而螞蟻是一個(gè)兇猛的掠奪者，搶走了蟬辛苦獲得的所有食物。這讓我發(fā)現(xiàn)，我們不能完全同意別人的觀點(diǎn)，而是通過(guò)自己的仔細(xì)觀察和研究來(lái)尋找真正的答案。我感嘆法布爾為探索自然付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的匠心和細(xì)微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，昆蟲讓我永遠(yuǎn)記得法布爾老人。

《昆蟲記》開闊了我的視野，從不同的角度看待問(wèn)題，理解問(wèn)題的深度會(huì)超過(guò)以往。《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書，我想不管是誰(shuí)，只要仔細(xì)閱讀《昆蟲記》，讀出味道，讀出感受，一定能知道更多。

昆蟲記讀書心得篇十三

法布爾《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的.食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的清潔工。

昆蟲記讀書心得篇十四

《昆蟲記》是由法國(guó)作家孔德所著，是一部探討人類世界和昆蟲世界之間關(guān)系的科幻小說(shuō)。本書以昆蟲的視角講述了一個(gè)小說(shuō)家變成了一只甲蟲的故事。閱讀這本書，令我對(duì)昆蟲的生活與人類社會(huì)之間的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)。其中第一章引人深思，讓我思考了人類文明帶來(lái)的影響和昆蟲社會(huì)的生存狀態(tài)。

在這一章節(jié)中，作者首先描繪了昆蟲的生活環(huán)境。他們?cè)谛鄞蠖鴫邀惖淖匀恢猩?，繁衍后代，以自然界的?guī)則為指導(dǎo)，與繁榮的自然共同生長(zhǎng)。昆蟲的世界是個(gè)有序而和諧的社會(huì)，每個(gè)昆蟲都有自己的職責(zé)和地位。這與人類社會(huì)相比，給人一種純凈、美好的感覺。

接著，作者又以小說(shuō)家變成甲蟲的身份，飽嘗了生活的痛苦。他首次體驗(yàn)了昆蟲集體生活帶來(lái)的艱辛。他在昆蟲社會(huì)中變得孤立無(wú)助，找不到自己的位置，心里感到茫然和困惑。這讓我想起了人類社會(huì)中的弱勢(shì)群體，他們?cè)诖蟓h(huán)境的壓力下無(wú)處立足，只能默默承受屈辱和痛苦。通過(guò)小說(shuō)家的經(jīng)歷，我更加深刻地意識(shí)到了人類社會(huì)中存在的不平等和不公。

而后，作者描述了昆蟲與人類之間的沖突。一只好奇的小女孩看到了小說(shuō)家變成甲蟲的情況，他們尖叫著跑開，甚至用棍子打死了變成甲蟲的小說(shuō)家。這場(chǎng)景使我深感人類對(duì)未知和與自己不同的事物的恐懼和排斥。我們?nèi)菀讓⑽粗氖挛锱懦庠谏鐣?huì)之外，習(xí)慣于以自我為中心，不愿接納和了解與自己不同的生命。而實(shí)際上，這種沖突與排斥只會(huì)導(dǎo)致更多的矛盾和沖突。

最后，作者通過(guò)描寫昆蟲死亡，表達(dá)了對(duì)昆蟲的尊重與思考。在人類社會(huì)中，我們往往忽視生命的脆弱和寶貴。但在昆蟲的世界中，它們的生命軌跡無(wú)法與人類相提并論。每一個(gè)昆蟲的死亡都是一段故事的結(jié)束，是一段歷史的終結(jié)。這個(gè)場(chǎng)景讓我對(duì)生命的無(wú)常和珍貴有了更為深入的思考。

通過(guò)閱讀《昆蟲記》第一章，我深刻地體會(huì)到了昆蟲社會(huì)與人類社會(huì)之間的差異和相似之處。昆蟲社會(huì)的和諧與自然的奇妙讓我對(duì)自然世界充滿敬畏和觸動(dòng)；而昆蟲與人類的沖突和不平等也引發(fā)了我對(duì)人類社會(huì)問(wèn)題的思考。這本書通過(guò)昆蟲的視角，讓我們重新審視人類社會(huì)中存在的問(wèn)題與困境。通過(guò)理解昆蟲的世界，或許能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)和生活帶來(lái)一些啟示和反思。

昆蟲記讀書心得篇十五

暑假期間，我讀了課外書《昆蟲》。我驚嘆于神秘的自然和作者法布爾探索自然的精神。他以人性化的方式觀察昆蟲，向我們展示昆蟲的生活。這本書讓我們知道，人類并不是一個(gè)孤立的存在。地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和象鼻蟲，都在同一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。

在我讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿衣服，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。例如，當(dāng)赤條蜂給雞蛋留下食物時(shí)，它們會(huì)使毛毛蟲無(wú)法移動(dòng)和失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，食物就可以免費(fèi)保存。

作者能寫得這么迷人，都是因?yàn)樗淖屑?xì)觀察。讓我驚訝的是，一個(gè)人花一生的時(shí)間去觀察和研究蟲子，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了；一個(gè)人一生專門為蟲子寫十卷書，更別說(shuō)奇跡了，而我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活是否有毅力的人。所以老師讓我寫作文的時(shí)候，總想不到好的`題材。有時(shí)甚至擠牙膏，現(xiàn)在我明白：我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的事情，還要仔細(xì)觀察周圍的一切，以便到處都是文章。

《昆蟲記》讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，也讓我感受到作者獨(dú)特的匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我大開眼界，看待和理解問(wèn)題的深度會(huì)超越過(guò)去。《昆蟲記》是一本好書，值得推薦的是，如果學(xué)生還沒看過(guò)，趕緊去看，肯定會(huì)對(duì)你有很大的好處。

昆蟲記讀書心得篇十六

原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，

我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。