每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

少先隊知識廣播稿篇一

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播又和大家見面啦！

乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人#。

甲：我是主持人#。

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！讓我們一起走進今天的法制宣傳特別節目。

甲：同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？

乙：12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從20xx年開始，今年已經是第xx個法制宣傳日了。

甲：為貫徹落實好“五五”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，我校少先大隊于20xx年12月3日至9日開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動。

乙：我校少先隊大隊結合實際開展了普法“五個一”的法制宣傳教育活動：

1、開展一次以學習憲法為主題的主題會活動；

2、利用升旗儀式，舉行一次國旗下的學法講話；

3、請校外法制輔導員作一次法制講座，向學生宣傳法律法規知識；

4、組織開展一次“小手牽大手，學法一起走”學生和家長共同完成一份法律試卷活動；

5、制作一期“小手牽大手，學法一起走”成長小報。

甲：活動真豐富呀！我還要告訴同學們，今年我國的法制宣傳日主題是：“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”。

乙：接下來，我們來聽一個故事。

甲：程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關在房間里不準他吃飯。

乙：根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經違反了《未成年人保護法》。

甲：未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護法》去保障自己的合法權利。

甲：下面，我就和同學們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關內容。《未成年人保護法》第十四條規定，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

乙：可是有些同學認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題！

乙：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。

甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見！

少先隊知識廣播稿篇二

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

兒童是祖國的花朵，明天的棟梁。要想保衛祖國、報效祖國，安全是不可少，下面給同學們介紹幾點安全常識。

一、行路安全行人要走人行道，過馬路要走人行橫道。紅燈停、綠燈行。

二、運動安全滑冰是一項不錯的體育運動，但在馬路上滑冰很危險，也不要在馬路上做其他運動，否則容易出事。

三、游戲安全在樓梯、電梯上打鬧玩耍很危險，不能從扶手、欄桿往下滑。有些地方的樓梯無欄桿，上下樓梯更要小心。

四、游泳安全游泳要選擇好地方，不要到江河湖海游泳，不要到深水區游泳。游泳前要做好準備運動，可以跑跑步、做做操，活動四肢。當自己看到有人落水，自己沒有能力救人時不要下水，應立即喊大人來幫助。不能一個人私自游泳，必須有人陪同。五、用刀安全用刀切東西時，注意力要集中，不可分心，以免切傷手。更不能用刀互相玩耍、打鬧，以免誤傷別人或自己。

六、用電安全不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。

七、節日安全逢年過節，在燃放鞭炮時，應在大人指導下進行。點燃的鞭炮不能拿在手中，應在空曠地方，點燃后立即離開。

八、交際安全不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，以免上當受騙。

少先隊知識廣播稿篇三

老師、同學們：早上好！

“安全無小事，預防是關鍵”。新年將至，為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的新年，請大家切實遵守以下要求.：

一、交通方面。

1、新年期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發期，我們要注意外出安全，嚴格遵守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。

2、同學們往返學校、家庭時，一定要注意交通安全，乘坐有營運資質的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵守交通規則。

3、乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。

4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

5、不在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

6、去城市時，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。

7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，盡量不外出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。

二、消防方面。

1、冬季風干物燥易發生火災，同學們一定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物品。

2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規用電，以免發生火災事故。

3、特別要注意電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。

4、你還沒成去睡的話，不要老早去開高檔。

5、用炭火烤火注意房間通風。

三、其它要求。

1、所有學生，在離返校時要保管好自己的錢物，以防丟失。

2、離校前，要主動打掃好教師的衛生，確保室內干凈、清潔、無雜物。要把教師的里外層窗戶都關好，同時，要鎖好門,確保斷電。

3、同學要及時回家，假期中不得私自外出留宿；不從事違法違紀活動，以防發生安全隱患。

4、要注意網絡安全，正確對待網絡，不要沉迷其中，嚴禁到“三廳兩室”、“網吧”等娛樂場所活動。

5、要“崇尚科學、拒絕邪教”，節假日期間積極參加科學文明、健康向上的社會活動，遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動。

6、要慎交友，不要接觸有不良行為的人，因交友不慎，而走上違法犯罪道路的例子不是少數。

7、要積極預防各種突發安全事故的'發生。外出、在家發生地震、火災、踩踏等突發事故，要積極應對，學會運用學校學到的安全知識，脫離危險；要避免發生同學之間打架斗毆現象的發生。

8、外出要結伴或家長陪同，要積極防范壞人，遇到緊急情況要及時報警。

9、要注意食品衛生安全。我們在節假日期間，要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。

10、自己要小心并提醒家人防盜、防騙，特別是有些人上門推銷或邀入伙。注意：天下沒有免費的午餐！

老師、同學們：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安全、愉快度過這新年假。

最后，預祝全體老師、同學們節日快樂、身體健康！

少先隊知識廣播稿篇四

各位尊敬的商家，親愛的顧客們，大家好!今天我將和六年級的李靈毓顧客一起為顧客們帶來一些消防安全的常識，以提高我們的消防安全自我防范意識。李靈毓顧客，跟大家打個招呼吧?李：大家好!我是李靈毓。

范：是啊，也就在前一段時間，長沙中南大學化學實驗室所在的一棟樓發生了火災，屋頂都燒完了，幸好沒有人員傷亡。

李：聽了這些，感覺消防安全真的很重要，那范商家，我們要是遇到火災時，該怎么辦呢?

范：就是猜也能猜到，因為我們都知道發生火災時，要撥打火警電話“119”呀。而且因為火警電話的原因，11月9日因此得名為“消防日”，有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎?李：這倒不很清楚。

范：讓我告訴你們，發生火災時，要盡快撥打火警電話報警，撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。

李：噢，原來是這樣，撥打電話時也是要注意怎么說得讓消防叔叔們更明白。

范：當然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

李：這我知道，我們周圍常見的一些生活用品，如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

范：對，顧客們不妨回家找找看，你能不能分辨出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我們這里還列舉了20條針對家庭中經常出現的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災，顧客們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

李：1。家中電線有無老化、破損現象。2、電氣線路有無超負荷使用情況。3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象。5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

范：6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。7、照明燈具是否離可燃物太近。8、樓梯、走道、陽臺是否存放易燃、可燃物。9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火、通風良好。10、是否在家從事易燃易爆物品生產、加工、經營活動。

李：11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風良好。

范：16、點燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。17、您家中的廢紙、書報是否經常清理。18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。19、在每日臨睡前或離開住所前，是否拔掉電源開關，是否熄滅香燭等明火，是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。20、家中是否配置了簡易滅火器具。是否制定了火災逃生預案。

李：聽到這兒，顧客們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改，確保消防安全。

范：除了動手檢查家中的一些設施以外，我們還給顧客們準備了一些預防對策：1、學生要勸家長盡量不要抽煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;2、外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣.液化氣總閥門;3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間，以防電線過載;4、不要玩火，要遠離電器設備;5、節假日如果燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放;6、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器;7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源后再離開;8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;9、千萬不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風等查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查;10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

李：今天的廣播還想特別提醒顧客們在家中使用明火要小心。因為明火的使用在我們家中非常普遍，如吸煙、照明、驅蚊、取暖、點蠟燭等。用火不慎極易引起火災。顧客們一定要小心，想想看，自己和家長在家中使用明火時，有沒有注意到消防安全。首先，采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質專用支架上;第三，點燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四，不要拿著蠟燭、油燈在床底下、櫥柜內及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們：采用明火照明一定要確保有人看守，人走火滅。

范：假如真的不幸，讓我們遇到火災，請不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策，顧客們可要聽好了。1、發現著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點、部位、火情;2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;5、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;6、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;7、洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度;8、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人;9、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;10、救火時門窗要慢開，以防風助火勢;11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;12、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。

李：對顧客們而言，假如你的周邊一旦發生火災，消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場，就近叫人或報警。應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針：1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;2、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;3、火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;4、不要留戀財物，要飛快逃出現場，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;5、在濃煙中避難逃生要放低身體，最好用濕毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前進，不能往煙大的有火的地方去，千萬不要乘坐電梯，要走安全通道;6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;7、生命受威脅時，樓上居民不要盲目跳樓，可繩或床單撕成條狀連結起來，并緊拴在門窗框上滑下;8、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;9、充分利用陽臺、天窗等進行自救;10、住在高層建筑的居民被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

范：聽了以上的這些消防知識后，我想考考李靈毓顧客，如果家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦吧。

李：用水潑可以嗎?

范：千萬不要，油鍋著火用水潑的話，油會外濺，會加大火勢的。

李：那用鍋蓋蓋上可以嗎?

范：可以，發現油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。

李：那用濕布覆蓋火苗可以嗎?

范：如果火勢不大時，用濕布覆蓋火苗，也可以滅火。

李：如果把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎?

范：可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內放入沙子、米等把火壓滅。

李：想不到這小小的問題也蘊含著如此多的消防知識。

范：顧客們，為了切實減少火災危害，保障我們的身心健康，我們一定要多學習一些基本的防火滅火知識和火場逃生自救的技能，同時把這些知識向我們周圍的人作宣傳，使消防知識走進千家萬戶，人民都過上安全幸福的生活。

李：今天范商家和我教給了大家這么多消防知識，大家記住了么?

范：謝謝李靈毓顧客，今天的`廣播會到此結束，謝謝大家的收聽!

少先隊知識廣播稿篇五

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

開心小喇叭又和您見面了，現在是健康小天地時間，我是大二班的'小小播音員xxx。小朋友們，我們長大了，上學了，你知道怎樣保護自己嗎？我來告訴大家一些安全常識吧：

1、不要帶有危險的東西來幼兒園。

2、在幼兒園不要離教室太遠。

3、下課后不要擠在樓道，不可以互相推擠。

4、不許跳臺階，不要在院子里追打。

5、不可以自己出大門。

你記住了嗎？好了，今天就到這里，明天繼續！

少先隊知識廣播稿篇六

a:沒有什么比學會生活更好的了。生活百科，科學百科，你我百科，一起享受美好生活！大家好，又到播紅領巾的時間了。我是主持人xxx。

b:我是主持人xxx。這個“生活小百科”欄目，給你一點生活中的安全常識。

a:同學們，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義。老師經常教我們注意安全，經常提醒我們按時回家，遵守交通安全，不要在課間追逐打鬧，學會保護自己等等。

b:“安全”的內容很多，比如交通安全、食品安全、電力煤氣安全、消防安全、校園安全、網絡安全、交友安全等等。讓我們學習一些關于生活安全的常識。

答:首先，我們來看看校園安全。我們每天花在校園里的時間占了一天的三分之一。校園是人比較密集的地方。所以不要在校園里追逐打鬧，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動，上下樓梯要輕手輕腳，保持向右。

我們應該特別提醒每個人，當我們上下樓梯時，我們不應該跑，推，戲弄，制造噪音或人群，并防止摔跤。我們有些同學喜歡在樓梯的扶手上玩，有時候甚至把扶手當成滑梯，這種做法相當危險，因為扶手的堅固性比較弱，承受不了人體的重量，樓梯的扶手老化，如果扶手坍塌，后果不堪設想。另外，扶手很容易掉下來，摔斷腦袋也極其容易。所以，如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險的游戲。

b:這是一個特別的提醒，你永遠不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體。

答:這讓我想起了一件我爸媽經常提醒我的事情，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時候不能跑步，因為摔跤的話，食物上的棍子或者竹簽會戳到我的喉嚨。

b:本來邊走邊吃是個壞習慣。學生必須擺脫它。

讓我們學習一些交通安全常識。街上人多車多，過馬路的時候要特別小心，時刻注意各條路，聽從各個方向的指揮，防止發生意外。還應該提醒父母注意交通安全，不要帶摩托車、電動車或自行車騎兩三個孩子。乘車時不要將探頭向窗外揮動，抓住扶手，下車前停車。

b:自己騎自行車的同學要注意。天氣冷的時候，一些學生不戴手套。騎車人冷的時候，把袖子拉下來當手套用是很危險的。因為袖子加長了，手臂就不行了，很難控制方向。此外，騎自行車的學生不應該在路上東張西望，也不應該喜歡呆在路上。

a:那么學生放假在家怎么注意安全呢？學生應該學習如何使用家用電器、煤氣爐、衛生浴缸等。在父母的正確指導下，學習安全用電和用火的知識，養成“人走路就斷電”的好習慣。不要粗心大意，各種電器設備出現故障不要擅自維修。學生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應該檢查水、電和煤氣的開關，并鎖門。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出房子，養成良好的安全習慣。

b:同學們，讓我們沐浴在明媚的陽光中，平安無事。讓我們“快樂上學，安全回家，快樂成長”，讓生活永遠流淌。

快樂的聚會總是短暫的。

這位老人的腳步總是很快。

答:這一期生活百科，我們要和大家說再見了。

請下周同一時間繼續關注我們。

co:再見。

少先隊知識廣播稿篇七

研究大學生接受新聞宣傳的心理要求，其目的就是要有的放矢地搞好大學校園廣播宣傳工作。

什么是新聞心理?人的心理是人腦對客觀世界的主觀能動的反映;因而，可以得出：新聞心理就是人腦對新聞現象和新聞活動的主觀能動的反映。人腦這種“按特殊方式組成的物質”(列寧語)就是產生人的心理的物質基矗有了這個基礎，人們在實踐活動中就會對客觀事物產生一定的態度，表現一定的意志行動，發生一定的興趣，形成一定的個性特征等等，這便是人的心理。

從人類社會出現到新聞出現以前的一個時期里，雖然有了人的心理，但是尚未有新聞，同樣談不上人的新聞心理，只有人們逐漸在勞動和生活中結成互相依存的社會關系之后，有些人先知道一種新情況，接觸到一種新事物，便把這種新情況、新事物傳達、報告給別人，使人們根據這種傳達和報告采取相應的行動。無論古代的口頭新聞或手抄新聞，近代的印刷新聞，現代的電子新聞，都是經過人腦加工、整理并傳播出去的`新鮮的，具有典型意義，為人們普遍關注的事實。所以，作為觀念形態的新聞是不依賴于人的意識而存在的客觀事物的反映。也就是說，新聞的本原是事實，事實是第一性的，新聞是第二性的;先有事實后有新聞，沒有事實就沒有新聞。既然新聞心理是人腦對新聞現象和新聞活動的反映，而新聞現象和新聞活動的本原是新聞事實，所以人的新聞心理的本質也是新聞事實。

按照新聞心理學的內容劃分，有以下三個主要方面：受眾心理學、記者心理學、編輯心理學。無論受眾心理學、記者心理學，還是編輯心理學，都要研究人的各種新聞心理過程和各種新聞心理特征。而在大學校園里，我們研究受眾心理學的目的，在于改進播音員、編輯及大學校園廣播的工作，更好地為大學生們服務。從這樣的思路出發，我們必須先明白受眾的定義。

受眾，指的是大眾傳媒的信息接受者或傳播對象。大學校園廣播制作欄目要適合受眾的需要，必須要了解受眾的心理，也就是要了解大學生的新聞心理要求。由于校園廣播傳播范圍的特殊性，我們考察其受眾的特性，主要是研究聽眾收聽廣播的心理狀況，收聽的動機表現為對廣播的需要和興趣，它是聽眾收聽的內心動力。

大學生對廣播的收聽動機盡管是多種多樣的，但是，并不是沒有帶有普遍性的特點。《中國青年報》曾經在一項對大學生對校園廣播意見所做的調查說明：聽眾希望能從廣播上懂得人生的真正價值，喚起他們對人生的熱愛，點燃他們的理想之光，滿足他們對社會、對人生的認識與探索。

在《中國青年報》的調查中，還有相當多的大學生都把追求實用、豐富知識，作為他們收聽校園廣播的目的。以我校校廣播電臺為例。這點突出表現在我校學生們對星期一“教育欄目”和星期四“健康體育欄目”的熱烈稱贊與殷切期望之中。不少大學生在來信中明確地聲明：我就是為聽《教育欄目》和《健康體育欄目》而收聽校園之聲的。抽查部分的學生來信，有67人熱烈稱贊《健康體育欄目》，稱它為“小百科全書”，“知識的寶庫”，說它“增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，打開了我們思路，陶冶了我們的情操，喚起了我們對知識的追求。”有55人喜歡《教育欄目》，他們把它看成是自己學習生活中的良師益友，或訴說苦悶，或暢談志向，或請求答題，或要求介紹各種自學知識。

有人認為，這一代大學生對時事和政策是不關心的。這恰恰不了解聽眾心理的一種表現。現在的大學生，對一般的時事新聞，如例行國事訪問，一般專業會議，是不大關心的，但是，對于涉及和大學生有厲害關系和國家統一大業的時事，還是十分關心的。比如，有很多大學生對此次的連戰、宋楚瑜訪問大陸的新聞報道，就是通過校園廣播來了解的。

總之，從收聽的目的來看，大學生收聽校園廣播不是或主要不是從廣播上獲得一般的或者與自己無關的信息。目的是希望廣播能幫助他們了解黨的方針政策，堅定人生信念，正確地認識各種社會現象，找到成材之路，增長各種知識，得到生活指導。這些雖然不是校園廣播的全部職能和作用，但是卻反映了在聽眾中普遍存在的一種收聽心理。

同時，基于大學生特殊的心理需求，所以我們在欄目的編排上要注意輕松與嚴肅并重，傳播新聞與提供娛樂并重。在同一欄目中最好設置些小版塊，不但方便聽眾的選擇收聽，編輯的查找資料，而且使欄目更具有針對性，豐富了欄目的內容。

新聞節目的編排。一般來說，國內新聞放在前，國際新聞放在后;經濟新聞放在前，其他新聞放在后;本校新聞放在前，各地新聞放在后。把聽眾最關心、最感興趣的新聞放在前。一句話，就是把最有新聞價值的新聞放在前。這樣才作層次分明，方便收聽。兩條新聞之間或兩組新聞之間要注意氣氛的協調。如悲痛與歡慶、嚴肅與輕松的內容，不要放在一起，中間最好安排一條其他消息或是插播一小段音樂，緩沖一下，使聽眾的情緒能跟上，心理上不覺得別扭。

大學校園廣播宣傳特點淺探(4) 四、大學校園廣播新聞宣傳中工作人員應具有的素質

大學校園廣播新聞宣傳中工作人員應具有良好的素質，這些素質包括政治素質、業務素質、心理素質三個方面。沒有這幾個方面的素質就不會得到大學生們的認同，也就失去了宣傳的效果，其作用也得不到充分的發揮。

政治素質是大學校園廣播新聞宣傳中播音員應具有的基本素質。具體地說就是：堅持和宣傳四項基本原則，自覺地同黨中央的正確路線保持一致，在原則問題上立場鮮明，態度明朗;有高度的事業心和責任感，充分認識自己工作的意義和肩負的歷史使命;要深入到群眾生活之中，敢為人民的利益赴湯蹈火，不為個人的利益動搖政治信念;要有堅持真理、為真理獻身的精神。

少先隊知識廣播稿篇八

合：親愛的同學們：

女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xxx

男：同學們，咱們的生命是最寶貴的，咱們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，咱們應該好好珍惜咱們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。

女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，咱們更要注意安全。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級在消失。

男：咱們呼喚安全，因為生命只有一次；咱們呼喚安全，因為安全讓咱們的校園變的更加和諧，安全咱們牢記在心，安全是咱們的生命。安全心系著咱們的同學，心系著咱們的老師，心系著咱們的家長。安全更關系著咱們的學校、咱們的社會、咱們的每一個家庭。

女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

少先隊知識廣播稿篇九

（乙）：我是xxx。

（甲）：你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？

（乙）：哦，我可清楚地記得：11月9日是消防活動日。

（甲）：那你知道消防日的由來嗎。

（乙）：說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法“11、9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

（甲）：今天將和大家說說怎樣預防火災事故及火災中如何逃生？

（乙）：火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多么重要。

（甲）：一、不玩火。

許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3、同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

（乙）：二、愛護消防設備，保持通道暢通。

為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。因此，我們一定要愛護消防設備，務必保持通道暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

（甲）：如果萬一發生火災，我們該如何逃生呢？

（乙）：火災無情，一旦發生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

（甲）：樓房起火如何脫險？

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的.可能性要小得多。

4、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

5、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

6、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

（乙）：以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們萬一遇到火災，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。之后，爭取時間，快速離開，才是上策。

（甲）：接下來請大家欣賞由二（3）班小朋友劉黃瑞誠帶來的才藝：笛子獨奏《渴望》。

（乙）：節目又接近尾聲了，感謝大家的收聽！本次播音到此結束，再見！

少先隊知識廣播稿篇十

歷史上的今天：

今天是4月2日，歷史上的今天是安徒生的誕辰。安徒生，1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區，父親是個窮鞋匠。安徒生童年喪父，母親改嫁。他從小為貧困所折磨，先后在幾家店鋪學徒，沒有受過正規教育。1819年后開始學習寫作。他寫的作品不適合演出，沒有被采用。后來他得到資助上學，寫了一些作品。他的第一部重要作品《1828和1829年從霍爾門運河至阿邁厄島東角步行記》于1829年問世，受到社會的初步承認。1833年寫了《埃格內特和美人魚》(詩劇)、《即興詩人》(小說，1835)，兩部作品出版后，他的名字開始享譽國際。他的第一部《講給孩子們聽的故事集》包括《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》等。安徒生的作品大多帶有自傳的性質。他一生堅持不懈地進行創作，把他的天才和生命獻給了“未來的一代”，共寫了168篇童話和故事。作品被譯成80多種語言。1875年8月4日，安徒生在哥本哈根去世。

生活中的`小科學：

吃含鈣食物不喝茶我想很多同學在家里都吃過鈣片，可是你知道嗎?吃鈣片時千萬不能喝茶，因為草酸易與鈣形成結石，而茶的成分中含有草酸，因此日常飲茶時，應以濃淡適度，且不要飲用過量!

所以當我們實用富含鈣質的食物后，千萬不要馬上喝茶!巧克力——人類的美食，狗狗的毒藥午后閑暇的時光里，放一塊如絲般順滑的巧克力在嘴里，唔。。多么愜意的享受。在這種時候，你是多么想與人分享這一刻。當然，如果實在找不到人，旁邊那條流著口水的狗也許是個不錯的分享對象。養過狗的同學們肯定都知道，這些不說話的朋友跟自己一樣，對甜食十分熱衷。所以，你又怎么忍心跟它無辜的眼神四目相對呢?不過我要告訴你，趕緊停手!“狗吃巧克力會中毒?”雖然這聽上去難以置信，不過這可是真的。在美國，巧克力是造成寵物狗中毒的五種常見物品之一，其余四位是汽車防凍液、鼠藥和殺蟲劑。

巧克力讓人愛吃的秘密在于其中含有的可可堿。可可堿能興奮中樞神經，松弛肌肉，提高心跳速度。可可堿與咖啡因和茶堿在成分上是較為相同的，而可可、咖啡、茶是世界上著名的三大飲料。另外，仔細品味，不管是咖啡、可可還是茶，都有一絲苦味，它們的純品都非常的苦。人類對苦味本能上是抗拒的，因為苦的潛臺詞是有毒。的確，可可、咖啡、茶這些植物含有的相同化學成分，并非這些植物自身所需，而是為了自衛。因為這些物質對大部分動物來講是有毒的，不過這招對人所在的靈長類動物不好使。人類對此類物質擁有很高的代謝率，也就是說，體內的這些毒素會很快的通過肝臟解毒和腎臟排泄排出體外。

科學前沿新發現：

考古新發現：我國發現迄今最早的霸王龍化石去年，世界上迄今為止最古老的霸王龍化石在遼寧省朝陽市境內出土。科學家們在初步研究后認為，這種體型龐大的霸王龍生存在一億兩千萬年前的早期白堊紀。經專家確認，該恐龍化石也是目前全世界已發現的最大的早期白堊紀霸王龍類化石。研究人員認為，這次出土的古生物化石，牙齒大而鋒利，應當是非常兇猛的大型食肉類恐龍;出土的腸骨上有一道縱向的脊背骨，這是霸王龍的一個主要特征;從出土的頭骨化石推斷，這頭霸王龍的體長應該會在十米以上。有科學家認為，跟其他已發現的那些霸王龍相比，這一只的資格可要老好幾千萬年呢。看來這霸王龍的祖先也在咱們中國呢。

國內新技術：

我國“機器人廚師”能做四百種菜近日，曾經在中國國際高新技術成果交易會上展出過的“機器人廚師”真正走到了人們身邊，深圳市的多家餐廳引進了這種可以烹飪四百多種菜肴的機器人。當然，要說它是機器人還有些夸張，它的外形像一臺自動取款機，黑色的玻璃門里有一個能自動進行翻炒的鍋具。使用的時候，將洗凈切好的食材放進鍋里，這臺炒菜機器人就能按照預先設定好的程序烹飪出菜肴，預存的程序中涵蓋了魯、粵、川、湘等主要菜系。餐飲專家們表示，機器人廚師因為由程序控制，所以這些菜的味道很穩定，在火候控制、調料配制等方面都能夠與普通廚師匹敵，也許會給部分廚師的工作帶來沖擊;但對于一些工藝復雜、對味道要求比較高的菜來說，機器人廚師還遠遠不能替代掌勺大廚的位置。但我還是認為，不管它做的多好吃，我還是更喜歡老爸炒的菜。有些事情，機器人永遠無法的替代人類的。