無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保之星自我介紹篇一

我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因?yàn)閺闹形伊私獾胶芏嚓P(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。我知道環(huán)境的污染和惡化，需要全人類(lèi)共同努力來(lái)治理，而我們是未來(lái)的主人，保護(hù)環(huán)境責(zé)無(wú)旁貸。我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動(dòng)感染著身邊的`每一個(gè)人。

去年，我聽(tīng)環(huán)保局一位專(zhuān)家說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報(bào)紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過(guò)垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電從此，我便每天都會(huì)給生活垃圾分類(lèi)。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。

我還有一個(gè)小提兜，小伙伴經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時(shí)間長(zhǎng)了，大家有了廢舊電池，也都會(huì)主動(dòng)交給我，我總會(huì)一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會(huì)污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池若爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

“斤斤計(jì)較”節(jié)水電。“手機(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時(shí)浪費(fèi)0.67元，水龍頭流水一分鐘會(huì)浪費(fèi)2升水，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水”聽(tīng)，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門(mén)做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。

我告訴媽媽“帶上購(gòu)物袋，洗衣服要用無(wú)磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開(kāi)車(chē)，減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭，隨手要關(guān)燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報(bào);放學(xué)后，我會(huì)主動(dòng)檢查我班教室的關(guān)燈情況。小區(qū)的草坪上，我會(huì)和爸爸主動(dòng)清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會(huì)主動(dòng)用磚頭把地填平。

我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會(huì)更加美好，我們的地球媽媽會(huì)更加美麗。

環(huán)保之星自我介紹篇二

環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話題之一，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保盡一份力，成為環(huán)保之星。在參加環(huán)保之星活動(dòng)的過(guò)程中，我深感環(huán)保的重要性，并從中得到了許多啟發(fā)和體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

在參加環(huán)保之星活動(dòng)之前，我對(duì)環(huán)保的意義只是停留在口頭上。然而，隨著活動(dòng)的展開(kāi)，我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)我們生存和生活的重要性。我們的地球資源有限，如果不采取措施保護(hù)環(huán)境，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。當(dāng)看到河流被污染、森林被砍伐時(shí)，我深感應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境資源。

第二段：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自然環(huán)境。

在環(huán)保之星活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的方法。我們應(yīng)該盡量減少浪費(fèi)資源，節(jié)約水和電。每次刷牙時(shí)要關(guān)掉水龍頭，不要隨意丟棄垃圾并垃圾分類(lèi)，多種樹(shù)和種花等等。當(dāng)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自然環(huán)境時(shí)，同時(shí)我們也在關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橛幸粋€(gè)好的環(huán)境，我們才能生活得更加健康、舒適。

第三段：參與環(huán)保實(shí)踐的重要性。

“行動(dòng)勝于言辭”，這是我在環(huán)保之星活動(dòng)中最深刻的體會(huì)。我們不能只停留在口頭上說(shuō)關(guān)愛(ài)環(huán)境，而應(yīng)該參與實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)。例如，參加垃圾清理活動(dòng)、植樹(shù)造林、開(kāi)展環(huán)境教育等等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們能夠更加深入地了解環(huán)保的重要性，并影響他人一起參與環(huán)保事業(yè)。

第四段：培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。

參加環(huán)保之星活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一次性的行為，而是需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種習(xí)慣。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)，將環(huán)保習(xí)慣貫穿在日常生活中。例如，養(yǎng)成關(guān)掉電鬧鐘的習(xí)慣、開(kāi)啟電腦時(shí)選擇低耗能等。只有從小事做起，我們才能真正成為環(huán)保之星。

第五段：傳播環(huán)保理念。

環(huán)保之星不僅需要我們自己參與，還需要我們將環(huán)保理念傳播出去。我們可以聯(lián)合同學(xué)、老師、家長(zhǎng)開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，向更多人宣傳環(huán)保知識(shí)，影響更多人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。通過(guò)傳播環(huán)保理念，我們才能讓更多人加入到環(huán)保之星的行列中，共同保護(hù)我們的家園。

總結(jié)：通過(guò)參加環(huán)保之星的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自然環(huán)境，了解到參與環(huán)保實(shí)踐的重要性，并開(kāi)始培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)我還明白，環(huán)保之星不僅僅是個(gè)人的行為，更需要我們將環(huán)保理念傳播出去，影響更多人。我將不懈努力，成為一名真正的環(huán)保之星，為保護(hù)地球資源做出自己的貢獻(xiàn)！

環(huán)保之星自我介紹篇三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好，我是初二（1）班的朱麗同學(xué)。本學(xué)期我已連續(xù)第二次被大家評(píng)選為班級(jí)的節(jié)電員。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，別看我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。每次上體育課、上操、午餐時(shí)我都會(huì)操心把電燈、電扇關(guān)好，有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)幫我一起做，但我在離開(kāi)教室前都會(huì)再確認(rèn)一遍所有的電器都關(guān)好了，我才放心排隊(duì)離開(kāi)。夏天上操后或體育課后，同學(xué)們回到教室，我也會(huì)根據(jù)天氣情況幫大家開(kāi)好電風(fēng)扇，等大部分同學(xué)熱氣退了，我就及時(shí)關(guān)掉電扇，防止同學(xué)受涼生病。有時(shí)課間路過(guò)衛(wèi)生間，看到水龍頭在滴水，我也會(huì)習(xí)慣性地走進(jìn)去關(guān)好。

在學(xué)校我會(huì)和大家一起節(jié)約用電、用水，在家我也會(huì)將書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)一一實(shí)踐。比如：有時(shí)我會(huì)用媽媽漂洗過(guò)衣服的水擦地；有時(shí)我會(huì)用洗過(guò)米的水幫媽媽洗碗；隨手關(guān)燈；也學(xué)習(xí)公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類(lèi)；并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召將廢舊電池單獨(dú)收集起來(lái)送到社區(qū)指定的回收點(diǎn)等等。雖然這些小事做起來(lái)確實(shí)很麻煩，但我用我的行動(dòng)保護(hù)了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我覺(jué)得很值得。

在這里我向大家提出一份倡議：倡議大家一起來(lái)保護(hù)我們美麗卻又傷痕累累的地球，為了我們自己，也為了我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起！

請(qǐng)大家投我一票！謝謝！

環(huán)保之星自我介紹篇四

大家好！

今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

環(huán)保之星自我介紹篇五

路上，看到被人踢來(lái)踢去的廢紙，她彎腰撿起；周末，在別人匆匆的歸家腳步聲中，她默默地留下來(lái)，把好班級(jí)衛(wèi)生的最后一道關(guān)。她做的'，只是人人都能做、但又不屑做的事情。

她就是（稍停頓、音樂(lè)）高二（9）班的xxx同學(xué)。

環(huán)保之星自我介紹篇六

我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王xx。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭(zhēng)光添彩，不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。“雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見(jiàn)與建議。

環(huán)保之星自我介紹篇七

一、單項(xiàng)選擇題。

a1、北極圈內(nèi)一年內(nèi)太陽(yáng)直射的天數(shù)為：a0b1c2d3b2、非洲湖泊中，與四個(gè)國(guó)家接壤的是：

a維多利亞b坦噶尼喀c馬拉維湖d塔納湖。

a6、2013年1月，網(wǎng)絡(luò)發(fā)起了一系列倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，形成人人節(jié)約糧食好風(fēng)氣的活動(dòng)，這次活動(dòng)被稱(chēng)為：a“光盤(pán)行動(dòng)”b“光碟行動(dòng)”c“珍惜食物活動(dòng)”d“節(jié)約糧食行動(dòng)”b7、鹿特丹的港口位于一條大河的出海口，這條大河是：

a多瑙河b萊茵河c易北河d威悉河。

b8、黃河沒(méi)有流經(jīng)的省/自治區(qū)是：a青海省b湖北省c四川省d寧夏。

d11、15世紀(jì)初，中國(guó)明代航海家鄭和七下西洋，船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)：

a東南亞b澳洲c西亞d非洲東海岸。

b12、短時(shí)間不用電腦時(shí)，應(yīng)該啟用電腦的：a關(guān)機(jī)b睡眠c重新啟動(dòng)d任意d13、從比斯開(kāi)灣延伸到地中海的山脈是：

a貝蒂克斯山b阿爾卑斯山c烏拉爾山d比利牛斯山。

d14、下列四國(guó)中，瀕臨太平洋的國(guó)家是：

a毛里塔尼亞b喀麥隆c坦桑尼亞d新西蘭。

b15、日本曾經(jīng)向巴西出口鐘表，因下列因素不受歡迎：

a價(jià)格昂貴b鐘表盒上，配有紫色飾帶c樣式太老。

b16、不與俄羅斯接壤的國(guó)家是：a蒙古b羅馬尼亞c烏克蘭d芬蘭。

c23、下列燈中，不是高效照明產(chǎn)品的是：a節(jié)能燈bled燈c白熾燈d太陽(yáng)能燈a24、有一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土，既有大陸，又有海島，但首都位于海島上，這個(gè)國(guó)家是：

a丹麥b意大利c馬來(lái)西亞。

a26、沒(méi)有亞寒帶氣候的國(guó)家是：a法國(guó)b芬蘭c瑞典d加拿大。

c27、下列美國(guó)的三個(gè)州，和墨西哥的國(guó)界線最長(zhǎng)的州是：

a加利福尼亞州b新墨西哥州c德克薩斯州。

29、下圖中最大的那個(gè)島嶼是：

a30、磁極位于伊麗莎白女王群島附近的海上，所在的國(guó)家是：a加拿大b挪威c俄羅斯d31、禮物是與人交往的過(guò)程中友好的表述，下列是有關(guān)在德國(guó)送禮的習(xí)俗，其中說(shuō)法不正確的是：

a應(yīng)邀到德國(guó)人家中做客，別帶葡萄酒去，因此此舉顯示你認(rèn)為主人對(duì)選酒的品味不夠好。

a32、安徒生筆下的小美人魚(yú)，現(xiàn)在被做成銅像，放置在丹麥某處海岸邊，小美人魚(yú)身后那片海域是：

a厄勒海峽b博斯布魯斯海峽c霍爾木茲海峽。

c33、下列國(guó)家中，不鄰太平洋的是：a厄瓜多爾b危地馬拉c塞內(nèi)加爾。

a34、由古巴、海地、牙買(mǎi)加和波多黎各組成的群島是：

a大安的列斯群島b東印度群島c小安的列斯群島。

a35、下列有關(guān)俄羅斯的風(fēng)俗習(xí)慣的說(shuō)法不正確的是：

b36、下面二個(gè)城市天際線剪影圖，它們分別表示的城市是：

（1）。

（2）。

a哥本哈根、溫哥華b巴黎、上海c倫敦、悉尼。

b37、世界上，國(guó)家數(shù)目最多的洲是：a非洲b亞洲c歐洲。

a38、伏爾加河之于歐洲，相當(dāng)于什么河之于非洲？這條河是：

a贊比西河b普魯斯河c達(dá)令河。

a39、博斯普魯斯海峽與達(dá)達(dá)尼爾海峽溝通的水域是：

二、材料論文寫(xiě)作。

巴基斯坦是一個(gè)伊斯蘭教國(guó)家，當(dāng)?shù)氐淖诮塘?xí)俗習(xí)慣不吃甲魚(yú)。有一次，巴基斯坦發(fā)洪水，河里的甲魚(yú)被沖上岸，爬到中國(guó)駐巴基斯坦使館的附近，使館工作人員便抓來(lái)燒菜吃。當(dāng)?shù)厝酥篮缶妥h論開(kāi)了：“中國(guó)人這么友好，怎么去吃教義里不允許吃的東西呢？”

后來(lái)，中國(guó)駐巴基斯坦大使館得知這一情況，做出禁止捕食甲魚(yú)的決定，以尊重當(dāng)?shù)厝说淖诮塘?xí)俗。友好是相互的，尊重別人，才能得到別人的尊重。

閱讀以上材料，請(qǐng)以“全球理解，尊重他人”為主題，寫(xiě)一篇小論文。要求：

1、小論文要確定一個(gè)具體的題目。

2、小論文要觀點(diǎn)鮮明，立意準(zhǔn)確，言之有理。

3、小論文要從不同的角度來(lái)闡釋你的觀點(diǎn)，為了更好地說(shuō)明你的觀點(diǎn)，要求小論文使。

用具體的事例來(lái)說(shuō)明，最好是自己親身經(jīng)歷的，其次你可以進(jìn)行調(diào)查、訪問(wèn)親朋好友、老師，你也可以從報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等收集有關(guān)材料。

4、除上面給出的事例外，你在小論文中至少還要提供另外一個(gè)具體的事例，如果是你。

親身經(jīng)歷的，要注明時(shí)間、地點(diǎn)；如果是調(diào)查訪問(wèn)，要寫(xiě)出訪問(wèn)的對(duì)象，寫(xiě)出被訪問(wèn)者的職業(yè)、年齡；如果是從報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等收集的材料，要注明出材料的來(lái)源出處。

5、要求小論文手寫(xiě)在作文紙上，打印的不收。

環(huán)保之星自我介紹篇八

我叫馬xx，是全椒三中三（3）班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是"校園環(huán)保之星"。

平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。

為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī)，自己用手洗。

為了環(huán)保，我會(huì)節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。

為了環(huán)保，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。

為了環(huán)保，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。

我模范遵守學(xué)校的"兩無(wú)"制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣(mài)掉，用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái)，收集起來(lái)。

環(huán)保之星自我介紹篇九

我叫馬xx，是全椒三(3)班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是校園環(huán)保之星.

平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。

為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī)，自己用手洗。

為了環(huán)保，我會(huì)節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。

為了環(huán)保，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。

為了環(huán)保，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。

我模范遵守學(xué)校的兩無(wú)制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣(mài)掉，用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái)，收集起來(lái)。

環(huán)保之星自我介紹篇十

蒲秀雨，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊(duì)員。會(huì)寧縣教場(chǎng)小學(xué)六年級(jí)三班學(xué)生。在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)，英語(yǔ)課代表，語(yǔ)文學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。該同學(xué)思維敏捷、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，各方面表現(xiàn)突出。自從入學(xué)以來(lái)幾乎年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎(jiǎng)、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)dv項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，第十五屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)。在2014年學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)、在2014學(xué)校的作文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在2014年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。其主要表現(xiàn)如下：

她是一個(gè)懂事的孩子。見(jiàn)爸爸媽媽工作忙，她就經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。遇上爸媽不在家的時(shí)侯，她不僅承擔(dān)家務(wù)，還會(huì)精心照顧弟弟。家里有人病了，她總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，悉心照料。小小年紀(jì)的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過(guò)節(jié)，她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來(lái)給爺爺奶奶買(mǎi)些好吃的帶回去。她熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。她助人為樂(lè)，每次坐公共汽車(chē)時(shí)，她都會(huì)把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸她：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，她總是樂(lè)善好施，真誠(chéng)相助。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關(guān)心著身邊的每一個(gè)同學(xué)，也關(guān)注著全國(guó)各地的.小朋友，每每遇到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，她總是帶頭參加，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力。平時(shí)在課堂上總是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)思考，積極回答老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，人真預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績(jī)優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。與此同時(shí)，她還多次參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽，國(guó)旗下的演講，慶“六一”活動(dòng)節(jié)目主持等各類(lèi)活動(dòng)，在同學(xué)中具有一定影響力，帶動(dòng)同班的很同學(xué)也去參與學(xué)校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動(dòng)中來(lái)。

作為一名班干部，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事情。她在堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，還嚴(yán)格要求班里的其他同學(xué)。老師不在時(shí)，她主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。組織同學(xué)認(rèn)真早讀，并團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來(lái)的日子里，相信她會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，一如既往的組織參與班級(jí)工作，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

環(huán)保之星自我介紹篇十一

韓xx，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學(xué)六年級(jí)副班長(zhǎng)。在家里，她乖巧聽(tīng)話，孝敬長(zhǎng)輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個(gè)好孩子；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團(tuán)體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心為他人服務(wù)，是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)！

作為一名新世紀(jì)的少年，韓xx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，從小就立志長(zhǎng)大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)指路牌，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她虛心理解教師的教育，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我，積極上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律，講禮貌，助人為樂(lè)。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開(kāi)始習(xí)畫(huà)至今，取得了必須的成就；入學(xué)六年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一向名列前茅。

作為一名班級(jí)干部，她關(guān)心團(tuán)體，熱心為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，把“全面發(fā)展、勇于承擔(dān)”作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)，對(duì)他人，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有雜念，僅有無(wú)私的付出，僅有真心的接納。“因自我的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看著別人幸福，她就歡樂(lè)和幸福！

作為一名學(xué)生，她勤奮學(xué)習(xí)，求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑。她每一天自覺(jué)完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家里貼滿了學(xué)習(xí)情景自我檢查表，資料含讀課外書(shū)、練字、手工、繪畫(huà)等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，異常愛(ài)看課外讀物，很多閱讀一些有益的書(shū)刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲(chóng)記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。

在家里，韓xx是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事，每一天吃飯主動(dòng)為長(zhǎng)輩盛飯，有什么好吃的總是讓長(zhǎng)輩先吃，是一個(gè)孝順的好孩子。家中常有客人來(lái)，她都能主動(dòng)端茶倒水，招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話、粗話，“請(qǐng)”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習(xí)慣用語(yǔ)，她還要求家里所有人都要禮貌用語(yǔ)，并且“約法三章”，誰(shuí)違反了就處罰誰(shuí)，是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)儉用水！”，并且自我也想了很多辦法來(lái)節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。在學(xué)校，她也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且積極投身到學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)中去。

1、在班上開(kāi)展的環(huán)保活動(dòng)中，她是活動(dòng)中最積極的宣傳員，不但動(dòng)手設(shè)計(jì)了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫(huà)，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想。活動(dòng)之后，她還將這次異常的活動(dòng)感受寫(xiě)下來(lái)，激勵(lì)自我做一個(gè)合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學(xué)校評(píng)為氣候影響力大使的光榮稱(chēng)號(hào)。

2、在世界地球日來(lái)臨之時(shí)，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動(dòng)提出關(guān)燈節(jié)能一小時(shí)，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺(jué)從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責(zé)。

3、在暑假期間，她積極投身到村級(jí)的環(huán)保活動(dòng)中，她針對(duì)村級(jí)的一些問(wèn)題，以倡議書(shū)的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策，并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門(mén)口，讓更多的人明白怎樣愛(ài)護(hù)我們自我的家園。

4、在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級(jí)時(shí)到泰山去旅游時(shí)，因?yàn)檎也坏嚼埃龑⒁粋€(gè)糖果袋在手中捏了大約兩里路，導(dǎo)游張伯伯直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。

5、在學(xué)校環(huán)保科幻畫(huà)的創(chuàng)作中，她以“保護(hù)海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎(jiǎng)。

這就是美德好少年韓xx，她全面發(fā)展，積極積極，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。

環(huán)保之星自我介紹篇十二

小王，男，漢族，xx縣xx小學(xué)小學(xué)一（4）班學(xué)生，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，小王同學(xué)每一天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，一（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得校園“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。

校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的`垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，就應(yīng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

一（4）班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”。

小王就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里，小王也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到是否有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好；望見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)。”

小王告訴老師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我；我就應(yīng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永久秀麗！小王，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！小王在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，小王和隊(duì)友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同學(xué)一起清掃。

環(huán)保之星自我介紹篇十三

一、活動(dòng)宗旨。

以倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中，豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。

二、參評(píng)條件。

1．學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，帶動(dòng)或影響家長(zhǎng)共同參與社會(huì)環(huán)保活動(dòng)。

2．長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。

3．在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡；選購(gòu)綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類(lèi)投放，回收利用資源；不吃野生動(dòng)物，拒用野生動(dòng)物制品；積極參加植樹(shù)等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

4．積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

5．主動(dòng)參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，自覺(jué)宣傳環(huán)境保護(hù)。

7．提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。

8．能依法積極制止或舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

三、我校評(píng)選環(huán)保之星評(píng)選步驟：

1.各班評(píng)選1名在我校環(huán)保活動(dòng)中表現(xiàn)好的學(xué)生。（播種子、愛(ài)花護(hù)花、環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、衛(wèi)生清掃、衛(wèi)生習(xí)慣、宣傳環(huán)保）。

2.填寫(xiě)典型事跡上報(bào)表。

3.經(jīng)學(xué)校研究決定評(píng)選人員，并上報(bào)區(qū)教育局。

環(huán)保之星自我介紹篇十四

一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

你知道，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，只要堅(jiān)持和努力，青春就一定能夠發(fā)光。盡管路途有暴風(fēng)驟雨、艱難險(xiǎn)阻，但是你無(wú)所畏懼，奮力在風(fēng)雨中翱翔。你的進(jìn)步，使你青春的形象更加優(yōu)良。

常露微笑說(shuō)明你有樂(lè)觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時(shí)也堅(jiān)持上課，表明你有崇高的情懷。一次進(jìn)步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進(jìn)步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。xx，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。

微笑著，你跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；微笑著，你翻越了一座又一座高山；微笑著，你在班級(jí)板報(bào)中才華大展；微笑著，你讓大家刮目相看。真高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，常露笑臉。

默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步、不斷超越自我，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行！

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環(huán)保之星自我介紹篇十五

王xx，男，漢族，xx縣xx小學(xué)小學(xué)x（4）班學(xué)生，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，小樂(lè)同學(xué)每一天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，x（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得校園“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。

校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小樂(lè)同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，就應(yīng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼小樂(lè)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

x（4）班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小樂(lè)始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常用心宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并用心宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”。

20xx年5月5日，校園少先隊(duì)大隊(duì)提出了建立“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，小樂(lè)就第一時(shí)間報(bào)名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。小樂(lè)同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，用心到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。小樂(lè)有句話是這樣說(shuō)的.：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的用心勞動(dòng)下，“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌，既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游建立和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

小樂(lè)就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到小樂(lè)就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里，小樂(lè)也用心宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到是否有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好；望見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小樂(lè)同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)。”

小樂(lè)告訴老師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我；我就應(yīng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永久秀麗！小樂(lè)，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！小樂(lè)在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，小樂(lè)和隊(duì)友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小樂(lè)趕忙和同學(xué)一起清掃。