讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

經過仔細觀察和多次實驗，這本書的作者詳細描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者生動有趣，讀者對閱讀充滿興趣。

整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這要歸功于作者的仔細觀察和描述。例如：螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒。“領導的松毛蟲在探測和挖掘土壤的`同時，似乎在測量土壤的性質。”這些只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。另一個例子是“這個小筒子的外觀有點像絲織品，白里有點紅，小筒子上面堆著一層層鱗片，就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細的描述使整個書寫更加生動、具體和迷人。

昆蟲世界非常美妙！在我讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，松蛾會預測天氣，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我完全明白了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，他們就可以“免費”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時候，只捕小，這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮，怎么樣？聰明吧！

作者寫這些是因為他仔細觀察，而我是一個不太善于觀察生活的人。因此，當老師讓我寫作文時，我總是想不到主題。但有一個例外，在上課的路上，我發現一群螞蟻在搬食物。經過觀察，我發現螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事情。現在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的東西，還要仔細觀察周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章。看，小昆蟲也蘊含著大學問題！

昆蟲記讀后感初二水平篇二

輕輕合上書頁。

綠色昆蟲，封面上的，耀武揚威地揮著前爪，精神抖擻的模樣。

怎么說呢？應該說這本書，帶給我太多的，驚喜。

蜘蛛，蒼蠅，這些聽著名字就讓我有些……厭惡的昆蟲，到了法布爾的筆下，都變成了可愛的小家伙：蜘蛛在幾何方面有卓越成就，是當之無愧的數學家；蒼蠅在清理動物遺體這一塊兒做了很大的貢獻，是值得我們尊敬的勤勞的清潔工。這樣的想法，獨特！他，一定是真正熱愛大自然的人吧……不然，即使他有再豐富的泉思，也寫不出這樣，靈動的文字。

“接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。”以第三者的角度敘述，客觀、真實，字里行間中，又透著對小昆蟲的熱愛。“在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。”盡管和水甲蟲不熟，但透過法布爾的描述，一個活潑可愛又不失威武的小甲蟲形象躍然紙上，讓人不禁想望望這個小甲蟲的真面目。

對于小昆蟲，我只喜歡小蝴蝶、小蜻蜓那些輕靈的小家伙，喜歡看她們在繁花中舞蹈、忙碌，喜歡看他們輕輕停在枝頭，靜聆風聲。我喜歡那樣美好的畫面。不過像蟑螂、蒼蠅那些黑糊糊的東西，我對他們的印象并不很好。每到夏天，一望見什么蟑螂啊，就嚇得啊，直喊“媽媽”咯！嗯……或許，我可以嘗試著改變。

或許我們沒有法布爾那樣的機會，擁有一個大院子，觀察自己所愛的小昆蟲，自由自在，做自己喜歡的事兒。但我們可以靜下心，多留意身邊的那些小蟲朋友——至少，不去刻意傷害他們。法布爾，我們羨慕他，敬佩他，他懷著一顆真摯的心，和小蟲談心，用筆尖，譜寫了一首首真摯的樂章，描述了一篇篇動人的故事。昆蟲藝術，文字藝術。

這是一種獨特的語言魅力吧，讓人沉浸在昆蟲王國里，如童話一般的小美好。

嗯，真好。

停下腳步。

輕輕地。靜靜地。

聽聽小蟲的呢喃。

昆蟲記讀后感初二水平篇三

《昆蟲記》第一個特點就是，法布爾是親身實踐的，體現出了法布爾對于昆蟲研究的嚴謹性，《昆蟲記》除了有科普的作用，在文字的描述上也有很深的層次，全書意趣盎然。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記讀后感600字初二”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……。

在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!

最近在老師的推薦下我讀了一本科學史上的經典作品《昆蟲記》，這本書里面生動的描寫了動物們的習性、生殖、覓食、喜好、生存技巧，蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現場觀看昆蟲的真實的打斗情景。

《昆蟲記》講述了作者法布爾從幼年喜歡上昆蟲老是抓昆蟲回家被媽媽罵到成為一個家喻戶曉享譽全球的昆蟲學家。

《昆蟲記》堪稱世界科學史上的壯麗詩篇，其超凡的科學價值和獨到的文學意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。

昆蟲記的作者是法國人法布爾，他是一個熱愛昆蟲的人。

他為什么熱愛，是因為有一次他無意間發現了一個鳥巢，里面有五顆藍色的蛋，忽然一只小鳥沖我飛來，我一手拿下五個鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見了一名牧師，當他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識，調起了我對昆蟲興趣，所以我才認真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。

我要學習法布爾的探索精神。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

“昆蟲詩人”讓·亨利·卡西米爾·法布爾，這位法國杰出的昆蟲學家、文學家撰寫了這部科學巨著。

在《昆蟲記》中，蜘蛛、蜜蜂等熟知的昆蟲進入了我的視野，我不但從中了解到昆蟲生老病死的生命歷程，了解到昆蟲喜怒哀樂的豐富情感，了解到昆蟲經歷的種.種艱辛與危險，還認識了為快樂而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家蟋蟀;因為本能而遭到嘲笑，頭腦簡單的黃蜂;外表美麗而天性兇狠的冷酷“殺手“螳螂，還有嬌小的赤條蜂，開隧道的礦蜂、紅螞蟻、被管蟲、蚱蜢等昆蟲。知道了它們的本能、習性、勞動、繁衍等情景。而其中，我最喜歡的就是《松毛蟲》這個故事了。

每個昆蟲都有著自己的生活方式與故事，松毛蟲則選擇了集體生活，當一條松毛蟲迷路而誤闖進別人家時松毛蟲就會親密無間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴大主人房間的容量。松毛蟲這種精神還是值得我們學習的。它們一起筑窩群居，一起去吃松針，這種集體生活讓弱小的松毛蟲有著自己的規則，團結友愛，它們讓我們更加深刻地理解到“奉獻”與“原則”。

我很喜歡《昆蟲記》中的一句話：“蟋蟀一點都不嫉妒那些在空中翩翩起舞的各種各樣的蝴蝶。”蟋蟀從來不訴苦、不悲觀，它們一向積極向上，對自己擁有的感到滿意與欣慰。這使我想到了英國最偉大的文學家——斯蒂芬·霍金，想到了這位“宇宙之王”樂觀豁達的話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有我愛和我愛的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……”這出自一位完全癱瘓，無法言語卻又認為自己擁有很多的科學巨匠。

“越是高深的道理，其表現形式越簡單而樸實”，法布爾說。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

法布爾是一位法國的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習性。經過了多少個日日夜夜，終于寫成了《昆蟲記》這一本著作。

《昆蟲記》第一個特點就是，法布爾是親身實踐的，體現出了法布爾對于昆蟲研究的嚴謹性。這從中也體現出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準確記述觀察得到的事實，既不說廢話，也不少一個字。

在法布爾的那個時代，動物學家就是在給動物做解剖。昆蟲學家則是把昆蟲釘在木板上，再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細觀察。卻很少思考昆蟲這個部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習性，行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能和習性，探究昆蟲的本能和習性，探究生命的本質。

《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺，是違背人類法則的，而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲尸而發出的脆響。

所以，任何時候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

《昆蟲記》這本書很好看，是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。如果你已經品讀完這本名著，一定會有所收獲，那就一起來看看它的昆蟲記讀書心得應該怎么寫吧？你是否在找正準備撰寫“昆蟲記讀后感700字初二”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

讀了《昆蟲記》這本書，發現里面的內容很豐富。其中我最喜歡的是蜂，因為它有很多種類，而且每一種類的本領都不同，居住的環境也各有所異，然而它們的共同優點就是非常的勤勞。看了這本書使我了解了很多知識，我們要保護大自然。

就讓我們一起來了解就生活在我們身邊的昆蟲們的習性和本領，昆蟲也是很強大的。

這個假期，我看了《昆蟲記》一書，這本書我一看就入了迷，讓我久久不能放下。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲，還讓我了解了大量的有關昆蟲的知識，真讓我大開眼界。

這本書是由法國的昆蟲家讓—亨利。法布爾寫的，這本書傾注了法布爾一生的心血，可以堪稱是宏篇巨制，又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著。

書中法布爾詳細寫了各種昆蟲的外貌和生活習性。比如說松毛蟲，全身長滿了毛，它們看上去糊里糊涂，實則是恪守紀律的好兵;還有螳螂，這個雙刀在手，長相如外星來客，十分兇惡，是個名副其實的冷血殺手……還讓我明白了昆蟲里也會用裝死來迷惑敵人的，還有我以為只有我們人類有自殺，但看了以后我昆蟲界也有自殺的：所謂的自殺就是把自己弄暈，過了一會就會醒過來的……昆蟲世界真是太奇妙了。

看完這本書以后，我仿佛就是法布爾在實驗室里，專心致志、廢寢忘食地觀察昆蟲。于是，我想：如果沒有法布爾專心致志的觀察昆蟲，哪來現在的這本《昆蟲記》，哪能讓我了解到這么多昆蟲的知識?由此，我想到了我自己，干事情總是不能專心致志，比如跳繩的時候，斷了之后就沒有繼續跳下去而是摸摸指甲后再跳，再斷了之后講講話，玩玩，總之，我每次跳200個繩都要跳上十幾分鐘，但現在我一想到法布爾那種專心致志的精神，我不由得臉紅了，于是我下定決心，以后做事一定要干脆利落、一心一意，不能拖拖拉拉了。

這本書讓我受益匪淺，不光讓我開闊了眼界，還讓我懂得了道理，同學們，讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧!

法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲記》。我明白了原先每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。

昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。

這些小小的昆蟲，我們就應去觀察發現它們吧!如果你仔細的去觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。

比如，夏天生活在樹上的蟬兒，你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會在你的手中完結。但是你明白蟬的一生嗎蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不就應去厭惡它的歌聲。因為它掘土四年，此刻突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。

昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當得到尊重，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯系的系統之中。

讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。

作為一名三年級的小學生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學，讓他們明白眾生平等的真正含義。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……。

在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!

昆蟲記讀后感初二水平篇六

如果我不是因為考試的原因讀了《昆蟲記》這本書，恐怕我會永遠錯過這一本傳世的經典之作。書中極盡文字優美、觀察科學之能事，在我眼前展開了一幅神奇而美妙的昆蟲世界。在這個充滿功利的競爭環境和糟糕的教育方式讓我們漸漸丟失了對神奇知識世界的探索與好奇能力，但這本書卻用風趣的方式告訴我，只要我們充滿熱情，我們就會知道小小昆蟲也是偉大的，因為它們也有著人類一般的感情。

講完母愛，我們來說說父愛。“米諾多蒂菲”也是一種食糞蟲。這對米諾多蒂菲夫婦之間可是有著海誓山盟。法布爾曾做過實驗，無論，將其它雌性米諾多蒂菲和雄性放在一起。雄性也不會理會，而是一味地尋找他的妻子。這昆蟲就是穿越蟲山蟲海，只為找你且非你不可，奇怪的是這昆蟲不到做窩都是分居的。

蜜蜂，這個很多人都知道。他會收集花蜜與此同時，為花朵傳播花粉。帶回的花蜜會作為蜂窩的一部分。蜜罐蟻一出生就會強行喂食，直到肚子喂成葡萄狀，整個腹部相當于葡萄，里面是花蜜。一旦螞蟻們沒了食物，他們便會將自己腹中的花蜜給螞蟻們吃。這就是無私奉獻的偉大。

這些億萬年前存活下來的昆蟲呀，他們有聰明的頭腦，也不乏自我生存的原則。法布爾的文字流露出無限的喜愛，充滿哲思。我喜歡他嚴謹觀察下的思考，請允許我摘錄幾句話作為本文的結尾：

昆蟲記讀后感初二水平篇七

看了這本書，我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我僅僅翻開了《昆蟲記》的第一頁，我就被這本有趣的書迷住了。接下來的幾天，我就窩在家看這本令我興趣盎然的書，從中我知道了許多以前從來沒有聽說過的東西：蟬是怎樣脫殼的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的;蟋蟀是怎樣建造巢穴的。這些奇妙的事情讓我不禁浮想聯翩，我仿佛看見了自由自在嬉戲的小魚，看到了蹦來蹦去的蚱蜢，聽見了蟬的鳴叫，聽到了百靈婉轉的歌聲。

這本書還讓我交了許多“朋友”，有勤勞的蜜蜂，有揮舞著雙刀的螳螂，有愛唱歌的蟬，還有溫順的貓，團結一心的螞蟻，恐怖嚇人的蜘蛛。這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，作者法布爾只用了簡簡單單的文字，就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲，讓人無比新奇，無比贊嘆法布爾的文筆之妙。

的細致，敬佩他日復一日，年復一年地追求自己的理想，追求昆蟲的精神。

我們要向法布爾學習，學習他的堅持不懈。我們要向法布爾看齊，爭取做到對事物嚴謹的態度。

《昆蟲記》為我們打開了知識的大門，為我們開啟了通往昆蟲世界的大路，讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧!

在法國作為一個特色小鎮的老舊宅子里，一個學生頭發已經斑白的老人，拄著一根拐杖，專注地觀察著玻璃箱里的蟲子，他，就是被雨果先生譽為“昆蟲界荷馬”的法布爾。在他的筆下，小小的各種蟲子沒有世界發展發出更加耀眼的光芒。

活躍在昆蟲中，有一只蟲子，作者墨跡不多，但寫得惟妙惟肖，栩栩如生，簡直是螳螂。

祈禱的螳螂，總是莊嚴地站在曬干的草地上，穿著一件又長又寬又薄的亞麻布衣服，前腿伸向天空，做著祈禱的動作，被農民們視為神圣信息的占卜者，一個沉浸在神秘信仰中的苦行修女，遠在古希臘就被稱為占卜者和先知見螳螂的外表，你會覺得這是一個非常虔誠的信徒，但誰曾想到，在舉起的手臂其實那天是一個可怕的武器。

螳螂是一個非常兇殘的掠食者，凡是有獵物公司經過，不管是學生老是少，是殘是弱，直接用它那強大利器對食物進行夾擊，隨后從頸部下口，使脖頸上主作文出現斷裂活動開來，用尖嘴插進去鍥而不舍地啃吃，螳螂為了捕食的兇殘，連蜘蛛每天都要選擇退避三舍。

殘酷夠糟的了，但也很貪心。只吃兩小時后比它是一個大灰頭蝗蟲，可見這是該網站的饕餮怎么吃;其他人將被拋在一邊，人們不禁感嘆：垃圾，廢物!

光讀進蟲子的殘忍，人又何嘗沒有不是一個如此?有些人就是為了自己一點點的利益，裝作哈巴狗一樣去討好，奉承領導上司，其實心里面在打著無數個社會邪惡至極的小算盤，禍害國家他人。

為什么人們現在病得這么重?很大一部分原因是地溝油。為什么有地溝油?因為人們崇拜金錢，愛小便宜，貪婪。地溝油成本低，價格低，但制造商仍然有大量的石油要制造。許多餐館購買地溝油比食用油便宜，節省了很多錢。人們總是把利益放在第一位，健康早就被扔出窗外了。

厭惡地，驚嘆于螳螂的殘忍，請看看鏡子里的他們是否更貪婪，更可恨。

世界上有很多很多科學名著，有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時間簡史》;有布爾斯廷的《發現者》……但在數百本科學名著中，我最喜愛的莫過于法國作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。

《昆蟲記》不僅是一本文學巨著，而且也是一部科學百科全書，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書以人性比照蟲性，仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來種昆蟲的樣貌、生活習慣，令人目不暇接，沉迷于這本書中。

這部書使我了解了許多昆蟲，在沒讀這本書之前，對于屎殼郎如何會滾得一個比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑，我曾經懷疑過是不是屎殼郎的力氣比人還大?也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球?甚至覺得屎殼郎是天底下最惡心的蟲子。后來我才明白，原來屎殼郎有個很好聽的學名叫蜣螂，它可是大自然潔凈的主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦，為自己兒女能有個安穩的家，用它那細小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作，我突然不再覺得屎殼郎惡心了，反而被它那份愛心和責任心深深感動了。

同時在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動物，像螳螂是我最怕的一種動物，兩只突眼比頭還大，長而細的脖子，帶著倒鉤的長腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉，所以螳螂媽媽對自己的孩子保護非常周到，甚至為自己的孩子能付出自己的生命!

讀完這部書，我十分興奮，因為我從中知道了許多以前不知道的事，了解了許多昆蟲不為人知的秘密，我很敬仰本書的作者，完成這本書要經過多少次細心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自己超強的觀察力和意志力開拓了有關動物知識的新天地，這本巨著的問世，讓全世界無數兒童受益匪淺!他對科學的熱情也將激勵著我好好學習永不放棄!

國慶節里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學家和文學家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現在我就給你們介紹一下吧。

迷宮蛛產卵的時候，它會舍棄它那完好的網，因為它的網太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細心的媽媽啊!

當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動，覺得迷宮蛛真偉大!

現實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結果發現已經燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫院。醫生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當我醒來的時候發現媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現在我要努力學習，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養育之恩!

法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關于昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們人類也能像一些善良的小昆蟲一樣相處，那這個世界一定會很和平。

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾所創作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。

法布爾年輕時住在一個村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。他對真理和生命的熱愛促使他們為探索奇妙的昆蟲世界奠定了基礎，他對昆蟲的好奇心，與因素交織在一起，構成了這幅杰作的誕生。因此，它被如此贊揚，流傳千古。

巴金曾經贊揚這本書“用人性觀察昆蟲性行為”，他做到了。作為一本科普讀物，本應枯燥乏味的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對人性的關懷。例如:“我經常看到它們排成一排，站在筱原的樹枝上......它們喝水或移動的時候，總是不停地唱歌”這里是法布爾對蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類的感知力來了解它們的生活和習性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實含義!

法布爾擁有中國哲學家一樣的“思”，美術家一樣的“看”，文學家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是作為一個企業單純的生物經濟學家，一個研究昆蟲學家，而是通過一個國家科學主義詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進行社會發展一般比較復雜，也用人性管理觀察蟲性，更用蟲性展現自己人性的丑惡，讓我深有體會。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生;他觀察蟲子的時間里鮮為人知，甚至他發表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。

沒錯，這個人就是科學界詩人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國著名作家法布爾!

而他的《昆蟲記》卻為后人生動形象地表現了當今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行了無數努力。

該書多運用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認不清回家的路等等。

法布爾出生于法國南方一個貧窮農民家中，之后在15歲時進入師范學校學習，畢業后教了幾年初中數學便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問世。

法布爾說：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。”的確，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進昆蟲世界，與昆蟲互動，比起昆蟲學家，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過它們。

這些內容既表達了作者對作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學知識，更體現了作者細致入微，孜孜不倦的精神。

回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發現蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團結等本該人才具有的優秀品質。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時候，就會發現我們其實在看人類的社會!難怪巴金所說：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。”

讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應該具有法布爾這樣細致入微的科學探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。

在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。

這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。

我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。

四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點上我要向他學習。

《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習性的書，是生物學之中的一顆明珠!

《昆蟲記》是一本非常好看的書，這本書的作者是一名偉大的昆蟲學家——法布爾先生。當我看到法布爾寫的《昆蟲記》時，便迫不及待地打開了《昆蟲記》這本書，進入了一個神秘、精彩的昆蟲王國。

美麗的條紋蜘蛛，它可以射出五顏六色的蛛絲。為了建巢，雌條紋蜘蛛用盡了全力，它甚至無力再進食了，過不了幾天就會死去。而它的孩子們會在溫暖的巢里慢慢地孵出來，并漸漸地長大。這真是一位偉大的母親啊!

蟋蟀是一個厲害的“工程師”。它建筑家的技術可是無人不知，無人不曉!人類覺得螞蟻是昆蟲中最會建筑的，可是，我覺得蟋蟀比螞蟻更會建筑。人類可能受到了蟋蟀的啟發，建筑了一座座別有風味的建筑物。

蜣螂是一位勤勞的“清潔工”，蜣螂也叫“屎殼郎”，還叫做“神圣的甲蟲”。大多數蜣螂都把糞便當做食物，有趣的是美國的那種蜣螂卻不以糞便為食，所以美國向中國進口蜣螂，用來清潔牛、羊等的糞便。蜣螂真是人類清潔糞便的好幫手。

昆蟲有趣的故事還有很多很多。

讀完這本書后，我感受到了昆蟲那偉大的母愛，昆蟲的智慧，昆蟲對我們人類的幫助，以及昆蟲和人類的和諧共處。假如沒有昆蟲，就沒有現在這個美好世界，可能就會沒有人類的存在。因為所有生物都有一個穩定的食物鏈，而昆蟲就是食物鏈的一個環節。如果把大自然比作一個水桶，昆蟲就好比一塊木板，昆蟲滅絕了，水桶就少了一塊木板，水桶里的水就嘩啦嘩啦的流了，我們人類就生存不下去了。人類為了自己的生存，一定要保護昆蟲，呵護大自然。

一個人耗盡一生的光陰來觀察。研究昆蟲，已經算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創造者就是法布爾，他的《昆蟲記》，《昆蟲記》又被譯為《昆蟲物語》，《昆蟲學札記》，也被譽為《昆蟲的史詩》。

作為昆蟲學家，法布爾是非常嚴謹而輕松的。他根據親自觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。法布爾寫的《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者筆下，楊柳天牛想個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒操碎了心”，多么可愛的小生靈|：難怪魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、死亡和繁衍，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，對自然萬物的贊美之情。

“最終，角斗失敗的一方會被勝利的一方從場心拋出。它必須承受失敗的厄運，它的頭顱被撕開，成了征服者口中的美食。在這場令人驚嘆的大決斗之后，我留下那只得勝的塔藍圖毒蛛達數周之久。雙方從各自角斗的位置上撤退下來，但是都保持威懾狀態。”從這段話中介紹出了一種精明英勇的塔藍圖拉毒蛛。為捕獲它們，法布爾不得不與詭計多端的對手斗智斗勇。通過仔細觀察，法布爾了解到這種蜘蛛許多不為人知的生活習性。細致的觀察，精彩的敘述，細膩的描寫，都使我們不能不對這部生物學著作著迷。

昆蟲，大家都一定見過吧!在路邊，在樹上，在草叢……隨處可見，可是你知道這些昆蟲的名字和生活習性嗎?想必你也不大清楚吧。可是法國的一個小男孩——法布爾，卻是一個了解各種昆蟲習性的“科學家”。他長大后還成了遠近聞名的昆蟲學家，最終他將自己一生的收獲都編進了一本書——《昆蟲記》。

這本書生動有趣地講了各種昆蟲的生老病死、生活習性，如螞蟻，蜜蜂、馬蜂等等。它們全部被法布爾一一觀察過，因此法布爾也受了不少苦，一次他被一整窩的馬蜂蜇了手。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰爭，一蹲就是好幾個鐘頭，但是這些苦都是值得的，他寫出了昆蟲界的“荷馬史詩”，也讓人們更加了解了昆蟲!

在這本書里，我最想說一說的一種昆蟲就是——蟬。蟬在寓言故事中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實并非如此;相反是螞蟻霸道!書中寫到：有一天，蟬在樹上吸食樹的汁液，許多昆蟲見里都想來喝上一口，螞蟻知道來立馬爬到蟬的井邊，他們不惜用一切辦法去霸占這口井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的后背，有的還想拔來蟬的“吸管”!最后，蟬被螞蟻擾得生氣了，他離開了井，走之前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬多么清高，不與螞蟻這些小人們計較。沒想到螞蟻是寓言中的蟬，而蟬是寓言中的螞蟻呢!

法布爾的這本《昆蟲記》幽默生動地敘述了他對生命的熱愛和尊重，他描寫的每一種昆蟲都各具特點，例如：蟬是那么的可愛、高尚，螞蟻是那么的令人厭惡……他贊揚了蟬的這種不為小事計較，寬容大方的精神，這種精神也值得我們去學習!

我喜歡在圖書的海洋世界里盡情的吸取養分，讀書是我最大的樂趣與享受。我曾經讀過許多的書，如：偵探故事、懸疑小說、世界名著等。在我讀過的書中最令我感興趣的就是法國昆蟲學家法布爾寫的昆蟲記。因為他為我們勾畫出了多姿多彩的昆蟲世界，使我們對這個神奇的領域有了更多的了解和認識。

昆蟲記這本書主要講了法布爾觀察昆蟲的生活、產卵、進食等多種不同的昆蟲的生活習性，之所以這本書深受廣大兒童的喜愛，是因為他對昆蟲世界的描寫不僅輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，而且對他們的生活記錄的十分詳細。這一切都源于法布爾對大自然的熱愛，對生命的尊重，追求真理，探求真相的求知精神，最終成為杰出的昆蟲學家。

讀完這本書后，我感觸頗深。法布爾用其畢生的精力去觀察、發現、研究昆蟲。通過觀察神秘的大自然，使人們對未知的世界有了了解和認識，他這種持之以恒，不怕苦，不怕累，不怕臟的精神值得我們學習。法布爾曾經為了捕捉昆蟲竟然將另一只昆蟲作為誘餌放進自己的嘴里，這是多么令人敬佩的獻身精神啊!如果他對昆蟲、對自然，只有三分鐘熱度的話，那么法布爾是不會成為世界上偉大的昆蟲學家的。他也不會寫出《昆蟲記》這本世界名著的，那我們也就無法讀到精彩的昆蟲世界的奇妙生活了。

這就是昆蟲記，他教會了我許多在課本上學不到的知識。這本書他不僅豐富了我的知識面，也填補了我的課余時間，更使我懂得在學習與生活中，只有持之以恒、全力以赴、勇于探索，才能獲得成功的真諦。

《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。

它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星，轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時間只有短短幾個星期。幾個星期后，它們便會如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會在這幾個星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時間里實現了生命的價值，所我以說它們的生命是意義非凡的。

我想，人不也應當如此嗎?為了自己的理想，不懈地奮斗，致死不渝，這樣的人生才有意義。

人們常說：“有志不在年高，無志空長百歲”，的確如此，生命的意義不在于長度，而在于寬度，在于是否達成了自己的理想，是否實現了人生的價值。“兩彈元勛”鄧稼先，享年62歲。他并不長壽，卻仍被世人銘記。因為是他帶領著十幾個大學生在羅布泊艱苦的環境下設計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想，實現了人生的意義。

小到一只昆蟲大到一位偉人，他們都在有限的生命中實現了人生的價值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學生，我們應該如何實現自己的人生價值呢?“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學習，才能達成自己的理想，實現其價值。

大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能?

昆蟲記讀后感初二水平篇九

透過書本，穿越時空，我看見了一位臉上已滿是皺紋，飽經風霜的老人趴在地上手持放大鏡專心致志觀察蟲子的場景，當他發現了什么時，他就會笑得如同孩子一般。但就是被法國大文豪雨果稱為的“昆蟲界的荷馬”——法布爾。

為什么這么說呢？法布爾身為一個昆蟲學家，卻與其它的昆蟲學家截然不同。他們專注解剖，而他專注觀察；他們呆在解剖室或實驗室中，而他呆在蔚藍的天空下；他們探究死亡，而他探究生命。法布爾不屑于那些從古至今的結論，他說“無知可能更有益，拋開老路，可以發現新東西。”就像他為蟬正名一樣。

伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞，窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物，乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷，法布爾利用他真實的觀察推翻了這一切。他在文中寫道“在這群沖鋒陷陣的強盜中，最膽大，最決絕的就是螞蟻。我看見一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼，順勢爬上蟬背，拽蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。”他用事實告訴所有人作文，告訴全世界。厚顏無恥，強取豪奪的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬！

法布爾“探索真理”的科學精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風捕影，為我們展示了昆蟲的大千世界。他將他的一生都花在蟲子身上，他寧愿放棄教書這種清閑的好日子，選擇受一輩子清苦，他把一生都與子相綁，甚至把一家老小也同樣綁在蟲子上。

《昆蟲記》在昆蟲界和文學界都有著舉足輕重的位置，這些功名并不是一僦而就的，是法布爾多年如一日辛勤得來的。要說這本書最大的文學特點便是以人性觀察蟲性，以寫蟲子給我們展示人性美麗的一面和丑陋的一面。光是寫綠蚱蜢，我們就可以透過這面鏡子來審視自己，是否有自私心？是否貪婪？是否寬容？法布爾巧妙地將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。

他是以昆蟲為琴玹撥響人類命運顫音的巨匠，他是掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。他是世界的驕傲。他留下的《昆蟲記》將會沖破時間的伽鎖，永遠滋潤著欠心中的文學之花。

作者：施奕辰。

自從我看了《昆蟲記》以后，有兩種蟲子我極其喜歡，一個是倚強凌弱的朗格多克蝎子，一個是紅螞蟻，這兩種昆蟲都是殺蟲高手。

蝎子——暗藏殺器的刺客。

蝎子尾巴上的毒針里面有麻醉液，一般情況下，蝎子只會死死地用鉗咬死獵物，再細嚼慢咽；如果遇到更強的生物，比如蟑螂、蜘蛛那種，會怎樣呢？作者拿著蝎子和蟑螂進行pk，一開始，螳螂還是堅韌不拔、寧死不屈，被蝎子扎了一下后，抖抖抖，一刻鐘以后，當場掛掉。再來一位“田王”螻蛄，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手，會不會更勝一籌呢？結果，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的，兩小時以后，氣斷身亡，下場如出一轍。

看來蝎子很牛嘛！其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了，佩服，佩服！

再來講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手。

紅螞蟻一不會生寶寶，二不會蓄糧。沒寶寶，搶，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，于是蛹長大之后就變成了伺候紅螞蟻的傭人；沒糧食，也搶啊，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一干二凈，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢，回穴路上遇上了障礙物，本以為紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能！紅螞蟻雖然是近視眼，但是實驗表明，它們可以通過自己的方法，找到回穴的道路。

人還是能上戰場，但用了這種蝎毒子彈后，可以一擊致命，讓敵人死于一“彈”。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上，一開戰，成千上萬的士兵，同時發射蝎毒彈，就算是全世界的士兵來攻擊，也扛不住這超級火力啊。

我想，作者法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻，但是從這本書里，我感受到了昆蟲與環境的息息相關，又讓我感受到了作者細致入微的觀察和獨具匠心的構思。

在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索大自然的神奇世界。

昆蟲記讀后感初二水平篇十

今天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國杰出的文學家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入世界，在自然環境中對昆蟲進行與試驗，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己的私有時間去觀察昆蟲比如說：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。

我在書上查了一下，其實法布爾取得如此巨大的成就其實并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位，他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向貧困屈服，他情與自修，精心選擇研究方向堅持不懈進行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語文老師說的那樣：命運給他的“是一副爛牌”，他經過自己的努力后來才可以打成一副好牌。

我這個人是非常喜歡探索植物或動物，但是我不像法布爾那樣記錄下來我只是非常喜歡探索，奧秘。

當我讀完法布爾的《昆蟲記》以后，我的感受非常深，因為他不僅僅充滿了對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發“做任何事情都要堅持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

初二:張德華。

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

我在暑假期間讀完了《昆蟲記》，《昆蟲記》又稱昆蟲世界，昆蟲物語，昆蟲學札記或昆蟲的故事。這是法國昆蟲學家文學家法布爾創作的長篇生物學著作，是一部不朽著作。

這本書是一部概括昆蟲種類，特征，習性的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲的真實生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭出的靈性。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

這本書描繪了各種各樣的昆蟲生活，這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

法布爾出身農民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來勉強溫飽。但是他對學習有這極大的興趣靠自學取得多個學位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅持不懈的研究昆蟲和植物不斷取得新的成果。對于法布爾來說，最大的樂趣在于探索生命世界的真面目發現自然世界的科學道理。他因為熱愛真理所以寫成了《昆蟲記》。

通過讀昆蟲記，我感受到了《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏，更蘊含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無論是在學習還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實踐精神，而且還要堅持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。

作者：李書平。

《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。一部研究昆蟲的科學著作。

法布爾的書中所講的是昆蟲生活，但我讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察和實驗的方法，實地記錄昆蟲的生活現象，本能和習性之不可思議的神秘與愚蒙。

記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發光，而雌螢火蟲不會發光。螢火蟲看似小，卻是食肉動物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發現了蝸牛，就會召集來同伴，然后一起向蝸牛體內注射一種“麻醉劑”，不一會兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。

每一只昆蟲，每一只微小生命就像他的朋友一樣。

我們要向法布爾學習，像他一樣細心觀察，同學們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學的人吧！

昆蟲記讀后感初二水平篇十二

暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。

書的作者——法布爾，是一個出色的昆蟲學家、文學家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。

法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。

書中的法布爾還了解蜣螂。它們產卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學習法布爾刻苦鉆研，學習昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。