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六一兒童節活動策劃方案幼兒園(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 15:15:06
六一兒童節活動策劃方案幼兒園(模板17篇)
時間:2023-11-20 15:15:06     小編:雁落霞

方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇一

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

一、活動目標。

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽。

(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽。

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動。

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響。

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間:5月20日至6月1日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

五、活動時間及場地安排。

5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;。

5月30日:“二幼之星”比賽;。

5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇二

三圣鄉荷塘月色―電影公社(農家樂)

自駕(后附地圖)

“小舞臺。大夢想”才藝表演

“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

“有愛。有家”家庭互動

1、原則上全班參加;

3、請各組長xx年5月22日上午12點前,把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。

每人預收100元活動經費,如一個家庭(兩大一小)參加,需交納300元;活動結束后,根據實際消費,多退少補。

活動經費請家長于xx年5月23日前交給各小組長,組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物,活動當天有贈送禮物環節。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇三

1、少先隊鼓號大檢閱。

時間:x月x日下午。

全鎮xx所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的`是統一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。

時間:x月x日前完成。

由xx少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于x月x日前上交有關作品),目的是展示學生才藝,豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。

以班為單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(x月x日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(x月x日前完成)。(各班主任)

4、xxx“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。

時間:6月1日上午。

地點:xx影劇院。

以“慶典”、“游園”為主體,營造熱烈喜慶節氣。

5、x月x日,開展一次大掃除,干干凈凈迎“六一”。

學校布置好“六一慶典”會場,各班布置好游園活動教室。

6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮校由政教處牽頭,以班為單位推薦)。

各校文藝節目于x月x日下午到xx影劇院進行彩排。

7、6月1日下午,學生游園活動。

考慮到教室位置,以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位,每個單位設立各不相同的八個游園室,由各班主任確定好游園項目置好游園教室,制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡,保證每個同學能在自己的節日里玩得開心,過得舒心。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇四

1.為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節日,通過開展豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"。

2.根據區教體局通知安排,經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過"六一",并力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。為使活動能順利進行,特制定本方案。

陽光下成長快樂中飛翔。

1、營造氛圍:鼓勵學生親自動手、發揮聰明才智,把學校、班級營造出節日的氣氛、并突出班級特點。

2、黑板報:各班出一期以"六一兒童節"為主題的黑板報。

3、手抄報:發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。

5、新隊員入隊儀式。

6、"十佳少年"、"百優少年"、"好孩子"評選表彰。

全鎮學生、中心幼兒園。

1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學組織演出。相關的`"六一節"慶祝活動各單位自行組織。

2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節目,節目選拔時間為5月17日(星期四)。

1、本次節目內容以反映"六一"兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現"精"、"新",時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

1、各單位要高度重視本次活動,積極宣傳發動,認真作好準備工作,及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集,存檔備查。

3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預案。

本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎,六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇五

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”,讓孩子們能愉快地度過這一天,下面小編為大家整理了六一兒童節的活動策劃方案,一起來看看吧:

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的`發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

激揚的旋律、歡快的六一

6.1兒童節

xx小學操場

新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

組委會主任:劉武

策劃:劉貴 褚志 何曉玲

組委會成員:全校教師

1、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

(3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

(1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)、通過廣播向學生進行安全教育;

(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)、現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇六

時間:20xx年x月x日之前。

地點:暫定xx社區居委會。

參與人員:社區兒童。

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。

1、關卡一:答題x道(備x道題)趣味游戲為射飛鏢,總分超過x分即過關。

2、關卡二:答題x道(備x道題)趣味游戲為一帶一跳繩,完成x個即通關。

3、關卡三:答題x道(備x道題)趣味游戲為拼圖,拼完即通關。

4、關卡四:答題x道(備xx道)趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

注:

(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員。

1、活動道具:

(1)飛鏢和盤,42元一套。

(2)拼圖,一個4-5元。

(3)跳繩,一條5元。

(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。

(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定。

(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

2、活動獎品:

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品:礦泉水。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇七

活動目標:

1、通過活動,讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日,體驗節日的快樂。

2、用演出的形式,讓每個小朋友都有表現的機會,提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

活動內容:

一、幼兒表演。

1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者:全班小朋友。

2、歌舞:《我是一條小青龍》表演者:全班小朋友。

3、歌表演:《小花貓上學校》表演者:全班小朋友。

4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友。

5、舞蹈:《兩只老虎》表演者:全班小朋友。

6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家長。

7、互動律動:《找朋友》表演者:全班小朋友和家長。

二、親子游戲。

方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

1、游戲名稱:《親子二人行》。

準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,小朋友的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,小朋友與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組)。

準備:家長與小朋友一起脫下鞋子。

玩法:小朋友與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)。

準備:已用過的米袋。

玩法:家長將小朋友放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)。

準備:大紙箱若干。

玩法:家長和小朋友鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)。

準備:紙板若干。

玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

6、游戲名稱:《騎大馬》。

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓小朋友騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)。

準備:氣球若干,小禮品。

玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇八

2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

20xx年6月1日上午

幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及具體時間安排:

各班幼兒統一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場

主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發言

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、升旗奏國歌

4、幼兒體操節表演

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束后(幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)

各班進行我運動,我健康,我快樂戶外體育親子游戲

(一)各班在指定區域進行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

1、互動游戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶酸奶。

園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇九

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。

2、幼兒在游戲中有表現自己的機會,展示自己的本領。

3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4、讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

5、受到節日的快樂。

6、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

二、活動安排。

1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3、幼兒講故事比賽。

4、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

發放節日禮物結束。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十

學生是祖國的未來,民族的希望,為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神,進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作,根據省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉美”主題系列活動的通知》和中心校關于慶祝六一節活動的通知,為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階,為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質,豐富學生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來臨之際,我校特舉行慶“六?一”慶祝活動,現將活動方案安排如下:

20xx年日上午:慶祝大會、文藝匯演

(一)總結工作,表彰先進

為進一步挖掘、發現師生中先進典型,樹立身邊的學習榜樣,展示我校師生積極向上的風貌,促進少年兒童全面發展,充分發揮榜樣帶頭作用,利用六一慶祝之際,在全校師生中開展優秀少先隊干部、優秀少先隊員評選活動。

1、先進班集體:以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據,前一名班級被評定為先進班級體。

2、優秀少先隊干部:各班采用班級公開投票或民主推薦的方法,評選一名優秀少先隊干部,于5月29日前將評選結果報學校德育處。

(二)新隊員入隊儀式

一年級、二年級根據本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單,并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。

(三)搭建展示平臺,舉行文藝匯演

1、以班為單位參加節目評選,每班準備一個質量高的節目,由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節目內容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標,以反映“六一”兒童節歡樂為題材,主題健康活潑、積極向上,形式豐富多樣。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節目的質量,各班在5月29日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自愿購買的基礎上自行安排。

4、本次節目匯演采用比賽形式,由全體班主任教師擔任評委,采用去掉兩個最高分,去掉兩個最低分,剩下分數為有效得分,對得分前六名的班級評定一、二、三等獎(一等獎一名。二等獎兩名,三等獎三名)。

(四)師生同樂,開展慶祝活動。(詳細內容見另行方案)

為保證本次活動成功開展特成立學校“祖國好家鄉美”主題系列領導小組:

組長:蔣光平

副組長:雷順光

組員:伍天學、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美

按照學校統一部署,統一要求,領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人,分階段實施等方式,認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發揮學校的主渠道作用,發揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網絡的紐帶作用,動員支持全校學生積極參與“祖國好?家鄉美”慶六一的主題實踐活動,以多種方式推動活動的深入廣泛開展,務求取得實效。

1、各班主任要加強宣傳,營造節日氣氛,充分調動學生的積極性,各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動,精心挑選參加學校文藝匯演的節目,以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間,各班應做好班級組織管理,以保證活動進行有序,學生安全有保。

1、節目主持:韋芬、陳繼敏

2、評委:雷順光、伍天學、吳鳳美、韋政昌

3、計分員:伍輝、吳紅婷

4、獎狀打印:雷順光

5、音響、多媒體管理:雷順光

6、攝影:蔣光平

7、后勤:韋天榮

8、維持會場紀律:各班班主任

9、安全:各班班主任

10、獎品采購:蔣光平、雷順光

一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其余為鼓勵獎。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十一

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日。同時,讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此,特意設計了本次六一活動方案。

氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

教室。

(一)學期末家長會。

(二)幼兒文藝匯演小朋友們,今天是什么節日?今天,爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日,你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

1、集體表演本學期所學歌曲。

女:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:親愛的老師們、小朋友們。

合:大家好!

女:小朋友們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日。

2、舞蹈:大家一起來(女孩6名男孩6名)3、舞蹈:中國功夫全班男生。

4、舞蹈:愛的奉獻全班女生。

5、時裝走秀。

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀。

(三)親子游戲:

目標:

1、加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體。

1、大手牽小手。

游戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球,互踩別的.家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)玩法:游戲開始時,家長們趴在地上,腹部和地面之間形成一個“小山洞”,幼兒分成4組比賽鉆山洞,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子(幼兒)。

游戲準備:小椅子(數量比游戲人數少1)擺放成圓圈。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十二

本次六一文藝匯演在幼兒園天井舉行,為保障此次活動順利進行,確保會場內次序井然,確保師生安全,特制定本次活動安全應急預案。

組長:張春華

副組長:鄭善順

成員:各班教師

1、安全紀律保障:張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理),成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)

2、調度:鄭善順

3、攝影:丁艷紅(負責活動中照相工作),成員:

4、后勤醫療:郭紅艷,做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理

1)召開全體教師安全工作會議,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力。

2)班主任是活動中班級安全工作的第一責任人,各班主任必須隨班管理,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,如有要上廁所的'必須由老師陪同,節目表演完清點人數后方可由家長接走。

3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,活動結束幼兒全部離場后,教師收拾好衛生方可離場。

4)6月1日幼兒自行到表演現場,幼兒園必須之前書面或電話通知家長,強調活動當天必須由家長親自帶小孩,并全程陪同直到活動節束。

5)活動節束后,各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

6)全體教師要有高度的安全意識,如有異樣情況須及時匯報,并及時作好處置。

1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學生不要亂跑,不要離開家長,更不能做危險事情。

2、發生現場傷害事故,特別是外人鬧事,全體教師要團結對外,盡力保護幼兒并打110報警電話,如有人員受傷應立即拔打120。

3、如有突發事件,教師不能驚荒,必須保持鎮定,緊急組織幼兒、家長,疏散人群,讓幼兒家長疏散到安全地點,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,不要亂跑,聽從統一安排。

1、遇事要冷靜、措施要果斷。

2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十三

年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排:

1、總體規劃。(校長室)。

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(__、__)。

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(__、__、__)。

4、宣傳發動、組織。(__、__)。

5、后勤保障。(__)。

6、獎品書寫。(__)。

7、攝影、電影播放。(__)。

8、趣味運動會。(__、__、__)。

三、時間安排:

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

四、主要活動設想:

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會:

(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)。

(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);。

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);。

(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

5、看電影:《西游記》。

6、活動地點安排:一年級門口。

五、趣味運動會裁判:

裁判長:__(起點)、__(終點)。

裁判員:__、__、

六、卡拉ok比賽評委:

組長:__。

組員:__、__、__、__、

七、大門值勤:__、__。

八、校醫、衛生:__。

九、注意事項:

1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排6月2日公布值勤情況)。

4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

十、備注:

1、中午播放電影,自愿參加,但要保持會場秩序。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十四

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。

通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。

口號:“我能行,我真棒!”

1、活動時間:5月x日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月x日~x日9:00大會堂節目彩排;5月x日上午全園彩排;5月29日6:30,家長、教師為小朋友化裝,8:00幼兒進大會堂,9:00節目正式演出。(時間暫定)。

2、活動地點:xx大會堂。

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領導。

4、總策劃:xx。

5、安全工作:各班班主任。

6、主持人:教師主持汪xx,幼兒主持xx。(人員待定)。

7、舞臺布置:xx。

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、大班畢業照。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我真棒!”)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十七日全園彩排)。

(2)各班調動家長的.積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物。

(一)慶祝大會。

1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。

2、園長講話和領導發言。

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

1、文體節目表演。

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學。

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

2、超級變變變。

(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

3、家長助興表演。

(1)目的:家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

(2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十五

1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

地點。

xxx社區。

對象。

歲少年兒童。

時間。

20xx年x月x日下午16:00—18:00。

主題。

尋別樣童年現場布置:

1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”。

2、氣球:活動現場用氣球布置。

3、警示牌:活動現場圍場。

4、背景音樂:全天播放兒歌。

活動一:尋童年親子游樂園。

1、搬運專家(0—3歲)。

游戲規則:小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備:兩個小碗,若干玻璃珠,一個小勺、桌子一張。

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

活動二:尋x成長智力大比拼。

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)。

游戲規則:在指定區域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,出發尋找自己的孩子。找到后,家長用報紙頭套將自己蒙起來,轉3圈,由孩子拉著家長的手到終點,看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流,如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的:孩子和家長角色互換,體會作為保護者的感受,從而學會感恩父母。

物品準備:紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個。

人員安排:裁判1人,紀律監督1人。

2、泡泡糖(5—7歲)。

游戲規則:當裁判說出某一數字,小朋友們應及時做出反應,找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。

人員安排:安全員2人。

3、氣球炸彈(7—9歲)。

游戲規則:將小朋友分成兩組,分散在指定區域內,每人腳踝處綁定三個氣球,聽到口令后,雙方在保護好自己氣球的前提下,千方百計去踩破對方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規定區域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,氣球保留最多的隊伍獲勝,得紅色獎券一張。

人員安排:紀律監督2人。

物品準備:氣球50個。

4、連環猜(10—18歲)。

游戲規則:每組五人排隊背對裁判站好,第一名選手面對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘,在規定時間內答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,如若發現全隊重新開始。

人員安排:裁判1人(出示題目,計時,記錄)紀律監督2人物品準備:題卡15份。

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三:尋x記憶。

游戲安排:此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲,推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備:鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十六

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”

2、宣傳口號:

我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

1、活動分組:小一、大一;小二、大二;中一、中二。

2、幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)。

x月x日上午。

第一項:聽音樂到操場集合。

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動:寧夏。

第二項:各組開始活動。

第三項:美食品嘗。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園篇十七

通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。

體驗與同伴集體過節日的快樂。

通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

兒童節:我成長、我快樂!

1、每班準備集體節目兩個,個人節目若干;

2、每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

3、游戲若干。

1、水果若干;

2、沙拉若干;

3、刀、叉、盤子若干;

總指揮:xx。

聯歡活動負責人:xx。

攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐x處。

文明督導員:xx。

新聞稿:xx。

一、年級聯歡(9:00——10:10)。

以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體節目,若干個人節目,開展兩個小游戲。

場地:各年齡段的.一班。

二、美味沙拉(10:10——10:40)。

以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進行評比。

場地:各年齡段的二班。

三、快樂自助(10:40——11:30)。

由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。

場地:各年齡段的二班。

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