在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學心得體會和感悟篇一

開學第一天，就是最關鍵的一天，新老師、新同學、新環境，為了讓自己可以盡快適應，首先就要立好規矩，開好頭。我在開學第一天就制定了一個自己的學習計劃，按照計劃，每天按時完成作業，保證每晚早點入睡，為明天的學習打好基礎。同時，保持積極向上的心態，和老師同學用心溝通，在交流中逐步融入新的環境。

二、專注聽講，做好筆記。

課堂上，聽講一定要專注，打好筆記，踏實完成老師的講解內容，不懂的要及時提出問題。我認為在課堂上認真聽講和做好筆記是學生成績的首要因素，它為后面的課程思考和復習提供了重要的素材。

三、找好學習氛圍，有效學習。

學習氛圍對學習質量有著很大的影響，因此找好學習氛圍尤其重要。我選擇在自習室學習，可以避免被外界噪音與干擾，還可以與同學相互幫助、相互學習。在學習過程中，通過查閱相關資料后，可以更好地理解知識，提高學習效率。

四、多方位參與，積極鍛煉。

參加校園文藝表演、社團活動、籃球比賽等活動，不僅有利于鍛煉身體，還可以豐富學生的課余生活，培養興趣愛好，建立人際關系。通過多方位參與可以不僅鍛煉身體，同時可以增加經驗，培養自信心，充實自己的招聘競爭力，為將來的學習與工作打下堅實的基礎。

五、交友守則，合理安排時間。

對同學要有寬容和理解，要保證公平原則，誹謗、拉幫結派等不良習慣不可取。遇到不開心的事情需要及時把問題說出來，也要有及時調整自己心態的能力。平衡時間的規劃同樣十分重要，要學會區分哪些事情迫在眉睫，盡可能保證時間的充裕，使得工作和生活的平衡，從而更好地完成學習任務。

結語。

在剛入學的階段，我認為對于我們來說最重要的是把規矩樹立好，把“要做的事情”做到，將學習和生活安排得緊湊而充實。養成良好的學習和處事習慣，不斷約束自我，規范自己的行為，從而走向成功的道路！

開學心得體會和感悟篇二

高中與初中比較，無論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。為了幫助初三畢業生順利完成從初中到高中的過渡，我根據高一各學科的特點，就暑期初升高中，經常涉及的四門學科（數學、英語、物理和化學），分享以下經驗：

（溫馨提示：高一的課本早點可以動手去借了哦，遲了就沒啦！！！）

1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品；平時這類雜刊的閱讀，往往會在以后的高考中得到意想不到的收獲。

2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。

3、工具書是學識最淵博的老師。你要準備兩本工具書，一是《現代漢語詞典》，二是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。

4、買本字帖，練練字，衡水體是很好的模仿版本哦！

數學是一門基礎學科，是一門工具學科。尤其是高中數學，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，給你以下建議：首先，建立起對高中數學的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數學問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣。其次，可以認真閱讀高一數學課本，仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機，最好能帶著疑問入校，激發入校后的求知欲。第三，在假期中，認真鍛煉你的徒手運算能力，遠離計算器。

高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達能力都較初中階段有加大程度的增加或提高；因此，大家可以利用暑假，提前學習掌握高一階段的詞匯、語法，特別是句子結構和時態；其次，為了盡快適應高中階段課堂教學以聽說為主的特點，孩子們應適當恢復加強口語聽力的訓練；學會利用工具書《牛津高階第六版英語字典》等，同時，加大英語報刊等閱讀量。

1、“物質”準備。認真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學、電學部分要精讀，為順利實現從初中物理到高中物理的知識跨越奠定基礎。

2、“精神”準備，建立起對物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，長期研究和實踐表明，有的同學之所以學不好物理，其根本原因就是對物理不感興趣。通過讀書或上網查詢你會發現物理和我們的生活關系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。讓孩子們行動起來，他們就會發現前面的路會越走越寬廣！

1、高一化學課本預習第一章，認識和分析氧化還原反應（可將初中所有方程式都寫出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習）。

2、從化學對生活和生產的指導意義中體會化學學科的重要性，培養對化學的濃厚的學習興趣。并根據自己的成績及愛好，從時間上適當安排對化學的投入，以確保新學期自己在年級中的霸主地位。

開學心得體會和感悟篇三

這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，xx中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是xx市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

開學心得體會和感悟篇四

第一段：開學的喜悅和困惑（200字）。

伴隨著學校的鐘聲和熱鬧的校園，一個新學期又開始了。初到學校，我心中充滿了喜悅和期待，但同時也感到了一絲困惑。面對新的環境、新的老師和新的同學，我有些不知所措，不知道如何開始適應。然而，我心懷憧憬，做好迎接新學期的準備，決心在這個學期里取得更好的成績和收獲更多的經驗和知識。

第二段：適應新環境和新同學（200字）。

在新學期的開始，我積極主動地與新環境和新同學進行適應。我參加了班級的各種活動和社團組織，通過與同學們的相處，我漸漸地融入到集體中。每當有問題我會及時請教老師和同學，也愿意傾聽他們的意見和建議。我發現，通過溝通交流和合作，我不僅得到了別人的幫助，也建立了更多的友誼，并且對學校的規章制度和班級的規范有了更深入的了解。

第三段：規劃學期目標和制定計劃（200字）。

為了更好地度過這個學期，我制定了詳細的學習計劃，并定下了幾個目標。首先，我要注重課堂學習，積極參與課堂活動，并且課后及時復習鞏固知識。其次，我要拓寬自己的知識面，多閱讀課外書籍和相關資料，提高自己的綜合能力。同時，我還計劃參加各類學科競賽和社會實踐活動，提高自己的實踐能力和創新意識。我相信只要按照計劃執行，我的學習成績一定會有所提升。

第四段：面對挑戰和困難（300字）。

在學習的道路上，挑戰和困難是無法避免的。有時候，我會遇到一些難以理解和掌握的知識，有時候在考試中失利，有時候會遇到學習上的困難等。然而，我深知挫折和困難是人生的常態，也是我成長的機會。因此，面對困難，我不會選擇放棄，而是堅持不懈地去鉆研和解決。我會與同學們進行學習討論和互助，向老師請教和傾訴，爭取獲得更好的學習方法和技巧。只要我堅持不懈，相信自己，我就能夠戰勝困難，取得成功。

第五段：對新學期的展望（300字）。

新學期的開篇，我深感“機會只屬于進取者”，我將以一顆積極向上的心態面對每一天的學習和生活。我希望通過努力，能夠更好地發展自己，取得更好的學習成績。同時，我也期望在這個學期里，能夠結交更多的朋友，擁有更多的交流和合作機會。我相信，在能力和努力的雙重推動下，我一定能夠實現自己的目標，并取得更加輝煌的成就。

總結：開學的喜悅和困惑，適應新環境和新同學，規劃學期目標和制定計劃，面對挑戰和困難，對新學期的展望，這便是我對剛開學心得體會的總結。這個新學期，我堅信自己能夠迎接各種挑戰，充實自己，實現更好的個人價值。我會在這個學期里發揚自己的優點，修正自己的不足，勇敢面對學習中的困難和挫折，并為實現自己的目標而努力拼搏。

開學心得體會和感悟篇五

今晚，我收看了開學第一課之先輩的旗幟。

紅軍有堅信不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神。下面我就來講一講。

開頭還得從一個小故事開始。侯德民，從小就參軍，之后被查出重癥，又和父母走散，采摘了一枝枯柳條，都是表叔把他帶大的，查出重癥后，就放在一個村子里治療，他就把柳條插在門前，這柳條長成了一棵漂亮的柳樹，人們稱它為“紅軍柳”。

胡正先老先生今年99歲，參軍那年他13歲，人家嫌他小，不要他，他天天跟在隊后面，部隊只好收他了，他們經過一片刺腳的地，胡先生的腳都腫起來了，當時，還有好多敵人埋伏起來，襲擊他們。

《等著我》節目中，梁天文在找楊政委的兩個孩子，楊政委和他們關系很好。在一次戰爭中，楊政委讓梁天文到山上去，自己卻在戰爭中倒下，戰士過來給他說的時候，他的眼淚流下來了，他想：曾經對我如孩子一樣對待的人，就這么犧牲了。

賀炳炎老先生12歲從軍，有一次，部隊叫他去送一件東西，在返回的路上，他抓住了47個俘虜。有一次戰爭，他被擊中了膀子，在沒有麻藥的情況下，他截了肢。沒有專門的工具，只能用木頭鋸了，這需要多大的毅力啊！

以上就是幾位先烈們的事跡，再一次證明了紅軍堅信不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神。這些先烈們，我們必須銘記在心中，向他們致敬，向他們學習！

開學心得體會和感悟篇六

轉眼間，開學已經兩周了，各科老師、各類功課、各種作業、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!

六年級是學生生涯的轉折點，剛開學，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

六年級了，壓力大了。

放學晚了，上學早了。

在六年級剛開學，我便適應了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學!

同學們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學校爭著要的優秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!

兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。

開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的'課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。

但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。

同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。

開學心得體會【2】

《開學第一課》作為一節小學生的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對小學生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。

要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。

這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

已經6年沒有教七年級了，本學期剛開始，根據學校工作需要，把我由九年級調到七年級，讓我又找回了曾經教七年級的感覺，七年級的學生大部分天真、可愛、聽話。

9 月1日上午當了一回代理班主任。給家長說明學校這2天的安排、學生在校的生活和回家的時間;給學生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學生進行開學典禮，回教室上安全教育課。

真的過了一個充實的下午，感覺又回到了我上班的第一年，那時我充滿激情和活力，這次和七年級的孩子們在一起，真的找回許多快樂。他們認真的聆聽我的講話，不時的對我提問，感覺他們很活潑，很聰明。

在安全教育課上，我以暑假生活引入，問他們暑假都有哪些活動。

學生馬上回答：看電視、游泳、看書、上網等。我就者他們的話以游泳為話題展開，舉暑假各地游泳出事的例子來說明游泳的危險性，還講解同伴溺水時我們應馬上呼喊身邊的大人，不要自己盲目的下水救援，因為溺水者有求生的本能會拖著你，讓你完全不能動。

說完游泳我又馬上提到他們剛說的上網，上網不安全原因有二：一是網絡游戲的危害，它讓我們沉迷，不知道去接觸現實生活，不與人交流，反而厭學逃學、和 父母作對，荒廢了學業，失去了朋友。

二是網吧多是小混混和無業人員的去所，小孩子在那樣的環境里無法保護自己，生命受到威脅。學生們聽的津津有味，還不時的和同伴交流，不能做這些事。

我有談到了校園安全和馬路安全，讓他們注意身邊的一些安全隱患，比如瘋鬧擁擠引起的踩踏，馬路上的交通事故等等。教會他們珍惜生命，因為生命對于每一個人來說都只有一次。我感覺真是一節扎實的課。

另外，今年七年級又進了一些剛大學畢業的新老師，我是數學教研組長，學校在以老帶新，促進教師成長方面我們理應走在前面。

他們有比我們多的激情，有比我們多的時間，有比我們多的專業知識，有比我們多的工作積極性，我們在這些方面要向他們學習，不要因為時間的累積而消磨我們的工作激情。

而在學校的教學模式上他們需要拜我們為師，我也毫不謙虛的為新來的數學教師們介紹和講解，面對面在電腦前傳授備課技巧和學案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來。

在接下來的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進步!

開學心得體會和感悟篇七

開學季，新的學期開始，同學們回到了學校的校園，迎接著新的挑戰和機遇。我開學后迅速適應了新的環境，認識了新的朋友，嘗試了新的學習方法，形成了一系列的心得體會。

首先，我認識到開學后要立即適應新的學校環境。在新的學期開始時，我作為一名高一新生，感覺到了不適應和緊張。彼時，我深感班級氛圍與初中不同，上課時間緊湊，課程內容繁多，而且同學們之間的關系也有所變化。然而，我意識到無論是生活還是學習，適應環境至關重要。為了迅速適應新學期，我盡快融入到新環境中，把握不同科目的學習重點，提前了解老師的教學方法。通過這些努力，我逐漸變得樂觀自信，并在班級中交到了不少新朋友。

其次，我深感自主學習的重要性。隨著高中學習的深入，老師們開始更多地給予我們自主學習的機會。開學后，我明白了自主學習的重要性，不再依賴老師主動傳授知識，而是自己主動去學習。我積極參加課外輔導班，按時完成作業，制定學習計劃，并堅持每天的復習。這些努力讓我感受到了自主學習對于掌握知識的重要性，我也慢慢意識到只有通過自己的努力，才能更好地提高學習成績。

再次，我學會了與人溝通和合作。開學后，我與新的同學建立了良好的溝通和合作關系。在課堂上，我積極配合同學們進行集體討論，共同解決問題；在課外，我與同學們組隊開展各類活動，相互學習、相互幫助。通過與同學們的交流互動，我懂得了團隊合作的重要性，也鍛煉了自己的溝通能力和合作能力。與他人共同奮斗，我感受到了班級的溫暖和凝聚力。

最后，我在開學后明白了積極心態的重要性。高中生活充滿了各種挑戰和壓力，對于我這個高一新生來說尤其如此。然而，我懂得了要以積極的心態面對困難和挫折。我學會了從失敗中吸取經驗教訓，以更加堅定的意志繼續前行。在面對難題時，我會積極尋求解決方法，并不輕易放棄。這種積極的心態讓我更加勇敢，也讓我更加堅信只要努力付出，就能克服困難，取得更好的成績。

總之，通過這段時間的學習和生活，我逐漸適應了新的學校環境，明白了自主學習的重要性，學會了與人溝通和合作，同時也領悟到了積極心態的重要性。在今后的學習生活過程中，我將繼續堅持這些體會，并努力付出更多的努力，取得更好的成績。開學后的心得體會不僅是對于自己學習和成長的總結，更是對未來學習生活的規劃和展望。

開學心得體會和感悟篇八

開學伊始，一切都是新的開端，新的起點，我們可以利用這個契機，改進過去的不足之處，吸取過去成功或者失敗的經驗，開展新的教學活動，樹立新的形象。

開學第一課，首當其沖一定要給孩子來個完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學校的正常生活中來，所以一定要帶領他們回憶學校校規校紀，重新認識學習的重要性。大到學校規定，小到課堂秩序，整個學期的計劃安排，自己一定做到心中有數。

重新制定的規矩，一定要嚴格執行。即使開始時比較費時費力，也要堅持，因為良好的開端，是成功的一半。所以我的英語課堂規矩是：

1、六人小組自定組長。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認真負責的孩子做小組長。每個小組要為自己選擇的小組長負責；組長要為本組組員負責，記錄組員的各項課堂分數，并于每周一早晨上交組內分數表。

2、加分項目：課堂回答問題每次記一分，特別突出的另外加分；表揚一次加一分，批評一次減一分；打上課鈴2分鐘內如果不能安靜，取消本節課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節課的分數。

3、書面作業：每上交一次書面作業先加記3分，作業反饋后，優秀作業另加5分。（優秀作業要求：字母正確標準、卷面干凈整潔、排版美觀）連續3次優秀者可換得喜報一張。

口頭作業：（一般是讀、背、預習的作業）作業分層：能力高的孩子要求會背課文、能力較弱的要求會讀。作業完成首先需家長簽字，會背課文的加記5分、會讀的加記3分；連續每一模塊作業都能認真完成的，可換得喜報一張。

4、三個大組每節課評比優勝組，優勝組每人加5分。得分要求：組內每人次回答問題加記一分，搶答問題成功加一分，課堂紀律優秀加一分，最后分數最高者獲勝！

沒有規矩不成方圓，所以制定適合本班特點的課堂規矩很重要，嚴格執行更為重要，教師一定要說到做到，教師威信的很大一部分就來自你是否能夠說到做到，言出必行。當然，在制定規矩之后，還可以根據實際情況，隨機應變，修改一些不適度的政策。

相信只要我們用心總結，每學期都會有新的收獲。

開學心得體會和感悟篇九

開學是一年一度的重要時刻，意味著新的開始、新的挑戰和新的希望。作為學生，迎接新學期的到來，我不禁在這段時間里產生了許多心得體會。

首先，開學讓我明白了“先苦后甜”的道理。每年開學，都意味著作業增多、學習壓力加大。老師和家長都希望我們能夠盡快適應新的學習環境，并且有一個良好的開端。因此，在新學期開始的前期，我不得不花費更多的時間來完成作業和課堂預習。這種忙碌雖然有些辛苦，但我深知這是為了未來的收獲。當我努力地適應新的學習節奏和學科內容后，我開始感受到了學習的樂趣和成績的提高。刻苦學習的辛苦付出得到了回報，這種收獲和成就感使我更加堅定了追求知識的決心。

其次，開學讓我明白了“團隊協作”的重要性。在新的學期里，同學們都在追求自己的目標，但我發現，只有與他人合作才能更好地完成學習任務。在課堂上，我和同學們一起研討問題、互相學習彼此的優點。通過群體討論，我們相互幫助、相互鼓勵，使每個人的學習效果都得到了提高。不僅如此，在課外活動中，團隊協作也是學習成果的體現。當我們合作完成一個項目時，我們不僅互相學習了新的知識和技能，還培養了合作精神和領導能力。正是因為團隊的力量，我們才能夠共同成長，共同進步。

關鍵詞：先苦后甜、團隊協作。

第三，開學讓我明白了“規劃的重要性”。在新的學期開始之前，我會制定一個明確的學習計劃。這個計劃包括目標的設定、時間的安排以及學習方法的選擇。通過合理的規劃，我能夠更好地掌控學習的進度和步驟，提高學習的效果。此外，規劃還能夠幫助我合理安排課余時間，將學習與娛樂活動相結合，從而更好地保持學習的動力。在新學期中，我會根據實際情況進行調整和改變，以確保計劃的有效性。

第四，開學讓我明白了“付出會有回報”。在新學期中，我積極參加各種活動，主動參與課堂討論，多向老師請教問題，并充分利用課余時間進行復習和鞏固。這種付出并不僅僅是為了獲得好成績，更是為了拓寬自己的眼界和擴展自己的能力。我發現，付出的每一分努力都會得到回報。不僅僅是成績的提高，還有對知識的更加深入的理解，對問題的更加清晰的思考，以及對人際交往的更多經驗。這些回報讓我更加有動力去學習和成長。

最后，開學這段時間給了我收獲和成長的機會。通過努力學習和積極參與，我取得了許多進步。我不僅在學業上取得了較好的成績，還加深了對學習的熱愛與理解。與此同時，我還發現自己的不足和需要提升的地方。這激勵著我時刻保持謙遜和進取的心態，不斷提高自己的知識水平和綜合素養。我相信，只要堅持努力，不斷追求進步，我一定能夠實現自己的目標，成為一個有才華和責任感的人。

總結起來，剛開學這段時間里，我從辛苦學習和團隊協作中體會到了先苦后甜的道理，通過規劃和付出的經歷明白了付出會有回報。這段時間的成長和收獲讓我更加堅定了對知識的熱愛和追求。相信在未來的日子里，我將繼續堅持努力學習，不斷超越自我，成為一個更好的自己。

開學心得體會和感悟篇十

昨天學自會開學，我作為學自會的第一批學員，參加了這次開學典禮。其實說是典禮有點牽強，也就是幾位老師說了幾句鼓勵的話。后來進行的素質拓展才精彩呢!

首先，我們學自會的老師請到了上海交通大學的陳猛老師和他的助手凌惠。一開始他們做了一下簡單的自我介紹之后，就開始做游戲了。什么游戲呢?名字就叫“東風吹”。猛哥在上面喊：“東風吹”，我們就回一句：“吹什么”，猛哥再喊：“吹所有戴眼鏡的同學”，這時所有戴眼鏡的同學都要站起來，找別人的位置坐下，但是猛哥很狡猾，在所有同學站起來的時候，他就坐在了一個位置上，這樣就少一個位置，到最后必然會有一個同學找不到座位，這樣那個沒找到座位的同學就會有“獎勵”，并且還得當主持人主持下面的節目。幸好，我沒那么不幸。

后來就隨機分組，進行團隊pk賽，我們團隊共9人——楊振華，邢會慈，呂媛，姜麗麗，馮娜，陳杜，白洋，馬濤，當然還有我啊!隊長——楊振華，隊秘——邢會慈，形象大使姜麗麗，陳杜。楊振華是我們學院的，成績比我好，以前和他一起打過球，聊過天，關系還不錯。今天的隊長不是選出來的，是他自告奮勇的。我很佩服他的自信和執行力。但他有時候顯得太急躁了，這一點需要改改。

一個團隊就要有一個團隊的樣子嘛!你說是吧!但我們要在14分鐘之內想出隊名，口號，隊歌，隊旗(還要畫出來)，還有隊服和隊形。這可真是有點難，但我們發揮團隊的力量，一起商量，一起決定。最后經過激烈的討論，我們把這一切都確定了下來。隊名：追夢(dream)，口號：我有我夢，追逐我夢!隊歌：追逐夢想，哼哼哈嘿!隊旗很漂亮也很有創意，但我當時沒把它拍下來，要不現在就可以粘在這上面了。這隊旗是一個女生畫的，她叫呂媛。我很佩服她，佩服她能在這么短的時間內畫出這么好的作品。當時，我就問她：“這是怎么畫出來的，畫的這么好”，她說：“是被-逼出來的”可能這就是人的潛力吧!在被-逼得沒辦法了，人就發揮出他的潛力了，是不是就是要被-逼上絕路了，才會激發人的潛能呢!或許是吧!在這里就不做評論了。哦，還有隊形，我們的隊形是跑步的三個姿勢，一個動態的過程被我們用三個靜態的樣子表現了出來，這和我們的主題追夢正好相符合。至于展示的結果嘛!我現在覺得真的沒那么重要了，因為我現在都不記得結果是怎樣了。我覺得我們隊已經做到了最好。

再好像是又進行了一下自我介紹吧!因為在展示過程中的介紹效果不是很好。并且只能用一句話介紹你自己，這好像又是給我們出難題似的，但我們還是很聰明的，都能找到一個好的方法讓別人認識自己。給我印象比較深的，還有幾個。一個就是那個“大-麻”——麻寶龍，游龍戲鳳——游龍龍，冰清玉潔——蘇冰潔，還有我——星星點燈——肖星星。我覺得我的名字大家應該會記住的，因為好記啊!

后來又進行了一個“盲人指路”的游戲。一男一女搭配。老師說什么“男女搭配，干活不累”，或許真的有一定道理。剛開始我是領路人，我搭檔被蒙著眼睛。開始之前，我們有個約定，也就是暗號之類的吧!因為在行進過程中，我們不可以說話，只能通過動作來暗示對方該怎么辦。一開始當領路人時，我很輕松。后來當盲人了，才知道原來不是那么簡單的。被蒙上眼睛之后，走的時候沒有安全感，生怕“摔倒”。這是由于不信任對方的結果。到后半段路的時候，我就沒想那么多了，完全把心交給搭檔，完全信任對方，對方讓你怎樣，就怎樣。結果走得很輕松。最后我在總結這個游戲時，跟大家分享了一句話“相信同伴，你將走得更順利，走得更遠。”

最后，猛哥讓我們每個團隊以自己的方式展示一下今天的收獲。我們經過討論，最后決定以動作配話語來展示。這句話是“我們敞開心扉，團結在一起，一起追夢”又回到了我們的主題，起到了首尾照應的效果。

可能說得太多了。總之，我今天是敞開心扉玩了一個下午。爽啊!

開學心得體會和感悟篇十一

為進一步加強我校教師反分裂反滲透和師德師風建設工作，規范教師職業行為和社會行為，提高教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，開學前學校組織全體教師開展了為期7天的政治學習。在此期間，我們認真學習并做了筆記、撰寫了心得。通過學習，我獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高。現談一談本次學習的體會：

通過此次的學習我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力學習，深化對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學習，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂；三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

作為一名教師不僅要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學素質。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。