人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

目送讀書心得篇一

第一段：引言（200字）。

讀書是一種精神之旅，是探索未知世界和開闊思維的良方。而目送讀書，更是一種與作者對話、感受他們情感和思想的方式。我曾經目送過許多書，從旅行中的《遠方的路》，到史詩般的《紅樓夢》，每一本都給我帶來了不同的體驗和啟迪。通過目送讀書，我深刻地體會到了讀書的樂趣以及它對我的成長和人生的影響。

第二段：樂趣的發現（200字）。

在目送讀書的過程中，我發現了讀書的樂趣。此時，我們可以用心與作者對話，與他們的靈魂交流。在沉浸在書籍中的時候，我們仿佛與作者共同經歷了那些情節，感受了那些情感。通過目送讀書，我們可以跨越時空與作者分享他們的智慧和體驗。這種樂趣不僅讓我從中獲得知識，而且豐富了我的內心世界，增添了人生的色彩。

第三段：成長的收獲（200字）。

目送讀書不僅僅帶給我樂趣，更促進了我的成長。在讀書的過程中，我不斷感悟到生活的真諦和人生的哲理。通過目送閱讀，我學習了很多行為準則和思想觀念，也汲取了許多成功人士的智慧。這些經驗和思想啟發我怎樣去理解世界、處理人際關系和解決問題。目送讀書不僅給了我知識，更塑造了我的思考方式和價值觀。

第四段：心靈的啟迪（200字）。

目送讀書喚醒了我的心靈，塑造了我的個性。通過與作者的對話，我得以深入探索自我內心的問號和疑惑。我在書籍中找到了許多與我內心相契合的聲音和共鳴。對我而言，目送讀書是一種心靈的浴禮，是對靈魂的沉淀和洗滌。我通過讀書，明白了自己的人生意義和追求。我會堅守自己內心的真誠和善良，成為一個有智慧、有責任心的人。

第五段：結語（200字）。

目送讀書這個過程，給了我無窮的啟發和體驗。通過目送讀書，我感受到文字的力量和書籍的魅力。讀書不僅豐富了我的知識，還讓我智慧和人格得到了提升。從而讓我更好地面對人生，收獲成功和幸福。我深信目送讀書會一直陪伴著我，引領我在人生智慧的康莊大道上越走越遠。

以上是我在目送讀書中的心得體會。讀書雖然是一種個體的行為，但目送讀書卻是一種與作者對話和心靈互動的過程。通過目送讀書，我發現了讀書的樂趣、獲得了成長的收獲，開啟了心靈的啟迪。目送讀書這個過程，是一次靈魂的洗滌和重生，喚醒了我對人生和世界的思考，使我更加勇敢和自信地面對未知的挑戰。我將繼續目送讀書，不斷磨礪自己，提升自己，并將讀書體驗和收獲與他人分享，為更多的人帶去思想的火花和精神的慰藉。

目送讀書心得篇二

她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關懷地注視父母；她有一顆細致的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態。

龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！蔽覍ζ涞睦斫馐?，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事“狼來了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之；更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。

可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。

目送讀書心得篇三

第一段：介紹目送的背景和定義（200字）。

目送，是一個古老的中國詩詞意象，意指為了明良方向或者送別親友，目送其離去。然而，在現代社會中，隨著科技的發展，人們讀書的方式也在改變。我們可以通過紙質書籍、電子書以及有聲讀物來獲取知識。以紙質書籍為例，讀者選擇一本自己喜歡的書籍，閱讀它，理解并參悟它，正如目送一般，親眼目睹書本的離去。在這個過程中，讀者會有許多心得和體會。

第二段：讀書的啟示和收獲（200字）。

讀書能給人帶來許多啟示和收獲。首先，閱讀使人增長智慧。書籍中蘊含著大量的知識和智慧，通過閱讀，讀者可以了解到各種不同的觀點、思想和生活經驗。其次，閱讀能夠提升人的思維能力。閱讀需要讀者進行分析和思考，從不同的角度來理解書中的內容，這種思維能力在生活中也能得到鍛煉和發展。最后，閱讀具有娛樂和放松的作用。人們可以逃離繁忙的工作和生活，通過閱讀進入到一個完全不同的世界中，享受閱讀帶來的樂趣。通過目送閱讀，我深深體會到了閱讀的啟示和收獲。

第三段：閱讀帶來的心靈與情感上的變化（200字）。

閱讀不僅能夠給人帶來知識的積累，還能夠在心靈與情感上產生積極的變化。通過閱讀，我逐漸擁有了更加寬廣的視野，看待問題的角度也更加多元化。閱讀使我能夠更好地理解和關懷他人，培養了我的同理心。在閱讀的過程中，我與書中的主人公一同經歷了各種各樣的情緒和經歷，這使我更加懂得了人性的復雜和社會的多樣。通過目送閱讀，我的情感和心靈也得到了一次提升和升華。

第四段：如何更好地閱讀（200字）。

要更好地進行閱讀，首先要選擇適合自己的讀物。讀者應根據自己的興趣、需求和時間來選擇合適的書籍。其次，要保持良好的閱讀習慣和時間管理。每天安排一定的時間來閱讀，養成閱讀的習慣。同時，要注意閱讀的質量，提高閱讀的效率和理解力。最后，要進行閱讀的總結和回顧。可以通過筆記、讀書筆記或者與他人的討論來總結自己的閱讀心得，鞏固所讀書籍的知識。

第五段：結尾總結與展望（200字）。

通過目送閱讀，我深深地感受到了閱讀的樂趣和意義。閱讀給予了我啟示和收獲，開拓了我的眼界，提升了我的思維能力。同時，閱讀也帶來了心靈和情感上的變化，讓我更加明白人性的復雜和社會的多樣。在未來，我希望通過繼續閱讀，不斷豐富自己的知識，提升自己的素養，成為一個有溫度、有思想的人。我相信，只要堅持目送閱讀，便能夠收獲更多的成長和快樂。

目送讀書心得篇四

當你閱讀和觀看時，你會不自覺地進入文章，隨著作者的腳步感受世界的真情實感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細膩，卻又很堅強。讀起來就像作者在守護一杯茶，給你講生活中很小甚至微不足道的故事，卻總是觸動你的心弦。家庭，友誼。

這篇文章的第一個故事是作者送他的兒子去上學。但是現在兒子長大了，思想也開始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個陌生的世界的孩子。現在的兒子只是勉強承受著母親的溫柔，而不是小學時一步一步回頭看母親。兒子通過安檢的時候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

但在那些日子里，當提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學，這是一樣的。留給父親的只是一個背影。文章體會：不要追。這句簡短卻深刻的話，像一個堅硬的物體，觸碰到了內心最柔軟的地方。是對生命成長的一種尊重，是對生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

媽媽，這是一個熟悉的詞。是媽媽陪著我們長大，包容我們的錯誤。也是媽媽在我們最累的時候安慰我們，陪伴我們。

《目送》用最感人的故事走進我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨立，要堅強。因為：有些路只能一個人走。

目送讀書心得篇五

當我翻開《目送》，其中的《跌倒》給我留下了深刻印象。

龍應臺通過報紙上一個中學生因為受不了考試的壓力，而選擇了自殺的報道，得到了許多感慨。

“家庭教育、學校教育、社會教育只教我們如何去追求卓越，從砍櫻桃樹的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨，都是成功的典范。即使是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度出人頭地，譬如越王勾踐臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如哪個戰敗的國王看見蜘蛛如何結網，不屈不撓。”

這段話明確的指出現在的教育的漏洞所在：

告訴了孩子如何成為卓越的人，卻不曾告訴他們那些卓越的人背后的辛酸；告訴了他們卓越的人成功的經歷，卻不曾告訴孩子怎樣去面對挫折；告訴了孩子表面的美好，卻不曾告訴他們生活并不是一帆風順。

而這樣的孩子，遇到挫折便退縮，從來不去努力，總認為不用努力，勝利的果實就會獲得。于是他們大部分時間都在怨天尤人，卻不是通過努力去自己獲得，認為這一切都是理所當然。

我覺得家庭、學校、社會，應該更多的教育我們如何去跌倒的有尊嚴、如何面對挫折，而不只告訴我們這些太過美好的事物。

目送讀書心得篇六

讀書是一種心靈的美好享受，也是一個人智慧的來源。讀書的過程中，我們不僅可以獲得知識，還能夠體悟到生命的真諦，培養出豐富的想象力和發散思維能力。而“目送”文化不僅是一種精神修養，更是讀書心得中的一個重要部分。本文將以“目送”為主題，談談我在讀書過程中的一些心得體會。

第二段：什么是目送。

“目送”，顧名思義，就是用目光來送別，對于讀書來說，更多的是一種精神上的超越和凝聚。它常常表現在讀完一本好書，或者是看到某個人的內容讓我們感嘆，而在此過程中，我們用“目送”來表達自己內心的向往和敬重。

在讀書的過程中，我們常常會被書中的人物形象所吸引，尤其是那些英雄式的人物，他們的堅韌不拔、勇往直前、不被世俗所左右，是一種非常好的典范，值得我們學習和崇高目送。

有時，我們也會在一些抒情文學作品中體會到“目送”的深意，比如在閱讀一首好詩時，我們會被其中的意境、情感所感染，而此時我們心中所想的便是將自己內心的感受用目光的方式去抒發，以此來達到與詩人靈魂的溝通和“目送”的交流。

第四段：影響我讀書的目送作品。

在我個人的閱讀經歷中，也有一些作品深深地影響著我思想和靈魂的成長，讓我在讀書過程中產生了很多的“目送”。比如羅曼·羅蘭的《巨人》，這本書中所描述的那位耳聾的音樂家迪爾曼以及他的音樂理念深深地震撼了我。我不僅將這本書作為閱讀素材，還在我的人生道路上時刻引導著我，在我思考人生和價值觀的時候也會不自覺地想到他，發出內心的敬意和“目送”。

第五段：結論。

總的來說，“目送”作為一種精神文化遺產，已經深深地融入了我們的讀書生活中，它不僅是一種精神上的體驗，更是一種靈魂的交流和高度的敬意，它銘刻在我們的心靈深處，永不褪色。我相信，在今后的讀書生活中，我會繼續感受“目送”的精髓所在，學會對讀書中的精靈之眾進行敬意和“目送”，進一步提高自己的人生高度。

目送讀書心得篇七

我真的不知道要如何寫這篇讀后感，寫了刪了好幾次。

可能這本書對我來說并沒有太大的共鳴吧，很多人也說還讀不懂龍應臺，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年。

這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒到那個年紀，無法有太深的感悟。

這本書是散文的形式，一共72篇，個人覺得這本書比較適合中年人看，龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍，作為母親，她的兒子已經長大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。

這個年紀，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長大成人的遠去。

正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>

我想每個人都有“目送”的時刻，內心的不舍只有自己才能體會吧。

不過現在我并不想談太多這個，這本書里面有提到一個點，我個人覺得挺有意思的，就是人的“老”。

“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？作者在其中一章里說了這一句話。因為他的父親很老了，加上有病，每天躺在床上，請了一個保姆照顧他。有一天，她發現，父親的眼睛怎么越來越小，都瞇起來感覺睜不開了。

原來是被眼屎給糊起來了，保姆都沒幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經常來看望父親，也沒注意到這個呢。

于是就說了上面的提到的一句話。我忽然發現，我好想也是會有這種感覺，就是對于老人家，我都不會仔細去看ta，如果老人家迎面走來，我有時候會刻意的避開看ta的臉，或者朝著前方看，徑直走過去，并不會像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個一眼。

應該不至于只有我會這么做吧？

也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個，她的母親也老了，已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街，她突然感覺，整個街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時候去一些比較年輕化的商業街感覺自己就是格格不入的異類。

而對于更老的母親來說，會不會覺得整個世界都被陌生人給占領了，因為到了這個年紀，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。

那些商業街，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠單一的色調。

讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺。

目送讀書心得篇八

第一段：引言（100字）。

“讀書心得體會目送”，這是一句古語，意味著讀書的過程中不僅要掌握知識，更要理解知識所帶來的影響和啟示。作為一個讀者，我深深體會到這句話的重要性。通過閱讀各種書籍，我不僅獲取了知識，也獲得了成長和啟迪。在本文中，我將分享我在閱讀過程中的一些心得和體會。

第二段：讀書讓我理解世界（200字）。

在閱讀過程中，我深深地意識到閱讀的力量。書籍就像一扇窗戶，可以讓我看到不同的世界和文化。我曾經讀過一本關于不同文化之間的差異的書，這本書讓我更深入地理解了世界的多元化。通過閱讀，我認識到生活中不同的文化和思想，我也更加理解了人性和世界的本質。

第三段：讀書讓我獲取知識（200字）。

閱讀不僅是一種娛樂，更是獲取知識的一種方式。在閱讀的過程中，我學到了很多新知識和新技能。我曾經讀過一本關于人際關系的書籍，它給了我一些新的見解和技巧，讓我更成功地與人溝通。另外，我也學到了許多新的歷史和科學知識。通過閱讀，我不僅享受到了知識的樂趣，也能用所學的知識進行實踐。

第四段：讀書讓我提高閱讀能力（200字）。

除了獲取知識之外，閱讀還可以幫助我提高閱讀能力和閱讀速度。在閱讀大量的書籍之后，我感到自己的閱讀速度和閱讀理解能力逐漸提高了。我比以前更有自信地應對各種閱讀材料。通過閱讀，我學會了更好地理解和表達自己的想法。

第五段：結論（200字）。

通過我的閱讀體驗，我深深地認識到讀書的重要性。讀書不僅可以幫助我獲取知識，還可以拓展我的視野和提高我的能力。通過閱讀，我獲得了許多新的啟示和思考，這也讓我成為了更好的自己。因此，我非常鼓勵大家閱讀，不論是在課余時間還是在工作和生活中，都要繼續學習和探索。

目送讀書心得篇九

第一段：引言（150字）。

《目送》是一本由龍應臺所著的散文集，收錄了作者在三十年間的八篇文章，以及近日總結的一篇后記。這些文章圍繞著生命、家庭、人性等主題展開，既有風光旖旎的語境，也深刻地探討了人生的意義和價值所在?！赌克汀酚妹翡J的思辨和細膩的筆觸，讓讀者思考與感悟，撫慰心靈，見識人生。

第二段：三十年的路程（250字）。

在《目送》中，龍應臺傾情回溯自己三十年來的生活經歷，精細地描繪著這一路程中的種種生命經歷。她用自己的親身經歷告訴我們，一個人的成長，不僅僅是一段旅程，是更重要的一種經歷，亦是對精神世界的拓展。在散文中，作者以自己的經歷為主線，展開了對人性、對世界的深入思考，她以自己的生命經歷贈予了讀者希望、勇氣和力量，呼喚著人的生命的尊嚴和力量。

第三段：探索人性（250字）。

《目送》中的散文除了自述三十年間的人生經歷以外，還涉及對人性、人世間的深刻思考。從文章中可以感受到作者對生命的態度、對家庭的理解、對善惡、時間、文化等主題的探索。正是這些，讓《目送》在無數讀者心中占據了一席重要位置。她給予了人們精神上的扶持，讓讀者在思考生命中的意義的同時，也找到了對生命的肯定。

第四段：家庭的意義（250字）。

在《目送》中，家庭的意義一直是一個重要的主題。以作者家庭為例，她既是一個女兒、一個妻子、一個母親，同時也是一個有思想、獨立、追求自由的女性。她深深地體會到了家庭對人的成長、固根、踏實等方面的影響。作者用敏銳的思考和文字來傳達出對家庭的表達、探索和追隨。她的文字中烙印著家庭的光輝。

第五段：結語（300字）。

對于一個人生命歷程的回顧，無論是好與壞，都構成了一種難得的財富?！赌克汀分胁粌H僅是回憶過去的經歷，更是對生命、人性、家庭、自由等各種主題的探索，戳醒了人們內心深處的思緒和意識。她的境遇讓我們看到了人生的復雜性，看到了在生活中隨處可見的奇妙和美好。她的文字感染了無數讀者，讓我們能夠以更深刻的思考和認識走到更高的境界。在《目送》的陪伴下，我們能夠親身體會到那些美好而珍貴的瞬間，讓我們在生命的漫漫路程中，保持微笑，堅定心靈，不忘初心，不負時光。

目送讀書心得篇十

《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗?！赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。

龍應臺說這是獻給自己父親、母親和兄弟們的書。有評論者認為，這本書不僅是為作者的同代人寫的，同時也是寫給上一代和更年輕的下一代的。在書中，展翅高飛的孩子、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛，只是各自表達的方式不同。龍應臺以她流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁，如未湮回望之光撫亮心靈，讓每一代讀者都從中有所感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解，與未湮之回望相遇。

在《目送》中，龍應臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別?！边@或許就是龍應臺想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！碑斘铱吹竭@句話時，心猛地一震，繼而涌出一抹莫名的傷感——華安的一舉一動，牽動著媽媽的心，只可惜，他沒有再像小時般不斷回頭，而是，選擇將背影送給媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了。他沒有看到，媽媽的眼神一直隨著他的行進而移動;他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。他用自己的時間，無形的抵抗了母親的靠近。

窗外，微風起，雨絲紛紛，風吟故里，幾度風雨暮，一曲笙蕭隨云飛，穿越浮世煙囂，念溫婉淺笑安然。

記得，周日返校，母親在身后的千叮萬囑，“在學校記得多喝水。”“有事打電話”“考試認真考?！薄遥偸遣荒蜔┑臄[擺手，徑直走向學校，殊不知，身后是母親之濃濃親情凝成的目送，我，將回望，湮至朦朧。終于，又是一次徑直走向學校，我不經意間一回望，便是母親的溫婉淺笑，安然濺起點點溫馨，溫暖心頭，暖之余溫久久不散。

星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬星點憂郁晶瑩淚，訴說心扉，風影傳音，溫婉淺笑間，才明曉，回望后，風景如此之美。

捻一抹未湮回望心香，靜坐流年之上，笑看紅塵過往?；厥啄?，那逝去的時光，總會在你心底最柔軟的地方，或明媚，或黯然，留下了一行行或深或淺的痕跡，上演著一幕幕蕩氣回腸。

龍應臺說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>

目送讀書心得篇十一

讀書是我們人生中很重要的一部分，因為它可以帶給我們不同的東西。你可能會讀到一篇很有趣的小說，或者是一本引導你走向成功的自助書，但不論你讀了什么，它都會對你產生影響。而在我讀了一本關于目送的書后，我深刻領悟到了它所呈現出來的深遠的哲學意義，今天我就來和大家分享我的讀書心得。

【正文1】。

首先，我認為目送并不僅僅只是個動作，它代表了人生中一些固定不變的真理。書中講到，每個人的人生都像一個旅程，我們各自都在奔向自己的目標，沒有人會永遠等在原地。而人生旅程中的離別之前，目送也許就成為了一種儀式，這是因為它展現了我們對彼此成長的期許和肯定。同時，它也象征了我們對過去經歷的情感回憶并對未來的無限憧憬。因此，我認為讀這本書使我更深刻地感受到了離別在人生旅程的必然，同時也懂得了如何將離別的情感轉化成寄托在目送的儀式中。

【正文2】。

其次，目送有著一種“放手”的意味。這并不僅僅是表現在人們在機場看著自己的親人、朋友登機之前的那個動作上，也可以展現在生命旅途中的各個節點上。這是因為，我們在成長的過程中都會遇到許多這樣那樣的挑戰，有時因為自己的局限性，我們難以克服障礙，卻也不得不放手去面對自己那一步的不足。而這時，目送就像是那個默默助力我們的人，支持我們放下包袱邁出更大的一步。讀此書之后，我體會到了朋友之間互相幫助和支持的重要性，同時也學會了如何虛心接受和處理離開的痛苦。

【正文3】。

另外，目送也是一種信任，這種信任體現在朋友、家人間，更是反映在員工和領導、團隊和團隊之間。每一個人在人生旅途中都要發現更好的方向，去實現自己更大的理想。而這個時候，如果我們能夠真正地信任旅途中的伙伴，放手讓他們自己去走自己的路，那么對方也會更加認真、努力地完成自己的使命，為我們創造更好的回報。同時，這種信任也能夠讓我們在旅途中得到更多的快樂和成就感，讓我們為自己的旅途交上了一份滿意的答卷。

【正文4】。

最后，目送是帶著美好的愿景的。每一個人走出家門，追逐夢想，都會有成千上萬種理由讓你想要回頭。在這個時候，朋友和親人的勸退帶來的那種觸動就顯得尤為難忘。在目送的過程中，我們可能會說出很多話，比如“好好干，前途無量”“保重身體，別忘了回來看我們”等等。這些話背后代表的意義，就是我們對對方人生的訴求和愿景。這個目送的動作，往往伴隨著在場者的美好愿景和期望。這種愿景背后是我們對彼此的信任和支持，同時也是我們對美好未來和追求的渴望。

【結語】。

以上就是我對于讀了一本關于目送的書后的所體會的一些心得和體會。在我看來，好的書籍不僅僅能夠帶給我們知識甚至是忠告，更重要的是能夠提供人生的智慧和哲學，讓我們在成長和探尋的道路上有所啟發。目送所帶給我的意義是深遠而真摯的，它是對于人生旅途的思考和對于愛和付出的理解，正是這種信任、期望和夢想，才讓我們的人生之路更加充實和有意義。

目送讀書心得篇十二

《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時，我的心有種難以言喻的痛楚！當讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”我的心再一次被刺痛，“即使同車，他戴上耳機…只一個人聽音樂?！蔽覀兒寥憧囵B大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！

于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

任誰看到這樣的文字，都不免在心里發出一個共鳴的震顫，這讓我想起現實中的自己，每天因為孩子忙忙碌碌，總希望能讓自己多一點自由的空間，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

感謝龍應臺的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

目送讀書心得篇十三

翻開這一本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。

《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。

《目送》里，令我印象最深的是這一段：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追?！边@段話令我省悟到，原來目送，送走的不僅是個背影，還有你內心深處或許你自己都未曾明白的一片深情。

總有一天會輪到你。

我們都生長在感恩中，每一刻都有著感恩。我們的感恩，都來源于我們的祖國，我們的父母，因為沒有我們的父母就沒有我們，沒有祖國就沒有我們現在的生活壞境，我們就不會這么健康的成長。

感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經注定背負上一種莫名的責任,但現在不是了。

每一個生靈都努力地健康成長——用這樣方式去表達感恩，于是我們看見了“春風吹又生”的草原，我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節!

甘露依舊滋潤著大地，陽光依然灑向每一個角落，風仍是為每一個生靈送去溫暖……。

被時間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來越遠，但心中的那份感恩卻永遠不變。

讓我們在感恩中時時成長，在成長中時時感恩。

目送讀書心得篇十四

目送,這是一本充滿思考和感慨的熱門勵志書籍,它不僅能給人以指導,而且能開啟一個人的心靈與思想,留下深刻的印象。本篇文章將圍繞閱讀目送這本書,講述我對此書的認識和體會。

第一段，最初的相遇。

初次見到目送的時候,我就被這本書的封面所吸引。封面很簡潔,只有一輛飛行器以及深藍色的海洋,這種深邃和神秘感讓我忍不住想要打開這本書一探究竟。然而,顯然這本書的內涵沒有封面那么簡潔,因為逐漸翻到其中的一頁，便深陷其中,沉浸在寫作人獨特的文筆和人生哲學中。

第二段，我所贊賞的寫作風格。

目送讓我留下最深刻的印象是在于其寫作風格。本書作者為李開復先生，他的寫作風格獨具特色，他利用大量的實例與個人故事讓我們更好地理解他所要表達的意思。同樣的，他的語言也十分簡練,每一句話都切中了人心,讓人產生強烈的共鳴。他的寫作功力讓我更加感慨人生,意識到什么是真正的幸福,并為之努力。

第三段，堅定了我的自我價值觀。

目送這本書,給了我一個全新的視角去看待自我的價值。讀書的過程中就仿佛在與別人一起聊天,同時思考人生。通過目送中的故事，我明確自己想走的路，看清自身的不足之處，更為堅定了我內心的信念,讓我知道了擁有自己的價值觀和從容面對人生是多么的重要。

第四段，我獲得的啟示。

讀過目送這本書后,我深刻的認識到，生活中的每一個節點都要好好的把握，更為堅信每一個努力努力的人，都有更大的機會追求自己的夢想。李開復先生說，一個人的成功不僅僅是看他自身的努力,更是見證了家人、朋友和上司等對他的支持和關注。這讓我更加明確，面對生活中的一切,我都要敢于付出和嘗試，這樣才能獲取可能更多的機會。

第五段，我的收獲與感悟。

我感慨的發現，無論我們找尋哪一個領域,只有堅持不懈的努力，才能有所收獲。而這些收獲，呈現在我們的面前，是整個人生的精彩。目送讓我相信,只有不斷腳踏實地,了解自己的情況和需求,時刻保持謙遜與感恩之心,才有可能去追求更大的成功和更美好的生活。通過閱讀目送,我意識到自己應該有更為堅定的信念,破除點滴的困難和迷惑,努力追求成功。

總之，目送的閱讀體驗讓我受益匪淺。這本書豐富的內容讓我無限的思考人生,對未來更加充滿期許和信心。我會始終記得,自己的努力與無數人的支持會成就美好的人生，而目送也是我的人生路上的一個重要的伴隨。

目送讀書心得篇十五

龍應臺筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引著我。

仔細想想，我和母親又何嘗不是呢？小學我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對母親，對母親處處嫌棄，百般擠兌。當看到《目送》中的安德烈時就好似另一個我邊看邊回憶。

兒時，我對餅干情有獨鐘，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪著我選購。升入初中，母親偶爾拉著我去超市買餅干，可我總是生氣地推辭：“我都多大了，不吃餅干了。您也別再管我了。”母親聽罷，臉上充滿期盼轉為滿臉失望。

或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發火，母親總是讓我一個人先冷靜。

正如書中所說，母子情會被時間沖去外面的光澤，但其中的內涵——愛是永遠不會改變的。而母親對兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點么？所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒，好好學習，讓母親不再為我擔心，更要讓她高興。

或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。

我相信《目送》之中的道理會傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實，也是最偉大的道理和啟示。

目送讀書心得篇十六

這是一個關于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的'背影。

翻開《目送》，一本記錄龍應臺生活點滴的散文。她用優美的文字記錄了自己作為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的種.種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個敏感細膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時感受到的傷感和彷徨。她用最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動人心弦的種.種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

她，擁有著不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛面前，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會不會你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長的官職，拋開了博士高官的耀眼光環，重歸學者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過后，在繁華落盡之時，留下的也許只是一份永遠無法彌補的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細膩的母愛;她的優雅知性，也使孩子擁有了作為一個獨立的人理應得到的尊重和自由。

也許是隨著歲月的增長，人的心也變得容易憂傷罷，曾經視若無睹的東西，不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。所以，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。

人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時，卻早已“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”了。