演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

文明小學生演講稿篇一

各位老師，同學：

大家好!

這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著?很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生，責任是努力與發展;做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。

剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內我們的情狀：學期開始雄心壯志;學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿2篇。我也發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

很多長輩都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結;動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們為了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!

文明小學生演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是來自二（二）班的李xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。

同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到老師時的.問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質。

文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。

文明是什么？文明就是愛護我們的校園。

大家請看我們美麗的環潭鎮小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅僅是我們每個同學的責任，更是我們的義務。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。

同學們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學習、成長！謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明小學生演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！想必大家都知道，20xx年全國農民運動會將在泉州舉行，屆時，來自祖國四面八方的人們都將匯集到這里。在這個時候，我們就應該注意自己的文明和禮儀，讓全國各地的人一提到泉州就會夸：“泉州真好，泉州人啊，更好！”

泉州是一座歷史悠久的文明古城，素來享有“東方第一大港”、“光明之城”的美譽。宋元時期，刺桐港就成為舉世矚目的大港，與埃及“亞歷山大港”齊名。古往今來，泉州——這片山川毓秀、人文鼎盛的“海濱鄒魯”——哺育出無數英才俊杰，如歐陽詹、李贄、蔡襄、鄭成功、俞大猷、施瑯……等等等等。在這里，文化古跡星羅棋布，歷史文化數不勝數。

泉州這么美麗，我們也不應該給她的名聲抹黑。泉州人的性格是積極進取、平和樂觀、樂善好施的，“輸人不輸陣”、“愛拼才會贏”，都反映了泉州人的性格。難怪朱熹說“滿街都是圣人”了。

那么，我們應該怎么做呢？20xx年農運會，我們應該給國人留下最好的印象。看見地上一張普通的廢紙，我們應該順手將它拾起，放進果皮箱里；碰到外鄉人，抱以一個熱情的微笑；發現有人違反交通規則，就上前善意勸阻……這些，是生活中最平常、最細微的事情，我們應該能做到這些。在平常的話語中，應該要始終保持文明，不因為生氣就出口傷人；在平常生活中，不應隨手丟棄垃圾。作為一個文明的泉州市民，應該處處注意自己的言行舉止，不好的地方應該及時糾正。

我給大家講一個故事。在一個普通的城市，一個衣著樸素的搶劫犯上了一輛出租車，他準備在車開到渺無人煙的地方時搶劫車主。他正構思計劃，突然聽見司機說：“請您上車吧。外面風挺大的，一直站著，會感冒。”搶劫犯聽后十分驚訝，他想：這司機，哪根筋搭錯了？還沒人跟我說過“請”呢！他想著，就上了車。這時，司機將手放在車門上方，讓那搶劫犯不會撞到。搶劫犯帶著滿腹狐疑報了個郊區的地名。司機一聽，很驚訝：“您要去郊區呀？您如果不是有非常重要的事情，可千萬別去郊區。您看，太陽快下山了，到郊區時，肯定已經是晚上了。郊區的晚上很嚇人，山上的豺狼虎豹都下山覓食了。當然，如果您一定要去，我會送您去的。”搶劫犯聽后大為感動，他沒想到一個小小的出租車司機竟然十分關心他的安全，他忍住淚水，對司機說：“那好吧，我不去郊區了。謝謝您的勸告。我要去警察局。”司機一邊調轉車頭，一邊笑著說：“哦，您原來是警察呀！看來您是有任務在身啊。”搶劫犯終于忍不住淚水，在座位上嚶嚶哭泣了起來。司機聽見了搶劫犯的哭聲，他安慰起搶劫犯來。

警察局到了，司機將搶劫犯送下車。搶劫犯昂首闊步走向警察局大門，他要去自首。當警察問明情況后，大加贊賞那司機。司機知道剛才乘客的真實身份后，大吃一驚，脫口而出：“不對吧？他怎么會是搶劫犯呢？”

幾句情真意切的話語，就扭轉了搶劫犯的人生。由此可見，文明、禮儀、道德的力量，是十分強大的。

我們要堅持文明、堅持道德，在20xx年，我們就能給大家留下深刻的印象。我們要像那位出租車司機一樣，讓生活的點點滴滴都充滿文明。朋友們，讓我們攜手創造文明的藍天吧！

謝謝大家。

文明小學生演講稿篇四

各位老師同學，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。

古人說:“不學禮，無以立”。也就是說，如果你不學會“禮貌”，你就無法在社會上生存。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則。它是尊重和理解他人的過程和手段。

文明禮儀不僅是個人素質和修養的體現，也是個人道德和社會道德的體現。是集體的臉，是社會的大家庭。

因此，學習禮儀不僅能增強個人素質，外在塑造集體形象，更能潤滑和改善人際關系。作為一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，強調文明、講究禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

就小學生而言，最重要的是要學會如何做人，也就是說，要懂得文明禮儀。在我們的社會中，身份和角色是不斷變化的。

這一刻我們討厭別人，不是這一刻經常成為別人討厭的對象。這些只不過是“非正式”的行為。當我們是游客，我們總是吐，吐口香糖，踐踏草坪根據我們自己的利益。

在文物上亂涂亂畫的;當我還是一個公民的時候，隨地吐痰，亂涂亂畫的現象令人討厭。

當我們坐公交車的時候，總是能搶到座位而沾沾自喜，擁擠不堪，踩到別人的時候從不不屑說對不起;當我們被別人推或踩，我們總是說對不起，把它放在心里，甚至毆打對方。

當我們還是孩子的時候，總是不愿意和父母耐心溝通，總是慷慨地用父母辛苦賺來的錢，總是大聲地把父母的日子，為父母的生日，天才都知道。

當我們在校園的時候，總是不注意三光，總是在自習課上吵架，總是在走廊里互相嬉戲，從而影響了班級對學習秩序的評價。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學生，我們。作為祖國未來的希望，應該改正自己。約束自己。應該義不容辭地以良好的開端履行自己的義務，做文明的先行者。

毫無疑問，如果我們每個中學生都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園一定會煥然一新，我們都會生活在一個友好、寬容、關愛、溫暖的氛圍中。

為自己;我們班;為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。

文明禮儀，人人負責，文明禮儀，從我們做起。

文明小學生演講稿篇五

全國農運會的鐘聲即將敲響，面對新世紀首屆農民體育盛會，咱們泉州市正巧梳妝、勤打扮，一個風姿綽約、神情飄逸的秋水伊人即將展現在世人面前，屆時,四方的賓朋將為這個有著2200多年歷史的文明古城嶄新的城市面貌、優質的服務、良好的形象慨嘆、陶醉。新的一年，新的氣象，新的容貌，將帶領我們迎接新的一屆農運會。

為什么農運會會開在我們泉州呢？因為啊，我們泉州山清水秀，氣候宜人，再加上我們泉州的居民自覺維護環境衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不毀壞花草樹木，舉止文雅，談吐大方，營造了一個鳥語花香、美麗祥和的氛圍，充分展現我們泉州精神文明建設的歲月，讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市。我們的泉州不但文明、美麗而且這里四季溫和，芳香四溢，是一個有文明的城市，一個有魅力的城市，還是一個有活力的城市。

我們泉州還有十八景。岱仙瀑布是其中之一，它發源于石牛山的赤石溪，匯入沿途小澗，流經飛仙山，把巍峨的飛仙山劈成兩半，于100多米高的.峭壁，分兩股飛浮而下。東為岱仙漈瀑布，西為油漏漈瀑布。岱仙漈如烈馬脫羈，咆哮呼嘯，氣派非凡；油漏漈依崖緩流，溫和寬厚。兩處交相輝映、格外壯觀。站在瀑布底下，上有萬仞飛瀑，周圍山花簇擁，則如置身于《西游記》的水簾洞之中，令人心曠神怡，渾身勞累盡消。獨具魅力的泉州山水，盡現驚心動魂、雄渾陽剛之美，多姿多彩、秀麗婉約之美，天人合一，回味無窮之美，給泉州這座歷史文化名城增添無窮魅力。

除了岱仙瀑布，泉州還有另一番景色，那就是開元寺凌空矗立的東西塔。是我國現存最高大的宋代石塔，也是泉州古城的標志。這兩座花崗巖結構的樓閣式石塔，在高達四五十米的塔身石壁上，雕刻著384方精美浮雕石像，可謂集雄偉與秀麗于一體。歷經700多年風雨侵襲以至8級大地震的搖撼，雙塔至今依然巍峨挺拔，顯示了我國古代人民巧奪天工的智慧和才能。

開展一個農運會是為了讓農村、村民們走向財富的道路。廣大的農村發生天翻地覆的變化，農民的生活條件迅速得到了改善。一幢幢樓房拔地而起，電燈電話、冰箱彩電這些在城市里才有的東西，在咱農村也比比皆是。物質精神生活富裕了，開展體育運動，強身健體便成了農民迫切需求的事情。農運會的誕生，正說出了廣大農民的心聲。農運會的召開不但讓農村的運動健兒有了一個比賽、切磋技藝的舞臺，而且還帶動了全民健身運動的開展。如今，一個全民健身，強身健體的運動正深入人心。每當農閑的時候，青年人打打羽毛球、乒乓球，老年人則散散步，村與村之間的民兵之家搞個籃球賽，搞了這些活動為我們這個新一屆的農運會增添了許許多多的光彩。同時也讓農村的小伙子們展現自己的英姿，展現自己的風采，展現自己的本領。這些都已成了司空見慣的事了。在城市有的東西，現在農村也有了。這是為了不讓城市人笑話咱們,也是為了讓城市人看得起咱們！

咱們泉州正在騰飛，迎著新世紀的旗幟，展望天空。一切都是美好的，我們的未來，將是一個可愛的世界。空氣清新，山清水秀，有著迷人的風姿，有著獨特的美食，有著獨特的民俗；有獨具魅力的南音、踩街、拍胸舞、石雕等藝術瑰寶，更是大放異彩，令人目不睱接。

這就是泉州，一個因城形似鯉魚的歷史文化名城，一個環城遍植刺桐樹的“溫陵”之地，一個從遠古走來的充滿勃勃生機的“海濱鄒魯”，以其獨特的魅力屹立于祖國的東南，以滿腔熱情盼望農運會的召開!一個“團結、拼搏、和諧、小康”的前所未有的盛大的農運會正朝她走來。農運會沒有旁觀者，讓我們手拉手，心連心，一同為農運會的到來歡呼、雀躍吧！

文明小學生演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是振華，今天，我講話的.題目是《文明之花香滿園》。

文明是什么?在我看來，文明是美德，是榮譽，是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園!好香的校園啊!

同學們，學校是我們的家園，我們是學校的主人，我們對這個大家庭要有責任感，做個文明的學生，對自己，對他人，對學校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園!

我的講話完了，謝謝大家!

文明小學生演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

中國常以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史中，有很多關于禮儀的故事還一直流傳著，孔融讓梨這個小故事還是家喻戶曉，說明中國還是很注中禮儀的。

而且我們正處于人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將會影響到我們的品德修養，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，那對社會又有什么用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，有了文明，那我們就有了世界上最為寶貴的精神財富。

所以，我們要做一個講文明，講禮貌的新時代少年。

文明小學生演講稿篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的.花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

美國教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

文明小學生演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學： 你們好！

我來自五（4）班，我叫xx。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”。

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。

首先,我們要懂禮貌,寫規范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。

所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現在開始吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔！

我的演講完了，謝謝大家！

文明小學生演講稿篇十

尊敬的各位領導，親愛的南京市民：

大家好！我是南京農業大學的一名大三學生，我叫楊松，中共預備黨員，曾擔任校交通科技協會會長一職。作為一名大學生文明交通志愿者，我曾多次和南京市第一交警大隊策劃并組織在校學生積極參加到[文明交通綠色出行"的活動中來，并深刻的認識到了文明交通摒棄陋習的重要性。

交通秩序、交通環境、交通形象，是一個城市在規劃、建設和管理中一個重要的基礎性問題，不僅代表著這座城市的`總體發展水平，也反映了全體市民的精神風貌和文明程度。一個城市、一個國家的存在與發展，都應該有一面鏡子，而交通形象則承擔著這一歷史使命。小學生文明出行，文明乘車演講稿。眾所周知，20xx年我們南京將迎來期盼已久的青奧會。為了向社會展示整個南京的交通形象，我們南京全體市民也都在用自己的實際行動踐行著文明交通共建新南京的號召。

行走時的一次走神；過馬路時的一次僥幸；開車時的一次違章；僅僅是一次小小的疏忽，都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。這一幕幕就像城市臉上的瘡疤、城市軀體上的潰瘍一樣，玷污著這個城市的文明形象。

營造文明、和諧的交通環境離不開大家的支持和努力，作為新世紀的大學生，作為文明交通志愿者，我們應做到嚴格遵守道路交通安全法。

保護生命，平安出行；文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線，文明交通，從我做起。小學生文明出行，文明乘車演講稿。倡導交通文明，告別交通陋習，明辨榮辱，共創和諧；珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者、實踐者和守護者，讓我們的城市交通更安全、更有序、更文明—為了迎接青奧會的到來，為了創建全國文明城市，為了樹立南京現代文明新形象，我們每一位南京市民，每一位大學生文明交通志愿者都應該做出自己應有的貢獻。

最后，我倡議全體南京市民和南京市大學生投身到建設文明家園的行動中來，倡導文明交通摒棄交通陋習"，讓更多的人感受到文明出行所帶來的安全與和諧，生活沒有彩排，每天都是現場直播"。

謝謝大家。

文明小學生演講稿篇十一

篇1：做文明小學生(演講稿)大家好！今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！

大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”。

什么是文明？如何做一名文明的小學生？今天，我就在這里與老師、同學們一起探討這個話題。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為構建文明校園而努力吧！篇3：文明學生發言稿親愛的老師、同學，叔叔、阿姨們：

文明是路上相遇時的微笑，是別人有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

親愛的同學們：

中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養和習慣。2008年我校深入開展“明理立志勤學成才”和“五好小公民”主題活動，取得了可喜的成績，校園內涌現了一大批懂禮貌、有修養、有志氣、有抱負的同學，在學雷鋒，樹新風，爭創文明班級中發揮了重要作用。今年，我校將在去年活動的基礎上，繼續開展文明禮貌主題教育，以形成“人人講文明、個個有禮貌”為活動宗旨；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮貌習慣為重點內容；以遵守《規范》、《守則》、《常規》、《要求》為突破口；著眼于全面提高我校青少年學生的思想道德素質和文明禮貌素養，將主題教育與思想品德教育、傳統美德教育、行為規范教育及學校的其他教育。

教學。

活動緊密結合，通過主題教育,要求所有學生積極使用“十字”文明用語（您好、請、謝謝、對不起、再見），重點突出“兩句話、一行動”的主題，即說好兩句話——當妨礙別人時，應主動道歉，說聲“對不起”；當別人給予了方便和幫助時，應主動致謝，說聲“謝謝”；落實一行動——即當見到師長、來賓或年長者時，應表示敬意，自覺點頭問好，說聲“老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”，逐步培養自己的禮貌習慣。本次文明禮貌教育活動內容有如下五個：1．開展爭創文明班級、文明之星的競賽活動；2．開展儀容儀表、奇裝異服專項整治活動；3．開展文明宿舍評比活動；4.配合創衛活動，開展學生健康教育和煙控專項宣傳教育活動；5.成立文明使者糾察大隊，開展爭做文明之星活動。讓我們行動起來吧！說文明話，行文明事，做文明人！把宣傳文明禮貌、學習文明禮貌、實踐文明禮貌、展示文明禮貌貫穿于整個主題活動的全過程。

希望各級各班要做好文明禮貌”活動的宣傳發動工作，利用黑板報、學習園地做好此次活動的宣傳陣地，全體動員，全員參與，共同營造濃厚的活動氛圍。（本周始各班要辦好與“文明禮貌”主題活動相關的黑板報，下周星期五進行檢查評比，此次評比結果列入文明班級考核范圍。）。

同時各班要組織同學們進一步學習掌握《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中小學文明禮貌基本要求》、《中小學校園文明十“不”要求》等內容，在班級中重點開展使用文明禮貌用語“對不起”、“謝謝”和文明禮貌行為“問好”習慣的養成教育，通過不同形式，通過檢查評比，讓大家知其理、樂其行。學校將在半期過后舉辦文明禮貌知識競賽，重點考察《中小學文明禮貌基本要求》、《中小學校園文明十“不”要求》中的內容，評比出“禮儀之星”。“文明禮貌”主題教育重在實踐，同學們，讓我們摒棄陋習，把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會??，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因為美麗才文明，而是因為文明才美麗！讓文明禮貌的春風吹遍校園的每一個角落！謝謝大家親愛的同學們：

金秋時節，碩果飄香，在奧運精神的激勵下，我們迎來了我校第三個“做文明學生創和諧校園”的主題活動月。

學校作為為國家培養人才的場所，是建設社會主義精神文明的陣地，應當發揮傳播社會文明的重要作用。學生作為未來社會的中堅，應當成為全社會文明的楷模。

做文明學生，首先要準確理解文明的豐富內涵。文明是人類物質財富和精神財富的積淀，是人類生產力和生活方式的總和。從擺脫刀耕火種、茹毛飲血的原始蒙昧社會開始，人類便與文明相伴，并且創造了燦爛的人類文明。文明也是人的行為和精神狀態的具體表現，即便是在點頭或彈指的瞬間，也會流露出文明修養的痕跡。文明程度是人類進化的標尺，是民族優劣的標志，也是中學生良莠的衡度。做文明學生，必須從基礎文明做起。“天下大事，必行于細”。做文明學生就必須掃除一切不良的行為習慣，讓損壞公物、出言不遜、隨地吐痰、亂扔垃圾、交往不當、課桌文學、沉迷上網等一切不文明現象遠離自身，讓奇裝異服、怪異發型等不符合中學生身份的特征不再從我校同學身上顯露，讓文明充滿生活的每個角落，讓良好的思想道德規范落實到每一個人的言行之中，讓同學們真正成為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的楷模。

做文明學生，必須著力于學風建設。一個文明的學生理應以惜時如金、發憤讀書為己任，努力提高道德素質、文化素質和科技素質，成為一個無愧于父母的殷殷期望、無愧于老師的辛勤培養、無愧于祖國和時代的人。最后，我祝“做文明學生創和諧校園”主題月活動圓滿成功！謝謝大家！師們、同學們：大家好!在這春花爛漫的時節，我們以飽滿的熱情在這里隆重集會，舉行我校“文明禮儀、行為規范”教育活動啟動儀式，撒播校園文明的種子。開展這項活動，是我們學校結合當前的教育形勢，分析我校師生的實際情況做出的一項重要決定。

青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前教育的重點工作。良好的禮儀習慣和行為舉止是做人應該具備的最起碼的素質，加強文明禮儀、行為規范教育，是培養一個健全人的最基本的要求。因此，我們開展這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校學生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

當前，在我們的校園里，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學說臟話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業；有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習;在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還會影響同學們今后的成人、成材。

我希望，我們全體學生從現在做起，從小事做起，從自己做起，認真學習《漢壽一中學生文明禮儀、行為規范手冊》，積極參與到這項活動中去，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀、行為規范的深刻內涵，事事處處按禮儀的要求說話、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，行文明事，做文明人，向陋習告別，向粗俗告別，向不文明行為告別，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人，爭做一中文明使者。

同學們，文明禮儀、行為規范活動不僅是在學生中開展，而且還在老師中開展。因為在我們的教師中也存在很多不文明的現象和行為，這也嚴重的影響了學校形象，更重要的是教師的不文明行為會潛移默化的傳給學生，對學生產生不良影響。為此這項活動在師生中共同開展，希望教師們對學生的行為進行監督，也希望同學們對老師的行為進行監督，讓我們共同提高修養做一個文明的人，建設我們文明的校園。

同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀和規范便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀、行為規范教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀、行為規范知識，積極參加教育活動，同學們們要從小事做起、從一言一行做起、說文明話、行文明事、做文明人，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，凡是漢壽一中的學生，不管他在哪里，他的一言一行，一舉一動，時時透露著文明，處處體現著禮儀。我希望聽到別人對我說，省級示范性高中漢壽一中的學生就是不一樣！

最后，祝愿同學都能成為文明禮儀、行為規范的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！謝謝大家！

文明小學生演講稿篇十二

大家好，我是三年級二班的陳xx，今天很榮幸能夠站在這里演講，我演講的題目是“做文明禮貌的好學生”。

文明是一個國家進步的象征。是我國的傳統美德。一個國家的文明程度，直接關系到它在國際舞臺上的地位。

對于一個學校來說，文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子，展示著學校的面貌。一個優秀的學校必然是一個文明的學校，文明的學校需要文明的學生。文明是什么?文明是路上相遇時的'微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的禮貌制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。

西洋中心小學是一所文明學校。我能在這里生活學習，接受良好的教育，我感到光榮。同時，我也認識到自己的責任和使命。我們應當從我做起，從身邊事做起，從小事做起。說文明話，做文明事，當文明人。

沙不積無以成高塔，水不積無以成江河。一屋不掃;何以掃天下。正是一些看似平凡的小事，卻能折射出文明的光輝!

有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，讓我們共同努力，讓母校遍地開滿文明之花!

我的演講完了，謝謝大家!

文明小學生演講稿篇十三

當一個文明人真的那么難么?非也!文明，就在舉手投足間!紅燈亮時，停住匆忙的腳步;春暖花開，縮回你的手，送去欣賞的目光;盲道上，讓你的車輛有序停行，讓盲人安然出行;公交車上，為老人讓出你的座位;街上，撿起一片垃圾，少吐一口痰這些都能夠讓別人對你投來贊許的目光，也能夠讓你自我得到升華!

講禮儀是中華民族的傳統美德，古人云不學禮，無以立，禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性構成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。孟子以前說過：無羞惡之心，非人也。意思是說一個不知羞恥的人，就不是人，與動物沒有差別。古人說：民無德不立，政無德不威。有德，是修養，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們就應做的是講文明，講文明，而不是無恥地去破壞和諧!

只有在有文明有文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發生了。為了社會的安寧，為了自我的升華，更為了人與人之間的融洽，我們就就應講文明。

文明，其實，就在舉手投足之間。