在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
社會實踐調查報告篇一
制作人;藍超奕。
中國水資源現狀:
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉換、互為補給,扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準,人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡,長江流域及其以南地區,國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區,國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。
由上面的資料可以知道,目前,水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經濟發展的“瓶頸”之一。而據專家預測,到20xx年前后,中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米,而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩定性和需求的不斷增長,使水具有了越來越重要的戰略地位。國外的一些專家指出,估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣,成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。
一些世界著名的科學家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續發展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優勢。如果水資源消耗殆盡,人類的健康、經濟發展以及生態系統將受到威脅。對水資源控制權的爭奪,將可能在下個世紀引發許多種族和國家間的敵對。如何解決水資源供應問題,保持水資源供給和需求之間的相對平衡,世界各缺水國家和地區長期以來都做了大量的探索,一些發達國家或者比較發達的國家已取得了很多成功的經驗,概括起來,主要是三個方面:
一是采取積極的措施,通過區域調水解決地區之間水資源分布不均問題;
二是通過科學管理維護水資源的供需平衡;
三是開發和采用各種節水技術。
如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛惜水的話,現有的水源已經足夠大部分的人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題,同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發的種種爭端和糾紛。
水是我們人類生存的基本條件,人類永遠離不開水,水被稱作生命的甘泉水,長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。但是我國水資源人均量并不豐富,地區分布不均勻,年內變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節約水光榮浪費水可恥”的信念,才能時時處處注意節水。聯合國的數據表明,上一個世紀全球用水量增長了6倍,是同期人類人口增長的2倍之多,快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴重的用水危機。目前世界上有40%的人口面臨嚴重的水資源短缺,其中12億人口無法獲得安全的飲用水,24億人口的生活用水沒有經過有效的清潔處理;每年死于與水有關的疾病的兒童達200萬人;在一些最貧困的國家,由于無法獲得足夠的清潔用水,1/5的兒童因感染與水有關的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年,全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。
最近我們環保考察小隊在討論活動計劃時,許多同學都談到同樣一個問題:當前水污染和浪費現象大量存在:有的人用水后不關緊水龍頭讓水白白的流掉,有的人用水時把水開得很大,有的人開著水洗東西,用水時間又很長,還有的人把用過的水直接倒掉,另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑,甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中,致使我們有限的水資源受到嚴重污染??這種現象究竟是怎樣造成的?長此以往會給人類帶來哪些后果和影響?我們又可以做些什么?帶著這些問題,我們先后開展了一系列的調查、考察和研究,以下是我們的研究過程和結果:
(一)先期調查:
a、浪費水:
1.不關緊水龍頭。
2.水開得太大。
3.用水時間太長。
4.玩水。
5.沒有重復利用水。
6.冬天用水時把先出來的冷水放掉。
7.開著水洗東西。
b、污染水:
1.大量使用洗滌劑或洗潔精。
2.往廁所中扔垃圾。
3.往河流里排放廢水。
4.往水中直接倒油污。
(二)問卷調查:
為了進一步了解水浪費和污染產生的原因、后果以及水的凈化處理情況,我決定在我家那一棟樓進行一次水的問卷調查:
1.淘米、洗菜后的水。
a倒掉占41%。
b澆花、洗碗、沖廁所占59%。
結論:一部分人比較節約用水,但也有一部分人沒有重復利用水的習慣。
2.洗餐具時是否用餐具洗潔精。
a是占86%。
b否占14%。
結論:多數人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精,而沒有重視洗潔精對水造成的污染。
3.洗衣物時經常用。
a肥皂占24%。
b洗衣粉占76%。
結論:大部分人都使用洗衣粉,少部分人使用肥皂,說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。
4.處理剩余菜湯的辦法是。
a倒進洗手間占30%。
b扔進垃圾桶占65%。
c其他辦法占5%。
結論:有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里,對水造成了污染。通過問卷調查發現,很多居民缺乏節水意識,大約有80%以上的人沒有對水進行重復利用。人們的環保意識很差,特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上,使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單,就是為了把東西洗的更干凈一些,但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。
(三)實驗研究:
通過前面的現場考察,我對水的水浪費、水污染所產生的原因和后果有了一個基本的認識,為更加深入的了解這方面的情況,我們決定利用這次考察的機會,從河邊采集了一些水樣,帶回學校做進一步的實驗研究。
水污染危害動物實驗:
通過實驗,說明污水里面含有有害物質,對動物有很大的危害。
在觀察中,我還發現一個意想不到的現象:放在自來水中的小魚比河水里的小魚死得還要快,同學們都在議論分析,有的認為河水里有一些小魚的食物,而自來水里面卻沒有,有的認為河水里面的氧氣比自來水多,自來水里面的小魚因為缺氧,所以死得快一些。但不管怎樣,有一點是敢肯定的,污水對動物的危害是很明顯的。
既然污水對環境和動物有很大的危害,那么該怎樣保護水呢?在現場考察時,同學們發現污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分,這是由于人們大量使用洗滌用品造成的,于是大家都提到了不用洗衣粉,而用肥皂,為了進一步證實我們的想法,回到學校后,我們找來一些青菜種子,準備好了洗衣粉水、肥皂水和清水,用三種水樣來做發芽實驗:
青菜籽發芽實驗記錄表:
通過上面的實驗,進一步說明為了保護水,我們應該不用或少用洗衣粉,可以選用肥皂來洗衣物。
(四)水資源保護回訪調查表。
1.你知道應該怎樣保護水嗎?
(1)知道占60%。
(2)不知道占0.8%。
(3)知道一點占39.2%。
結論:說明絕大多數人都知道該怎樣保護水資源。
2.在生活中,你能堅持做到保護水資源嗎?
(1)能堅持做到占80%。
(2)不能堅持做到占0.3%。
(3)做到一點占19.7%。
結論:80%的人在生活中能做到堅持保護水資源。
3.你帶動了多少人像你一樣節水護水?
(1)帶動個別人占60%。
(2)帶動很多人占30%。
(3)沒帶動占10%。
結論:90%的人都能夠帶動一部分人甚至更多的人來保護水資源。
建議:
1.據分析,家庭只要注意改掉不良的習慣,就能節水70%左右。與浪費水有關的不好的習慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機頻道時),未關水龍頭;停水期間,忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設備漏水,不及時修好。
2.我通過前期調查、現場考察和實驗研究,將研究的過程和結果進行全面匯報展示和交流,為了保護和利用水資源,我建議:
節約用水、一水多用。
慎用洗滌用品,不亂倒垃圾和油污。
學會一些簡單、基本的污水凈化處理方法。
適當提高水價,增強人們自覺節水意識。
成立社區節水委員會,開展節水活動,讓全社會的人都參與水的合理利用與保護。
社會實踐調查報告篇二
隨著我國經濟的發展,人們的生活水平日益提高,旅游業作為“朝陽產業”的形象日益突出,在國家經濟中的地位不斷提高。旅游逐漸成為一種休閑方式、一種時尚、一種精神需要、一種可塑性文化。對人們來說出門旅游也是越來越普遍。高校大學生的思維活躍、精力充沛,喜歡了解新的環境,希望結交志趣相投的朋友。由于身心的迅速發展和生活領域及交往范圍的不斷擴大,特別是伴隨著社會的進步和自身年齡的增長,大學生對自我、對社會均有了自己獨立的認識,他們渴求獲取更多的新知識。“讀萬卷書,行萬里路”的思想觀念促使高校學生們選擇旅游作為擴大交際、增長見識的有效途徑。高校學生都認為旅游是一項極好的文化娛樂項目,不僅可以愉悅身心,還可以增長學識,結交朋友,陶冶情操。總之,高校學生有著普遍的出游愿望。
針對這一現象,我們對大學生的旅游情況進行了調查,了解大學生的旅游的真實情況,有助于旅游業的更好發展,有助于大學生的身心發展。根據這些情況我們從不同的方面對大學生的旅游情況進行了抽樣調查。我們一共分發了200分問卷,收回196份,回收率98%。
內容:
1問卷設計。
問卷均采用選擇題形式,分為單選和多選。內容上分為個人基本信。
息、旅游意愿及旅游情況三部分。
2研究對象:重慶大學生。
3研究方式和方法。
本次調查采用的是調查問卷的方式,然后匯總數據,統計結果。
在進行資料收集時,根據的是選項來判斷調查對象的主要觀點,并對結果進行分析和解釋。
(一)概述。
隨著社會經濟的發展,旅游得到了越來越大的重視,人們也越來越喜歡旅游。作為旅游主體之一的大學生對旅游也越來越感興趣。在旅游中,他們可以追求美、感受美、欣賞美,他們也可以開拓視野、增長見識,在旅游中,他們也可以豐富精神生活、陶冶審美情操。所有,旅游對他們越來越重要。旅游作為一個新興的放松心情、欣賞美景的方式,近幾年在大學里日趨流行,受到愈來愈多的大學生的青睞。那么,在這個旅游業越來越發達的社會,到底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響,又是怎樣改變著大學生的價值觀和人生觀呢?為了具體了解到當前大學生旅游情況,我利用這次機會對在校大學生做了一個初步的調查。
(一)旅游興趣調查結果分析。
圖片已關閉顯示,點此查看。
調查結果表明,很多大學生對外出旅游頗感興趣,并且表示今后非常希望有機會能夠去更好的地方旅游,并且普遍認為旅游在日常的生活中占有較大的比重:其中8%的大學生認為非常重要,60%的人認為比較重要,28%的人認為不太重要,4%的人認為不重要。由此可見,大約68%的大學生對旅游有著較濃的興趣。
(二)旅游時間調查結果分析。
調查結果表明:70%的大學生傾向于在寒暑假去省外旅游,一方面時間比較充裕,另一方面可以領略全國各地不同的風土人情,開闊自己的視野。20%的大學生喜歡“五一”或“十一”黃金周。8%的大學生傾向于選擇周末進行短途旅游,希望放松心情,緩解學習壓力。
(三)旅游目的地景觀的調查結果分析。
調查結果表明:49%的大學生更偏重于自然景觀,他們傾向于與大自然的一種近距離的接觸,喜歡與大自然融為一體.而對水鄉古鎮的喜愛也占了26%,他們希望了解一下當地的風俗習慣和自己家鄉的差別,以此來開闊視野.對名勝古跡的喜愛占15%,這些大多是歷史愛好者,對以前的文物、古跡比較感興趣。而只有8%的大學生對繁華都市感興趣。
(四)旅游方式的調查結果分析。
調查結果表明:71.84%的大學生喜歡結伴和朋友一起出去旅游,一來可以相互交流,增加感情,二來可以共同分享快樂,欣賞旅游景觀的魅力所在;17%的人喜歡獨自旅游,希望通過這種方式真正放松自己,感受自由;4.85%的人選擇旅行社組織的旅游,這多為學校或班級組織的活動。
(五)獲取旅游信息的途徑調查結果分析。
調查結果表明:65.5%的大學生認為獲取旅游信息受朋友推薦的影響最大,因為這樣的信息可靠,準確;而受網絡、廣告等方式的影響較小,主要是由于網絡上的旅游信息系統部完善,廣告的虛假成分較多,信息的可信度不高。
(六)旅游費用的調查結果分析。
調查結果表明:旅游花費主要集中在旅游交通費、餐飲費、門票費、住宿費上。有46%的大學生能夠承受一次性最高費用為400-800元,100元以下的僅占5.83%,800元以上的為7%。可見,大學生可出的旅游費用還是比較高的。
(七)對旅游中購物點的態度調查結果分析。
調查結果表明:57%的人喜歡旅游中購物點,他們認為旅游中的購物點可以方便他們買到特產,而且價格實惠。30%的人認為旅游中的購物點可有可無,他們出門的主要目的是為了欣賞美麗的風景,陶冶性情的,而不是為了購物。13%的大學生非常討厭旅游中的購物點,他們認為購物點是導游賺取小費的主要地方,旅行團變相獲利,浪費旅行時間,而且物品的價格和質量都沒有保證。
(八)在旅游過程中,令人不滿意的調查結果分析。
調查結果表明:在旅游過程中,住宿、飲食條件是最令人不滿意的,大約占58%,他們認為旅游過程中的住宿條件非常差,飲食業不好,讓人非常不滿意。33%的大學生認為景點規劃不夠人性化使他們不滿意。10%的大學生認為出門旅游最不滿意的是交通非常不便,去的地方稍微遠一點的話就非常困難。
(九)旅游過程中最關心的調查結果分析。
(十)對安排旅游計劃的調查結果的分析。
調查結果表明:57%的大學生在安排旅游計劃的問題上傾向于如果時間、金錢充裕,他們會滿足旅游的所有要求。25%的大學生認為在學習的時候適度放松自己的身心。18%的大學生認為他們安排旅游計劃是因為節假日臨時安排的。
四大學生旅游的特點。
(一)大學生旅游具有消費理性。
的消費。
(二)出游欲望高。
大學生越來越喜歡旅游,他們的出游欲望很高,因為他們認為旅游可以欣賞更多的美,見到更多的事物,認識更多的人。在經濟高速發達的今天,旅游成了大學生認識自我,發現自我的一種途徑,也成為的他們認識新朋友,結交他人的一種有利途徑,所有現在的大學生越來越喜歡旅游,對出游的欲望很高。
(三)旅游出行目的主要是自然風景區。
大多數大學生出游最喜歡去的地方是自然風景區。因為他們認為去自然風景區可以放松自我,陶冶性情,也可以與大自然的有一種近距離的接觸,他們喜歡與大自然融為一體.在自然風景區他們可以盡情的釋放自我。
(一)針對市場。
針對上述問題,我們提出了幾點針對大學生旅游市場的開發建議和意見,抓住大學生市場特點:“自由”、“同類人群”。
首先確定:大學生出游很可能不是要求旅行社全程陪同的,因此針對大學生市場很多方面旅行社的支持是不必要的。例如,出游的地點已經確定,只需要你提供交通工具,聯系住宿,以及一些旅游行程的規劃而已。對此旅行社可以省去部分力量去做其他事情,而只需為其提供相應的規劃與指南即可,同樣可以按照自己的標準收取相應的費用,并針對其附加的一些服務以及服務質量按成本的辦法進行費用收取,所提供的服務只需剛好或者高于消費的要求即可。
1.建立專門的大學生市場產品服務小組,提供優質快捷的。
服務,專業高效解決市場問題,以此樹立在消費者心中特有的形象,長期保持自身在市場中的優勢,實現企業盈利。
2.大學生市場的“寒暖”季都以學生假期為標準,能夠進。
行準確的估算。大幅降低成本。并且能為自己的前期宣傳和業務運行策略提供時間上的支持。
3.宣傳策略。比起其他群體的宣傳費用,大學的宣傳可以。
說是相當廉價的。完全可以保證廣告的到達率和影響度。當然時間必須選擇臨近節前的一段時間以保證廣告的實效性。
4.主動聯系相關政府部門。說明自己所組織大學生相關的。
旅游活動以及時獲得各旅游點的信息和學生票的優惠情況。這樣既可以為自己旅游業務導航,減少員工疲勞,提高自身效率使自己更具競爭力。
(二)針對景區。
1.除了國家級景區的學生證半折以外,其實還可以在景區。
進行大學生團體有獎活動。
2.重視景區工作人員工作素質和加強管理服務態度。
3.對游客有周期性的進行問卷調查,對自身服務的不足不斷進行提高和完善。
(三)針對旅游公司。
1.旅游公司可以針對高校的旅游制定一系列的大學生出游。
優惠政策,制定特色出游計劃,在高校不定期進行宣傳。
2.在節假日期間加大旅游計劃的宣傳,突出計劃重點,大
學生是一群個性化十足的群體,可以在保證安全的前提下提供出一些比較有冒險意味的3-5日之間旅游計劃。
3.可以時不時的贊助高校活動,在大學生心中樹立自己旅。
游品牌的良好形象。
(四)針對大學生。
1安全第一。大學生在外出旅游時要保障自己的安全。
2.旅游時要避免高峰期。在高峰期出門玩得既累也玩得不盡興。
3.可以去自己同學、朋友所在的城市旅游。這樣相互之間有個照應,父母也放心。
社會實踐調查報告篇三
面對秋假,我們身擔重任,需積極響應學校的號召及思想,積極地投身到社會實踐中去.當我背著沉重的包袱回家時,總是有兩種思想在掙扎著,一是回家幫忙的意愿,二是投入社會,感受社會實踐的那份甘甜.
幾經徘徊,有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇,選擇回家幫忙的路……原因很簡單,那便是留給我們最初的感動,家人的忙碌,父母的付出.
的確,他們的那份付出是無私的,偉大的.從而在更深層次而言,作為一名中華兒女,我們更要留住那份拳拳的赤子之心,并將之宏揚,因為他們是我們中國的文化精髓的一部分,對我們而言,那樣做更是一份深沉的責任.
在此家里也是搞服裝生意的,在幫忙之余能夠學習的地方也是較多的,正所謂:”小生活,大道理”.而且我還是帶著一份感恩的心而來,牢牢地記住,滴水之恩,涌拳相報的道理.
一份感恩的情,一顆學習的心,讓我投入到家里面這門小經營當中,這次雖然不是真正意義上的社會實踐,但我在這次實踐中收獲的是一段快樂而又難忘的時光,我不僅從阿姨,顧客身上學習到了很多東西,更重要的是,我在這短短的時間里,體會到通往社會之路的幾點:。
第一點真誠。
您可以偽裝你的面孔,但絕不可以忽視真誠的力量.從商有從商的原則,對待客人我們即要真誠,更要遵循顧客至上的準則.你的一席微笑,一瞥眼神,都會有意無意地觸動到顧客的敏感度.與人為善,擇善而從;敬人者,人恒敬之:愛人者,人恒愛之.我們真誠待人不僅能從心靈上獲取對方的信任,更是讓顧客發自內心的感受到我們對他的重視.
凡事總要用發展的眼光看問題,金碑銀碑,不如顧客的口碑,更不如有口皆碑.顧客對我們的許可,那才稱得上是一筆巨大的,無以比擬的巨大的精神財富.
第二點溝通。
溝通可以使很多事情變得順利,溝通可以使關系更加和諧,因此,我們便要主動的與顧客之間構造出一座溝通的橋梁,讓我們能夠更加清晰的知道,顧客到底需要什么,又或者在言語中,我們可以推論出什么衣服才更加適合他,讓他們能夠買到稱心如意的貨物,從而另我們的商品交易能夠更加順利的進行.
其實,溝通不僅在商業上能夠另我們獲利,但對于我這為學生而言,這更是一次難得的學習機會,另我的口才與交流能力有了一次質的飛躍,真可謂是實現了一次”雙贏”
第三點激情與耐心。
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.的確,每一個顧客的思想,喜好都是不一樣的,面對各式各樣的衣服,便會不由自主的挑剔起來,這便會令你既是煩躁不安又是一份無奈,面對如此煩瑣的活兒,我們是否可以堅持下去,靠的便是那份來自心靈最深處的激情.面對那樣的工作,務必會讓人感到身心的疲憊,但感覺是快樂的,因為我已經把它當成了一次學習的機會,而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會,所以心里很是滿足,我明白,其實不管在哪個行業,激情與耐心都是不可以缺少的,激情讓我們對工作充滿熱情,充滿動力,愿意為共同的目標而奮斗.
而耐心則讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節,精益求精.激情與耐心互補足進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能作到更好.
第四點主動。
事故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也,周圍所接觸到的人,只要他們有值得我們學習的地方,我們便要虛心認真的向他們學習,正所謂:”事事洞明皆學問,人情練達既文章.”當我們可以選擇的時候,一定謹記把主動權掌握在自己手中,或許我們的學習對象是會比我們的學歷低一點點,但作為工人或是顧客的他們,有時候至少回字經驗上要比我們多得多,自然也就有他們的可取之處.
所以當我們用該的主動去請纓,能為自己贏得更多的機會,只要是勤問,勤學,勤做,就會有意想不到的收獲.在此期間,自己接觸其他人,和他們的交流機會也增多了,而正因為這樣,我在工作中也逐漸變得勇敢,雖然開始也會有所顧顧忌,怕主動請纓會招來不必要的亂子,更怕那種另類的眼神會圍繞著自己打轉,但事實告訴我應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試,即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取,等待只能讓你在沉默中滅亡.只有主動,才能為自己創造良機.
在這一段時間的實踐生活中,凡事多觀察,多留意.工作讓我學會很多,懂得了很多,雖然時間不長,但是他將為我以后的人生產生積極的作用,也將是我以后永久的回憶。
社會實踐調查報告篇四
陽光普照大地,愛心孕育著新的希望。我們一行十三個人就這樣去了老區。去老區前我們做了很多準備,自己感覺已經是很充足了,以為去了那里可以開心的度過每一分鐘,輕松的走完每一段路,然后在某個不舍的下午,坐上有冷氣的大巴回到青島,一切活動能夠順利的完成。可是從老區回來后,靜靜的坐在電腦旁,想著在老區度過的每一分鐘,都充滿希望,蘊含著感動的同時更讓人感到沉重的壓力。
從踏上那片紅色土地的那一刻起,我便感覺到了人們注視的目光,帶著一點敬畏,又像在期盼著什么。無形中,我們似乎成為了某種希望,更加給我們一種別樣的壓力和責任。
住在鎮上的中學里,看到輔導班那低矮的房屋,破舊的桌椅,讓我感到無形的壓力,但讓我感到欣慰的是,這里的孩子們有著獨特的堅強和強烈的上進心。
當我們將一件件文具送交到瘦弱的小學生手中,這就是一種激勵;當我們讓一個個農人家庭笑逐顔開,這就是一種安慰。我們送上的是我們的愛心,我們送上的是我們的真心,我們送上的更是我們的信心。
回來之后,我望著夜空,帶著復雜的情感送去美好的祝福,去想像那里的人們生活富足時的喜笑顏開,去想像那些堅強的小學生們夢想成真時的笑靨如花。相信在社會主義新農村的建設進程里,一切都會實現,他們的明天也會更別具一翻迷人的景致。
社會實踐調查報告篇五
活動地點:黑龍江省綏化市
活動內容:幫助空巢老人的生活,調查空巢老人社會生活,來呼吁更多的人幫助弱者。
調查方法:探問,實地調查,道聽途說等等。
實踐人員:xx生活中有許許多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。
但面對老伴的離去,孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。
但對于身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。
老人卻仍然得不到他們的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。
可見,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。
并且有的人還認為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。
世界上根本就沒鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。
因此我們更應該關注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。
我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,其實做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會多么的感動。
1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當時正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時,卻發現電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會,電飯煲好像停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。
我想我舅舅,舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。
以前,我們過來時,他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負責在煤氣灶上炒菜。
過了好長時間我們才吃上飯,邊吃飯時外婆告訴我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動不了,自己一個人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立刻就答應了,想到自己這次有好長的假期。
吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動,我就自己去清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就坐在門口,過了一會,看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。
被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很高興的。
”我坐了好長時間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我外婆一個人一直堅持到現在,什么事都是她一個人做,現在她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫忙,現在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。
通過以上的調查,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心,我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。
社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。
而據我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協會的幫助,可見我們青年志愿者協會的一大弊端。
因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的'父母和兒女創造優越的生活條件。
因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。
一、活動主題
以“感受發展 服務社會
共建和諧”為主題,以“受教育,長才干,做貢獻”為目標,引導青年學生同社會緊密結合,積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐,認真學習貫徹黨的xx大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧--理論和“xxxx”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,參與共建社會主義和諧社會,勤于學習,勇于實踐,磨練意志,增長才干,努力實現全面發展。
二、實踐內容
1、社會調查。
廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察,既要看到改革開放以來家鄉發生的巨大變化,也要深入了解當前經濟社會發展現狀,客觀認識國際金融危機對我國經濟發展和人民生活的影響,善于用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題。
既要清醒地看到當前經濟發展面臨的困難與挑戰,也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件,深入了解當前國家為應對國際金融危機出臺的相關政策,進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。
結合全球金融危機對中國的影響,深入社區、企業、鄉鎮開展全面細致的調查研究,了解并分析在復雜多變的國際局勢下,當代大學生應如何正確看待自身,開拓進取,以積極的態度迎接社會的歷練。
版權歸原作者所有,整理發布
2、志愿服務活動。
通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,在基層中鍛煉自我,回饋社會。
大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神,為社會主義精神文明建設和社會的和諧發展做出貢獻。
3、就業實踐。
面對金融危機帶來的強大就業壓力,廣大同學應盡早投入就業實踐階段,以增強自身的就業競爭力。
根據各專業特點開展就業實踐活動,深入基層或者企事業單位了解專業的前沿動態,了解社會對人才培養的具體要求,了解所學專業的就業前景、發展趨勢等,為將來的就業打下堅實基礎。
主動參加專業技能實踐,通過專業考察和實踐來激發學習的積極性和主動性。
鼓勵廣大學生開展畢業生就業調研活動,并結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計,通過就業實踐活動,增加大學生職業體驗,提高就業創業能力。
版權歸原作者所有,整理發布
4、中國傳統文化、民俗民風調研活動。
結合我國優良文化傳統教育,主動進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗等調研,形成調研報告,接受文化熏陶、弘揚傳統美德,傳承優秀文化。
5、體會親情實踐活動。
以“感恩伴我成長,孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動,合理安排寒假生活,為父母及家人做力所能及的家務事。
開展家庭親情教育、禮儀教育活動,為父母減一分辛勞,送一分親情,做有責任的家庭成員。
版權歸原作者所有,整理發布
三、實踐原則
1、“安全第一”原則:在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動,重視加強安全意識教育,提高安全防范意識,落實各項安全措施,保障寒假社會實踐活動的順利開展。
2、實踐地就近就便原則:提倡實踐活動就近就便開展,服務本鄉本土。
社會實踐調查報告篇六
為了提高自己的社會實踐能力,減輕家里的負擔,參加這樣的.實踐,又能夠鍛煉自己。
這次社會實踐,具體安排情況如下:
時間:
內容:
地點:
經過在民生公司的1個半月的實踐,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
第三、不要打開過多的新窗口,每個鏈接都會打開不同的新窗口尤其讓人反感;
第四、圖象的制作要兼顧大小和美觀,圖片和文字的混排、圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。即使是個性十足的設計站點,浪費太多的時間在頁面下載上也會令人生厭。
社會實踐調查報告篇七
踐行青春使命 助力”美麗中國”
中國夢,新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中,國家主席發表的重要講話之一。
中國夢代表了新一屆政府對于建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標和信心。
為了深入了解廣大市民對中國夢的認識,弘揚中國夢精神,共同創造一個和諧的社會,所以我對廣大群眾關于中國夢了解程度進行了調查。
緒論 1.調查時間:20xx年xx月xx號至xx月xx號
2.調查地點:xx省xx市
3.調查人:xxx
一 調查目的
如今大學生對自己的未來感到疑惑與迷茫,此次活動會讓我們更好的了解這個社會,更有利于我們將來去接觸這個社會。這個活動還可以激發大學生對自己理想的思索,使我們大學生更明確自身在未來的目標以及未來自己的發展方向。
大學生是一個大學或者說國家的人才庫的根源,大學生對自身目標的確定就意味著一個國家,一個社會的半步發展方向。
二 調查方法
問卷調查 (見附錄一)
三 調查分析
這次中國夢的調查涉及中國北部許多城市,范圍非常廣,小到初中生,老到花甲老人,都有參與到這次問卷調查之中,據統計,我小組以獲得有效問卷150份,為之后的調查分析打好了堅實的基礎。
我們隊友走進農村,走向大街,走進公園,廣泛的了解中國普通人對中國夢的看法,宣講中國夢的現實含義及國家的關注。不僅了解了大家的看法和意見,也向更多的人介紹了中國夢。
(一)筑夢:“中國夢”的認知
1.您如何理解中國夢
對于這道題a選項大多數人認為只能是一個夢想,因為不可能全面即各方面都發展的比較好。b選項是大多數人對其他方面可以落后,這個其他方面有異議,要是不重要的可以落后,要是和經濟,民生一樣重要,就不能落后。
大多數老人和一些上班的人對國情比較關注,大多數學生對國家新聞不關注,大多數人關注的理由都是許多政策都可能和自己的前途,生活有關系。
尤其現在是以國家主席為中央總書記為領導的新一界領導班子,希望能有利于自身的政策出臺人口壓力過大與老齡化,加劇社會矛盾凸顯,是第五題選的最多的選項了,大多數人都問,為什么沒有官員貪腐,今年號稱最難就業年,大多數人對自己的工作不滿意,不是希望換工作 ,就是希望加薪。
這段時間有關官員貪腐,和城管的惡劣報道常見報端。
從相關性分析來看,年齡與“您所了解的‘中國夢’是指什么”的選擇呈顯著相關性。對年齡進一步交叉分析發現,年齡較大的居民群對“中國夢”的理解更為準確,其中準確率最高的為56-65歲(59.55%)年齡段,其次為46-55歲(52.80%)年齡段。
2.提到“中國夢”首先會想到什么?
97.07%的居民是想到“安居樂業,讓大家都過的平平安安”,2.32%的居民是想到“有穩定的工作”,其他居民聯想到的是“美國夢、每年有一段的時間旅游。
對于提到“中國夢”首先聯想到自己的夢想的居民有98.47%的居民是想到自己的夢想,其他居民聯想到的是“出人頭地,自己創業”等。對于提到“中國夢”首先想到國家的發展,政治、經濟、制度建設等。
10.87%的居民是想到國家、航天事業、長城、十八大、領導人、政府、軍隊等,9.42%的居民想到酒,5.07%的居民想到的是睡覺,4.35%的居民想到的是希望工程等慈善事業,其他居民聯想到的是中國習俗、藍天、股票上升、新聞、政治課、手機、書等信息。
(二)追夢:“中國夢”與個人夢想的關系
3.您的夢想
大多數人最初的夢想是事業成功和家庭幸福。少部分人最初的夢想是健康快樂。 大多數人對于自己夢想的態度是會付諸行動和努力,爭取實現夢想。
少部分人的態度是不會和別人談論,但自己會暗中努力實現夢想。還有少部分人的態度是會和朋友談論自己的夢想,但一般沒什么行動。
大多數人認為中國夢是中國人的共同追求,是引導中華民族積極向上的原動力。
4.您覺得當今社會,一個人要實現自己的夢想,以下方面重要程度,請排序 調查顯示男性和女性對于實現個人夢想的條件選擇差別并不大,都認為“勤奮程度”是最重要的條件,不過除此之外女性更看重“外表相貌”,而男性更看重“個人天賦”;對于跟人夢想的實現條件,年輕人偏向于“個人天賦”和“外表相貌”,老年人則偏向于“價值觀”。
5.“中國夢”與個人夢想之間的關系調查報告顯示,85%的人有夢想,60%的人認為中國夢的實現不影響自己夢想的實現。不過也有27%認為中國夢的實現影響自己夢想的實現。
(四)圓夢:“中國夢”的實現您覺得目前阻礙夢想實現的個人原因有哪些?
被采訪者普遍認為阻礙夢想實現的前幾個個人要素是安于平庸,缺乏合作精神,起點較低,半途而廢。
7.您覺得影響夢想實現的外部因素有哪些?
被采訪者給出了夢想實現的外部障礙的一些因素:1.排在前面的有機會有限,法治不全,社會不公。2 居民認為實現“中國夢”的阻礙因素首指貪腐(66.14%)。另外法制不健全(10.70%)和社會嚴重不公(10.27%)也是其中原因。
從相關性分析來看,文化程度、個人月收入對“您認為哪個因素會阻礙‘中國夢’的最終實現”的回答呈顯著相關性。對文化程度、個人月收入進一步交叉分析發現,文化程度中等的更多人認為貪腐會阻礙“中國夢”的最終實現,文化程度低等和高等的反而貪腐的選擇率更小;個人月收入2萬元以上5000-8000元的白領階層對貪腐的選擇率更高一些。
8.您認為我國實現全中國人民的共同的“中國夢” 還需要多久?
9.請您寫下您的夢想,我的夢—中國夢。
對于讓調查者寫下我的夢-中國夢,大多數人還是不愿意寫下,這說明很多人還是對于中國夢理解還不夠。
面對這么多的問題,那么怎樣才能夠算得上是實現了自己的“中國夢”呢? 大多數的人都覺得努力奮斗,讓自己和家人幸福,讓孩子擁有更好的更幸福的生活,就是他們最終的夢想。
有的人則認為不論做什么,只要做到最優秀最出色的,把本職工作做好也算是一種成功。
但一個人卻不能沒有夢想,這一個夢想不一定偉大,但一定是讓你對生活充滿信心的精神支柱,是一個讓你能夠笑對生活的信念。
四、當前存在的問題
在小分隊隊員在弘揚“中國夢”精神實踐活動中,出現了一些令人擔憂的問題,主要是:
1. 群眾參與調查熱情不高
在這次調查過程中,隊員反映群眾不太愿意參與其中,這說明在調查時,隊員應該耐心向群眾解釋清楚。
2.有些群眾反映實現中國夢-我的夢有障礙。
在這次調查過程中,有些群眾反映在當前的前景下,國家提供的機會有限,而且有些群眾反映在中國大環境下,社會存在不公平現象,這些都要重視。
3.有些群眾反映問卷中有些問題看不懂
在這次調查過程中,有些群眾反映問卷的問題和政治聯系很大,看不懂,這說明部分群眾對于國家的政事還是不夠關心。
4.有些群眾反映實現中國夢會影響到自身夢想
在這次調查過程中,有些群眾反映實現中國夢會影響到自身夢想,原因有兩點:
1.對中國夢的內容不是很了解,在實現的過程中擔憂可能會與自己的夢想有所沖突。
2.本身對夢想已經有所規劃,因為中國夢的內容而做了調整,與原本計劃有所出入。
5.中國夢的宣傳途徑過于單一和集中
在這次調查過程中,隊員發現居民對“中國夢”的宣傳了解渠道主要是電視的新聞節目。接近70%的居民是通過該渠道了解關于“中國夢”的信息。僅34.49%的居民是通過網絡了解,由此說明關于國家主席提出的“中國夢”的宣傳渠道仍然過于單一和集中。
6. 群眾對“中國夢”的理解準確程度并不高
在這次調查過程中,僅不到半數(49.00%)的居民理解準確,數據說明半數人對“中國夢”的理解仍有一定偏差,宣傳方面仍有待提高 。
7. 群眾對“中國夢”的認知程度還有待提高
在這次調查過程中,提到“中國夢”超過半數人首先想到的是“安居樂業,有穩定的工作
和生活,對于“中國夢”,半數居民(50.19%)認為是一種為了凝聚國民、增加國家向心力的價值觀的宣傳。
五.結論
通過調查,我們發現群眾對于中國夢的理解還是很深刻的,認為實現中國夢就是實現中華民族的偉大復興,全面的崛起和繁榮,實現中國夢必須弘揚中國精神。
這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。
這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。
全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。
所以我們要弘揚中國夢精神,讓中國夢精神深入人心。所以應該采取以下措施。
一、采取開展社區大學等措施,提高居民文化程度也可以在社區和單位多多開展“我的中國夢”主題教育活動。
二、學生是未來中國建設的主要生力軍。應當大力推進“我的中國夢”主題活動,貫徹學習中國夢精神,同時,讓學生努力學好科學文化知識,用知識的力量來奉獻祖國。
中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結,萬眾一心,為實現共同夢想而奮斗,實現夢想的力量就無比強大,我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。
生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現,必須不斷為人民造福。
xxx(作者名)
二〇xx年xx月xx號
“我的中國夢”問卷調查
您好,我是黑河學院計算機科學與信息工程系通信工程班的一名學生,我們現在正在一項關于中國夢的社會調查,這次調查的主要目的是深入了解群眾對于中國夢的看法,希望您能抽出幾分鐘的時間幫助我們完成這項調查。謝謝您的配合!
1.您的年齡
a、20歲-30歲 b、30歲-40歲 c、40歲-50歲 d、50歲以上
2.您的文化程度
a、小學以下 b、初中c、高中 d、中專或職校 e、大專或大以上
3.您如何理解中國夢( )
a就是實現中華民族的偉大復興,全面的崛起和繁榮
4.您對新一代領導班子能夠實現中國夢的信任度有多少()
完全信任,新一代領導班子一定能出色的實現中國夢 a
b 不是非常信任,國際環境復雜,中國面臨的問題越來越復雜,
對國家能實現中國夢不是很有自信
c 不信任,中國夢只是美好的想望,不會有實現的一天
5您對我國政治、經濟、社會與民生的關注情況是
a 非常關注b 偶爾關注c 不太關注
6.您認為當前中國發展過程中面臨的最大問題是( )
f西藏新疆問題g國民素質亟待提高 h國際社會動蕩不安
7.現階段,您認為發展軍事力量對我國中國夢實現的作用( )a很重要,應大力發展b重要,但應以經濟民生為主c不重要,如今世界比較太平 8您認為在當代社會,中國在世界中的外交姿態應當如何()a強硬,大部分問題是不能解決的。
溫和,可以在某些問題上退讓來換取其他方面的發展 a
c 隨世界格局的變化靈活應變,該強硬則強硬,該溫和則溫和
9.為了實現中國夢,您認為我國必須(可多選)
a堅持中國共產黨領導
b堅持以經濟建設為中心、堅持改革開放
c保持和平、發展大局
d致力改善民生
10.您認為,國家夢想與個人夢想的關系是( )
a緊密聯系、高度統一
b有一定的聯系,但彼此之間并不會有太大影響
c沒有任何聯系
e致力提高國民思想道德素質與愛國熱情
f另辟蹊徑,探索出更適合中國現階段的發展道路
其它
b個人天賦
c價值觀
d外表相貌
e機會運氣
f性別年齡
12.您認為我國實現全中國人民的共同的“中國夢” 還需要多久( )
13.請您寫下您的夢想,我的夢—中國夢。
社會實踐調查報告篇八
20xx年5月23日。
濮陽市xx街。
搜集街上的錯別字,向有關部門提出建議。
今天,我和爺爺去了永安街,看見了幾家店鋪名出現了錯字、別字的情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見鐘情、星期“一……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的'應該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。
這些隨意用成語的店鋪,既不尊敬中國文字內涵,也影響了濮陽文化形象。
原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關注。
原因二:容易讓顧客記住這家店。
原因一:某些人文化水平低,本來就不知道如何寫。
原因二:寫完后不認真檢查,態度不好。
1、請制做廣告部門改正廣告用字不規范的現象。
2、讓我們都來宣傳錯字帶來的危害。
社會實踐調查報告篇九
20xx年8月1日,我正式成為了一名大學生“村官”。很巧的是,我分配在本村,這讓我既高興又擔心。高興的是我可以為自己所在的村出一份力,擔心的是如何在本村開展工作,畢竟都是一村人。不管怎樣,既然選擇了這個舞臺,我就要很好的走下去。關鍵是事在人為,心誠則靈。
角色轉變,思想也要跟著轉變,想問題,辦事情都要按照大學生村官的職責,以向村民學習的謙遜態度,運用科學發展的思想武裝自己,在這個崗位上設身處地為群眾謀福利促進,協助村干部促進村的全面發展。面對農村基層復雜工作氛圍,我意識到要想充分履行職能職責,成為可以推進農業農村經濟社會可持續發展的生力軍,就必須努力踐行科學發展觀,立足本職,科學地學習、思考,運用正確的觀念和思想指導具體工作,只有這樣才能很好的應對農村的情況,促進自身工作能力的提高,才能切實做到服務“三農”,為社會主義新農村建設貢獻力量。我所在的村是縣小康示范建設村,村情村貌我有一定的了解,這為我開展工作提供了不少便利,但這遠遠不夠,必須更加細致的了解村情,村里的小事也要看成大事,只有以端正的態度,才有可能做好本職工作。一上任適逢煙水配套提供資金硬化村級公路。村委開會要成立工程質量監督小組,我也在這個組里。每天一早就到工地,和工人們在一起,工程質量是大事,公路是村民的致富路。以前的泥巴路老百姓是深受其苦,我也深有體會。現在適逢這樣的機遇,就要好好利用,把利村利民的工程做到實處。在我監督的范圍內決不允許有偷工減料,不負責任的施工行為。村委也很支持我的做法,更有廣大老百姓認同,原則性的問題沒有商量的余地,不然后患無窮,弄得不好遲早要遭到老百姓的唾棄。我寧愿得罪一人,也不能損害全村老百姓的切身利益。科學發展的思想無處不在,好的工程質量利在千秋,不能搞重復建設,科學的思考問題是最第一步,科學的實施是第二步。
村級公路的硬化工作即將結束,一切都還順利,盡管和施工隊有工作上的矛盾,但在村委的大力支持下,他們也能理解我們的想法,通過換位思考,他們也能真心實意的施工。在這期間,我充分運用科學發展的思想,用以人為本,和諧自然理念工作,取得實效,工作也更有效率,本村的各項建設也能循序漸進的開展。
致富路有了,還要有致富的思想。通過走訪調查,麻扎坪村主要的經濟作物是白肋煙,煙農的利益也是我很關心的內容,以前讀書的時候就知道煙農種煙的辛苦,更有賣煙的無奈,所以一直就有一個想法,想成立白肋煙種植合作社,這樣可以加強煙農的管理,有利于增加煙農的收入和保護他們的利益。我給村委會提出了自己的想法,村委會很支持,要我拿出可行的實施辦法,我走訪了村民和種煙大戶,了解他們的想法,弄清他們的顧慮,我深知沒有調查就沒有發言權,落到實處也就不會可行的方案,現在我正在籌備這件事情。希望來年能為老百姓的增收有一點有益的幫助。
村里的事情還有很多也很雜,如何為村民辦事,如何協調村民的利益關系等等,都是我要深刻思考的問題。只有通過在工作中不斷的學習科學發展的觀念和思想,充分履行村官的職責,努力促進本村的發展。在以后的工作中,多和農民一起勞動,和農民交朋友,更要深入的學習農村、農業方面的知識,深入落實科學發展觀,對農村干部要學習他們那種不怕累,不怕苦,工作仔細的精神以及用農民的方法解決農民自身問題的工作方法。同時加強農村基層組織建設,增強基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力。積極幫助農民解決熱點難點問題,促進新農村和諧社會的建設,奉獻自己的青春,為人生譜寫一部壯麗的無悔篇章!
社會實踐調查報告篇十
20xx年x月x號—x月x號。
xx鎮內中小學校。
部分中小學校部分老師,學生,部分村民。
調查目的:xx鎮是北方有名的工業城鎮,自其在上世紀八十年代起,開始大力發展鋼鐵工業,并獲得顯著的經濟效益,而更是成為了曾經名揚天下的“華夏第一村”。在經歷了九十年代的“文革派”動亂,以及亞洲金融危機后,如今的早已沒有了當年的豪壯的風采。
教育是一個國家和地方長遠發展的根本保證。而作為中國鄉鎮企業的先行者,作為中國農村改革的弄潮兒,以及作為研究中國鄉鎮企業發展的重要模板。它能否保持強勁發展動力,能否擁有受過良好教育的未來一代:是值得我們思考的!調查過程:
如今,所轄26村街,有中小學校,幼兒園幾十個。但此次調查由于時間有限,人員有限,調查范圍只在xx鎮內的幾所學校:xx鎮中學,津美小學,津海小學。xx鎮中學曾經是全縣有名的中學,在九十年代早期的時候曾經有接近百分之八十的升學率(考入我縣最好的中學——靜海一中),而且幾乎年年都有不少保送到天津一中,南開中學等名校,要知道那時候,學校的條件很苦,任課老師的水平更是實在不敢恭維。
但是那時候的學生真是“苦”學啊!據很多老師回憶,對那些學生用聞雞起舞,頭懸梁,錐刺股來形容他們,最合適不過。當時各個小學都是和鎮中學在同一校區。直到xx年的時候各個小學才紛紛搬走,離開那擁擠簡陋的鎮中大院。
而如今,我回到我的母校(我的小學是在津美小學讀的,中學是在鎮中學)。這兩個地方我都是很多年沒有回去了,而現在,許多我當年的熟悉的東西早已不復存在,一幢幢拔地而起的新教學樓,粉刷的雪白的墻壁,隨著生源的不斷增加,伴隨著大量資金的涌入。如今在無論是什么學校,早已沒有了當年“寒磣”的景象,都是清一色的氣派,豪華。
此次,我更是走訪了我們鎮曾經最特別的小學——津海小學。之所以特別,因為這里曾經農民工子弟最多的學校。自從經濟騰飛以來,大量的農民工涌入,而原住民不過只有幾千人,而農民工的數量高達四萬人(不完全統計,因為有不少民工沒有戶口。這個數量僅僅指的是在xx鎮內工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農民工的子女。幾年前,曾今一度因為高額的借讀費用,以及各種入學門檻而使大量的農民工子女輟學,十多歲就去工廠上班,童工現象非常普遍。而當時的靜海小學卻獨自降低了入學門檻和解讀費用,所以當年很多農民工家長可謂是蜂擁而至。
同時,我也走訪了當地的一些村民,還有一些外來人員。為的使我的調查更加客觀。調查結果及分析:
曾經的,是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的,我這樣說一點也不為過,如今很多老人如果一回想起當年艱苦創業的景象,都會不由的感慨,今不如昔啊!!!
今不如昔:
今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創業者們他們沒一個有高中以上學歷的,確切的說那些人們當中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農民,對他們而言,談什么文化,談什么市場規律,談什么市場營銷!但是就是這群土農民創造了曾經的神話!我也是xx人,我每當想起這,我都非常的自豪。對于輝煌歷史,我在此不再贅述。
今天的如果從整體的經濟規模,以及各項基礎設施建設上都已經超過了當年禹作敏“在位”的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠遠超過了。但是因為什么,很多人會這么說“今不如昔”。這是因為如今的早已不是當年的共同富裕,而是早已變的兩極分化,貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣,整天拼命干活,為的是集體而非個人,而如今卻變得自私自利,勾心斗角,爾虞我詐;如今的早已不是富甲全國,傲視天下而是變的普通,真的是很普通,某種程度來說就是甘于了平庸,就是因為自身的弱點,當年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復存在,而是輸給名震世界的“華西村”。
說到華西村,每一個有著榮辱感的xx人都應該多多少少有一些羞恥感,因為當年華西村默默無聞的時候,是何等的輝煌。如今華西村無論是在經濟總量,人民收入,基礎設施,民眾文化素質,都遠遠超過了;最重要的是:在華西村,根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用“根本”這兩個字,是因為如果在你放眼望去,貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔,這相差的可不是幾百米的距離,而是隔開了兩個完全不同的世界!!我從來不是歌頌派,這只不過是擺在眼前的事實,在此我更是不想提某些地方“官僚”的作為,他們根本不值一提。
有人肯定會問我:你上面所說的和你所要探究的當地教育問題有什么關系?這個很簡單,上面所說就是一個大背景,就是我所要探究的教育問題的一個大背景。所以下面就是如今天的教育狀況。學校已經豪華中帶有浮華。
答案肯定是不一定,雖然每次全縣召開教育大會,鎮教委大多數情況下都會受到縣里的表彰,因為有升學率做保障。可是,我卻從中看出水分!因為;從這些學生的結構來看,70%以上的學生都是外來人員。這個“外來人員”其實是我個人定義的,我認為:這個外來人員分這么幾種:
1.外來民工子女,他們都是隨打工的父母遷移到這里。
2.藍印戶口子女:我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知,天津的學生考大學就是比山東、河南的考生要容易的多,這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產,一次換取一個蓋著藍印的“天津戶口”,就是為的讓子女能有更大的機會考上更好的大學,真是可憐天下父母心。
3老師,以及技術人員子女:曾經花錢聘請了很多優秀的工程師,技師。他們為發展做了很大貢獻,他們很多人就留在了居住,所以子女也在這里就學。
在教學的老師大多數非本地人,他們及其子女是非農業戶口。
如果有人仔細看一下每年各個中小學校的那些優秀學生們——他們大多是都是我所定義的外來人員。對,事實就是這樣,在今天,撐起各個學校的優秀學生們大多不是我們土生土長的本地子弟,而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思,我只是作為一個有血有肉的從走出來的學生,對整個學生們而感到悲哀。
那些本地學生們,他們大部分人實在是太不認真學習了!真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學習比較用功的本地學生們,有的是因為家境貧寒(貧富分化),有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣,在走出去的本地學生,可謂一年不如一屆,如果在鎮中學成績名詞表上:前茅的很多都是非本地學生,但是倒數的幾乎都是本地學生,這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責任歸咎于誰?老師?學生?還是政府官員?這其實還有一個更生深層次的地方值得思考。
富二代現象。
可以這么說,在億萬富翁,千萬富翁真是不少,而家里有個百八十萬的家庭更多的是!所以這就涌現了一個富二代的現象,這些孩子和他們的父輩們成長的環境不同,從小就衣食無憂,更別提經受過什么磨礪。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當不過。
正如我此次路過各個中小學校的門口,真是別有一番景象啊!在小學里就出現了一對對牽手接吻的情侶,而手機更是流行于小學校園,要知道我在小學的時候,早戀和手機可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網吧,街頭打架更是數不勝數。初中生開豪華車四處亂轉,互相攀比電子產品,去酒吧,吃西餐;對于一些孩子來說,好像,錢對他們來說就是一種生來就有,永遠用不盡的東西,這些孩子們真可謂“奢靡”啊。
這正是答案的所在,這樣的學生能夠靜下心來,去學習,去讀書嗎?不可能,根本不可能。因為物質的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她們。就這樣,這就是多數孩子們,這就是未來,這就是所謂的接班人們,他們的祖輩們艱苦創業的精神呢?曾經的xx人的志氣與豪氣呢?沒有,沒有,在他們身上好似都變成了浮云,他們只是趴在祖宗基業上的蛀蟲。
結論:。
這就是教育狀況,這就是這個號稱“天津第一村”繁華背后的景象之一。如果說有什么建議,我覺的還是務實一些的為好,希望政府能在經濟建設的同時,在花一點力度關心一下未來——這些孩子們。至于那些父母,我不知道他們能什么時候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx鎮內的各個學校以及政府內部的種種問題,以及對于廣大民工子弟就學的種種不公問題,總之都是不公正,這些問題和全國很多地方都類似。所以在此就不多做披露。
社會實踐調查報告篇十一
這次去xxx教學活動,來得有點突然。第一批志愿者剛從那里回來不久,下一批不知道什么時候開始。在幾個志愿者的牽引下,我終于聯系到了那邊快樂帳篷小學的負責人,在知道人力調配不夠的情況下,我趕緊自己踏上了這次汶川的教學行動。可以說我很幸運,幸運的來到汶川縣蘿卜村教書。在我離開之前,我對廢墟、恐慌、混亂一無所知...但是沒想到這次經歷給我帶來這么大的影響。直到回來,我才發現我的心已經被無形中凈化了。如果徹底改變了,那就太過分了,可以說是心胸變得開闊,思想變得單純而深刻!
從廣州到成都,再從成都到汶川,最后到羅布寨快樂帳篷小學,花了兩天多。坐在成都到汶川的大巴上,車在蜿蜒的山路上快速行駛。本來以為十五個小時的車程會很辛苦,后來發現沿途風景很美,黃龍九寨溝和松潘這兩個藏羌特色的縣城,第一次真正實現了“車在山上走,人在畫報世界里旅行”的意境。在路上看著窗外的美景,心情很復雜。如果沒有地震,那將是一個美麗的地方;如果沒有地震,可能知道這個地方的人不多;如果沒有地震,我想我也不會來這里。
說實話,旅途很辛苦。剛到汶川縣,具體情況比預想的要好很多。樓房還在,日常生活用品供需正常,人民基本生活有保障。至少心里有一些安慰。很多當地人跟我說蘿卜村一片廢墟,損毀嚴重。有無數的想法要終止這次旅行,但我堅持要一個承諾。黃沙漫天,渾濁的河水承載著地震帶來的悲痛和力量。
終于到了這次旅行的目的地——羅布寨帳篷小學。第一次和原始村的孩子這么親近。他們衣衫襤褸,臉上顯出泥巴的顏色,卻活潑可愛,聰明熱情,充滿靈氣,活得真實快樂!不知怎么的,看著這些年輕的笑臉和充滿希望的眼神,心里有種說不出的感覺。這樣無辜的孩子生活在這樣貧窮簡陋的地方,地震后失去了親人。他們還年輕,很多事情還是不懂。但是我從眼睛里看到了,我的心好痛。我決心盡最大努力教育他們。也許短時間內改變他們的命運是不可能的,但我也希望我的到來能給他們的生活增添色彩,至少讓他們在這樣一個特殊的時期過上充實而有意義的生活!
開學前幾天,我總是害怕自己的言行會傷害到剛剛遭受如此大災難的孩子們,說話做事總是小心翼翼。結果我發現我錯了。孩子可以很輕松的和你聊地震,也可以很自然的和你聊家里的情況。地震并沒有給他們帶來恐懼。但是要堅強!異常頑強!那里的孩子基本上都是在家里被毀掉的。他們都住在帳篷或臨時搭建的.房子里。有些孩子失去了親人,有些孩子甚至成了孤兒。但是,他們的臉上總是掛滿燦爛的笑容,災難過后也沒有愁云慘霧。可以說是他們純真樸實的笑容感動了每一個志愿者!
在教室里,每天看到的都是一張渴望知識的臉;在游戲運動中,我們看到的是一個活躍的人物。
簡單的生活,簡單的人,簡單的事,這里的一切都變得很簡單。
9月20日,xx,我們六個志愿者和孩子,還有寨子里的大哥大姐們,在強寨里篝火晚會,載歌載舞度過了我們的最后一夜。離開的憂郁情緒總是籠罩著我們每個人。看看教室外的天空,看看這里的山,想想這里的鄉親,這里的孩子,還有曾經和現在在一起的志愿者,回憶來這里后的每一天。
教室里,依然很清楚,上課拿著棍子站在黑板前;
在教室旁邊,我還記得我們在一個雨天從山上回來,冒著雨清理教室帳篷周圍的水溝;
在帳篷外面,我們在這里度過許多夜晚,和孩子們玩各種游戲,從不感到無聊。
社會實踐調查報告篇十二
臨近放暑假的時候,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
想想自己自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了當地醫院,開始了我這個假期的社會實踐。
“熟讀王叔和,不如臨證多。”實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言,實踐就是從學校到社會,從一個學生到一個工作人的角色轉變。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
對于我這個只有一年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學生了,而是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著白大褂,看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫生這個職業是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫學知識,做一個好醫生。
在醫院的兩個星期里,每天都和門診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然現在缺乏一些專業的知識,但是跟著醫生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的經驗。這對我以后走入工作崗位,更好的履行醫生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。因為兩個醫生都是從我們學校畢業的,對我這個剛入門的小師弟自認也是相當的照顧。每當我有什么不懂的問題時,他們都悉心給我講解,都從最基本的開始教我。比如,針刺的手法和灸法、針與灸的結合——溫針的應用、電針的應用及其功能特點、皮內針的應用及其功能特點、穴位注射的應用和功能、拔火罐的方法和分類,以及基本的醫療衛生注意事項等等,還有很多是臨床具體操作的經驗總結,這些都是只可意會,不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫的博大精深以及自己的膚淺。當看到病人進過治療后病痛減輕康復時的笑逐顏開,醫生的成功感得到最完美的體現,醫生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
突然想到現在社會上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛,雖然不知道其它醫院的情況,但是在這里,我絲毫沒有發現醫患糾紛,反而是無比的和諧。我想,醫患糾紛產生的原因是復雜的,排除病人和社會等方面因素,醫院首當其沖,有其不可推卸的責任。具體來說,就體現在醫生本身。有些醫患糾紛其實是完全可以避免的。
社會實踐調查報告篇十三
假期,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。針對不同學生對假期的不同安排,我在同學之間通過電子郵件發放調查問卷的方式,做了一次小規模的關于假期生活的調查,現就調查現象及結果做以下分析報告。
通過調查,大學生的假期生活基本可以分為以下五類:
一、參加社會實踐。
二、參加各類培訓班。
三、與家人或朋友旅游。
四、走親訪友,同學聚會。
五、宅在家里。
(一)參加社會實踐
根據調查結果顯示,參加社會實踐的主要目的是:有35%的是為了增加收入;有36%是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。而大家的實踐形式也是豐富多樣的,4%的大學生選擇暑期家教;13%的大學生選擇網吧管理員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑,到與自己專業有關的企事業單位實習的大學生也為數不少,占到41%,這樣既可鍛煉自己,提高專業水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店,或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點,為自己打工。
(二)參加各類培訓班
近年來,社會競爭越來越激烈,加入wto后就業形勢越來越嚴峻,“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子,“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇,繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求,暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線,暑假報名參加英語、計算機、以及與自己專業有關的培訓班的大學生,大都是為了考取更多的各類證書。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓,為了將來找工作,增加砝碼。暑假是一個充電的好機會,利用假期的時間,來獲取更多的知識、技能,無疑是一個不錯的選擇。
(三)與家人或朋友旅游
大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞各地美景,不僅豐富了閱歷,增長了經驗,從外出經歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易。出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養提高了與人交流的能力。
(四)走親訪友,同學聚會
大多數的同學會在假期參加同學聚會,小學同學、初中同學、高中同學等。在我看來同學聚會有利又有弊,同學聚會可以增進友誼,并且同學們還可以一起回母校看老師,這些都很有意義。但是,同學聚會會選擇一起聚餐,或者唱歌等需要花錢的娛樂項目,又是一筆開支。
(五)宅在家里
在放假前早已經制定了周密的暑假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動。這類同學的狀態基本上是上網上到半夜,第二天中午甚至到下午起床。沒有暑假盼暑假,暑假到了又覺地無聊,短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。
通過對暑假生活調查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地,展現青春風采,施展一技之長的好機會。總之,大部分大學生能夠根據自己的實際情況,度過一個健康有意義的暑假。
但是,還有一部分的大學生的假期實際上是一種無聊的、沒有意義的生活。大學生在離校以后大多數都是回到家里和親人"團聚"去了,但實際上這種團聚只不過可能是我們回家的理由其中一個很好的"代名詞"罷了。因為對于屬于八零后、九零后的我們來說,的確和父母溝通的太少了,兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。由此這就引發出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上玩到12點的無聊生活;還有一部分人干脆整天不回家,三五成群的結伴左竄竄、右溜溜,沒事打牌、上網、喝酒、吸煙。
對于這一客觀事實,有以下幾方面值得我們深思。其一,大學生們因為假期的到來,某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,大學生們抱著在學校吃夠了苦頭,回家則要好好享享清福的念頭,整天只顧著享清閑,而不想做其他的事情。其三,我們大學生不注意與父母溝通,由此常常造成兩代人之間不能互相理解,近乎形成"冷戰"。其四,大學生們缺少社會實踐,往往喜歡安靜的呆在家里而不敢或不想出去單獨的接觸社會。
通過以上假期生活現象的分析,我得出這種結論首先,在放假前先想好暑假要做的事情,做好一份計劃,無論是什么樣的計劃,重要的是一定要堅持實施。在心理上也要放棄享福的想法。有事可做才不會覺得生活無聊。其次,一定要和父母好好溝通,幫助父母做家務,減輕他們的負擔。不能一直以電腦,電視為友,它們只會令你的生活孤單,而父母是你最知心的朋友,會隨時支持你,給你最好的建議。再者,一定要趁著假期多多鍛煉自己,多參加一些社會實踐,提高能力鍛煉膽量,培養獨立自主的能力。最后,假期是用來調節和放松自己的,所以在假期應該保持健康的生活方式,這樣開學后才有足夠的精力學習。