心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇一

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著全球科技進(jìn)步的潮流，無(wú)論是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活，使用計(jì)算機(jī)都已經(jīng)成為了一項(xiàng)不可或缺的技能。因此，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能也成為了現(xiàn)代人必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣。

第二段：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)可以幫助我們更加高效的處理大量信息，例如文字、圖片、影音、數(shù)據(jù)等等。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，使用計(jì)算機(jī)可以大大提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，計(jì)算機(jī)也為我們提供了不少娛樂(lè)方式，例如玩游戲、觀看電影、聽(tīng)音樂(lè)等等。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)可以讓我們的生活更加便捷和有趣。

第三段：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的難處。

然而，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也存在一定的難處。比如，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)需要一定的數(shù)學(xué)和邏輯思考能力。在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，還需要通過(guò)不斷地試錯(cuò)和調(diào)試才能最終得到一份可行的代碼。除此之外，不同的計(jì)算機(jī)技能需要掌握不同的軟件、編程語(yǔ)言以及操作流程，需要花費(fèi)時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握這些技能。

第四段：從學(xué)習(xí)中獲得的收獲。

雖然學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)需要付出一定的努力，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也收獲了很多。首先，通過(guò)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了計(jì)算機(jī)行業(yè)的概況和工作機(jī)制。其次，計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)讓我更好地領(lǐng)會(huì)了邏輯思考的重要性，更加獨(dú)立地解決問(wèn)題。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和能力，發(fā)掘了更多的人生選擇。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不僅是一種技能，更是一種樂(lè)趣、一種發(fā)現(xiàn)自我和提升自我能力的過(guò)程。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)掘出更多的技能和潛能，讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作環(huán)境。因此，我希望更多的人能夠加入到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來(lái)，一起探索計(jì)算機(jī)的奧秘，分享計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與收獲。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇二

計(jì)算機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的工具，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。然而，對(duì)于那些沒(méi)有機(jī)會(huì)接受正規(guī)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，函授課程提供了一種便利的方式，讓學(xué)習(xí)者在時(shí)間和空間上都能夠自由靈活地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。在經(jīng)歷了函授學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了函授學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)以及自己的成長(zhǎng)與收獲。

首先，函授學(xué)習(xí)為我提供了時(shí)間的靈活性。相比較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，函授課程不受時(shí)間和空間的限制，我可以根據(jù)自己的工作和生活安排，在空閑的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。無(wú)論是在公交車上還是家中，只要我隨身攜帶著電腦或者手機(jī)，我就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性大大提高了我的學(xué)習(xí)效率，使我能夠更好地把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度。

其次，函授學(xué)習(xí)為我提供了充分的資源和支持。在函授課程中，我可以通過(guò)教材、視頻教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課堂等多種媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我還可以隨時(shí)向教師和同學(xué)提問(wèn)和交流，得到及時(shí)的解答和幫助。這種資源和支持的充分性，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠及時(shí)消化和吸收知識(shí)，盤點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

此外，函授學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)的能力。函授學(xué)習(xí)沒(méi)有了傳統(tǒng)課堂上老師的嚴(yán)格監(jiān)督和監(jiān)考，而是完全依靠學(xué)員自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自覺(jué)性。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我不得不獨(dú)自面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力克服學(xué)習(xí)上的難題。這種自主學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)了我的自律性和自我管理能力，使我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的過(guò)程中更加成熟和自信。

最后，函授學(xué)習(xí)提供了靈活的考試方式。在函授課程中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的時(shí)間和場(chǎng)地參加考試。這種靈活的考試方式減輕了我因時(shí)間和空間的限制而帶來(lái)的壓力，更加注重我的實(shí)際學(xué)習(xí)效果和能力的提升。同時(shí)，函授學(xué)習(xí)還給予了我多次機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和改正錯(cuò)誤，提高了我的學(xué)習(xí)的專注度和效果。

綜上所述，函授學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。從靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間到豐富的學(xué)習(xí)資源和支持，再到自主學(xué)習(xí)的提升和靈活的考試方式，這一切都讓我深刻地體會(huì)到了函授學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和重要性。通過(guò)函授學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我不僅獲得了技能和知識(shí)的提升，更重要的是鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。函授學(xué)習(xí)不僅為我提供了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的捷徑，更讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，讓我擁有了更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇三

我談一下學(xué)習(xí)感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見(jiàn)，以利于學(xué)習(xí)。

一、感受與體會(huì)。

1、基礎(chǔ)很重要。

實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要!

2、循序漸進(jìn)。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows_、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用。

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧。

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

二、學(xué)習(xí)建議。

1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂。

對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

3、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。!

學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索......

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇四

在如今信息化社會(huì)的大環(huán)境下，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧榱烁M(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我選擇了參加一次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解，還讓我明白到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。在此，我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：積極參與實(shí)踐。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。我與同學(xué)共同完成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作使我更加熟練掌握了計(jì)算機(jī)的編程與應(yīng)用。在實(shí)踐中，我不斷遇到問(wèn)題，但是我積極主動(dòng)地與同學(xué)和老師進(jìn)行交流討論，通過(guò)共同努力解決問(wèn)題。這種實(shí)踐與探索的過(guò)程既提高了我的專業(yè)水平，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三段：?jiǎn)l(fā)深化學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)中，老師還經(jīng)常給予我們啟發(fā)，讓我們能夠更深入地理解計(jì)算機(jī)的原理和應(yīng)用。他們通過(guò)舉實(shí)際案例、講解技術(shù)細(xì)節(jié)等方式，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理和應(yīng)用有了更加深入的認(rèn)識(shí)。老師還經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)一些新的編程語(yǔ)言和工具，通過(guò)編寫代碼進(jìn)行實(shí)踐達(dá)到更好地掌握新知識(shí)的目的。這種啟發(fā)與深化學(xué)習(xí)的教學(xué)方法讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力。

第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在實(shí)習(xí)中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)很龐雜，需要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新。因此，我開始每天都安排固定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，通過(guò)自學(xué)和實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)期間認(rèn)識(shí)到了努力與堅(jiān)持的重要性，只有通過(guò)不斷的努力才能成就自己。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的計(jì)算機(jī)技能，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。我將繼續(xù)保持對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的實(shí)力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。

通過(guò)這次1200字的文章，我分享了自己學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)積極參與實(shí)踐、啟發(fā)深化學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的探索與實(shí)踐，我不僅提升了自己的計(jì)算機(jī)技能，還培養(yǎng)和鍛煉了一系列重要的能力。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，并努力成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇五

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到，社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，我相信再過(guò)不了幾年，計(jì)算機(jī)將會(huì)日益壯大。進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我們，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)進(jìn)行專業(yè)課考試，這就考驗(yàn)平時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在操作課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的.項(xiàng)目，與平時(shí)學(xué)的文化課不同。我們應(yīng)該帶著興趣與積極向上的精神來(lái)學(xué)習(xí)這門課程，在計(jì)算機(jī)這方面學(xué)習(xí)更多的東西，為以后將要走上工作崗位的我們打下良好的基礎(chǔ)。老師對(duì)每個(gè)人都是很好并且很認(rèn)真的，她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們正確使用計(jì)算機(jī)。老師說(shuō)：‘’我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了以后去當(dāng)一名程序員，而是讓自己成為這個(gè)行業(yè)的精英。計(jì)算機(jī)的范圍很廣，要學(xué)習(xí)的東西有很多，所以我們要了解相關(guān)知識(shí)，多思考，多提問(wèn)，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們這一代人用的都是高科技，以后將會(huì)有越來(lái)越多的高科技等待著我們?nèi)ラ_發(fā)與研究！

我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)日益上升，懂的東西越來(lái)越多，專業(yè)性越開越強(qiáng)，接受新穎的教育，充實(shí)專業(yè)的技能，不斷學(xué)習(xí)，做到最好！

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇六

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要部分，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。我最近參加了一次計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程，并在其中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

二、了解技術(shù)。

在這個(gè)計(jì)算機(jī)時(shí)代中，了解技術(shù)已經(jīng)成為一種必要。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我能夠更好地理解計(jì)算機(jī)技術(shù)如何應(yīng)用于我們的日常生活中。特別是，我學(xué)會(huì)了如何使用編程語(yǔ)言和其他計(jì)算機(jī)軟件來(lái)解決日常問(wèn)題。這種技能的掌握不僅可以給自己帶來(lái)更多的便利，還可以在某種程度上提高職業(yè)技能，使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)踐是關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)需要大量的實(shí)踐。在我的實(shí)訓(xùn)課程中，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是這個(gè)過(guò)程中最重要的部分。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解如何使用編程語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)軟件解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)實(shí)踐，我能夠更深入地了解技術(shù)，并在實(shí)際應(yīng)用中更好地使用它。

四、與同學(xué)互動(dòng)交流。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也與同學(xué)們合作完成了很多任務(wù)，這不僅增強(qiáng)了我的合作能力和溝通技巧，也使我更好地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和技能，通過(guò)互動(dòng)交流，我們可以更好地共同完成任務(wù)。

五、綜合思考。

最后，我還發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，需要進(jìn)行綜合思考。這意味著在確定解決問(wèn)題的方法時(shí)，我們需要考慮多個(gè)方面。例如，不僅需要考慮編程語(yǔ)言或計(jì)算機(jī)軟件的功能，還需要考慮該任務(wù)的目的、實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。只有通過(guò)全面思考，我們才能更好地解決問(wèn)題。

六、結(jié)論。

通過(guò)本次計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代年輕人，我們需要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。只有通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)交流，以及進(jìn)行綜合思考，我們才能更好地掌握這些技能。在日常生活和未來(lái)職業(yè)中，這些計(jì)算機(jī)技能都是非常重要的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一項(xiàng)重大的投資，需要花費(fèi)時(shí)間，但最終還是會(huì)帶來(lái)巨大的回報(bào)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇七

隨著科技的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到了我們生活和工作的方方面面。為了提高自己的專業(yè)能力，我決定參加一場(chǎng)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，以便更好地了解和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體會(huì)，分享我在計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中得到的心得體會(huì)。

在開始實(shí)習(xí)之前，我對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的知識(shí)掌握比較有限。但在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力得到了很大的提升。通過(guò)實(shí)踐操作，我逐漸熟悉了計(jì)算機(jī)硬件的組裝和維修，對(duì)常用的軟件應(yīng)用也有了更深入的了解。同時(shí)，我通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)，提高了自己的編程能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐中的學(xué)習(xí)不僅讓我事半功倍地掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí)，還拓寬了我的思維方式和解決問(wèn)題的思路。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了很多與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的技巧。在參與項(xiàng)目開發(fā)的過(guò)程中，我和團(tuán)隊(duì)成員之間需要密切協(xié)作，共同解決各種難題。我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)法忽視的。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)商，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并提出自己的建議。我也學(xué)會(huì)了在項(xiàng)目開發(fā)中靈活適應(yīng)不同的角色和任務(wù)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的作用。

除了知識(shí)和技能方面的提升，實(shí)習(xí)期間還讓我意識(shí)到了計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。在與其他實(shí)習(xí)生和公司內(nèi)部員工的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都有著深厚的專業(yè)知識(shí)和較高的技能水平。這讓我深刻意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的不足之處，并且激勵(lì)我更加努力地提升自己。在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以期在未來(lái)的計(jì)算機(jī)工作中能具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性。在課堂上學(xué)到的知識(shí)，只有在實(shí)踐中靈活應(yīng)用，才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上未曾遇到的問(wèn)題，并通過(guò)運(yùn)用實(shí)際操作和調(diào)試的方法來(lái)解決。這種從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，不僅加深了我對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了我分析和解決問(wèn)題的能力。只有將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

通過(guò)這次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性。計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是未來(lái)職業(yè)發(fā)展的熱門方向。通過(guò)參加計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅提高了自己的專業(yè)能力，也激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的熱情和探索欲望。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域深耕，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇八

在學(xué)習(xí)《office高級(jí)應(yīng)用》之前，對(duì)office理解不是非常深刻，認(rèn)為這只是一個(gè)很普通的文字編輯軟件，從小學(xué)就開始學(xué)，根本就沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的價(jià)值，在學(xué)習(xí)之后才知道，office功能的強(qiáng)大，我們所了解的只是皮毛，在課程結(jié)束之后，我感覺(jué)受益匪淺，知道了很多以前不知道的，也能很好的使用office來(lái)處理一些學(xué)習(xí)和工作上的事情，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。

word的更好的應(yīng)用能大大縮短我們對(duì)文章排版的時(shí)間，使我們把更多的精力花在完善自己的論文上面而不是去排版。e_cel的更好的應(yīng)用能讓我們更好的處理身邊的一些數(shù)據(jù)，更直觀的看待一些數(shù)據(jù)，給我們的生活帶來(lái)很大的幫助。powerpoint的很好的應(yīng)用能讓我們做的ppt更加美觀具有觀賞性，在眾多的展示自我的平臺(tái)上，一個(gè)好的ppt讓我們能給別人先留一個(gè)很好的印象。

一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

《office高級(jí)應(yīng)用》這門課程主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

(1)word20__文檔制作、文檔格式設(shè)置、文檔的高級(jí)處理技巧;。

(3)powerpoint20__演示文稿制作、幻燈片設(shè)計(jì)和放映。現(xiàn)分別描述如下：

(一)、word篇。

word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡(jiǎn)報(bào)、電子賀卡、編輯公告、文案等。

文字處理是當(dāng)前社會(huì)用處最廣泛的東西，因此word的出現(xiàn)，帶來(lái)了許多的方便。隨著辦公自動(dòng)化在企業(yè)中的普及，作為microsoftoffice重要組件之一的word越來(lái)越得到廣泛使用，是現(xiàn)代辦公室不可缺少的軟件之一。在word學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要學(xué)習(xí)了如何對(duì)一篇長(zhǎng)文檔進(jìn)行排版，其中包括各種技巧的使用，如分頁(yè)與分節(jié)，插入目錄，標(biāo)題格式套用等等。具體方法如下：

1、頁(yè)眉和頁(yè)腳:頁(yè)眉和頁(yè)腳通常用于顯示文檔的附加信息，例如頁(yè)碼、日期、作者名稱、單位名稱、徽標(biāo)或章節(jié)名稱等。其中，頁(yè)眉位于頁(yè)面頂部，而頁(yè)腳位于頁(yè)面底部。word可以給文檔的每一頁(yè)建立相同的頁(yè)眉和頁(yè)腳，也可以交替更換頁(yè)眉和頁(yè)腳，即在奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)上建立不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳。

2、頁(yè)面設(shè)置：從菜單中選擇【文件】-【頁(yè)面設(shè)置】命令，顯示“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框，選擇【紙張】選項(xiàng)卡，然后根據(jù)需要選擇合適紙張;如果先錄入內(nèi)容，最后再設(shè)紙張大小，由于默認(rèn)是a4紙，如果改用b5紙，就有可能使整篇文檔的排版不能很好地滿足要求。所以，先進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，可以直觀地在錄入時(shí)看到頁(yè)面中的內(nèi)容和排版是否適宜，避免事后的修改。

3、分節(jié)符：將不同的部分分成不同的節(jié)，實(shí)現(xiàn)分別針對(duì)不同的節(jié)進(jìn)行設(shè)置。定位到第二部分的標(biāo)題文字前，從菜單選擇【插入】-【分隔符】命令，顯示“分隔符”對(duì)話框，選擇“分節(jié)符”類型中的“下一頁(yè)”，并單擊【確定】按鈕，就會(huì)在當(dāng)前光標(biāo)位置插入一個(gè)不可見(jiàn)的分節(jié)符，這個(gè)分節(jié)符不僅將光標(biāo)位置后面的內(nèi)容分為新的一節(jié)，還會(huì)使該節(jié)從新的一頁(yè)開始，實(shí)現(xiàn)既分節(jié)，又分頁(yè)的功能。用同樣的方法可對(duì)文章的其他部分分節(jié)。

4、標(biāo)題格式套用：【格式】-【樣式和格式】命令下,“正文”樣式是文檔中的默認(rèn)樣式，新建的文檔中的文字通常都采用“正文”樣式;“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”為標(biāo)題樣式，它們通常用于各級(jí)標(biāo)題段落。例如對(duì)于文章中的每一部分或章節(jié)的大標(biāo)題，采用“標(biāo)題1”樣式，章節(jié)中的小標(biāo)題，按層次分別采用“標(biāo)題2”~“標(biāo)題4”樣式;文章中的說(shuō)明文字，采用“正文首行縮進(jìn)2”樣式;文章中的圖和圖號(hào)說(shuō)明，采用“注釋標(biāo)題”樣式。

5、表格制作及計(jì)算：表格的制作可以手動(dòng)繪制也可以自動(dòng)生成，對(duì)于創(chuàng)建和編輯好的表格，如果對(duì)它們?cè)僮鲆恍┬揎棧纾M(jìn)行邊框的處理，或給部分單元格添加底紋，則會(huì)突出所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容或添加表格的美觀性。在表格中還可以利用公式工具進(jìn)行一些數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。

6、快速定位：菜單選擇【視圖】-【文檔結(jié)構(gòu)圖】命令，可在文檔左側(cè)顯示文檔的層次結(jié)構(gòu)，在其中的標(biāo)題上單擊，即可快速定位到相應(yīng)位置。從菜單選擇【視圖】-【大綱】命令，進(jìn)入大綱視圖。文檔頂端會(huì)顯示“大綱”工具欄，在“大綱”工具欄中選擇“顯示級(jí)別”下拉列表中的某個(gè)級(jí)別即可。

“顯示級(jí)別”中，可指定目錄中包含幾個(gè)級(jí)別，從而決定目錄的細(xì)化程度。如果要設(shè)置更為精美的目錄格式，可在“格式”中選擇其他類型。通常用默認(rèn)的“來(lái)自模板”即可。單擊【確定】按鈕，即可插入目錄。

8、幾個(gè)小技巧：

(1)輸入三個(gè)“=”，回車，得到一條雙直線;。

(2)輸入三個(gè)“~”，回車，得到一條波浪線;。

(3)輸入三個(gè)或“-”或“#”，回車;。

(4)在單元格內(nèi)輸入=now顯示日期在單元格內(nèi)輸入=choose(weekday(i3,2),星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日)顯示星期幾。

(5)數(shù)字格式批量轉(zhuǎn)換。

用“ctrl+h”組合鍵調(diào)出查找和替換對(duì)話框，將光標(biāo)定位在“查找內(nèi)容”框中，然后單擊“高級(jí)”展開對(duì)話框，再單擊“特殊字符”并選擇“任意數(shù)字”，這時(shí)“查找內(nèi)容”中會(huì)自動(dòng)顯示為“^#”。將光標(biāo)定位在“替換為”框中，然后在“特殊字符”中選擇“查找內(nèi)容”，將顯示“^”。接著單擊“格式”為數(shù)字設(shè)置一些特殊格式，比如字體加大、文字加粗以及特殊顏色等。最后單擊“全部替換”就可以了。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇九

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光。

3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語(yǔ)。

5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));。

2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);。

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);。

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。

4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析。

1、企業(yè)概況調(diào)查。

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查。

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查。

系統(tǒng)的開發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段(2天，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì)、見(jiàn)解和建議。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。

1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。

3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。

5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。

7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：

1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據(jù)情況調(diào)整時(shí)間，約1-2次)。

2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。(3.5周)。

3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。(2天)。

4、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。(0.5天)。

實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。

1、考核內(nèi)容。

考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量、單位。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十

首先，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)是非常重要的一門課程。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)可以幫助我們更加深入地了解計(jì)算機(jī)的基本操作和應(yīng)用，提高我們?cè)谟?jì)算機(jī)上處理問(wèn)題的能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比理論學(xué)習(xí)更加有助于我們理解和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更加直觀地了解計(jì)算機(jī)軟件和硬件之間的關(guān)系，也可以更好地掌握各種計(jì)算機(jī)操作的具體方法和步驟。

第三，我認(rèn)為在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要注意細(xì)節(jié)和耐心。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)需要我們熟悉各種軟件和硬件，并且需要我們?cè)趯?shí)際操作中遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)解決。這時(shí)候，我們必須要有耐心和細(xì)心，認(rèn)真觀察和排查問(wèn)題，才能夠盡快地解決問(wèn)題并且掌握更多的操作技巧。

第四，我也認(rèn)為計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)際操作中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)或者同事合作完成一些任務(wù)，這時(shí)候就需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。只有團(tuán)隊(duì)之間相互協(xié)作，才能夠順利地完成任務(wù)，并且取得更好的成果。

最后，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)還可以幫助我們培養(yǎng)自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中，我們需要熟悉各種軟件和硬件，并且需要不斷地學(xué)習(xí)和探索新的操作技巧，這時(shí)候就需要我們具備自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，并且不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能夠在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中不斷進(jìn)步，提高自己的計(jì)算機(jī)技能水平。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，并且培養(yǎng)自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自己的計(jì)算機(jī)技能水平，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十一

春天，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì)、掌握新技術(shù)的機(jī)會(huì)。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)充電，我便暗暗告訴自己：機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)牢牢把握，改變以往陳舊的教學(xué)模式，利用多媒體教學(xué)。

為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)、練習(xí)。教師們犧牲了午休時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太短，所以我們吃晚飯就去練習(xí)了。在課堂上，我們?nèi)耸忠粰C(jī)，采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式，老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，老師除講最基本的知識(shí)外，還結(jié)合大量的實(shí)例，老師那口若懸河的語(yǔ)句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開眼界。在這小小的縣城感覺(jué)自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高。

“一切從零開始”，我默默地對(duì)自己說(shuō)。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧。”現(xiàn)將體會(huì)和大家分享：

1、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)它從內(nèi)到外有了一定的初步了解。說(shuō)實(shí)話，以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流；是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息。

2、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谛碌恼n改中任重而道遠(yuǎn)。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣，學(xué)生們以此熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實(shí)掌握通過(guò)計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過(guò)程，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。

短短的2天的培訓(xùn)，讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù)，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、excel電子表格的運(yùn)用、等，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂(lè)著吧！

著信息技術(shù)的`不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對(duì)于我們教師而言，計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長(zhǎng)子的教育隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

通過(guò)這次短期學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。

當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短些，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十二

如今，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。因此，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)變得越來(lái)越重要。而計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)是做好計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的必要性和實(shí)踐操作的重要性。在這篇文章中，我將分享學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)。

第二段：實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的感受。

在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我有機(jī)會(huì)接觸到了大量的計(jì)算機(jī)軟件和操作系統(tǒng)。此外，我也學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的編程語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了理論只是知識(shí)的一部分，實(shí)踐才是掌握技能的關(guān)鍵。我了解到了各種軟件的使用和常見(jiàn)的編程方法。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了怎樣配置和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，以及怎樣對(duì)其進(jìn)行管理。

第三段：在實(shí)踐中修正錯(cuò)誤。

在實(shí)踐操作中，我的編程錯(cuò)誤時(shí)有發(fā)生的，但是我知道這些錯(cuò)誤的發(fā)生并不是壞事情。因?yàn)樗麄冏屛议_始思考并嘗試修復(fù)問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我收獲了很多，不僅僅是對(duì)具體操作的掌握，而且是對(duì)整個(gè)操作體系的理解。我意識(shí)到通過(guò)錯(cuò)誤，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己所做的事情，并且不斷改進(jìn)自己的技能，修正前行的方向。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)訓(xùn)的重要部分。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠使整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程更加順利和愉悅。我們組織了一些小組活動(dòng)，通過(guò)任務(wù)委托和分配，讓每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。我們不僅互相學(xué)習(xí)了各自的技能，也建立了深厚的友誼。此外，團(tuán)隊(duì)合作還可以使交流更加便利，我們可以更加深入地探討各自的方法和喜好，并相互支持。

第五段：總結(jié)。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)是我這一年來(lái)最有價(jià)值的經(jīng)歷之一。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多新知識(shí)，汲取了實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我深深地感受到，只有不斷探索和接受挑戰(zhàn)，我們才能取得成功。我也相信，在未來(lái)的日子里，我將一直保持這種樂(lè)觀而積極進(jìn)取的品質(zhì)，并付諸于實(shí)踐中，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇十三

計(jì)算機(jī)是當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，幾乎所有行業(yè)都離不開計(jì)算機(jī)。掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)不僅可以讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的工作和生活，還可以為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)是非常有必要的。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)需要一步一步地來(lái)，不能急功近利地想要一蹴而就。首先，我們需要了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理，比如硬件組成、操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言等。之后，可以選擇一門具體的編程語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)，并逐漸掌握其基本語(yǔ)法和運(yùn)用。最后，可以通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目和參加編程競(jìng)賽等方式來(lái)加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握和理解。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并不是一件容易的事情，需要我們付出很多心思和努力。為此，我們可以采用多種方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。首先，可以通過(guò)參加線上或線下培訓(xùn)課程，聽(tīng)取專業(yè)教師的講解，加深自己對(duì)知識(shí)體系的理解。其次，可以適度地閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，獲取更廣泛的知識(shí)視野。再者，還可以通過(guò)參加交流會(huì)議和社區(qū)活動(dòng)來(lái)與其他學(xué)習(xí)者交流心得，互相學(xué)習(xí)、討論、提問(wèn)、解答。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的難點(diǎn)，比如難以理解的概念、復(fù)雜的算法、出現(xiàn)的錯(cuò)誤等等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要保持耐心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，找到最佳的解決方案。有時(shí)候可以向身邊的老師或同學(xué)請(qǐng)教，也可以在網(wǎng)上查找相關(guān)資料。在解決問(wèn)題的同時(shí)，記錄下來(lái)，方便日后查閱回顧，以加深記憶。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展有著非常積極的影響。首先，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)可以幫助我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的工作和生活，為自己的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和空間。另外，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的意義。

總結(jié)。

綜上所述，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)對(duì)我們的發(fā)展有著非常重要的意義。雖然學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)不是一件容易的事情，但只要我們保持耐心和堅(jiān)持，就一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)。我相信，只要我們用心去學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所收獲。