心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

形勢與政策心得體會大學生篇一

隨著社會的不斷發展與變化，形勢政策對每一個國家和個人來說都至關重要。對于一個國家而言，形勢政策決定了國家的未來方向和發展模式；對于個人而言，形勢政策決定了個人的生活環境和發展空間。在我國這個充滿機遇和挑戰的時代背景下，積極了解和學習形勢政策，對于我們每個人來說都是至關重要的。下面，我將從三個方面闡述我對形勢政策的三個心得體會。

首先，形勢政策需要緊跟時代發展。時代是不斷前進的輪子，形勢政策需要緊緊跟隨時代的發展腳步，才能更好地適應新的情況和新的問題。在改革開放的大潮中，我國的形勢政策經歷了飛躍式的發展，從計劃經濟向市場經濟的轉型，從封閉門戶向開放合作的轉變，這些都是時代發展的必然結果。而對個人來說，也需要緊跟時代的變化，在形勢政策的引導下不斷更新自己的思維方式和知識結構，以適應日新月異的社會變革。

其次，形勢政策需要廣泛地了解和學習。形勢政策不僅是國家領導層的規劃和決策，也需要每個公民積極參與和學習。大家都說國家興亡，匹夫有責，這就要求我們每個人都要對形勢政策有一個全面的了解和深入的學習。只有了解了形勢政策，我們才能夠更好地把握政策的方向和重點，做出正確的決策和判斷。同時，通過廣泛地學習形勢政策，我們可以拓寬視野、增加知識面，不斷提升自己在各個領域的競爭力。

最后，形勢政策需要堅持合作共贏。在一個互聯互通的世界中，形勢政策需要更加注重各國的合作共贏。作為一個新興大國，我國需要與世界各國進行合作，共同應對全球性的挑戰和問題。在經濟全球化趨勢下，我們要摒棄零和博弈的思維方式，追求共同發展和共同繁榮。當然，這也需要我們在形勢政策的指引下，加強自身的實力和核心競爭力，才能在國際競爭中贏得更多的機會和空間。

總之，形勢政策是時代的產物，是國家和個人命運的指南針。我們需要緊跟時代的步伐，廣泛地了解和學習形勢政策，堅持合作共贏的理念。只有這樣，我們才能夠更好地把握未來的機遇，迎接未來的挑戰。形勢政策是我們共同的奮斗目標和方向，讓我們一同努力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

形勢與政策心得體會大學生篇二

形勢政策書是黨的中央委員會根據黨在國家和社會生活中的實踐經驗，總結提煉出來的具有普遍性和歷史性的基本理論、路線方針政策和黨風黨紀黨規的編輯、宣傳工具。這個主題引發了我對于形勢政策書的學習與思考，進而讓我認識到了形勢政策書的重要性和深遠影響。下面將從學習內容、思想啟示、實踐指導、個人體會和展望未來五個方面來談一談我的心得體會。

首先，在學習內容方面，形勢政策書為我提供了很多新的理論知識和實踐經驗。通過學習形勢政策書，我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉折點，習近平新時代中國特色社會主義思想的重大作用和指導意義，以及黨中央對于各項工作的具體要求和政策措施。這些知識使我對于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握，同時也增強了我對于中國特色社會主義事業的信心和責任感。

其次，在思想啟示方面，形勢政策書讓我認識到了黨的領導地位的重要性和不可替代性。黨的領導，是中國特色社會主義最本質的特征，也是中國共產黨與其他政黨最根本的區別。形勢政策書中強調了黨的領導地位的歷史必然性和現實重要性，指出了黨的領導在國家治理中的獨特優勢和核心要義。黨的領導，是中國特色社會主義事業的根本保證，也是中國人民實現偉大復興的根本動力。

再次，在實踐指導方面，形勢政策書為我們提供了具體的實踐指導和工作方法。形勢政策書從宏觀到微觀地指導了各級黨組織和黨員干部在不同領域、不同崗位上的具體工作。無論是經濟發展、民生改善、環境保護還是反腐倡廉，形勢政策書都提供了科學的分析和務實的建議。這為我們解決實際問題提供了重要的參考和依據，讓我們在實踐中更加自信和有效地擔當起自己的責任和使命。

此外，個人體會方面，通過學習形勢政策書，我逐漸明確了自己在中國特色社會主義事業中的地位和作用。形勢政策書不僅僅是一本理論讀物，更是一本鞭策和激勵自己要為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的宣言書。這讓我深深感受到了作為一名共產黨員的使命和責任，也讓我對于自己的未來有了更加清晰明確的規劃和追求。

最后，展望未來方面，我對于形勢政策書的學習和思考將成為我終身的事業和追求。形勢政策書展示了黨中央對于當前形勢和未來發展的科學判斷和高度決策，這為我們謀劃和規劃未來的工作提供了重要的依據和指導。在未來的工作和學習中，我將繼續深入學習踐行形勢政策書，努力成為一名合格黨員，為黨和人民的事業做出自己的貢獻。

形勢政策書是我們黨的重要思想庫和行動指南，它對于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價值。通過學習形勢政策書，我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策，更能夠加強對于黨的領導的認識和把握。只有加強對形勢政策書的學習和思考，才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策，推動中國特色社會主義事業不斷取得新的勝利。讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

形勢與政策心得體會大學生篇三

形勢政策是指對國內外形勢的總體把握和未來發展方向的戰略思考，對于一個國家的發展至關重要。它不僅關乎國家的長遠發展，也直接影響個人的生活和未來。近年來，中國的形勢政策愈加重要，因為世界正在經歷一系列的變革，如經濟全球化的深入發展、科技創新的迅猛，及環境問題的不斷加劇。因此，我們每個人都應該加強對形勢政策的了解，積極參與國家建設。

第二段：對中國形勢政策的基本認知。

首先，我認為中國的形勢政策首先要確保國家的政治安定，維護社會穩定。中國是一個龐大的國家，因此在處理復雜的國內問題時，政府需要實施一系列的政策來保持穩定，這是國家發展的基礎。其次，中國的形勢政策還應加強國家與其他國家的互聯互通，深化經濟合作。這是因為全球化時代，國家之間的經濟聯系越來越緊密，只有與國際接軌，參與全球競爭，中國才能維持健康、可持續的發展。

要加強對形勢政策的了解，我們可以通過多種途徑學習。首先，我們可以關注新聞媒體，及時了解國內外重大事件和形勢變化。這樣可以及時了解政策的制定背景和目的，幫助我們更好地理解和分析形勢政策。其次，我們也可以學習歷史和政治學知識，了解國際關系、國家治理的原理和規律。這樣可以提高我們的思維能力和分析問題的能力，有助于更好地理解形勢政策。

第四段：如何將形勢政策融入實際生活。

了解形勢政策只是第一步，將其融入到實際生活中才是關鍵。首先，我們可以從自身做起，通過加強學習、提高自身能力來適應形勢政策的變化。其次，我們也可以積極參與社會實踐，為社會進步貢獻自己的力量。例如，我們可以參加公益活動，關心環境問題，促進社會的可持續發展。此外，我們還可以積極參與國家的改革和建設，例如參選學校學生會、社會企業，發表自己的聲音和建議，為國家的發展貢獻智慧和力量。

形勢政策不僅對現在有影響，更是對未來的戰略規劃和發展的指導。我們年輕人要有遠見和大局觀，對形勢政策保持敏銳感知，及時調整自己的發展方向。未來是我們的，我們應該用智慧和熱情去創造更好的未來。形勢政策對于我們的未來具有重要意義，了解形勢政策，我們才能更好地把握機遇，迎接挑戰。

總結：形勢政策的五個心得體會是：了解形勢政策的重要性、對中國形勢政策的基本認知、學習形勢政策的方法與途徑、將形勢政策融入實際生活、形勢政策對未來的影響。我們每個人都應該加強對形勢政策的了解，積極參與國家建設，共同創造美好未來。

形勢與政策心得體會大學生篇四

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發展更關系到整個民族的復興。社會的大發展早以成為決定個人發展的決定性因素，大學生又是受社會的大環境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。

與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經營、集體經營、合作經營、企業經營共同發展，賦予土地承包經營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經營權入股發展農業產業化經營，鼓勵承包經營權向農業企業流轉，允許財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發展適合企業化經營的種養業，賦予農民對集體資產股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業和社會組織在農村興辦各類事業，把進城落戶農民完全納入城鎮住房和社會保障體系、在農村參加的養老保險和醫療保險規范接入城鎮社保體系，完善對被征地農民合理、規范、多元保障機制，整合城鄉居民基本養老保險制度、基本醫療保險制度，推進城鄉最低生活保障制度統籌發展，改革農業補貼制度，建立財政轉移支付同農業轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產權利。

這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發展產生重大而深遠的影響。實現城鄉發展一體化，是經濟社會發展的內在規律，是我國現代化建設的重要內容和發展方向。從理論上講，工農關系、城鄉關系的內在聯系決定了城鄉要一體化發展。

農業和工業是人類社會發展的兩個支柱產業，農村和城市是人類經濟社會活動的兩個基本區域。工業和農業之間、城市和農村之間存在著內在的、必然的、有機的聯系，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業和農村發展，離不開工業和城市的輻射和帶動；同樣，工業和城市發展，也離不開農業和農村的支撐和促進。

城鄉一體化發展，就是把工業和農業、城市和農村作為一個有機統一整體，充分發揮彼此相互聯系、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發揮工業和城市對農業和農村發展的輻射和帶動作用，實現工業與農業、城市與農村協調發展。如果把農業與工業、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯系，形成兩個封閉的體系，那么農業和農村的健康發展就會遇到極大障礙，農業和農村就發展不好；工業和城市的健康發展也會遇到極大困難，工業和城市也發展不好。也就是說，城鄉分割，城市和農村都發展不好。只有城鄉一體，才能實現農業和農村、工業和城市的持續健康發展，才能實現整個經濟社會的持續健康發展。

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養，幫助我們深刻理解當今時代的主題。

形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺！

形勢與政策心得體會大學生篇五

形勢與政策是一個國家制定的全面發展規劃，也是指導國家各項發展工作的重要方針。每年都有形勢與政策出臺，被廣泛學習和宣傳。通過學習形勢與政策，我深刻領悟到了國家的發展方向與目標，也對自己的責任和使命有了更進一步的認識。下面我將從實踐中的收獲、工作中的感想、培養責任感、增強使命感和強化黨性觀念等方面談談我對“形勢與政策年心得體會”的總結。

首先，通過實踐中的收獲，我深刻認識到形勢與政策的重要性。作為一名大學生，我參加了多次社會實踐活動，深入了解社會問題和國家政策。我看到了國家的改革和發展給社會帶來的變化，也了解到政策的指導作用。國家的政策直接影響到個人的生活和發展，只有積極適應國家政策，才能獲得更多的機遇和發展空間。在實踐中，我學會了如何理解和解讀政策，也意識到了自己在實踐中的不足之處。通過對形勢與政策的學習和實踐的總結，我逐漸提升了自己的理論水平和實踐能力。

其次，通過工作中的感想，我不斷深化對形勢與政策的理解。作為一個普通的職場人員，我在工作過程中也深切感受到了國家政策對于企業和個人的影響。國家的宏觀政策直接關系到企業的經營環境和個人的權益保護。我在工作中時刻關注國家政策的調整和變化，及時調整工作方向和策略。同時，我也積極參與企業內部的政策研究和討論，為企業提供合理化的建議和方案。通過工作中對形勢與政策的感受，我不僅增長了知識，也提升了自己職業能力。

第三，學習形勢與政策培養了我的責任感。在日常學習和工作中，我們不能僅僅關注自己的個人發展，而要始終將國家、社會的發展放在首位。形勢與政策的學習要求我們關注國家的發展方向和目標，為國家發展貢獻自己的力量。作為新時代的青年，我們是國家發展的主力軍，應該主動承擔起自己的責任和義務。在學習形勢與政策的過程中，我逐漸培養了強烈的責任感，深切意識到了自己的使命和擔當。

第四，學習形勢與政策增強了我的使命感。國家的形勢與政策制定，是為了實現中華民族的偉大復興和人民的美好生活。作為一名普通的大學生，我要對國家和人民充滿使命感，努力拼搏，為實現中國夢貢獻自己的青春力量。國家的發展需要每一個人的努力，只有每一個人心懷使命感，才能在國家建設的道路上奮發力行。

最后，學習形勢與政策強化了我的黨性觀念。黨是最高政治領導力量，形勢與政策是黨的指導思想和決策部署。作為一名黨員，我應當始終堅持黨的領導，自覺維護黨的利益和形勢與政策的正確執行。學習形勢與政策，讓我深刻認識到了黨性的重要性，也增強了我對黨的信仰和忠誠。

總而言之，通過學習形勢與政策，我不僅獲得了知識，也得到了鍛煉和成長。形勢與政策的學習不僅僅是理論知識的學習，更是對自己職責和使命的認識與踐行。在未來的學習和工作中，我將繼續努力學習形勢與政策，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。

形勢與政策心得體會大學生篇六

《形勢與政策》是一本具有重要政治意義的著作，是黨內外人士深入了解國家發展和政策走向的學習資料。讀完《形勢與政策》，我深感其思想深邃，觀點獨到，對我個人的學習和思考具有重要啟示。下面，我將以《形勢與政策》為背景，結合自己的體會，分享我對這本書的理解和感悟。

第二段：對黨的形勢判斷有新認識。

《形勢與政策》對黨的形勢判斷做出了全面而系統的分析，使我對黨所面臨的挑戰和機遇有了更清晰的認識。書中指出，當前世界正面臨百年未有之大變局，我國也正處在從大國向強國轉變的關鍵時期。在這一背景下，黨要保持清醒頭腦，堅持以人民為中心的發展思想，始終站在時代潮流的前列，不斷適應和引領國內外形勢變化，努力把握機遇，化解風險，使國家發展始終沿著正確的軌道前行。

第三段：政策導向助力個人發展。

《形勢與政策》的重要價值還在于它提供了對個人發展的政策導向，幫助個人在復雜多變的社會中找到正確的發展方向。書中強調了加強教育和人才培養的重要性，指出了技術創新和綠色發展的方向，鼓勵個人不斷提高自身素質，積極適應新人才需求。這對每個人來說都是一個重要的指引，提醒我們要樹立正確的價值觀和人生態度，努力追求個人發展和社會進步的共同目標。

第四段：落實從嚴治黨要求重要性。

《形勢與政策》對從嚴治黨提出了更高的要求，向我們展示了保持黨的先進性和純潔性的重要意義。書中提出，黨內存在的一些突出問題，如形式主義、官僚主義等，必須得到堅決糾正。而這需要深化改革、強化制度建設、加強黨的自身建設等一系列具體舉措的支持。通過對黨內外形勢的深刻分析，我認識到保持黨的先進性需要全黨上下共同努力，每個黨員都要主動擔當起自身責任，推動黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展。

第五段：發展倡導新時代獨特風采。

《形勢與政策》展示了我國發展的新風貌，引領著我國走向一個更加繁榮富強的新時代。書中指出，長期以來，我們黨團結帶領全國人民，開創了我國從站起來、富起來到強起來的偉大歷程，為實現中華民族偉大復興奠定了堅實基礎。同時，書中也指出，我們仍然面臨著不少困難和挑戰，需要黨的領導始終堅定不移。在這個新時代，我們每個人都要發揚自己的獨特風采，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

結尾段：

通過對《形勢與政策》的學習和思考，我得到了對國家形勢和黨的政策走向的更深刻了解。這本書不僅讓我明白了黨的使命和責任，也提醒我要不斷學習和適應時代的需求。在未來的發展中，我將不斷努力，以更高的標準要求自己，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

形勢與政策心得體會大學生篇七

近幾年，我國對內的經濟制度的改革和經濟對外開放都面臨著新的挑戰。伴隨著全球金融危機的轉變后，我國對傳統的經濟發展模式進行了一系列的改變，傳統的沿線經濟發展模式已經受到了嚴重的限制。另外，隨著我國經濟的不斷發展，我國沿線經濟的經濟產業，也相應的發生了一些變化，在沿線經濟可持續發展的狀態下，使我國的經濟處于高速發展的狀態。習近平主席提出“一帶一路”經濟發展戰略理念，“一帶一路”不僅為我國對外的發展中提供了新的方向，也為我國的沿線經濟發展提供了新的挑戰機遇，更起到了帶頭的組作用。本文就對“一帶一”路沿線經濟發展問題研究進行了分析和闡述，對其發展的優勢即興進行了簡單的介紹，同時也給我國沿線城的經濟發展提供了重要的保障，為我國沿海城市的經濟轉移起到了促進的作用，也有效地促進了“一帶一路”的經濟發展戰略的發展。

一、對我國貿易和經濟發展的重要作用。

“一帶一”路沿線經濟發展戰略，均為一些正在發展中的國家，這些國家具有較多的人口數量，需要較大的經濟市場。但是，在這些國家在不斷發展的過程中，由于經濟水平較低，人均消費也是有限的。我國作為發展國家的一大強國，要積極的做好帶頭作用。在建設的過程中，中國與“一帶一路”的沿線國家建立良好的合作關系，將貿易經濟發展中存在弊端在程度上見到最低，有效的促進了我國沿海城市的經濟發展。在我國的產業結構中，不僅僅可以大量的生產出物美價廉的生活用品，并且品種也是多樣化，同時也向我國城市供應了先進的技術和設備等。同時在“一帶一路”的沿線發展中，大部分都是新型的經濟體制和發展中的國家，這些國家都處于上升期，它們對公路、鐵路、建材、通訊等產業，都有著不同的需求，這些產業正好是我國產業結構發展中含有的，并且在技術領域中具有一定的先進性。近幾年，我國作為亞洲沿海發展較為快速的國家，也是全球的制造業國家。

二、“一帶一路”的沿線經濟促進了我國合作的道路。

習近平出席在講話中說過，明確的提出了“一帶一路”沿線經濟戰略理念?！耙粠б宦贰毖鼐€經濟是國際間產業經濟合作之路，它不僅僅給我國的經濟發展提供了新的發展路徑，也給我國在城市發展的過程中，創造了新的就業率，有效的增強了我國城市的生產力，促進了我國城市經濟風險抵抗的能力。盡管每一個國家都在“一帶一路”的沿線經濟發展的推動下，都有著不同的經濟發展目標。但是，在“一帶一路”的沿線經濟發展的過程中，卻都擁有一個共同的心愿。那就是在經濟不斷發展的過程中，每一個國家都在制定適合自己國家的沿線經濟發展戰略。一般情況下，都是按照本國在“一帶一路”沿線經濟發展的過程中的實際情況，進行制定發展經濟戰略，這樣可以促進“一帶一路”沿線經濟發展，在我國經濟建設的過程中，可以將“一帶一路”沿線經濟發展戰略，與我國在經濟發展過程中的實際情況相結合，這樣的可以有效的調整我國沿海城市在發展過程中的產業結構，同時也是我國在世界的發展過程中，能夠充分發揮中國在發展中國家的優勢，實現我國與其他國家互補的優勢。目前，我國與許多國家都建立了相互合作的機制。

例如：在我國的經濟發展中，我國的農業一直是我國經濟發展的重要支柱，總理講話的過程中，明確的提出了中國高鐵建設與泰國大米進行互換的建議，這樣可以有效的促進了我國的糧食在生產過程中的保障，也推動我國與一些沿線國家的經濟合作。換句話說，我國與一些沿線國家建立了良好的合作關系，這樣可以使我國在長期的發展過程中，滿足了我國對經濟發展的需要，也促進了我國城市對經濟產業結構的調整，滿足了工業制成品、制造業材料、輕工業產品等產業結構的需要。我國在“一帶一路”沿線經濟大發展的過程中，這也包括能源、交通、農業、金融、旅游等基礎建設，促進了我國與其他發展中國家的關系，最終實現互惠互利、共同發展的原則，促進了我國經濟的不斷發展。

三、“一帶一路”沿線經濟發展帶動了我國金融貿易的發展。

進入21世紀，我國的經濟正在高速的發展，使我國的金融行業發展呈現上漲的狀態。在現階段，在我國的經濟的發展過程中，以“一帶一路”沿線經濟發展的理念。在我國金融經濟發展的過程中，要和一些沿線國家進行貿易交易，這樣可以讓我國的貨幣，成為世界貿易交易過程中，主要的交易貨幣。這樣也可以促進我國貨幣在貿易的過程中，具有一定程度上的接受性，不僅僅能促進了我國貨幣走向了世界，也促進了我國金融貿易的發展?！耙粠б宦贰苯洕l展戰略在實行的過程中，我國的金融貿易發展的重要經濟理念，并且發展的領域不斷的擴大，有效的促進了“一帶一路”沿線經濟在我國貨幣的貿易交易圈，使我國的金融貿易走向了世界。

四、促進了我國沿海城市的對外經濟發展。

根據我國相關的部門的調查和統計，我國的外匯儲備量達到3.84萬美元。但是，在信用貨幣的時代，持有大量的外匯儲備，這無疑是對中國的發展帶來的巨大的負擔。目前，我國的儲備外匯的邊緣成本已經超出了實際的收益。在這樣的情況下，面對大量的外匯儲備，我國應當的根據“一帶一路”沿線經濟發展的理念，要引導我國沿海城市的對外發展，這也是我國在經濟發展的過程中，新的一輪經濟發展機遇。同時，在“一帶一路”沿線經濟對我國沿海城市對外發揮在那的過程中，有效的幫助了我國解決這一難題，將外匯儲備打造了一條全新的經濟路徑。若是我國沿海城市在經濟發展的過程中，將大量的外匯儲備，用于對外投資項目的發展，這無疑是將中國對外的金融產業從外匯的儲備、投資等金融產業結構進行了有效的轉變，實現中國對位輸出資本和投資實體經濟的模式。在“一帶一路”沿線經濟發展戰略的推動下，我國加強了對沿海城市經濟的對外發展，也為我國的經濟國際經濟發展中占有一席之地。

形勢與政策心得體會大學生篇八

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是我們每個大學生的必修課程。以下是關于形勢與政策心得體會3000字，歡迎閱讀。

通過本學期的《形勢與政策》課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解，更加的關注大學生就業創業。這有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。對于我們大二的學生來說，就業創業的主題便成為我們同學共同關注的熱點。

當前中國人才過剩，勞動力價格越來越低，越來越多的人不能及時就業，隨著高校的擴招，金融危機的襲擊，當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。國家的許多政策鼓勵和支持大學生自主創業，給予我們許多的優惠政策。我們只有把握住社會發展的大趨勢并適應這種趨勢才能成就自己的事業!面對如此大的競爭壓力，作為大學生的我們更是需要自主創業來為自己鋪路。

當今世界形勢發展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當前的國際格局，應該說還是一個以美國為超級大國，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。我認為中國的發展要注意以下兩點：

一、要保證經濟的持續高速發展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經濟發展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環境，才能吸引外資，為經濟建設做出貢獻。

經過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我對目前大學生就業創業有了一定的想法。大學生就業創業這一個主題是最比較吸引我的，聽完后使我受益匪淺，感觸很多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現自我發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士。

通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學生，我應做好心理預備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

作為大學生的我們，不能再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應該拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而我們大學生正是青年，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的`機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢與政策》對于我們大學生關注熱點問題，分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。學習這門課程不僅提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感，還使得我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足。因此，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。

適應高職特色，精選教學內容。形勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂,教師要加強對教學要點和教學內容的理解和把握,幫助學生認清國內及國際形勢,教育和引導學生對黨和國家的路線、方針和政策具有自覺的認同感。應該根據形勢與政策課的特點，精選教學內容。在我院的教學實踐中，我們除了根據省教育廳每年下達的教學要點,結合社會與時俱進的形勢確定教學內容外，還積極探索適合高職院校特色的教學內容。如，國際金融危機爆發后，我們除了講《國際金融危機及其對我國的影響》專題外，還根據我院的特點，開設了《船舶業的發展態勢及其對大學生就業的影響》，主要給學生介紹金融危機發生后船舶業的發展態勢，以及這樣的態勢對他們就業的影響，學生聽了以后普遍反映很好。

加強師資隊伍建設,強化教學質量。目前許多高職院校的師資比較缺乏,缺少專門的培訓,授課教師水平參差不齊,直接影響了教學質量。所以,要從根本上取得更好的教學效果,教師這一個環節是必須抓住的。要加強師資隊伍建設,建設專職師資隊伍。建立一支以專職為骨干,以兼職為輔助,專兼結合,相對穩定,水平較高的教師團體。為了加強形勢政策課的師資力量，我院專門成立了形勢政策教研室，有專職教師兩人。

形勢與政策心得體會大學生篇九

這個學期，我們進行了《形勢與政策》的課程學習。在課堂上，我學到了很多關于我國的政治、經濟、文化、生態環境、國際形勢等方面的現狀與方針政策，讓我在大學中不僅能“讀圣賢書”，也能“聞窗外事”。

自當選以來，我們感受最深的應當是黨風廉政建設及反腐斗爭活動。黨風廉政建設及反腐斗爭的立場是有腐必懲、有貪必肅，以零容忍態度懲治腐敗;目標是遏制腐敗蔓延勢頭，保持高壓態勢。雖然我們還未感受反腐給我們帶來的直接的利益，但自以來，不斷有腐敗官員被調查或處理的消息被爆出，充分體現了我國近階段反腐斗爭的鮮明立場和堅定決心?？倳?，著眼黨和國家事業發展特別是黨的建設全局，深刻闡述了黨風廉政建設和反腐敗的重大理論和實踐問題，為進一步做好新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗的重大理論和實踐問題，為進一步做好新形勢下的黨風廉政建設及反腐敗工作指明了前進方向。20__年，中央緊緊圍繞更好保障和改善民生，促進社會公平正義，協調推進社會領域的改革發展。全面認識當前社會領域改革發展的形勢與困難，堅定對改革發展的信心與決心。當前我國正處于深化改革攻堅期，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，不穩定風險明顯加大，要明確社會領域改革發展的重要性和緊迫性。我們應正確看待社會領域的矛盾和沖突，理性認識暴力恐怖活動、群體性事件等問題，不信謠不傳謠，不盲從和參與過激活動，維護社會公平正義和安定團結。

全面深化改革，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅定信心，凝聚共識，統籌謀劃，協同推進，堅持社會主義市場經濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，堅決破除各方面體制機制弊端，努力開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的前景。全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。必須更加注重改革的系統性、整體性、協同性，加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。

經濟方面，雖然今年我國的經濟增長速度有所回落,但在結構調整、改善民生等方面取得了一些積極進展,經濟運行中不乏亮點。一是我國經濟結構繼續優化。供給結構與需求結構均出現積極變化。第三產業所占比例提高，且服務業增長對工業增長的依賴減弱,獨立增長能力增強。工業中高新技術制造業增加值增速快于工業整體增速。二是就業與居民收入增長較快。國民收入分配格局呈現出向居民特別是農村居民傾斜的態勢。三是消費熱點繼續保持熱度。網絡零售保持旺盛,通訊器材銷售加快、綠色消費增長顯著。四是化解產能過剩和節能減排工作取得積極進展。在化解產能過剩方面,通過擴大國內市場等方式,一度嚴重過剩的光伏等行業供需已趨正常。鋼鐵等行業淘汰落后產能工作也在有序推進。在充分肯定今年經濟工作取得的成績的同時,也要認識到當前經濟運行中還存在著一些突出的問題和矛盾,特別是經濟下行壓力較大的風險不容忽視。

展望20__年，我國經濟運行的國際環境總體趨好,世界經濟將繼續保持復蘇態勢,但國外政策調整、地緣政治沖突等也帶來了一些風險和不確定性。國內基本面和改革因素仍可支撐經濟中高速增長,但一些短期、結構性與長期性因素將會對經濟增長造成沖擊和制約,保持經濟持續平穩增長仍面臨很多挑戰。我國應繼續堅定不移地走中國特色社會主義道路，發展中國特色社會主義經濟，爭取穩中求進發展經濟，在經濟發展的過程中注重可持續發展。

在精神文化建設方面，黨的提出的“三個倡導”的24字社會主義核心價值觀，是馬克思主義與社會主義現代化建設相結合的產物，與中國特色社會主義發展要求相契合，與中國優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴于文明的成長。全面準確地鏈接社會主義核心價值觀，，是踐行的根本前提，不能停留在說的階段，現在就要做起來。

建設生態文明，關系人民福祉，關乎民族未來。黨的把生態文明建設納入中國特色社會主義事業五位一體總體布局，明確提出大力推進生態文明建設，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。這標志著我們對中國特色社會主義規律認識的進一步深化，表明了我們加強生態文明建設的堅定意志和堅強決心。曾強調生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。要清醒認識保護生態環境、治理環境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認識加強生態文明建設的重要性和必要性，以對人民群眾、對子孫后代高度負責的態度和責任，真正下決心把環境污染治理好、把生態環境建設好，努力走向社會主義生態文明新時代，為人民創造良好生產生活環境。推進生態文明建設，必須全面貫徹落實黨的精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力樹立生態觀念、完善生態制度、維護生態安全、優化生態環境，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。要正確處理好經濟發展同生態環境保護的關系，牢固樹立保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念，更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展，決不以犧牲環境為代價去換取一時的經濟增長。要加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，營造愛護生態環境的良好風氣。

在新的國際形勢下，我國發展與外交的機遇與挑戰并存。20__年是冷戰結束后全球談論戰爭最多的一年。20__年底，英國的《經濟學人》雜志首先撰文稱，20__年與19一戰前的形勢很相似。20__年1月22日，日本首相安倍晉三在達沃斯世界經濟論壇上也聲稱：今天的日中關系很像當年的英德關系。此后談論戰爭的風潮風靡全球。有的國際輿論甚至認為，“東亞是全球最危險的地區”。隨著時代主題的變化，和平、發展、合作、共贏成為時代的潮流。主席曾經多次引用過孫中山先生的名言，“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”這是千真萬確的。

20__年11月7日至11日，在北京舉行了亞太經合組織(apec)領導人非正式會議。中國作為東道國，與各個國家一道，使apec會議的成果斐然，明確了未來亞太合作的方向與目標，啟動建設亞太自貿區談判的進程，勾畫了建設亞太互聯互通網絡的新藍圖，找到了支撐亞太經濟發展的五大新支柱。奧巴馬總統利用前來出席北京apec會議的機會，對中國進行了國事訪問，與主席進行了長達10多個小時的會晤。雙方共同發表了《中美氣候變化聯合聲明》，并達成了一系列重要協議，受到了中美雙方和國際社會的高度贊揚。

近兩年來由于釣魚島問題和歷史問題，中日兩國關系持續緊張，然而在20__年11月7日，中日雙方達成了4點共識，11月10日主席與日本首相安倍晉三舉行了會晤，這是安倍第二次執政以來兩國首腦第一次會晤。

北京亞太經合組織(apec)領導人非正式會議的成功，為亞太各國之間的合作注入了新的動力，也有效地緩解了本地區的緊張局勢，受到了國際輿論的肯定與贊揚。國際上有些評論認為20__年是中國外交十分成功的一年。中國外交為什么會取得如此的成功?關鍵是中國順應了時代的潮流。

縱觀全局，盡管國際形勢動蕩，但中國面臨的發展環境總體上是好的。21世紀頭乃至更長的時間是中國需要緊緊抓住并充分用好的戰略機遇期，中央這個大的戰略判斷是正確的。我相信我們始終不渝堅持走和平發展的道路，與世界各國擴大利益的匯合點，構建利益共同體，使中國與世界的關系越來越緊密，基礎越來越牢固，這樣做不僅有利于我們實現兩個百年的目標，也是中國人對世界和平與繁榮的貢獻。

現在的世界、當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想、有抱負的青年。作為一名當代大學生深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的。而這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，能夠幫助我們正確認識我國現階段基本國情，分析當下國家政策的立場和觀點，為我們為國家和人民做出貢獻提供堅實的理論基礎。

大學里，形勢政策課起著至關重要的作用，形勢與政策教育是高等學校學生思想政治教育的重要內容，是大學生日常思想政治教育的主線。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是大學生的必修課程。課程內容豐富多樣，從不同方面、不同角度給大學生以深刻啟迪。

四節課程，講述四個不同內容。從四方面學習，得到認識總結體會。

第一堂課，我們學習了經濟走勢與特點，客觀看待各種因素對我國的影響，大國關系的趨勢性變化，深刻認識大國博弈背后的利益訴求，世界經濟進入深度轉型調整期、呈現出新的走勢，機遇與挑戰并存，我國貿易環境有新變化，中國以積極的姿態應對，認識到大國實力地位和國際影響出現的新變化，相互間關系更加復雜，既合作又競爭的態勢依然是國際形勢的基本特征。還學習了地區熱點動態，清晰把握地區形勢演變的脈絡，南海、釣魚島爭端不斷，我國周邊安全環境依然復雜，我們要維護祖國統一，反對外來分裂勢力，維護領土完整。最后我們學習了我國外交新動向，準確理解新一屆中央領導集體地位。這堂課的學習讓我對國家及國際形勢有了大體的了解，要為祖國的發展做準備，努力學習，發展經濟，使祖國更加繁榮、富強!

第二堂課，我們學習了“我有一個大學夢”，作為大學生的我們要有夢，有了夢想才會有前行的動力。現在的我們正年輕，有時光和精力去闖，去拼搏。如果不敢去嘗試，畏縮前進，我們又怎能實現夢想，沒有夢想的人生將失去存在的意義。聽老師列舉很多有夢想人生的例子，如一位學姐因為擁有夢想，創業使自己的三百元變成三百萬元，收獲成功。通過這堂課的學習，我認識到我需要擁有一個自己的夢，并為之付諸實踐，不斷努力，讓這個夢成為現實，讓我的人生更有意義。

第三堂課，我們學習了中國領土，老師告訴我們中國最大的威脅不是美國，而是邊境國家，我們需要搞好與邊境國家的關系，我們只有與周邊國家和睦相處，才能共同繁榮發展，只有貫徹“與鄰為善，與鄰為伴”的外交方針和“睦鄰、安鄰、富鄰”的外交政策，才能有長期穩定與和平。但我們還應注意到周邊地區的不穩定因素和矛盾所激化的隱患，掃除和平發展的一切障礙，積極參加與亞洲多邊及雙邊機制適用本國強大的綜合國力，擴大自身的影響力，發揮地區大國的作用，盡而實現大國的崛起。

通過這堂課，我學習到我們要同鄰國搞好外交關系，友好往來，多交流合作。

第四堂課，講了誠信教育、安全法制教育專題，這堂課讓我受益匪淺，萌發了我的“大學夢”。我了解了有關人才培養方案與創新學分、研究生收費政策下的考研、學校村官學院介紹、考風考紀、誠信教育考試教育、安全衛生問題相關內容。我們大學注重人才的培養，鼓勵大學生創新，使大學生具備開拓創新的品質，為此學校為我們提供了學臺。將創新與學分掛鉤激發廣大學生創新的激情。針對我們對考研的困惑，老師給了詳細的解答，考研是對學術的追求，精英教育，研究生基本上是供不應求，為升值發展增加籌碼。對于考什么、考本校還是外校、考學術學位還是專業學位、考本專業還是外專業以及20__考研收費情況，老師也給了詳解，讓有考研想法的同學目標明確了，困惑解決了，更加堅定了前進的方向。我校鼓勵考研并制定了相關福利政策：就業中心每年組織考研系列輔導，考上有獎勵，教務處確定有專門的考研教室(空調、晚上不關燈)。多么體貼的學校啊!時刻為我們著想。讓我最感興趣的話題當然是大學生村官了，來自農村的我一直想著要為家鄉做些什么，大學生村官給了我一個機會，老師向我們介紹了有關大學生村官的政策并且告訴我們學校要開設村官學院了。最后我們學習了當前學風、誠信考試事項和當前安全、衛生注意事項。明確了要誠信考試，拒絕作弊，保持寢室衛生潔凈，杜絕違章電器，防患火災。

總結下，要更好的建設國家，我必須從自身做起，在大學四年里我要有“大學夢”，確定明確的計劃與目標，首先我要扎扎實實的學好每一門課，了解大學生村官的相關知識，為成為一名合格的大學生村官打下扎實的基礎，使自己具備良好的從業道德素養和服務農民的奉獻精神，具備良好的心理素質、協調溝通能力、團隊協作能力，具備良好的調查研究、綜合決策、組織管理和自我表達能力，具備一定的科學研究與創新工作能力。熟悉我國“三農”工作的基本方針，掌握國家惠農支農政策，具備結合區域發展實情、貫徹國家方針政策的能力。熟悉農業與農村發展的土地、文化、產權、經營等相關法律法規，具備農村工作的法律意識、環境保護意識，以及農業可持續發展的意識。具備較為寬厚的知識儲備，熟練掌握應用文寫作、信息技術應用等技能。讓自己得到全面的發展，更好的勝任大學生村官這個職位，建設家鄉為家鄉人民謀福利，從而為推動發展我國經濟做貢獻。

通過這次形勢政策課程的學習，我學到了很多，也明確了自己的發展方向。

形勢與政策心得體會大學生篇十

《形勢與政策》這本書依據教育部“形勢與政策”最新教學要點，結合高?！靶蝿菖c政策”課教學實際，在介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點事件的基礎上，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。下面是小編為大家帶來的

形勢與政策心得體會

通過一學期的《形勢與政策》課學習，使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然就那么幾節課，但卻使我收獲很多，感觸頗多。

當今社會，面對競爭、壓力和各種復雜環境，以及社會多元化的價值觀與人生觀的挑戰，很多大學生都顯得無所適從甚至驚慌失措，因此形勢與政策課程的開設就顯得尤為重要。把形勢與政策課與專業知識有效的結合不僅提高了對專業知識了理解，把形勢與政策課與人才培養和大學生成長成才結合起來，即增強了學生對國際國內形勢的關注，也通過對國內國際形勢的理論，正確、客觀地分析自身的優缺點，增強自身的責任感、緊迫感起到了重要的作用。同時，通過對形勢與政策課的學習，能把自身的專業知識等在此過程中并得到鍛煉，提出自身的獨特見解，增強了能力，提高了政治敏感度，發散思維，也側面地促進了專業知識的學習，還提高了思想道德修養。

其實，“形勢與政策”教學內容包含形勢與政策兩大部分：形勢是國際和國內社會政治和經濟發展的狀況和態勢;政策是黨和國家為實現一定時期的目標和任務而制定的行為準則。政策的制定要以國內外形勢為客觀依據。而形勢的發展變化必然導致政策的相應調整。身處在不斷變革時代的大學生，從客觀方面看，沒有對形勢和政策的準確把握和理解，沒有心懷祖國、胸裝天下的視野，就有可能走彎路、錯路甚至于死路。同時要想成才立業是非常困難的。

高等院校是培養人才的搖籃，人才培養是教育的根本任務。黨中央提出科教興國、人才強國的戰略，要造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。國際國內形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰。面對新形勢、新情況，要求高校，培養的人才必須樹立正確的政治方向，堅定中國特色社會主義的信念;必須胸懷祖國、放眼世界。腳踏實地、情系人民，這必然要求大學生把堅定正確的政治方向放在第一位，需要高校將形勢與政策課程真正融入人才培養過程，加強形勢與政策教育與人才培養的緊密結合。同時，形勢與政策課的設置，就是為了使大學生客觀、正確理解國家方針、政策，培養大學生樹立正確的世界觀、價值觀，這也是德育工作的重要內容。強化學生德育工作，即教育要堅持以人為本、德育為先，全面發展的思想。因此，我認為形勢與政策課應成為我們每個大學生的必修課程，它也是高校思想政治理論課的重要組成部分，更是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

按照相關文件的論述，《形勢與政策》這門課是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，其主要任務是幫助大學生認清國內外的形勢，全面準確地了解、掌握黨和國家的路線、方針和政策，增強大學生建設中國特色社會主義事業的自信心和責任感。這當然是高屋建瓴的概括。但如果老師照抄照搬、機械地講授《形勢與政策》這門課，肯定很少有同學想聽。而換一種思路，從提高大學生能力與素質的視角探討《形勢與政策》課的教學目的，會更有吸引力和說服力。國家和社會的形勢與政策連著各行各業，連著千家萬戶，與每個人的學習、工作、生活息息相關。作為大學生，更應該站在時代的最前列，把握時代發展的`脈搏，科學分析，理性思考，準確判斷，這是當代大學生綜合素質的內涵之一?！皟啥宦劥巴馐隆?，閉目塞聽，對世界和國家的形勢發展、對黨和政府的方針政策一無所知的人決不會成為一個合格的、有發展前途的人才。對“形勢與政策”教育必要性、重要性的分析，既要有理論高度，又要輔之以恰當的論證，與大學生能力素質的提高緊密結合起來。由此出發，我們可以得出，《形勢與政策》這門課是能力素質教育與科學方法論教育的有機統一。

《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教，是一個爭論比較多的 ，采用講座的形式上課;有的主張問題。有的主張“講座式教學法” ，使課程更為生動，有的主張“互動教學法”引進“案例教學法” ，充分調動學生的積極性;有的主張“實踐教學法”，更多地讓學生深入社會調查研究。應該說，上述這些主張都是教學實踐中的有益和成功的探索，都值得我們根據自身實際學習借鑒。然而，作為課程化教學 “怎的“形勢與政策”課，僅僅用上述某一種教學法，顯然是不夠的，么教”必須與“教什么”結合起來。對此，我認為，教學有道、教法 “形勢與政策”課教學要鼓勵“八仙過海，各顯神通”無常， ，同時也要遵循以下幾個原則。

首先，理論與實際相結合的原則?！缎蝿菖c政策》這門課所講授的內容，以具體的事件、政策、社會現象為主，而不像其他思想政治理論課，有很清晰的理論脈絡和講授線索。于是，這里就存在一個問題，《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件、政策等實際問題，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了，因為我們完全可以通過各種現代傳媒了解到正在發生的一切。其實，單純地羅列時政，本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷，不符合形勢與政策教育的要求，不能滿足對學生進行科學的形勢觀、政策觀及科學方法論教育的要求。因此，《形勢與政策》課決不能就事論事，一定要因勢論理、因事論理、事理結合，把理論闡釋與實際問題分析緊密結合起來，讓我們既知其然，又知其所以然，彰顯《形勢與政策》課的魅力。

其次，歷史與現實相結合的原則。如前所述，《形勢與政策》課所講授的都是現實生活中的時政熱點問題，需要事理結合，進行理論分析。但光有這些還不夠，還需要有歷史感，將現實問題與歷史分析結合起來。因為任何社會現實問題都不是憑空產生的，都有深刻的歷史背景，都有一個發展變化的歷史過程，如果我們不了解現實問題的歷史背景及發展變化過程， 《形 就很難對其有全面和較為深入的理解，勢與政策》這門課就很難達到預期的效果。所以，如果老師在教學中忽視問題的歷史與背景傳授，在某種意義上就是一種半截子教學。因此，在教學中，老師既要重視時政問題的橫向聯系，又要重視縱向聯系，不僅要告訴學生問題在當下是什么形態，還要告訴學生在歷史上它是什么形態，是如何發展演變而來的。

再者，講授與對話相結合的原則。在信息時代，隨著互聯網技術的深入發展，現代傳媒日益發達，人們獲取信息的途徑更加便捷，對信息的依賴程度也越來越高。當代大學生思維敏銳，思想活躍，利用現代傳媒獲取信息的能力越來越強，基于這一特點，《形勢與政策》課的內容對于他們而言并不陌生，有的甚至非常熟悉，也都有自己的看法、意見和建議。這就要求“形勢與政策”課教學不能搞滿堂灌的填鴨式教學，而必須充分調動并發揮學生的積極性和潛力，讓學生充分參與到課堂教學中來。因此，在課堂教學中，要給學生討論和發表自己觀點的機會，同時對學生比較片面的觀點給予恰當的引導。這樣，課堂教學才會有聲有色，充滿活力，富有魅力。

最后，教學與實踐相結合的原則。如前所述，《形勢與政策》課的教學內容具有非常顯著的現實性特點，基本上都是當前的熱點問題。這些社會熱點就發生在我們身邊，都能夠切身感受得到，都可以進行調查研究。因此，《形勢與政策》這門課不能關起門來搞教學，不能兩耳不聞窗外事、一心只教圣賢書，而要把課堂上講與走出去看結合起來，讓我們帶著問題到社會上去調查研究，然后把調研心得帶回到課堂，實現理論升華。這樣既可以開闊視野、增長見識、拓寬思路，讓學生對課堂內容有切身的體會，又可以豐富教學的載體和內容，增加教學的吸引力和感染力，增強教學的效果。

最終我想強調一點，那就是學校開設的這門課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上不斷地向前邁進，不斷提高。

形勢與政策心得體會大學生篇十一

回顧過去一年，我們實施了一系列重大的改革舉措，推動著國家發展不斷前進。2018年是改革開放40周年，國內外形勢嚴峻復雜，但我們依然保持穩中有進、穩中向好的經濟態勢。這是因為我們及時調整戰略，把握方向，推動了全面深化改革。展望未來，我們要繼續堅持以人民為中心，以供給側結構性改革為主線，不斷創新發展模式，加快經濟轉型升級。

二、穩定環境，破解難題。

在當前世界經濟下行壓力加大的情況下，我們要繼續穩定環境，破解發展面臨的難題。首先，我們要繼續深化改革開放，推動市場經濟發展，減少政府對經濟的干預。其次，我們要堅持依法治國，加大對腐敗的打擊力度，維護社會公平正義。最后，我們要推動科技創新，培養高素質人才，推動技術與經濟的結合，打造一個創新驅動型國家。

三、擴大開放，增強活力。

開放是發展的動力源泉，我們要繼續擴大開放，增強中國經濟的活力。首先，我們要深化對外開放，推進“一帶一路”倡議，加強與沿線國家的經貿合作，拓寬對外貿易渠道。其次，我們要優化投資環境，吸引外來投資，提升我國產業的國際競爭力。最后，我們要加強與國際組織和機構的合作，積極參與全球治理，為世界經濟增長做出貢獻。

四、平衡發展，服務民生。

發展的目的在于改善人民生活，我們要繼續平衡發展，為人民提供更好的生活品質。首先，我們要加強城鄉發展一體化，推動農村經濟的發展，提高農民收入水平。其次，我們要加大教育和醫療健康投入，提高教育和醫療水平，讓人民享受到更好的教育和醫療服務。最后，我們要加強環境保護，推動可持續發展，營造良好的生態環境。

五、強軍興軍，保家衛國。

國防和軍隊建設是維護國家利益的重要示范，我們要繼續堅持軍事戰略的正確方向，強軍興軍，保家衛國。首先，我們要加強軍隊現代化建設，推動軍事科技的創新發展。其次，我們要加強指揮體系建設和作戰能力提升，提高軍隊的戰斗力。最后，我們要加強軍事外交，保護國家安全和戰略利益，為世界和平與穩定作出貢獻。

展望未來的形勢與政策，我們要堅定信心，把握方向，不斷推動改革開放，穩定環境，擴大開放，平衡發展和強軍興軍。只要我們始終將人民利益放在首位，始終將實現中華民族偉大復興作為我們的奮斗目標，我們一定能夠取得更加輝煌的成就。讓我們攜起手來，共同為實現中國夢而努力奮斗！

形勢與政策心得體會大學生篇十二

在現代化進程中，中東地區一直是世界關注的焦點之一。隨著時間的推移，這個地區的政治情勢一直在不斷變化。政策制定者們必須對這些變化有所了解，并據此制定出應對策略。而月形勢與政策正是對中東地區政治、軍事、經濟局勢以及相關國家政策進行了分析和總結的一種工具。對于了解、理解并預測中東形勢及相關政策選項具有不可替代的重要性。

第二段：了解當前中東地區形勢。

當前，中東地區政治情勢非常復雜。數個國家的政治狀況和國內問題給這個地區的穩定增添了很多不確定性。多方面因素包括但不限于伊斯蘭極端主義、民族矛盾、外國干涉和不斷變幻的政治聯盟等，都在導致局勢變得日益復雜。了解分析這些因素，對于理解當今中東的政治格局和趨勢，制定有效的政策具有至關重要的意義。

第三段：政策必須考慮各種因素。

制定有效的政策必須綜合考慮多個因素。第一個因素是該政策是朝著什么目標進行的，第二個是要考慮所在社區的文化和背景，第三個是需要考慮具體的政治形勢和其他因素，例如襲擊、示威活動和政治壓力。成功的政策不僅需要對當前形勢進行深入評估，而且需要將其與潛在的未來趨勢以及目標進行比較。

第四段：政策需要有效的執行和反饋。

一個成功的政策需要更多的是良好的實施。確定目標后，決策者必須確定具體步驟，以幫助他們實現成功。在實施過程中，必須不斷監測其進展情況并進行反饋。通常情況下，它們也必須不斷地調整和改變，直到達到預期結果。

第五段：結論。

總之，月形勢與政策的重要性在于它可以為決策者提供有關可能的政治風險和潛在影響的詳細信息。這些信息應該幫助他們設計更好的政策，監測其執行情況，及時而恰當地調整政策，以確保實現成功。月形勢與政策是非常重要的工具，可以幫助國際社會更好地理解和管理中東地區的政治局勢。

形勢與政策心得體會大學生篇十三

形勢與政策在介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點事件的基礎上，闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。以下是一些關于形勢與政策心得體會1500字，歡迎閱讀。

通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

形勢與政策對我們的發展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現自我大發展。

關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

我國是一個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經濟增長雖然實現了較高的經濟增長速度，但在資源環境上卻付出了較大的代價，單位gdp能源消耗持續上升。資源的過度開發導致生態環境受到嚴重破壞，大規模進口國外資源和大氣污染的`加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力。

通過觀看這次的視頻后，我認為造成嚴峻的資源環境形勢的問題主要有：

第一，資源供給總量不足，國內保證率低。比如：我國水資源總量不足;我國重要礦產資源國內保證率低，開采成本高、品位差。近年來由于國內礦產資源消費大幅度上升，礦產供需缺口日益加大，對外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進口。由此，這幾年也實施“南水北調”“西氣東輸”“西電東送”等政策。

第二，以煤為主的一次能源大量消費造成嚴重的環境污染。我國一次能源自給率雖然占90%以上，但煤炭占一次能源消費比例的近70%。

第三，國際上要求我國節約資源和減少污染排放的壓力明顯增加。我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升。

第四，工業化、城市化和國際化的快速發展客觀上推動高能耗、高污染產業快速成長。我國正處在工業化中期階段，城市化和國際化在快速發展。在此階段，正是能源消耗強度和環境污染程度明顯增加的階段。

面臨現在的環境與資源形勢，我們應從以下幾個方面著手解決：

在產業政策上。應大力推動產業結構優化升級，加快發展先進制造業、高新技術產業和服務業，形成一個有利于資源節約和環境保護的產業體系。進一步推動鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業的企業兼并重組;推進節能、節水、節地、節材和資源綜合、循環利用;大力發展循環經濟，有序發展替代能源。

在投資政策上。繼續把好土地、信貸兩個閘門和市場準入門檻，加強對建設項目的環境影響評價，從源頭上節約能源消耗和減少對環境的破壞。

在信貸政策上。建立健全信貸政策與產業政策之間的協調配合機制。

在稅收政策和價格政策上。積極發揮價格杠桿的作用，完善資源性產品的價格，促進資源的節約和高效使用。

在行政手段方面。實行節能降耗和污染物排放總量控制制度，繼續落實節能降耗和污染物減排目標管理責任制。

在法律手段和執法監督方面。要加大執法力度，把環境保護真正納入法治化軌道，嚴厲查處環境違法行為和案件。

形勢與政策心得體會大學生篇十四

“月形勢與政策”是一個涉及政治、經濟、文化、社會等多個領域的復雜話題。如何把握月形勢和政策動態，是當前每個公民都需要關注的重要問題。本文將就筆者對近年來中國月形勢與政策的一些心得和體會進行分享。

第二段：月形勢的變化。

隨著世界經濟的快速發展，中國作為一個全球性經濟體，在月形勢方面也發生了明顯的變化。最近幾年，我們可以看到中美貿易摩擦的不斷升級、國際市場的不斷開放、金融市場的快速發展等多個方面的變化。這些變化對中國的月形勢造成了很大的影響，因此我們需要跟隨國家的政策動態，及時適應變化。

第三段：政策的調整。

為了適應月形勢的變化，政府制定了多項政策和措施。例如，近幾年中國經濟表現不佳，政府推出了多項穩增長政策實現了積極的效果。在金融市場上，政府加強了金融監管，控制了金融風險。此外，為了促進創新和技術升級，政府重視知識產權保護，加強了創新投資和研發支持等政策。這些政策的出臺，使得中國的月形勢逐漸走向穩定和健康。

第四段：公民的責任。

月形勢的變化和政策的調整，對于每個公民來說都有著重要的意義。在這個復雜多變的時代，我們不能只關注自身利益，而應該更加積極地履行公民責任。我們要時刻關注國家月形勢和政策的變化，了解政策的制定理念和目標，并在自己的生活和工作中積極響應國家政策。只有這樣才能共同推動國家的發展。

第五段：結語。

月形勢和政策是個復雜的話題，需要我們不斷學習和思考。本文僅就筆者的一些心得和體會進行了探討，相信每個人都有自己的看法和認識。在這個大變革時代，我們應該充分利用各種渠道獲取信息、開拓思路，積極發揮自己的作用，為祖國和人民做出更多的貢獻。

形勢與政策心得體會大學生篇十五

通過對《形勢與政策》的學習，我對國內外有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然可是很短，但卻使我受益匪淺，感觸良多。而且作為一名合格的大學生，深刻，全面的了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用當今世界飛速發展。地球村里的變化日新月異。了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。及時找到更好的方法來應對社會上的各種尖銳問題。在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現自我大發展，大理想，做一個優秀人士!

通過學校開設的形勢與政策課的學習,我對我們黨的光榮歷史又有了更深一層的認識,就我對形勢與政策的理解弄清了形勢才能更加體會到國家政策的良苦用心，堅信并支持國家的政策才能緩解形勢的緊張。當代我國很多人對國家的某些合適的政策心存偏見，往往是由于自己沒有對整體形勢有良好的把握而失去了獨立辯解政策適合與否的能力，只偏信于媒體或者某一個人的宣講，導致了很多政策不能一致的貫徹下去，造成了巨大的經濟和人力浪費。同樣，有很多人根本就是對國家政策曲解，對政策心存懷疑，這樣社會和國際形勢能好起來嗎?我想，如果我們能夠更好地，更真誠地的去了解形勢，理解政策，政府和人民間的關系一定會親切起來，全中國人才能同心協力，共同朝著我中華民族偉大復興的方向前進。

青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。梁啟超在《少年中國論》中就明確指出，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。與此同時，我們還應順應時代發展，發展自我，找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，因此當代大學生的形勢與政策教育是必不可少的。

我國是一個發展中國家，雖然目前很多方面已經取得很大的進步，例如神舟七號航天飛船飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進經濟增長方式取得積極進展。資源節約與綜合利用，環境保護與生態建設取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經濟增長方式還沒有得到根本改變，經濟發展付出了很大的資源和環境代價。黨的xx大五中全會提出，“”時期必須統一規劃，實施貫徹可持續發展戰略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發展就要了解國際局勢，當前國際處在深度復雜的變化之中，總來說和平發展是當今時代的主流。國際形勢總體穩定，我國又是wto的成員國，給我國經濟發展和我們大學生就業提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰，因此我們大學生要抓住機會。這就需要我們大學生努力投身社會主義建設中去，要不斷努力創新，實現現代化建設。在新世紀來臨之際以為領導核心的國家領導人提出了科學發展觀，力保發展與生態達到平衡，確保和諧發展。在中共xx屆三中全會上明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟和人的全面發展”;強調“按照統籌城鄉大戰、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”，推進改革和發展。

人類社會已經跨入了21世紀，21世紀是我們中華民族復興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。黨的xx大指出：“我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。”黨的xx屆四中全會又提出構建“社會主義和諧社會”的新命題，并且把和諧社會建設放在同經濟建設、政治建設、文化建設并列的突出位置，把構建社會主義和諧社會作為我們黨執政能力的主要任務之一。因此，全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業的戰略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

世紀之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機遇。從三個方面我們可以看出這是個重要戰略機遇期。一、在和平與發展的時代主題下，我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環境和良好周邊是可以實現，這有利于我國集中精力搞建設。二是從科技革命和經濟全球化的發展趨勢來看，世界科技革命進程加快，我們可以抓住新科技革命產業化的環節，縮短與發達國家的差距，實現跨越式發展。三是從國內來說，我國在經過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎上跨進21世紀，歷經探索，我們已經形成解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，采取了從中國具體實際出發，分階段有步驟地實現現代化的發展戰略，找到了一條建設中國特色社會主義的正確道路?，F在，黨的xx大又明確指出了新世紀新的奮斗目標和行動綱領。這對我國建設社會主義現代化建設，實現中華民族的偉大復興提供了堅實的基礎。作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發展的源流，迎接變革的挑戰，從而樹立起為時代的發展和人類的進步而獻身的偉大志向。

全面建設小康社會和構造和諧社會是當今我國建設社會主義現代化事業的兩項具體表現，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代大學生要著眼于自身的全面發展，認真學習黨的精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質;加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習;在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，使自己成為熱愛祖國、勇于創新、德才兼備、全面發展的人的人，為中國特色的社會主義事業，奮斗不息，塑造無悔的青春。

當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

學習了形勢與政策，在看國內外的時事我會看的更深刻，更透徹。這也是我們大學生必備的能力。在以前，每當我看到中國在美國面前總是低聲下氣時，我就會覺得很生氣，很不解，而現在，我知道了不能以一時之氣而做出錯事。在沒能力與之抗衡的時候不應太張狂，隨著中國逐步的發展，現在的中國已經不同以前了，在國際上說話有氣勢了，可以說出自己的看法了。我們要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。因為我們是跨世紀的大學生，是最富有朝氣的一代，是新中國的接班人。我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，把社會主義偉大事業全面推向新世紀，實現中國的現代化和中華民族的全面振興。

通過學習《形勢與政策》，激發了我們對國家大事了解的激情，拓寬了我們的眼界，提升了我們的素養。學這門課程使我們更深刻地認識世界，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰。只有這樣祖國才能越來越富強，只有這樣，我們才能始終保持正確的航向，到達成功的彼岸!

形勢與政策心得體會大學生篇十六

第一段：引言（100字）。

近年來，我國發展取得了巨大的成就，形勢政策也在不斷的完善和調整。作為一個普通公民，我對我國的形勢政策有著深入的思考和感悟。下面，我將就這一主題展開一番探討。

第二段：了解形勢政策（200字）。

了解形勢政策是每個公民的基本義務，只有深入了解，才能更好地參與其中。我通過讀書、關注媒體等多種途徑，盡力了解了我國的形勢政策，了解到我國經濟的發展穩定，政府重視改革開放，注重民生保障，人民生活水平顯著提高。同時，我也發現我國依然面臨一些挑戰，如環境污染、貧富差距擴大等問題。了解這些形勢政策對于我個人的生活和未來規劃有著重要的啟示。

第三段：感悟形勢政策的積極面（300字）。

我深刻感悟到，我國形勢政策的積極面對于每個人都有著顯著的影響。首先，經濟的發展穩定是保障人民生活的基礎，為我們提供了更多的發展機會和空間。政府重視改革開放，加大了對創新創業的支持力度，激發了廣大人民群眾的創造力和積極性。另外，政府注重民生保障，加大了對教育、醫療、就業等方面的投入，大大提高了人民群眾的生活質量和幸福感。

第四段：思考形勢政策的挑戰（300字）。

盡管我國的形勢政策有諸多積極面，但也面臨一些嚴峻的挑戰。首先，環境污染是一個亟待解決的問題，我們不能只關注經濟的發展而忽視環保。只有保護好環境，才能讓未來的生活更加美好。另外，貧富差距擴大也是一個值得關注和思考的問題。在追求經濟發展的同時，我們也要關注弱勢群體的生活狀況，努力構建一個更平等、公正的社會。

第五段：個人行動與形勢政策（300字）。

作為普通公民，我們不能只是被動地接受形勢政策，更要主動思考和參與其中。在日常生活中，我們可以從小事做起，例如節約用水、垃圾分類等，為環保做出貢獻。同時，我們可以關注社會公益事業，關注弱勢群體的權益，通過各種途徑提供自己的幫助。此外，我們還應積極參與社會發展，提高自身素質和技能，為國家的發展做出自己的貢獻。

結尾：總結（100字）。

形勢政策是每個公民必須關注和思考的重要議題。了解形勢政策，我們能更好地把握和把握自身的發展機會，為國家發展作出自己的貢獻。同時，我們也要關注形勢政策的挑戰，積極采取行動，為環境保護、社會公益等做出自己的努力。這樣，我們才能共同創造一個更加繁榮、幸福的社會。

形勢與政策心得體會大學生篇十七

作為新時代下的一名普通公民，我深感形勢政策對個人生活以及整個社會產生的巨大影響。通過對形勢政策的學習和實踐，我逐漸體會到了形勢政策的重要性和對人們生活的改善作用，同時也明白了每個公民都應該積極參與形勢政策的研究與執行。下面我將從疫情防控、國家發展、人民生活三個方面談談我的心得體會。

首先，疫情防控是當代社會面臨的重大挑戰之一，在全球范圍內產生了深遠影響。形勢政策對疫情防控作出了及時、全面的回應，有效遏制了病毒傳播，保護了人民的生命安全和身體健康。我深感疫情防控工作的科學性和務實性，這是形勢政策的一大特點。政府出臺了一系列措施，廣泛宣傳疫情防控知識，強化醫療資源投入，鼓勵科技創新，并促進了全球合作。在這一過程中，我也深刻認識到每個公民都應該播種愛心和責任心，積極配合形勢政策的落實，共同參與疫情防控，為實現社會穩定和國家發展貢獻力量。

其次，國家發展是形勢政策的關鍵目標之一。通過學習形勢政策，我了解到國家發展需要政府、企業和個人的共同努力。形勢政策強調科技創新、綠色發展和人民福祉，以實現可持續發展為目標。政府不斷推動供給側結構性改革，加大對創新創業的支持力度，鼓勵企業做大做強。這為個人提供了更多的機會，同時也提高了生活質量。在國家發展中，我深感到每個人都應該自覺踐行綠色發展理念，提高環保意識，促進經濟社會的可持續發展。同時，我們也要發揮自己的優勢，不斷學習和提升，為國家的發展貢獻自己的智慧和力量。

最后，人民生活是形勢政策的根本出發點和落腳點。形勢政策始終把為人民謀幸福作為目標，關注人民的基本生活需求和幸福感。政府加大減貧力度，提高社會保障水平，推進農村和城鎮居民收入增長。通過改革創新，形勢政策不斷為人民提供更多的受教育機會、就業機會和醫療資源，改善了人民的生活質量。我在這一過程中，深刻認識到每個公民都應該關心他人，尊重他人的權益，共同營造和諧的社會環境。同時，我們要加強自身素質的提高，通過努力工作和學習，為自己和社會創造更好的生活條件。

總之，形勢政策對我們每個人都有著深遠影響。疫情防控、國家發展以及人民生活是形勢政策的重要方面。通過對形勢政策的學習和實踐，我體會到形勢政策的重要性和深刻含義。我們每個公民都應該積極參與形勢政策的研究與執行，為實現社會穩定和國家發展貢獻力量。相信在全國各級政府的正確領導下，形勢政策必將為我們帶來更美好的生活。

形勢與政策心得體會大學生篇十八

史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。在形勢與政策的課程上老師曾說，我們是失落的一代。由此我們可以知道，社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。

當今國際形勢變幻莫測，戰爭爆發、皇朝更換接連發生，作為當代的大學生，國家未來的希望，我們有必要了解當今國際形勢的變化，我們應學會認識和把握形勢與政策。不斷地提高自己。

2019年，發達國家和新興經濟體都不同程度地出現了經濟回暖跡象。中國和印度等亞洲主要國家表面上都得到了經濟復蘇強勁，但實際上我們都面臨物價上漲、經濟過熱的風險。這些都源于金融危機的刺激政策的副作用——貨幣貶值、通貨膨脹、經濟過熱、資產泡沫——開始顯現，但在世界經濟還沒有恢復元氣的時候，貿然采取緊縮政策又會釜底抽薪，打擊實體經濟，加劇社會矛盾。今年世界經濟將繼續增長，至于增勢是否減緩則存在未定因素。由金融危機我們可以知道，雖說多極化是不可逆轉的趨勢，但是在相當長的時間內美國的“世界霸主”地位不會被撼動。美國是當今世界上無可爭議的唯一超級大國，它認為應該由它來主宰一切國際事務，因此它向全世界推行它的價值觀，美國的外交處處凸顯單邊主義，全然不顧其他國家的想法，并時刻推行它的霸權主義和強權政治。這也許是國家生存與發展的需要。美國以種種借口打擊了它認為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個國家，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國與我國也有很深的矛盾。1999年，美國轟炸我國駐南聯盟大使館，三名杰出的新聞工作者殉職;2019年，美國的飛機駛入中國的領空，我國的飛行員王偉去攔截，被美國的飛機撞到，墜入海中，以身殉職。在這兩件事上，美國找了很多借口搪塞我們，總說是“意外”?？墒蔷烤故遣皇且馔猓蚁朊餮廴藨撃芸磦€清楚，就更不用說美國對純屬我國內政的中國臺灣的問題的粗涉了，它的企圖任何人都應該看得很明白。

鑒于以上原因，我們國家一定要努力發展高科技，只有這樣才能在當今世界形勢中處于不敗之地，才能振興我們的民族?！翱平膛d國”戰略正是如此。上面的“神舟”號飛船成功的事實，已經向包括美國在內的全世界證明了中國的實力。作為一名當代的大學生，我們肩負了祖國的未來，深感責任重大。我們一定要努力學習，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負祖國對我們的培養和期望。

毫無疑問，在國際金融危機的條件下，美國為求其生存和發展，會更多地倚重自己的“軟實力”和“巧實力”，但決不會放棄其“硬實力”。

我們現在面臨的機遇前所未有，但挑戰也世所罕見。我們該怎么辦?必須在國際形勢變化中加強中國文化軟實力的戰略地位。1)整合經濟、政治、文化、社會以及教育、科技、外交、軍事等各個領域，加強國家安全發展戰略的研究。因為國家安全發展戰略是國家文化軟實力的最終體現。2)高度重視黨的理論。3)堅持社會主義初級階段的基本經濟制度與政治制度，為文化軟實力提供堅實的基礎。4)提高全民族文明素質，推進文化創新，正確處理文化事業與文化產業的關系。要堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義核心價值觀，堅持一手抓公益性文化事業、一手抓經營性文化產業，始終把社會效益放在首位，實現經濟效益和社會效益有機統一。

文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量，必須堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華民族優秀文化，正確處理發展文化事業和文化產業的關系，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，充分發揮文化引導社會、教育人民、推動發展的功能，建設中華民族共有的精神家園，增強民族凝聚力和創造力。

只有了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國，認識中國，了解我們與世界的。

與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自身的大理想，大發展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。