演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好!
我是xx學(xué)部xxx,今天我要演講的題目是:愛(ài)永駐我心中。
愛(ài)是人世間最美好的一種情感,愛(ài)就像一片照射在冬日的陽(yáng)光,能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。父母的親情是濃厚的愛(ài),血溶于水的愛(ài);朋友間友情是純真的愛(ài)。在我無(wú)助時(shí)支撐著我;老師對(duì)我們是蠟炬成灰淚始干,博大的愛(ài)。而今天我想講的是祖國(guó)對(duì)我的愛(ài)。
敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)迄今已經(jīng)持續(xù)了六年,今日的敘利亞,正如1937的中國(guó),別人欺負(fù)你時(shí)連招呼都不會(huì)打,何等的悲傷和無(wú)力。
炮火的聲音震耳欲聾,你愿意聽(tīng)一聽(tīng)敘利亞的孩子對(duì)世界的輕聲期許嗎?
在首都大馬士革一片廢墟中,10歲盲童ansam和40名小伙伴合唱起一首歌曲《心跳》。它是在一個(gè)被嚴(yán)重轟炸后的殘?jiān)袖浿频模疑谋尘吧宵c(diǎn)綴的卻是孩子們橙紅色的外衣,手中的鮮花,五彩繽紛的顏料和純凈的歌聲,歌聲中想要傳遞給世界的不是悲傷,而是希望——我們要變得更強(qiáng)。
看到敘利亞駐聯(lián)合國(guó)代表坐在會(huì)場(chǎng)外的那張照片時(shí),你們真的懂得何為弱國(guó)無(wú)外交嗎?弱國(guó)無(wú)外交,吾輩當(dāng)自強(qiáng)。我們沒(méi)有生活在一個(gè)和平的年代,只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家。
曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。然而,今天的祖國(guó),猶如東方巨龍,以驚人的速度向前飛奔!在世界能源日益緊缺、江河開(kāi)發(fā)與保護(hù)備受重視的今天,三峽大壩橫空出世,再次顯現(xiàn)出決策者的高瞻遠(yuǎn)矚;青藏鐵路刷新世界多項(xiàng)鐵路史上的紀(jì)錄;中國(guó)天眼,世界最大的望遠(yuǎn)鏡;量子衛(wèi)星墨子號(hào),世界獨(dú)一無(wú)二;這一系列成功,證明了今天我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力,中華民族像一個(gè)巨人,屹立于世界東方。
同學(xué)們!回顧過(guò)去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來(lái),我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國(guó)正興盛。我們應(yīng)該感謝祖國(guó),經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)后能夠迅速?gòu)?qiáng)大,給了我們干凈的教室、安全溫暖的家園!我們應(yīng)該將祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)珍存在心里,積極行動(dòng)起來(lái),好好學(xué)習(xí),扛起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)、更美好!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《讓愛(ài)永駐心中》。
“愛(ài)”在漢語(yǔ)中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛(ài)、父愛(ài)、友情、親情、愛(ài)情、博愛(ài)以及人對(duì)所有事物的根本情感。
愛(ài)是人喜歡到很深的程度,并為之付出的感情。愛(ài)是人主動(dòng)給予的或自覺(jué)期待的滿足感和幸福感。愛(ài)是人的精神所投射的正能量。
愛(ài)是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛(ài)的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情,這些都是父母的愛(ài)。光陰似箭,日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了,但是他們對(duì)于子女的愛(ài),卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去,反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間內(nèi)的一塵不染,都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻觯貙?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求得到我們的回報(bào),只盼我們能健康成長(zhǎng)。親情是最偉大的愛(ài)!
愛(ài)是溫暖的。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),她為你高興。當(dāng)你傷心時(shí),她為你難過(guò)。當(dāng)你憤怒時(shí),她為你憤懣。她在你悲傷無(wú)助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量。她在你成功歡樂(lè)的時(shí)候,分享你的勝利與喜悅。在成長(zhǎng)的道路上,盡管有坎坷、崎嶇和荊棘,但是有朋友在,就能給你鼓勵(lì),關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛(ài)!
愛(ài)是抽象的,又是具體的。當(dāng)我們看見(jiàn)老人過(guò)馬路,伸出攙扶之手,這不就是愛(ài)嗎?當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子,捐出自己的零花錢,這不就是愛(ài)嗎?當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們一笑而過(guò),原諒了他;當(dāng)別人取得成功,我們由衷祝福,并為之開(kāi)心;當(dāng)別人遇到挫折,我們給予幫助,并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛(ài)嗎?親人間的敞開(kāi)心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手,都能讓我們感到愛(ài)。
心中有愛(ài),就有陽(yáng)光;心中有愛(ài),就有芳香;心中有愛(ài),就有希望。讓我們行動(dòng)起來(lái),將愛(ài)融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,讓愛(ài)永駐心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇三
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
感謝大家愿意來(lái)傾聽(tīng)我的講述,這次我演講的題目是——讓愛(ài)永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛(ài),可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無(wú)處不在來(lái)形容,素材少不了。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開(kāi)始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車員請(qǐng)她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說(shuō):大爺年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí),大爺一邊拿一邊說(shuō):我這是站票,一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓。看到這我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽(tīng)到她和列車員的對(duì)話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰稹_@則公益廣告的標(biāo)題是:善行無(wú)跡,有些溫暖,我們用心看見(jiàn)。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛(ài)在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過(guò)的,前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季桂冠。聽(tīng)起來(lái)就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣!太秀了!這個(gè)外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是——也是一位詩(shī)詞愛(ài)好者,他懷著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài),利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請(qǐng),選擇了看書背詩(shī),他說(shuō):就像別人玩游戲能收獲快樂(lè)一樣,我背古詩(shī)也是如此。他就這樣帶著對(duì)詩(shī)歌的癡迷,最終走上了(中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),主持人是這么說(shuō)的:我覺(jué)得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩(shī)句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。
讓愛(ài)永駐心中,讓愛(ài)溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xxx班的xxx,很高興看見(jiàn)你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽(tīng)我的演講,謝謝你們。我的演講題目是“讓愛(ài)永駐心中”!
在我們的生活中,有著許許多多的愛(ài),也許來(lái)自你的親人,也許來(lái)自你的朋友和戀人,但是還有一種愛(ài),也是真正無(wú)私的奉獻(xiàn),那就是對(duì)陌生人的無(wú)私關(guān)懷。
我在很久以前的時(shí)候看到過(guò)這樣的一幕,在一天放學(xué)的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢,我看著她的腰已經(jīng)很彎了,身上的衣服也是破破爛爛的,雖然每家每戶都走過(guò),但是碗里的錢卻沒(méi)有增加太多,還是空蕩蕩的。
當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候,雖然他人出來(lái)了,但是碗?yún)s沒(méi)了!我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食,卻對(duì)很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果,等了沒(méi)多久,在店里的老板端著老人的碗出來(lái)了,但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜!他和老人聊了幾句后就回去了。
看著這樣的一幕,我深深的感到了震撼。老人在這一路走過(guò)來(lái),可能都沒(méi)夠一頓飯錢,他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛(ài),但是,這位善良的店長(zhǎng)卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。
同學(xué)們,世界上有很多困難的人,比如那位乞討的老人,比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢不多,也許壓歲錢也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來(lái)的“多余的愛(ài)”。我們收到的愛(ài)已經(jīng)太多太多,將我們平時(shí)不太用的上的愛(ài),奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛(ài)的人們吧。一件衣服、一本書本,都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛(ài)”。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇五
老師們,同學(xué)們:。
大家好!
最近幾年有一個(gè)大家熟悉的app叫“tiktok”。我經(jīng)常在“tiktok”上看到一些感人的視頻。一個(gè)視頻給我留下了很深的印象。幾個(gè)熱情的年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的山村,看到一個(gè)老人獨(dú)自住在破舊的木屋里,每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒(méi)打掃了,很難聞,所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后,去鎮(zhèn)上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單,整理被子,修補(bǔ)木屋的殘破部分,給老人買了幾盒面包。
我不知道這個(gè)視頻是真是假,但我知道它想傳達(dá)的是正能量,是對(duì)窮人的關(guān)心,是“愛(ài)”!其實(shí),“愛(ài)”就是我們?cè)谏钪薪o予他人的關(guān)懷和幫助。因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)充滿快樂(lè)和幸福!
“愛(ài)”不僅僅是關(guān)心和幫助別人,更是“愛(ài)”的體現(xiàn)?
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件,想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí),人們把矛頭都指向了那名無(wú)理取鬧的女乘客,若她能冷靜點(diǎn),理智點(diǎn),為司機(jī)著想,為車上的其他乘客著想,那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此,設(shè)身處地地為他人著想,將心比心,這同樣也是“愛(ài)”!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇六
我相信大家都看到過(guò)類似這樣的新聞:一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空,發(fā)生車禍時(shí)緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些,我們總會(huì)感嘆一句,這就是愛(ài)啊!可是大家有沒(méi)有想過(guò),我們的身邊就有一些微不足道的愛(ài),一直陪伴我們,伴隨我們一起成長(zhǎng)。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴,這些都是外婆親手做的。正是因?yàn)檫@些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家,和往常一樣吃飯,和家人一起聊天。就是這樣再平常不過(guò)的事,剎那間我看到了外婆,外婆的眼中是說(shuō)不盡的慈祥和寵愛(ài)。那一瞬間我想,我與這個(gè)陪伴了我十三年的老人,不知道從什么時(shí)候起,我們之間的交流少了,我們之間的話題少了。曾經(jīng)是她牽著我奔跑,如今我仍在奔跑,而她卻步履蹣跚走不動(dòng)了。我們之間漸行漸遠(yuǎn),她從和我一起前行,變成了在我背后默默用目光注視著我,默默地做著她力所能及的事支持我。我意識(shí)到,我留給外婆的或許只是一個(gè)背影,可她給我的卻是她的全部。我們或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò),家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜,花了多少時(shí)間精力去鉆研我們的喜好,為了讓我們?cè)趬?mèng)想面前多一份選擇的機(jī)會(huì),多么努力的工作賺錢。那一次,我從外婆的眼神中讀懂了愛(ài),在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單,它或許只是慈祥的目光,一頓美味的菜肴,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一句嚴(yán)厲的責(zé)怪,一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,但這些都是愛(ài)。愛(ài),由大愛(ài)和小愛(ài)組成,大愛(ài)亦是由小愛(ài)組成,小愛(ài)卻是填充了我們整個(gè)生活。
在我們的生活中,愛(ài)隨處可見(jiàn)。它是一份支持,一份鼓勵(lì),一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑。愛(ài),很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活,正是因?yàn)檫@令人溫暖的愛(ài),生活才會(huì)充滿快樂(lè),在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí),我們才不會(huì)畏懼。在這里,我呼吁大家,珍惜你身邊的每一個(gè)人,每一份愛(ài),他們都是這世間不可多得,獨(dú)一無(wú)二的珍寶。
你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或許能夠改變別人的一生,讓愛(ài)永駐心中,讓愛(ài)填滿世界,讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶用篮茫?/p>
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
說(shuō)起“愛(ài)”,我們并不陌生。師生之間,親人之間,朋友之間,鄰里之間,甚至素不相識(shí)的陌生人之間,都有愛(ài)的蹤影。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同時(shí)生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn)。所以透過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們的身邊。
在學(xué)校,同學(xué)們?cè)谀闵〉臅r(shí)候,對(duì)你的關(guān)心、照顧和安慰。在家里,家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,教導(dǎo)我們。在社會(huì)上,馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候,主動(dòng)扶一下。這些都是愛(ài),我們不僅需要照顧,也要有人教導(dǎo),更需要去愛(ài)別人。在世界上,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,每個(gè)人都需要愛(ài),只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候,別人才會(huì)付出他們的愛(ài),因?yàn)閻?ài)是人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處散播,生活才會(huì)變得更加美好!
自古以來(lái)提倡愛(ài)人,對(duì)待事物要用愛(ài)。“兼愛(ài)非攻”不正是愛(ài)的核心嗎?愛(ài)往往比其他的方式更容易去解決問(wèn)題,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),且不會(huì)有負(fù)面影響。
身為初中生的我們,也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了,我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人關(guān)心我們身邊的其他人,我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之間,我們不能自私只愛(ài)自己。就像在家里父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減,他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài),可是現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有也不要緊,從現(xiàn)在開(kāi)始就把愛(ài)的種子埋葬在心里,讓它不斷長(zhǎng)大,最后向父母付出我們的愛(ài)。
把愛(ài)永駐心中并不是一張空頭支票,更多的是實(shí)際,但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話,那便永遠(yuǎn)不能去付出,更不能得到別人對(duì)你付出的愛(ài)。所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們心中成長(zhǎng),讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在,我們一起成長(zhǎng)!讓愛(ài)永駐心中!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇八
尊敬的評(píng)委,廣大職工朋友們,早上好:
淋浴著清晨的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20xx年安全生產(chǎn)月,在這個(gè)特別的日子里,一份特別的禮物送給特別的你,我演講的題目是安全永駐心中。
安全在心中,生命在手中!朋友,人最寶貴的生命,生命又是如此脆弱,“安全”向人類一次又一次敲響了警鐘,關(guān)愛(ài)生命,就關(guān)注安全吧! 的確,在人生的旅途,“安全”一直伴隨著我們,沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的`頂點(diǎn)。沒(méi)有安全,就沒(méi)有家庭的幸福。所以我們要把安全放在第一位!
安全工作就像一個(gè)圓,沒(méi)有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),必須常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,不能忽冷忽熱,時(shí)緊時(shí)松,存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。
回顧那些很凄慘的事故,我總是很漠然,總是覺(jué)得與自己的生活離得很遠(yuǎn),我僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們,同情他們的親人,我總不會(huì)把這些事和我的生活聯(lián)系在一起。直到今天,當(dāng)我成為一名電力職工時(shí)、當(dāng)安全與我的生活息息相關(guān)時(shí),我才真正體會(huì)到“安全”二字的重要。當(dāng)我看見(jiàn)那些永遠(yuǎn)倒下了的年輕的生命時(shí),我似乎聽(tīng)見(jiàn)那些悲痛欲絕的親人的哭喊聲,那些失去親人的孩子流淚的雙眼,那種白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘,我的心在一陣陣的抽搐!全身一陣陣的發(fā)涼。我們木然地生活,渾然不知危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在我們的周圍游蕩!
“安全第一,預(yù)防為主”, 不變的話題;綜合治理,保障安全, 永恒的主題.對(duì)于安全生產(chǎn),首先應(yīng)該是安全的生產(chǎn),然后是生產(chǎn)的安全。我們是在生產(chǎn)一線的戰(zhàn)士,我們的生產(chǎn)關(guān)系到國(guó)家建設(shè)的命脈,所以不能因?yàn)榘踩`了生產(chǎn),更不能因?yàn)樯a(chǎn)而誤了安全,生產(chǎn)與安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是一樣的重要。我們要從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。提高生產(chǎn)技術(shù)的能力,熟悉操作規(guī)程.要有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。
希望我們每個(gè)人都多一些對(duì)自己的責(zé)任感,多一些對(duì)別人的責(zé)任感,多一些對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么,安全生產(chǎn)也不是一件很困難的事情!最后,讓我們攜起手來(lái),共同關(guān)注安全,努力拼搏,在壩電史上留下最輝煌燦爛的一頁(yè)。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪?ài)永駐心中。
在座的同學(xué)都是00后,有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會(huì)的孩子。可我卻認(rèn)為我們自信、可愛(ài),果敢,純真,善良,創(chuàng)新……最主要的是我們的愛(ài)不虛偽,最真實(shí)。
愛(ài)是一個(gè)意義很寬泛的字,愛(ài),愛(ài)什么?愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)玩、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)跳舞……但,今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。
最近,我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我對(duì)父母是否還像過(guò)去一樣深愛(ài)。在她對(duì)孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛(ài),怎么會(huì)不愛(ài)呢?只是我不知如何表達(dá),父母沒(méi)有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。
隨著歲月車輪的滾動(dòng),我們從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步開(kāi)始,就有了這種愛(ài)的支持與鼓勵(lì),從初懂人事,就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任,是否知道父母看著孩子成長(zhǎng)的欣慰,是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人,但他們的愛(ài)沒(méi)有變,他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報(bào)。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話語(yǔ),不過(guò)是“我愛(ài)你”
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
什么是愛(ài)?愛(ài)是什么?我想這是個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問(wèn)題,而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
愛(ài),是人類以及一切生物的起點(diǎn),生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)民族,人們都歌頌著愛(ài),渴望著愛(ài)。古人說(shuō):“仁者,愛(ài)人”;現(xiàn)代人說(shuō):“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程,因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。
愛(ài),有很多種形式:暖人心房,細(xì)致如微的親人之愛(ài),同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài),大眾的寬廣博愛(ài),從政者的勤政愛(ài)民,工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊,愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候,都是愛(ài)的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一些指引,都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中,每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng),每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中,無(wú)盡徜徉。
愛(ài),是溫暖金燦的陽(yáng)光,普照大地的每個(gè)角落;愛(ài),是清澈甘甜的雨水,滋潤(rùn)地球的一切生林;愛(ài)是天空,是博大而純凈;愛(ài)是大海,浩瀚而開(kāi)闊;愛(ài),是人性的至高點(diǎn);是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的,因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十一
這幾年,有一款大家都很熟悉的app,叫“抖音”。我在“抖音”上經(jīng)常會(huì)看到一些感人的視頻。有個(gè)視頻就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人,來(lái)到偏僻的山村,看到有位老人,一個(gè)人住在破舊的木屋里,每天只能吃些饅頭充充饑。屋里很久沒(méi)有打掃,有臭味,于是老人每餐都得在屋外吃。了解情況之后,那幾位年輕人到小鎮(zhèn)上買了新的被子,新的床單,等等,他們幫老人鋪好床單,整理好被子,把木屋殘缺的地方修補(bǔ)好,還買了幾箱面包送給老人。
我不知道這個(gè)視頻是真是假,但我知道,它所要傳達(dá)的,是一種正能量,是對(duì)貧困人民的關(guān)心,是“愛(ài)”!其實(shí),“愛(ài)”,就是生活中我們給予他人的關(guān)心與幫助。因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)充滿快樂(lè)與幸福!
“愛(ài)”,不僅僅是關(guān)心與幫助,為他人著想,不也是“愛(ài)”的體現(xiàn)嗎?
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件,想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí),人們把矛頭都指向了那名無(wú)理取鬧的女乘客,若她能冷靜點(diǎn),理智點(diǎn),為司機(jī)著想,為車上的其他乘客著想,那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此,設(shè)身處地地為他人著想,將心比心,這同樣也是“愛(ài)”!
愿愛(ài)永在我們身邊,讓愛(ài)永駐心中。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
年少的孔融,因?yàn)閷?duì)弟弟的疼愛(ài)而把最大的梨讓給了弟弟。因此得到幾百年人們所稱贊,并人盡皆知的“范例”。孤單的流浪貓狗流浪于街頭,人們因?yàn)閷?duì)它們的憐愛(ài)而收養(yǎng)并呵護(hù)他們長(zhǎng)大。20__年的新型冠狀病毒肆虐全球,當(dāng)眾多人都遭受著疾病的磨難時(shí),醫(yī)護(hù)人員們因?yàn)閷?duì)社會(huì)的那份責(zé)任愛(ài)不顧個(gè)人安危,沖出前線,救人抗疫。
有許許多多的愛(ài)的實(shí)例就縈繞在我們周圍,需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
四川涼山的留守兒童們生來(lái)就是處于困苦、困境中的兒童,他們因大山重重,路徑崎嶇而阻隔了他們向往上學(xué)的夢(mèng)想,但是社會(huì)上的人們,因?yàn)閷?duì)孩子的那份責(zé)任感與愛(ài)紛紛“有錢的捐錢,沒(méi)錢的出力”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的幫助與努力,涼山的留守兒童們終于走出了大山,飛往了自己向往的遠(yuǎn)方。我記得在電視臺(tái)采訪涼山兒童時(shí),有一個(gè)女孩兒說(shuō):“我們與別的孩子不同,并不是生來(lái)就在“蜜罐”里,這些社會(huì)上的人幫助我們,我們一定會(huì)以同樣的方式去回報(bào)他們,就是因?yàn)樗麄儫o(wú)私的愛(ài),我才有資格,有機(jī)會(huì)去追逐我的夢(mèng)想。”多么令人深思的話語(yǔ)啊,一份愛(ài),可能拯救一個(gè)孩子的未來(lái)。
讓我們?cè)谏钪袘汛е鵁o(wú)私的心,讓愛(ài)永駐心中,讓生活多一份“小美好”。謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠(chéng)的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問(wèn)侯時(shí),你的心底就已有了愛(ài)。
讓友情在心中永駐。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見(jiàn)面一聲久違的問(wèn)候,是急難中朋友的一只手。但是無(wú)論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的那首懂你,陳紅的那首《常回家看看》,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無(wú)論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。
讓愛(ài)情在心中永駐。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠(chéng)的牽手吧,但不管流行歌曲把愛(ài)情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情,親情,愛(ài)情三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣,讓我們珍惜身邊的愛(ài)。
愛(ài)是一點(diǎn)雨,滋潤(rùn)焦躁的心靈,愛(ài)是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛(ài)是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛(ài)永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)情就像一杯熱茶,冷了就溫暖人心;愛(ài)情就像一句問(wèn)候。難過(guò)的時(shí)候,只是安慰人心。愛(ài)情就像批評(píng)。無(wú)知犯錯(cuò)誤,只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語(yǔ),從懵懂到青春,再到長(zhǎng)大,我們哪一個(gè)不是在愛(ài)情中長(zhǎng)大的?人即使快死了,也能感受到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō):“人有四心:惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心。”這概括了戀愛(ài)引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的,人際間的愛(ài)。而我接下來(lái)說(shuō)的,卻不是這些。
從出生開(kāi)始,我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天,太陽(yáng)總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物,無(wú)論大小、等級(jí),都沒(méi)有被忽視;而在黑暗中,月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣,我們從來(lái)到這個(gè)世界,就一直被這個(gè)世界所愛(ài)。由于宇宙包含了千萬(wàn)顆恒星,愛(ài)的世界毫不吝嗇地愛(ài)著我們,向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林,蔚藍(lán)的天空和完美無(wú)瑕的云彩。
所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)這個(gè)世界吧!只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人,這個(gè)世界也需要被愛(ài)。
不只是人?這個(gè)世界渴望被愛(ài)嗎?
不僅是人,這個(gè)世界也充滿了愛(ài)!
讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在你心里,請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界!
謝謝大家。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十五
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
因?yàn)閻?ài)著,所以記得。――題記
迷惘
搜索著過(guò)去的記憶,卻發(fā)現(xiàn)自我失去了他們。原先那些自我認(rèn)為很深刻的事,此刻卻遺忘了。
我有些迷惘。時(shí)光飛逝,我卻好像什么都沒(méi)有收獲,過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫卷,而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下,懊惱地扯著頭發(fā),卻突然想起了一件事。
憶起
那是一件很小的事情,不知為什么記得。一年夏天,爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了,爸爸也示范了,可我就是學(xué)不上。一次次跌倒,媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開(kāi)。那一天,車沒(méi)學(xué)會(huì),我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布,一瓶紅藥水和一張紙條,上頭寫著:“上一些藥水,免得發(fā)炎。”回身對(duì)上父親關(guān)懷的目光,我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛(ài)。
收藏
打開(kāi)了記憶的閘門,一件件小事憶上心頭,才發(fā)現(xiàn)自我原先記得如此的多,而那些以前自我認(rèn)為重要的.事卻忘了。這是為何?暮寢而思之:原先那些事雖小,卻充滿了愛(ài),它們也因?yàn)榻钢鴲?ài)而有價(jià)值。
拿一塊媽媽買的餅干,喝一杯爸爸泡的茶,才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻?ài)著,所以記得。今日我收獲了唯美,因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳剩m樸實(shí)無(wú)華,卻彌足珍貴,我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中,不斷回放。
愛(ài),無(wú)處不在,許多事都值得收藏。
多謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx年級(jí)的xx,今天我演講的題目是:讓愛(ài)永駐心中。
我有一個(gè)問(wèn)題,你是否想過(guò)什么是愛(ài)?愛(ài)是什么?
小學(xué)的時(shí)候,我的媽媽總是說(shuō)“要不是愛(ài)你,希望你能好好的,誰(shuí)愿意說(shuō)你呀!”電視上面也經(jīng)常會(huì)說(shuō)到“關(guān)愛(ài)未成年人,關(guān)愛(ài)老人。可是那個(gè)時(shí)候懵懂無(wú)知的我并不知道什么是愛(ài)。小的時(shí)候我一直覺(jué)得這就是一個(gè)幌子,掩飾或者強(qiáng)行解釋大人們的形容,但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛(ài)。
在我們的生活之中總是會(huì)有人考慮了這個(gè)問(wèn)題,老人到了扶不扶?這個(gè)確實(shí)很難,扶了怕被敲詐,要是不扶的話會(huì)不會(huì)良心上受到譴責(zé)。但是我看見(jiàn)了不一樣的選擇,他不是猶豫不決的,他是果斷地,堅(jiān)決的。去年冬天的時(shí)候,馬路上結(jié)滿了冰,我走在去讀書的路上,正在過(guò)馬路的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,一個(gè)老人就到下了。
無(wú)數(shù)的人都在觀望,甚至有人拿出手機(jī)來(lái)拍下這一幕,地上躺著那個(gè)動(dòng)彈不得的老人。這時(shí)一個(gè)年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中,他們扒開(kāi)人群,扶起了老人,并且他們分工明確,有一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院,其余的人把老人扶起來(lái)。老人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)處理并沒(méi)有什么大礙,然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開(kāi)了。
經(jīng)歷過(guò)這件事情之后,我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。
其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛(ài),有著老師對(duì)我們的愛(ài),爸媽對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透,誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中,愛(ài)一直都在。
我的演講完畢,多謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十七
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。”
中華民族有著光輝燦爛的文明歷史,一個(gè)又一個(gè)偉大智者的思想凝結(jié)成了無(wú)數(shù)國(guó)學(xué)經(jīng)典。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,其價(jià)值歷久而彌新。
為什么要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典?
首先,從文化傳承與發(fā)展角度講,我們作為現(xiàn)代人,不能不熟知傳統(tǒng);作為一個(gè)中國(guó)人,更不能不了解國(guó)學(xué)。《詩(shī)經(jīng)》中先民們的往來(lái)酬唱,那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩(shī)句,展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實(shí)敦厚;《楚辭》中那些感情奔放,想象奇特的詩(shī)篇,至今讀來(lái)屈原對(duì)祖國(guó)的深厚情感仍能深深浸潤(rùn)我們的心田;《論語(yǔ)》中“君子”所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)價(jià)值與精神固守千百年來(lái)熔鑄著中國(guó)的脊梁、中國(guó)的精神;唐詩(shī)中的四時(shí)吟唱、送別懷友、田園野趣、報(bào)國(guó)熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽(tīng)、豪邁地想象,凝聚、沉淀在唐詩(shī)的意韻中;宋詞則集抑揚(yáng)頓挫的音韻、長(zhǎng)短不齊的句式和真切感人的性情于一體,讓曲折深藏的情感在吟詠間打動(dòng)著我們的心弦。這些國(guó)學(xué)經(jīng)典是有靈魂的,是有境界的。雖然國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海,終其一生都難通萬(wàn)一,但是國(guó)學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)藏的深刻文化,能不斷增加我們的精神高度,使我們對(duì)人生、對(duì)審美有著更加深刻的感悟與體會(huì)。
其次,國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于人格精神的塑造,道德素質(zhì)的培養(yǎng)也有重要意義,是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié),是中國(guó)人信仰的天空和大地。中國(guó)的傳統(tǒng)文化,大致有四個(gè)層次,即個(gè)人道德素質(zhì)的全面養(yǎng)成、人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學(xué)原則,也是一種社會(huì)秩序和理想,是和當(dāng)代社會(huì)追求個(gè)人健康、家庭幸福、國(guó)家安定、世界和平完全一致的。國(guó)學(xué)提倡對(duì)理想人格的不懈追求,這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國(guó)古代知識(shí)分子,逐漸形成了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的使命意識(shí),“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任意識(shí),“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂患意識(shí),“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的濟(jì)世情懷,“修身齊家治國(guó)平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅能豐富我們的精神世界,更能使我們骨子里的那份美德得以永存。
物欲橫流的社會(huì)里,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)用精神文明充實(shí)自我,建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個(gè)案,老人對(duì)施救者反咬一口也是事實(shí),此類事件傳遞的無(wú)不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的深入推進(jìn),經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,社會(huì)上對(duì)物質(zhì)利益和個(gè)人享受的無(wú)節(jié)制追求,對(duì)人們的道德底線和社會(huì)承載力帶來(lái)了巨大的沖擊。缺乏社會(huì)責(zé)任感、違背道德理念、違背社會(huì)公德的行為日漸增多。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),可以幫助我們確立穩(wěn)定的信仰與價(jià)值觀,啟迪良知,明心見(jiàn)性,為個(gè)人的全面發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。
國(guó)學(xué)文化,是中華民族的高尚靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!歷史和現(xiàn)實(shí)都昭示我們:中華民族的偉大復(fù)興,必將伴隨著中華文化的偉大復(fù)興。讓我們一起沐浴國(guó)學(xué)清輝,以史為鑒,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在中華民族偉大復(fù)興的征途上,讓中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的東方!