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張桂梅的事跡篇一

張桂梅是一位值得我們學(xué)習(xí)的人，她的事跡激勵(lì)著我們前進(jìn)。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動(dòng)，更加堅(jiān)定了自己的信念。張桂梅用她的堅(jiān)韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅(jiān)持不懈，才能迎來成功和幸福。

首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅(jiān)韌不拔是成功的關(guān)鍵。張桂梅在面對(duì)困境時(shí)，從不退縮。她是一個(gè)來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對(duì)教育的追求。盡管她的父母無法負(fù)擔(dān)她的學(xué)費(fèi)，她仍然通過勤工儉學(xué)，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經(jīng)歷告訴我們，只要心里存在一股強(qiáng)烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會(huì)邁出成功的一步。

其次，張桂梅的事跡教會(huì)了我堅(jiān)信自己的能力。張桂梅成長(zhǎng)的環(huán)境很艱苦，她的父母對(duì)教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)也證明了她的實(shí)力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入了一所知名大學(xué)。她的故事鼓勵(lì)著我堅(jiān)信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

再次，張桂梅的事跡教會(huì)了我珍惜生活中的每個(gè)機(jī)會(huì)。在她成功考入大學(xué)后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。她利用課余時(shí)間參加各種社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)。她深知機(jī)會(huì)是來自努力爭(zhēng)取的，只有不斷努力才能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。她的事跡讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對(duì)待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)他人的關(guān)心。她勤奮學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，并樂于幫助其他同學(xué)。她用自己的言行展現(xiàn)了積極向上和友善的品質(zhì)，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會(huì)了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對(duì)待，付出真情，才能收獲真誠(chéng)和快樂。

總之，張桂梅是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡啟示我們，堅(jiān)韌不拔、相信自己、珍惜機(jī)會(huì)和真情待人，都是實(shí)現(xiàn)成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學(xué)習(xí)，勇敢追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

張桂梅的事跡篇二

張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國(guó)十大女杰，全國(guó)十佳精神文明人物，全國(guó)十大師德標(biāo)兵，全國(guó)十佳知識(shí)女性，全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，__大代表，2018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師，2019年11月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，她的事跡感動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人。

真愛無價(jià)、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈(zèng)困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛。

初心不改、使命不棄。“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”老師們一開始就被張桂梅的話語所感動(dòng)，紛紛注視著屏幕上這個(gè)擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡(jiǎn)單的幾句話,但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績(jī)。

老師們感動(dòng)于她的付出和執(zhí)著，紛紛拿起筆書寫了自己的心得體會(huì)，同時(shí)，也不斷思考著自己的教育初心和師德風(fēng)范的傳承與發(fā)揚(yáng)。

研討交流時(shí)，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業(yè)責(zé)任感，樹立全面育人思想，牢記立德樹人根本任務(wù)，積極投身教育事業(yè)，幫助萬千學(xué)子接受公平而有質(zhì)量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

張桂梅的事跡篇三

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個(gè)孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲。“因?yàn)楹⒆犹。话咽骸⒁话涯蚴呛芷匠５氖拢敫蓛粢哺蓛舨黄饋怼！痹咀類燮痢⒆類鄹蓛舻膹埞鹈罚瓦@樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。

維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花后來到處籌措資金在籌措資金過程中很多人甚至認(rèn)為她是騙子還驅(qū)趕她給她吃閉門羹但她并不氣餒她說：“求人很丟人但孩子們?nèi)绻畹貌缓梦疫@個(gè)院長(zhǎng)更丟人。”正是憑著執(zhí)著的信念和無私的大愛她放棄了假期閑適的生活為籌集資金奔忙。籌款期間張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒渴了就討口水喝餓了就啃幾口干糧20至的寒暑假?gòu)埞鹈窞楹⒆觽兓I措到兩萬多元。對(duì)此她說一切的辛苦都值了！

堅(jiān)韌頑強(qiáng)，執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。

張桂梅的事跡篇四

“我心疼大山深處女孩求學(xué)的艱辛，也明白大山里女孩獲得受教育的機(jī)會(huì)不易。黨的關(guān)懷改變了這些山區(qū)女孩的命運(yùn)，相信隨著黨的__大勝利召開，大山里的每一個(gè)孩子會(huì)更好成長(zhǎng)。”即將赴北京參加黨的__大，云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅表達(dá)了她的心聲：“我是一名共產(chǎn)黨員，只要還有一口氣，就會(huì)竭盡全力為黨育人、為國(guó)育才，讓大山里的孩子走出大山。”

26年前，張桂梅從云南大理搬到華坪，是為了在一個(gè)陌生的環(huán)境里，平復(fù)丈夫病逝后的心碎。然而，自從把辦一所免費(fèi)女子高中當(dāng)成自己的責(zé)任后，她克制了自己的悲傷，忍受了腫瘤、心臟病等重疾的折磨，超越了自我，把自己的生涯與教育事業(yè)完全融為一體。

到華坪后，張桂梅在華坪縣民族中學(xué)任教，同時(shí)兼任華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。她的學(xué)生中，有的女孩因家庭貧困輟學(xué)，回家放牛放羊；有的收了彩禮，小小年紀(jì)就要嫁人。在一次家訪中，一個(gè)穿著破舊衣服、背著草筐拿著鐮刀的女孩獨(dú)自坐在山坡上，憂傷地說“我想上學(xué)”。

這些女孩的經(jīng)歷深深刺痛了張桂梅的心。她發(fā)誓，要建一所免費(fèi)女子高中，“改變一個(gè)女孩的命運(yùn)，相當(dāng)于改變?nèi)说拿\(yùn)”。

為了籌款，張桂梅到昆明街頭、火車站等地，立起“籌資辦學(xué)”的紙牌，向過往行人講述她的辦學(xué)夢(mèng)想；她到企業(yè)尋求幫助，或被婉言謝絕，或被保安趕走；后來中央電視臺(tái)邀請(qǐng)她到北京錄制節(jié)目，為她募集到50多萬元。

經(jīng)過張桂梅的四處奔走呼吁，在云南省委、省政府和麗江市委、市政府的支持下，2008年9月，全國(guó)第一所公立免費(fèi)女子高中在華坪縣落成。

14年來，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高水平的規(guī)劃，分4期投資建設(shè)的華坪女子高中，從教學(xué)質(zhì)量到校園文化建設(shè)，都令人矚目。

學(xué)校實(shí)行寄宿制全免費(fèi)教育，為在校學(xué)生提供生活補(bǔ)助費(fèi)，為每名新生提供行李、校服等。

14年來，2000多名山區(qū)女孩從這所高中畢業(yè)，圓夢(mèng)大學(xué)。

和其他高中不同，華坪女子高中一直沒有畢業(yè)典禮。“我們歷來都沒有告別儀式，不想孩子們悲傷地離開學(xué)校。”張桂梅說，“我不要她們這些眼淚，我要的是她們滿懷信心走向另外一個(gè)目標(biāo)。”

多年來，張桂梅毫不諱言對(duì)農(nóng)村女孩“認(rèn)命”的痛恨。她為華坪女子高中創(chuàng)立的校訓(xùn)，是她對(duì)女孩們的希冀：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。

2021年高考前，學(xué)生陳琪給“舍友”張桂梅寫了一封信。信里寫道：“從小到大，我都渴望遇到神隊(duì)友，但上天總未滿足我。直到遇到您。我見識(shí)了神隊(duì)友的優(yōu)秀與強(qiáng)大，與優(yōu)秀的人在一起，就連呼吸都是極為有意義的事。”

盡管學(xué)生們都知道張桂梅的規(guī)矩，“走出學(xué)校后，就不要老回頭看，老惦記著這個(gè)學(xué)校”，但其實(shí)，每次離別時(shí)，張桂梅都“半是憂傷半是不舍”。

自華坪女子高中建成以來，張桂梅就一直住在學(xué)生宿舍。房間里有4個(gè)上下鋪、8個(gè)床位，除了她的床鋪外，其他床鋪經(jīng)常有學(xué)生來和她同住。陳琪就與張桂梅同住了一年。

每天清晨，張桂梅都第一個(gè)起來到過道上給學(xué)生們開燈，陪學(xué)生晨練；白天，幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課；夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。

與張桂梅一樣，華坪女子高中的老師的作息也和學(xué)生接近，無論有課沒課，老師都全天在學(xué)校，學(xué)生有問題都可以及時(shí)找老師解答。10余年來，老師們一直延續(xù)著張桂梅到貧困學(xué)生家家訪的傳統(tǒng)。

張桂梅貼滿膠帶的手上每天都拿著一個(gè)擴(kuò)音喇叭。在不少人眼里，張桂梅對(duì)學(xué)生的苦口婆心都在這個(gè)喇叭上：敦促學(xué)生起床、洗漱、用餐、上課、做操、播放音樂。

張桂梅喜歡種花，她和師生在校園里種下玫瑰、玉蘭、海棠、夜來香、三角梅、桂花、芭蕉等。“種花種草和教養(yǎng)孩子有共通之處。”張桂梅說，“省一點(diǎn)力氣、少一份心血、少付出一滴汗水都不行，都看不到她們的燦爛。”

張桂梅胸前總是佩戴著黨徽，“看著就有力量”。學(xué)校每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周組織一次政治理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片。

在學(xué)校的圍墻上，用紅油漆寫著“黨給了我翅膀，社會(huì)給了我天空”。張桂梅希望通過紅色教育讓學(xué)生對(duì)未來有清晰的目標(biāo)，激發(fā)“知識(shí)改變命運(yùn)”的渴望，讓她們產(chǎn)生內(nèi)生動(dòng)力。

2021年4月，學(xué)校青年教師周云麗在她的入黨申請(qǐng)書中寫道：“我是90后，是在黨的陽光下成長(zhǎng)的新世紀(jì)青年，我們趕上了好時(shí)代。我的成長(zhǎng)無時(shí)無刻不感受到黨的溫暖，我的每一個(gè)進(jìn)步無不蘊(yùn)含著黨的教育和培養(yǎng)。”

周云麗和姐姐周云翠是2008年華坪女子高中初建時(shí)招收的第一批學(xué)生。兩姐妹的母親在她們幼年時(shí)患病去世，患有小兒麻痹癥的父親靠打零工和種田的微薄收入供兩個(gè)女兒讀書。當(dāng)聽說縣里有一所免費(fèi)的女子高中時(shí)，父親帶著兩個(gè)女兒來見張桂梅，小心翼翼地詢問是不是真的免費(fèi)。

3年后，周云麗和周云翠都考上大學(xué)。2015年，從云南師范大學(xué)畢業(yè)的周云麗放棄了到另一所有編制的中學(xué)工作的機(jī)會(huì)，向張桂梅申請(qǐng)到當(dāng)時(shí)急缺老師的華坪女子高中工作，第二年才考上了學(xué)校有編制的崗位。

如今，當(dāng)上教師的兩姐妹，還清了助學(xué)貸款。周云麗所帶的班級(jí)，有兩屆學(xué)生的高考數(shù)學(xué)成績(jī)居全縣第一。

“青年教師是鄉(xiāng)村教育的中堅(jiān)力量，承載著鄉(xiāng)村教育的未來。”張桂梅說，“我們需要也期盼有更多教書育人的青年，來到大山，扎根鄉(xiāng)村，帶著鄉(xiāng)村孩子‘起立’，為他們掘出一條通往山外的路。”

“起立”是每天張桂梅走進(jìn)教室上課時(shí)，與學(xué)生互致問候的簡(jiǎn)單話語。在她看來，“起立”代表著力量、希望和行動(dòng)。

“中國(guó)鄉(xiāng)村教育的‘起立’，需要鄉(xiāng)村青年教師的‘起立’。”張桂梅說。

張桂梅的事跡篇五

我國(guó)教育學(xué)家夏尊沔說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。”一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好的做到為人師表。

通過對(duì)張桂梅事跡以及_____《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》等相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，對(duì)上面這段話有了更新的認(rèn)識(shí)。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛學(xué)習(xí)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者，我們肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。“學(xué)高為師，身正為范”是我們的職業(yè)道德水準(zhǔn)，新的時(shí)代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻(xiàn)精神。

我們要向她學(xué)習(xí)，做到：

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。教育工作這一崇高職業(yè)在社會(huì)主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位，教師這一職業(yè)有很高社會(huì)意義和道德價(jià)值，教師的工作動(dòng)力，來源對(duì)教育事業(yè)的熱愛，來源于對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責(zé)任感，而且還可以使教師產(chǎn)生對(duì)教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對(duì)自己的事業(yè)不熱愛，教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會(huì)必然影響教育工作的質(zhì)量，甚至誤人子弟，所以忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務(wù)對(duì)象，進(jìn)一步為之獻(xiàn)身，達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，進(jìn)而才能真正愛崗敬業(yè)。

二、熱愛學(xué)生、師生平等。師生平等是教師職業(yè)活動(dòng)中最根本的道德之所在，教師工作的對(duì)象是學(xué)生，教師職業(yè)目的是把學(xué)生培養(yǎng)成人。因此，教師對(duì)教育這一職業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)理想，對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)主義事業(yè)的關(guān)心等，都是先集中地體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，教師只的以平等、關(guān)心、愛護(hù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，贏得學(xué)生的敬重，從而才能創(chuàng)造一個(gè)良好的施教環(huán)境，達(dá)到教育的目的。熱愛學(xué)生是人民教師的天職和美德，是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖，而是取決于師生間的接觸和親密無間的關(guān)系。教師對(duì)學(xué)生的平等、關(guān)愛，可以消除學(xué)生對(duì)教師的許多不必要的疑慮，可以密切師生關(guān)系，造成良好的教育氣氛，增強(qiáng)教育的效力，良好的師生關(guān)系，不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能，甚至還可以彌補(bǔ)教師教育才能中的某些不足。

三、學(xué)而不厭，誨人不倦。教好功課，是教師的基本任務(wù)。傳授知識(shí)，這是教師職業(yè)最主要的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生成才，提高學(xué)生素質(zhì)，這是教師職業(yè)的目的，因此教師必須較好地掌握應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，特別是在新課堂改情況下，更是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，始終做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)，知識(shí)淵博的導(dǎo)師，做到以有“學(xué)問”而為學(xué)生所敬重，教師本身在具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)的精神的同時(shí)，還要具有誨人不倦的美德，與學(xué)生埋誠(chéng)相見，以理育人，以情感人，循循善誘，藝術(shù)施教。

四、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們教師要自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人類幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心教書，潛下心育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

張桂梅的事跡篇六

“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點(diǎn)滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，是“四有”好老師要求的榜樣。她響應(yīng)黨的號(hào)召，到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn)，為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20__年，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。

她牢記使命，為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個(gè)男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費(fèi)。第二天，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(zhǎng)期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。

她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。

張桂梅的事跡篇七

華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山包上，學(xué)校的大門并不闊氣，教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。

這所其貌不揚(yáng)的學(xué)校，曾是張桂梅遙不可及的夢(mèng)想。

張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動(dòng)申請(qǐng)從熱鬧的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。

到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。“很多女孩讀著讀著就不見了。”她說，一打聽才知道，有的學(xué)生去打工了，有的小小年紀(jì)就嫁人了。

20__年，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立，捐款的慈善機(jī)構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長(zhǎng)。她擔(dān)任院長(zhǎng)后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn)，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。

一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。

一個(gè)十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠(yuǎn)方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了。“我要讀書，我不想嫁人。”女孩一直哭喊著。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。

張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對(duì)她的母親說：“孩子我?guī)ё撸蠈W(xué)的費(fèi)用我來出。”可女孩的母親以死相逼，張桂梅實(shí)在拗不過，只能放棄。

“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后，一個(gè)夢(mèng)想漸漸在她心中萌生：辦一所免費(fèi)高中，讓大山里的女孩們都能讀書。

但這個(gè)夢(mèng)想很快遭到身邊人的反對(duì)。“我是給她潑冷水最多的人。”華坪縣教育局原局長(zhǎng)楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動(dòng)，但我知道辦一所學(xué)校有多難。”

20__年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復(fù)講述自己的夢(mèng)想，想說服這位局長(zhǎng)幫忙。“你知道建一間實(shí)驗(yàn)室要多少錢嗎?”楊文華問。“要兩三萬元吧。”張桂梅回答得有些露怯。

“她太天真了。”楊文華說，張桂梅當(dāng)時(shí)因?yàn)閹Р?jiān)持教書、教學(xué)成績(jī)突出，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù)，但她只是一名一線老師，沒有管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建一所學(xué)校毫無概念。

楊文華不知道，張桂梅當(dāng)時(shí)已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。

可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴(yán)募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。

幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到20__年，她當(dāng)選黨的__大代表，她的夢(mèng)想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

張桂梅平時(shí)很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺(tái)電腦，自己穿著一身舊衣服參會(huì)。

一天早晨，她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對(duì)她說：“摸摸你的褲子。”張桂梅一摸，穿了多年的牛仔褲上有兩個(gè)破洞。

“當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”張桂梅說。那天會(huì)后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。

不久后，一篇名為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報(bào)道發(fā)表出來，張桂梅辦學(xué)校的夢(mèng)想馬上受到關(guān)注。

20__年9月，在各級(jí)黨委政府關(guān)心支持下，全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué)，首屆共招收100名女生。

張桂梅的事跡篇八

2009年，女高創(chuàng)辦一學(xué)期后，首批招來的17名老師走了9個(gè)。張紅瓊是留下的老師之一，她對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說：“走的人大多是因?yàn)槌圆涣丝唷！?/p>

張桂梅一開始就很明確，山里的孩子基礎(chǔ)差，要想出成績(jī)，學(xué)生必須要“苦學(xué)”，老師更要“苦教”。她面試張紅瓊時(shí)，反復(fù)對(duì)她強(qiáng)調(diào)，去女高一定要能吃苦。和張紅瓊同去的還有另外兩個(gè)女生，也畢業(yè)于云南師范大學(xué)，張桂梅看她們瘦弱，搖搖頭。

女高老師流失超過一半，學(xué)校面臨崩潰。最艱難的時(shí)候，張桂梅發(fā)現(xiàn)，剩下的8名老師中有6名都是黨員，于是把他們召集到一起說：“如果是在抗戰(zhàn)年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉?”會(huì)后，老師們?cè)诮虒W(xué)樓二層墻上畫了一面很大的黨旗，然后面向黨旗，宣誓。所有黨員都哭了。

在張桂梅事后的多次敘述中，這件事被視為女高辦學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從這一刻起，紅色教育被提升到了新的高度。此前，她雖然在教學(xué)中有一些紅色教育，但還沒有形成完整體系。老師的流失讓她意識(shí)到，面對(duì)女高的艱苦辦學(xué)條件和諸多客觀局限，要想留住老師，就必須激發(fā)她們內(nèi)心的理想信念，培育奉獻(xiàn)精神。與其說這是女高辦學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，毋寧說，這是張桂梅在辦學(xué)逆境中找到了堅(jiān)持下去的錨點(diǎn)。

《中國(guó)新聞周刊》記者問張桂梅：“在女高采取紅色教育的模式，是和個(gè)人的堅(jiān)定信仰有關(guān)，還是這是最適合女高的一種培養(yǎng)模式?”

她說：“兩者都有。”

從效果看，這種策略是成功的。在張紅瓊的回憶中，這次會(huì)議之后，張桂梅開始帶領(lǐng)老師。

們唱紅歌。每天下午五點(diǎn)半，學(xué)生們?cè)诔燥垼蠋焸冊(cè)邳h旗下集體唱《紅梅贊》，這是張桂梅最喜歡的歌劇《江姐》的主題曲。她一句一句教給老師，“三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開向陽開”。最初，張紅瓊覺得很尷尬，心想這都什么年代了，還唱這么老掉牙的歌曲，后來慢慢進(jìn)入到角色中，大家都在唱，也不覺得奇怪了。“學(xué)生一開始都在圍觀，后來甚至?xí)Ｎ覀兝蠋煂W(xué)生隨口哼出來的都是紅歌。”她說。

張桂梅在日常的每個(gè)環(huán)節(jié)滲透紅色元素，力圖在女高構(gòu)建出一片紅色凈土。她不允許老師學(xué)生聽流行歌曲，學(xué)生去食堂吃飯時(shí)，她把手機(jī)放在小喇叭旁放紅歌。音樂課上大部分時(shí)間也在教唱紅歌，課間操時(shí)間則是紅歌會(huì)。

2020年11月4日上午九點(diǎn)半，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，女高學(xué)生列隊(duì)集合后，先集體朗誦《卜算子·詠梅》，然后大聲喊出口號(hào)：“感黨恩，聽黨話，跟黨走，做黨的好女兒”“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”“奮斗、奮斗、再奮斗”。熱身環(huán)節(jié)結(jié)束后開始跳操，第一首是《英雄贊歌》，這是電影《英雄兒女》的主題曲，第二首是《紅色娘子軍》。此前還曾跳過《南泥灣》和《紅梅贊》。這些歌曲都由張桂梅精心挑選，旋律由專人改編后節(jié)奏感很強(qiáng)，既有年代感也有時(shí)代感，再請(qǐng)專人以此設(shè)計(jì)出系列動(dòng)作。今年，為了讓學(xué)生和大山外的世界有更多接軌，在跳第三套操時(shí)，張桂梅特意選擇了抖音上很火的鬼步舞，配樂是近幾年的廣場(chǎng)舞金曲《山里紅》。這種舞蹈節(jié)奏感很強(qiáng)，整個(gè)場(chǎng)景看起來大型蹦迪秀，有一種穿越回到1980年代的魔幻感。

從2010年開始，每周一的課間操新增了宣誓環(huán)節(jié)。黨員老師要宣讀入黨誓詞，學(xué)生們則重溫入團(tuán)誓詞，然后齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，全體師生要抄黨章。每周六上午有一節(jié)思政課，由張桂梅親自執(zhí)教，最長(zhǎng)時(shí)可能持續(xù)2~3小時(shí)。課上，她會(huì)講自己最愛的江姐、趙一蔓和紅軍長(zhǎng)征故事，不斷強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)紅軍的吃苦耐勞精神。每周日晚上七點(diǎn)半，高一學(xué)生要去階梯教室看紅色電影，既有經(jīng)典老片《孔繁森》《焦裕祿》，也有新片如《我和我的祖國(guó)》。除電影外，還會(huì)每周追劇，讓2009級(jí)女高學(xué)生陳法羽印象最深的是《雪豹突擊隊(duì)》，“當(dāng)時(shí)每周看一集，我們都邊看邊哭。”

紅色信仰還以一種更具象化的方式體現(xiàn)于整個(gè)校園。最初，教學(xué)樓里有一面手繪黨旗，后來在新建的足球場(chǎng)上新增了一面“巨無霸”黨旗，旁邊立著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)紅色大字。“非常壯觀，站在這里你會(huì)很震撼，這么大一面黨旗，你站在下面，想說句臟話都不可能了。”張紅瓊這樣感慨。

和學(xué)生的作息接近，女高老師的一天也從早晨五點(diǎn)半開始。地理老師張紅瓊是班主任，如果有早自習(xí)，她要五點(diǎn)多起床，臉來不及洗就騎車趕往學(xué)校，中午11點(diǎn)下班后，吃個(gè)飯，12點(diǎn)就要回來，下午課從2點(diǎn)開始，五點(diǎn)半結(jié)束，老師可以吃飯半小時(shí)，6點(diǎn)繼續(xù)上晚自習(xí)，直到11點(diǎn)半，天天如此。張桂梅要求，無論有課沒課，老師都得全天在女高，這樣學(xué)生有問題就可以及時(shí)找老師解答。

在女高，老師結(jié)婚、懷孕都不是偷懶“摸魚”的理由，想請(qǐng)長(zhǎng)假很難，建校至今，沒有一個(gè)老師成功請(qǐng)過長(zhǎng)假。2014年，張紅瓊懷孕了，但還要管全校衛(wèi)生，早晚和學(xué)生一起掃地。為躲避掃地，她故意在宿舍不出門，張桂梅就批評(píng)了她。對(duì)此她回憶說：“當(dāng)時(shí)，我們的關(guān)系就有點(diǎn)冷淡了。后來孩子一歲多，我就主動(dòng)和張老師申請(qǐng)當(dāng)班主任，她說，你是一個(gè)老師，不能為了家庭就這樣松懈，還是要把自己的價(jià)值能力體現(xiàn)出來。”

有人問張桂梅，為何女高學(xué)生基礎(chǔ)差，老師年輕，高考成績(jī)還那么好?她毫不猶豫地說：“因?yàn)槲覀兡艹钥啵驗(yàn)槲覀冇欣硐胄拍罱逃！?/p>

2011年，女高第一屆學(xué)生高考成績(jī)出來后，震驚了整個(gè)縣城，縣委和縣教育局在華坪縣各中學(xué)組織了一輪又一輪“學(xué)習(xí)女高精神”，在全縣推廣女高黨建工作的經(jīng)驗(yàn)，要求其他學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期都去女高聽張桂梅講思政課，向女高學(xué)習(xí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

但胥國(guó)華也坦言，女高的模式復(fù)制不了，能學(xué)的只有女高精神。“像女高老師一樣奉獻(xiàn)得那么徹底，其他學(xué)校老師很難做到。”

現(xiàn)任華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)的潘興陳曾在華坪一中任教，他告訴《中國(guó)新聞周刊》，當(dāng)時(shí)，華坪一中學(xué)習(xí)女高，要求老師在晚自習(xí)前、后一小時(shí)內(nèi)都不得離校，要給學(xué)生義務(wù)答疑。雖然不算作課時(shí)工作量，但和上課一樣嚴(yán)格考勤，不出席就算曠課，進(jìn)行處罰，“結(jié)果收效很明顯，老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)、心理狀況都能更準(zhǔn)確地掌握，便于采取更針對(duì)性的管理和教學(xué)。”他說。但這只是復(fù)制了女高的一個(gè)具體措施。更多學(xué)校只是短暫地嘗試過女高做法，便很快放棄。

在9名老師陸續(xù)走后，張紅瓊也有過放棄的念頭。一天晚上，她準(zhǔn)備向張桂梅辭職。走到她的辦公室門口，看到她的桌上堆滿了藥瓶，她正費(fèi)力地往身上貼藥膏，很受觸動(dòng)，也很羞愧。“張老師自己身患那么多種疾病，仍在為大山里的孩子堅(jiān)持，我們年輕人怎么還不如她，我于是想跟著張老師再堅(jiān)持一下。”她這樣說道。

實(shí)際上，女高人的精神支柱就是她們的校長(zhǎng)。張桂梅丈夫早逝、沒有子女、沒有房和車，也沒有任何個(gè)人財(cái)產(chǎn)，每個(gè)月的5423元退休金，也被全部用來資助貧困學(xué)生或給老師發(fā)獎(jiǎng)金。她事必躬親，用自己的一言一行親身實(shí)踐自己的理想。

張桂梅只有一個(gè)，從這個(gè)角度而言，女高模式是不可能復(fù)制的。作為旁觀者，華坪一中的老師對(duì)此看得很清醒。多位一中...

張桂梅的事跡篇九

在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚。”張桂梅心痛地意識(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。

“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識(shí)改變她們的命運(yùn)。”2002年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。

為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。

“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執(zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。

功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無條件接收，全免費(fèi)就讀。

當(dāng)年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。

張桂梅的事跡篇十

那是大約前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒。”一個(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

張桂梅的事跡篇十一

當(dāng)我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，張桂梅這個(gè)老師的名字就已經(jīng)在耳邊響起過好多次。上高中的時(shí)候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養(yǎng)的小孩，那時(shí)候我對(duì)張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。

此次學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡，內(nèi)心很是感動(dòng)，張老師頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，善良慈愛，全心全意為教育事業(yè)和慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人名教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。

作為一名黨員教師，我應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、愛生如子的崇高境界，學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、誒人事表的高尚品德。

張桂梅的事跡篇十二

張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人，1957年6月出生，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)。

張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她堅(jiān)持每周開展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她吃穿用非常簡(jiǎn)樸，對(duì)自己近乎“摳門”，卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。

張桂梅的事跡篇十三

大學(xué)期間也曾到偏遠(yuǎn)的山區(qū)頂崗實(shí)習(xí)，所以對(duì)這一次的學(xué)習(xí)有著更多、更深的感觸。張桂梅老師不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻始終堅(jiān)持在工作崗位上；她熱愛工作，潛心鉆研，學(xué)習(xí)新的教育理念；她熱愛學(xué)生，對(duì)待學(xué)生有一顆慈母般的心，在生活和學(xué)習(xí)上常常接濟(jì)困難的學(xué)生，把母親般的愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒。

沒有什么比人的健康、生命更加重要，但是張桂梅老師在疾病面前懷著“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念，動(dòng)了一次又一次的大手術(shù)，卻不注意調(diào)理和修養(yǎng)，心里始終放不下學(xué)生，術(shù)后沒幾天就下地，剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊，她是真正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。懷著這樣的感情，什么樣的學(xué)生教育不好。這就是張桂梅老師，在逆境中沒有退縮，而是用自己的意志一步一步地在走、在支撐。作為曾經(jīng)與我們共同生活在一個(gè)環(huán)境中的人，有這樣堅(jiān)韌的性格，更應(yīng)該值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，在教師這個(gè)群體里像她一樣不計(jì)名利，以奉獻(xiàn)為樂的人簡(jiǎn)直可以稱得上是圣人了。

張桂梅名如其人，可貴的就是她那種“凌寒獨(dú)自開”的精神。看了有關(guān)她事跡的影像資料，親眼所見她的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)，更使我驚嘆一個(gè)人只要有勇氣和毅力，沒有克服不了的困難。學(xué)習(xí)張桂梅老師我還有一個(gè)體會(huì)，就是怎么去領(lǐng)悟張老師那種崇高的心境。張老師的所作所為，我們都難以做到，正如張老師的經(jīng)歷苦難我們多數(shù)人沒有經(jīng)歷過一樣。我們向她學(xué)習(xí)，首先要拋棄“本鄉(xiāng)人眼里無告知”的觀念，不能只停留在張老師是身患絕癥的人，她不能享受常人的快樂了，她才這么做。而應(yīng)該認(rèn)識(shí)到張老師是在經(jīng)歷苦難之后，對(duì)生命的意義進(jìn)行了思考，從而使自己的人生價(jià)值得到了升華，才有了這樣的作為。必須承認(rèn)她認(rèn)知水平，比我們高了一層。當(dāng)初她調(diào)離條件相對(duì)較好的大理市，不斷地將自己的所得資助給當(dāng)?shù)氐暮⒆拥鹊冗@些事跡，就是好的例證。我們只有從張老師葆有的崇高生命價(jià)值角度入手，思索并升華自身的生命價(jià)值，才能體會(huì)這一事件的深刻內(nèi)涵，為社會(huì)、這我們和事業(yè)、為后人做出力所能及的貢獻(xiàn)。

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才。他們才能肩負(fù)歷史的重任。教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立《www．》足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的教師。

張桂梅的事跡篇十四

華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山包上，學(xué)校的大門并不闊氣，教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。

這所其貌不揚(yáng)的學(xué)校，曾是張桂梅遙不可及的夢(mèng)想。

張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動(dòng)申請(qǐng)從熱鬧的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。

到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。“很多女孩讀著讀著就不見了。”她說，一打聽才知道，有的學(xué)生去打工了，有的小小年紀(jì)就嫁人了。

2001年，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立，捐款的慈善機(jī)構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長(zhǎng)。她擔(dān)任院長(zhǎng)后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn)，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。

一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。

一個(gè)十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠(yuǎn)方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了。“我要讀書，我不想嫁人。”女孩一直哭喊著。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。

張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對(duì)她的母親說：“孩子我?guī)ё撸蠈W(xué)的費(fèi)用我來出。”可女孩的母親以死相逼，張桂梅實(shí)在拗不過，只能放棄。

“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后，一個(gè)夢(mèng)想漸漸在她心中萌生：辦一所免費(fèi)高中，讓大山里的女孩們都能讀書。

但這個(gè)夢(mèng)想很快遭到身邊人的反對(duì)。“我是給她潑冷水最多的人。”華坪縣教育局原局長(zhǎng)楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動(dòng)，但我知道辦一所學(xué)校有多難。”

2004年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復(fù)講述自己的夢(mèng)想，想說服這位局長(zhǎng)幫忙。

“你知道建一間實(shí)驗(yàn)室要多少錢嗎?”楊文華問。

“要兩三萬元吧。”張桂梅回答得有些露怯。

“她太天真了。”楊文華說，張桂梅當(dāng)時(shí)因?yàn)閹Р?jiān)持教書、教學(xué)成績(jī)突出，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù)，但她只是一名一線老師，沒有管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建一所學(xué)校毫無概念。

楊文華不知道，張桂梅當(dāng)時(shí)已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。

可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴(yán)募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。

幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年，她當(dāng)選黨的-代表，她的夢(mèng)想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

張桂梅平時(shí)很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺(tái)電腦，自己穿著一身舊衣服參會(huì)。

一天早晨，她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對(duì)她說：“摸摸你的褲子。”張桂梅一摸，穿了多年的牛仔褲上有兩個(gè)破洞。

“當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”張桂梅說。那天會(huì)后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。

不久后，一篇名為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報(bào)道發(fā)表出來，張桂梅辦學(xué)校的夢(mèng)想馬上受到關(guān)注。

2008年9月，在各級(jí)黨委政府關(guān)心支持下，全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué)，首屆共招收100名女生。

開學(xué)那天，張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前，淚流滿面。