無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

萬圣節活動方案名篇一

萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合管理處特色，特設計此活動方案：

角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們裝扮成如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等參加活動。

大堂水牌張貼節日海報，前臺擺放數字南瓜燈、拉花、變色小南瓜燈擺件，客梯廳裝飾南瓜燈籠，背景音樂，氣球裝點現場。客服中心門前兩側懸掛南瓜串燈、前臺擺放數字南瓜燈、變色小南瓜燈擺件、拉花裝飾。

華璽閣及相關單位

萬圣節猜燈謎、咬蘋果(兩個活動同時展開)、世紀童話節目、討糖活動 5、活動環節：主持人開場白、活動順序開始 五、游戲活動：

咬蘋果(4-5歲) 準備：蘋果若干、水盆

游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

萬圣節活動方案名篇二

xx。

xx。

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與。

(二)主持人：

(三)嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社。

(一)主要道具。

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉燈)。

2、社團標幅電影海報。

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節南瓜嘴臉卡紙。

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚。

5、手提電腦音箱話筒。

(二)會場布置(具體)。

1、入口。

入口處張貼“第五維電影社萬圣節化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成)。

2、會場內。

1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球。

3會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱。

6.由主持人宣布萬圣節闖關與舞會節目結束。

游戲環節。

參加游戲者每人領取一張卡片，過關則蓋章。

(1)光臨韓社。

三名干事躲于屏風后面，一人背對屏風，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時間內又收回去，參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即為贏。

注意事項：

1部長和干事提前到場，布置會場。

2由于會場人員較多，部長和干事要注意會場的秩序和安全。

3在游戲環節，會員參與性不高的情況下，部長和干事要起到帶頭作用，為會員做一下示范，調動會員的參與性。

4活動結束后，要注意場地衛生，清掃好現場。

5五大社團的干事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。

6提前解決贊助等問題。

7首先確定到場干事，若人數不夠，及時找人幫忙。

場地布置，海報宣傳，游戲獎品等400元左右。

另備。

1為了吸引會員們的興趣，即使游戲不過關的也可以領取小獎品，如明信片等。

2未避免部分同學或未過關的參加者無聊，可在旁另設小游戲，日本達摩落等。

萬圣節活動方案名篇三

場地布置：美術組

活動材料負責人：

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1、活動前準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地分配。

8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂

1、主持人介紹本次活動。

3、主持人介紹集體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想參與游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準)

小班、中班組：《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

(一個游戲可同時分兩組進行)此環節控制在20分鐘

4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的.人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人)。(音樂起)此環節控制在15分鐘。

萬圣節活動方案名篇四

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

1、活動時間：

2、活動地點：園內。

3、活動對象：全園幼兒及家長。

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)。

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節party(10：00------11：00)。

a：主持--------d外教、

b：過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)。

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。

安排三個游戲：、、

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)。

(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節。

二、活動目的。

為了迎接萬圣節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節的快樂。

中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。

四、活動時間和地點。

10月29日下午4:00。

五、活動前期準備。

1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。

2.總務負責買好晚會所需要的物品。

3.老師負責準備互動中的互動節目和表演。

4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。

5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

萬圣節活動方案名篇五

頭等。

2、服務員統一換成萬圣節主題風格的服飾，盡可能夸張、恐怖。

3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝)。

4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發送(下文介紹)。

pop宣傳：提前一周，利用店內的pop宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

信息營銷：利用星野科技的八優信息通，給消費者群發活動信息。還能夠將信息與g商通技術相結合，消費者經過點擊信息里的網址鏈接，一鍵進入手機網站，就能夠突破信息的限制，了解到更為詳細的資料。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你究竟會是誰xx酒吧萬圣節大型party讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

dm傳單：利用g商通技術，在dm廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者經過手機掃描就能夠進入手機網站，這樣與信息營銷構成整合，大大提高了傳單的效果。

如果有官方pc端網站，提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

1、在活動開始前暫時不準消費者入場，并且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣能夠利用人們的`好奇心，到達更好的活動效果。

2、入場后先有嘉賓的表演，表演資料貼合節日主題，消費者在看節目的時候，能夠進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨后進行游戲環節，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與游戲。游戲資料要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要經過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯系方式以便以后能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎!

萬圣節活動方案名篇六

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4、展示學校品牌形象，提升學校知名度。

10月30日（星期四）下午。

操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）。

全園小朋友及部分家長。

（一）校園：萬圣節裝飾（10月下旬）。

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。

3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。

4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

（二）班級：萬圣節知識了解（10月中下旬）。

1、用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、通過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）。

4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happyhalloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有：

游戲之后是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬圣節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節快樂happyhalloween"。

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trickortreat、不給糖就搗蛋。

smellmyfeet、聞聞我的腳。

givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！

萬圣節活動方案名篇七

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節是國西方人三大節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

20xx年10月27日周日晚6:30。

立d教室(待定)。

主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部。

天津師范大學教育科學學院全體同學。

1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報。

2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照。

3、申請教室。

4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

7、準備“我來比劃你來猜”題目。

8、制作不同顏色的號碼牌。

活動入場。

將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲)活動開展。

2、歌曲(十佳冠軍)。

3、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜。

規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)。

(2)辨真假。

規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)。

4、話劇社表演。

5、聚焦閃光燈規則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)。

6、千千結。

規則：(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞。

活動結束。

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。

場地布置：所有組織部成員。

主持人：3名。

ppt媒體負責人：1名控場：2名。

機動人員：4名。

萬圣節活動方案名篇八

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

10月31日下午1：40—4：00。

一到六年級全體學生，全體教師。

操場。

1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）。

2、入場—————服裝秀。

3、開幕—————校長講話。

4、開場熱身舞—————兔子舞。

5、討要糖果，互換物品。

按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。

6、分享糖果。

7、小游戲：大南瓜小南瓜。

8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。

1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。

2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞環節：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。

4、互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。

5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat（不給糖就搗亂）。

萬圣節活動方案名篇九

萬圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛。

讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文。

下星期圍繞萬圣節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞。

活動前期的情景準備。

由各班的教師布置，創設各班的萬圣節環境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景)。

20xx年10月28日。

幼兒園大操場。

成品：的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)。

闖關卡。

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡（聯系愿意與本園萬圣節活動中—游街討糖的商家）。

一）拍照留念時間段(14：30---14：55)預計25分鐘。

二）群魔亂舞的時間段(15：00開始主持人開始熱場15：05開始)預計5分鐘。

展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示。

三）闖關游戲(15：10開始)預計分鐘(50分鐘)。

關卡名稱游戲道具及游戲規則注意事項。

關卡1：咬糖果(xxx)。

負責教師：xxx改良自傳統萬圣節游戲”咬蘋果”

將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。

請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。

秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果。

關卡2：南瓜沙包(愛因斯坦a)。

負責教師：xxx。

用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。

準備幾個沙包，用橘色的'步包住，做成南瓜沙包。

一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關。

關卡3：小貓釣魚(愛因斯坦b)。

負責教師：xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。

關卡4：恐怖箱(愛迪生a)。

負責教師：xxx。

小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們）。

記得準備擦手紙。

萬圣節活動方案名篇十

東方金柜ktv大廳。

(1)萬圣節相關內容的場內宣傳。

(3)宣傳頁;內容為當晚活動內容簡介。

1、獎項及內容:。

(1)魔王級一名:。

(2)妖王級二名:。

(3)鬼王級三名:。

(4)鼓勵獎:。

評選獎:。

3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則。

參與程序:。

實施人:所有一線服務員負責人:張建陳奎。

爭霸賽內容:。

活動開始時間:22:30爭霸賽活動開始(主持人:)。

活動主題色:紅色、黑色、白色。

活動現場元素:巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。

時間:xx年10月31日。

地點:東方金柜ktv大廳。

主題:妖魔鬼怪爭霸賽。

現場總負責人:魏寧。

一.配合及安排。

1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹。

2、區域服務員提前通知客人22:00前;并給客人提供顏色及簡單道具。

3、負責萬圣節主持、張健、李衛超現場協助。

4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位。

5、與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現場一切就緒.

6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。

7、30日前編輯萬圣節短信息,對公司現有的消費客戶短信群發.(負責)。

二.工程部.(負責人:張健張領班)。

1、現場功放、麥等準備工作。

2、公播恐怖音樂選集等。

三.大廳(負責人:劉洋劉領班)。

1、現場布置.人員崗位安排及獎品;投票箱制作等工作。

2、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。

3、16日對員工進行萬圣節活動、開單規范等內容的培訓并在20日抽查培訓效果。

日在營業開始前，咨客預定及接待工作，核對所有的訂房并電話確認，確保萬無一失。領臺時需要再次確認(劉領班負責)。

二、場景布置:。

1.外場景布景:。

(1)酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

一、環境布置。

1、在門口以及堂內布置萬圣節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務員統一換成萬圣節主題風格的服飾，盡可能夸張、恐怖。

3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝)。

4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發送(下文介紹)。

pop宣傳:提前一周，利用店內的pop宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

短信營銷:利用星野科技的八優短信通，給消費者群發活動短信。還可以將短信與g商通技術相結合，消費者通過點擊短信里的網址鏈接，一鍵進入手機網站，就可以突破短信的限制，了解到更為詳細的內容。例如:“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫?今晚你究竟會是誰?xx酒吧萬圣節大型party讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

dm傳單:利用g商通技術，在dm廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者通過手機掃描就可以進入手機網站，這樣與短信營銷形成整合，大大提高了傳單的效果。

如果有官方pc端網站，提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

1、在活動開始前暫時不準消費者入場，并且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣可以利用人們的好奇心，達到更好的活動效果。

2、入場后先有嘉賓的表演，表演內容符合節日主題，消費者在看節目的時候，可以進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨后進行游戲環節，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與游戲。游戲內容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要通過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯系方式以便以后可以送照片。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎!

萬圣節活動方案名篇十一

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

20xx年10月31日大課間。

操場。

全體教師和學生。

1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型（自愿原則）。

3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次為101—404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501—604。

2、音樂準備：trickortreat走秀音樂。

陳小鳳。

1、主持人上場和全體學生一起倒數，外教joanna出場。

主持人：田羽佳。

2、joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、joanna和大家一起唱trickortreat。

3、形象展示：

每個班的學生穿好自己準備的萬圣節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留在操場上），展示自己的萬圣節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

4、集體舞：小蘋果體育老師在跑道上領舞。

5、各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6、活動結束。