總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
六一兒童節活動總結篇一
趙二小正在舉行隆重的“慶六一節日放飛快樂”慶祝暨表彰大會。全校少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下:
一、表彰活動儀式隆重。
今天的表彰活動,共表彰了一個區級先進班集體和五十多位優秀少先隊員。當受到表彰的隊員從校長手中接過證書和獎品時臉上洋溢著自豪的笑容。優秀少先隊員代表作了發言,孟校長也對全體少先隊員表示了節日的祝賀,并提了幾點希望。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著,在歡度節日的同時,也上了一堂富有教育意義的活動課。
二、入隊儀式意義非凡。
一年級的小同學在這一天,由老隊員給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了輔導員的一份寄托希望的禮物。輔導員表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞,他們紛紛表示一定記住輔導員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、故事大王比賽緊張激烈。
結合我校開展的“好故事大家講”活動,舉行了第十一屆故事大王比賽。根據不同年極段各中隊自己編排的,他們精心策劃、各盡所長,開展了形式多樣的講故事活動,豐富了孩子們的文化藝術生活,使孩子們在活動中得到教育。
四、游園活動豐富多彩。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。龍揮鳳舞、易拉罐積木、吹球、心靈手巧等十四個游戲項目。同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
這次的慶六一活動展現了趙二小少先隊員蓬勃向上的精神面貌,大家紛紛表示,今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六·一”兒童節。
六一兒童節活動總結篇二
在“六一”兒童節到來之際,-街道城關社區十分重視,把兒童節列入工作議事日程,緊緊圍繞“宣傳、服務、關懷”這條主線,組織慰問和慶祝活動,使小朋友過了一個歡樂有趣的節日。
一是走訪慰問幼兒園小朋友。為關愛幼兒園每個小朋友在節日期間能夠領到一份禮品,從小在心靈上得到美好陶冶,x月x日,社區居委會-x,-,-,-等一同帶著小朋友的慰問品分別到社區所轄4個幼兒園,把鉛筆、練習本、水球等物品送到了-x名小朋友手中。
二是舉辦文藝聯歡會。真情呵護花蕾,關懷幼兒的健康成長。臨近“六一”兒童節之際,幼兒園組織了文藝聯歡會。小朋友穿著節日盛裝開展了適合小朋友特點健康向上的文藝表演活動,演出節目-個,充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風采。
三是組織游園活動。四個幼兒園根據各自的情況,組織了丟球、猜謎語、丟手絹等游園活動。
今年“六一”兒童節,社區和四個幼兒園組織充分,每個幼兒園的小朋友節日期間過得開心、歡樂,促進了小朋友的身心健康。
六一兒童節活動總結篇三
為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有好處的節日,我校少先大隊根據縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動,具體狀況總結如下:
一、領導重視,精心組織。
我校按照教育局的要求,結合實際,認真制定了此次活動的方案,并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間,充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
在六一兒童節前夕,我校主要開展了以下幾項慶祝活動:
1、開展班隊報展覽活動。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報專刊,5月30日,經過領導審評,選出了一部分優秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開展趣味體育活動。
在學校師生的精心準備下,5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動,同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣中學到了知識,校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
5月31日上午,冒著淅瀝瀝的小雨,我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”慶祝六一兒童節文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出十分成功,沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響。“三隊”隊員們表演的投入,觀眾觀看也投入,掌聲不斷,體現出了我校少先隊員們具有較高的素質和較強的凝聚力。
能夠說,今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準備到活動過程,都體現了“在活動中成長,在活動中體驗成功的快樂”的宗旨,讓孩子們度過了一個難忘的、有好處的、快樂的六一兒童節。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉,我們欣慰、我們幸福、我們開心,我們的付出值得!
六一兒童節活動總結篇四
20xx年xx月xx日上午,xx幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的`踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一xx啟動儀式”。8點鐘,活動在x園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程序:
一、x園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,并請部分幼兒家長代表發言。
家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
六一兒童節活動總結篇五
2011年六一兒童節,以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,以“書香中成長,希望里起飛”為主題,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節日,激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的`氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,動員全社會共同努力,營造促進兒童全面健康成長的社會文化環境;利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結合。
根據不同層次兒童年齡特點,我校精心設計并開展了富有特色的道德實踐活動。相繼舉辦了“弘揚中華美德,童心頌祖國”演講比賽、征文比賽和“培養好習慣”手抄報比賽;舉辦了“童手繪祖國”學生美術、書畫作品展出;還舉行全校性的“六·一”節主題黑板報的評比。通過活動培養學生樹立起正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,同時極大豐富了兒童們的節日生活。
針對國內手足口病流行的情況,我校切實加強了“六一”兒童節期間的安全衛生工作,精心制定好了活動方案和突發事件的應急預案;落實衛生防疫責任制,確保相關防控措施落實到位;落實學校領導干部值班制度,確保不出任何安全責任事故。
可以說,今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快、充實而又祥和的節日。所有的主題活動制定嚴謹,而且都得到一一落實,真正為孩子們做了好事、實事。我們相信通過這次節日的舉辦必定會對學生的成長產生良好的推動作用,為他們的成材增添了無限的動力。
六一兒童節活動總結篇六
今年的“六一”兒童節快要到來的時候,學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的巨額大紅橫幅,節日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學們都提前來到了教室。下午2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”,規則是:先由主持人說出一組數字,要求答出中間的數字,如果說出來的數字正確,就可以獲得獎勵;下一個游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”,這個游戲是要先看準自己想拿的物品,然后在5秒內拿到它就ok,超時就算輸了;精彩的游戲一個接著一個,大家都想在游戲中露一手,對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個量角器和一條尺、一個三角板。這次游園活動內容豐富多彩,同學們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動,也是在母校里過的最后一個節日,讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住:“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學習,打好基礎,健康成長,努力為母校爭光!
個動作敏捷的小姑娘手拿一個球,一邊做著優美的體操動作,一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。節目不僅有“動”的,還有“靜”的。
那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會兒委婉連綿,好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……天色漸漸地暗了下來,場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。
遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來了吧!晚會已經接近尾聲了,但場下的同學仍然依依不舍。每一個節目結束時,陰似箭,日月如梭,平時日思夜想的慶“六一”活動,很快在今天同學們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統一夏裝校服,一群活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節目。
六一兒童節活動總結篇七
琥珀色晨光綻放在最美的遠方,孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽,游園會的`歌聲,歡快的腳步,激動的心跳,打著節拍,呼喚著,我們的六一,我們的六一。
作為xx第x小學傳統六節也是最受學生喜愛的xx節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂游園會為主要內容,精心編排的35個游園小游戲都是通過學生民主推選選出來的,深受師生喜愛。不僅如此,xx從細節上打造專屬xx人的六一兒童節:xx美術老師設計的獨一無二的游園通行證,刻有xx吉祥物喜施的通關印章,充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿xx生態特色的六一兒童節更是彰顯xx生態文化的契機。
樂游園,學生們都盛裝打扮,學生與家長共同設計的奇裝異服,使得游園隊伍變得流光溢彩,最有xx特色的當屬孩子們自行設計的禮帽,一千多頂帽創意手工帽子,拉開了xx首屆帽子節的序幕,繽紛多彩、創意無限的禮帽,或動物造型,或卡通人物,或奇花異草,或影視人物,天馬行空,吸引了大家的目光,引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”,具有起文化內涵,xx的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時,xx希望通過孩子們自行設計、自主創新禮帽,激發孩子的個性發展,讓xx的生態娃們在生態多樣發展的空間里展現個性、自我成長。
精彩不停歇,快樂不打烊,今天的xx就是歡樂的海洋。上午如火如荼的游園會結束后,下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收獲,xx也收獲了一個歡快而平安的六一。此次六一游園會成功舉行,得益于領導的精心安排和有效組織,整個游園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小游戲道具的準備,場地的布置,活動的有序進行,秉持著讓每個孩子在游戲中感受快樂的原則,公平公正的同時讓每個孩子收獲滿滿。兌獎組通過前期深入學生的調查,了解了孩子們喜歡的禮品,所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航,他們出現在每一條走廊,每一處樓梯道,每一個有安全隱患的角落,他們是xx生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處,家長義工的身影讓我們倍感溫暖,正是家校一家親,我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護,xxxx秉承著生態教育的幸福理念,為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力,為xx生態的明天而繼續前行。
六一兒童節活動總結篇八
20xx年5月19日,陽光明媚,中和小學校園里彩旗飄飄,紅旗招展;校園的各個角落充滿了歡聲笑語,歡快的旋律,處處洋溢著節日的喜慶氣氛。中和小學"首屆阿細原創歌曲比賽暨六一活動"隆重舉行了,活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節日的問候,祝愿孩子們好好學習,快樂成長,并預祝本次活動圓滿。
本次"首屆阿細原創歌曲比賽暨六一活動"主要分三大板塊進行:一、各班選手獨唱;二、各班合唱;三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分,評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下,圓滿結束,取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作,現就本次活動的一些做法及取得成果進行簡單小結:
我校領導高度重視此次活動,認真制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人,形成了人人參與的局面;二、對此次活動進行大力的宣傳,積極爭取社會各界對活動的支持與參與,并充分利用板報、標語的媒介,對本次活動進行宣傳。
。在學校對本次活動提出方案以后,各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間,對班級合唱、個人獨唱進行練習、排練。正因為各班的精心準備使得本次活動,為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。
內容鮮明,有的歌頌了社會主義,歌頌了共產黨,如二年級的獨唱《在幸福生活中好好學習》;學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府,歌頌了黨委政府現在的好政策:孩子讀書花錢少了,書費免了,生活補助費來了,營養餐來了;有的歌頌了人們對美好生活的熱愛,對美好明天的向往……..。
。通過活動為觀眾獻上了一場藝術大餐,豐富了學生的生活,陶冶了學生的情操,感受到了阿細文化的熱情奔放,感受到了阿細文化的魅力。
1、活動的準備工作做得不夠好,如開場時,音響出了問題,拖延了時間;
2、活動的組織上存在漏洞;
3、主持人的臨場發揮不出來,整體素質有待提高。
4、活動的人事安排不到位,有些活動項目沒有安排專人負責等等。
六一兒童節活動總結篇九
本著以人為本,體現歡樂童年的主題,以真正把“六 一”節還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發點,組織全校師生開展了系列活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了學生們的節日生活,又起到了一定的教育作用, 現將我校活動開展情況總結如下:
學校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用致學生家長一封信、發放學校工作家長、學生滿意度測評問卷、任課教師家長及學生滿意度測評問卷、開展中學生讀書系列活動等形式,使活動取得了良好的效果。
為讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節,學校開展了豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
1、圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育,利用主題班會、校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律法規、道德的宣傳力度,倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時向學生家長宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結合,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
2、針對今年天氣高溫干燥易于引發火災問題,印發《護林防火致學生家長的一封信》,通過學生轉交家長,家長閱讀并給予回執,表示配合學校做好護林防火工作。
學校召開安全隱患排查會議,排查各教室、功能教室、學生宿舍電風扇是否存在安全隱患,對存在隱患要求電工立即維修;將全校所有滅火器的保管、衛生清擦、有效期查看責任全部落實到人,增強全校教師的安全意識和責任感。
3、為進一步加強教師隊伍建設,致力于以教風促學風,營造優良的校風,促進學校辦學水平的提高;充分了解學生對任課老師教學的滿意程度,改善老師課堂教學質量,提高教學水平,分別向家長、學生發放學校滿意度、對任課教師滿意度測評無記名調查問卷。學生及家長敞開心扉、毫無保留將自己的意見反映到學校領導手中。
教導處根據學生及家長反映問題及時梳理、歸類,學校采取積極措施認真加以整改落實;對任課教師滿意度評價,則落實到本學期的師德考核評價之中。
4、為深入貫徹“以人為本”的育人理念,加強畢業生教育管理,確保畢業生安全、有序、文明離校,認真開展“感恩母校·文明離校”主題教育系列活動。
一是召開“感恩母校”專題班會。班主任引導畢業生回顧自己的成長歷程,回憶初中三年的美好生活,友好坦誠地消除同學之間、師生之間的隔閡和沖突,感恩老師、感恩母校,增強愛校情感。
二是開展“文明離校”倡議活動。由共青團、學生會發出倡議書,倡導畢業生“感恩母校·文明離校”:對母校長足發展提一條建議,將建議交給校長并對校長說一聲“謝謝”;把對老師的感激之情,寫下來交給班主任,并向全體老師道一聲:“謝謝”;將班級獲得的榮譽整理好裝進檔案袋,寫上全體同學的名字,交給班主任收藏。
三是開展主題教育活動。在畢業生中開展“惜別母校,啟航遠行”、“把精彩留在母校”等系列活動。讓畢業生牢固樹立“今天我以母校為榮,明天母校以我為驕傲”的思想,引導畢業生以各種方式為母校的發展貢獻聰明才智。
四是組織畢業生及任課教師照畢業合影留念。
5、組織七、八年級學生開展山東省第六屆中小學生讀書系列活動。學校以“書香中成長,希望里起飛”為主題,組織開展經典誦讀、征文活動,先進行班級初賽、選拔,在此基礎上每班推薦一個經典誦讀節目、一篇征文紙質稿參加學校組織的比賽,活動成績納入班級活動考核,對獲獎學生頒發榮譽證書。
總之,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓學生們度過了一個愉快的節日,看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,這也正是我們的期待和活動的目的所在。
六一兒童節活動總結篇十
本著以人為本,體現歡樂童年的主題,以真正把“六一”節還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發點,組織全校師生開展了系列活動。充分張揚了孩子的個性,展示了教師的風采。活動形式多樣,內容健康,既愉悅了孩子們的節日生活,又起到了一定的教育作用,現將我校活動開展情況總結如下:
我校按照上級的要求,結合實際,認真制定了此次活動的方案,并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間,充分利用廣播站、黑板報、短信、微信等傳播媒介,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,在活動期間,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。
為讓全體學生過一個快樂祥和、有趣味的“六一”國際兒童節,學校開展了豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
(一)各項目均為集體項目,穿針引線、傳遞呼啦圈、摸石過河,接力袋鼠跳、行進間投籃:各10人,請各班班主任合理選派同學,盡量做到班級人人參與。家庭親子趣味活動。
(二)活動項目設置、成績計算辦法:
(1)穿針引線:10名同學(其中女生5名、男生5名),從起點開始跑到指定地方,將線穿過針,插在胡蘿卜上,然后回到起點,下一名同學繼續,以10人全部完成任務計算時間,時間越少越好。
(2)傳遞呼啦圈:每班10人,手拉手,由第1個同學開始把呼啦圈傳到第10個同學,再由第10個同學將呼啦圈傳回至第1個同學。最后以完成時間長短進行排名。
(3)摸石過河:每班6人,女生3名、男生3名。比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后,手拿第1、2塊河石。裁判發令后,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進,賽程為10米,以第6人的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止。最后以完成時間長短進行排名。
(4)接力袋鼠跳:男生5人,女生5人,以各班10人全部完成的時間來計算成績,袋鼠跳至目的地往返至起點,脫下袋鼠服裝接力下一人,10人全部完成項目結束。
(5)行進間投籃:女生5名、男生5名,男女順序不限。從起點出發,運球至籃下,投入一個球后返回起點,拍下一名同學手后,下一名同學再出發,以時間計算成績。
每個項目計入總分。第一至第八名分數為:9、7、6、5、4、3、2、1,以上規則以當值裁判說明為準!
(三)以班級總成績排列名次,辦法名次獎狀。每班頒發籃球1個。
(四)學校教職工家庭親子活動,每家贈送價值50元的書籍(根據家庭需要,各自到新華書店挑選后領取)。
(五)活動中各班發揚了團結、奮進、友誼、創新的精神,明確團隊目標培養及實現的重要意義。認真組織,積極參與。班主任全程關注了學生,安排好班級學生參加了活動,重視安全問題。
總之,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓學生們度過了一個愉快的節日,“六一”活動已經結束,“六一”的感動依然在我們心中蕩漾。讓我們和孩子們一起回憶這快樂時刻,把年齡定格在6--12歲,讓我們帶著希望,憧憬20xx年的“六一”,會隨著我校的發展,更上一個臺階!
六一兒童節活動總結篇十一
一年一度的國際六一兒童節結束了,這是個特殊的兒童節,是距離4月14日青海大地震后的第一個孩子們的節日,我們都在心里默默的為孩子們祝福。
在大家的共同配合下,本次“六一文藝演出”圓滿成功,孩子們都能在這個節日里愉快地度過。我們從五月份就開始準備六一活動,今天能夠得到家長們與領導的認可,所付出汗水也是值得的。
為了能使本次活動更精彩,五月份以來大家都在緊張的準備著。在本次活動中大家都努力的為學校增添光彩,學校花帶的裝扮、燈籠的懸掛、節目的質量等等都能展現出老師們的用心。花帶裝扮的很漂亮,燈籠也是各式各樣的,節目就更不用說了非常精彩!
本次活動我們英語組共出兩個節目一個是小貓釣魚,一個是話劇《小紅帽》。這兩個節目都是從英語節開始一直排練到節目出演前。在排練中大家都很認真,每個動作都希望能做到最好。在排練時我接觸最多的是小紅帽這個節目,由于我對小貓釣魚這個節目不是很熟悉,所以只是幫忙做做道具。而對話劇小紅帽我可以說是相當熟悉,從選角色,到教學生讀臺詞,再到排練,一直到最后的出演,我都一直陪著小演員們。由于學生是從我們班挑選的因此我更上心,希望他們能演的更好。本來是想讓學生在英語節上的,但是由于種種原因沒上,對學生我也很抱歉,這次“六一”有機會讓學生能登臺我自然是很用心的教學生。對學生的表演、服裝等方面,我都很關注,時不時的向學生詢問有沒有準備好。值得我高興的是表演的時候孩子們都能在舞臺上大膽地表現自己,節目最終表演的很成功,這對學生來說也是一種鍛煉。
再有本次六一還向家長展示了學生的作業本。在對待教學方面我更是認真不敢有一點馬虎,對待學生的作業也是面批面改,努力做到最好。對于學生的作業我也是很滿意。
活動圓滿結束,在活動結束后我們也都在為災區的孩子們祈禱,希望他們能健康,平安!
本次活動得到了家長們與領導的好評,以后我們會再接再厲,把這種好的作風帶到教學中去,讓我們的工作做的更好。
六一兒童節活動總結篇十二
面對六月明媚的陽光,聽著響亮的歌聲,我們公園的師生們懷著愉快的心情迎來了又一個“六一”國際兒童節。
6月1日上午,幼兒園里歡聲笑語,黎明幼兒園正在舉行“心中安全”的盛大慶典。100多名幼兒和他們的父母在這里度過了一個愉快的假期。將總結如下:
本次六一活動設計了七組親子游戲。在游戲中,快樂的情緒充斥在孩子和父母之間,父母和老師之間。笑聲和歡笑聲一個接一個充滿了整個幼兒園。同時娛樂方面的獎品是各種蔬菜水果。小孩子們情緒高漲,家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
今年的六一表彰活動,共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長如:芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節日的祝賀,并頒發節日禮品。
節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。