在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
晚歸檢討書篇一
尊敬的老師:
對于我6月17號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開學之際,老師就再三強調不能違反各種學校的條例,各種規章制度,可是我去在17號晚上晚歸了,因為在外面過生日,玩過頭,導致錯過了回宿舍的時間。
還記得老師曾經說過凡事有個度,玩可以但是不可以超過那個度,事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責,在此我對老師說聲對不起,也對全班同學說聲對不起。
因為我的原因令班級的名義受損。
在這里我保證不再犯,不再晚歸,遵守宿舍條例。
對于自己觀念上的錯誤。
以為晚歸不是很嚴重,但是現在知道錯了。
我會樹立好正確的觀念。
晚歸不僅害人害己。
影響到宿友,沒有尊重他人,在此。
我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
尊敬的xxx:
有人喜,有人悲,這是班委競選完之后的結局。
悲的人也有我們宿舍,她們對于這次的反應過大以致我無法看透,矛盾中,悲哀中,發現兩年的相處竟然彼此還有那么陌生的一面。
也煩了,一個男生也想不透問題,他找我談了好久,可是之后的交流中發現問題還是沒有解決,而且有放大的趨勢,幾個班委商討后發現此同學的問題相當之嚴重。
也許不想搞得大家都那么的尷尬,想擺平他心中的疑惑。
今晚就再次的聊天,三個人。
從食堂到宿舍樓下(被蚊子惡略的侵襲)一直到熄燈,再到后來的00:00,意味著晚歸了。
首先要指出的是自己的的確確錯了,對不起老師。
一直以來你都跟我們強調紀律的重要性。
每次的假日回來的晚點都很認真的在確認同學有沒有到場,沒有到場的也要及時說明原因;每次考勤都認真的核對,同學的請假條都要存底;每次通知事情一定會確認每一班級都有收到……時時刻刻都在教育我們不能違規。
我知道一個學生就該遵守學校的紀律,如不能晚上超過11:00回宿舍,(保安上班睡覺檢討書)但我還是明知晚歸是沒有遵紀的情況下,還是做錯了。
以為有餐卡就可以刷進來,沒考慮到如果是這樣那么人人都這樣做,給整個學校的管理會帶來多大的混亂,也許會有外來的渾水摸魚,也許有人會在外面玩到很晚才返校,而在這途中可能出什么意外狀況,到時責任該由誰來擔當,等等。
我們成年了,我們有自由,但自由并不是你想干什么就干什么,它是相對而言的.。
這一點我深知,
作為一個將要成為預備黨員的我來說更加的慚愧。
上過黨課,老師跟我說過做事要有嚴則,做事要分清輕重緩急,做事要從大局考慮,學會理性的思考問題。
從思想上就可以看出問題個人欠缺。
這個同學的問題可以明天再談,不用這么急,有些事情急了也沒用。
即使再急可以用電話聊。
也沒理性的考慮事情的后果,一味想要說通,講明白,忘了回宿舍的時間早已經過了。
有些事不能如此的隨心所欲,有些原則必須堅守。
晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。
樓管本來已經睡覺了,因為我們進不去還要叫醒她,誰都不能忍受睡覺時被吵醒吧。
這是一個很不尊重別人的行為。
要讓人尊重需要先尊重他人。
我會好好改正的,以后不會再出現類似的事情了。
好好讀書,提高自己思想意識;向樓管道歉了(希望她不要太氣,影響晚上睡眠);老師不好意思,在這忙碌的日子里,還惹出這事。
希望能夠原諒我們。
晚歸檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生,由于昨天晚上我沒能按時回到家中,結果讓我媽媽給您打電話,導致您擔心了,十分對不起。我昨天因為在x老師的數學課上沒有認真聽課還玩玩具,導致x老師很嚴厲的批評了我,就算到了放學我也依然很沮喪。我害怕到時回到了家里,爸爸媽媽知道了我今天的事情會怎么批評我,我越走越慢,到最后直接偏離了回家的方向,我還是不敢回去!我沒目的的四處晃悠,最后就在我和xx同學常在一起玩的xx教學樓后面躲著。不知不覺就過去了很久,看到天快黑了我又開始害怕了起來,站起來向往家里跑可又有些不敢,等到天黑1的時候,xx同學就帶著你和我媽媽找到了我。
對不起老師,我不該放學不回家還躲起來,當媽媽激動的緊緊抱著我的時候我就知道錯了,我在她的懷里哭了,并不是因為害怕被責罰,而是終于到了家。媽媽牽著我的手帶我走出去,我才知道你們有多擔心,原來在我躲在這的時候xx、xx都一直在找我。我居然因為自己的'任性麻煩了這么多的人!媽媽帶這我一一向大人們道謝,我現在也想向老師您再次道謝。在您的開導后,我知道了自己的錯誤,并在回家后和家長主動承認了錯誤,他們不僅沒有批評我還表揚了我主動承認錯誤的勇氣。
我還向批評了我的x老師道了謝,雖然老師是批評了我,但那都是為我好,在糾正我的壞習慣,老師也為那天過于嚴厲的教導向我道歉,最后我們都原諒了對方。
最后再謝謝那天來找我的人們,謝謝他們不辭辛苦的來找我,尤其是最后找到我的同學,他不愧為我最好的朋友。
我在今后一定會努力學習,遇上事情先和老師您商量,再不會出現今天這樣興師動眾的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
晚歸檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
對于我x月x號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開學之際,老師就再三強調不能違反各種學校的條例,各種規章制度,可是我去在x號晚上晚歸了,因為在外面過生日,玩過頭,導致錯過了回宿舍的時間。還記得老師曾經說過凡事有個度,玩可以但是不可以超過那個度,事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責,在此我對老師說聲對不起,也對全班同學說聲對不起。因為我的原因令班級的名義受損。在這里我保證不再犯,不再晚歸,遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯誤。以為晚歸不是很嚴重,但是現在知道錯了。我會樹立好正確的'觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友,沒有尊重他人,在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
我的這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響,破壞了班級的形象。我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。也認識到自己的錯誤了。在此我保證以后不會再晚歸宿舍,嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉,而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
此致
敬禮!
xx月xx日。
晚歸檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向老師做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀律作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項學習。
但是由于自己的紀律觀念的渙散,也就慢慢的.放低了對自己的要求,因此,發生了這次晚歸的事,這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱,更為重要的是對不起輔導員。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。手機版因此,我不請求輔導員對我寬恕,無論輔導員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。
同時,我請求老師給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
晚歸檢討書篇五
尊敬的輔導員:
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹輔導員做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀律作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項學習。
但是由于自己的紀律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發生了這次晚歸的事,這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱,更為重要的`是對不起輔導員。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求輔導員對我寬恕,無論輔導員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導員給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
晚歸檢討書篇六
敬愛的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證按時休息,不晚歸是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了錯誤。
2、行為上的錯誤:不應該無故晚歸。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師還很擔心。
3、對同學和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1,向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免自己以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不晚歸。有事情應該向老師請假。
3、好好學習,培養自己廣泛的興趣。
4、學會正確處理問題。
我希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
晚歸檢討書篇七
敬愛的老師:。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證按時休息,不晚歸是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:。
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了錯誤。
2.行為上的錯誤:不應該無故晚歸。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師還很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:。
1,向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免自己以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不晚歸。有事情應該向老師請假。
3.好好學習,培養自己廣泛的興趣。
4.學會正確處理問題。
我希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
xxx。
尊敬的xxx:
有人喜,有人悲,這是班委競選完之后的結局。悲的人也有我們宿舍,她們對于這次的反應過大以致我無法看透,矛盾中,悲哀中,發現兩年的相處竟然彼此還有那么陌生的一面。
也煩了,一個男生也想不透問題,他找我談了好久,可是之后的交流中發現問題還是沒有解決,而且有放大的趨勢,幾個班委商討后發現此同學的問題相當之嚴重。也許不想搞得大家都那么的尷尬,想擺平他心中的疑惑。今晚就再次的聊天,三個人。從食堂到宿舍樓下(被蚊子惡略的侵襲)一直到熄燈,再到后來的00:00,意味著晚歸了。
作為一個將要成為預備黨員的我來說更加的慚愧。上過黨課,老師跟我說過做事要有嚴則,做事要分清輕重緩急,做事要從大局考慮,學會理性的思考問題。從思想上就可以看出問題個人欠缺。這個同學的問題可以明天再談,不用這么急,有些事情急了也沒用。即使再急可以用電話聊。也沒理性的考慮事情的后果,一味想要說通,講明白,忘了回宿舍的.時間早已經過了。有些事不能如此的隨心所欲,有些原則必須堅守。
晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。樓管本來已經睡覺了,因為我們進不去還要叫醒她,誰都不能忍受睡覺時被吵醒吧。舍友們也如此。這是一個很不尊重別人的行為。要讓人尊重需要先尊重他人。
我會好好改正的,以后不會再出現類似的事情了。好好讀書,提高自己思想意識;向樓管道歉了(希望她不要太氣,影響晚上睡眠);老師不好意思,在這忙碌的日子里,還惹出這事。希望能夠原諒我們。
心里有點緊張,考慮的也許不完善。
xxx。
尊敬的xxx:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
xxx。
晚歸檢討書篇八
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
昨天晚上我要彩排做劇務,有幾個節目又彩排了好幾遍,極大地拖慢了彩排的節奏。這才造成了晚歸。結束后,我大概在23:30回到宿舍。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞。像晚歸這種錯誤是絕對不允許發生第二次的。
每一個學校都希望自己的學生能好好學習,勤奮自勉。而要好好學習就必須要有充足的睡眠來保證有足夠的精力。所以早點睡覺,形成良好的生物鐘是必不可少的.。我想這一點大家都應該向老師您學習。我這次晚歸違反了學校的規章制度,破壞了良好的學習和生活環境,不論是什么理由,都是非常不應該的。
我真誠地接受批評,并愿意改正我的錯誤。
我知道,我犯的是一個原則性的并且十分嚴重的錯誤。我也知道,作為一個學生應該認真遵守學校的各項規章制度。不觸犯條例,不違反紀律是我的基本責任和義務。這次不管是因為什么原因,我晚歸了,都是我的過錯。我一定會以這件事情作為教訓時時刻刻提醒著自己,鞭策著自己,絕不再犯。
現在我認識到一個大學生應該對自己的所作所為負責,所以,在此我要向老師說一聲對不起,也向同學們說一聲對不起!并且希望老師和同學們接受我真誠的道歉。
通過這件事情,我要提高我的思想覺悟,強化我的責任意識。在今后的學習生活中,認真遵守學校的規定,及時回到宿舍洗漱睡覺。我對我這次犯的錯誤感到很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,并且相信以后我一定能做好,不再犯錯。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并且對我的錯誤酌情處理。
在這里,我想再一次真誠地向老師和同學們道歉,對不起!我向你們保證這種事情在我身上再也不會發生,也希望同學們引以為戒,不要晚歸,不要觸犯到學校的紀律。也請老師和同學們相信我一定會改過自新,絕不再犯!
此致
敬禮!
學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
晚歸檢討書篇九
敬愛的爸媽:
你們好!
抱歉作為你們的兒子,我沒有聽你們的話早點回家,而是晚歸了,這讓你們擔心了,是兒子的不孝。我都已經是個青少年了,做事應該是要有度和分寸的,可我卻做了這樣讓你們不開心的事情,在這里兒子鄭重的給你們道歉,并寫了檢討書奉上,望敬愛的父母可以原諒兒子的作為,值此一次,不會讓你們在擔心了。
昨天下午放學,我本來是打算早點回家的,結果在路上被同學拉到網吧上網去了,一開始我還看著時間的,可是到后來跟他們一起開了游戲,就沉浸在了游戲里,完全無法自拔了,陷入了游戲的世界里,忘記了時間,更不記得要早點回家,忘記了你們對我的囑咐,更是忘記了晚回家你們會擔心的事了。后面終于游戲結束的時候,才發現時間已經超級晚了,甚至在、超過了你們規定的回家時間,我就知道我犯錯了,也明白自己肯定逃不過你們的一頓責罵。我當時是特別的害怕的,差點就不敢回家了。結果讓我沒有想到的是,你們竟然晚飯都沒有吃,就出來找我了,原來我讓你們這么擔心了,當時看見你們的那一刻,我特別的想哭,就覺得特別的對不起你們,我做的事情竟是如此讓你們傷心,是做兒子的過分了。
晚上被你們找回的時候,我忽然就不怕你們批評我了,因為我知道那是你們愛我的表現,是對我的關心,更是希望我好好的。同時通過這件事情,我也明白了,你們為什么想讓我早點歸家,不喜歡我晚歸,一是擔心我的安危,二是對我的關懷,是父母對子女的深沉的愛意。看到你們眼睛里的擔憂,兒子心里也難受,事后回房間我就反省了,我覺得自己特混蛋,都已經是個小大人了,怎么還做這樣讓你們擔心的事情呢?早已經不是小孩了,也該懂事了,怎么就不能拒絕呢?怎么就不能克服誘惑呢?我真是太不懂事了。對不起,我親愛的爸媽,兒子晚歸讓你們為我擔心了那么久,傷害到你們了,我為自己晚歸的行為向你們道歉。經過這一次后,兒子定不會在晚歸了,一定努力早點回家與你們團聚,在家陪伴你們,不再讓爸媽為兒子擔憂了。也希望爸媽你們在看了我的檢討書后能夠原諒兒子,兒子是真心的認錯的。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
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晚歸檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向老師匯報如下:
經過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項學習。但是由于自己的`紀律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發生了這次晚歸的事,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是對不起老師和父母。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求輔導員對我寬恕,無論輔導員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導員給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
晚歸檢討書篇十一
尊敬的老師:
在6月17號晚上,由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間,23點35分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響,破壞了班級的形象。
同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害,我應該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。
我想了很多,我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。
從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應該不要緊,于是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個學生,是一個曾經被同學評為優秀學生干部的人。
學校三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。
老師打電話批評教育我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。
同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個學生,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責。
現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來,真是極其不該。
這樣的.行為,不但對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
在此我保證以后不會再晚歸宿舍,嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉,而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日。