為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調研方案說篇一

調研是企業決策的重要步驟之一，也是為了更好地了解客戶需求、市場變化、競爭情況等方面而進行的重要步驟。在調研中，制定一個合理的調研方案是至關重要的，今天我想要分享一下我的調研方案心得體會。

第二段：制定調研方案中的重要因素。

在制定調研方案時，一定要考慮到以下因素：調研目的、調研對象、調研方法、調研時間、調研預算以及調研人員等。在選擇調研對象時，應該具體、有針對性，根據自身需求的不同從市場、客戶、競爭等多個角度去進行調研，在制定調研方法時要考慮到資料來源、實地訪談、問卷調查、網絡媒體調研等多種途徑，根據具體情況去選擇合適的調研方法，在時間和預算上也需要清晰明確，這樣才能更好地進行實踐操作。

在調研中，制定調研方案的過程是比較繁瑣的，但是只有這樣才能保證調研成果的準確有效。在我的調研方案中，我所調研的對象是我們公司的目標客戶，我選用了實地訪談和問卷調查的方法，這樣可以更好地接觸到目標客戶，了解到他們的需求和看法，有助于我們制定更好的營銷策略。在制定調研方案時，我非常考慮到調研預算和時間的因素，盡量將費用和時間控制在了一個合理的范圍之內。在調研人員的選取上，我選擇了態度積極，有責任心和專業素質較高的員工去執行，這樣可以保證調研結果的準確可靠。

第四段：調研結果分析。

在調研結果分析的過程中，需要充分考慮到客戶的需求、市場的變化、競爭的情況等因素。通過對調研結果的分析，我們了解到了目標客戶的需求狀況，提高了我們的服務質量，在市場競爭中占據了更有優勢的位置，同時也讓我們對公司未來的發展方向有了更加明確的認識。

第五段：結論。

通過我的調研方案經驗，我們可以看出，在制定調研方案時，要充分考慮到多方面的因素，尤其是客戶需求和市場變化等因素，制定全面嚴謹的調研方案才能最大程度上發揮調研的價值，更好地為企業發展服務，同時，結合實際情況來不斷完善調研方案也是我們調研工作所需要的。

調研方案說篇二

這次城鎮地籍調查的范圍為1997年《縣土地利用總體規劃》和《縣小城鎮規劃》測定的規劃區域，面積16.2平方公里。調查的內容主要包括權屬調查、地籍測量、編繪圖件、面積量算。通過地籍調查，在明確每一宗土地的位置、界線、數量、權屬及用途等基本情況的基礎上，準確掌握6個建制鎮區域內的土地數量以及商業用地、工業用地、市政用地、公共建筑用地、住宅用地、交通用地、水域用地、農業用地及其它用地的分類，以滿足土地權屬管理、土地登記管理、土地信息管理、土地利用管理、第二次土地調查和縣經濟發展的需要。

本次地籍調查由縣國土資源局安排部署，采用聯合調查的方式，權屬調查由縣國土資源局負責完成，測繪工作向外承包，在縣國土資源局的監督下完成。

（一）準備工作階段：

3、縣國土資源局要按照《規程》要求，印制各種表冊，制作界址標樁；

4、發布“通告”，利用各種形式開展政策宣傳，使地籍調查工作的重要意義家喻戶曉，人人皆知。

（二）外業工作階段

1、權屬調查；

2、平面控制測量；

3、地籍細部測量。

（三）內業工作階段

1、依據控制測量的工作底圖，按土地類型進行宗地面積量算；

2、匯總各類土地面積統計表；

3、整理編繪1：500城鎮地籍圖；

4、建立數據庫。

（四）總結驗收階段

1、編寫地籍調查技術報告和工作總結報告；

2、整理資料，分類歸檔，迎接省、市全面檢查驗收。

（一）統一思想，提高認識。地籍調查是土地管理的基礎，與我縣經濟的整體運行緊密相連，直接關系到我縣工業生產的發展和城區建設的速度，因此，我們要以切實保護耕地為治本之策，落實在本次地籍調查工作中，地籍調查工作難度大，涉及部門多，關系到千家萬戶的土地權益。要把此項工作列入重要議事日程中，深入研究、周密組織，精心指導，要做好宣傳動員和群眾的思想工作。要從人力、物力和財力上給予充分保證，為地籍調查人員創造良好的工作環境。

（二）采取有效措施，抓好地籍調查隊伍組建工作。高質量完成地籍調查成果，離不開高素質的地籍調查專業人才。切實抓好地籍調查專業人才的配備，把事業心強、能吃苦、懂業務的人員抽調到這項工作中來。同時，承包方要安排高技術專業隊伍和人才以滿足我縣地籍調查工作的需要。

（三）嚴格要求，切實把好政策關和質量關。要按照國家和省、市的規程、規定和技術操作規范嚴把技術關，履行檢查驗收程序。對調查中出現的新情況、新問題要及時解決，避免出現走彎路和返工現象，確保此項工作的順利進行。

調研方案說篇三

在大數據時代的到來下，網絡調研成為獲取各類信息和數據的重要手段之一。而網絡調研方案實訓課程則是培養學生運用網絡調研工具和技能的重要環節。通過這門課程的學習與實踐，我深刻認識到了網絡調研的重要性和應用場景，并且在實踐中逐漸適應了調研方法和技巧。下面我將結合我在網絡調研方案實訓中的體會，具體分享一下自己的心得與收獲。

首先，網絡調研方案實訓教會我如何梳理調研目標并設計調研方案。在進行網絡調研之前，明確調研目標非常重要。只有確立了明確的目標，才能更加有針對性地設置問卷和進行數據收集。通過老師的指導和案例學習，我學會了如何確定目標，并運用調研工具和技巧去達成目標。我在這方面獲益良多，不僅提高了目標設定的準確性，還學會了如何利用調研工具提高效率。這對我日后的調研工作將會有很大幫助。

其次，網絡調研方案實訓讓我了解到了網絡調研的優勢和限制。網絡調研相比傳統調研具有低成本、高效率和便捷性等優勢，能夠更大程度地滿足調研者的需求。通過實踐操作，我深刻體會到了這一點。與此同時，我也認識到網絡調研存在一些限制，比如樣本選擇的局限性、樣本偏差等問題。在實踐中，我學會了如何規避這些問題，通過適當的調整和優化提高調研結果的準確性和可靠性。

第三，網絡調研方案實訓讓我真正體驗到了團隊合作的重要性。在網絡調研方案實訓中，我們需要組隊完成調研任務。通過團隊的合作，我們能夠互相協作配合，在限定的時間內完成任務。通過組隊合作，我學會了如何充分發揮每個成員的優勢，分工合作，提高工作效率。團隊合作的過程中，我也意識到了溝通和協商的重要性，這不僅能夠減少誤解和沖突，還能夠提高團隊的凝聚力和協作能力。這些團隊合作的經驗對于將來的工作和生活都大有裨益。

第四，網絡調研方案實訓讓我學會了如何處理和分析調研數據。在網絡調研中，獲取大量數據是非常容易的，但如何對這些數據進行處理和分析卻是一項重要的技能。通過實踐操作，我學會了如何使用統計軟件進行數據整理和分析，了解了數據背后的規律和趨勢，并作出合理的結論和解釋。這無疑為我今后從事市場調研和數據分析提供了很好的基礎。

最后，網絡調研方案實訓讓我意識到了自我學習和不斷進步的重要性。在實際操作中，我們需要面對各種問題和挑戰，需要不斷學習和積累經驗。通過實訓的過程，我逐漸養成了主動學習和積極探索的習慣，善于利用網絡資源和工具進行學習和解決問題。我相信，這種學習思維和能力對于我未來的職業發展將起到積極的推動作用。

通過網絡調研方案實訓，我不僅學到了具體的調研工具和技巧，更重要的是培養了對問題深入思考和解決問題的能力。網絡調研不僅是一門課程，更是一種學習態度和生活方式。在今后的學習和工作中，我將充分運用網絡調研的技能，不斷提升自己的能力，迎接未來的挑戰。同時，我也希望能夠將所學所得與他人分享，為網絡調研的發展做出自己的貢獻。

調研方案說篇四

為深入貫徹落實義務教育法等法規文件精神，全面提升我區中小學發展水平，按照《區政協20xx年工作要點》安排，決定對全區農村中小學發展情況進行專題調研，以全面準確把握現狀，經驗，查找不足，研究對策，推進我區教育事業又好又快發展，制定實施方案如下：

一、調研目的

1、對我區農村中小學發展情況做出科學、客觀的描述和分析。

2、總結我區農村中小學發展中的成功經驗和做法。

3、深入分析我區農村中小學發展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業科學發展。

二、法律法規及政策依據

1、中華人民共和國義務教育法

2、山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案

3、關于印發《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》的通知（魯教基字【20xx】15號）

4、關于印發《山東省普通中小學辦學條件標準化建設（20xx―20xx年）》的通知（魯教財字【20xx】9號）

5、關于印發《山東省素質教育推進計劃（20xx―20xx年）》的通知（魯教基字【20xx】7號）

6、《泰安市岱岳區人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發展的意見》（泰岱政發[20xx]5號）

三、調研時間

8月8日――8月26日

四、調研人員

戴紹季區政協副主席

張繼英區政協科教文史委主任

宗文區政協科教文史委副主任

趙永生區教育局局長

周長安區教育局副局長

劉俊芳區教育局副局長

孟廣武區教育局黨委委員人事科科長

張慶元區教育局計財科科長

陳守剛區教育局基礎教育科科長

趙俊祥區教育局儀電辦主任

馬平區教育局校安辦主任

李照陽區教育局基礎教育科副科長

五、被調研單位

祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口

六、調研內容

調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。

七、方法步驟

本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。

1、準備階段（7月底――8月3日）：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。

2、調研階段（8月8日――19日）：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。

首先由各鄉鎮、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統計和問卷調查。8月7日完成數據統計和問卷調查，并形成各單位中小學發展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區教育局基礎教育科（電子信箱：pujiao20xx@）。

8月8日――19日區政協組成調研工作組赴各鄉鎮、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉鎮、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。

3、總結階段（8月22日――26日）：區政協在對全區中小學發展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。

調研方案說篇五

網絡調研是當下常用的一種市場調研方法，通過網絡平臺來獲取用戶需求和市場動態資料。在大學期間，我有幸參與了網絡調研方案實訓課程，從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享自己從實訓中學到的五個方面的體會。

首先，制定合理和詳盡的調研方案是網絡調研的關鍵。在實訓中，我們學習到了制定調研方案的重要性，它決定了后續工作的順利展開。一個好的調研方案需要充分考慮研究目的、調研對象、方法和調研問題等多個方面，以確保調研的有效性和準確性。同時，合理的調研時間和預算的設定也是必不可少的。通過實踐，我深刻意識到，一個精心設計的調研方案將直接決定調研的成果，對于未來的數據分析和業務決策具有重要影響。

其次，網絡調研的成功離不開良好的調研工具和標準化的數據收集。網絡調研相對于傳統調研方式，有著更高的靈活性和效率，但也存在一些挑戰。在實訓課程中，我們學習到如何選擇和使用合適的調研工具，如問卷星、百度數據等。同時，合理設計問卷的問題和選項也是至關重要的。標準化的數據收集和整理可以保證數據的準確性和可比性，從而得出準確的結論。通過實訓，我了解到調研工具和數據收集是調研成功的基石，只有掌握了這些技巧才能更好地開展調研工作。

第三，數據分析是網絡調研過程中不可或缺的一環。在實訓中，我們學習到了如何利用數據分析工具進行原始數據的清洗、整理和處理，以及如何通過數據展示和解讀來得出調研結論。通過對統計學和數據分析的學習，我們能夠更好地了解樣本的特征和總體趨勢，并將結果與實際情況結合，提供有價值的建議和決策支持。數據分析的過程也需要仔細、耐心和嚴謹的態度，只有這樣才能確保分析結果的準確性和可靠性。

第四，網絡調研還需要進行有效的結果的呈現和傳播。一份好的調研報告需要有清晰的結構和精準的語言來陳述調研問題、調查結果和分析結論。在實訓中，我們學習到了如何撰寫調研報告和制作調研展示。一個好的調研報告應該具備簡潔明了的標題和摘要，清晰詳盡的內容組織，同時還要注意文檔的格式和版面設計。通過調研結果的呈現，我們可以更好地向相關方傳達調研成果，并據此制定相應的業務和市場策略。

最后，合作與溝通是網絡調研中不可忽視的因素。在實訓中，我們通過小組合作完成調研任務，每個人負責不同的部分，通過密切的合作和有效的溝通，最終實現了調研目標。合作和溝通不僅能夠提高工作效率，還可以互相學習和豐富自己的知識。通過與他人合作，我學會了傾聽別人的意見和建議，也學會了更好地與他人進行合作，以達到共同的目標。

通過這次網絡調研方案實訓，我不僅了解了網絡調研的整個過程，也學到了很多實踐操作的技巧。我深刻意識到制定合理的調研方案、選擇合適的調研工具、有效地進行數據分析、準確地呈現調研結果以及合作與溝通都是網絡調研中不可或缺的環節。這些經驗和技巧將對我未來的職業生涯產生重要影響，幫助我更好地開展市場調研和數據分析工作。

調研方案說篇六

為貫徹落實中央和省、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，暢通密切聯系群眾渠道，切實轉變領導干部作風，市委決定，在教育實踐活動中集中開展市級領導調研周活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，堅持黨的群眾路線，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風為重點，切實增進黨員干部與人民群眾血肉聯系，為推進全市教育實踐活動深入開展奠定堅實的思想和工作基礎。

二、目標要求。

通過集中開展市級領導調研周活動，使市級領導轉變作風先行一步，深入基層更實，調查研究更深，群眾情感更真，真正樹立起為民務實清廉的良好形象，真正摸清基層的社情民意，真正做到解民憂、解民怨、解民困、轉作風、樹形象。通過市級領導的表率和示范作用，帶動全市黨員、干部深入基層，積極參加教育實踐活動，切實轉變作風，密切聯系群眾，全面推動各項工作創新發展。

市級領導集中調研活動定于4月中上旬開展，時間為5天，具體時間由領導自行確定。

市級領導調研對象為教育實踐活動所聯系的鄉鎮(街道、農場)和市直部門，具體開展以下工作：

1.征求意見。通過發放征求意見函、召開座談會、入戶走訪、電話征詢等方式，征求黨員群眾對全市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設方面的意見建議;對本部門的領導班子和干部隊伍作風建設方面的意見建議;對黨員群眾關心的熱點難點和急需解決問題的意見建議等。征求意見函或調查問卷要發放到機關干部、村干部和普通黨員群眾等不同對象。座談會的參會人員要涵蓋領導班子成員、機關干部、村干部、村民代表、“兩代表一委員”、普通黨員群眾等多個層面。同時，亦可采取入戶走訪方式征求意見建議，入戶走訪要盡量擴大征詢范圍。

2.調查研究。在廣泛征求意見建議的基礎上，結合分管工作，帶領相關部門直接深入到機關、村(社區)、企業、學校、醫院、站所等基層單位和黨員群眾家中，特別是貧困村(社區)、困難企業進行實地調研。重點調查基層單位開展黨建工作，特別是加強干部隊伍作風建設工作情況;調查基層單位行政業務的開展情況;調查基層單位開展工作中遇到的問題情況;調查群眾的工作生活情況和實際困難，掌握群眾關心的熱點難點問題。

3.指導工作。要在全面掌握基層單位有關情況的基礎上，指導鄉鎮(街道、農場)和市直部門進一步加強基層黨組織建設，強化服務群眾意識，提升服務群眾能力，切實轉變作風，以基層黨組織建設的新成效，帶動其他各類基層組織建設;進一步認清發展形勢，理清工作思路，明確目標方向，突破發展瓶頸，扎實推進各項工作創新發展。

4.解決問題。

領導干部深入基層開展群眾路線調研活動實施方案2篇。集中調研活動要與“接地氣、解難題、轉作風”活動有機結合，要把調研中收集到的問題進行詳細分類，落實到相關責任部門，做到邊調研邊整改，切實解決黨員群眾關心的熱點難點問題以及黨員群眾反映的突出問題，解決鄉鎮(街道、農場)和市直部門在科學發展和實際工作中遇到的具體問題。同時，要把調研活動與包解信訪積案有機結合起來，排查信訪、宗教、安全、治安等方面的突出問題，努力化解基層社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。

四、工作要求。

1.提高認識。市級領導干部要提高認識，真正沉下身來、深入進去，認真進行一次角色體驗、換位思考，把自己完全投入基層，讓自己確實融入基層群眾，要與群眾交朋友、聽真話、心連心。要把調研的過程作為接受教育、轉變作風的過程，以實際行動樹立起黨員領導干部為民務實清廉的良好形象。

2.轉變作風。參加調研的市級領導要認真執行調研活動的有關要求，自覺接受所調研部門黨員群眾的監督。要保證調研的時間，不能流于形式，防止“一窩蜂”下基層，重復征求意見;要輕車簡從，減少陪同人員;要厲行節約，減輕基層負擔。調研時不帶新聞記者，不分別進行宣傳報道。

3.務求實效。各領導干部要認真記好《蹲點筆記》，全面反映深入基層調研情況，真實記錄調研體會和收獲，切實提高調研的工作質量。征求意見和調查研究中收集到的意見和建議，要建立臺賬，及時梳理和分析，注重從個性問題中發掘共性問題，為制定全局性的政策舉措提供決策依據。調研后要形成高質量的調研報告，為有針對性的開展好教育實踐活動奠定基礎。

調研方案說篇七

1跟隊伍所在中小學校長、管理者、老師取得聯系的方法：

2)請領導或老師引見；

3)利用當地同學的人脈取得聯系方式，組員主動聯系；

4)組員主動到所在學校的辦公樓尋找學校領導、管理者、老師；

……。

2、.跟教育局領導、教師培訓機構、其他中小學校長、管理者、老師取得聯系的方法：

2)請領導或老師幫忙聯系；

3)利用當地同學的人脈取得聯系；

……。

1、校長或學校負責培訓的管理者——訪談為主，問卷為輔。

調研對象數量：各地區高中、初中、小學各兩個。

訪談問題：1)……。

2、教師培訓機構——訪談為主，問卷為輔。

訪談問題：1)……。

3、該地區教育局領導——訪談。

訪談問題：

4、教師——問卷、訪談并重。

調研對象數量：各地區高中、初中、小學各×個，平均每所學校×個。

訪談問題：

1)。

……。

ps：以上調研對象的個數可根據調研實際情況調整，一定要確保能夠從訪談的對象中了解、收集到我們需要的信息！

1)先跟隊伍所在學校的校長或主要領導取得訪談機會。

2)在對該學校主要領導進行訪談的過程中，真誠地向其介紹我們這個研究對當地的教育發展的重要意義，引起該學校主要領導的興趣，然后介紹我們此次調研的調研對象，并且表示我們需要得到該校主要領導給予幫助。

3)相關的幫助包括：推薦有助于我們在該校調研的調研對象；推薦有助于本次調研進行的教育部門相關負責人；分別推薦一所或多所當地的普通高中、普通高中、區一級小學給我們進行實地調研，并提高給我們聯系方式，最好能通過有好的交談讓該校的領導親自幫我們取得聯系。

4)真誠得向每一位訪談的領導取得聯系方式，并表示該訪談給了我們很大的幫助以及啟發，感謝其的合作以及給予的幫助。

……。

ps：以上取得聯系、拓展關系面的方法可以貫穿應用于整個調研過程。

1.在訪談之前有充分做好前期準備，包括：

1)對訪談對象基本信息的了解，對訪談問題的準備。

3)結合我們調研的開展情況整理好我們需要取得的外界幫助，并在訪談的過程中靈活地穿插，制造機會，抓緊機會。

2.調研過程中隊員必須具備的基本素質：

1)對調研內容要充分熟悉，有客觀的認識以及自己積極的見解。

2)對調研機會時刻保持敏感，需要時必須積極制造機會，緊抓機會。

3)多與隊友溝通交流，要有強烈的團隊意識。

4)要有足夠的吃苦耐勞精神和積極主動意識。

5)待人接物要真誠、不卑不亢、大方得體。

6)善于傾聽，并主動地跟別人交流。

7)善于觀察訪談對象的言行動作，在其中提煉出非語言信息。

8)積極思考，并提煉觀點。

3.調研過程中必須注意的技巧：

1)對于比較重要的訪談一定要做好訪談筆記并暗地錄音，以方便后期訪談稿的整理，以及后期觀點的提煉。

2)發放問卷時要真誠表示他們的合作對我們調研取得數據的重要性，希望他們認真積極配合。如果是對單個對象進行問卷調查必需讓其意識到其給予我們的信息的重要性。

ps：1.以上的調研日程要只供參考，實際操作要根據調研實際開展情況進行調整。如2.在三下鄉過程中不能完成問卷的發放以及訪談工作，可聯系當地同學幫忙跟進。

調研方案說篇八

調研方案范文，每一次市場調研都要準備調研方案。請閱讀這篇調研方案怎么寫，學習如何書寫調研方案！在書寫時，要注意格式，小編為大家準備了調研方案格式，供大家參考！

為貫徹落實國務院殘工委等11個部門《關于開展全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查的通知》精神，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、調查目的

殘疾人基本服務狀況和需求專項調查(以下簡稱“專項調查”)，以鄧x平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會和習xx總書記系列重要講話精神，按照推進國家治理體系和治理能力現代化要求，努力加強殘疾人事業的基礎管理工作，進一步摸清搞實殘疾人基本服務現狀與服務需求，為扎實推進殘疾人同步小康進程，制定殘疾人事業“十三五”發展綱要，實現殘疾人基本狀況的信息化動態管理，全面促進中國特色殘疾人事業發展打下堅實基礎。

二、組織領導

我鎮專項調查工作在鎮政府殘疾人工作委員會統一領導下進行，由鎮殘聯會同民政辦、勞動保障所等部門組織實施，鎮專項調查工作辦公室設在鎮殘聯。

各村(居)要成立專項調查隊，調查隊由村干部、村殘聯委員及熟悉殘疾人工作的村居干部組成。專項調查隊負責所轄村居調查任務，每個村居要成立專項調查小組，殘疾人較少的社區，根據調查量可以2—3個村居成立1個調查小組，每個小組不得少于2人。

三、調查對象

專項調查的對象為在全國殘疾人人口基礎數據庫中登記并持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人及在數據庫中登記而暫未持證的0—15歲疑似殘疾兒童。

四、調查內容

緊緊圍繞殘疾人基本服務狀況和需求開展專項調查，重點了解各類殘疾人在生活救助、社會保障、康復服務、輔具服務、接受教育、就業幫扶、托養照料、扶貧開發、住房保障、無障礙改造、權益維護等方面的現有服務狀況、托底服務需求等內容。

調查表由國務院殘工委辦公室委托全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查辦公室統一設計，由省專項調查辦公室統一下發，由鄉鎮專項調查隊據實填報。

五、調查時間及工作要求

專項調查的標準時間：20xx年1月1日0時。

調查登記和復查工作時間：20xx年1月1日至3月31日。

調查登記和復查工作要求做到堅持入戶調查，實事求是，仔細詢問，認真填寫調查表，提高準確度;動員被調查對象積極配合，如實申報;登記后調查人員要搞好自查、互查和議查，最大限度地降低調查誤差。

鎮專項調查辦公室提前做好殘疾人人口基礎數據庫的核查工作，根據《2013年統計用區劃代碼和城鄉劃分代碼》，將殘疾人人口基礎數據庫中的持證殘疾人和暫未持證的疑似殘疾兒童基礎信息與鄉鎮、村居(社區)行政區劃進行對應劃分，組織基層殘疾人專職委員和村居(社區)干部等對本轄區內的殘疾人進行摸底核查，為現場入戶調查打好基礎。

鎮專項調查辦公室負責對所轄地區殘疾人人口基礎數據庫的核查工作進行檢查評估，接受市專項調查辦公室抽查。

六、調查試點、調查人員的選調與培訓

為鍛煉調查骨干隊伍，提高組織實施能力和業務水平。鎮專項調查辦公室將按照上級專項調查辦公室要求，組織小規模試點工作。

鎮專項調查辦公室將選調業務精、能力強、能吃苦的工作人員作為業務骨干參與調查工作。基層調查人員由鎮從殘疾人專職委員、村居(社區)醫生及村居(社區)干部等人員中選調，陪調員由熟悉村居(社區)殘疾人戶情況的人員擔任。入戶調查時須有1名調查員和1名陪調員共同進行調查問卷的填寫工作。

鎮專項調查辦公室將選派1名鎮級調查骨干和2—3名理解能力強、有能力參與縣(區)級培訓工作的鄉鎮調查骨干參加省級培訓。

縣專項調查辦公室按要求組織縣級培訓工作，縣級培訓將組織到每一個鄉鎮、村居(社區)的調查員，培訓要求以實訓為主，注重實際操作，做到緊密聯系調查實際，統一調查口徑，以掌握詢問技巧、指標定義、填寫方法為重點。各級調查組織要保證調查人員的穩定性，經培訓的調查員不得隨意更換。

七、經費來源

專項調查經費由省級和地方共同負擔。縣財政應根據調查工作需要，將調查經費列入同級預算予以保障。

八、事后質量抽查及數據處理

調查登記和復查工作結束后，按照全國統一規定的事后質量抽查辦法的要求，市殘聯專項調查辦公室將對我縣的調查工作進行事后質量抽查，計算調查誤差。

專項調查數據處理軟件，按照統一的信息技術標準、統計分類標準和編碼，由全國專項調查辦公室組織開發。

鎮專項調查辦公室對調查表進行審核驗收后組織開展數據錄入，審核無誤后按規定時間上報調查數據。期間，省、市、縣級專項調查辦公室將對調查表的驗收和數據錄入進行指導和檢查。

九、質量評估、數據發布

調查結束后，全國專項調查辦公室負責委托第三方專門機構，對數據質量進行評估。數據質量評估后，省專項調查辦公室組織有關部門、高校和研究機構對調查數據進行研究開發，形成研究報告。

十、工作進度安排

(一)制定方案與建立調查機構

20xx年9月20日前，成立雙溝鎮殘疾人基本服務狀況和需求專項調查辦公室，制訂調查方案。

20xx年9月31日前，鎮殘聯開展查對資料補錄缺失信息工作。

(二)摸底核查

20xx年10月，鎮專項調查辦公室選派調查骨干參加縣專項調查辦公室舉辦的核查工作業務培訓。

20xx年11月，完成向省、市、縣提交殘疾人基礎信息核查工作報告及數據統計報告。

(三)綜合性試點和調查隊組建

20xx年9月25日前，完成所轄鄉鎮專項調查隊組建工作。

(五)縣級培訓

20xx年11月，縣專項調查辦公室組織縣級培訓，對鄉鎮、村居(社區)調查員進行培訓。

(六)完成調查底冊

20xx年12月22日前，完成調查底冊編制工作。

(七)宣傳發動

20xx年12月，開展全鎮殘疾人基本服務狀況和需求專項調查宣傳工作。

(八)物資準備

20xx年12月下旬，完成所有調查所需的各項物資資金準備工作。

(九)現場調查

20xx年1月—2月：現場入戶調查登記，調查小組每天須對當天入戶的問卷進行自查。

20xx年3月上旬，鎮調查隊組織村居(社區)對本社區所有調查問卷進行集中復查和議查，對于復查出有疑問的問卷，要求100%重新入戶調查。

20xx年3月31日前，縣專項調查辦公室組織鄉鎮專項調查隊開展所轄村居(社區)集中推磨互查;省、市專項調查辦公室將組織進行電話回訪，復查驗收。

(十)質量驗收

20xx年4月，縣專項調查辦公室組織鄉鎮、村居(社區)調查隊進行問卷審核、質量驗收，迎接市專項調查辦公室組織事后質量抽查。

(十一)數據錄入與分析

20xx年5月—6月，開展調查問卷數據錄入和數據質量評估工作。

20xx年7月—12月，調查數據開發研究。

(十二)數據發布

2016年3月，由省級發布專項調查數據。

(十三)總結表彰

2016年6月，鎮專項調查辦公室組織對調查工作進行總結，對各村(居)工作表現突出的.先進個人、集體上報縣專項調查辦公室。

調研部是作為主席團的智囊團，擁有著強大的生命力。20xx年—20xx年的工作，部門仍將繼續秉持著“為學生服務”的宗旨，緊隨著校團委、主席團的步伐來開展活動，并結合部門特色，建立專業的調研隊伍，為提高同學生活質量和活動開展質量提供強有力的保障，努力使之成為同學與校會、學院與校會之間聯系互動的橋梁。

調研部成立至今，在前任幾屆部長的精心打造下，現已初步形成了一套具有自己特色的文化氛圍，同時在此基礎上，調研部的工作計劃主要以完善部門制度、培養部門人才為主線展開，以下分為三點進行闡述。

一、部門建設：

1、制度建設：

(1)例會制度中強調準時觀念，和部門成員的自主觀念，以分配工作、鍛煉部門成員為主。形成小組成員自主，自立，自律的工作狀態。

(2)人事制度：嚴格錄用和退部政策，每月將進行一次部門內無記名的小評，學期末做總評，對于連續評比倒數者作出相應懲罰。

(3)文檔制度：創建部門的博客(林齊祥負責)、qq群(尤楊柳負責)、公共郵箱(即qq群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負責)等，以便溝通交流經驗，反饋信息。加強部門之間的交流與合作，形成一整套文檔管理模式和交流模式。

2、成員培訓：

(1)定期召開例會，小組成員輪流做工作匯報，培養語言表達能力，全面貫徹反饋制度。形成組長責任制，由各組組長做好小組內部和小組之間的反饋和交流。

(2)學期納新之后一周，開辦新老成員交流會，加強新老成員之間的溝通，增進感情，分享經驗，傳承調研文化，使新成員盡快適應工作環境，提高調研能力，增強團隊意識和主人公意識。同時加強新成員之間的交流和溝通，增進部門內部的友誼。

(3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素質拓展等活動，豐富生活，鍛煉能力，使部門成員自我肯定，實現自我價值。

(4)成員完成活動之后，須定期上交反饋報告。同時做好上傳下達工作。組長做好對材料的收集和管理，小組成員各自做好自己的本職工作，遵守部門各項規章制度。

3、校會各部門間的交流：

積極參與校學生會舉辦的各種的活動，發揮調研部的作用。同時做好值班工作，及時完成任務。

提供更多的機會讓部門成員可以與校會其他部門進行交流與溝通，多了解其他部門的工作內容與方式，分享工作經驗，以此豐富組織與開展活動的形式，提高自身的能力。

加強與學校其他組織的交流與合作，配合組織的活動調研及活動開展。

二、常規工作：

1、調研工作：明確小組分工，通過小組的通力配合完成。

(1)策劃組(組長陳筱，副部林玲負責)：先由小組人員確定調研對象和調研范圍，再由小組討論并設計出該次調研的形式，在例會中進行公示，征求意見建議，并最終制作完成策劃書和項目書，傳至部門qq郵箱。

(2)對外聯絡組(組長林齊祥，副部黃倞朗負責)：負責實施調研活動，如印發問卷、走訪調查、網絡調查、采訪調查等，同時負責調研活動中的外聯事務。

(3)信息組(組長尤楊柳，副部林玲負責)：負責后期的數據統計和調研報告。

(4)文秘組(組長康淑娥，部長陳雪瑤負責)：負責全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結。

2、反饋工作：

(1)部長，副部反饋：團結學生會其他部門，并配合好其他部門各項活動的開展，做好部門之間的交流與合作，及時將部門情況反映到主席團，并提出相關建議。

(2)組長反饋：在每周例會之外的課余時間，小組通過活動交流成員近況，對部門近期活動進行分析，反映參加各項活動的意見，整理總結之后在例會上發表。

(3)干事反饋：可通過例會發言直接反饋，也可通過向部長、組長反映情況。以此來增強干事集體榮譽感和主人翁意識。做好民主制度的開展。

3、宣傳工作：

(1)納新宣傳：根據學生會的安排，有組織地進行宣傳。可通過走訪宿舍派發宣傳單(包括調研部成立的歷史、功績、工作內容等)、晚點宣傳等方式開展，擴大影響力。

(2)工作宣傳：前期，調研主題需在校會內部進行公示，征求意見。后期，調研報告將在預期的時間內通過校園網絡、手機報、校報、電臺、電視臺以及宣傳欄等途徑向全校師生公布，鍛煉成員的聯絡能力。

(3)長期宣傳：在開展調研活動的同時，為了提高工作能力和工作效率，可采取邊調查邊宣傳的形式，牢固調研部在同學心目中的地位。

三、調研活動：

1、20xx年9月新生調研：20xx級新生將在9月份完成入學，部門將在9月份與學生服務站合作，做一份對于新生需求的調研，將部門專業的調研知識與服務站廣闊的資源相結合，主要調研新生入學困惑和希望得到的需求，從而更好地有針對性地為20xx級新生提供服務和信息咨詢。(詳見附錄2)

2、20xx年10月為機動時間，配合校會活動，完成日常工作。

3、20xx年11月的品牌活動，明確部門定位，增強成員對部門的認識，品牌活動采取定期與權益部、后勤相關部門合作的形式，開展對食堂、宿舍樓等做出調研，反映同學心聲，為后勤工作提出建設性意見，增強部門成員實踐能力。(詳見附錄3)

4、20xx年12月的學風調研：學期末，針對于學生備考狀況，我們將和學習部合作，針對學風建設，如兩早一晚等活動開展相關的調研，內容主要包括學生學習狀況的分析，和學風建設的分析等，以此來增強學習意識，提高學習能力。

5、20xx年3月，結合志愿者月做的調研：志愿者活動在班級、學院和學校多方的宣傳鼓勵下，開展得如火如荼，同學們積極參與志愿活動也提高了大學生的綜合素質和道德品質。我們此次調研，旨在了解志愿者活動在我校的開展情況，并為存在的問題廣泛爭取民意，以此來提高志愿服務的質量和效率。

6、20xx年4月，配合校會的相關活動，屬于機動時間。

7、 20xx年5月20日是中國學生營養日，值此一個學年的終點，我們特意為廣大學生群體奉上這份營養的夏日甜品，想必一定會緩解廣大備考學子的壓力，為期末考試帶來好運。我們這次調研，主要以師大學生為例，調查學生的營養秘笈和小竅門，糾正不健康的飲食習慣，傳播健康的營養方法。

四、結束語：

為了部門的發展壯大，部門成員將不懈努力。調學子之智，研身邊之事，沿著前人鋪下的文化之路，探索部門文化的前進方向，立志把調研部建設成為一個文明、和諧、高效、創新、專業的服務性部門!

調研方案說篇九

：20xx年11月3日~12月30日完成企業走訪調研，在企業走訪調研期間根據交流調研情況完成總結及20xx級人才培養方案的相關修訂工作。

　、：為構建校企合作思路，打開學生就業渠道，加強與企業的切實溝通了解，深入相關行業了解實際狀況，促進我院計算機網絡專業ui設計方向的各項教學改革工作進行各it企業走訪調研。主要集中解決兩個問題，首要解決本專業方向畢業生就業途徑，拓展校企合作橋梁，共建合作機制；其次，完善人才培養方案，解決師資、基地與實驗室建設等問題。

：院內合作企業與提供本專業崗位可聯系校企合作的企業。

（3）廣泛收集企業對專業發展的建議以及對校企合作的`意見和建議；

（4）咨詢企業對實現共建專業基地或培訓師資等方面的合作模式。

（1）確定走訪調研的企業名單，制作成表；

（2）合理安排企業走訪的行程；

（3）確定走訪調研小組成員的分配；

（4）提前做好與企業人員的聯系工作；

（5）充分準備好走訪調研的相應資料；

（6）及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結報告。

調研方案說篇十

隨著經濟水平的不斷發展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。

要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。

1.全面摸清大學生的消費結構與現狀。

2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。

因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。

消費者（學生）：300名其中住公寓的學生占50%。

1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）。

2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念。

3、物質手段：照相機、攝像機。

（一）規定。

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。

3、具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

（二）培訓。

培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。

調查人員：4名。

資料整理與數據分析：2名。

調查報告撰寫：1-2名。

1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：

由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。

按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

論證結段。

1、策劃費1500。

2、交通費500。

3、調查人員培訓費500。

4、公關費1000。

5、訪談費1000。

6、問卷調查費1000。

7、統計費1000。

8、報告費500。

總計7000……………………周1周1。

xx小組。

1、了解行業現狀及發展趨勢。

2、確定就業崗位（群），了解崗位職責和崗位從業人員結構。

4、明確專業定位。

1、企業高層管理者。

2、企業中層管理者。

3、企業基層。

4、行業專家。

5、畢業生。

文獻和統計資料研究方式（網上調研）。

問卷調查。

專家咨詢。

座談。

抽樣調查。

現場考察。

廣告分析。

畢業生反饋。

（一）調研的時間安排。

1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。

2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業、查找問題，對企業進行調研。

3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。

1、文獻和統計資料研究方式（網上調研）。

（3）如崗位群當前就業人數、需求人數、近期預計需求人數；

（4）某崗位群中各崗位當前就業人數、來源及需求人數；

（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；

（6）某專業往屆畢業生就業情況；

（7）職業院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；

2、調研企業的高層管理者。

（1）企業人才現狀。

（2）企業未來3-5年人才需求狀況。

（3）對學院畢業生的認可度。

3、調研企業的中層管理者。

（1）崗位主要職責。

（2）崗位主要工作任務及流程。

4、調研企業基層。

（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；

（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；

（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議。

5、咨詢行業專家。

（1）行業現狀。

（2）行業發展動態。

（3）行業前景規劃。

（1）調查崗位的勞動狀況。

（2）崗位的職責、工作任務。

（3）崗位工作過程。

（4）崗位變遷。

（5）崗位薪酬。

問卷調查表格的準備。

問題的準備。

中學調研課題及調研報告范文。

有關調研實習報告范文匯總八篇。

有關返鄉農民創業就業的調研報告范文。

調研方案說篇十一

隨著市場經濟的進入，越來越多的經商者都在觀注每個城市的市場動態。服裝行業也不例外！隨著人們生活水平的提高，人們對生產商的要求也越來越高。從一個簡單紐扣到復雜的裁剪都有了一定的新的要求！各種不同的服裝設計必須要適應不同的群體，對群體的了解和掌握對市場的占據、利潤的大小都有著很大的影響。所以，我們有必要去對服裝的需求者做進一步調查，以便自身的發展！！

對xx服裝市場進一步了解，開拓xx服裝市場新局面。

對不同的服裝有什么樣不同的的追求，不同的群體對

相同的服裝有什么共同追求。

面向xx市各大服裝街面上的的服裝購買者（顧客）。

以問卷的形式調研，并帶有小禮品贈送！

1、調研時間安排：x月x日---x月x日

2、調研人員安排：分四小組，每小組兩人。對各大服裝商場進行同時間調查。

3、具體安排：

第一小組：負責商業巷（x月x日）

第二小組：負責大十字商城（x月x日）

第三小組：負責地下商城（x月x日）

第四小組：負責小商品市場（x月x日）

經費預算：x人/每小組×x/小組=x人

xx元/每天×x人=xx元

小禮品：xx元

調查問卷打印：xx元

共計：xx元

調研方案說篇十二

我們都有一份綠色的夢想。

也許一個人的一次力量并不強大，

但只要我們勇敢地把這份夢想傳播出去，

就一定能迸發強大的能量！

低碳瀟湘，綠色中國，

我們一起努力~~~！

減少一次性用品消耗，關愛地球。

哥本哈根氣候大會后，低碳已成為全世界矚目的焦點。我國政府承諾到xx年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎上，進一步承諾到20xx年單位gdp二氧化碳排放比xx年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費的比重達到15％左右。同時，會議期間，九三學社提出的《關于推動我國經濟社會低碳發展的建議》得到了國家發改委的高度認同，被列為本屆政協會議的“一號提案”。以提高能效、發展清潔能源為核心，以轉變發展方式、創新發展機制為關鍵，以經濟社會可持續發展為目標的低碳發展，將成為我國經濟社會發展的戰略取向。

但是近年來，人們的生活節奏大大加快，忙著上班，忙著上學，忙著賺錢,忙著休閑,在忙碌中，為了省下時間，“一次性用品”越來越受到青睞，“一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性內衣”、“一次性相機”層出不窮，一次性用品的隊列越來越長。

越來越多的“一次性用品”給人們的生活帶來方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費與垃圾的堆積，給環境帶來了很大的壓力。據調查，目前國內有上千家企業生產木制筷子，年消耗木資源近500萬立方米.全國林木年采伐量約4758萬立方米,，這些筷子就占了10.5%生產筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。

隨著“低碳”一詞走進人們生活，環保也越來越成為人們關注的話題，“低碳生活”也成了一種時尚的生活方式，但是要扭轉人們“圖方便”的生活觀念還任重道遠。xx年6月5日世界環境日中國主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻，需要我們每個地球公民的參與。

“低碳瀟湘綠色中國”是由湖南衛視新媒體—金鷹網，全球知名企業樂扣樂扣公司、湖南綠色瀟湘環境發展中心共同主辦的環保公益活動。旨在通過支持和指導大學生開展環保公益調研和宣傳活動，倡導全民節能減排，為建設低碳瀟湘和兩型社會添磚添瓦；同時通過媒體渠道，在相關政府部門的指導下給湖南高校及社會環保人士提供一個展示自我、相互交流、傳播影響的公益平臺。

xx年“低碳瀟湘綠色中國”的主題為“減少一次性用品消耗，關愛地球”，將推動大學生環保隊伍用暑期的時間去到城市或者農村開展一次性用品問題的調研工作。旨在通過調研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問題的公眾意見；通過媒體宣傳，呼吁市民關愛地球，倡導全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設履行自己的義務。

活動以前期調研方案匯報的形式，篩選五份優秀方案（團隊）入圍正式調研實踐隊伍。每支入選隊伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊伍還能獲得主辦方提供的xx元項目調研基金。其他提交方案卻未入圍的隊伍將獲得樂扣樂扣公司提供的紀念套裝。

在樂扣樂扣公司的資助下，xx年低碳瀟湘綠色中國暑期社會實踐活動以高校環保社團隊伍為單位開展活動，任何有志于環境保護和自然保護的朋友均可組隊報名參加投標。

年6月5日：發布xx年低碳瀟湘，綠色中國暑期社會實踐活動方案；

年6月5日—6月20日：各團隊提交競標方案，同時開展網絡指導答疑；

年9月10日—9月25日：各團隊整理并提交調研報告；

年10月中旬：xx年低碳瀟湘，綠色中國暑期社會實踐活動總結既頒獎；

1.各調研隊伍在開展調研活動時，要遵守現行法律和當地的各項規定，服從管理，保證人身安全；同時注意言行維護好大學生環保志愿者的良好形象。

6.本年度活動可在全國范圍內展開，湖南省作為最主要的活動開展區域，調研地點可以選擇城市或者農村；希望根據實際情況，充分考慮可操作性，能夠著眼身邊，選取學校所在城市內、城市周邊或距離較近的農村開展調研活動；除特殊情況外，不支持跨省區，遠距離開展活動。

8.活動隊伍在接受媒體采訪時請注意自己的角色，可以就自己隊伍的活動情況發表意見，請不要代替主辦方發表任何意見，如有媒體需要了解整個項目，請要其聯系主辦單位項目負責人；如是電視媒體進行采訪，請盡量以主辦單位和活動隊伍的logo為背景。

1．競標方案評選標準。

序號。

評審標準。

權重劃分。

1選題視角新穎、立意明確，主體突出，具有創新性。

10%。

2方案背景與調研問題緊密結合，具有針對性。

10%。

3巧妙利用多種調研方法，準確的分析相關數據信息。

20%。

4方案實施步驟表述完整清晰，語言文字表達清晰流暢；具有條理性、邏輯性。

20%。

20%。

6合理分配方案中所涉及的經費。

10%。

7團隊協作能力。

10%。

2．活動總結評選標準。

序號。

評審標準。

權重劃分。

1選題視角新穎、立意明確，主題突出，具有創新性；

10%。

10%。

3調研報告結構合理，真實，調研結論具有科學性、實用性、可操作性、社會推廣性等。

20%。

4媒體報道，網絡更新發布活動情況，是否開展宣傳活動。

20%。

5實地調研開展情況。

20%。

6經費使用合規。

10%。

7團隊協作能力。

10%。

禮品為：樂扣樂扣高檔環保套裝及湖南衛視熱門欄目門票。

最佳調研報告獎1個（授予團隊）除調研基金支持，額外獎勵1000元。

最佳影像記錄（視頻）獎1個（授予團隊）。

最佳影像記錄（圖片）獎1個（授予團隊）。

獲獎團隊將授予獎杯或證書。

金鷹網品牌經理許鐘。

聯系電話：

湖南省綠色瀟湘環境發展中心項目主管何建軍。

聯系電話：

電子郵箱：

請各有意參加活動的隊伍盡快下載競標方案的標準格式，按要求填寫完后于xx年6月20日24點以前發到郵箱，逾期將視為無效方案。如有任何疑問，也可發郵件至該郵箱垂詢。