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最新昆蟲記的讀后感初中(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 09:36:08
最新昆蟲記的讀后感初中(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-24 09:36:08     小編:薇兒

當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

昆蟲記的讀后感初中篇一

剛看《昆蟲記》記,我就十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟惿钍窒嗨疲刮业谝淮芜M(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。

法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習(xí)!

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國,那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷,長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書,在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的.地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

我最欣賞的故事是《螢火蟲》,這個(gè)故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣,寫的細(xì)致深動(dòng),還多處應(yīng)用了比喻,擬人等等手法。

《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲,共同譜寫的。

這幾天,我讀了《昆蟲記》,我覺得這本書非常好看,讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲,這里面的故事都很有趣,讓我看了一篇又想看,小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在,我為大家講一講螢火蟲的故事吧!

螢火蟲的發(fā)光器很好,能幫我們看到東西,如果把它捉起來,放在瓶子里,再放在床邊,把燈關(guān)了,只見螢火蟲一閃一閃,亮亮的,還可以用來玩呢!

它捕的獵物很多,都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧,它是用兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼,就好像和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,讓我明白更多知識。

昆蟲記的讀后感初中篇二

前幾天,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,這是一位昆蟲學(xué)家的傳世佳作。

這本書中深刻的描寫了12種昆蟲:螳螂、螢火蟲、蟋蟀、蟬、狼蛛等昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡,寫到了一些我根本不知道的生活習(xí)慣與飲食。其中,令我映象最深的就是螢火蟲了。

以前,我一直以為螢火蟲是一種素食昆蟲,只會(huì)吃一些樹葉、小草。可當(dāng)我讀完螢火蟲這篇后,我才驚奇的發(fā)現(xiàn)——螢火蟲是肉食動(dòng)物,主食是蝸牛。螢火蟲吃蝸牛時(shí)先用嘴里的兩顆獠牙想蝸牛注射毒素,再用一種特殊化液把肉夜化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。大家一定都想知道螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光。原來螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗陌l(fā)光帶上有一層白色涂層,是由非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成,白色涂層供了可氧化物質(zhì),異管則輸入了氣流,當(dāng)氧化物質(zhì)與氣流相遇,便產(chǎn)生了光。

讓我感動(dòng)的就是螳螂了。螳螂是個(gè)捕獵能手,但在雌螳螂產(chǎn)卵時(shí),雄螳螂甘愿被妻子吃掉,以確保小螳螂可以健康出生。

在法布爾樸實(shí)、清新、詼諧的筆調(diào)下,紛繁復(fù)雜的昆蟲世界被真實(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來,大自然的聲、色、形、氣息等多方面被描寫得恬到好處,仿佛使我親臨19世紀(jì)法國的南部普羅旺斯迷人的田園風(fēng)光。在這本書中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于昆蟲的正確知識,可以鍛煉自己的觀察能力,激發(fā)自己的閱訊興趣和對大自然的好奇心,培養(yǎng)自己熱愛大自然,樂于探索求知的精神。

昆蟲記的讀后感初中篇三

在我的書架上面,一直珍藏著一本書,我百讀不厭的一本書,這本書引領(lǐng)我走進(jìn)了另外一個(gè)奇妙的世界,讓我能夠去探尋各種昆蟲的奧秘,它就是——法布爾的《昆蟲記》。

如果說思維是地球上最美麗的花兒,那探索精神就是其中最燦爛的那一朵。我們?nèi)祟愑惺芬詠砭蛻{借著那孜孜不倦的探索精神,才不斷開拓了我們視野,從而把自然科學(xué),人文科學(xué)往前推進(jìn)。

法布爾的探索精神深深感染著我,他筆下的微觀世界也讓我深深的著迷。勤勞的蜜蜂、執(zhí)著的蜣螂、會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂、看似溫柔實(shí)則殘忍的螢火蟲、癡情的大孔雀蝶、為孩子操碎了心的蜘蛛,呆頭呆腦,不懂得變通的松毛蟲,要在地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期的蟬……這種種現(xiàn)象都令我癡迷。

法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性等方面昆蟲的習(xí)性,來展現(xiàn)昆蟲世界的精彩紛呈,他經(jīng)常運(yùn)用比喻,擬人的修辭手法,把各種昆蟲世界寫得形象、生動(dòng)。

通過讀這本書,我學(xué)會(huì)了很多自然科學(xué)知識,提高了自己的觀察能力,并且更加懂得保護(hù)愛護(hù)小動(dòng)物了。我不但了解到昆蟲世界的規(guī)律,我還懂得了人也只是生物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié),任何一個(gè)生命包括昆蟲在內(nèi),為了讓自己和家人可以活得更加舒適、開心,都有著捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命。所以我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,共同保護(hù)環(huán)境,齊心協(xié)力來維持自然界的生態(tài)平衡。

在此,我倡議:讓我們一起守護(hù)我們共同的家園吧!

昆蟲記的讀后感初中篇四

書,是人類進(jìn)步的階梯,是開啟智慧大門的鑰匙。閱讀一本好書能凈化人的心靈,使我們的視野更開闊,更芬芳。

一個(gè)寧靜的早晨,一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫,照在我的書桌上,顯得十分柔和。我捧起《昆蟲記》這本書,像是走進(jìn)了昆蟲的海洋,與書融為一體,不管時(shí)間的流逝,書像磁鐵一樣牢牢吸引了我的目光。

讀了法布爾的《昆蟲記》,我似乎又成長了許多,我從一個(gè)害怕蟲子,討厭蟲子的小男孩兒長成了一位喜愛蟲子的人,甚至做成敬佩蟲子的“青年”。

因些,我們要保護(hù)昆蟲,讓它們更好地造福于我們的子孫和后代。

昆蟲記的讀后感初中篇五

法布爾先生自小就為自己設(shè)立了一個(gè)宏偉的目標(biāo),就是希望有一天,他對昆蟲的研究能載入史冊,讓更多的人知道昆蟲世界的奇妙。

不必說胖乎乎的圣甲蟲倒推糞球,堅(jiān)持不懈地爬坡;不必說神奇的醫(yī)生-泥蜂;也不必說雌螳螂為了產(chǎn)卵,不惜殘忍地殺害自己的丈夫;光是母蟹蛛全神貫注地守護(hù)自己的孩子就足以令我感動(dòng)。母蟹蛛產(chǎn)卵后身形消瘦,完全沒有以前朝氣蓬勃的樣子。因?yàn)樗齻儺a(chǎn)卵后因護(hù)卵而禁食,以致日漸消瘦而亡。蟹蛛媽媽們,你們產(chǎn)卵后也可以到附近去捕獵,吃飽了才能更好地抵御外敵,保護(hù)孩子嘛!

我想對紅螞蟻說,你們這些可惡的“戰(zhàn)爭狂”,不要再欺負(fù)可憐的黑螞蟻啦!!!你們可以自己勞動(dòng),自力更生啊!我最想告訴“列隊(duì)標(biāo)兵”——松毛蟲,我很佩服你們團(tuán)結(jié)友愛的精神,可是你們不吃不喝,又累又餓地爬了八天,在花盆沿上一圈一圈“萬里長征”的時(shí)候,為什么沒有一個(gè)人開動(dòng)腦筋,早點(diǎn)開辟新的道路啊!真是急死人了!

《昆蟲記》最讓我感動(dòng)的是最后一段。法布爾先生說:“……當(dāng)我離開人世的時(shí)候,我希望將自己埋葬在我的實(shí)驗(yàn)室——荒石園里,我希望自己的靈魂能夠繼續(xù)和昆蟲們做朋友,也希望下輩子依然能夠研究它們。”

昆蟲記的讀后感初中篇六

德國詩人歌德說過:"讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。"這句話告訴我們:讀一本好的書就好像和一位高尚的人在談心。

在4月份,老師組織我們看了《昆蟲記》這本書,使我有感而發(fā)。

這本書主要講了法國杰出昆蟲家、文學(xué)家法布爾耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究"蟲子",還專為"蟲子"寫出十卷大部頭的書。

我印象最深的是《神秘的池塘》這一篇故事。這篇故事主要寫了池塘里各種各樣的昆蟲和各種昆蟲的卵。它主要告訴我們:大自然所支配的一切,永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。

《昆蟲記》這本書不僅寫了世界上一切千奇百怪的昆蟲,還告訴了我們一些深刻的道理。我非常喜歡這本書,我也把它推薦給各位愛讀書的伙伴們!

古人曰:"芒羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。"朋友,相信我,去珍惜世界上一切有生命力的東西吧!

近幾天,我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后,我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣,很勤勞。如果沒有蜜蜂,我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻,人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情,它既有丑惡的一面,也有善良的一面。

昆蟲記的讀后感初中篇七

法布爾是一位法國著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬恚运珜憽独ハx記》時(shí),一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的,正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個(gè)時(shí)代,研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作,昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等,登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性,探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng),體現(xiàn)了很高的文學(xué)性。《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用。

散文。

的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對昆蟲更是如此。任何時(shí)候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

看了《昆蟲記》后,我完全被這本書給迷住了,原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!

我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還小的小蟲子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

在里面,我最喜歡的是母甲蟲,并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚且驗(yàn)樗鼘⒆拥膼邸N易钣憛挼木褪琴\甲蟲,是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來尋找食物,只會(huì)有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家,科普家——法不爾。看完這本書,我懂得了看問題不能光聽別人講,而要自己去觀察,思考,實(shí)踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不同與小說,它是最基本的事實(shí),是法不爾生活的每一天,每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了我對昆蟲不正確的看法,它還教會(huì)了我許多的道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問題。

我挺佩服法不爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,法不爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲來觀察,而且還會(huì)保護(hù)它們。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力,堅(jiān)持不懈的話,那我們一定會(huì)取得好成績的。

昆蟲記的讀后感初中篇八

很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱真。但他們?nèi)狈σ懔Γ_始是天天打魚、天天曬網(wǎng),之后是三天打魚,兩天曬網(wǎng),后來索性就把網(wǎng)給丟進(jìn)了大海里。海洋里的那些奇珍異寶就成為了他們永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢想。試想一下,如果他們有持之以恒的毅力,那么打到海底的奇珍異寶就不是他們的夢想而是現(xiàn)實(shí)了。

《昆蟲記》的作者是法布爾,他出身寒舍,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才。在獲得碩士,雙學(xué)士,博士學(xué)位以后,就任中學(xué)教師,業(yè)余時(shí)間觀察昆蟲,他筆下的小蟲子,讓人看了之后覺得可愛,這一切,都?xì)w功于他的毅力。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。在法布爾的手下,昆蟲的世界變得多姿多彩,并不像教科書那樣乏味。

他被譽(yù)為“昆蟲詩人”,也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國贏得眾多讀者,而且也在歐洲各國。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾。”但是可惜沒有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng),這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。

看到了《昆蟲記》就想起了宇宙之間,人類是多么的渺小,正如我們看那些小小的昆蟲。在這茫茫宇宙中,自己的煩惱又算得了什么呢?正如昆蟲罷了。

昆蟲記的讀后感初中篇九

這是一部科學(xué)巨著,無數(shù)昆蟲的珍貴資料被收錄在其中。這是一本文學(xué)名作,原始簡陋的昆蟲生活,在作者法布爾的筆下展現(xiàn)成一個(gè)精彩萬分的昆蟲世界。翻開《昆蟲記》,我眼前通往真理的道路逐漸明朗。

在荒石園里,法布爾與昆蟲度過了一個(gè)個(gè)春秋,他永遠(yuǎn)都在朝著真理前進(jìn)。蟬,大自然賜給它高昂的歌聲,使得它能在炎炎夏日放聲歡唱。但人們對它的印象卻很不好,甚至是厭惡。法布爾不理睬他人的看法,自已刻苦研究,細(xì)心觀察,最終發(fā)現(xiàn)蟬不像人們認(rèn)為的那么兇惡、懶惰。相反,它是辛勤的勞動(dòng)者,寬厚的給予者。只有不盲目追隨別人的看法,自已去實(shí)驗(yàn),去觀察,真理的大門才會(huì)為你敞開。

法布爾長年累月地在荒石園里細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)驗(yàn),無論盛夏,無論寒冬。他僅是為了生計(jì)所需?不是,這本書全篇都洋溢著對生命的贊許和對自然的熱愛。很難想象這是一個(gè)疲于奔命的人寫出來的,或許他把這本書作為自已追名逐利的工具了?也不是,在常人看來,法布爾的工作是艱苦的;但在法布爾眼中,就像打開了濾鏡一般。對昆蟲懷有極大興趣的他便認(rèn)為這項(xiàng)工作是有意義的,值得堅(jiān)持下去的,興趣推動(dòng)他進(jìn)行了一系列的研究,渴望真理,勇于求知的精神讓他得以發(fā)現(xiàn)許多前人未發(fā)現(xiàn)的昆蟲,解決以前一些前人未解的迷團(tuán)。通往真理的道路雖艱,但濃厚的興趣將會(huì)讓你前行時(shí)事半功倍。

尋求真理的路上不是一帆風(fēng)順的,就如作者觀察圣甲蟲繁衍后代所遇到了諸多挫折一樣。但可別灰心,最后肯定會(huì)找到解決方法的。

合上書,我仿佛看到一個(gè)老人提著油燈,在昏暗的環(huán)境里睜大朦朧的雙眼,數(shù)著從窗口飛進(jìn)的大孔雀蝶,而如今快節(jié)奏的生活,讓人們沒有過多時(shí)間去尋找真理。真理埋沒在鍵盤的敲擊聲,馬路上的嘈雜聲之中。閱讀《昆蟲記》,讓我逐漸走上了尋求真理的道路,與法布爾一起靜下心,聆聽這世間不一樣的美好。

愿我們在通往真理的道路上漸行漸遠(yuǎn),讓真理的輪廊被勾畫得更加清晰。

昆蟲記的讀后感初中篇十

《昆蟲記》,它是由法國杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽的著作,融作者畢生研究成果和人生感悟。

這本書就是法布爾留下的一份寶藏,在生動(dòng)活潑,幽默詼諧的語言中,我看到一個(gè)不一樣的世界,我的視野變得開闊,看帶問題的深度也與往不同,在這本書中,我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理,也看到了作者本人對生命的尊重和熱愛。

其中我最喜歡的是舍腰蜂,聰明的舍腰蜂,由于怕冷的本性,聰明的在各種溫度高的地方選擇筑巢點(diǎn),以蜘蛛為食,而對外界的侵襲,卻愚蠢而盲目。它正是這樣一位又聰明又愚蠢的昆蟲。

建巢點(diǎn)要是煙筒里沒有什么黑煙的話那他絕對不會(huì)信任,這種地方的也絕對不會(huì)選擇這樣的地方來筑建自己的家。

昆蟲記的讀后感初中篇十一

你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道,就讓我來告訴你們吧!

從他第一次去爬山就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋,當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候,才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的.路上碰到了牧師,牧師用一種焦急的聲音對法布爾說:“你不能那么做,趕快把它放回去,那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋,它媽媽會(huì)為此焦慮而死的!”法布爾對此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里,他總是跑向房后山上的森林里去玩,還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌,最奇特的一種長的像梨的樣子,上面還有一個(gè)小洞,手指頭往里一伸,就能冒出一股煙。

慢慢的,法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花,就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思啊!

他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。

法布爾終于有了屬于自己的研究所,他把它稱作“荒石園”,還有了自己的土地,荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花,吸引許多小動(dòng)物,有蝴蝶、蜜蜂,還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!

這些昆蟲都是法布爾的伙伴,也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。

荒石園是法布爾的鐘情寶地啊!

昆蟲記的讀后感初中篇十二

你看過法布爾的著作——《昆蟲記》嗎?這本書向我們介紹了17種昆蟲,我很懼怕昆蟲,但也很好奇,想了解昆蟲的另一面。《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作,文章語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文。這本書精選了有關(guān)螞蟻、蝴蝶、蜘蛛等各種生活常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中也學(xué)到了科普知識。

那么,你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎?沉默寡言、生活隱秘、天生無趣的隱修士——蝎子,膽小鬼。不知道是出自于自私還是膽小,他們不能容忍與同類同居,所以勝方吃掉敗方是解決問題的好方法,可謂“得來全不費(fèi)工夫”啊!蝎子的蜇針上有毒液,不光讓人受不了,連蝎子的同類也將會(huì)被蜇針里的毒液毒死。

法布爾曾經(jīng)還對蝎子做了一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”,把燃燒的火炭擺成圓圈,把一只蝎子放了進(jìn)去,那只蝎子不想被困住,就多次嘗試逃脫,但都被火墻擋了回來。最后那只蝎子就一動(dòng)不動(dòng)的躺著,像僵尸一樣。

法布爾本以為蝎子死了,就把它放在冰涼的沙灘上。過了一個(gè)小時(shí),蝎子又活過來了,像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明,它被困住逃脫不出去就裝死,讓人把它放在安全的地方后,他就趁機(jī)逃跑。

在昆蟲世界里,許多廠子都會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)以裝死來騙對手,這個(gè)伎倆雖然很好笑,但是對蟲子來說卻很實(shí)用,也許這是他們在長期生活中悟出的一點(diǎn)生存道理。

《昆蟲記》這本書讓我從昆中的世界中悟出了許多道理,讓我受益匪淺,而它們只有一個(gè)目的——生存。讀完了《昆蟲記》,我也不懼怕昆蟲了,反而對昆蟲產(chǎn)生了興趣。

昆蟲記的讀后感初中篇十三

開學(xué)幾天了,我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》,我那么喜歡這本書。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識:小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來;胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天;蟬的壽命最長為什么可達(dá)17年之久;蜜蜂怎樣筑巢;蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來,還是覺得妙趣橫生、回味無窮。

法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》,對于生活不會(huì)有任何影響,但在生活中會(huì)有了缺憾,無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界,無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。

剛開始看《昆蟲記》的時(shí)候,我很不耐煩,覺得作者的語言讓人看不懂。可是慢慢的`,我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺,我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界,仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我,使我對它愛不釋手。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。

法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同,習(xí)性不同,但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門戶人家》,里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長大,當(dāng)它出去外面采蜜時(shí),它面前蜂巢的“門”就會(huì)自動(dòng)打開;當(dāng)它回到家的時(shí)候,那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上,他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢?它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。

他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng),就自愿當(dāng)起看門人,不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家,母親是多么偉大,我們的母親又何嘗不是那樣呢? 在自然界中,有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動(dòng)物,不妨讓我們一一去了解。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,一部不朽的著作,也是一部科學(xué)百科。

真是一部人見人愛的好書!

昆蟲記的讀后感初中篇十四

翻開這本書,仿若又回到了那個(gè)總在和煦的午后輕輕撥開一角蔥蘢的草葉,用驚奇的目光注視著才尋見的昆蟲,嘴邊輕漾著愉悅微笑的孩提時(shí)代。一切都沉浸在無限祥和的靜謐之中,只有我寧靜但雀躍的心在低聲吟唱。我與小蟲兒對視著,心中的陰霾慢慢消散,美好都存于心。多年后我在這本書中尋到了我孩童捉蟲時(shí)的影子,這本書就是法布爾的《昆蟲記》。

初讀《昆蟲記》,一個(gè)多彩的昆蟲世界躍然紙上。從紅螞蟻超強(qiáng)的記憶力,蟬嘹亮的歌喉。到蟈蟈不起眼的“樂器”,狼蛛熟練的殺戮。我感受到法布爾觀察之細(xì)致。從“現(xiàn)在,亞馬遜人已經(jīng)搶劫完畢,開始沿著原來的路線回家了。”寫出螞蟻生性的貪婪。到“我發(fā)現(xiàn)洞壁已經(jīng)被粉刷過了,上面涂了一層黏稠的泥漿。”寫出了蟬地洞的精巧。我感受到法布爾語言之幽默。就連平時(shí)有所厭惡的小蟲子也在法布爾頗具人性化的筆觸中消失的一干二凈。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段入木三分的刻畫,讓我徜徉于昆蟲的世界中流連忘返。

縱觀全書,它并沒有單純地從學(xué)術(shù)角度向我們提供昆蟲學(xué)的知識,而是以生動(dòng)的行文,輕松的語調(diào)來描述這些小生靈們。也將它們的生活與人類的社會(huì)十分巧妙地聯(lián)系在一起。用賦予人性的昆蟲來傳達(dá)他對人類社會(huì)的見解。同時(shí)也在字里行間洋溢著對生命的尊重與敬畏。

而真正吸引我的,是林林總總的昆蟲背后的作者法布爾。他對理想的追求是那么義無反顧,而他持之以恒去探索的精神,也讓我深深地欽佩。曾幾何時(shí),他默默無聞地獨(dú)自一人在“荒石園”中與昆蟲和寂寞為伴。持之以恒的精神是照亮他前行之路的明燈。“十年寒窗無人問。”正是他的持之以恒,才有《昆蟲記》這部曠世奇作的誕生。學(xué)習(xí)也是如此,需要的是持之以恒的決心,而不是一蹴而就的愿景。當(dāng)你全身心地投入到一件事中,就會(huì)獲得意想不到的驚喜與啟迪。

破繭成蝶需要的是等待與恒心,才能成就絢麗旖旎的翩躚。而法布爾是用恒心成就了他一生的夙愿。讓我們也帶上這一份恒心,一起走進(jìn)多彩的昆蟲世界。

昆蟲記的讀后感初中篇十五

炎熱的暑假里,我坐在桌前靜靜地看書。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著。“熱死啦!熱死啦!——”窗外不斷傳來蟬不知疲倦的歡叫聲。如果在以前,我肯定會(huì)無奈而厭煩地說:“唉,這么小的蟬竟能叫得這么響,真是吵死了!”不過現(xiàn)在,我對蟬有了全新的認(rèn)識,并且喜歡上了這種小小的昆蟲,這要?dú)w功于前不久我讀的一本書——法布爾的《昆蟲記》。

在這本書中,我認(rèn)識了各種各樣有趣的昆蟲:愛把巢建在煙囪里的泥水匠蜂;全身翠綠、舉著兩把大刀的螳螂;神奇的會(huì)發(fā)光的螢火蟲;勤勞的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工,他們能加快動(dòng)物尸體的腐爛。

平常這些小小的蟲子在我眼里是那么不起眼,甚至都不會(huì)多看他們一眼。但讀了這本書,讓我覺得這些小蟲子是多么生動(dòng)、美麗、聰明,好像大自然的一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師,他們神奇的本領(lǐng)真讓我驚嘆!

當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章,我驚詫于蟬的一生。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干枯的樹枝上時(shí),就有一種比蟬還小的昆蟲把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里,把自己的卵產(chǎn)在里面,好多蟬的孩子還沒出生就死去了。蟬的幼蟲從卵里出來后,就爬到地面上,鉆到泥土中。他們要在漆黑的地下生活漫長的5年,有的蟬甚至要經(jīng)過17年,才能爬上地面見到燦爛的太陽。但此時(shí)他們卻只能存活短短的5周。盡管如此,他們的歌聲還是那么快樂。他們盡情地享受著陽光,吮吸著甘甜的樹汁。蟬的生命是短暫的,但他們生活得充實(shí)而快樂。小小的蟬不僅給人們帶來了夏的韻味,更給小朋友們帶來了無盡的童年樂趣!

讀了《昆蟲記》這本書,我仿佛走進(jìn)了昆蟲的精彩世界,讓我了解、懂得了許多昆蟲的知識,更讓我覺得大自然是多么親切!心中油然而生對大自然的熱愛之情。

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昆蟲記的讀后感初中篇十六

我最喜歡的書是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。法布爾出生在法國南部阿韋龍圣雷翁村的一個(gè)貧困農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè),1839年當(dāng)工人。法布爾雖然當(dāng)了工人,但勤奮好學(xué)的法布爾還是抓緊時(shí)間自學(xué)。

我喜歡這本書,因?yàn)樗泻芏嗥婷畹牡胤健@纾枋鼍G色的郭果有一些奇妙的地方,如叫聲、食物習(xí)慣等。這本書還采用了擬人化、隱喻等修辭手法。

讀完這本書,我覺得昆蟲有很多有趣的特點(diǎn),奇怪的生活習(xí)慣,讓我融入昆蟲的世界,感受大自然的奇妙。

昆蟲記的讀后感初中篇十七

螳螂,那貌似真誠的外表,那高舉著似乎是在祈禱的手臂,不管怎么看,螳螂都是一個(gè)溫柔的小動(dòng)物。可是,讀了《昆蟲記》之螳螂后,我才知道了螳螂的真面目。

這篇文章講了法布爾在觀察螳螂時(shí)的發(fā)現(xiàn)。原來螳螂并不是一個(gè)溫柔的動(dòng)物,而是一個(gè)溫柔與殘忍并存的動(dòng)物。它用自己的兩條前腿來捕殺獵物。無論什么比它小的東西經(jīng)過它的身邊,它便原形畢露,用它的兇器加以獵殺。螳螂甚至能用自己的身上的武器,來對付捕捉自己的人類,給他們造成麻煩,讓人類難以對付。要捉住這個(gè)小東西可得費(fèi)不少功夫。

文中講述了螳螂與蝗蟲之間的戰(zhàn)斗,螳螂擺出了一種張牙舞爪的姿態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備與那只灰顏色的昆蟲決一死戰(zhàn)。螳螂用眼睛瞄準(zhǔn)了它的敵人,死死的盯著它的俘虜,哪怕那只蝗蟲輕輕移動(dòng)一點(diǎn),它就立即轉(zhuǎn)動(dòng)一下它的眼睛,分明是為了加重對方的恐懼心理,從而給對手以更大的壓力,讓對手在戰(zhàn)斗打響之前就讓敵人因?yàn)榭謶侄幱诓焕匚唬_(dá)到使其不戰(zhàn)自敗的目的。結(jié)果,那只蝗蟲被嚇得直接去送死,被螳螂吃掉。看來,螳螂雖然個(gè)頭不大,卻懂得運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),真是名副其實(shí)的軍事家。這完全迎合了孫武在《孫子兵法》里寫的:“不戰(zhàn)而屈人之兵”呀!

螳螂不僅吃比自己小的昆蟲,甚至也吃自己的同類!在同類自相殘殺的時(shí)候,那些“觀眾們”卻看得饒有興趣,甚至有的還躍躍欲試。同類在殘殺自己的同胞時(shí),面不改色心不跳,十分泰然自若,仿佛殘殺同胞就是天經(jīng)地義的事情。螳螂甚至還有食用它丈夫的習(xí)性。雌螳螂在把她丈夫吃完時(shí),只會(huì)留下兩片薄薄的翅膀。在我們?nèi)祟惪磥恚瑲垰⑼愂菢O其殘忍的事情,是決不允許的。但是,螳螂是為了后代的繁衍,才不得不這樣做的。

讀完了這篇文章,我知道了有些動(dòng)物雖然很小,但是它們卻有自己的智慧,自己獨(dú)特的生活方式,它并不比我們?nèi)祟愊嗖疃嗌佟?/p>

昆蟲記的讀后感初中篇十八

今天,我看了《昆蟲記》里的其中一篇《屁股上掛燈籠的獵人》。這些對昆蟲的'觀察不但細(xì)致,而且讀起來也很明白。

我覺得法國作家法布爾寫得不僅具體,而且寫得生動(dòng)、形象、有趣。在我們眼里螢火蟲是善良而又美麗的飛行動(dòng)物,可是在作家的細(xì)心觀察下,它是一只惡毒的食肉動(dòng)物。螢火蟲采用麻醉方法,讓蝸牛沉沉入睡,一動(dòng)不動(dòng)地做自己的美餐。這種手段真惡毒。螢火蟲吃蝸牛時(shí)很可惡:先把蝸牛變成流質(zhì),再喝掉。螢火蟲找起食物來很細(xì)心。法布爾曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地,對昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察,他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我希望人人都能像法布爾那樣天天努力做一件事情,把它做好為止。人的一生要不斷地學(xué)習(xí)與探索。

昆蟲記的讀后感初中篇十九

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力,通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活,并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書包括10大冊,暑假里我讀了一小部分。

通過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì),就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性,他親自養(yǎng)了一些,講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

昆蟲記的讀后感初中篇二十

昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

不錯(cuò),作者所得到的發(fā)現(xiàn),無一不來自于他仔細(xì)的觀察。試想如果沒有仔細(xì)的觀察。

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