范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
朝花夕拾讀書心得篇一
“我”對這樣的長媽媽是很厭煩的;但她又能講“長毛”的故事,這讓“我”曾對她產生過空前的大敬意;她踏死了“我”心愛的隱鼠,使得“我”對她又憎恨起來;但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經》,過去的憎恨頃刻又轉變為新的敬意。基于對生活細節以及“我”的情緒轉變的'精準把握,一個個有血有肉的人物便在作者的行文當中站了起來。
朝花夕拾讀書心得篇二
當看完這本書后,忽然覺得奇怪,文中講魯迅童年,為什么名為《朝花夕拾》呢?了解了背景后才知道,這是魯迅先生的晚年作品,全是回憶童年的。朝花夕拾,猶如清晨時還掛著露珠的鮮花到傍晚去拾取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它憑添了一種韻味,那若明若無的清香則更讓人浮想聯翩,回味無窮。
童年的魯迅很喜歡去百草園:那里有各色植被,各色昆蟲,簡直就是孩子們玩耍的好樂園,但長媽媽卻說,百花園中有極兇惡的赤練蛇和美女蛇,把兒時的魯迅嚇個不輕。
文中用較多的筆墨寫了長媽媽,算是除父母外和他最親近的人,作者原來不怎么喜歡長媽媽,甚至還有點討厭她,叫她“阿長”,但她并不生氣,一直真心待“我”。如今我記憶最深的是長媽媽給我買《山海經》,長媽媽不但不記仇,還時時惦記著我,連休假都不忘記給我買書,真的像對待孩子一樣對待兒時的魯迅,于是魯迅先生在結尾寫到:仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!“愛無言,但長媽媽卻用自己的行動詮釋了什么是愛,她用愛呵護著魯迅先生的童年,呵護著他的成長,以愛付出收獲的.是作者腦海中不可磨滅的印象及感恩。
我們的童年有父母的呵護與關愛,魯迅先生的長媽媽也如此,童年就如夢一般,是人生中的礦山,埋藏在我們的心中,但卻掩蓋不住它那金色的光芒,童年的夢是七彩的夢,童年的歌是歡樂的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一撂撂。
“其實地上本沒有路,走得人多了,也便成了路。”這句話出其我國的大文豪魯迅之口。他愛國,寫作水平高,今天我也有幸拜讀完《朝花夕拾》其中的“阿長與《山海經》”令我印象很深。
從前段的散文來看,魯迅把阿長描繪的并不光彩。魯迅舉了些小事,如:睡相差,愛寬事,怪規矩等,還把阿長的外表寫成了一個生動的矮婆,面黃人肥。此處作者也怪誠實,對阿長的外表也是“供認不諱”,毫無光彩修飾,使我不禁微笑起來,看到了一個隨意大咧又不失趣味的阿長。
到中段,魯迅突然話鋒一轉,描寫了阿長又有什么好,如:教會了我許多事,去被長毛抓,帶來“三哼經”。讓我看出了一位貼心上事的長媽媽。哎,這就是所謂的“先揚后抑”吧!真是對阿長又愛又恨啊!讀著這一幕幕溫馨有趣的畫面,我突然想到了我的奶奶,奶奶老了,也和阿長差不多,只是比阿長白一點,瘦一點,卻也愛談閑事兒,愛些怪習俗。但是,但是看到阿長教會魯迅許多事時,我想起奶奶也教會我許多事,平常我很亂,可奶奶很干凈,這個寒假,她教會我要干凈,這也很好啊!阿長費力帶來“三哼經”,掛記魯迅,我奶奶也是如此,平常我需要什么,她會盡力得來,我隨口一句話,她久久放不下,關心我,愛護我,可真是偉大!我不應該經常為奶奶的“口煩”而嫌棄她的!阿長與《山海經》中,魯迅對長媽媽的愛使我流連忘返,使我想開了不少,《朝花夕拾》這本書我大力推薦!你一定要看。
朝花夕拾讀書心得篇三
魯迅的文筆猶如小橋流水,沁人心脾。細膩的情感,使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是,今日我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》,悶了自己一天,品味了一番。
在此書中,當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一位老年人回憶往事時的脈脈溫情。
書中的十則故事,給我印象最深的是《藤野先生》。當我看到《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地心痛起來“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”
在乏味的學習生活中,這也是孩子們當時極大的樂趣了,一切感受都是那樣的天真爛漫,令人回味無窮。我不懂自己為何那么喜歡魯迅先生這一段時期的經歷,或許是喚起了我對童年的美好記憶吧,亦或許是引起了我心中的共鳴吧,總之,用孩子的角度來觀世界,真的令人感到無比親切呢。
魯迅先生在文章當中表現了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,憧憬著美好的童年,不希望整日被父母、家奴束縛著,而這正是兒童的天性。曾幾何時,我已經遠離了童年,步入了少年時代,每天都在忙忙碌碌地學習,紛紛擾擾的生活已激不起我心中的漣漪。但我自認為自己還是一個稚氣未脫的'孩子,有時還做著甜美的少年夢。回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁。
猶記我家附近還有一大片田野,小時候總去那里聽聞春日里悅耳的鳥聲,感受夏日清風的熱烈,沉醉于秋日淡淡的果香,享受著冬日暖陽的沐浴。還有那片總被我采的一朵不剩的油菜花地。我沉醉在大自然的懷抱之中,常常忘了歸途。也還記得小時候每天一吃完飯,嘴都不擦就去鄰家串門兒,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里嬉戲,還時不時地跌進泥潭,變成個小泥人兒。在田野里,我和小伙伴采了各式各樣的花,又生怕主人找來就把花藏進了樹洞中,等到折回去,花早就枯萎了,但我卻仍沉醉在這無拘無束的自由快樂中。而不知從何時起,田野上造起了樓房,我和小伙伴也都在為前程奔波著,如今,已感受不到了大自然的親切,也少了些許的自由,但我仍然向往自由,熱愛自然,無論此時能否實現這個微小的心愿,而童年的這段散發著芳香的記憶將永遠封存在我心底。或許也正是因為我和幼年魯迅有這么多的相似之處,才使得我讀完他的文章有如此多的感慨。
一朵朵花瓣,一縷縷香氣,構筑了我整個童年,而現在,童年雖已漸漸消逝,留下的只是些散瑣的記憶,但是當我捧起《朝花夕拾》的時候,我內心的記憶就如潮涌般襲來。體味魯迅先生那個時期的童年之夢,我就會和魯迅先生一起重溫童年的記憶,重新嗅到童年的芬芳,重新和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由,擁抱美好的幸福生活。
朝花夕拾讀書心得篇四
初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著,反而覺的一個朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀到無常這一篇章是,也正好是全書的一半,無常與之前五猖會上的堂報,高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會寫的如此詳盡呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀方法論鄉的一面。
說起《狗貓鼠》與《阿長和〈山海經〉》可是我在這書中最感興趣了的`,一開始,看這本書的第一篇像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實在的,我也挺討厭貓,也是因為它吃了便是我的最愛紅燒魚。不過,如果當時的我把這件事紀錄下來的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我貓老鼠》雖然我平時不夠喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺的其實那只老鼠也甚佳突然啊!可當我看到阿長踩死隱鼠時,樣子有點氣憤同時也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了調皮的隱鼠,還把罪名強加在了貓臉上!使魯迅錯怪了貓!
從看了阿長與《山海經》開始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經》,人品也是不錯的。
朝花夕拾讀書心得篇五
初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著,反而覺的像是一個摯友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀“無常〞這一篇章是,也正好是全書的一半,“無常〞與之前“五猖會〞上的堂報,高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,確定是魯迅愛看的,不然怎么會寫的如此具體呢!從今看來魯迅小時候確定也是很貪玩的,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
隱鼠也感到可惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的隱鼠,還把罪名強加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!
從看了阿長與《山海經》起先,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經》,人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡短卻不缺乏經典,看來想讀透這本書,還是得好好體會!
朝花夕拾讀書心得篇六
我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶,內容主要是作者對當時舊社會的批判,也體現了魯迅先生寫文章的語言特點。
在這本書中給我印象最深的是長媽媽,雖然讓晚上的睡相不好,而且還愛說別人壞話,但她還是有優點的,如“我”和她聊到長毛的時候,她的精神,“我”甚至對她產生了特別的敬意,雖然這敬意越來越薄,在長媽媽的身上,我深深的體會到了當時的社會的婦女的形象。在現在的社會中雖然也有這種“反面”形象,但已經很少了。這也是當時封建社會留下的后果。
在這本書中,我不但見到了一些舊社會的壞風氣,還有一些值得我仍然學習的地方,就如書中的藤野先生,他是魯迅先生從醫時的老師,他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中,他都會幫“我”勾勾畫畫,有一點錯誤他都會改出來,這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態度正是我們應該學習的。
總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時舊中國整體社會現象,落后、愚昧。也激勵我們珍惜今天,更好的去創造明天。
朝花夕拾讀書心得篇七
作為一位學生,我讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》,感受頗深。
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶往事的自傳體散文集,其中的篇章有些是他在北京與上海生活時的經歷和見聞,有些是他在日本留學時的默寫與讀書,夾雜了他對國家、政治、文化等諸多方面的深思。
在這本書中,我讀到許多感人至深的故事。比如《故鄉》一章,魯迅先生描述的鄉村生活,讓我仿佛感覺到了小時候在農村的生活。魯迅先生生動形象地描寫了家鄉的一草一木,描繪了村莊里的人情世故,讓我感到非常的親切和溫馨。這讓我想起了自己的童年,也體現了魯迅先生對家鄉的'眷念和熱愛。
另外,《朝花夕拾》中也不乏對當時的政治、文化等方面的思考和反思。在《從百草園到三味書屋》一章中,魯迅先生對中國文學史上幾個重要階段進行了分析,對于許多文化現象做出了自己的評價。同時,他也對民主、自由、平等等觀念進行了探討,認為這些觀念才是國家和社會真正的發展動力。這些思考深度、準確,讓我不僅可以從中學到歷史和文化的知識,也讓我認識到了人應該有什么樣的思想覺悟和行為準則。
最重要的一點是,我讀完《朝花夕拾》后學到了許多東西。首先,我認識到了魯迅先生對于國家和社會的關心和熱愛,他對于民生、教育等問題的思考,對我來說是極有啟示意義的。其次,我深刻感覺到了魯迅先生對于人民生活的關注,對于貧困、苦難、壓迫的事情都有深入地思考和呼吁。這讓我更明確了未來發展的方向。
讀完《朝花夕拾》后讓我對魯迅先生有了深刻的認識,也讓我對于中國的歷史、文化和未來有了更深層次的思考。它讓我明白我們身處的世界,需要我們發揚魯迅先生的精神,為人類的幸福和發展不斷地做出貢獻。
朝花夕拾讀書心得篇八
魯迅先生就是中華民族優秀的思想家。他的許多作品,既是他獨特的生活歷程的寫照,也是全民族所經歷的心理歷程的反射。讀《朝花夕拾》讓我走進了魯迅自己的記憶的窗口,站在作者自己的思想高度上,觀望作家的童年記憶和青年歷程。
童年當然是完美的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中,我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個充滿童趣的,碧綠的,生機勃勃的院子里,體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。
即使去了學堂,有一位古板的教師,讀一些難懂的語句,也壓抑不了孩子們折梅,尋蟬蛻的浪漫,天真。
作者的童年樂趣中,還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。
我很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,這是我們這些生長在城市里的孩子感受不到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮,鮮活。
不僅僅這些,讀完這本書后還讓我明白了友情的可貴以及當時清政府的昏庸,百姓對政府的痛恨,對我實在是受益匪淺。
朝花夕拾讀書心得篇九
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些忘懷的人和事,抒發對親友和師長的懷念之情而寫的回憶散文集。《從百草園到三味書屋》則是里面的一篇文章。百草園和三味書屋在魯迅的故鄉浙江紹興。百草園是魯迅少年時期的樂園,而地膽草則是書塾。
碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。這就是魯迅的百草園。鳴蟬,黃蜂,叫天子,云雀都為百草園增添幾乎了鳥語花香的氣氛。
冬天的百草園,下了雪,小魯迅就喜歡在泥濘里捕鳥,雖說沒捉到幾只,但小魯迅依舊樂此不疲,在雪地里快樂的'折騰。
三味書屋是起初最嚴厲的書塾。魯迅和他的同學們每天上學進門就向一塊匾和一幅畫上的鹿行禮。第一拜孔子,第二拜先生。魯迅的先生非常嚴厲,也很有學問。當小門內魯迅跨入三味書屋的大門,他將不能有時候在百草園里玩耍,只讀書,習字,對課讀的書漸漸加多,對課也漸漸地加上字去,從三言到無言,終于到七言。
《朝花夕拾》角落里我最喜歡這篇文章,魯迅生動活潑,栩栩如生的文字引起了我惹來的共鳴,調皮讓我回想起童年天真爛漫的快樂,還有那些成長贏來中的壓力和收獲。
朝花夕拾讀書心得篇十
我手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著字里行間透露出少年輕狂時的童真,神恩似乎飄向了哪些曾經屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,這本會灸人口的巨作,正同他的名字一樣,是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必別有一番滋味吧!清晨綻放的鮮花有晨曦會顯得更加嬌艷,到了芳菲,晚霞的照射卻使它添平了一種風韻,那若有若無的清香在的導送下,讓人浮想聯翩,像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小動物為伍,仿佛這樣的童年才能精彩。趁大人們一愣神,以神不知鬼不覺的速度鉆進百草園。油蛉在這里低唱蟋蟀也來伴奏,魯迅的童年似=似乎是在一首大自然圓舞曲中度過。
枯燥乏味,是對魯迅先生在三味書屋生活的最好詮釋,稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,十分無趣。
從書卷里透出的天真爛漫,不經間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子純真的目光探照了我的心,引起了我都共鳴。
有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾經說過:只有情感才能把文章變得有血有肉。我不得不承認魯迅的確很厲害,他的話語雖然平淡樸實,炙熱的情感,卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小動物打成一片的日子。讀著讀著,仿若中年的魯迅頓時變成了一個活力四射的小孩子,身上散發著陽光般的氣息。
朝花夕拾讀書心得篇十一
近期讀了魯迅《朝花夕拾》,品讀了他的童年生活,使我極其向往。
說起他的童年,就不得不提起百草園和三味書屋了。
那時他的年齡應是與上學前班的年紀相仿的,與昆蟲鳥雀為伴,與木藤花草為友。渴了,餓了便摘下幾顆覆盆子,酸甜可口;累了,便靠著泥墻,望著天空,享受生活。而與現在我的童年相比,便是多了幾分自由與樂趣的。也許是我上了學,感覺太枯燥了罷,也許是時代的步伐太快,把它們都丟棄了罷,總之,現在是再也尋不到的。
人們說起魯訊那時的社會,便是封建、黑暗的,正因為如此,他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧!
再說三味書屋,便是現代的學校了,沒有了百草園中的自由與樂趣,只有嚴厲的老師與枯燥的學習。
魯訊的童年除了是無奈與快樂,更多的還有一些悲涼……
例如《父親的病》,魯訊請了人們口中的“神醫”來為父親治病,年幼的魯訊還是未能保住父親的生命,而且還被榨取了不少錢財,從此家道中落,也正是從此發現了社會的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親,這也使他極其痛恨黑暗,一直與邪惡勢力做斗爭,掀開那些光鮮亮麗的外表,讓人們夢中驚醒!