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最新高中德育主任述職報告(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 10:59:08
最新高中德育主任述職報告(大全13篇)
時間:2023-11-24 10:59:08     小編:筆硯

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

高中德育主任述職報告篇一

一年來我們時刻關心學生身心健康,及時提醒可能出現影響學生身心健康行為。表現在:

4.成立學生心理社團,擴大心理教育的范圍,增加學生心理教育的參與度。

正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實,我校的身心“問題生”明顯減少,學生身心健康教育取得明顯實效。

高中德育主任述職報告篇二

各位領導,各位老師:

大家好!

本年度根據學校工作安排,我擔任學校德育處主任和高三年級副主任,還承擔了高三(2)班政治教學工作。本人在教育教學管理工作中,始終堅持黨的教育方針,教書育人,為人師表,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作。

1、狠抓學生儀表規范教育。進一步完善和明確“欽州市第三中學生儀容儀表規范”標準,嚴格要求學生對照“學生儀容儀表規范”的標準和要求,從學期開學和新生入學的第一天起,通過班級自查、學工處、學生會突擊檢查等方式,采取現場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實。在嚴格管理措施的同時,重視學生的美育教育,培養學生擁有一雙正確審視美的眼睛,使學生懂得“適合的才是美”,力爭將硬性管理化為自覺行為。

2、嚴抓學習紀律管理。繼續加強與教務處、團委、安穩辦等部門聯動,對學生遲到、早退、曠課、課堂使用手機等現象進行日常巡查,加強對自習課和早晚自習的紀律管理,并積極聯合其他處室及班主任開展學風建設活動,讓學生有事情做,有東西學。

3、重視文明行為養成。我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”,通過課間操集會、班會高頻率地向學生傳遞中國夢精神。把中華民族精神與日常生活結合起來,以“教師節”為契機,抓尊師愛師;以“重陽節”為契機,抓尊老敬老;以“國慶節”為契機,抓愛國愛校;以“美麗欽州”為契機,抓亂丟亂扔,通過上述活動的推進,讓學生與文明拉手,高雅通行。

4、在學校黨政領導下,實行班級管理模式、制訂班規班約,打造班級主流文化,幫助學生制訂人生規劃,從而打造我校品牌,樹立學校形象。

5、完善了教室、宿舍管理機制。以“達標教室、宿舍”評比這一常態工作為著眼點,制訂達標教室、宿舍標準,每天進行檢查評比并把檢查結果及時據反饋總結通報蹲點領導、班主任,以便及時地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化,發揮文化的育人作用。

6、加強對課間操的管理,根據我校學生做課間操的實際情況,積極聯系團委、學生會參與課間操管理評比,把課間操評比結果與班主任、蹲點領導管理成效、直接掛鉤,提高工作的積極性,確保做課間操重量。

7、強化學生安全意識。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念,積極會同安穩辦通過廣播板報等形式,對學生進行衛生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查;特別加強節假日及學校大型活動等的安全防范工作,以確保學生人身財產安全。

8、加大對違紀學生的管理力度,做好問題學生的幫扶教育工作。依托家庭、社會和學校各方面力量,實施監督、教育和處分相結合的教育模式,貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式,對屢教不改、嚴重違反學校規章制度的學生加大處罰力度,從而加強對學生處分過程的管理,嚴格依照《學籍管理規定》和《學生違紀處分條例》處分學生,規范處理程序,提高處分實效。

9、做好清潔衛生工作。我校學生衛生意識差,管理難度大,如果班主任嚴格執行魏書生的班級管理模式,衛生管理工作可能就容易多了,但班主任總是無法執行下去,而且衛生工作范圍廣、內容多,所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學期在翁副校長的指導下,德育處全體領導、干事共同想了很多辦法,一起監督檢查,衛生清潔工作有了很大的改進。

(1)開學初與寧秋副主任、衛生員認真研究了學校衛生工作的范圍以及工作的內容重點要求,根據各年級各班的學生特點,細致劃分了各班清潔區域,認真制定了清潔方案,盡量做到公平公正而且達到最大的效果。雖然剛開始有些班級還發生矛盾,也出現了一些工作漏洞,但在不斷的修改補充下,方案越來越完善,工作效果越來越好。

(2)貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區的要求。每周巡查教學樓、清潔區三到四次,認真檢查,發現問題馬上向班主任提出整改,指導改進,督促反省。本學期教室、清潔區的衛生工作做得較好,女生宿舍也做得非常好,男生的衛生間洗漱間稍差。但本學期經過兩次徹底的清洗,情況好轉了很多。

(3)抓好衛生檢查員的工作。在翁副的指導下,本人的經常督促下,本學期衛生檢查員的工作越來越細致,并能做到及時向班主任反饋讓各班得到及時改正,并且每天把檢查結果放在班主任q群里,促進了班主任的責任感。

10、組織好有關德育方面的征文比賽,指導黃春榮副主任資助方面的征文比賽。圍繞“我的夢。中國夢”進行了征文、短信、對聯的比賽的組織活動。

11、組織好青少年心理生理健康教育活動。做好宣傳、資料發放、錄像等工作。

12、做好德育處所有工作。開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例、處理學生遲到、睡覺、玩手機、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為,學校衛生清潔工作、宿舍紀律等,商量決定每一周班主任工作、班會內容等。

13、指導寧秋副主任做好女生工作和衛生清潔工作、其他工作。

1、做好學生思想教育管理工作。召開了全級學生安全教育、守紀教育、衛生清潔教育、

如何與同學和諧相處、高三學生如何為高考努力等主題會議。指導學生會管理工作,指導他們做好每一天學生遲到、曠課等違紀記錄及處理、教育工作。

2、指導班主任如何打造優秀班集體、落實魏書生班級管理模式、確定學生奮斗目標的工作,處理日常與學生、家長發生的沖突。經常向班主任了解各班學生思想情況,交流管理方法,指導教育管理意見。每周不少于四次巡查教室,了解老師上課情況及學生課堂表現,及時向年級主管領導反饋,商量探討管理策略。多次檢查宿舍,向宿舍管理員了解學生宿舍清潔、休息紀律情況,督促班主任做好宿舍管理工作,特別抓好休息時間學生手機使用問題。

3、貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區的要求,做好指導檢查工作。每周巡查本年級教室到七次,認真檢查,發現問題馬上向班主任提出整改,指導改進,督促反省。

4、處理年級學生每天發生的違紀行為,比如遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為,跟家長做好溝通工作。

5、打造高三教室的主流文化,為高考營造氛圍。

1、積極參加欽州市基礎教育名師培訓,業務上不斷努力學習,不斷接受新觀念,不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想,形成自己的工作思想和教育理念。

2、不斷地學習新的現代化教學手段。積極利用課余時間學習有關工具軟件,經常上網收集資料,制作課件,發送郵件給同級同科教師,達到資源共享。

3、教學成績突出。本年度所任教的班級的語政治成績很好。

1、日常工作不夠細心,考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包干區衛生工作時不夠細致,對教室和包干區存在的問題檢查不到位,比較粗心大意。

2、宏觀工作能力有待提高,日常工作處理能力不夠高。對學校總體工作、處室工作的處理宏觀能力不夠高。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止,但收效甚微。其它違紀現象發生雖然越來越少,但每到天氣轉冷,總是有很多人遲到,學生紀律性未夠強。學生抽煙現象也存在,不能防范。特別是衛生保潔問題,沒想出更好的辦法。

3、工作主動性不夠強。很多時候的工作都是領導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方,應該去檢查,但很少主動去巡查。

4、工作創新意識不夠。處理問題時常用慣用的方法來解決,沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決。

總的來說,一年來,我都在努力的工作,同時在工作中還存在著很多不足的地方,在以后的工作中必須進一步的改進。我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

高中德育主任述職報告篇三

2013年的工作即將告一段落,回顧這三年來的工作,我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作。三年來,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得較大的進步,基本完成了我分管的工作,下面我就三年來的工作、學習、管理等情況作以下述職:

一、重視學生思想道德建設工作,加強德育工作指導。

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此,為了確保學校德育工作的順利實施,不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置,認真做好德育工作計劃,在認真做好學生思想政治教育,品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時,為了嚴肅校紀,規范學生的儀表。

二、堅持以人為本,強化德育隊伍建設。

進行平分等;將班級管理進行量化,學期結束時根據得分情況評選出優秀班主任.完善了優秀班主任評選表彰機制,有力促進了我校德育隊伍的健康發展。

三、開展多種形式的主題教育。

愛國主義教育:

1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話,激發學生的愛國熱情,培養學生的愛國主義情感。

2、組織學生開展征文比賽、“六.一”文藝匯演和紀念“一二.九”運動比賽。安全法制教育:

1、加強安全知識的宣傳教育。德育處緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發現問題,及時處理。還充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段,使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。

2、簽訂各種安全穩定責任書,落實好各種措施。

文明禮貌教育:

1、加強了學生的常規教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《巴州中小學生行為規范十條》為內容,組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規工作的開展和學生良好習慣的養成。

2、加強師生的文明禮儀教育。為深化創建全國文明城市工作,進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。

心理健康教育:

確保學生健康成長。每學期舉辦了一次心理健康講座,隨著社會的發展,心理障礙已成為中學生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區,健康發展。

四、開展民族團結教育系列活動。

一是在每年六月德育處以開展“慶六一”系列活動為契機,舉辦了廣播操、隊列比賽和文藝比賽等;激發了師生們的民族團結意識和強身健體為國爭光的熱情,形成濃烈的民族團結氛圍。

另外,積極協助、配合學校開展“規范在我心中行為習慣養成教育”、“開學第一課”、愛心募捐活動、我們的節日---中秋、紀念抗日戰爭勝利60周年紀念活動,學習新時代雷鋒,文明班級的評選與表彰,開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚和培育民族精神月主題教育。

五、重視家庭教育工作,切實加強家校聯系。

為了全面實施素質教育,增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量,德育處分別于4月份和11月份組織召開了家長會;同時,對家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系,使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。

六、缺點及今后德育工作的努力方向:

1、工作時冷時熱,有時缺乏工作激情和工作主動性。

2、創新不夠,只是按部就班完成規定動作,只是機械的重復,應根據教委及教管中心的要求結合學校實際大膽開展工作。

3、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

4、繼續加強德育序列化研究工作,進一步提升教育管理水平,把養成教育切實落實到學校的各塊,真正形成青龍中學的特色。

5、德育工作思路應進一步理清,抓住學校德育教育的根本,學生行為習慣養成教育這一主線開展各類工作。

6、加強學習,改進工作方法,提高工作實效。

學校的德育處工作任重而道遠,學生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面存在差距。在今后的工作中力爭發揚優勢,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。

王勇。

2013年8月6日。

高中德育主任述職報告篇四

本學期的工作即將告一段落,回顧這半年來的工作,我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職,請各位領導和同事對我進行評議。

作為德育處主任,落實學校德育工作,開展德育教育活動,抓校風建設,促養成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應做的事情。

1、配合班主任抓好班集體建設。認真召開班主任工作月會,每周下發安全教育課教案或安全告家長書等學習資料,完成班主任考核,深入班級、寢室,多為班主任排憂解難,依托團委學生會的力量,帶領班主任圍繞“文明班級”、“文明寢室”流動紅旗評比狠抓學生的行為習慣,解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

2、注重學生日常行為規范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。在3月份舉辦法制衛生安全和疾病衛生防控講座,4-5月份按照市局要求認真落實瘧疾防治知識教育;利用開學典禮、八年級地生和九年級中考動員大會以及期中總結大會階段性地整頓校風校紀;每月都有教育主題,定期舉辦的主題教育班團課,在五四來臨之際對前一階段的.工作進行了認真總結、評比表彰了一批優秀團員、團干,并向上級團委推薦表彰了702班的高港,同時還吸納了一批新團員;此外依托校團委和學生會,每天對寢室內務整理、教室和清潔區衛生以及三操紀律進行督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來規范自己的行為。

3、狠抓環境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發現問題,及時處理。

4、組織、開展各項大型活動。積極協助、配合學校開展“法制衛生知識講座”、“瘧疾防治教育”,對學生進行了法制教育、心理健康教育;以及圍繞“喜迎十八大、爭創新業績”做學生健康成長的引路人的家訪和留守學生關愛活動,開展學習雷鋒做文明禮貌、上進好學的合格中學生活動,掀起回收易拉罐、飲料瓶等資源、保護龍馬河、清潔校園等一系列環保活動;開展共青團建團94周年紀念活動;繼續落實“大家唱、大家跳”藝術教育,舉辦第x屆校園文化藝術節,培養學生主持、唱歌、跳舞、書法、繪畫、手工制作等能力;開展深入利川騰龍洞、梭布埡石林參觀考察以及幫助龍馬耳頂山茶廠采茶等有益的社會實踐活動,引導學生心懷感恩之心,在實踐中不斷提高學生的能力。

5、關心、幫助后進學生,做細致的教育轉化工作。建立留守兒童檔案,對留守兒童結對幫助、關愛,特別是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。

6、加強學生干部隊伍建設,增強學生的自我管理能力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關的規章制度,給予紀律處分。

缺點及今后德育工作的努力方向:

班主任隊伍的組建需要深入斟酌。各班缺乏工作激情和工作主動性、主動性,有時還有點懶,致使個別班級的學缺少教師的管理和幫助,導致這幾個班的班風、紀律、衛生混亂。面對這種情況,德育處顯得力不從心,缺少班主任的參與,德育工作形同虛設。

高中德育主任述職報告篇五

我叫xx,xx年xx月出生,本科學歷,中共黨員,現任柳城高中政教副主任,分管學校高一年級政教工作。現就一年來的工作做如下述職。

一年來工作盡心盡責,思想上追求進步,時時處處以學生利益為出發點,始終以維護學校和教師利益為己任,工作方法得當卓有成效,工作中能夠配合學校領導,體察師生疾苦,很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間,一年已經結束,現就這一年來的工作和學習情況做以總結,以期在今后的工作中能夠繼續發揚優點,同時能盡量避免不足,也希望各位領導及同志們不吝賜教,從而促進自己不斷提高:

本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩定秩序。改進方法,不斷增強學生自身管理能力,提高學生素養為指導。全面開展工作。

1、加強對班主任的管理和指導,發揮學生管理工作的主力軍作用,定期召開班主任工作會議,及時總結經驗,發現問題,修正工作路線,提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作,增加班級的凝聚力和戰斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發展,達到學生自主管理的目的。現在已有部分班級取得了一定的效果。

2、加強對政教管理教師的管理,及時指導和培訓,及時督促,增強他們的工作能力和工作技法。發揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通,了解各班級的具體情況,關注各班的特殊個體;鼓勵他們多向有經驗的班主任老師學習,當好年級組的大班主任。在做好日常的衛生檢查,紀律管理等工作的同時,要求他們做好學生干部的管理工作,掌握各班級主要學生干部的情況,定期召開學生干部會議,認真準備會議內容,把檢查中發現的問題具體到各個班級,并根據班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限;要求他們做好學生干部的培養和培訓工作,除定期召開會議以外,要對其進行工作方法的指導和工作監督指導,指導班級干部如何處理學習與工作的關系,如何處理班級工作與學校工作的關系,以及如何處理班級內學生之間的事物,要對學生干部進行思想教育和素質的培養;要求他們做好特殊學生的思想工作,與這些學生做朋友,增進感情;要求他們做好與學生干部的溝通,保證信息的暢通,及時反饋學生情況,達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來,三名管理教師發揮了巨大的作用,收到了明顯的管理效果。

3、充分發揮學生干部的基層管理作用。在充分發揮班級學生干部的作用的同時,精選10名協助管理學生,做樓層管理工作,協調政教處與班級管理與溝通,組織晨檢檢查,衛生紀律督查,以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員,首先由政教處做全面的考核和培訓,并設立獎勵機制,半年來的試驗證明,這種方法收到了良好的效果,提高了管理效率,達到了預期的目的。

1、及時完成日常衛生、紀律的檢查,做好各班級的量化積分,并采用列表公示方式進行及時公示,起到了警示、提示的作用,量化積分做到了及時、公正、公開、透明。

2、規范學生行為,對學生的日常行為做進一步的規范管理,大處著眼,小處著手,從點滴抓起,對學生的衣著打扮進行多次檢查規范,基本杜絕染發長發染發異服的現象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現象。

3、加強學生的文明禮貌教育,杜絕了樓內仍垃圾,說臟話等現象。加強了思想開導和心理疏通工作,政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育,達到了預期效果,幾名典型學生轉化很大。

4、組織了大型考試活動的志愿服務,服務工作中,參加服務的師生任勞任怨,積極工作,得到各級主管部門的好評。

5、組織各班級晨讀活動,對各班的晨讀活動及時進行督查檢查,并列入量化管理,使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。

6、及時組織各類管理會議,本學期組織班主任會議4次,政教處組織學生干部會議6次,組織高一學生廣播會議3次,除布置安排工作外,對學生干部,及全體學生做正面的思想教育。

7、有目的的組織主題班會,本學期組織年級主題班會3次,第一次針對分班管理工作,第二次針對期中后的學習狀況,第三次針對學習弟子規感想,前兩次效果很好,第三次由于中、高考事宜,部分班級未能完成。

8、進行了學期的評先選優工作,共評選出校級三好學生45名,優秀學生干部45名,另選出市級三好學生1名,市希望之星1名。

本學期工作雖有一定的效果,也還存在一些不足,這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容,下學期在鞏固本學期成績的基礎上,進一步做好以下幾點:

1、加強思想教育的力度,增加學生正面教育的內容和形式,并適當開展這方面的活動。

2、進一步發揮學生干部參與管理的作用,發揮他們的主動性,積極性,并做好學生干部的進一步培養培訓。

3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導,尤其是對年輕班主任的工作指導,進一步發揮主力軍作用,培養出良好的班集體。

4、改進管理制度和相關規定。

總之,政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作,我們全體管理人員有信心做好這項工作,維護秩序,保持穩定,打造良好的校園學習和生活環境。

高中德育主任述職報告篇六

20xx年本人在上級領導的正確領導與指導下,全面貫徹落實黨的十八大精神,積極實施素質教育,不斷強化對學校德育工作的管理,在增強針對性、提高實效性上狠下功夫。現將一年來的工作情況匯報如下:。

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此,為了確保學校德育工作的順利實施,不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置,認真做好德育工作計劃,在認真做好學生思想政治教育,品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時,為了嚴肅校紀,規范學生的儀表。我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領巾和兩操情況;不斷拓展德育工作的內涵,取得了顯著成績。

1、是培訓班主任,定期組織召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識,幫助他們掌握正確的班主任工作方法,有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經驗交流會;目的是為了通過班主任交流各自的先進經驗,相互學習,取長補短;提高班主任的班級管理水平,以便今后更好的開展工作。

2、是重視對班主任工作的評價,定期對板報、衛生和紀律進行平分等;將班級管理進行量化,學期結束時根據得分情況評選出優秀班主任.完善了優秀班主任評選表彰機制,有力促進了我校德育隊伍的健康發展。

愛國主義教育:1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話,激發學生的愛國熱情,培養學生的愛國主義情感。2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。

安全法制教育:1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創建“德育達標校”為契機,緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段,使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。2、簽訂各種安全穩定責任書,落實好各種措施。

文明禮貌教育:1、加強了學生的常規教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容,組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規工作的開展和學生良好習慣的養成。2、進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質和文明禮儀素養,使文明禮儀變為廣大師生的自覺行動。

“雙關生”雖然人數不多,但他們在學校中、在班級中確是一個非常應該引起重視的群體,一個班的班風、學風都和他們有很大的關系,因此應當高度重視。本人密切配合班主任及任課教師,重視“雙關生”轉化工作,凡是對問題少年及時發現,及時幫助,每周四早讀課由本人親自做專題教育,從紀律、安全、行為規范、法制教育入手,通過故事引導他們,通過身邊發生的事教育他們,使他們明理知法,及時解決他們的實際困難和困惑,通過一年的幫教,已經有十名同學積極轉化,正積極的投入到學習當中。

為了全面實施素質教育,增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量,德育處分別于3、5月份和9、xx月份組織召開了家長會;同時,對500多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系,使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。

本人雖然做了大量的工作,但是對活動的開展形式單一,以后在活動開展中力求形式多樣,覆蓋面大,讓更多的師生廣泛參與。對班主任的培訓還要加強力度,對他們要進行系統的培訓,以適應新時代發展的需要。還要加強學生的青春期教育和心理健康教育使學生能夠健康成長。

高中德育主任述職報告篇七

我叫王,中共黨員,本科學歷,中學語文科一級教師,自xx年8月開始擔任白水中學團委書記,xx年調任白水倉頡中學德育副主任。

xx年,我以科學發展觀為統領,以服務學校發展為目標,在各級領導的關心支持下,各方面工作取得了顯著成績。現將一年來的工作總結匯報如下:

一年來,我用科學發展觀和黨的.教育方針武裝頭腦,堅持閱讀《中國教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育專刊。在學習中,我堅持理論聯系實際,做到學以致用,做學習筆記三萬余字,寫心得體會5篇。通過學習,進一步增強了自己的政治意識、全局意識、責任意識,提高了自己的管理水平。

作為一名基層干部,我嚴格履行黨章要求,嚴于律己。一年來,我堅持厲行節約。嚴格對照廉潔自律的有關規定進行自我剖析,并能積極開展批評與自我批評。及時改進工作,糾正錯誤,積極進取,務求實效。

6、今年7月,在擔任白水中學校團委書記期間,創建“省級共青團工作示范學校”一舉成功,并當選為陜西省中學共青團工作會議正式代表。

1、由于社團建設的突出成績,xx年7月,校長任韓俊被授予全省支持共青團工作好校長榮譽稱號。

2、白水中學校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽,社長李昕妍等8人分別榮獲xx年度陜西省中學生西京品學獎、優秀團干部等稱號,于今年7月份在西安受到隆重表彰。

4、組織白水中學愛心社團利用暑假替貧困學生種歡歡募捐兩萬三千余元,在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都積極與學校團委負責老師聯系捐助,為學生解燃眉之急的同時也為學校爭取了廣泛好評。活動的開展也令社會各界對90后學生刮目相看。

高中德育主任述職報告篇八

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家下午好!

本期工作我用三個詞概括:初感惶恐,而后勃發,最后在區教體育局、中心學校和本校毛校長的正確領導下,在18位班主任和其余老師們的幫助下,順利完成。下面就本期我為學校服務的相關情況匯報如下,敬請各位領導、各位同仁批評指正。

來到新學校,走上新崗位,說實在的,當時我內心一片茫然。從干了14年的辦公室工作轉崗到德育處,要干些什么?怎么干?怎么干好?一個個問題都像是一只只攔路虎擋在我的面前。我想到過放棄,想到過退縮,想到過得過且過。好在毛校長帶領精誠團結的鎮小行政團隊及時伸出援助之手,幫助我理清思路,鼓勵我大膽開展工作,才把我從放棄的邊緣拽了回來。我重拾信心,強化《中小學德育工作指南》學習,虛心請教老同志,積極參加師培中心組織的德育干部培訓,理性制定本學期德育工作計劃,為能比較圓滿完成本期工作打下基礎。

1.積極開展學生行為習慣教育。每周一通過升旗儀式、國旗下講話,對學生進行學習習慣、生活習慣、安全、文明禮儀習慣等進行常規教育。各班每周還利用班隊課對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動實踐教育等,進一步培養了學生養成良好的行為習慣。

2.強化班隊干部培訓。20xx年10月22日下午15:50,開展了“楊帆起航為成功做準備”為主題的班隊干部培訓會,通過會議的召開,進一步提高了學生干部的綜合素質,增強了班隊干部自我教育、自我管理、自我服務的意識,切實提高班隊干部的工作能力和工作效率。

3.深入班級,及時幫助班主任解決難題。現在留守兒童隔代教育、網絡沉迷、社會不良風氣等影響了一批學生。為此,德育處、少先隊深入班級,摸排出各班“問題學生”,由學校組織心理健康培訓教師江曉嵐召開“問題學生”培訓會,解決“問題學生”實際問題,為他們樹立了積極的人生觀、價值觀、態度觀。

4.各種德育主題活動深入開展。一是以少先隊活動為主陣地,通過利用重大活動、節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。如本期九月份開展的紅領巾獎章評選活動和社會主義核心價值觀教育活動;10月13日開展的主題隊日活動;11月份開展的.抗美援朝精神教育活動;二是以每月區教體局《20xx年德體藝衛、科技、環保、國防雙擁工作要點》開展主題教育,通過主題黑板報、班隊活動、讀書活動等多種形式的活動,培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感,從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。

1.期初,結合前期開展國學教育評比中出現的小問題,我們組織了部分班主任、教師代表和行政,重新修訂了《翠屏區永興鎮國學教育評比方案》、《翠屏區永興鎮小班級展示活動評比細則》,并討論通過了本期國學展示評委名單。

2.每周一早讀,各班班主任執教國學啟蒙。班主任做到備課詳實、上課認真。德育處每周檢查各班上課情況并做好登記,納入各班國學教育評比。

3.每周二課間操安排兩個班級進行國學誦讀展演,由評委進行評分,納入各班國學教育評比。推薦優秀班級參加全鎮“一二。九”藝術節匯報演出。推薦的四個節目中,兩個獲一等獎,兩個獲二等獎。

4.通過中心學校和課題組成員努力,我校《國學經典誦讀中提升農村小學生閱讀能力的實踐研究》成功由區級課題升格為市級課題,為我校的國學特色創建活動找到了著力點和落腳點。

1.開校初,我校專門召開了少年宮工作會,認真分析我校現有資源狀況,充分發揮教師特長,并結合課后服務,理性制定了本期少年宮活動方案。本期少年宮共組建社團22個,其中精品社團6個,參與學生達830人,學生社團參與率高達99。6%。

2.社團活動每周二、三、四下午開展,每位輔導教師做到精心備課上課,從不“放羊式”教學。值周行政做到每次活動檢查到位、記錄到位。

3.我校還組建了書法特色隊,外聘翠屏區書法協會副會長唐仕忠做為書法輔導員,每月最后一周周五下午開展活動。本期書法特色隊學生通過對“張遷碑”的書寫練習,其隸書水平明顯提高。

4.今年全鎮“一二。九”藝術節,我校從各社團中選取優秀作品125件參展,其中獲鎮一等獎22件,鎮二等獎28件,鎮三等獎29件,獲獎率達到63.2%。

4.協助完善少年宮文化建設。在中心校的統一規劃下,我校少年宮共建成大型文化墻1面,輔導室室外文化布置7塊,室內文化布置14塊。

1.協助中心校完成留守兒童中心建設。

2.協助藝體組抓實課堂,抓實藝體教研。

3.協助體育組籌備下期田徑運動會。

4.協助支部書記完成支部相關工作。

1.工作有時缺乏激情和主動性。

2.缺乏對學校德育工作整體規劃。

3.創新不夠,只是按部就班完成規定動作。

4.德育相關文件學習不夠。

1.繼續深抓學生行為習慣教育。

2.發揮少先隊陣地作用,強化班隊建設。

3.抓實每月德育主題教育,不浮在表面。

4.進一步優化少年宮社團的組建和文化建設。

5。配合市級課題開展,國學教育以“荷蓮文化”為主線開展活動,適當拓展“家風傳承”。

高中德育主任述職報告篇九

當暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候,也到了春學期的期末,同時也意味著美好的暑假即將來臨。今天我坐在臺上述職,僅把它當作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學校給了我這樣一次鍛煉與總結、反思的機會,借這個機會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作,各個方面用一、兩句話簡單總結如下:

第一,制定年級創優標準、形成完善的工作機制,使班集體創優成為常態。

1.建立了德育工作管理機制。

2.提煉了班集體建設的精神內涵。

3.與學校領導及各年級組長一起制定了各年級創優標準。

4.制定了各年級魅力少年評比標準。

5.重新制定了“三好學生”評比細則及評比標準并于上學期開始實施執行。

6.制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學期開始評比。

第二,增強班集體創建工作的針對性、實效性,開展創優系列活動。

1.制定了熟溪小學班隊會活動序列,并引導組織各班按序列要求開展活動。

2.積極開展各種主題活動。(1)加強各年級的始業教育。(2)開展班級文化建設活動。(3)進行“自立少年”、“樂學少年”評比活動。(4)積極組織學生參加各種比賽。(5)組建家長委員會,召開家長會。

第三,積極開展班主任培訓,提升班主任工作能力。

1.精心策劃認真組織好班主任例會。

2.開展一年級班主任培訓。

第四,開展學校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實踐活動,促進優秀班集體建設的深入可持續發展。

1.研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價機制,實施小團隊評比、展示制度。

2.積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。

3.在徐副校長的直接領導下,參與重點年級的創優工作進行達標驗收,對其余年級的創建工作進行考核。

以上就是我近年來所做的一點工作,下面我想把自己的一些感受與體會與大家分享。

好像有好久了,我已習慣于拿著語文書就進教室上課。每天的一點空課總是這樣一晃而過,為了應付備課檢查,過后草草抄起來了事。這樣的日子持續了好久。本學期開學初,學校開展嘗試教學,書記要來聽課,看形勢與往常不太一樣,不備課是不行了。于是,雙休日帶著教參回家,坐在沙發上仔細地看起教參來。這么多年了,我還是第一次這么認真去解讀教參。讀著讀著,第一次感受到了語文課的有趣,心里有了要上好語文課的念頭。于是第一次認真地去準備口語交際課,第一次認真上了語文園地展示臺、寬帶網的內容,這些有趣的拓展板塊,讓我感受到了語文課的魅力,有了一定要上好語文課的沖動。以備課組為單位的團隊賽客活動再一次觸動了我,我開始認真地鉆研教材,認真地研究每個知識點,于是語文課上有了扎實的語言文字訓練,有了娓娓道來的口語練習,有了德育內容的有機滲透。課堂上孩子們專注的神情,開心的笑臉,讓我找到了做一個語文老師的幸福。感謝學校給我們營造了這么好的學習環境、學習氛圍,一所好學校是可以改變一個人的。

端午節前夕,學校給大家發了紅棗與雞蛋,而我則比一般的老師還多了兩盒,那是學校給我的生日禮物。提回到家里,老公與兒子都有些詫異。這么多年了,我第一次領回學校的生日禮物,心里感到特別溫暖。

經驗交流,“現身說法”是班主任培訓的一條便捷有效的途徑。本學期班主任例會發言的王小青、劉旭梅、涂穎老師,她們各具特色的帶班理念與獨到的班級管理經驗給了我很多啟迪。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我,還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》,給我們傳遞了來自本土的正能量,等等這些,使我第一次有了寫班級日志的沖動,于是我踏上了寫班級日志的征途。相信這條路我會繼續堅持走下去。一所好學校讓人心里感到溫暖,有力量。

持續了一個多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績如何,這已經不重要了。重要的是同學們經歷了一個認真學習、認真練習的成長過程,重要的是體育老師輪番上場執教帶給我們的感動,孩子們的進步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經超越了比賽本身。

前不久,劉力教授一場讓人振聾發聵的精彩講座就是在這里進行的,至今似乎還回響在耳邊,我能成為學生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問過自己,我也一樣,我一次次在心里問自己:我能成為學生人生中的貴人嗎?一所好學校給人帶來的是感動與震撼。

在我看來,當學校中層就好比是女人穿高跟鞋,表面看似光亮,其中的傷痛只有自己知道。但是,我選擇了它,就不會退縮,我愿意接受這樣的歷練。

當五樓多媒體教室頭頂的空調涼風一陣陣吹向我的時候,我知道,學校的硬件設施又上了一個臺階。而我,又該為學校做些什么?立足于本職工作,把學校的利益放在首位,真誠地對待每一個人,認真盡力地做好每一件事,在不斷總結反思中前行,這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家!

高中德育主任述職報告篇十

從9月起,我擔任德育主任工作,在這一年的時間里,我感受著學校全員德育的大氛圍,是學校這個德育的大團隊,幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展,完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。

9月末,舉全校之力,共同完成運動會。12月末,全校共同完成藝術節工作。4月,“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節”比賽活動。

作為德育主任,我積極參與到活動中,與德育團隊共同精心設計活動,使活動成為展現學生風采的平臺,成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道,就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的`觀念,才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,教育才是幸福的事業。

本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次,組織班主任外出學習5次,組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節。

在與班主任的交流學習的過程中,我感覺到我校班主任工作的艱辛,如何將班主任們的復雜的工作簡單化,如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感,是我下一階段的工作重點。

我校育人目標是培養具有可持續發展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養出善于學習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩定的人生理想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知,學會愛與被愛,學會理解寬容自己和他人,學會選擇快樂的生活。

依據這一理念,我與德育處的老師們共同設計了德育活動:

學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式、樣式;學生走出校園,成為海淀學生舞臺的精英。

作為德育主任,我努力從學生的實際出發,為學生們搭建展示的平臺與舞臺,將選擇的權利留給學生,將信任留給學生。學生成為學校的主人。

德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分,在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優秀團隊指導、學校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問題學生教育、家長溝通等方面,德育處的同仁們起著或大或小的作用。

高中德育主任述職報告篇十一

尊敬的各位領導,各位老師:

大家新年好!

非常感謝學校給我這樣的機會向各位老師匯報高三年級的工作情況,我的匯報分兩部分,一是xx年秋學期工作回顧;二是20xx年高三工作思路。

20xx年秋學期,我擔任高三年級部主任,積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領導下,和全體高三師生共同努力,圓滿完成學期初制定的各項任務,突出的有以下幾點:

1、進入高三狀態早。

xx年5月底,新高三的課務安排,工作計劃,高三課表就已經準備就緒,xx年高考一結束,全年級就按照新高三的課務運行,實現高二高三的無縫接軌。

2、新高三動員大會點燃激情。

xx年高考一結束,全年級舉行了新高三誓師動員大會,會議開的隆重熱烈,富有激情。全體高三學生以百倍的信心,開始了高三學習。

3、教學管理再上新臺階。

高三教學管理是學校的民生工程,年級部抓教學常規,抓規范、抓落實、抓到位。公平公正,對事不對人。狠抓學生常規,強化學生的投入程度,培養學生的自主學習能力,突出明星工程和邊緣生工程,強化邊緣生的面批工作,科學安排周末的基礎訓練,抓實抓細集體教研,完全資料校本化,做好學情調研和質量分析,各個教學環節環環緊扣,市教科院領導兩次對高三進行全面視導,對年級工作給予充分肯定和較高評價。

4、推進有效教學,促使教學質量大幅提升。

年級部積極開展“探索有效教學,構建高效課堂”的研究工作,經過充分調研討論,確定了一輪復習的高效課堂模式,即作業點評、默寫、老師精講、當堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學要求,力求高三課堂的每個知識點都是有效的,每節課都是高效的。

5、學科奧賽捷報頻傳。

早在高二上學期,吳校長慎重考慮,強化班老師集體討論,將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班,推進奧賽班教學進度。奧賽成績顯著,有七人次獲得省一等獎。倉基榮,羅威都獲得數學物理雙一等獎,取得我校歷史上數理化生4學科一等獎大滿貫的優異成績。

6、自主招生成績顯著。

在奧賽工作的基礎上,年級部高度重視自主招生輔導工作,慎重安排老師,精心制定計劃,科學編排課表,并請高校專家輔導,值得一提的是有3名同學通過清華北大的筆試進入面試,獲得加分資格。倉基榮同學更以優異的筆試面試總成績,獲得清華大學保送生資格,將被清華大學環境工程專業錄取。獲得保送資格的全省僅有21人,鹽城市3人,分別是鹽中2人,阜中1人。

7、市一摸考試成績令人興奮。

在鹽城市一摸中,我校在應屆生有效人數比去年減少200人得情況下,本科達線879人。往屆生達線338人,全校達線人數總計1207人。應屆生達線人數創阜中市一摸最好成績,列全市同類四星級高中第四名。

1咬定高考目標不放松。

20xx屆我們的目標是應屆生本科達線突破一千人,清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件,不爭論,不動搖,力爭實現阜中高考新跨越。

2、依靠全體老師,民主決策、科學決策。

我深深知道,老師是教學的第一生產力,高三老師最清楚高三教學應該如何進行,最清楚高三學生需要什么樣的教學方式。因此,年級部將進一步廣泛聽取老師的建議,堅持每周一次教學指導小組和備課組長會議,對老師的建議和教學情況進行分析研究,達成一致,再付諸實施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的,因為它來源于高三老師,它來源于集體的智慧。

3、繼續推行“減時增效”戰略。

越接近高考,學生壓力越大,越會無限制的延長時間,越會有更多的無效勞動。我們將堅決控制作業量,控制學習時間,更嚴格住堂生的就寢管理,讓學生時刻保持清醒的`頭腦,最大限度的提高學習效率。

4、將課間跑操進行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風景,更讓我們嘗到了甜頭。高質量的跑操讓高三同學有了一個強健的體魄,開闊的心胸,無比的自信。因此我們一定會將跑操進行到高考。

5、高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經清醒的認識到,提升質量不在于加班加點,搞疲勞戰,而在于有效的課堂,高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學期教學的鋼性要求,力求每節課讓每位同學有收獲、有進步。答疑超市”,強化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學生真正意義上的零距離接觸,是走進學生心靈的工作,對提升學生成績有著不可估量的作用,“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學,面批工作的重點將是我們[nextpage]確定的邊緣生。

6、嚴格科學地執行“五嚴規定”。

安排好學生周末的自主學習,向綜合訓練要質量,本學期我們將改變上學期的批改要求,使反饋更迅速,糾正更及時。

7、繼續狠抓學生常規。

抓好常規是提高效率的保證,一方面抓生活常規,告訴學生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學習常規,在高二年級上學期就要求學生必須養成六大學習習慣,貼在學桌上日日對照,本學期我們將重抓上課的投入度,抓作業的規范書寫,定期檢查學生的資料整理,使學生在嚴格的常規管理中成人成才。

8、構建濃烈的學習氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜,召開市一摸學生表彰暨百日沖刺誓師大會和學生家長大會,進一步激發學生的學習熱情,增強家長的服務意識,最大限度的挖掘學生的非智力因素。

9、主攻邊緣生,是本學期教學的最大著力點,是高考總量突破的關鍵。

本學期我們考核的范圍將有所縮小,重點將落在邊緣生的考核上,根據第一學期的歷次考試,將全年級800到1200名列為邊緣生,分解到班級,落實到科任老師,全程跟蹤,重點考核,力爭使這部分同學有大的提升,為突破千人大關提供保證。

高中德育主任述職報告篇十二

各位領導:

大家好!

本學期,我任小學部教育主任,負責小學部學生的德育管理工作。一學期來,在上級和學校領導的正確指導下,在我校小學部班主任同志們的大力支持配合下,小學部德育工作取得了較好成績,為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現就這一年來的分管工作作簡要匯報,以期在以后的工作中能夠繼續得到各位領導的指教。

1、學生管理。隨著單親家庭子女,外出打工子女的不斷增多,學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化,學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此,我校小學部堅持全體教師參與學生管理,對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑,加強對學生的行為習慣的養成教育,努力構成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。學校衛生是一個學校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一年來,班主任及時加強學生衛生打掃的監督指導,從而保證了教室內外的干凈整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育,亂丟、亂扔的現象少了,但是,各班克服冬季小學部水源不足等客觀原因,教學樓的衛生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。總結一個月以來班主任工作,布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,月月有主題,班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動,并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核,激發班主任工作的熱情,增強了班主任工作的職責感。

4、開辟多種教育渠道,構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”,及時與家長建立溝通,有效處理學生違紀現象,并進一步加強學生思想教育、法制教育,用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經常與家長持續聯系,增強互信。并通過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地,通過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動,培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感,從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動,樹立育人為本的思想,提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道,學校為主陣地,圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手,平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不同教育階段的資料和要求,遵循由淺入深、循序漸進的原則,切實抓好學生的.安全法制教育。

6、作為校車車管員,全力配合校車做好學校的安全工作:

1、對于學生習慣的培養,還需要加大力度,學生養成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實,不具體,少先隊先鋒育人職能沒有得以體現。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、周末放學前學生衛生打掃狀況不好,導致周末操場衛生狀況不好。

5、有時思考的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

(一)總體思路:實施“凈、靜、敬、勁”

1、校園環境和學生語言要干凈。校園環境衛生要做到清潔,全天無垃圾,教育學生講究衛生,養成良好的衛生習慣。學生儀表要得體大方,語言要禮貌。

2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要持續安靜,認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現象。

3、全體師生態度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則,學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬,相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有干勁。對教師而言,就是搞好課堂教學,提高學生學習興趣;對班主任而言,就是不怕吃苦,把班級引向良性循環軌道;對學生而言,就是要努力學習。

(二)班主任管理思路。

1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心,實行班主任職責制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產管理以及課堂紀律均由班主任負責,任課教師應積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續一致,服從管理,按時保質完成各項德育任務。

2、建立班級特色。班主任根據班級學生自身特點搞好班級特色建立,從而以特色班級進一步促成學校特色。

(三)學生管理思路。

1、進一步強化學生的常規管理。全體師生必須要達成共識,對違背學校常規管理,尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件,必須要嚴肅處理。

2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。

各位領導、以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作,甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學習,改善工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的理解各位的監督和批評指正。我的匯報完畢。

高中德育主任述職報告篇十三

德育主任述職報告時光如梭,一學期很快就過去了,回首這學期的工作,既忙碌辛苦,又快樂充實。本學期,我繼續擔任德育處主任一職,同時自身還承擔一定的教學任務,但對落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設,促養成教育,深入細致的做學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了自己應做的一些事情。下面我就一學期來的工作匯報如下:

1、思想上講大局,事事處處維護學校形象,本著做人要大氣,做事要精細為原則,高調做事,低調做人。

2、工作上吃苦在前,任勞任怨、不講條件、不打折扣,認認真真、兢兢業業。

3、嚴守學校規章制度,嚴格要求自己,自加壓力,努力學習,提高素質。

4、熱愛本職工作,熱愛學生,團結同事,既講原則,又注意工作方法,努力把工作做得更好,讓家長放心,讓領導、教師滿意。

總結一學期來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生行為規范養成教育”為中心。每月圍繞不同的主題,開展了系列主題教育活動。通過這些活動的開展,不僅豐富了學生們的校園生活,給同學們搭建了展現自我的平臺,更凸顯了學校“三自”、“三信”德育模式的內涵。

一學期以來,德育處始終把“學生行為規范養成教育”放在工作首位。

1、對七年級新生進行軍訓和政訓。請邊防武警對新生進行為期三天的隊形隊列訓練,七年級班主任要求學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,以及認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規范化要求》。

2、加強跑操的訓練和督查,打造學校品牌活動。開學初,明確各班級跑操路線、要求、口號,在一個月內對跑操進行評比,從而使這項工作走上正規。對于跑操,尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學年接到教育局安排的`陽光體育節跑操任務,欣賞了華川中學的跑操視頻后,我們被深深的震撼和打擊了,當時感到一種悲創,覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個月的艱辛訓練,流淚流汗,最后在體育節開幕式的現場,我們將在場的觀眾和領導深深的震撼和折服了。從被到將,一字之差,背后的艱難有誰能知會,只有我們,參與的師生才最明了。謝謝了,使那一刻永久留存在記憶中的你們。

3、積極營造良好的學校班級文化氛圍,在一個月內對班級文化布置提出要求并組織進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

4、精心安排每周一升旗和國旗下講話,認真準備一周常規通報和下周工作布置,對每周二班會活動,明確主題,提出要求。

5、督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況,開展好班級各項工作。

6、重視學生安全工作,積極創建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。制定學生課間操上操安全活動預案,以及學生用餐安全預案,落實好每個區域的安全責任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,疏導學生有序上樓;做好乘車學生安全教育工作和管理工作,先后對學生上放學路線進行三次統計,利用家長會與家長溝通,強化對學生交通安全的認識,督促學生不坐沒有資質的私家車,提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學后都在校門口帶領值日教師做好護衛,嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害。

7、指導團委做好校園文化藝術節的相關工作,與體育組謀劃并開好體育節的各項活動,本學期各項體育比賽取得優異成績,多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預案,認真布置,力爭做到不留遺憾。

8、開好班主任工作例會,總結每月工作,并對下月工作作出要求。

9、為了激發全校師生對文明美德的認識和向往,養成良好的行為習慣,提高道德修養,發展個性特長,打造積極向上、奮發有為的校園文化主旋律,德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設表彰大會”。

10、積極謀劃成立家長委員會和校務委員會。本學期每個年級都召開了一次家長會。

11、本人分管八年級學生思想教育工作,經常利用巡課機會與班主任和學生接觸,了解學生思想狀況,有的放矢開展各項工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》,召開班主任會議認真解讀有關內容,廣泛征求意見。

13、做好貧困學生的統計工作,為學校幫扶政策提供依據。

14、加強對學校衛生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的堅持和督促。

總之,從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學生行為,使學生形成良好習慣,校風、校紀有了較大變化,學生素質得到了大幅提高。但是,學生素質的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此,深表感謝。

在實際工作中肯定還有不足之處,也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守,缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想,只是處于落實任務、完成工作、忙于事務缺乏深層次思考。正因為如此,學校德育工工作的內容、形式、活動等方面還有待進一步創新。

2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒,力度不夠。

3、學生管理的精細化程度不夠,工作方法的藝術性不夠。

1、要進一步加強學習,解放思想,方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點。

2、不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發揚敢于爭先,勇于創新的精神,開創學校德育工作的新局面。

3、集思廣益,想方設法著力研究解決學校值日工作中存在的實際問題。

4、在下學期,加強校園精細化管理,加強班主任工作考核和值日教師考核,加強學生行為規范養成教育,積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動。

總之,在學校校長室和黨支部的關心和支持下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中,外中的明天將會更加輝煌。

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