總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新生入學教育總結篇一

這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學生工作。

20xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養?；ù罅鈳椭麄儽M快適應大學的學習、生活環境。

新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排并逐一實行。

為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。

9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——xxx主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展；今后數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業后的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。

最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。

9月7日下午3：30，數學系組織舉行了20xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計劃，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會主要采取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數學專業的有關課程和主干學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生（保研、考研）所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。

領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前！最后給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收獲頗多！

9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規范專題學習》講座。由于新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規范準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個部分。上午是《本科生規范》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規范專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。

9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。

9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織20xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了20xx級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。

xxx系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績！

新生入學教育總結篇二

新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關系新生工作的開展，還關系到新生的大學發展，為此，我們高度重視，不斷總結，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結如下：

六、注意發揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內部學生典型，還有學長輔導員典型模范作用。

新生入學教育總結篇三

這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學生工作。

xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養?；ù罅鈳椭麄儽M快適應大學的學習、生活環境。

新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排并逐一實行。

為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。

9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——xxxxx主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今后數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業后的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。

最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。

9月7日下午3：30，數學系組織舉行了xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計劃，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會主要采取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數學專業的有關課程和主干學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。

領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前!最后給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收獲頗多!

9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規范專題學習》講座。由于新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規范準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個部分。上午是《本科生規范》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規范專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。

9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。

9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。

xxx系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績!

新生入學教育總結篇四

本學期開學以來，我們教學秘書崗位在系黨政班子的帶領下，緊緊圍繞學院中心工作，解放思想，與時俱進，開拓創新，迎難而上，較為圓滿地完成了各項教學工作任務。

一、規范教學各環節管理，加快教學改革步伐。

1、狠抓教風建設，本學期我系組織全體教師認真學習學院及本系的各項教學管理規定，并要求教師遵守規范，注意考勤，嚴格執行教學計劃，抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個環節，從而增強了教師的工作責任感，杜絕了教學差錯和教學事故的發生。

2、協助系領導切實做好下學期畢業生畢業論文答辯時間安排工作，采取時間提前、規范要求等多項舉措。要求全體指導老師都能嚴格按規范進行指導，確保我系11屆畢業生畢業工作的質量，狠抓指導過程管理。

3、做好教務處各項教學檢查的各項組織工作。根據學院教務處的要求，我系及時開展了教學常規檢查。通過聽課評教、調查問卷、召開教師座談會和學生代表座談會等形式全面了解全系的教學情況，并切實對查出的問題進行整改。

二、在明確教學秘書崗位的職責前提下完成相關工作。

教學秘書是系主任、副主任教學管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任領導，并接受教務處的業務指導。我們教學秘書崗位現將本學期完成工作總結如下：

1.當好系主任、分管副主任的助手，協助處理日常教學方面的事務性工作。

2.兼任學院教學信息員，在教務處統一指導下負責本系教學監控的組織作。

3.按照有關的規章制度，落實教學實驗場所、教學設備，按程序進行負責調課等項工作。

4.按照各專業教學計劃，提前向分管副主任提供下學期教學內容，根據分管副主任提供的教師任務安排計劃，編排課程表，并負責將授課安排及時通知有關人員。

5.協助業務副主任對全系教學工作進行組織、安排和調整，并負責檢查教學情況。

6.根據系主任、分管副主任的安排，協助組織本系的期中、

期末考試和補考工作。管理學生考試試卷，負責考試成績的錄入、上報。

7.負責本系教學工作日志的整理、教師教學和學生上課的考勤工作。

8.負責教材的征訂上報工作、領取和發放。

9.負責管理教師檔案、本系業務檔案的整理和保管工作。

10.收集保存各種信息資料(考勤、教研活動、聽課、評課和學生座談記錄等)，為系主任的工作決策提供依據。

11.定期征求學生對學院教學和教學管理工作的意見和建議，及時向教務處匯報。

12.完成系主任、分管副主任和教務處交辦的其它工作。

總之，我們今后應發揚成績，不斷努力，開拓進取，確保教學管理科學化、規范化。確保教學質量穩步提高。

新生入學教育總結篇五

這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學生工作。

xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養?；ù罅鈳椭麄儽M快適應大學的學習、生活環境。

新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排并逐一實行。

為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。

9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——xxxxx主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今后數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業后的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。

最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。

9月7日下午3：30，數學系組織舉行了xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計劃，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會主要采取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數學專業的有關課程和主干學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。

領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前!最后給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收獲頗多!

9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規范專題學習》講座。由于新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規范準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個部分。上午是《本科生規范》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規范專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。

9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。

9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。

xxx系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績!

2013在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學。為了使這些同學盡快適應初中生活，9月2號，在學校統一部署下，開展了“開學第一天”新生入學教育活動。通過活動的開展......

當我和同學們一起從高中升入大學，對新鮮的大學生活感到好奇又陌生的時候，當我們既希望迅速融入大學生活卻又充滿迷惑的時候，學校組織和開展的新生入學教育給了......

新生入學教育總結篇六

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢?

首先，我們務必要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，

其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就就應當做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自我不負職責的，只會浪費自我的時間，要明白時間就是生命，那就就應怎樣去珍惜時間了吧。

最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就務必團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就就應處處起帶頭作用，盡自我的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自我了。同學之間就應互相幫忙，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自我的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有潛力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自我的才智，施展自我的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生干部。踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。

從這個好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放下了學習。我懷著激昂的熱情踏上了------大學----本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我透過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自我的文化素質有著十分重要的作用。

從報電大開始，我就做好充分的思想準備，必須要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，透過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面能夠理解為社會的進步是知識的進步，也是禮貌的進步，社會的禮貌進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，就應有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時就應用心參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面用心參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依铮J真閱讀書本的資料，不懂的請教別人。

學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。從領到書的第一天起，我就對所選取的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我透過入學教育所想到的，透過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我必須會倍加珍惜，爭取提高自我的知識水平，做一名合格的學生。

新生入學教育總結篇七

我院迎來了361名新生。他們的到來，為管理學院注入了新鮮的血液，令管理學院更顯生機和活力。為幫助同學們盡快地完成由中學到大學的轉變，更好地融入大學生活，學院在校領導、機關的指導下開展了一系列富有特色、豐富多彩的入學教育活動。學院的新生們都表示在新生入學教育活動中收獲頗豐?，F將我院入學教育的階段性情況總結如下：

一、校史院情介紹。9月15日下午學院新生班級在第一教學樓舉行了第一次班會暨院領導與全體新生的見面會。學院領導向同學們介紹了學院的發展歷程、辦學條件與合作辦學項目運轉情況，使新同學對學院的辦學體系有了一個系統的全面的認識，各新生班班主任也對學校做了簡要的介紹，使同學們對學校和學院的發展歷程有了較為清晰的認識。同學們紛紛表示要向學校與學院所要求的精神靠攏，端正學風，及時調整學習方法，全面協調發展，努力成為一名優秀的職大人。

二、學院專業設置介紹。9月24日晚自習時間，學院各教研室負責人對院設置的各個專業進行了詳細的介紹，同時耐心地回答了同學們關于專業學習方面的問題，并對同學們今后的學習和生活提出了建設性的意見。同學們都表示將盡力學好各門功課，進一步夯實專業功底，早日適應大學的教學模式，為今后的進一步發展打好基礎。

三、適應大學生活與理想、誠信教育。為幫助同學們樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生優秀的品質，盡早適應大學生活，學院特別安排了“如何適應大學生活”的講座，通過講座同學們進一步了解了大學生活，并表示要對大學生活做好詳細規劃，樹立切合實際的理想，使大學生活更加豐富多彩。講座同時指出作為一名在校大學生踐行誠實守信信念的重要體現就是要做到嚴于律己、誠實誠信。同學們在感受誠實守信重要性的同時也體會到學院的關心和愛護。

四、職業生涯規劃。為了讓同學們規劃好大學四年的學習生涯及以后的職業生涯、明確學習目標和職業目標，學院結合學風建設、學生成長成才等相關問題，開展了職業生涯規劃講座。為了能讓同學們更深入地了解職業生涯規劃，學院特別邀請有豐富經驗的講師，全面系統地分析職業規劃的重要性及如何設計好職業規劃，從而幫助同學們設計好大學生活，讓大學的學習充實而又有深刻意義。會后同學們都信心滿滿地表示將根據自己的規劃努力學習，完成自己的目標和理想。

五、團學輔導教育。團學教育輔導旨在讓學生學習黨、團的基本知識，增強黨的執政理念和宗旨，了解入黨的基本程序，黨、團組織的關系等，為黨組織的發展壯大培養優秀人才。為此學院結合學校實際情況，安排相關負責老師詳細地介紹了黨建、團建相關知識，為同學們傳授了開展主題團日活動的具體方法，讓同學們在多姿多彩的大學生活中提高、完善自我。為了讓同學們更詳盡地了解入黨及黨建方面的相關知識，學院還根據實際情況開展了xx級新生入黨啟蒙教育活動，活動的開展加強了大學生思想政治教育，引導和幫助了12級新生了解黨的基礎理論和基本知識。通過本次學習，學生們真正明白了入黨工作雖是一時之事，而做好黨的工作卻是一世之事，是貫徹生命始終的事。

六、大學安全教育專題。安全教育是入學教育的必備內容，是對全體新生可能會出現的問題進行預防教育。學院結合學校安全教育相關材料，通過安全教育講座和安全知識學習，讓新生了解了學校的環境、安全管理有關規定及人身安全、財產安全等注意事項。這對于培養學生的安全意識和自我保護意識都是十分有意義的。

七、學校規章制度的學習。輔導員和各班助理班主任分別就學院學生管理和學籍管理的有關制度向同學們做了詳實的介紹，并對學生的獎懲措施加以全面的說明。這些滲透性的教育使同學們對我院的各項規章制度有了更細致的`理解和深刻的認識，使同學們在明確權利和義務的基礎上，為促進德智體美勞全面發展指明了方向，從而對促進我院管理工作的發展起到了積極地作用。

入學教育是新生過好大學生活的基石，馬虎不得。正是基于對新生入學教育重要性的深刻認識，我院開展了以上內容全面，注重實效，管理嚴格的入學教育，給同學們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學生活奠定了堅實的基礎。當然這只是一個開端，接下來我們還會繼續努力，探索和創新有特色的教育形式，為同學們的大學生活提供更好的服務和學習環境。成績的取得值得欣慰，但我們還將會戒驕戒躁，及時發現存在問題，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進，針對我院學生的具體思想特征和性格特點，把握好學生工作的切入點和工作重點，尋找抓手，繼續推進，以取得更大的成績。

新生入學教育總結篇八

20xx年9月初，我院迎來了20xx級新生。為幫助20xx級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內，使當代大學生能選擇好自我專業，我學院在得到學校招生就業處20xx級招生數據后，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提前對20xx級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協作，使新生在入學后很短的時間內就能熟悉校園環境和學院相關制度;熟悉學院的學生管理;了解防火防盜的相關知識;做好大學生的心理健康教育;選擇適合自己的學習方式;領會《學生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質。在入學教育中，各位輔導員、專業老師，及院領導對20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。

一、組建新集體，建立臨時班委。

在新生入校之后，20xx級新生根據學院的統一安排，在9月3日到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及各班班主任對班級的學生人數進行清點，并收集好各位學生的相關資料。輔導員老師介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。

1、理想信念教育。各系部通過講座、觀看教育影片、演講比賽、征文比賽、學習規劃大賽等形式結合當代青年的思想實際和當前國際國內勢，教育新生樹立報效祖國的遠大理想和信念，使學生認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，明確肩負自己的歷史重任，為中華民族的偉大復興而發奮學習。

2、知校愛校教育。各系部通過參觀校史館、觀看宣傳片、講座、座談、實地參觀等形式增強新生對學校的認同感、自豪感和歸屬感.，介紹學校和各學院發展歷程，用學校的光輝歷史和優良傳統教育學生，感染學生，使新生以學校為榮，樹立主人翁意識和自豪感。

3，專業教育。學院組織專業教師擔任主講，介紹專業設置、學科優勢、培養模式、就業領域、職業前景等，幫助學生進一步了解所學專業，從專業培養目標，課程設置，就業前景，從業崗位，學籍學分等方面介紹了專業，熱愛所學專業，明確學習目標，掌握學習方法，激發學習動力。使學生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業思想，規劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。

4、職業生涯規劃教育。學院結合當前經濟社會發展和就業形勢，對新生進行就業創業政策、就業形勢和就業前景教育，幫助他們盡早樹立就業和創業意識，增強緊迫感，勤奮學習，立志成才。組織并指導新生規劃大學學習生涯，規劃職業生涯，讓他們明確學習目標、職業目標。要結合學風建設、考研學習、就業教育、學生成長成才等相關問題，指導大學生全面系統地設計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。

5、校規校紀教育。學院結合軍訓組織新生學習學生管理制度，開展遵紀守法教育、文明修身教育和安全教育等活動，使學生能更好的適應新的環境。

6、安全防范教育。結合典型事例或者通過法制報告等形式，加強安全教育，增強新生的自我防范意識和應對突發事件的能力，確保新生的人身財產安全。通過這次教育，強化了新生的人身安全、財產安全、公共安全和法制教育，提高了學生的安全防范意識，增強法制觀念，維護自身的合法權益。

7、繼續開展校規校紀教育。學院組織新生認真學習《學生手冊》，各系部召開入學教育動員大會、召開主題班會、簽訂承諾書等活動，使學生掌握學生日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業創業服務等方面的相關規定，增強學生的責任意識，引導學生自我教育、自我管理。以《學生手冊》為依據，各系部老師講解了學校相關管理制度和行為規范，幫助新生了解學校的管理規程，辦事流程。重點解讀《考試管理辦法》、《違紀處分辦法》和《學生住宿管理辦法》等制度。屆時，學院組織了考試，檢查學習效果。

8、生活適應性教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現代高等教育的特色和理念，培養自我教育、自我管理、自我服務的能力。引導新生適應新環境，調整好心態，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學的學習和生活環境，適應大學的學習方式和學習方法，適應大學的師生關系。使學生能正確面對困難、挫折和挑戰，培養健全的人格，樹立自信心。

9、心理健康教育。通過心理健康普查，建立個人心理健康檔案，開展團體心理輔導、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動，增強新生心理自我調適能力，引導新生以良好的心態面對新的學習和生活環境。幫助學生客觀、理性的評價自我，引導學生建立完善的人格，良好的人際關系，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態，適應大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。

10、國防知識教育。通過以讓新生參加隊列、內務等軍事訓練和軍事理論教育，以及“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等活多樣的活動方式，增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養集體主義精神、養成良好學習生活習慣。通過這些形式加強了對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學分制、學籍管理規定和學校學位授予細則。介紹大學學習方法和特點，教育學生合理支配自己的業余時間，充分利用網絡和圖書信息資源，圓滿完成學業。

11、領航人生教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現代高等教育的特色和理念，培養學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。樹立正確的權利觀、地位觀、名利觀，使學生正確對待公共利益、公共資源、公共關系、養成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質。

12、集體觀念教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養成講文明、懂禮貌的良好風氣。通過組織的這些班級活動，強化了新生的集體觀念，使新生樹立了為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創“先進班集體”活動。

13、入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養和發展程序。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協作，全院學生入學教育工作圓滿結束，收到了預期的效果。不僅能使學生更好的了解學院，而且鍛煉和提高了新生的身心素質，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結、向上的進取精神和良好作風。同時也為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。

14、文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養成了講文明、懂禮貌的良好風氣。

15、學長輔導計劃。通過高年級優秀學生對同專業新生的學習、生活、心理、生涯規劃、黨建、班團建設等實施輔導，進一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導員、班主任、學長等多方參與全面指導的學生工作格局。

16、誠實守信教育。結合學校開展的“誠信·文明”教育主題活動，加強對了新生的誠信文明教育。

17、學業規劃教育。通過講座指導、經驗交流等形式幫助新生不斷明確學業發展方向，不斷強化學習動力，引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，使學生對自己未來的發展更有信心。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質能力培養的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。

全院各系密切配合學校安排，結合自身實際特點，精心安排其他教育內容，引導學生盡快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院的正確領導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著許多不足。因此，我們必須進一步總結經驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。

新生入學教育總結篇九

為了加強級新生的教育與管理，培養新生愛校尊師情感，幫助新生盡快適應大學生活和學習，學會與人相處，確定專業思想，規劃職業生涯，制定奮斗目標，提高自我教育，自我管理和自我服務能力，促進學風建設，我院結合學校相關文件通知要求，認真做好人文社科學院級新生入學教育工作。整個教育過程中有院領導的重視，教研室主任、輔導員、班主任精心安排，團委學生會干部的協助，新生積極配合，使入學教育順利完成，具體內容總結如下：

根據學校要求，結合我院實際策劃了新生入學教育內容，通過此次入學教育主要達到一下幾方面要求：

1、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想情感和為校爭光的思想抱負。

2、幫助新生了解學校的各項教育制度以及與學生有關的各類機構設置，包括學生管理、教學管理、后勤服務、安全防范、學生社團等。

3、幫助新生正確對待因環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列心理不適應問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的生活。

4、幫助新生盡快適應學習和生活，引導他們逐步做到學會獨立生活、學會學習、學會交往、學會自我保護。

5、幫助新生端正專業思想，明確專業任務，確定奮斗目標，初步建立職業生涯規劃，進行有目的，有計劃的學習。

1、制訂教育方案，通過方案明確新生報到后三天的具體安排。

2、制作常用通訊卡片。將系領導、輔導員、班主任、班級助理等主要人員的聯絡方式印制成卡片，發給每一位新生，并叮囑同學們如遇緊急情況或疑問可及時至電相關人員咨詢。

3、走訪學生宿舍、了解新生生活。9月13日晚上7點，院黨總支書記、輔導員、班主任老師帶領學生干部分別走訪男、女新生宿舍，深入了解新生生活，幫助新生正確對待由環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列不適應的問題，盡快適應大學生活，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。

4、參觀校園。9月14日早上8點，班級助理團領新生參觀了校園，幫助新生盡快了解校園地理位置，熟悉校園環境。

5、人文社科學院院情教育。9月14日早上9點半，在第一教學樓300教室，陳建華院長士向級新生做入學教育。內容有順德的歷史、人文社科學院的發展以及專業發展前景。

6、班級凝聚力建設。9月14日晚上，由班主任主持，通過召開班會、競選臨時班干，通過個人介紹、活動、小游戲等形式，讓新生盡快融入班集體，為新生班集體的形成達到良好的效果。

7、分專業教育。緊接著的兩天時間，文秘和社會工作專業分別安排了教研室主任、專業教師、優秀校友與新生面對面等形勢，開展了專業教育課，增強新生對所學專業的學習信心，增強學生對專業的認識、使學生明確三年的`學習目標。

8、黨團知識教育。10月13日晚7：30，在第10教學樓507、508教室，由學生黨支部委員、團委主要干部向新生介紹了黨團知識教育，內容包括：入黨要求條件，入黨各個步驟，入黨后的職責等一系列有關我黨的偉大精神，以及如何加入團委學生會。從教育中新生表現出對加入我黨充滿著信心，對加入學生干部隊伍充滿期待。并在29日開展了團員團章考試。

9、學生手冊輔導學習。10月16日晚7：30，在第十教學樓507、508教室，由學生會主要干部向全體新生介紹了學生手冊知識。從入學注冊、課程的修讀與免修、課程考核與成績記載方法、轉專業、轉學和休學、復學、違紀處理等方面詳盡的介紹了我校的學生管理制度。

10、新生職業生涯規劃。分別舉行兩次課程，“如何讀大學”和“認識職業生涯規劃”為主題開展。

1、軍訓訓練強度偏低，建議今后在教員紀律上統一要求，除了輔導員的配合外，教員紀律一定要嚴明。

2、提前報到的同學拿了校園卡不去注冊，在人數統計上有滯后，建議領卡即辦理注冊手續。

3、安全教育提前做，建議在寄出錄取通知書時一并寄出，同時在新生宿舍門上統一粘貼安全提示。

新生入學教育總結篇十

為了加強20xx級新生的教育與管理，培養新生愛校尊師情感，幫助新生盡快適應大學生活和學習，學會與人相處，確定專業思想，規劃職業生涯，制定奮斗目標，提高自我教育，自我管理和自我服務能力，促進學風建設，我院結合學校相關文件通知要求，認真做好人文社科學院20xx級新生入學教育工作。整個教育過程中有院領導的重視，教研室主任、輔導員、班主任精心安排，團委學生會干部的協助，新生積極配合，使入學教育順利完成，具體內容總結如下：

根據學校要求，結合我院實際策劃了新生入學教育內容，通過此次入學教育主要達到一下幾方面要求：

1、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想情感和為校爭光的思想抱負。

2、幫助新生了解學校的各項教育制度以及與學生有關的各類機構設置，包括學生管理、教學管理、后勤服務、安全防范、學生社團等。

3、幫助新生正確對待因環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列心理不適應問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的生活。

4、幫助新生盡快適應學習和生活，引導他們逐步做到學會獨立生活、學會學習、學會交往、學會自我保護。

5、幫助新生端正專業思想，明確專業任務，確定奮斗目標，初步建立職業生涯規劃，進行有目的，有計劃的學習。

1、制訂教育方案，通過方案明確新生報到后三天的具體安排。

2、制作常用通訊卡片。將系領導、輔導員、班主任、班級助理等主要人員的聯絡方式印制成卡片，發給每一位新生，并叮囑同學們如遇緊急情況或疑問可及時至電相關人員咨詢。

3、走訪學生宿舍、了解新生生活。9月13日晚上7點，院黨總支書記、輔導員、班主任老師帶領學生干部分別走訪男、女新生宿舍，深入了解新生生活，幫助新生正確對待由環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列不適應的問題，盡快適應大學生活，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。

4、參觀校園。9月14日早上8點，班級助理團領新生參觀了校園，幫助新生盡快了解校園地理位置，熟悉校園環境。

5、人文社科學院院情教育。9月14日早上9點半，在第一教學樓300教室，陳建華院長士向20xx級新生做入學教育。內容有順德的歷史、人文社科學院的發展以及專業發展前景。

6、班級凝聚力建設。9月14日晚上，由班主任主持，通過召開班會、競選臨時班干，通過個人介紹、活動、小游戲等形式，讓新生盡快融入班集體，為新生班集體的形成達到良好的效果。

7、分專業教育。緊接著的兩天時間，文秘和社會工作專業分別安排了教研室主任、專業教師、優秀校友與新生面對面等形勢，開展了專業教育課，增強新生對所學專業的學習信心，增強學生對專業的認識、使學生明確三年的學習目標。

8、黨團知識教育。10月13日晚7：30，在第10教學樓507、508教室，由學生黨支部委員、團委主要干部向新生介紹了黨團知識教育，內容包括：入黨要求條件，入黨各個步驟，入黨后的職責等一系列有關我黨的偉大精神，以及如何加入團委學生會。從教育中新生表現出對加入我黨充滿著信心，對加入學生干部隊伍充滿期待。并在29日開展了團員團章考試。

9、學生手冊輔導學習。10月16日晚7：30，在第十教學樓507、508教室，由學生會主要干部向全體新生介紹了學生手冊知識。從入學注冊、課程的修讀與免修、課程考核與成績記載方法、轉專業、轉學和休學、復學、違紀處理等方面詳盡的介紹了我校的學生管理制度。

10、新生職業生涯規劃。分別舉行兩次課程，“如何讀大學”和“認識職業生涯規劃”為主題開展。

1、軍訓訓練強度偏低，建議今后在教員紀律上統一要求，除了輔導員的配合外，教員紀律一定要嚴明。

2、提前報到的同學拿了校園卡不去注冊，在人數統計上有滯后，建議領卡即辦理注冊手續。

3、安全教育提前做，建議在寄出錄取通知書時一并寄出，同時在新生宿舍門上統一粘貼安全提示。

新生入學教育總結篇十一

在大武口區武裝部與高一年級全體師生的共同努力下，我校xx年高一新生入學教育及軍訓工作，圓滿完成了預定的各項計劃，今天就要結束了。本次入學教育與軍訓，得到了大武口區人武部的大力支持，他們千方百計克服自身人員少、工作任務重、無兵源等困難，及時抽調20名干部戰士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務。人武部領導在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓工作給予指導，體現了部*領導高度的責任心、嚴謹扎實的工作作風與認真負責的精神。在學校的精心組織安排下，通過10天的入學教育和教官的嚴格訓練，取得了明顯成效，匯報表演獲得圓滿成功，達到了軍訓與入學教育的預期目的。在此，我代表學校向關心支持我校軍訓工作的大武口區人武部領導以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓中表現突出的優秀班集體和優秀學生、優秀教官表示熱烈的祝賀！

回顧我校今年的軍訓與入學教育工作，主要有五個特點：一是學校領導高度重視，多次會同武裝部領導協商學生軍訓工作，并召開有關會議研究安排此項工作；二是動手早，準備充分。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃，逐項明確責任分工，落實講課人員與訓練科目，做到有的放矢；三是內容豐富充實，時間安排緊湊。短短10天的入學教育內容涵蓋了中學生日常行為規范、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等；四是德育處、年級部、總務處密切配合，熱情為參訓官兵和學生服務，搞好后勤保障；五是形式靈活多樣，入學教育以講座為主，配合音像資料穿插一些班級常規教育、防災演練，軍訓間隙還穿插些游戲娛樂活動。每天結束前，由教官和班主任進行小結點評，豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責，對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。

訓練中，教官們做到嚴格要求、嚴格訓練，對每一個動作反復糾正，一絲不茍，班主任老師們早出晚歸，堅持跟班，了解學生思想狀態，主動做好班級學生教育管理工作，為學生服務，與學生打成一片，同甘共苦，從而確保了入學教育和軍訓任務的順利完成。十多天中，同學們主動接受入學教育和軍事訓練，專心聽講，認真作聽課筆記，撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火，酷熱難耐，但同學們熱情高漲，信心十足。訓練中，虛心向教官學習，不怕苦、不怕臟、不怕累，嚴守紀律，堅持訓練，經受住了考驗。匯報表演中，個個精神抖擻，隊列、步伐整齊，動作規范，口號響亮，有的同學帶病堅持訓練，有的班級和同學自愿留下來訓練。表現出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神。同學們用實際行動為班集體贏得了榮譽，也為高中三年的學習生活開了一個好頭，得到前來參加觀摩的領導與家長的一致好評。

同學們：經過入學教育，使大家對高中階段學習生活特點、學習方法與學校管理規范有了深入了解，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標，進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流與文明禮貌的意識；通過軍訓使大家領會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰斗的精神以及人民軍*服從命令、聽黨指揮、服務人民的鐵的紀律、鐵的意志與鐵的作風，從而進一步增強了組織紀律觀念與國防意識，錘煉了堅強的意志與頑強的作風，大大激發了愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經驗，對當前乃至今后學校精神文明建設必將起到積極的推動作用。

同學們：入學教育和軍訓雖然只有10天，但入學教育和軍訓所帶來的收獲半會使你們今后的學習生活受益匪淺。步入高中以后，你們面臨的學習任務會更加繁重，從現在起必須有足夠的思想準備。軍訓結束后，希望同學們以此為起點，在今后的學習生活中繼續堅持與發揚軍訓中煥發出來的好作風、好精神，努力把入學教育與軍訓成果轉化為優良學風、班風和校風，轉化為學習進步的強大動力，圓滿完成高中階段學業，邁好人生這關鍵的一步，用辛勤與汗水，用聰明與智慧爭取更加優異的成績，為實現自己的人生理想而拼搏奮斗，創造屬于你們美好幸福的明天。

丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。

9月5日與6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任與授課老師的帶領下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，了解這兩位學校創始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植于他們的心中。

9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們了解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊？的法制講座。國保大隊的？結合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優良傳統，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區的衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力。

入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。

工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。

9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們了解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。

9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強化了內務，了解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統一，內務嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關領導的檢閱。

9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環保教育。學校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環?！钡脑瓌t精心組織?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。同學們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利于更好的學習和生活。

通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次非常大的升華，實現了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。

新生入學教育總結篇十二

大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府?；厥赵浀呐透冻觯m然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以償了。

每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。

當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。

當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的`情形啊……我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?說實話，當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多！真不愧是第一林業學院啊。第二個就是：它的占地面積并不太大，住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校最好的，而那些學長們卻還沒有我們這種環境，但他們卻還是一如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以，我們為什么不能成為他們那樣的人呢?雖然我們不能改變外在的環境和條件，但我們可以選擇適應，環境的好壞并不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。

我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學這個小社會中，一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。

一開始，我們還以為大學的生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后，我深深的感到我們的學習任務還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧！

隨著高校教育改革的持續推進，高校擴招計劃的實施，如今的大學，人口密集，流動頻繁，很多大學生還走出校門，參加社會實踐，由于大學生大都缺乏安全保護意識，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來，大學生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

近日來，無論是校內，還是校外，針對大學生的安全事故接二連三地發生。綜合這些時間，我們可以發現，之所以大學生會發生安全事故，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。

很多在校的大學生，從小學到大學，一直都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現在對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

大學生一直以來大都數時間都生活在校園中，沒有什么社會經驗，思想比較單純，對社會上的良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。

大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養安全意識呢？我認為應該從以下三點做起：

1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。

2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。

3、大學生個人也加強學習，培養自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創建和諧校園。

新生入學教育總結篇十三

從2016年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應大學生活，穩定專業思想，按照學?？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的?，F將我系入學教育第一階段工作總結如下：

入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。

新生入校后對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感，明確的了解專業學習內容和目標，我系各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今后的專業學習有了基本的規劃。

各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。

各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。

按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。

另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在新生軍訓結束后的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。

為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎。

新生入學教育總結篇十四

大家好！我校高一新生為期10天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續著自己的執著，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學校領導的大力支持，有德育處、教務處、年級組、藝體處領導、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！

同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、德育處領導、老師精心組織、跑前跑后；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；兩位藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們展現出了鞏中教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關，始終站立如松，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規范，精神一直斗志昂揚。

在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆鞏中學子，你們是優秀的新世紀青年！

同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：

一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。

二、要嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。

最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！

新生入學教育總結篇十五

今秋，我有幸考入了和平路小學這個溫暖的大家庭，帶上了一年級2班的語文老師兼班主任。我所帶的一年級2班共有學生70人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大都是縣城附近子弟，家庭環境對他們有著一定的影響。為了能讓一年級的小學生盡快入軌，在王校長的帶領下，我校專門編訂了校本課程，對一年級實行了為期一周的入學教育。作為剛從初中轉來的我，接任一年級我覺得是一個很大的挑戰。這一周的入學教學真讓我感慨萬端。

本次入學教育從9月1日開始，一直到5號，為期五天，分別進行了隊列訓練及班級隊列編排，參觀校園及觀看學校概況，課堂規范、課間規范、進出校門規范，參加集體活動規范，衛生習慣規范，作息時間及作息習慣，日常行為規范等方面的集體規范訓練，并組織了一年級新生家長會。

通過五天的培訓，孩子們基本了解了我們學校的概況，知道了上下課及課間活動的要求。懂得了在班級生活中的一些具體要求，縮短了適應小學生活的期限，為正式學習打下了堅實的基礎，總體說來，還是有一定成效的。

一到老師上課，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，停下來，先仿照幼兒園，喊“一、二、三，坐坐好”，讓學生安靜，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就將全班分成三大組，讓他在小組中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己，表現好的小組加五角星。我還利用兒歌“鈴聲響，進教室，書本文具放整齊。抬頭挺胸坐得正，等著老師把課上?！睂W生進行潛移默化的教育，這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時基本上能做到安靜。

在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?我他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育學生將自己的物品用標簽寫上名字，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。

在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。我還教學生“不打鬧不擁擠，團結友愛真文明”的小兒歌，整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。

一年級的小學生，一下課就像一窩蜂一樣，到處亂跑亂追，存在很大的安全隱患。不是磕到就是碰到，為此我一方面教育他們要文明游戲不打不鬧，另一方面，我安排了幾個監督員專門逮那些追打皮鬧的小朋友，抓到后就批評教育，通過兩手抓，有了一些成效。還有，一年級的新生只知道玩，一上課就要上廁所，一個上其他學生也要去，非常影響正常的教學。為此，我也教學生一首兒歌“下課不用太著急，先把書本放整齊，先上廁所再游戲，不打不鬧不擁擠”。這樣，一下課，就讀，慢慢地學生上課上廁所的人就少了，到現在，班級沒有一個學生上課吵著上廁所了。

我發現，學生普遍存在“坐、站、行、讀書”等的不良學習習慣，而且已經形成了一種壞習慣，時而站立，時而側坐，時而腳翹起要糾正過來還要做很多的努力，只靠幾節課是遠遠不夠的，需要平時的反復教育和強化訓練，的關鍵是讓他們知道正確的姿勢的重要性及好處，知道如何坐好。

同樣學生寫字的姿勢，握筆等也存在著不良習慣，因有些孩子在家就寫過，只是家長沒有好好指導，所以姿勢都不到位，更有一部分同學無法堅持，要糾正過來還要做很多的努力，因此教師要在平時十分注重習慣的培養，經常鼓勵，經常表揚，經常指導。

在這方面，我也收集了不少兒歌，如寫字歌“大哥二哥對對頭，三哥彎腰下

邊托，四哥五哥彎彎坐，筆靠虎口真舒服。寫字牢記三個一，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺?！?/p>

對于學習用品，要讓同學知道小小一枝鉛筆的意義，讓學生“愛”上學習用品，接著再進行“惜”的教育，讓學生學會愛惜學習用品。但在實際操作中，學生的操作能力很差，他們“愛惜”的意識不強，在平時的生活中，基本沒有“愛惜學習用品”的“經驗”可說。因此當堂的操作很有問題，如果平時不強調的話，不督促的話，那么效果一定不好。

我覺得放學排隊，是一件很頭疼的事情，70來個人基本挺不懂口令，可以說壓根不睬你，你能怎么辦？剛開始我把他們排成4排，并讓他們記住自己的位置，認為大功告成了。放學時一排隊，我傻眼了，學生就像沒頭的蒼蠅到處亂站。原來，他們忘記自己的位置了，我的天哪，我剛排的隊就都忘了。沒辦法，只能亂糟糟地帶到校門口了。后來，在有經驗的教師的指點下，我又重新把他們分成4組，這回我給他們每個人都編上號，讓他們反復記住自己的號，并反復訓練他們集隊。對終于會站了，新的問題又出來了，他們不會保持啊。剛走兩步，一點隊形都沒了，又成了一條條長蛇。于是，我又教他們如何對齊走齊。“排隊啦，排隊啦。找準位置，站站好。眼睛看前面，左右對對齊。向前看，一二一，正確排隊我能行”，在兒歌的影響下，在我的反復訓練中，我班的排隊有了很大的改觀。

看來，良好學習習慣的培養要在平時天天、時時督促才會顯示效果。真可謂任重而道遠。

新生入學教育總結篇十六

新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關系新生工作的開展，還關系到新生的大學發展，為此，我們高度重視，不斷總結，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結如下：

三、個性化特色化機動化管理教育，密切關注學生動態，關注不同學生的不同的特點，

六、注意發揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內部學生典型，還有學長輔導員典型模范作用。

新生入學教育總結篇十七

落實好迎新工作及202x級新生入學集中教育，使我院新生盡快適應大學生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學集中教育專題活動.

書記從學院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業情況以及人才培養等相關情況，向新生及家長展示傳媒學院的發展成績.王云院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調了學院對于人才培養的重視，他從實驗室等硬件建設逐漸過渡到學院的精神建設并進行了細致的講述，針對每個細節的細致講解都讓家長們收獲很多.

x月13日，為促進同學與學院領導、老師之間的了解，我院在文化藝術活動中心舉辦了一場師生見面會.領導、老師們從黨政機構、本科生教育、人生規劃、就業前景等方面進行了詳細的解說介紹.這不僅為學院的領導和同學們進行交流搭建了一個平臺，拉進了學院和同學們之間的距離，更為202x級新生的大學之路指引了發展方向.

x月15日，我院團委學生會組織了校園小導游活動.在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區、學院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學生活提供便利.

x月15日，我院邀請教務處教務科科長xx對大一新生進行學籍管理教育培訓，大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統常見問題匯總》和《大學生學籍信息管理系統操作手冊》，著重對學籍注冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業升級等具體操作事項進行了培訓.

x月10日在07101教室開展了入團再教育活動.我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動.

同學們通過對中國共產主義青年團的組織原則、基本任務以及有關團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學們對于青年團的認知有了更深層次的了解.

此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解，并且使他們能夠培養起“天下興亡，匹夫有責”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設和基層工作.

我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育，在《學生規范》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規范》，并進行了詳細的解讀.此外還告誡同學們一些注意事項，同學們認真聽取經驗，并虛心接受.學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答，便于大家更好地理解學生規范和規章制度，也讓同學們更快的了解、融入大學生活.

我院大一各班負責人組織帶領全班同學在戶外開展安全教育的學習.學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關注點作出詳細解釋.班級輔導員根據社會新聞和個人經歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學們要加強自我保護，保障自身安全.

各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養成教育，向學生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力，并根據自己大學時期的親身經歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求.

大一各班進行了理想信念及角色轉化教育.各班輔導員指出新生未來應在加強學生自身文化素養的同時努力進行素質拓展，繼續向德才兼備的大學生努力邁進.輔導員茍宗財進而對大家提出希望，珍惜學習時光，做一個奮發向上、年輕而有活力的大學生;在日常學習生活中要端正態度、加強學習、盡快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升;要善于思考、勤于實踐，做一名善謀實干的優秀大學生;希望同學們能夠在新的環境下發揮自己的才能，展示自己的風采.

各班輔導員組織同學們在本班開展了關于感恩教育的主題班會.會議上播放了關于感恩教育的紀錄片，并對同學們進行了感恩教育.輔導員組織同學們為自己的父母寫信，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情.相信同學們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人.

此次集中教育系列活動教會學生盡快適應、熟悉學校的生活環境，在傳達學院的相關規章制度的同時，使學生能客觀、理性地了解學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢，促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今后思年的大學生活和學習打下基礎.

總體來說，在我院領導的關心下，我院新生的入學工作已扎實完成.新生深知在日常學習生活中要端正態度、加強學習、盡快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性;努力成為一名善于思考、勤于實踐，善謀實干的優秀大學生.

新生入學教育總結篇十八

在學校領導的正確指導下，在學校各級部門的配合下，通過政教處全體同志的共同努力，我校政教處在工作重視學生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活，收到了預期的效果。具體工作如下：

在開學初，由政教處組織，七年級各班在班主任的.指導下，認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《xx中學學生在校一日規范》、《xx中學學生安全管理制度》、《xx中學教學區中午管理辦法》等，促進了學生良好習慣的養成。

2、加強學生儀容儀表檢查，要求學生進入校園后必須穿校服，嚴禁學生佩戴各種裝飾品。

3、加強班主任隊伍建設。

班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，政教處通過定期召開的班主任會議，通報各班班級情況，進行班主任工作的經驗交流，及時妥當的解決一系列學生問題。

1、抓好周一升旗儀式，堅持做好國旗下的演講工作，從學生的視角，以更貼近學生的方式，對學生進行思想教育、紀律教育和安全教育，培養了學生良好的行為習慣。

2、抓主題班會，堅持正面教育。在每周一的班會課時間，針對學生情況，由政教處統一印發班會材料，對學生進行思想教育、紀律教育、安全和健康教育，引導學生健康成長。

3、開展法制教育，增強法律意識，學校聘請武當路派出所民警賀偉為我校法制副校長，負責學校的法制教育。同時，還邀請xx區檢察院喻檢察官對學生進行法制教育，學校還通過升旗儀式、班會不定期地對學生進行法制教育，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生，提高了學生的法律意識。

安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處通過各種形式對學生進行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發生。

每學期組織應急安全疏散演習，使學生初步掌握安全自救自護意識，增強了學生的安全應急意識。

我校堅持把“課外訪萬家”活動作為學校的常態工作，按照省、市、區教育部門的要求，積極開展家訪活動，加強了家校聯系，豐富了德育途徑。

今年，省教育廳將對我區義務教育教育均衡發展進行檢查，政教處認真按照區教育局和學校的要求，做好各項迎檢工作。

總之，本學期我校的政教工作按常規管理要求，結合市、區教育局有關文件和會議精神以及我校的具體情況，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績，以后我們還將繼續努力，爭取把德育工作做得更好。