每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

建議書如何寫篇一

(2)說明產生問題的原因;。

(3)提出解決問題的建議。

(1)根據建議書的內容擬定標題;。

(2)寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的;。

(4)寫清建議人的姓名及日期。

要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式。

建議書一般是由標題、正文、結尾、(署名和日期)幾個部分組成的。

1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。

2、標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發展的建議提。

4、結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。

5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。

寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：

第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。

第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。

第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。

第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛士”、“把我市建成山水園林城”。

總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

1、從實際出發，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。

4、語言準確、精練。建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

建議書如何寫篇二

地球上的人類：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1.珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

建議書如何寫篇三

全校少先隊員們：

今天，我去了九溪玩，我發現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好"環保小衛士"。

一、結合學校和社會的需要，參加一些環保義務勞動，從實踐中增強環保意識。

二、請自然課老師講授有關環境保護方面的知識，大家要積極參加。

三、每班開一次"我為環境做件事"的隊會，使同學們樹立環保觀念。

四、利用節假日走上街頭，宣傳環境保護防止污染的重要性。

全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態環境做出應有的貢獻吧！

20xx年xx月xx日。

建議書如何寫篇四

尊敬的市長：

您好!

您知道嗎?隨著我們人類科技的發展，環境的破壞也越來越嚴重，無數工廠排放出來的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染。玉坎河就是個很好的例子，曾經的玉坎河生機勃勃、河水清澈見底，還有無數的小魚小蝦在里面嬉戲玩耍。如今的玉坎河里面已是臭氣熏天，路過的行人幾乎都是掩鼻而過，繞道而行。這，就是我們人類行為導致的惡果。

醒醒吧，人類!這是河水媽媽的呼喚。無數污水被排進肥沃的土地，使得土地里的莊稼變得枯萎，影響莊稼生長的態勢和年產量。醒醒吧，人類，這是河流媽媽的呼喚。不計其數的垃圾被隨手丟棄在河水里，使得河水不再清澈，魚蝦絕跡。醒醒吧，人類，這是河水媽媽的呼喚。人類將數不勝數的垃圾、有害電池、污水……排進河水，將曾經澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪，讓人看了痛心疾首。

我們應該做到不亂扔垃圾，把生活垃圾丟進固定的垃圾桶。我們可以組織專門人員重新徹底清理河流里的污水，將渾黃的水源徹底抽干掉，拾走里面的垃圾，重新注入新的水源。

針對治理河流污染的問題，我提出以下幾條建議：

1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面，讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環;。

4、組織志愿者隊伍，定期在河流附近拾撿垃圾，減少對河流的再繼續污染。

在此，我號召，我們每個人都應該有保護水資源的意識，不浪費任何的一滴水。我們平時洗完臉的水，可以重復利用，比如澆花、拖地等。我們應該合理利用生活里的每一滴水。不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚。讓我們共同努力，重現玉坎河的原貌吧!保護河流的行動，已是迫在眉睫!

文檔為doc格式。

建議書如何寫篇五

建議主要是以解決問題為目的，內容是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。兩者區別在于，建議要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應對策的必要性、原理、依據，具有一定的科學論證性質。其內容可包括三部分：現狀及分析、對策措施的必要性和依據、對策措施。

建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

例文：

關于轉變政府職能、授權協會開展行業監管的建議。

當前，政府和下屬事業單位管辦不分，政府既是裁判員，又是運動員，由于體制弊端導致的“錯位”現象，長期制約著經濟、教育、文化、衛生等事業的健康發展。對此，應實行管辦分離，規范政府職能，為經濟和社會事業發展釋放活力。

要把經營性事業單位從政府部門剝離出來，與主管、主辦部門脫離行政隸屬關系，成立專業管理中心，專職負責管理，嚴格按市場規則和經濟規律辦事。同時，原主管部門切實履行公共管理和服務職能，對管理中心的運作、各項事業的運營做好監管。

政府職能轉變的一個重要方面是政府對經濟活動由直接管理向間接管理轉化，由事前審批向事中監管、事后處理轉化。應抓住深化行政管理和行業組織體制改革的機會，讓權協會，主動將各級政府的行業管理職能、審批權限轉交給有資質、有能力的行業協會，使其承接政府轉移的部分職能，做好行業管理、經濟秩序維護、產業規劃等工作，并把好企業市場準入、資格認證等審批關。

通過轉變政府職能，加強行業協會的獨立性和管理權，必將理順政府和經濟的關系，促進經濟和社會事業的健康發展。

建議書如何寫篇六

春天，春姑娘化作春風來到人間，在這春光爛漫的日子里，真是適合去春游呀!下面是小編給大家帶來的春游。

建議書。

范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

春天，春姑娘化作春風來到人間，在這春光爛漫的日子里，真是適合去春游呀!但是去公園。果園這種地方的話，就太沒有新鮮感了。我建議大家去南通狼山，理由如下：

1。那里的樹木多，讓我們能呼吸到清新無比的好空氣，而且山上有許多古樹，每一顆古樹都有好幾千年的歷史了，想而可知，狼山歷史是多么悠久。

2。在兩邊的墻壁上，從山下到山上，貼滿了關于佛祖的美麗傳說，讓我們充滿了神奇，更想進一步了解神的故事。

3。在山的北面，有一個山洞，叫“黑漆洞”，在洞里黑漆漆的一片，可以讓膽小的人但壯大。

4。在山頂，是風景勝地，在里面，有許多高塔，看上去雄偉壯麗。

5。最好玩兒的還是觀天臺，那里高的可以摸到云層，使人感覺飄飄欲仙的感覺，而且放眼望去，仿佛整個世界都能看到。

我希望，大家能采納我的建議。

春天到了，小草脫掉了黃帽子，穿上了綠色大衣。奶奶家小河旁的柳樹抽出了新的枝條，枝條上還長出了綠黃色的小芽呢!遠遠望去，就像柳樹上長出了無數個小眼睛一樣，可真有趣呀!

春游?去哪兒?哈，這個我知道。我建議大家去伯先公園玩。因為那里有很多的大型游樂設施，還可以鍛煉呢!那里還有一座山。春天到了，山上的小花，小草都變了樣，花兒抬起了頭，展出了美麗可愛的笑臉。從山上看風景，那可是美不勝收呀。在上面還能看到自己的家呢!

我們可以舉行爬山比賽，看誰的速度快，體力好。山上還有許許多多的小樹苗，真好，植樹節就要到了，我們可以帶東西去植樹。

玩歸玩，玩的時候還是要注意安全的。玩的時候可千萬不能給走丟了。玩大型游樂設施的時候可要系好安全帶的。

嚴寒的冬天過去了，美麗的春天又悄悄地來到了我們身邊，到處洋溢著濃濃的春的氣息。在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，我建議同學們去大蜀山去游玩，因為那里的春天能給我們帶來美的享受。

三月的大蜀山早已是春色滿園，迎春花、蝴蝶蘭、牽牛花等花兒競相開放，芳香撲鼻，真是“遲日江山麗，春風花草香”。花叢中，一群群小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩起舞，這些可愛的小精靈可真是勤勞。花叢的邊緣，是一顆顆剛吐出嫩芽的柔柳，在春風中梳理著他們的長發。

大蜀山有一片開闊地，我們可以在那里進行各種各樣的活動，如打羽毛球、野餐等。

我的建議希望大家能夠采納。

春天是萬物復蘇的季節，要說春游，我建議大家到城北公園游玩。

城北公園的景色迷人，到處都是綠油油的小草，夾雜著許多野花兒，有紅的，有白的，有藍的……真是姹紫嫣紅。高大的樹木像一把把撐開的綠傘，為游客們遮擋驕陽。當微風吹過，樹葉“沙沙”的響起來，好聽極了。波光粼粼的湖面像一面碩大的銀鏡，湖水清澈見底，水中的魚兒自由自在地游來游去。岸邊楊柳青青，幾朵含苞欲放的花骨朵兒，在微風中跳著歡快的舞。

城北公園有許多游樂設施，比如：滑滑梯、蹺蹺板、單杠……在這兒你可以盡情地游玩，還可以強身健體，但要注意安全。如果到城北公園不放風箏那就等于到北京不去八達嶺長城。如果把自已的風箏放上天了，那種喜悅之情是無法描述的。那兒還有一個大廣場，你可以溜冰、玩滑滑板、開卡丁車……肯定會讓你一次玩過癮。如果這些你都不喜歡，還可以泛舟湖上，欣賞周圍的景色，涼爽的風撲面而來，非常舒服。

怎么樣，心癢癢的吧，那就趕緊去玩吧，心動不如行動哦。

春姑娘又邁著輕快的腳步來到了我們的身邊，幾場涼爽的春雨和路邊的小花小草都告訴了我們。我們要去春游了，我給大家提出一個春游的建議。

錫惠公園的寄暢園，給我留下了很深的印象。一進寄暢園，綠油油的小草在微風中擺動著它細細長長的身子，跳起了舞，人見人愛。小草中星羅棋布地長著一些小花，哇!有黃的、紅的、紫的、白的……好看極了!寄暢園旁有一個大水池。水池里，幾條小魚在水里自由自在地游著，一會兒在水面上來個“鯉魚跳龍門”，一會像小姑娘一樣，害羞的躲到了水里。青色的山碧綠的水和安靜的亭子組成了一幅和諧的畫面。

映山湖更是美麗了。水面上的荷花只有一個小花苞……。

好了，由于時間關系我不能再和你們講了，映山湖還有別的景點，請大家自己去看看吧!

建議書如何寫篇七

（3）提出解決問題的建議。

（1）根據建議書的內容擬定標題；

（2）寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的；

（3）具體建議的內容；

（4）寫清建議人的姓名及日期。

要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。

建議書一般是由標題、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的。

1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。

2、標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發展的建議提。

4、結尾。要表示建議者的'希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。

5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。

寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：

第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。

第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。

第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。

第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛士”、“把我市建成山水園林城”。

總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意；標題要小，這樣有話可寫；另外建議書的標題不要過長，要有文采。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

1、從實際出發，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。

4、語言準確、精練。建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

建議書如何寫篇八

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。建議信是向收信人對某事提出寫信入的建議和忠告，下面是小編給大家帶來的保護環境。

建議書。

優秀范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

鄭州市環保局的叔叔阿姨。

你們好：

我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

陸政天。

鄭州市管城區創新街小學六年級陸政天。

縣長叔叔：

你好!

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

尚雅雙語實驗小學六年級：

天津市的人民：

你們好!

我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去了曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。

現在到了我們不能再沉默的時候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

建議人：

20xx年10月20日。

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

20xx年4月。

建議書如何寫篇九

完全原創是沒有的，多篇供你參考，自己組合下就是你的原創了!

《團結是班委會和團支部管理

班級

團結是班委會和團支部管理班級的基礎，是一個重要的問題。實踐證明，班委會和團支部內部只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰斗力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出

成績

什么

其他

同學

愛

珍惜

搞好團結，最重要的是按規矩辦事，嚴格執行民主集中制。凡是重要的事情和大額度班費的使用，都要充分發揚民主，廣泛聽取同學們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團支部書記絕不能搞“一言堂”，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執行，絕不能搞自由主義，發出“兩種聲音”。

就一個班來說，搞好民主集中和團結合作，團支部書記和班長最關鍵。團、班“一把手”都要有強烈的合作意識。必須明白，兩個“一把手”是事業上的搭檔，不是競爭的對手;是工作上的分工，不是權力的分配。各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權、不爭功、不諉過，班級的和諧之路就會越走越寬廣。

懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修養，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經歷、認識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結，還要加強性格修養，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的

學習

寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。班干部和團干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，使班委會和團支部成員之間成為學習上志同道合的同學、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、

生活

如果有什么問題可以來問，班級管理這方面可以為你解答。

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求考得不理想的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好

專業

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的.管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

其實這些都有些空洞，關鍵是自己根據自己班級的了解，對癥下藥。

1強化班級目標(共同愿景)：在學校培養目標精神的指導下形成班級目標，進而形成每個學生的個人發展目標，從而構成一個完整的目標體系.(成功即目標，其他皆為注解)。南山外語學校初三(6)班班級目標：尊重和關心每一個人;

心靈

2全員干部制：根據人的成長的社會化理論，將班級視為社會縮影，學生根據自身優勢和興趣自薦相關職位(抽屜管理員，桌面清潔員);全員干部化，人人有發揮的機會和舞臺，固定和流動相結合;按照現代社會的重要職能部門設置來設置相關機構(調解委員會，派出所所長，學生行為法庭等)。

3頒獎典禮：定期和不定期相結合，激勵學生，強調慶祝的重要.

4班級議會：學生暢所欲言，廣泛討論，形成共識。班會舉例：學習賀佳豪，挑戰潛能，掀起初二六班學習的新高-潮;從“發現問題”走向自我目標的實現;我一定會成功。

5一對一的交流，個別化的思想政治工作

6無處不在的賞識和激勵

7榜樣示范

8契約制度

9成長伙伴

10開放式咨詢

11對違規行為的師生分級協商處理，形成學生行為管理網絡。

建議書如何寫篇十

通過對公司近期的初步了解，發現公司在產能、品質、環境和企業文化方面還存在一些需要改進的空間。具體如下：

1.改進氣動測試治具(提高產能)。

現狀：產品測試前后，都是用手拿天線接頭與產品接口進行插拔，影響生產效率。特別是調試工站，一手拿著鑷子，一手拿著天線，插拔都不是很順手。

建議：方案一：從側邊安裝一個氣動插拔的裝置，與正面氣動裝置同步。

方案二：在側邊固定一個天線接口，左手放產品時順勢向右一推，同時啟動正面氣動頂針進行測試，取時稍朝左邊推一下即可。

這兩個方法都可提高效率，只是第一種更佳，但成本會高一些。

2.考量線圈的電感量規格。

現狀：調試人員要通過大幅度的拔動線圈才能達到效果。

建議：評估適當減少相應線圈的電感量參數，使線圈稍加調整或不調整即可達到要求。

1.讓修理員工走出維修圈。

現狀：由于修理是計件，員工忙于修理，對一些常見的、反復出現的不良沒有及時反饋給產線相應的作業人員。反過來說，前段出很多易處理的不良，修理心里更樂意接收，談不上主動上線去糾正作業員工的操作手法。

元件不良或設計缺陷，應主動將信息反饋至iqc或研發部，以便從源頭消除不良隱患。

2.培養員工一種互檢的觀念。

現狀：員工只對自己負責的項目進行自檢。

建議：培養員工以主人翁的態度積極投入工作，自己的本職工作相當于一個微型公司，要學會將前道工序當作自己的供應商，且要求你的供應商交給你的都是合格的產品。將后道工序當作客戶，保證交給客戶的也是合格品。

3.加強回流焊前的修正及補件工站的檢查力度(提高產品直通率)。

現狀：修正力度不足，許多元件過爐后還是出現浮高的現象。修理站發現很多不良的原因就是元件歪斜造成的腳未完全插透pcb板而形成的假焊。

建議：將其點錫膏動作，交由前面壓合鐵框的工序完成。保證其有足夠的時間去完成。

修正動作。按照修理報表，把屬于該工序工作不到位造成的不良作為對該工序的。

考核依據。

同時iqc應加強線圈兩腳間距的管控，盡量避免出現元件裝板后壓下仍有彈起的現象。

1.環境管理體系。

現狀：目前尚未完全建立，而客戶已開始有這方面的要求。(如三星)。

建議：二階文件會盡快完成，后續是三階文件的制作和實施。

2.增加點膠工站的抽風裝置。

現狀：二樓車間點膠段化學氣味很濃，不利于人的身體健康。

建議：增加一個簡單的抽風排氣裝置(一個排氣扇和一條可伸縮的套管即可)。

1.培養員工的歸屬感。

現狀：人力資源嚴重不足。

建議：建立以人為本的經營理念，工作上嚴格要求，生活上不乏關心和體貼。組織一些可以增加團隊合作精神的有意義的活動，給他們定期培訓，讓他們能感覺到這就是人生的一所大學，能成就他們日后升遷理想。

2.教育員工把本職工作當作自己的事業來經營。

建議：進行工作績效考核。業績突出者，應給予分紅讓利之承諾。同時對一些“出工不。

出力”的員工應予以淘汰。

以上是本人個人建議，請您審閱!

建議人：

xx年x月x日。

建議書如何寫篇十一

環境嚴重被污染，霧霾頻現水污濁。氣候變暖冰雪融，一不小心引禍災。保護環境不容緩，節能減排是開端。下面是本站小編整理的保護環境的。

建議書。

讓我們人人參與保護我們共有的家園!

全校少先隊員們：

今天，我去了九溪玩，我發現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環保小衛士”。

一、結合學校和社會的需要，參加一些環保義務勞動，從實踐中增強環保意識。

二、請自然課老師講授有關環境保護方面的知識，大家要積極參加。

三、每班開一次“我為環境做件事”的隊會，使同學們樹立環保觀念。

四、利用節假日走上街頭，宣傳環境保護防止污染的重要性。

全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態環境做出應有的貢獻吧!

xx市環保局：

我們的學校位于霞山區工農西三路的工農市場附近。這條工農西三路是有名的“臟亂街”。

路擁擠得連我們學生上學和放學都很難找得著道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天!

經過調查，我總結出了導致這些問題發生的原因。白天，買菜.賣魚小販的攤點幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經變質了的菜.魚.蝦和發臭了的魚水一起倒到路邊。時間一久，就會散發出令人聞之欲吐的臭氣!也嚴重的污染了空氣!引起了廣大群眾的不滿，所以，我向局長您提出了幾點建議：

1.讓城管加強管理，不讓小販們亂擺亂買。

2.對隨地亂倒賣剩的菜.魚.蝦......污染環境的臟東西的小販增強環保意識和公益觀念。

3.派出有關工作人員對工農西三路進行清潔清理。

4.下達明文規定，不能在工農西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。

5.多做環保宣傳，加強全市人民的環保的重視。

以上是我的幾點建議，希望局長能夠采納!還我們一條干凈寬敞的街道。

尊敬的校領導：

你們好!我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，"治理污染，保護環境"人人有責，所以，我建議：

1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

建議書如何寫篇十二

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的.重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：

1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；

2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；

3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；

4、盡量不使用一次性筷子；

5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；

7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；

8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；

親愛的同學們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

此致

敬禮！

建議人：黃蕾

2012年11月1日

六年級:黃蕾

建議書如何寫篇十三

這里有篇

范文

yk品質管理建議書

yk品質現狀：

yk公司，工程不良居高不下，產生這種現狀的主要原因是公司長期以來，養成了一個重視檢查、重視修理而不重視品質保證的習慣。比如說，產品的某個部位出現何種不良，沒有分析問題產生的根源、過程和結構，而是采取哪個部位出現問題就重點檢查哪個部位的方法，所以，導致疲于應付產生的問題而不能消除產生問題的根源。比如說，客訴及不良沒有進行統計并分析，看不出產品的長期趨勢，沒有分析品質問題是偶然的還是長期的、是職能性的還是系統性的、是重復出現的還是新產生的，所以，只能采取事后救火的辦法。上述管理方式，產生了大量的返工和修理，在修理的過程中，既浪費時間、人員和資材，又容易損傷和污染產品，從而導致不良成本居高不下，工人工作時間長。

yk品質管理的改善建議：

1. 不能單憑檢查和修理，糾正已出現的不合格品，而是要去分析分析不良，舉一反三，不僅解決當前的問題，還要解決類似問題，不僅要糾正問題，更重要的是保證同一問題不再發生。

我們知道，管理建議書是審計報告的副產品，比內控報告和管理咨詢報告的篇幅要少許多。但是，管理建議書中對客戶內控環節存在的重大缺陷，既要回答是

什么

(四)要采取一系列有效措施，防止管理建議書的簡單克隆和復制套用

第一，要加強對注冊會計師的職業道德教育，進一步提高職業道德水平，形成“克隆可恥”的企業文化氛圍;第二，要合理調度審計人力資源，讓每一個審計小組都有必要的人力和時間執行必要的審計程序;第三，對被審計單位(尤其是中小型企業)要適度減少綜合性測試程序(即要適度減少編制務虛工作底稿的時間)，同時相應增加實質性測試程序，這樣有利于發現企業內控環節的重大實質性問題;第四，三級質量復核人員對管理建議書草稿進行復核時要嚴格把關，對同一個審計小組出具的管理建議書中表述模糊且沒有數據的情況要重點關注，如果發現有簡單克壟復制套用管理建議書的現象，要予以登記、上報并嚴肅處理;第五，會計師事務所要對審計項目經理或者注冊會計師簡單克壟復制套用管理建議書的不良行為，與其獎金發放和晉級晉職掛鉤。

(五)注冊會計師既要提高審計業務技能，也要強化文字表達能力

要撰寫好一份以文字表達方式為主的管理建議書，至少需要解決三個問題：一是有哪些內容可以寫;二是有哪些內容能夠寫;三是怎么寫(用恰當的文字表達)這些內容。前面兩個問題解決之后，第三個問題就成為關鍵了。注冊會計師既要能夠撰寫出高質量的審計報告，又要能夠撰寫出高質量的管理建議書，就要進一步提高審計業務技能，同時強化文字表達能力的訓練，此外還要

學習